陕教版八年级思想品德上第二单元第七课同在一片蓝天下优秀教案与教学反思

陕教版八年级思想品德（上）第二单元第七课同在一片蓝天下优秀教案

与教学反思

教材分析

体会和谐的共同生活需要相互尊重、宽容和相互帮助。

关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。

懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，尊重不同的文化与习俗。

学情分析

青少年时期是人生一个特殊的成长时期，而这一时期的他们的阅历相对简单，社会经验不够丰富，鉴别是非的能力也较弱，与人交往相处的方法和能

力还不是很完善，尊重、宽容、友善的品质需要充分培养。

教学目标

一、知识与技能：懂得共同生活需要相互宽容和尊重，爱护公共设施和环境，自觉遵守公共规则；理解“己所不欲，勿施于人”的涵义，学会换位思考，懂得人与人之间要友善相处；懂得文化的多样性和丰富性是当今世界的一个基本现实。

二、过程与方法：学会在人与人交往中相互尊重、宽容和相互帮助；学会换位思考，能够与人为善；学会与其他民族和国家的人民友好交往。

三、情感、态度与价值观：体会和谐的共同生活需要相互尊重、宽容和相会帮助；关心和尊重他人；正确对待其他文化，以平等的态度、开放的胸襟与其他民族和国家的人民友好交往。

教学重点和难点

重点与难点：1.学会在人与人交往中相互尊重、宽容和相互帮助。

2.正确对待其他文化，以平等的态度、开放的胸襟与其他民族和国家的人民友好交往。让未成年人远离不良行为。

教学过程

教材分析

体会和谐的共同生活需要相互尊重、宽容和相互帮助。

关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。

懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，尊重不同的文化

与习俗。

学情分析

青少年时期是人生一个特殊的成长时期，而这一时期的他们的阅历相对简单，社会经验不够丰富，鉴别是非的能力也较弱，与人交往相处的方法和能力还不是很完善，尊重、宽容、友善的品质需要充分培养。

教学目标

一、知识与技能：懂得共同生活需要相互宽容和尊重，爱护公共设施和环境，自觉遵守公共规则；理解“己所不欲，勿施于人”的涵义，学会换位思考，懂得人与人之间要友善相处；懂得文化的多样性和丰富性是当今世界的一个基本现实。

二、过程与方法：学会在人与人交往中相互尊重、宽容和相互帮助；学会换位思考，能够与人为

善；学会与其他民族和国家的人民友好交往。

三、情感、态度与价值观：体会和谐的共同生活需要相互尊重、宽容和相会帮助；关心和尊重他人；正确对待其他文化，以平等的态度、开放的胸襟与其他民族和国家的人民友好交往。

教学重点和难点

重点与难点：1.学会在人与人交往中相互尊重、宽容和相互帮助。

2.正确对待其他文化，以平等的态度、开放的胸襟与其他民族和国家的人民友好交往。让未成年人远离不良行为。

教学过程

教材分析

体会和谐的共同生活需要相互尊重、宽容和相互帮助。

关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。

懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，尊重不同的文化与习俗。

学情分析

青少年时期是人生一个特殊的成长时期，而这一时期的他们的阅历相对简单，社会经验不够丰富，鉴别是非的能力也较弱，与人交往相处的方法和能力还不是很完善，尊重、宽容、友善的品质需要充分培养。

教学目标

一、知识与技能：懂得共同生活需要相互宽容和尊重，爱护公共设施和环境，自觉遵守公共规则；理解“己所不欲，勿施于人”的涵义，学会换位思考，懂得人与人之间要友善相处；懂得文化的多样性和丰富性是当今世界的一个基本现实。

二、过程与方法：学会在人与人交往中相互尊重、宽容和相互帮助；学会换位思考，能够与人为善；学会与其他民族和国家的人民友好交往。

三、情感、态度与价值观：体会和谐的共同生活需要相互尊重、宽容和相会帮助；关心和尊重他人；正确对待其他文化，以平等的态度、开放的胸襟与其他民族和国家的人民友好交往。

教学重点和难点

重点与难点：1.学会在人与人交往中相互尊重、宽容和相互帮助。

2.正确对待其他文化，以平等的态度、开放的胸襟与其他民族和国家的人民友好交往。让未成年人远离不良行为。

教学过程