最新枣林小学红领巾广播站栏目设置与介绍(1)
小学红领巾广播站方案
小学红领巾广播站方案一、指导思想红领巾广播站是学校德育工作的宣传窗口，是学校德育工作的一个重要窗口，是对学生进行思想教育的有效途径，充分发挥学校广播站的宣传作用，有利于丰富学生课余生活，传播知识。
二、组织机构（一）组织领导校少先队大队部，主要负责引导和监督红领巾广播站的运转。
（二）广播站结构三、广播站制度1、根据少先队工作的总体要求，积极配合学校工作安排，定时做好广播的播放工作；2、广播站要有固定的有特色有辨识度的开始音乐和结束音乐；3、每一期栏目的广播时长在10—15分钟之间。
4、播音部长要围绕学生的学习和生活，设计有教育意义的专题，对播出的栏目要做到：提前组稿、认真审阅。
5、栏目导师要围绕主题，精心设计好广播节目，对节目做到认真备稿、积极指导。
4、导播要准时到岗，不迟到不早退，若有事需提前一天报备站长，由播音部长做好替换安排；5、播音员要做到使用普通话，吐词清晰，语言流利，不出现错误；6、注意保持广播室物品整齐，环境卫生。
四、播出时间：每周一至周五中午13：35—13：50五、主要栏目（一）童声唱红歌为培育和践行社会主义核心价值观，加强学生思想政治教育，把爱国主义教育贯穿到学校教育全过程，在每个学生的心灵深处埋下爱我中华的种子，激发学生的爱国主义情怀，在10月红色教育月，通过红领巾广播站开展童声唱红歌活动。
（二）红领巾宣讲团在少先队预备队委选举月，充分体现我校少先队员们“主人翁”意识，传递少先队精神，各中队少先队预备队委候选人通过红领巾广播站进行宣讲。
（三）队员说在中国共产党建党100周年，为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，深入开展少先队员党史学习教育，发扬红色传统、传承红色基因，开展“党的故事我来讲”主题实践活动。
（四）小狮子有话说说说我们的校园故事，说说校园大新闻、班队活动、先进事例、好人好事等，用新闻播报的形式来及时了解校园动态，弘扬真善美。
（五）今日有访客本栏目邀请校长等行政、党员教师和其他各学科老师讲故事、说寄语等方式来呈现，传递十分爱，拉近师生之间的联系。
红领巾广播站栏目介绍
（一）广播站机构设置1、播音部：站长、副站长各一名，主要负责播音、会议等一般活动的组织工作。
采用面试的形式向三~六年级学生公开招聘，择优录取。
2、小记者部：四~六年级各班推荐1~2名有口才、有文笔的学生参加。
负责各班稿件的投送以及与广播站的联络。
(每星期必须完成投稿1篇)编辑部组长审稿签名后上交大队部。
3、编辑部：要求各班级推选1名有文笔的学生参加，要求在规定时间内交一份稿件。
（二）、栏目设置红领巾广播站设置了以下几个栏目。
它们分别是：《校园采风》、《佳作欣赏》、《知识百宝箱》、《心理健康车》、《幽默一刻》、《世界真奇妙》、《相声》、《故事大王》。
1、校园采风——包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。
为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美，使师生在第一时间内了解国内外最新的时事新闻、向师生传达上级的重要指示精神及学校最新动态，重点报道本周内学校的各项活动及在活动中反映出来的新鲜事和新闻。
2、佳作欣赏——是专门为爱好写作的同学们设置的。
在这里，你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感。
在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短。
同学们，你还可以给我们推荐别人写的好的文章哦！俗话说：一分耕耘一分收获，功夫不负有心人，只要你认真写，相信你的作文一定会在广播里和大家见面的。
愿你早日成为七彩作文的一颗璀璨的小明星！3、知识百宝箱——介绍各方面的知识，使老师同学们都能学习到其中的知识，泛领广阔文化知识，借助其中的知识，希望能帮助到你！4、心理健康车——提供心理学帮助的一个活动平台。
每期节目都有具体的心理健康知识，帮助你敞开心扉，走出孤僻的阴影，给你讲解有碍心里健康的障碍因素，帮助你认知、梳理、管理自己的情绪、心理和行为，并给出借鉴意义的建议。
5、幽默一刻——幽默是智慧和知识的结晶。
使同学们在会心的微笔中得到启迪和教益。
红领巾电视台栏目设置
城守一小红领巾电视台栏目设置
注：
1、提前一周准备好材料，修改好并交班主任老师审阅。
2、利用播出前一周的双休日将材料读熟。
播出时不能结结巴
巴，不能读错字。
（拿不准的字要注音）
3、准备栏目应丰富多样，不应该太单一。
播出时间长短要计
划好（10-20分钟）
4、应将班主住老师审阅后的主持稿存入电脑并打印两份。
于
每周四下午放学前将文件用U盘拷到老师处或用邮件发至：ysxscq4917@
5、每周负责国旗下讲话的班级应于每周二前将国旗下讲话文
件用U盘拷到老师处或发邮件至：ysxscq4917@。
2024年第二学期红领巾广播站计划(二篇)
2024年第二学期红领巾广播站计划本学期红领巾广播站将继续配合学校各项宣传工作，丰富学生的课余生活，加强校园文化建设，全面提高学生的素质，营造健康活泼的校园文化氛围，红领巾广播站内容具体如下：小浪花广播站：一、主要栏目介绍：1、《新闻快车》-为大家播报一周内的校园新闻、好人好事、先进事迹、各类活动进展情况，历史上的今天等内容。
它将以新闻报道的形式提醒你让你及时了解校园动态，学校新风尚，弘扬真善美。
2、《音乐驿站》-本栏目有两个内容：一是名曲欣赏，播放世界名曲，让大家在优美的旋律中受到艺术熏陶。
二是爱心点歌，你可以为你的老师、同学或朋友点上一曲，让歌声为你传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿。
3、《世界真奇妙》-向同学们介绍自然科学知识，世界各地奇闻、动植物趣闻、科学奥秘等内容，开阔学生视野，增长科普知识，激发学生热爱自然、探索科学的兴趣。
4、《生活百科》-将介绍一些关于生活、健康、安全方面的知识，有“食品卫生、交通安全、消防安全、用电安全、地质灾害、防溺水、防雷电、远离毒品、提防犯罪、逃生演练，以及医疗保健、生活小窍门”等内容。
此栏目的目的是希望能丰富同学们的生活常识，增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长！5、《一站到底》-设置关于文明、礼仪、安全、环保、历史、名人、百科知识等方面的题目，所有题做完后，看看有多少学生全部答对，一站到底。
发动学生踊跃参与，在活动当中学到知识，同时可以提高广播站的收听率，激发学生的参与热情。
6、《烦恼抛抛抛》-主要根据个别班级学生的心理问题，心理辅导室安排心理辅导老师专门解答学生心理问题。
（具体是否可播与心理辅导室负责人联系）二、广播制度及稿件要求：1、每月二次红领巾广播时间，双周的星期四中午11：30-12：00广播2、以班级为单位，进行广播，稿件、主持都由本班负责。
3、每期涉及到____个及以上栏目。
4、设及广播室、设备统一与大队部联系。
小学粉领巾广播站各栏目介绍及导语
小学粉领巾广播站各栏目介绍及导语
导语
欢迎收听小学粉领巾广播站，这是一个为小学生提供研究和娱乐内容的广播平台。
我们的广播站由多个栏目组成，每个栏目都有不同的主题和内容，希望能给小学生们带来愉快和有意义的体验。
栏目介绍
1. 好书推荐
这个栏目会每天为大家推荐一本好书，内容涉及故事书、百科知识书以及名著等。
我们希望通过这个栏目能够激发小学生们对阅读的兴趣，培养他们良好的阅读惯。
2. 知识百科
知识百科栏目将带领小学生们进入丰富多彩的知识世界。
我们将介绍各种领域的知识，包括科学、历史、地理、动物等。
通过简洁生动的讲解，帮助小学生掌握更多的知识。
3. 英语角
在英语角栏目中，我们将带领小学生们一起研究英语。
每期节目将包括一些基础的英语单词、句子以及简单的对话。
通过听广播的方式，帮助小学生们提高英语听力和口语表达能力。
4. 小小主持人
小小主持人栏目是给小学生们提供展示自己的机会。
在这个栏目中，小学生们可以自己设计并主持一档节目，分享自己的见解和想法。
我们相信每个小学生都有自己独特的才华和魅力，期待他们用声音传递快乐和正能量。
5. 童话故事
童话故事栏目将为小学生们带来美妙的童话世界。
每期节目我们将讲述一个经典童话故事，既有耳熟能详的故事，也有一些新奇的故事。
通过精彩的故事情节，引导小学生们培养想象力和阅读理解能力。
结语
小学粉领巾广播站希望成为小学生们的忠实伙伴，在学习和娱乐中给他们提供帮助和启发。
欢迎大家收听我们的广播节目，一起度过快乐有意义的时光！。
小学红领巾广播站制度范本(3篇)
小学红领巾广播站制度范本一、广播站介绍红领巾广播站是我校宣传工作的重要部分，旨在提供学校最新信息、宣传活动和校园文化，加强学校与师生的沟通交流。
广播站设立在学校办公楼一楼，由一位老师负责管理，每天在早晨和中午休息时间播放。
二、广播内容1. 晨间播报：每天早晨，广播站将播放相关的学校通知和重要新闻，如校园活动、考试时间、文明校园建设等内容。
旨在提醒学生及时关注学校最新动态，并做好相应准备。
2. 中午播报：中午休息时间，广播站将播放关于学校文化和校园生活的内容，如书籍推荐、校园活动预告、学生作品展示等。
旨在丰富学生的校园生活，激发学生的创造力和参与热情。
3. 应急通知：在发生突发事件或学校需要紧急通知的情况下，广播站将及时播放相关通知，以保证师生的安全和秩序。
例如天气预警、紧急停电等情况。
三、广播站管理1. 选聘播音员：学校将定期进行红领巾广播站播音员选拔，选拔条件包括语音表达流利、口齿清晰、声音悦耳等方面。
选拔结果由学校领导和老师共同决定。
2. 广播内容编辑：负责管理广播内容编辑的老师需具备良好的表达能力和文化素养。
负责编写和编辑广播内容，并在每天播放前进行审核和整理。
3. 广播设备维护：广播设备由学校进行维护，任何人不能私自调整设备。
若有设备故障需要修理，广播站负责人需及时联系相关人员进行维修。
四、广播站播放时间1. 晨间播报：晨间播报时间为早上7：00-7：20，学生需在此时间段内集中精力聆听。
2. 中午播报：中午播报时间为12：00-12：20，学生可在午餐后休息时间享受广播带来的文化盛宴。
3. 应急通知：发生突发事件时，广播站将随时进行播报，学生需随时保持警觉并听从广播指示。
五、广播站守则1. 按时听广播：学生需在规定时间内认真倾听广播内容，遵守宿舍、教室安静听讲的规定。
2. 保持环境整洁：学生需爱护广播设备和环境卫生，不得随意调整设备或损坏广播器材。
3. 维护秩序井然：学生需自觉遵守广播站管理规定，不得干扰广播播报秩序，并保持良好听众礼仪。
红领巾广播站栏目设置3 (1)
红领巾广播站栏目设置
广播站开播语
同一片蓝天，有不同的心情，同一个校园有不同的心语。
红领巾广播，倾听你的声音，诉说我的心声。
在这里让快乐倍增，让忧愁减半。
红领巾广播又与您相约了。
我是播音员XXX。
周三：生活拾零栏目
导语(音乐声中插入主持人话语)：小生活，大智慧，生活中有许多小窍门，小常识，会让你事半功倍，或者摆脱困扰，让我们一起走进今天的《生活拾零》栏目。
请听“生活拾零”
结束语：红领巾广播站，我们的阳光地带！因为有你的加入，校园广播更精彩！短短的30分钟过去了，感谢大家的收听，我们下周同一时间再见！。
小学银领巾广播站各栏目介绍及导语
小学银领巾广播站各栏目介绍及导语
1. 栏目介绍
1.1 新闻快报
这个栏目将为大家提供最新的校园新闻和重要通知，让大家第一时间了解校内的动态。
1.2 小小主持人
小主持人栏目将邀请学生参与主持，他们将以轻松有趣的方式介绍校内的各类活动和趣闻，展示自己的主持才能。
1.3 歌曲点播
这个栏目将为同学们提供点播自己喜欢的歌曲的机会。
同学们可以通过微信、邮件等方式向广播站发送自己心中的歌曲，我们会在节目中播出。
1.4 心理健康
心理健康栏目将为同学们提供关于情绪管理、研究压力、人际关系等方面的心理建议和支持，帮助大家保持积极健康的心态。
1.5 读书分享
这个栏目将邀请同学们分享自己读过的好书、感受和心得，让
更多的同学了解并受益于优秀的图书。
1.6 小小讲师
小讲师栏目将邀请老师和学生一起合作，共同制作有趣的学科
知识讲解视频，让研究变得更加有趣和有效。
2. 导语
欢迎大家收听小学银领巾广播站！我们是一个为同学们提供信息、娱乐和研究支持的专业团队。
在我们的广播站中，你将会找到
各种有趣的栏目，涵盖了新闻、娱乐、心理健康和研究等方面。
无论你是想了解学校的最新动态，还是想要点播你喜欢的歌曲；无论你是想主持节目展示自己的才能，还是想与我们一起分享你读
过的好书；我们都会在广播站中为你提供一个展示自己的舞台。
我们相信，收听小学银领巾广播站将会是你研究生活中愉快的一部分！请拨开耳朵，调频收听我们的节目。
感谢大家的支持和关注！
以上是小学银领巾广播站各栏目的简要介绍和导语，希望能对大家有所帮助。
谢谢！
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红领巾广播站栏目介绍
红领巾广播站栏目介绍
1.《儿歌快乐时间》栏目：该栏目主要播放各种优秀儿童歌曲，包括
经典的民族儿歌、儿童合唱、童谣等。
通过欢快的旋律和简单易懂的歌词，让孩子们在音乐的世界里享受快乐，并培养他们的音乐欣赏能力和表达能力。
2.《童话故事屋》栏目：这个栏目通过播放经典的儿童故事，帮助孩
子们培养阅读兴趣和阅读能力。
这些故事包括寓言故事、神话传说、世界
经典童话等，通过精彩的故事情节和生动的语言表达，激发孩子们的想象
力和创造力。
3.《科学探索乐园》栏目：这个栏目以科学知识为主题，通过讲解科
学实验、自然现象、生物知识等，帮助孩子们掌握科学思维和方法。
同时，栏目还会邀请科学家和专家进行科普讲解，让孩子们了解创新科技和时事
热点，培养他们的科学兴趣和探索精神。
4.《健康快乐乐园》栏目：这个栏目主要围绕着健康生活和身体知识
展开，通过播放健康饮食、体育锻炼、心理健康等方面的知识和贴士，帮
助孩子们养成良好的生活习惯和健康意识。
此外，栏目还会介绍一些适合
儿童的健康活动和游戏，让孩子们在快乐中学习关于健康的重要知识。
总结来说，红领巾广播站的栏目内容涵盖了音乐、故事、科学、健康
等多个方面，以多样化和寓教于乐的形式，为孩子们提供了全面的成长资源。
通过广播的方式，红领巾广播站能够让孩子们在家中、学校中和路上
等多个场景中接触到优质的教育内容，帮助他们培养良好的习惯和知识储备，让他们更加快乐、健康地成长。
广播站栏目设置
广播站栏目设置第二学期“红领巾广播站”栏目介绍“红领巾广播站”栏目介绍在新的一学期，为了进一步丰富学生业余文化生活，给大多数的同学提供一个锻炼自我，展示自我的舞台。
现对“红领巾广播站”的栏目进行调整，现将栏目介绍如下：一、校园新闻可以是学校一周的大事记；也可以把班级内部组织的有意义的活动，概括成简短的一句话。
二、亮丽风景线在班级中评选出思想上的先锋、学习上的尖子、劳动中的模范、体育上的健将、文艺上的骨干等，将他们的先进事迹写成小通讯、小消息、小经验。
三、文海拾贝把老师评选的、同学推荐的、自己认为非常优秀的作文投稿，让全体学生一起与你分享。
四、学习指南你可以把自己在学习上的点滴体会，某方面独到的方法、经验写成小文章供同学们借鉴与学习。
五、金点子信箱同学们，你们在育才的生活与学习中会遇到很多困惑与难题，不要紧张，如果你不方便向老师直接咨询，你可以以匿名（不写姓名）的方式把你的困惑与不解写出来投到这个栏目，广播站将派老师为你解答。
六、送你一句话如果你想关心或祝福他人，可以通过这个栏目，说明你的理由，用广播把你的祝福送到。
七、每月一辩本栏目每两大周播出一次，由广播站推出一道辩题，如果同学们有好的辩题也可以向广播站提供，由同学们各抒己见，发表自己的见解。
八、开心乐园摘录或编写一些富有启迪、教育意义的幽默、故事或笑话。
九、小博士本栏目的目的是为了丰富广大学生的课外知识，你可以介绍一些科技知识、大自然的现象等，培养学生探索大自然奥秘的意识。
欢迎各班通讯员和有兴趣的同学踊跃来稿。
注：1、只有开心乐园和小博士栏目可以摘录，其它栏目完全由学生自己创作。
2、每期截稿时间为每大周前一个星期二上午。
广播时间为星期五下午4：35～5：05。
3、为了便于编辑审稿，所有来稿一律使用16开纸，否则不予录用。
附：2005～2006学年度第二学期“红领巾广播站”工作安排期数截稿日期广播时间每期投稿栏目1 2月21日 2月24日校园新闻、文海拾贝、开心乐园、送你一句话、2 3月7日 3月10日校园新闻、文海拾贝、亮丽风景线、开心乐园3 3月21日 3月24日校园新闻、文海拾贝、学习指南、每月一辩、送你一句话4 4月4日 4月7日校园新闻、文海拾贝、开心乐园、小博士5 4月18日 4月21日校园新闻、文海拾贝、亮丽风景线、送你一句话6 5月9日 5月12日校园新闻、文海拾贝、送你一句话、学习指南、每月一辩7 5月23日 5月26日校园新闻、文海拾贝、送你一句话、小博士8 6月6日6月9日校园新闻、文海拾贝、送你一句话、亮丽风景线、9 6月20日 6月23日校园新闻、文海拾贝、每月一辩、开心乐园、小博士。
红领巾广播站实施方案
红领巾广播站实施方案一、广播站播音时间:每星期二和星期四下午13:30—13:50 二、栏目设置:周二:优秀习作选播、科学小天地、安全小卫士、每周一歌周四:校园万象、美文欣赏、健康直通车、do re mi点歌台或开心一刻机动:遇重要节日、大型活动时进行专题广播三、栏目说明:1、优秀习作选播:由各班推荐出学生的优秀作文，向广播站投稿。
美文欣赏:广播站成员负责组稿，来源可以是《快乐语文》、《少年文学》等2、科学小天地:介绍自然科学知识，如介绍科技发明、自然环境与动物、天文与地理等等。
安全小卫士:安全教育(包括交通安全、家庭生活安全、户外3、活动安全、消防安全、自然灾害逃生等等)。
卫生保健常识。
4、校园万象:(1)报道学校举行的活动，由德育处、少先队供稿(2)班级报道(包括班级里的好人好事，班级开展的活动，学生想说的心里话，学生值日、值周的心得与感想等等)(3)值勤队员中的好人好事，由当天负责的大队委供稿。
5、健康直通车:个人卫生、保健、体育锻炼等方面的知识。
6、每周一歌:选播优秀的健康的歌曲do re mi点歌台:学生来信为老师、同学点歌，送上祝福四、具体工作安排1、成员招募:由班主任推荐，向四、五年级招募广播站播音员，每班1-2名。
要求:普通话标准，朗读流利有感情，文字功底好，作文能力强。
工作细致、认真负责。
2、稿件投送:(1)硬性要求:各班每个月至少投送2篇班级报道，以备“校园新闻”栏目之需。
除此之外，3—6年级各班每个月还要至少投送1篇优秀作文，以备“优秀习作选播”栏目之需。
自选动作:各班可动员学生积极向广播站其他栏目投稿，如“科学小天地”“安全小卫士”“健康直通车”。
但点歌不算入投稿数。
广播站专人负责统计稿件，每个月公布一次班级投稿情况，学期末评选出投稿数最多以及播出率最高的优秀班级和个人，予以表彰。
是否纳入班级考核,(2)投稿方式:广播室外面设投稿箱,五、时间安排16—20日:招募广播站成员，筛选、培训，设置投稿箱，通报广播站成立的实施方案，硬件准备。
“红领巾”广播站栏目设置表
校园广播站栏目设置表
学校全体师生:
为了更加丰富大家的校园文化活动，让所有的师生都有发挥的舞台，我校广播站的栏目设置进行改革，具体安排如下：
星期栏目时间备注
星期一音乐欣赏
《美文欣赏》中午13:40—14：00 《流文溢彩》：像玫瑰一样诱人，如香蕉一般可爱的美文将带给你最真最美的享受。
星期二音乐欣赏
《心情小屋》或《校内新闻》中午13:40—14：00 《心情小屋》：说说你的梦想，讲讲你的志向，和大家一起分享你的成功，让大家一起解决你的烦恼。
星期三音乐欣赏
《名人故事》中午13:40—14：00 《名人故事》：通过名人的事迹和奋斗的历程，能够对我们每个人予以启发，使我们能够更加奋发图强！
星期四音乐欣赏
《百味情怀》中午13:40—14：00 《百味情怀》：体味人间百态，会带给你心灵深处的感动！把这份感动记录下来，细细回味其中的爱的味道。
（学生自创或搜集的感人的习作）
星期五（六）音乐欣赏
《安全小知识》中午13:40—14：00 《安全小知识》是为了提醒同学们的日
常安全所做的警示。
注：1、全校师生可向广播站《流文溢彩》、《心情小屋》或《校内新闻》、《百味情怀》、《名人故事》、《安全小知识》栏目推荐优秀文章或撰稿，请将稿件直接投到校广播站负责人吴才智老师处。
城关一小大队部
2015年9月。
小学红领巾广播站工作方案
小学红领巾广播站工作方案
一、组织机构
二、筹建广播站的目的
为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，为了丰富全体师生的校园文化生活，德育处决定本学期继续拓宽“红领巾广播站”这一宣传窗口。
通过广播宏扬正气，活跃学校学习生活氛围，*不正之风，增强同学遵守纪律的自觉*。
三、广播内容
广播栏目主要分两大块：综合版和新闻版。
其中综合版有：校园动态、佳作欣赏、卫生与健康、每日一歌、开心溜溜球、知心话语……新闻版有：时事新闻、校园新闻快报、好人好事表扬、违规违纪通报。
四、广播流程
1、3—6年级正副班主任老师搜集播稿资料（资料要求：健康、向上、有教育*、趣味*）。
2、选定资料后老师要认真阅读修改，做到准确无误。
同时对本班播音员进行培训，要求播音员普通话准确，语气、语感、语速停顿有致。
3、学生在播稿的前一天交德育处，少先队大队部审核，审核内容符合要求后方可让学生试播。
4、正副班主任必须保*学生播音时的纪律和质量。
5、播音完毕后，播音员要对组稿的班级，及培训的老师予以公布。
播音完毕后稿件统一交德育处存档，稿件数量及优秀稿件年终纳入正副班主任考评中。
五、播音员要求：
1、播音员在广播前10分钟到达广播室，做好播音的准备工作。
2、播音员要对稿件内容熟悉，播音语言标准，语速，语调把握适度，播音结束主持人向听众致谢！
3、播音结束后稿件统一交德育处存档。
小学红领巾广播站制度
小学红领巾广播站制度是指在小学中设立一个广播站，由学生担任广播员，负责播报学校相关信息、宣传活动和提供服务。
制度的目的是培养学生的责任感、组织能力和口头表达能力，同时提供一个宣传和交流的平台。
以下是小学红领巾广播站制度的具体内容：1. 组织架构：广播站设立一个学生广播站指导老师和一群广播员。
指导老师负责站点的管理和指导学生广播员的培训，广播员负责播报和组织广播活动。
2. 广播内容：广播站每天定时播放校内外重要活动信息、校园公告、学生的个人成就、班级活动等内容。
同时，也可以包括一些有教育意义的校园故事、道德讲堂等。
3. 广播时间：广播站根据学校的课程安排和学生的休息时间来设定广播时间。
一般来说，早晨上学前、午休时间和放学后是比较适合播放广播的时间段。
4. 广播器材：学校需要提供一个设备齐全的广播室，包括话筒、音响设备、播放器等。
学校还可以配备一个中央控制系统，方便管理和控制广播内容。
5. 广播员选拔：学校可以通过面试、评比或者自愿报名的方式选拔广播员。
选拔标准可以包括声音好、表达能力强、责任心强等。
6. 广播员培训：学校需要安排广播员进行专门的培训，包括声音训练、语言表达训练、广播技巧等。
培训过程中，要注重培养学生的组织能力和团队协作精神。
7. 广播站活动：广播站可以组织一些特殊的活动，如广播员互访交流、广播作品评比等，以提高广播员的水平和对广播事业的热情。
8. 监督和反馈：学校需要定期对广播站的工作进行监督和评估，了解学生广播员的工作情况，并及时给予肯定和指导。
同时，学校还可以设置一个投诉箱，让学生和家长对广播站的工作提出建议和意见。
通过制度的规范和执行，小学红领巾广播站可以为学校和学生提供一个宣传和交流的平台，培养学生广播员的责任感和团队协作精神，促进学校文化建设和学生素质的全面发展。
小学红领巾广播站
小学红领巾广播站1. 简介小学红领巾广播站是为小学生提供信息交流和文化教育的平台。
作为广播站的一部分，红领巾广播站旨在培养学生们的口头表达能力和团队协作意识。
通过广播站的运行，学生们可以学习新知识，分享信息，提高自己的思辨能力和创造力。
2. 结构和功能小学红领巾广播站主要由以下几个部分组成：2.1 广播室广播室是红领巾广播站的核心工作区域。
它主要包括以下设备和功能：•麦克风和扬声器：用于录制和播放广播内容。
•调音台：用于调整音频的音量和音质。
•录音设备：用于录制学生们的广播节目。
•播音员席位：用于学生们轮流担任广播员进行广播。
2.2 广播节目制作广播节目制作是小学红领巾广播站的重要活动。
学生们可以通过参与广播节目制作，提高自己的写作和表达能力，并且学习到如何编辑和制作一个完整的广播节目。
广播节目制作的过程主要包括以下几个步骤：1.主题选择：学生们可以根据自己的兴趣和话题，选择一个适合的主题来制作节目。
2.写作撰稿：学生们可以根据选定的主题，撰写广播脚本，包括节目开场白、讲述内容和节目结束语。
3.录制与编辑：学生们使用录音设备录制自己的广播节目，然后使用音频编辑软件进行剪辑和后期处理。
4.配乐和声效：学生们可以根据需要添加适当的背景音乐和声效来增强节目的表现力。
5.广播播出：制作完成的节目可以在规定时间段内通过广播室进行播出。
2.3 学生广播团队学生广播团队是小学红领巾广播站的核心参与人员。
他们负责制作和播出广播节目，并且负责广播室的日常维护和管理。
学生广播团队的成员通常包括：•广播站站长：负责整个广播站的运营和协调工作。
•广播员：担任广播节目的主持人和讲述员。
他们需要具备良好的口才和演讲能力。
•文案编辑：负责撰写广播节目的开场白和文稿，确保节目内容的流畅和准确。
•音频剪辑师：负责对录制好的广播节目进行剪辑和处理，使其达到更好的音效效果。
3. 学生收益小学红领巾广播站为学生们提供了许多收益和发展机会：•提高口头表达能力：通过广播节目制作和广播表演，学生们可以提高自己的口头表达能力和语言组织能力。
2024年小学红领巾广播站制度
2024年小学红领巾广播站制度引言：红领巾广播站是小学校园文化建设的重要组成部分，通过校园广播站的建设与管理，为学校注入活力，培养学生的广播技能和合作精神，促进学校的信息传递和学校文化的传承。
本文将介绍2024年小学红领巾广播站制度，旨在帮助学生更好地参与广播站活动，提高广播站的运行效率。
一、红领巾广播站的目标和职能：1. 目标：提供一个共享信息、传递思想、展现成果、培养合作意识和广播技能的平台，促进学校文化建设，培养学生的综合素质。
2. 主要职能：（1）播报校内新闻：及时播报学校的重要通知、活动流程、学生的优秀事迹等校内动态。
（2）宣传学校文化：通过广播站向全校学生介绍学校的特色教育理念、各类社团活动、学校荣誉和成就等。
（3）广播学生节目：鼓励学生参与广播站节目的录制和播报，展示学生的才艺和创造力。
（4）传递社会信息：播报社会新闻、科技科普、文化娱乐等有益信息，开拓学生们的眼界。
二、红领巾广播站的管理机构与人员：1. 管理机构：学校领导和广播站指导教师共同管理红领巾广播站，确定广播站的任务和计划，指导学生参与广播站的活动。
2. 广播站指导教师：由学校任命一名教师担任广播站指导教师，负责广播站的日常管理和指导学生进行广播工作。
3. 广播站工作人员：广播站工作人员由学校红领巾团支部成员组成，他们负责播报校内新闻、录制学生节目等具体工作。
三、红领巾广播站的活动内容与工作流程：1. 活动内容：（1）校内新闻播报：学校领导和广播站指导教师提供最新的校内通知和活动信息，广播站工作人员根据内容进行播报。
（2）学生节目录制：鼓励学生录制各类节目，如亲子故事、朗读、小品、主持等，展示学生的才艺和创造力。
2. 工作流程：（1）选举红领巾广播站工作人员：每学期初，学校红领巾团支部通过班级代表选举广播站工作人员，确定广播站的工作人员。
（2）制定广播计划：广播站指导教师根据学校和学生的需求，制定广播计划，明确每周的播报内容和录制节目的安排。
红领巾广播站组建方案
红领巾广播站组建方案一、项目背景红领巾广播站是一种创新的学生组织形式，旨在通过广播的方式传播校内校外的重要信息，加强学生之间的沟通与交流，促进学习和文化的传播。
红领巾广播站可以成为学校宣传、教育、传媒等方面的重要平台，有助于提高学校的知名度和形象。
二、组建目标1.传递信息：通过广播的方式，传递学校和班级的重要信息，包括学习、考试、活动等方面的消息，帮助学生及时掌握重要信息。
3.提高素质：通过广播节目的制作和播出，培养学生的语言表达能力、主持能力、团队合作意识等综合素质。
三、组织架构1.红领巾广播站主任：负责广播站的整体工作安排、人员管理及日常运行。
2.广播节目制作组：负责广播节目的策划、录制和后期制作工作。
3.主持人组：负责广播节目的主持工作，包括节目导播、访谈等。
5.技术支持组：负责广播设备的维护和管理，以及广播节目的技术支持。
6.新闻采编组：负责收集整理校内外的新闻资讯，并将重要信息传递给广播节目制作组。
四、运行机制1.播音室设备建设：向学校提出设立红领巾广播站的申请，并争取学校的支持，获取播音室所需的设备和场地。
3.节目策划与制作：广播节目制作组负责策划每期的节目内容，包括新闻播报、文艺演出、学生访谈等。
制作组需要与其他组织成员合作，确定节目的主题、嘉宾访谈等。
4.广播节目的播出：根据事先确定的播出时间表，广播节目通过学校内部的广播系统或者特定的广播频率进行播出。
并做好节目录播的保存和存档工作。
5.监管和评估：红领巾广播站应设立相关的监管和评估机制，确保广播节目的内容符合学校的要求，并及时收集听众的意见和建议，以不断改进广播节目质量。
六、经费保障1.学校支持：向学校申请一定的经费用于广播设备的购买和维护，并争取学校宣传和推广的支持。
2.广告赞助：可以邀请商家进行广告赞助，并在广播节目中播放相关的广告内容。
3.活动筹款：可以组织一些校内外的活动，通过票务收入或者其他形式筹集经费。
七、项目推广1.利用校园媒体平台：通过学校网站、校内电视台等媒体平台进行项目宣传，吸引更多的学生参与。
红领巾广播站节目安排
红领巾广播站节目安排一、每天广播内容星期二《关注健康》介绍有关健康的常识及注意的事项，或一些健康小趣事。
星期三《文学直通车》主要内容：精品小短文、名家作文、童话、故事、寓言、笑话、同学练笔、精彩小诗等等。
星期四《走进大自然》介绍大自然中的奥秘和有关动物、植物、天文、地理知识。
参考资料《十万个为什么》星期五《生活问号》介绍生活中的种种不解之谜，例如：我们为什么会长高？水为什么会开？头发是怎么长长的？等等。
参考资料《十万个为什么》二、每天广播安排：1、开场白，介绍主题。
（“唱唱跳跳，校园生活多美妙”各位老师，各位同学：今天的红领巾广播现在开播，我是主持人，今天的主题是。
）2、新闻集锦（国际国内倍受关注的新闻；校内新闻；班级中新近发生的事）；（下面为大家播一则新闻。
）3、进入当天的主题。
（重点）（接下来我们进入今天的播音主题。
）（可以一问一答）4、校内的好人好事或喜讯。
（每天到黄老师的桌面上看记事本，有则讲，没则算）（校园的好人好事真多，昨天．．．．．．）5、你点我播。
（为表现好的班级、在训练的同学、快比赛的同学、得奖的同学、为老师都行）（不知不觉，我们又来到了点唱时间了，现在是为点一首歌，祝愿，送上一首《＊＊＊》。
）三、广播员安排周二：王子欣、刘越博周三：张丹萍、李敏森周四：罗维佳、郭孜周五：罗嘉韵、田萧易四、广播时间：每周周二到周五早上7：40----7：50备注：每周一下午放学前要把本周要读的资料交给501班张丹萍审阅（新闻除外），要有张丹萍签名的内容才能读。
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枣林小学红领巾广播站
栏目设置与简介
新闻直通车：
搜集播报国际新闻、国内新闻以及学校新闻，让学生了解时事，进而观察、洞悉最新的国际动态，紧跟时代的步伐，与时代接轨。
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探世间的美景，访天下的名胜古迹，阅异地的风情人情。
带领大家畅游世界！体会风俗人情，游览大江南北。
挖掘旅游景点的人文景观和自然景观的内涵，讲述景点的历史渊源与典故，使听众收获更多的人文知识。
习作欣赏《文学星空》：
1、品读最经典的文学作品、名篇佳作、励志名言、评论性文章、哲理散文及名人故事等；
2、扎实开展国学经典诵读，提高学生人文素养。
通过诵读、熟背经典文化,开发智力、培养健全人格、规范日常学习生活行为、积累深厚的传统文化底蕴,为学生的成人成才奠定坚实的基础；
3、收集整理生活中耳熟能详的俗语、成语的来源和典故，雅俗共赏地丰富听众的日常文化知识。
点滴生活《生活拾零》：
搜集生活中关于休息、饮食、运动、养身等方面的小常识，贴近师生们的生活。
全方位的关心学生的生活，使学生们健健康康的成长。
听红歌《民歌经典》：
1、音乐欣赏，陶冶情操，播放一些名曲给同学们欣赏；
2、为同学、朋友、老师、领导点播歌曲，送去一份祝福。
心灵对对碰《焦点人物》：
1、介绍历史上的名人传记，或当代的一些名人、成功人士的成长历程和创业故事，还可以介绍体育健儿艰苦的运动生涯以及他们那些可贵的思想精神；
2、学校的好人好事、先进事迹。
校园风景线《校园动态》：
1、我校的新闻，如开展了什么活动、教师和学生获得了什么奖或荣誉。
2、主要报道学校最新的校园动态，热点焦点。
报道体现校园生活的新面貌、新现象，当然也可以是一些不文明的现象。
2011-3-31。