最新人体解剖学实验教学大纲

人体解剖学实验教学

大纲

人体解剖学实验教学大纲

（供检验技术、卫生检验检疫、临床药学、

口腔医学、预防医学、护理、应用心理等40学时各专业用）

编写者：刘绍壮

审定人：徐飞

教研室主任：隋鸿锦

大连医科大学

2012年4月

第一次实验

一、实验内容：骨总论、躯干骨、附肢骨、颅骨

二、重点要求：

1、解剖学标准姿势，轴、面和方位术语。

2、骨的形态分类、构造和理化特性。

3、椎骨的一般形态和各部椎骨的主要特征。

4、肋的概念和真、假、浮肋的划分。

5、胸骨的形态分部，胸骨角的概念。

6、躯干骨重要的骨性标志的位置及意义。

7、上、下肢骨的组成、分部和排列。

8、肩胛骨、肱骨、尺骨、桡骨、髋骨、股骨、胫骨、腓骨的位置

和主要形态结构。

9、上、下肢骨的重要骨性标志：肩胛冈、肩峰、锁骨、肱骨内、外

上髁、尺骨鹰嘴、桡骨和尺骨茎突、髂嵴、髂前上棘、髌骨、胫骨粗隆、内踝和外踝等。

10、颅的分部，脑颅和面颅的组成。

11、颅底内面的三个颅窝及其重要结构。

12、骨性鼻腔的主要结构及鼻旁窦的开口。

13、颅的骨性标志的位置和重要性。

三、教学安排：

（一）强调实验室规章制度，安排值日制度。

（二）简述

1、以带教形式，利用托盘中的示教标本，引导学生观察

骨的形态分类、构造和理化特性。

2、以带教形式引导学生观察椎骨的一般形态、骶骨的形态。

3、四肢骨的配部（结合骨架）；

4、脑颅和面颅的组成

（三）示教

1、髋骨：髋臼、髋臼切迹、闭孔

髂骨：髂嵴、髂前上棘、耳状面、弓状线

耻骨：耻骨梳、耻骨结节、耻骨嵴、耻骨联合面

坐骨：坐骨结节、坐骨棘、坐骨大、小孔

2、整颅：冠状缝、矢状缝、人字缝、筛孔、视神经管、垂体窝、

眶上裂、圆孔、卵圆孔、棘孔、破裂孔、内耳门、颈静脉孔、

舌下神经管、枕骨大孔、眶下裂、梨状孔、翼点、颧弓、

关节结节、下颌窝、外耳门、乳突、枕髁

（四）巡回指导学生自学：（此部时间应在1小时以上）

1、各部椎骨的特征

2、肋骨

3、胸骨

4、肩胛骨：喙突、关节盂、肩胛冈、肩峰

肱骨：肱骨头、大小结节、桡神经沟、内外上髁、滑车、肱骨小头尺骨：鹰嘴、冠突、滑车切迹、桡切迹、尺骨茎突

桡骨：桡骨头、环状关节面、桡骨粗隆、尺切迹、桡骨茎突

股骨：股骨头、股骨头凹、股骨颈、大小转子、粗线、内外侧髁

胫骨：内、外侧髁、胫骨粗隆、内踝

腓骨：外踝

（五）小结

1、各部椎骨的主要特征；

2、胸骨角的位置及意义。

四、复习思考：

1、骨在形态上有哪些类型？其构造和功能怎样？

2、椎骨有哪些共同特征？各部椎骨又有哪些各自的特点？

3、比较上、下肢骨的异同，并分析原因。

4、颅骨的分部，各部由哪些骨组成？

5、在活体上可摸到哪些骨性标志？有何临床意义？

第二次实验

一、实验内容：全身骨连接

二、重点要求：

1、滑膜关节的结构、分类及运动形式。

2、椎骨间连结各结构的位置、形态结构及功能。

3、脊柱的组成、生理弯曲和功能。

4、骨性胸廓的组成及功能。

5、颞下颌关节的组成、结构及运动。

6、胸锁关节的组成及特点；肩、肘和桡腕关节的组成、结构特点和

运动；拇指腕掌关节的运动。

7、骨盆的组成、界线及分部；髋、膝和踝关节的组成、结构特点和

运动；足弓的构成。

三、教学安排：

（一）复习提问

（二）巡回指导学生自学

1、椎骨间连结：重点观察黄韧带、椎间盘（纤维环、髓核）、

前纵韧带、后纵韧带。

2、颞下颌关节和胸锁关节：注意观察关节盘。

3、肩关节：注意观察特点及关节盂缘、肱二头肌长头腱。

4、肘关节：注意观察桡骨环状韧带。

5、桡腕关节：注意观察关节盘。

6、骨盆：注意观察骶结节韧带、骶棘韧带、坐骨大、小孔。

7、髋关节：注意观察股骨头韧带、髋臼唇。

8、膝关节：注意观察髌韧带，前、后交叉韧带，内、外侧半月板。（三）示教：

示教上述主要内容。

（四）小结：

1、椎骨间连结的形式（结合骨连结总论）。

2、颞下颌关节的组成与脱位的关系。

3、上、下肢六大关节的对应比较。

四、复习思考：

1、滑膜关节的基本结构和辅助结构有哪些？各有何功能？

2、脊柱和胸廓各由哪些骨构成？其运动如何？

3、椎间盘的位置、构造、功能和临床意义。

4、试比较上、下肢六大关节形态结构的异同。

5、骨盆在连结和组成上有何特点？

6、为什么膝关节在急骤伸直时和旋转时有可能造成半月板损伤？

7、为什么足跖屈时容易发生踝关节扭伤？

第三次实验

一、实验内容：全身肌

二、重点要求：

1、骨骼肌的形态结构。

2、头肌的分部，各咀嚼肌的位置。

3、胸锁乳突肌、斜方肌、背阔肌、胸大肌、肋间肌的位置和形态。

4、膈的位置、形态、运动及三个裂孔。

5、腹肌的层次、名称、作用；腹直肌鞘、白线、腹股沟韧带及

腹股沟管的概念。

6、四肢肌的分部、各部的分群。

7、上、下肢带肌、臂肌和大腿肌的配布、主要肌的名称、位置

及作用。小腿三头肌的位置及作用。

8、前臂肌、手肌和小腿肌各群的作用。

三、教学安排：

（一）复习提问

（二）示教

1、头颈肌：咀嚼肌，胸锁乳突肌

2、躯干肌：斜方肌，背阔肌，竖脊肌；胸大、小肌，前锯肌；膈；

腹直肌，腹外斜肌，腹内斜肌，腹横肌，腹直肌鞘

3、上肢肌：上肢带肌，臂肌

4、下肢肌：髂腰肌；臀大、中、小肌，梨状肌；大腿肌；小腿三头肌

（三）巡回指导学生自学

（四）小结

1、全身主要肌的作用

2、前臂肌各群的作用

3、小腿肌各群的作用

四、复习思考：

1、腱膜与筋膜有何区别？

2、何谓腱鞘和滑液囊？

3、膈的起止、形态、孔裂和通过的结构。

4、试述腹股沟管。

5、在脐上经腹直肌切口要经过几层才能到达腹膜腔？

6、说明上肢肌和下肢肌的分部与分群。前臂肌各群的主要功能是什么？

第四次实验

一、实验内容：消化系统、腹膜

二、重点要求：

1、胸腹部的标志线和分区。消化系的组成及上、下消化道的划分。

2、咽峡的构成；牙的形态、构造和牙式；舌的形态和粘膜特征；颏舌肌的作用；口腔腺

的位置和其导管的开口部位。