小学班主任一日常规管理流程
小学班主任工作一日常规详解
小学班主任工作一日常规详解**小学班主任工作一日常规细则（试行）班主任是班集体的组织者、管理者和指导者，加强常规教育、行为规范训练、形成良好班风是班主任的重要职责之一。
为了进一步规范管理，明确职责，提高德育工作的针对性和实效性，结合学校实际情况制定茵卓小学班主任工作一日常规：一、到校与用早餐。
1、老师在7点30分到。
2、7点45分开始用早餐，班主任、副班主任管理本班学生用餐。
3、8点10分班主任回班管理到班的学生，副班主任协助，再带学生回班，个别用餐晚的学生由生活老师照看。
二、早读1、班主任应在早读前了解学生情况，检查学生到校情况，把应到、实到、请假学生写在黑板指定位置，未到校学生要及时和家长沟通。
2、进行晨检，如果有学生发热或是传染病之类的症状应及时和校医联系。
3、检查学生的着装、红领巾佩带情况等。
4、每周一的班务早读时间，组织学生进行安全教育，常规总结，做爱国教育，保证升旗仪式的教育作用。
三、大课间1、班主任准时到班，组织学生整队，注意指导学生靠右自觉排队，做到快、静、齐，10点05分必须到操场指定位置站好，。
2、做操时，班主任应站在学生队伍的前面，认真检查学生做操情况。
3、组织学生返回教室，做到安静、有序、迅速。
四、上午课间餐。
大课间10点20分结束后，各班主任带学生回班，开始发放课间餐，到10点35分结束用餐，必须做到不吵闹、干净、有序进行，不可发完后就离开教室，副班主任协助班主任管理用餐秩序和卫生。
五、课堂。
1、督促学生做好课前准备。
要求：预备铃响快步走回座位，按要求背诵古诗或开展其他活动，等待老师上课。
2、教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记。
3、关注个别学科的课堂纪律，多巡视，多与任课老师联系，多找学生谈话，掌握班级纪律动态，发现问题及时处理。
4、下课后，提醒学生准备下节课用品。
六、课间。
1、经常巡视班级学生课间休息情况，制止追逐打闹现象，杜绝危险事情的发生，确保学生的安全，发现违纪行为要及时处理。
班主任每日常规工作班主任的工作流程一
班主任每日常规工作班主任的工作流程一班主任每日常规工作班主任的工作流程一、每天班主任工作流程：l．早读前：班主任提前到校，7：35之前进班。
（1）检查学生出勤、仪表状况；（2）指导卫生委员检查教室、走廊、环境等卫生，保证在早读前完成清洁卫生；（3）督促学生按时上交作业，记录各科作业上缴情况；（4）督促课代表引领学生按时早读；（5）检查家校联系册并反馈学生作业上交情况。
2．课间：班主任及时进入教室。
（1）与学生交流，了解学生思想动态；（2）关注学生课间活动情况，防止学生在教室、走廊、操场追逐、打闹以及其他不良行为的发生，确保学生课间活动安全；（3）随时检查教室的节电情况；（4）两分铃响后要求学生安静坐好，并做好上课准备；（5）了解迟到学生的原因。
3．课间操、眼保健操：（1）到操场督促学生做好课间操，使本班学生做到入场快、动作整齐有力、退场有秩序。
（2）及时进班并安排卫生委员督促学生做好眼保健操。
（3）安排2名学生进行卫生维护：1名学生在教室内捡拾纸屑、粉笔头等污物；1名学生在室外卫生区进行卫生维护。
4．上午放学前：及时处理上午发生的有关情况，下午若有课程变动或其他事情及时通知学生。
5．午餐、午休：（1）上午放学后(11：50)安排值日生领取午餐，组织学生文明就餐，班主任在班内进餐；（2）午饭结束后(12:15～12:35)督促值日生整理室内外卫生，其他学生在操场活动（不许打篮球、踢足球）（3）午休铃后(12：40～13：30)，督促学生在各自座位上安静坐好，开始休息或学习。
（4）级部主任巡视检查本级部午休情况，其他班主任老师在班内休息。
6．下午上课前：（1）预备铃13：50之前，检查卫生情况和学生的出勤情况；（2）13：50～13：58指导学生开展有益活动：周一至周四新闻播报、周五美文赏析；（3）督促学生做好课前准备。
7．自习课：安排学生自习，明确自习任务，指定学生干部或由值日班长管理，保证教室安静、纪律好，学生认真自习。
小学班主任一日常规管理流程
（7）上课时间进出教室，需经老师允许，课堂上不得进行与本学科课堂学习无关的其他活动。
（8）上课时能自觉保持教室或场地的清洁卫生。
学生一日常规管理流程
编序
基本内容
时间
岗位职责与基本要求
1
营养早餐
7:30-8:18
7:30班主任就餐，辅导员班级值班；要求学生进教室后必须在自己的座位上坐好，桌上摆上阅读的书籍，持书安静、认真地阅读。
7:40班主任到达班级，辅导员带领学生餐厅就餐；班主任要继续组织教室内的学生安静、认真地读书，要给予鼓励与表扬，同时整理教室，做到洁净卫生；辅导员组织学生早餐，做到：手净、碗净、桌面净，地面净；要细嚼慢咽，绝不口中含饭说话。
7:55就餐结束，辅导员将就餐学生带回教室，做到安静，有序。
7:55-8:18所有学生开始进行精神早餐。
教师必须提前一周拟好本周营养早餐的“食谱”，并张贴于教室一角予以公示。学校将根据张贴内容进行检查并予以及时反馈。周一、周三为英语早餐时间，周二、周四为语文早餐时间，周五为数学口算早餐。
2
上课
（1）按老师要求做好课前预习，带齐当天上课所需的学具，体育课按规定着装。
4
大课间活动
9:50-10:20
（1）班主任、辅导员共同组织学生按要求准时、有序地进入固定场地。
（2）督促学生认真做好广播操，并及时纠正错误动作。教师全员参与做操。
5
眼保健操
11:00-11:15
14:10-14:23
（1）上一堂课任课老师组织并监督学生认真做好眼保健操。（如果在专业教室上课就在专业教室进行，体育教师组织学生在活动场地安静等候，眼保健操结束后安静带回教师室。）
四(5)班班主任一日工作流程
班主任一日工作流程
1、6：50班主任开班门,开窗户。
2、7：24参加晨会。
3、8:00到班检查学生出勤、仪表状况，检查教室、走廊等卫生，保证在上第一节课前完成清洁卫生，督促学生按时上交各科作业。
4、上午课间操：跟班上下楼，管理学生安静无声，使本班学生能做到“快”“齐”“静”的入场。
5、课间学生活动：关注学生课间活动情况，防止学生喧闹、追逐、打闹以及其他不良行为的发生，确保学生课间活动安全、有序。
6、12：10到班里组织学生排好队到食堂就餐；指导走读生整齐有序离开学校；指导在食堂就餐学生安静就餐。
7、12:40以前进教室督促学生打扫教室级清洁区卫生，确保在规定时间内完成。
8、12：30组织学生回教室午休督促当天值日的学生快速完成清结。
9、下午练字：先检查卫生情况和学生的出勤情况；带学生练字。
10、眼保健操：与任课教师一同督促学生做好眼保健操。
11、16:05督促每个学生搞好个人卫生，监督乘车学生按时排队。
12、17：30到教室确认学生是否都已离校，教室窗户是否关好，门是否锁好。
【学校管理规章制度】小学班主任工作一日常规
小学班主任工作一日常规一、早上到班1、班主任早晨到校后立即进班与学生见面，了解学生情况。
2、督促检查班级环境、包干区清洁及个人卫生情况。
3、作好当天学生教育管理工作安排，如安全、纪律、值日、清洁、保洁、收作业等。
4、组织学生进行早读。
二、做操1、组织学生排队集合，确保安静、安全、守纪，队伍整齐、精神抖擞。
2、随学生队伍到操场，站在本班最前方，配合体育老师认真纠正学生做操动作，老师不随意交谈，言行起到示范作用。
3、调整队列并观看做操情况，要求集合整队快、静、齐，动作规范整齐。
4、做操后统一集合、整队、依次有序排队回教室并进行讲评总结。
5、每天的眼保健操，督促学生认真、准确地完成。
三、上课1、安排值周干部负责本班每节课前值日，提醒同学准备好每节课的学习用品，督促同学准备好每节课的学习用品并静息等待老师来上课。
2、课堂出勤情况、学习情况由学习委员做好记录。
3、下课后整理好课桌椅与学习用品。
四、课间1、班主任到教室或学生活动区巡视，督促保洁、值日，处理突发事件。
2、巡视并了解学生的学习、生活、心理状况，引导学生文明安全的进行课间休息，教育学生严禁大声喧哗、尖叫、怪叫，严禁追逐打闹，（如果本班的纪律不是很到位，班主任课间到班维持。
）促进学生良好行为习惯的养成。
五、午餐1、带领学生排队就餐。
2、在食堂用餐时，教育学生不大声喧哗，文明就餐，避免浪费，餐后餐具有序摆放，轻拿轻放。
3、在教室用餐的低年级，餐后学生餐具归还整理好后，教室应打扫整理干净。
4、学生不在教室时，应关掉电扇和电灯，锁好门窗。
六、午间1、安排学生在教室内休息或进行作业辅导或开展有益的活动。
2、班主任到教室或学生活动区巡视，督促保洁、值日，处理突发事件。
3、布置学生做好下午的学习准备工作。
七、下午放学1、上好夕会课，认真总结本班一天来的学习和活动情况，提出改进措施。
2、安排布置好明天的学习要求，做好相关的准备工作。
3、值日干部组织学生搞好教室卫生和包干区的卫生。
班主任工作一日常规
班主任工作一日常规（即流程）一、起床晨读早餐督促、检查学生起床情况，派值日生检查本宿舍内务整理情况，组织住校生晨读。
晨练结束后，带领学生按次序进餐，并维持进餐纪律。
班主任必须在学生起床前5分钟到达宿舍。
到宿舍前在办公室签到。
二、打扫卫生安排好本班值日生轮流打扫该班的环境区和教室、走廊卫生。
每天自行巡视卫生打扫质量，学校将会安排专人每天一节课时检查全校卫生，记入考评。
三、早读提前五分钟到达教室，即做好晨读检工作，清点学生人数，对缺乏席学生进行记录及时查明原因进行有效处理，在学生早读时，检查学生仪容仪表，对不合乎要求（如：未按要求穿校服的、带首饰物品的，男生留长发的、女生披发不扎理的。
穿拖鞋的、衣冠不整）的学生督促其及时整改，记清学生出勤情况，以便期末统计填写成绩单，然后准备上课，班主任办公室设在本班教室内（即在教室办公）四、课间负责学生课间纪律、保证教室及卫生区整天清洁卫生，及时处理课间违纪事件，确保课间教室内、走廊上学生安全。
有在其他班上课时，下课铃响后应立即回班。
五、午餐午休中午时餐时，学生应在教室门口整队。
由班主任带领，队形整齐来到餐厅，对号入座，并保持进餐纪律，严禁喧哗，进餐时间为：小学部11：00—11：30，初中部下第四节课后，餐后指导值日学生收集本班餐盘（指小学四年级以上学生）同时到宿舍督促学生午休并清查人数。
然后交付给生活老师和值日老师，有走读生的班级要排队，到齐后一起去指定地点午休。
班主任必须与学生一起午休，维持午休纪律。
起床铃响后班主任督促学生起床并整理内务后去教室准备上课。
六、下午上课1、下午第一节课前20分钟为全校性“习字课”，由班主任负责指导练字，并收集写字本批改，在此时间内可做安检工作，清查人数，检查学生仪容仪表，查出缺勤学生及时处理，或打电话或派学生去找。
查出仪表方面不合要求的学生督促立即整改。
2、下第一节课后，组织本班学生做眼保健操（第一节有其他班课的班主任除外），对新生要指导或对新生班要由体育老师统一教会做操。
班主任一日常规管理流程
班主任一日常规管理流程班主任一日常规管理流程「篇一」第一：早上来后：1、看教室、走廊卫生（有时间看清洁区，无时间询问卫生班长）；2、学生仪表、学习准备、秩序是否正常；询问班干部了解头天晚自习情况，班级是否有特殊情况（观察学生情绪）；4、个别谈话第二：按规定指派专人负责节约关灯、关空调第三：1、课间操班主任提前先到训练场地，训练班干部组织统一跑操。
（学生是否按要求认真去做，人数是否到齐，您是否有威严）；2、课间操人数班主任一定要心中有数（学生特殊情况不能跑操一定要亲自给班主任请假）课间操前有要求，课间操结束后有总结。
3、课间操后第三节课上课之前，班主任提前站到教室门口，看学生是否拖拉，回班是否迟到！4、课间操班里无人要关窗落锁。
第四：下午上班到班后：1、看教室、走廊卫生学生仪表、学习状态（一进班必须进入学习状态，读英语、读语文等班级统一要求，班干部负责）、秩序是否正常；询问班干部了解上午课间和班级上课情况，班级是否有特殊情况（观察学生情绪）；4、个别谈话；5、组织班干部负责监督学生做眼保健操第五：下午自习课进班坐班，看看教室卫生保洁。
下午自习巡视本班级纪律，自主学习氛围！第六：晚自习预备铃响后（6:50前到班），看卫生是否打扫，学生是否安静，人员是否到齐，要调动班干部这段时间管理的积极性！要教会学生如何利用好晚自习自主学习！第七：下晚自习后要求学生迅速径直到宿舍！关灯关窗落锁。
第八：星期一班主任要提前到班，督促各科代表抓紧收作业，提前组织学生迅速下楼进行升旗，关灯；班主任提前到升旗地方组织班干部负责站好队伍，学生立正站好保持绝对安静；班主任巡视。
注意升旗集会场地卫生！星期五放学要求值日，关电器、关窗落锁！桌子摆放整齐！班主任一日常规管理流程「篇二」一、晨检：1、7：30班主任到校，进入班级，开展工作。
2、要求值日生7：30之前搞好责任区、班级卫生。
3、总结前一天班级情况，布置当天班级活动，清点出席情况。
小学班主任工作一日常规
小学班主任工作一日常规小学班主任工作一日常规一、到校：查出勤，督环境1.掌握本班学生出勤情况，做好晨检工作，发现学生缺勤或出现病情，及时联系家长，填写好《每日晨检记录表》，并报政教处。
2.查看本班卫生完成情况，包括包干区、教室外走廊及教室内扫、拖、擦情况，垃圾筒（篓）清倒情况及卫生工具摆放情况，桌椅排列和桌面整洁情况。
3.检查学生衣着打扮，不符合学生身份和学校礼仪要求的要立即提醒和纠正。
不能立即纠正的，要限时要求整改。
二、晨读：抓学习，查隐患1.督促学生认真晨读，提高晨读效率，培养学生良好的学习习惯。
2. 了解学生作业完成和上交情况，对未完成家作、抄袭作业、早晨到校完成家庭作业的同学要了解情况，加强教育，并及时采取有效措施。
3.巡视教室，认真排查室内安全隐患（尤其是各种电器），发现问题及时处理。
三、课堂：抓预备，促效率1.指导、督促学生做好课前准备，准备课本和文具，伏案静息等待老师上课。
2.教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记。
3.关注课堂纪律，做到多巡视课堂（后门外、窗外），多与任课教师联系，多与学生谈话，掌握班级课堂纪律状态，发现问题及时处理。
四、课间：督安全，促文明1.经常巡视班级学生课间休息情况，制止追逐打闹、大声喧哗和在教学区进行体育活动、课间踩踏绿化等现象，杜绝意外事故发生，确保学生安全。
发现违纪行为要及时处理。
2.教育学生养成文明行为，举止文明有礼，提醒学生见面打招呼，上下楼梯靠右行，不拥挤，不随地乱丢垃圾。
3.查、听、看、问不间断，及时纠正学生出现的不良行为和偶发事件。
五、出操集会：看动作，严要求1.出操（集会）必须到场组织，督促学生集合静齐快，往返途中注意队列整齐，认真做好广播操，动作认真、规范、到位。
2.集会时遵守会场纪律，认真听讲。
3.制定专人负责眼保健操的秩序，做好督促、检查工作，教育学生要懂得保护眼睛。
六、课外（间）活动：多指导，多参与1.大课间活动期间，按照学校体育组下发活动安排，组织本班学生开展好各项活动。
小学校班主任工作一日常规
小学校班主任工作一日常规1．每天到校后，巡视教室，了解学生到校情况与精神面貌，了解学生完成回家作业情况，察看教室、包干区及个人卫生情况，督促学生开展晨读活动；进行健康晨检并及时上报，对未到学校上课的学生应主动与家长联系，了解原因。
2．早操、升旗时，班主任要随队进出操场，组织学生排队“快、静、齐”，配合体育老师认真纠正学生做操动作。
督促学生认真参加升旗和早操，升旗时严肃，以身作则。
3．晨会时间班主任必须到位，围绕周工作重点，表扬先进，鼓励后进，指出努力方向。
4．主动深入教室指导学生做好眼操，并不断巡视，纠正学生不良姿势，确保学生眼操质量。
5、中午就餐，按时组织学生有秩序地分饭菜，并要求学生做到安静用餐，教育学生不挑食，注意节约粮食，餐后组织学生及时清扫教室，做好室内外的卫生工作。
6．课间、午间要主动深入学生，了解学生思想动态，指导学生做好课前准备，处理突发事件，做好个别教育。
教育学生注意文明休息，指导学生开展有意义的游戏活动。
7．指导学生午间开展读书读报、十分钟队会等活动，注意发挥主持人的作用，使午间十分钟有声有色。
8．学生的课外活动、班队活动，班主任要积极参与，精心组织，认真指导班队干部开展工作，为学生当好参谋。
9．经常与家长取得密切联系，充分利用校讯通平台，及时向家长汇报学生在校情况。
抽出时间上门家访，并采用“报喜式”方法，注意沟通艺术。
10．重视学生生理、心理发展，重视与学生情感交流，善于发现学生情绪状况，从心理健康角度关注学生的身心发展。
多与德育辅导对象谈心，关心其学习、生活及心理。
要求及时掌握第一手资料，详细记载相关信息，谈心辅导情况要求记录。
关爱学生，严禁体罚或变相体罚。
11、学生生病应及时与卫生老师、家长联系或送往医院，急症应向学校领导及时报告，并配合前往医院诊治。
12．放学时，对学生进行一分钟交通安全教育，班主任要组织学生排队出校门，并巡视教室，做到人走灯灭，并关好教室门窗。
13．积极与其他任课教师协商搞好班级管理工作。
班主任一日工作流程
班主任一日工作流程一、5：30起床，洗漱后查看学生起床情况，然后到教室巡视学生到班情况。
二、6：00督促学生上操，要求他们集合要“快、静、齐”，向检查人员道明本班请假人员，下操后跟随本班队伍到班，总结昨天情况并交代今天的注意事项。
三、6：20等科任教师到班后离开教室，到办公室办公。
四、7：20督促学生到餐厅就餐，（如当天值班，尽职尽责）饭后到班安排学生打扫卫生（卫生区）并随行监督，然后到班观察学生情况并找学生谈心。
五、8：10预备铃响后，交代学生准备好第一节课需要的课本，待科任教师到班后离开教室。
六、课间要巡视班级情况，观察学生做操情况。
七、12：00午饭，督促本班学生就餐，并交代要按秩序排队买饭，遵守就餐纪律，（如当天值班，尽职尽责）饭后到班巡视学生情况，并落实上午各科作业完成情况和找学生谈心。
八、12：35如没有辅导，待科任教师到班后离开教室，到办公室向其他科任教师询问上午学生表现情况及作业完成情况。
九、13：20进班督促学生到寝室午休，要求学生上楼梯要靠右边行走，不要在途中和寝室追逐、打闹、大声喧哗，并到寝室监督学生午休，交代他们遵守寝室纪律，注意保持寝室卫生，午休时要盖好被子，小心上风，感冒，点清人数交代给值班老师后方可离开学生寝室。
十、14：30午休起床后到学生寝室巡视学生起床和打扫卫生情况，督促学生办完杂事迅速到班，并到教室查看学生课前准备情况。
十一、14：40待科任教师到班后离开教室。
十二、课间巡视本班学生情况，要求他们不要追逐打闹，大声喧哗。
十三、17：25到教室，落实学生作业完成情况，并要求没有完成作业的学生要在下节课抓紧时间完成当天各科作业。
十四、18：20督促学生到餐厅就餐，饭后到班巡视学生并学生谈心，从中了解班级一天的情况。
十五、19：10待科任教师到班后离开教室，批改当天的作业或备课（一切就绪，可办些私事）十六、20：05到班检查人数，防止有学生提前外出。
20：15待科任教师到班后离开教室。
小学班主任工作一日常规
小学班主任工作一日常规班主任是班集体的组织者、管理者和指导者。
加强常规教育、行为规范训练、形成良好班风是班主任重要职责之一。
为使常规教育落到实处，特制定马路小学班主任工作一日常规：一、晨检、每天早上须提前分钟到校。
、到校后到教室、清洁区，督促、检查学生搞好卫生。
、检查晨读组织情况和作业的收缴情况，保证早读时间教室里有朗朗的读书声。
、检查学生出勤情况，发现学生缺席要及时与家长联系，了解情况，并做好记载，有特殊情况必须第一时间向当天值日领导汇报。
、对个别问题学生要及时关心，做好思想教育工作。
、认真填写晨检表并于第一节课前上交德育处。
二、课前准备、要求学生预备铃响迅速进入教室。
、课前两分钟有组织地唱歌或学习“礼仪常规”。
三、快乐课间三十分、第一节课下课前提前到班，下课后立即按要求组织学生参加“快乐课间三十分”活动，保证学生上下楼梯的安全并对活动过程中动作不到位不整齐等现象进行纠正。
、班主任随班跑步并督促学生口令、口号响亮。
（或班训、校训、办学理念）四、课间、午间、不定期或有针对性地经常到教室查看，指导、监督学生课间遵守纪律。
、要求学生课间、午间休息要文明，不追逐戏闹，不推搡，不大声喧哗，不结堆聚在走廊，不坐在走廊栏杆上，不在楼梯上玩耍，不做危险性游戏。
、组建本班自主管理网络，监督学生文明休息、安全休息。
、要求学生做好下一节课的准备工作。
、课间找学生或者班干部了解学情和班风。
五、午检、每天下午须提前分钟到校。
、到校后到教室、清洁区，督促、检查学生搞好卫生。
、认真填写午检表并于第一节课前上交德育处。
、检查学生出勤情况。
六、眼保健操、室内观看电视节目、安排班干部监督学生认真、规范地做好眼保健操和室内观看电视节目。
、不定时到班巡视。
、对不认真或纪律差的学生及时批评指正。
七、放学、按学校指定时间放学，做到不早放、不拖拉。
、放学时，组织学生在教室走廊排好两列纵队，由班主任带出校门。
、做好放学前的安全教育工作，提醒学生回家注意安全。
班主任一日常规
编序
基本
内容
时间
基本要求
1
晨扫
晨检
7:45~8:20
（1）班主任准时到达班级上岗，了解学生情况。
（2）指导并叮嘱查学生红领巾、清洁打扫情况。
2
课间
活动
课间
（1）班主任在课间要经常进入班级，发现安全、卫生、纪律等问题应及时采取措施。
（2）组织学生开展安全有益的课间活动。
（3）提醒学生做好课前准备（包括准备有关书、本子等）。
3
眼保健操
课间
（1）组织并监督学生认真做好眼保健操。
（2）对于错误动作进行纠正。
4
午餐
11:20~12:00
督促学生有序排队、文明用餐、整齐摆放好餐具等。
5
午间
活动
12:10~12:30
（1）班主任有计划、有目的地安排好每天的读书活动。
（2）对学生进行安全、卫生、纪律、文明等教育。
6
广播操
15:30~15:50
（1）班主任组织学生按要求准时、有序地进入广场。
（2）督促学生认真做好广播操，并及时纠正错误动作。
（3）管理学生大课间活动。
7
晚扫
放学后
（1）组织、指导学生对教室、包干区进行打扫。
（2）结束前，整理好教室（包括桌椅摆放整齐、清理地面、垃圾桶及关闭电源、门窗、灯）
8
班级
日志
放学后
（1）3—6年级建立班级日志，由每天的值日班长或班主任按栏目要求共同负责记载。
（2）各班还可自设栏目。
（3）班主任要定期对班级日志记载情况（每周一次）进行总结。
班主任一日常规管理流程
班主任一日常规管理流程班主任一日常规管理流程（通用10篇）班主任是班集体的组织者、管理者，加强常规教育、行为规范训练，形成良好学风、班风是班主任的重要职责。
以下是店铺为大家整理的班主任一日常规管理流程相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。
班主任一日常规管理流程篇1一、早晨到校：1、应在早读前30分钟到校，检查学生到校情况，督促卫生值日，升旗值IEl等，做好一IEl考勤准备。
布置班内一日工作事宜。
2、按时组织学生上早操，清点好人数，并要求随队上操，进行指导。
3、检查学生早读所做的卫生清扫等常规工作，并作好记录，计划好处理措施。
4、作好当日班级工作计划，安排好当日工作IEl程。
5、要检查值勤学生到校情况并及时指导督查工作。
二、办公：1、除备课外，应适时按班级管理工作的计划与安排进行工作，创造性地开展班级管理工作。
2、随时与任课教师交流本班学生情况，协调与任课教师问的关系，以使任课教师积极参与班级管理。
三、课间：1、适时维持本班学生纪律和秩序。
2、根据需要，及时深入班级与学生交流，做学生的知心朋友。
3、及时处理班内偶发事件，充分做好个别学生思想工作。
4、检查指导本班值勤学生的课间值勤情况。
四、课间操：1、按时组织学生按规定整队集合，并注意上下楼安全。
2、及时检查指导本班学生做操。
3、根据需要，可在解散前安排布置班内工作。
五、午休：1、指导学生严格遵守打饭规定，注意饮食安全。
2、认真采取有效措施，严格执行学校《学生午休管理规定》，保证学生午休时间，在家者要按规定时问离校、到校，在校者保证休息好。
六、课外活动、劳动课、大型活动：1、按学校规定，配合任课教师开展、组织好课外活动，并协调安排好兴趣小组，努力发展学生个性特长。
2、安排劳动的班级，认真组织、安排并圆满完成任务。
3、按有关部门要求，组织好校内外大型活动。
4、随时指导学生注意遵规守纪，保证秩序与安全。
5、劳动课要及时作好记录和总结。
七、班会、自习：1、每周一次的班会要事先做好周密准备，有主题、有教案、有计划、有记录、有总结，按时按规定召开。
班主任一日常规管理流程
班主任一日常规管理流程1入校7:30-7:5012:20-12:40（1）班主任要严格要求学生到校时间，杜绝学生过过早到校和迟到现象。
（2）要求班级学生必须站队进校，进校不追打。
（3）班主任要有提前量到校，及时打开教室门安排值日生打扫卫生。
2晨扫晨检8:00~8:10（1）班主任准时到达班级上岗，了解学生情况。
（2）指导并帮助学生保质完成打扫工作。
（3）定时对晨洗情况展开总结、评选等。
努力做到每日检查一次洁净区清扫情况。
（4）严格执行值日中队长检查学生红领巾、校牌配戴情况。
3早操8：10~8:25（1）班主任组织学生按要求准时、有序地进入运动场。
（2）督促学生认真做好广播操，并及时纠正错误动作。
（3）管理学生进入教室。
4课间活动课间（1）班主任在课间必须经常步入班级，辨认出安全、卫生、纪律等问题应当及时采取措施。
（2）非政府学生积极开展安全有益的课间活动。
（3）告诫学生搞好课前准备工作（包含准备工作有关书、本子；及时步入专业教室听课等）。
5眼保健操课间（1）当节任课教师非政府并监督学生深入细致搞好眼保健操，班主任搞好协同工作，精心安排领操员领壮。
（2）对于错误动作进行纠正。
6放学12:00~12:403:10-3:30（1）各班级在班主任带队下（前后）站好路队有序出校，努力做到不挤迫抓扯文明平和。
（2）将学生送至校门外后方可以退出返回，将没家长直奔的孩子送回校门口等候，与家长取得联系。
(3)放学后及时清校，检查班级门窗与否关好，电源与否阻断（4）经常利用校信通与家长取得联系。
7午间活动12:00~12:40（1）班主任有计划、有目的地安排好每天的读书午间唱歌活动。
（2）对学生进行安全、卫生、纪律、文明等教育。
（3）组织、指导学生对教室、包干区进行简单打扫。
8晚洗放学后（1）视情况非政府、指导学生对教室、包干区展开直观清扫。
（2）完结前，整理不好教室（包含桌椅放置整齐、清扫地面、垃圾桶及关闭电源、门窗、灯）9班务日志放学后（1）1—6年级建立班级日志或班级日报，由每天的值日班长或班主任按栏目要求共同负责记载。
小学班主任一日常规工作
小学班主任一日常规工作一、早读（30分）1、七点半前班主任到校。
班主任到班检查学生到校情况，发现未经请假未到学校学生，及时与家长联系。
（5分）2、进行晨检，如果有学生发热或者是传染病之类的症状，应及时与家长联系。
（5分）3、检查学生的着装红领巾佩戴情况等。
（5分）4、每周一的晨会课。
组织学生进行安全教育，常规总结，做爱国教育，保证升旗仪式的教育作用。
（5分）5、组织指导学生整理班务。
（5分）6、组织学生早读。
督促学生按时上交各科作业。
（5分）二、课间操活动时间。
（15分）1、大课间，班主任要提前两分钟到教室门口。
组织学生整理队伍，跟班下楼管理，学生安静无声，使本班学生入场快，行进中步伐整齐。
做操时，班主任应站在学生队伍的前面，认真检查学生做操情况。
做完操，组织学生返回教室，做到安静、有序、迅速。
眼操时到教室与督促学生做好眼保健操并给予指导。
（10分）2、经常巡视班级学生课间活动情况，防止学生喧闹追逐打闹，以及其他不良行为的发生，确保学生课间活动安全，发现违纪行为要及时处理。
（5分）三、上午放学时。
（5分）班主任到班查看教室是否留有学生。
家长没有来接的，要及时与家长联系。
四、午自习。
（20分）1、两点前班主任到校。
（5分）2、到班检查学生出勤，发现未到校且未经请假到的学生，及时联系家长。
（4分）3、对学生进行午检，如果有学生发热，身体不舒服等情况，及时与家长联系。
（3分）4、组织指导学生打扫教室走廊卫生区，整理班务。
（8分）五、课服时间。
（5分）班主任到班检查学生出勤情况。
有如有请假，及时向学校负责人汇报。
六、放学后。
（5分）学生放学后，组织学生搞好教室和清洁区的卫生，并关好灯和锁好教室门窗。
对于滞留学校的学生，要及时联系家长。
七、其他管理。
（20分）1.关注个别学科的课堂纪律，多巡视，多与任课老师联系，多找学生谈话，掌握班级纪律动态，发现问题及时处理。
（5分）2.督促学生按时参加学校社团活动，能够与社团老师及时联系，了解学生参与活动情况，重视学生的全面发展。
小学班主任工作一日常规[范文]
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小学班主任工作一日常规[范文]第一篇：小学班主任工作一日常规[范文]小学班主任工作一日常规（2011秋版）1、班主任必须在7:40以前到校，组织学生打扫教室和清洁区的卫生，安排非清扫学生进行晨读，8:00之前必须完成卫生打扫任务。
2、8:00同早餐服务教师到餐厅领取早餐，回到教室后进行晨检并做好登记工作，然后同服务教师给班级学生打饭、用餐，8:20前结束早餐。
3、8:45周一要组织好学生的升国旗仪式，要求少先队员佩戴红领巾，先在教室外排好队，由体育委员整队，整好后随学生一同到达广场指定位置处站好，教会少先队员行队礼，姿势正确，会唱国歌，做到肃立不乱动、不说话，班主任和配班教师分别站在班级队伍的侧面，一前一后。
周二至周五先在教室外排好队，由体育委员整队，整好后随学生一同到达操场指定位置，跑操要求班主任和配班教师都能参加，跟随班级跑操，随时进行提醒和要求，必须达到排面整齐、无说话、打跳现象，保持好班级之间的距离，不掉队、不超队。
升旗或早操结束后由体育委员整队，跟随班级回到教室，要按照秩序退场、上楼，队形不能乱，不能拥挤、堵塞。
升旗和早操如遇雨天由早读教师自行安排。
4、10:35眼保健操由班主任到餐厅领取营养餐，然后到教室组织学生食用，坚决杜绝学生不食用现象的发生，奶袋或蛋壳必须丢在垃圾桶里，做好档案的建设，按时领取，按时签字。
5、中午放学11:35，班主任要求学生先在教室外排好队，由体育委员整队，整好后所有学生到广场集合，分为三队，一队为到餐厅就餐的学生（可分2列），一队为向西走读生，一队为向东走读生。
整好队后，配班教师带领就餐同学到餐厅制定窗口排队打饭，班主任带领走读生到校门口，要求走读生排好队离校。
待走读生离校后，班主任应立即到餐厅组织本班学生排队、打饭，按照指定位置就餐，不说话、打跳，不乱扔饭菜和垃圾，就餐时保持安静。
6、午餐用完后班主任和科任教师做好协调，利用课余时间对学生进行辅导。
对教室和清洁区进行查看，如有垃圾，安排学生及时进行清扫。
班主任一日常规管理流程
3、二至六年级由中队长在辅导员指导下完成中队日志的填写。
2、提倡放手让学生干部轮流主持夕会，班主任作必要指导与总结。
9
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ晚扫
放学后
（二十分钟）
1、组织、指导学生对教室、包干区进行打扫。要求：桌椅摆放整齐，地面洁净无纸屑，黑板擦干净。
2、对每天的晚扫及时进行检查。
3、值日生离开教室前，关闭电源、门、窗。
10
班级
（中队）
日志
放学前
1、三至六年级每天由班长或值日班长记录好班级日志。
1、班主任组织学生按要求准时、有序地进入运动场。
2、督促学生认真做好广播操，并及时纠正错误动作。
3
课间活动
课间
1、班主任在课间要经常进入班级，发现安全、卫生、纪律等问题应及时采取措施。
2、组织学生开展安全有益的课间活动。
3、提醒学生做好课前准备（包括准备有关书、本子；及时进入专业教室上课等）。
4
眼保健操
课间
1、班主任要经常教育学生认真做好眼保健操。
2、当堂任课教师要组织并督促学生做好眼保健操，对于错误动作要及时纠正。
5
午餐
1、班主任对学生进行不挑食、节约粮食的教育。
2、督促学生有序排队、文明用餐、整齐摆放好餐具。
6
中扫
午餐结束至12:30
1、饭后，组织学生对走廊、教室（桌面、地面）进行打扫。
2、对中扫情况及时进行检查。
7
午间活动
午餐结束至1:00
1、安排好每周学生午间活动内容。
2、发挥学生主体作用，组织开展各类有益的午间活动。
3、班主任要对学生进行午间安全及纪律教育。
教师一日常规（5篇范例）
教师一日常规（5篇范例）第一篇：教师一日常规教师一日常规1.按时上下班，有事履行请假手续，请假条由教导处存入教师个人档案。
2.上班时间，衣着大方得体。
到校后主动搞好办公室卫生，认真组织学生开展课间及课外活动。
3.当天值日校领导、老师提前20分钟到校，班主任适当提前到校巡视教室、包干区卫生情况，处理有关事务。
4.升旗仪式全体师生一同进场，在指定位置列队。
升国旗时要严肃认真；奏、唱国歌时要肃立、行注目礼。
5.课间操教师与学生一起做操。
6.按课程表上课，不擅自调课。
7.课前认真备课，准时上下课。
不坐在凳子上讲课。
课后注重课后反思，禁止酒后上课，上课不准接打手机，讲普通话，写规范字。
8.上班时间不喧闹，不玩电脑游戏，不影响他人学习和工作。
9.热爱学生，严禁体罚和变相体罚学生。
时刻注意学生安全，学生发生意外或身体有病等，及时采取应急措施，同家长联系并报学校值班领导。
10.关心学校工作，准时参加有关会议和活动，认真做好笔记。
11.任课教师要在每节课前清点班级人数，随时处理课堂上出现的问题。
学生未到校或遇有特殊情况的由班主任处理，班主任全权处理本班学生班务，特别严重的情况上报校领导处理，班主任每天要指导学生填写教室日志。
12.班主任在学期初就应开展家访活动，做到目的明确、记录详实，把家长的意见与建议及时报告教导处。
有家长来访，班主任和科任老师都要热情接待，认真听取家长的意见，细心解答家长的提问，如实转告学生的情况，不得有侮辱家长人格的言行，杜绝有辱学生人格的言行。
13.放学后，值日教师与班主任督促学生准时离校，交将学生路队送到指定位置。
教师离校前要整理好办公室，关闭电器、门窗，养成良好的行为习惯。
第二篇：教师一日常规第一章天镇县第六小学教师一日常规1、按时上下班，不迟到、不早退，因病因事不能上班的必须上班前履行请假手续。
2、衣着文明得体，上课、开会手机、小灵通一律关机。
3、早上到校，带齐教学用品，整理好办公桌，主动搞好办公室卫生工作，认真组织学生晨间活动。
小学班主任一日常规
小学班主任一日常规一、早上：查出勤、看仪容、督卫生促早读1、早读课进班级，检查学生到校情况，发现迟到或缺席的学生要主动及时询问有关情况，对迟到者要批评教育，对缺席者及时与家长取得联系。
2、检查发型、衣着、首饰以及佩带领巾情况, 对不符合学校规定的发型和衣着的学生立即进行批评、教育，限定时间整改。
3、指导、检查班级及卫生责任区卫生情况，确保教室地面、走廊和门窗干净、桌椅整洁、卫生工具排放整齐。
及时纠正乱丢废弃物、桌面刻画、墙面污迹等现象。
4、督促学生认真读书，协助早读课老师抓好早读课纪律，提高早读效率。
二、上课：抓预备、常巡视、促效率、多交流1、指导、督促学生做好课前准备。
要求：预备铃一响就归位，准备课本和文具，安静等待老师上课。
2、教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记。
3、关注薄弱学科的课堂纪律，多巡视，多与任课老师联系，多找学生谈话，掌握班级纪律动态，发现问题及时处理。
三、课间：查作业、督安全、倡文明、禁打闹1、要经常与科任老师联系，了解学生完成作业情况（是否按时、按质、按量完成），对不交作业的学生要及时联系家长进行教育。
发现抄袭作业的或补做作业的要了解原因, 妥善处理。
2、经常巡视班级学生课间休息情况，制止追逐打闹现象以及在教学区进行体育活动现象，杜绝危险动作的发生，确保学生的安全，发现违纪行为要及时处理。
3、教育学生养成文明行为，举止文明有礼，遵守公共秩序和社会公德，提醒学生见面打招呼、上下楼梯靠右行，轻声慢步过走廊，不拥挤、注意安全。
四：两操：保路队、快静齐、督促做参与做课间操班主任与科任老师均要到场，保证学生路队安静整齐，做操认真，老师与学生一起做。
五、中午：督用餐、促阅读保安全勤巡查1、值班老师必须在中午12：10到达教室，确保学生安全文明有序的进餐。
2、值班教师中午1:00必须到岗，确保教室迅速安静下来，学生尽快进入阅读状态。
值周教师、值周学生、值周行政对午餐、阅读情况进行检查记录。
柳山小学班主任一日及一周工作流程
柳山小学班主任一日及一周工作流程(总3页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除柳山小学班主任一日工作流程1、7：30前班主任到校，到班检查学生出勤、仪表状况（衣服鞋是否干净、红领巾是否按要求佩戴），检查教室、走廊等卫生，督导学生早读，督促学生按时上交各科作业。
2、眼操时到教室与任课教师一同督促学生做好眼保健操，并给与指导。
3、上午课间操：跟班下楼，管理学生安静无声，使本班学生入场快、行进中步伐整齐、做操动作规范、节奏感强、退场有秩序，按规定地点散队，并跟班做操。
4、课间学生活动：关注学生课间活动情况，防止学生喧闹、追逐、打闹以及其他不良行为的发生，确保学生课间活动安全、有序。
5、上午放学：11：50分到班里组织学生下楼站队、打水、打饭，做到文明、守纪、有序。
6、午间安排好班干部维持午间纪律和午睡纪律，保持教室内安静，防止学生喧闹、追逐、打闹，确保学生安全。
7、下午练字：先检查卫生情况和学生的出勤情况；维持学生练字纪律。
8、下午课间活动：确定好活动项目，活动要具有实效性，要亲临组织指导，检查体育器械，确保学生安全。
9、下午放学前：今日事，今日毕。
小结一天班级情况及学生一日考评情况，并提出应有的要求，督促每个学生收拾好自己身边的卫生，监督学生按时离校。
10、下午放学：4时组织学生下楼上车、站队（要求与课间操一样），上车学生上齐后方可发车，站队学生到位后整齐列队放学。
离校前检查教室、办公室、楼道的门窗是否关锁好后，方可离校。
柳山小学班主任每周工作流程星期一：1、升旗：督促学生准时集队入场；检查学生衣着（穿校服），若有本班学生进行“国旗下发言”，要提前审核把关。
2、阅读“学校本周工作视点”，对本周个工作心中有数，及早思考与安排。
3、上午认真备好班会课。
内容要有教育性、针对性，形式要有创造性、趣味性，参与要有广泛性、群众性，并做好记录。
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（3）课堂发言先举手，经允许后起立回答，发言声响亮、清晰、说普通话；他人发言时要注意倾听，不随便讲话或随意打断别人的发言，发言完毕后，自动坐下。
（4）上课时端正坐好，集中注意力听老师讲课；善于动脑、认真思考，积极参与讨论。
8
学生作业量统计、协调
15:40-15:50
（1）统计学生每天的作业量（特别是回家作业）。回家作业量：低年级不留回家作业；中年级控制在半小时内；高年级控制在一小时内。
（2）对于超过控制时间的情况，班主任与各科教师进行协调。
9
班级日志
15:40-15:50
（1）建立班级日志或班级日报，由每天的值日班长或班主任按栏目要求共同负责记载。
4
大课间活动
9:50-10:20
（1）班主任、辅导员共同组织学生按要求准时、有序地进入固定场地。
（2）督促学生认真做好广播操，并及时纠正错误动作。教师全员参与做操。
5
眼保健操
11:00-11:15
14:10-14:23
（1）上一堂课任课老师组织并监督学生认真做好眼保健操。（如果在专业教室上课就在专业教室进行，体育教师组织学生在活动场地安静等候，眼保健操结束后安静带回教师室。）
（3）12:40-13:00组织学生回教室安静写字。教室要播放舒缓的古筝音乐。
（4）13:00-13:28温习、巩固、提升营养早餐的内容。
7
阳光体育
活动
15:05～15：40
（1）开展阶段设计好的体育活动。如广播体操，小跳绳，大摇绳，踢毽子等
（2）全员参与，教师要对学生进Biblioteka 安全及纪律教育。要整齐带出，整齐带回。
（2）各班还可自设栏目。
（3）班主任要定期对班级日志记载情况进行总结
10
放学
15:50-16:30
（1）放学铃响后，各班排两路纵队出教室，由班主任安静有序地带到校园，在指定位置整队，集体向老师道别后离校。
（2）清校。整理好办公室卫生，包括课桌椅摆放整齐、清理地面，及关闭所有电源、门窗、灯。
学生一日常规管理流程
编序
基本内容
时间
岗位职责与基本要求
1
营养早餐
7:30-8:18
7:30班主任就餐，辅导员班级值班；要求学生进教室后必须在自己的座位上坐好，桌上摆上阅读的书籍，持书安静、认真地阅读。
7:40班主任到达班级，辅导员带领学生餐厅就餐；班主任要继续组织教室内的学生安静、认真地读书，要给予鼓励与表扬，同时整理教室，做到洁净卫生；辅导员组织学生早餐，做到：手净、碗净、桌面净，地面净；要细嚼慢咽，绝不口中含饭说话。
7:55就餐结束，辅导员将就餐学生带回教室，做到安静，有序。
7:55-8:18所有学生开始进行精神早餐。
教师必须提前一周拟好本周营养早餐的“食谱”，并张贴于教室一角予以公示。学校将根据张贴内容进行检查并予以及时反馈。周一、周三为英语早餐时间，周二、周四为语文早餐时间，周五为数学口算早餐。
2
上课
（1）按老师要求做好课前预习，带齐当天上课所需的学具，体育课按规定着装。
（5）在老师指导下进行实践活动与操作，听从老师指挥，注意操作安全。
（6）根据老师要求认真做好课堂作业练习，能保持正确的读书、写字姿势，作业、练习时书写规范，书面整洁，保持教室安静。
（7）上课时间进出教室，需经老师允许，课堂上不得进行与本学科课堂学习无关的其他活动。
（8）上课时能自觉保持教室或场地的清洁卫生。
（2）对于学生的错误动作要及时进行纠
正。结束之后之后必须组织学生进行远眺。
6
甜点午餐
11:55—13:28
（1）11:55-12:15午饭时间。教师对学生进行不挑食、节约粮食的教育，督促学生有序排队、文明用餐、整齐摆放好餐具。
（2）12:15-12:40户外固定场地活动时间。不做剧烈活动，可以组织英语交流，成语接龙，诗歌背诵比赛，口算接力赛,歌曲联唱、绕口令等文体娱乐活动。
3
小课间活动
每两节课之间
（1）上完课的教师组织学生做好课前准备，包括准备有关书、本子；及时进入专业教室上课等。
（2）班主任进入班级，组织学生到户外固定场地活动。体育教师必须对阶段性的活动做细致统一的安排。
（3）预备铃响后班主任组织学生排队进入教室准备上课。专业教师要带领学生进入专业教室。整个过程中学生都要做到“快、静、齐”。