二年级美术下册教案-第14课 友谊卡-人教版
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人教版二年级下册美术14《友谊卡》
教
学
设
计
初
稿
教材分析:本科通过让学生学习制作友谊卡,来传递同学们的友谊之情,使同学、朋友之间情感更加深厚。在制作过程中,学生可以尽情的发挥自己的想象力,选择自己最喜欢的图案、事物进行装饰和点缀友谊卡,培养学生创新意识。
教学思路:本科采用了一下教学环节: 看一看、想一想、说一说、做一做、评一评来贯穿教学过程。
教学目标:
1.知识能力目标:学习用剪、贴、画等方法制作一张具有一定美感的友谊卡。
2.过程与方法目标:通过参与课堂看一看、想一想、说一说、做一做的活动,来了解友谊卡的制作方法。
3.情感态度价值观:制作友谊卡赠送给自己的好朋友,增进彼此之间的友谊,培养学生关爱他人,团结友爱的情感。
教学重点:让学生明白如何制作友谊卡
教学难点:制作的友谊卡是否独特、美丽、有创意。
教具:课件、卡纸、剪刀、双面胶。
学具:卡纸、剪刀、双面胶、铅笔、彩笔。
教学过程及内容:
一、组织教学
二、导入过程
教师用课件展示一些精美的贺卡吸引学生注意。
让学生说一说这些贺卡的用途。
三、发展阶段
师讲述贺卡有不同的类型和用途,今天老师要让同学们认识另外一种贺卡——友谊卡。(出示课题)
友谊卡有什么作用呢?生答,齐读课本第26页文字:友谊传递着同学、朋友之间的友谊,它是感情的使者,也是团结的象征。
说一说:你的好朋友是谁?你最欣赏他哪些优点?
生答。
同学们想不想为自己的好朋友制作友谊卡呢?老师现在就带着同学们来看看,友谊卡是怎样制作的。
师示范贺卡的制作过程:
1、先思考内容与图案;
2、裁剪纸张,折叠成贺卡形状;
3、用铅笔描绘构思好的图案及文字等;
4、涂色,为贺卡装饰上漂亮的色彩;
5、开窗户
6、写祝福语和赠言。
欣赏其他同学的作品
让学生在自己动手制作贺卡之前看看其他不同制作方法的贺卡,卡托学生思维,激发创新意识。
四、学生动手制作贺卡
我们看了这么多的贺卡,同学们想不想自己亲手制作一张贺卡来送给好朋友啊?我们现在就开始吧。课件出示制作要求,师巡查辅导学生制作。
五、展示评价阶段
教师把制作好的贺卡贴在黑板上,首先让学生自评:自己说说贺卡做得怎样?你是怎样想的?
然后让学生们进行互评,说说你喜欢哪一张贺卡,为什么?
你觉得哪一张贺可以改一改?应该怎样做会更漂亮?
六、收拾整理课桌面,保持教师环境卫生。
七、小结、课后拓展
今天同学们亲手制作了友谊卡,请同学们课后修改修改,然后把好友谊卡送给自己的好朋友吧。
14《友谊卡》
教
学
设
计(二次稿)
教材分析:本科通过让学生学习制作友谊卡,来传递同学们的友谊之情,使同学、朋友之间情感更加深厚。在制作过程中,学生可以尽情的发挥自己的想象力,选择自己最喜欢的图案、事物进行装饰和点缀友谊卡,培养学生创新意识。
教学思路:本科采用了一下教学环节: 看一看、想一想、说一说、做一做、评一评来贯穿教学过程。
教学目标:
1.知识能力目标:学习用剪、贴、画等方法制作一张具有一定美感的友谊卡。
2.过程与方法目标:通过参与课堂看一看、想一想、说一说、做一做的活动,来了解友谊卡的制作方法。
3.情感态度价值观:制作友谊卡赠送给自己的好朋友,增进彼此之间的友谊,培养学生关爱他人,团结友爱的情感。
教学重点:让学生明白如何制作友谊卡
教学难点:制作的友谊卡是否独特、美丽、有创意。
教具:课件、卡纸、剪刀、双面胶。
学具:卡纸、剪刀、双面胶、铅笔、彩笔。
教学过程及内容:
一、组织教学
二、导入过程
请同学们看屏幕上这是什么?师播放PPT,课件展示生日贺卡图片。
(生日贺卡)
生日贺卡是送给谁的呢?(送给过生日的人)
这是什么卡呢?(母情节贺卡和教师节贺卡)
今天老师要让同学们认识另外一种贺卡——友谊卡。(出示课题)
三、发展阶段
1、生日贺卡是送给过生日的人的,母亲节贺卡是送给妈妈的,教师
节贺卡是送给老师的,那么友谊卡是送给谁的呢?(送给好朋友的)
2、友谊卡有什么作用呢?生答,齐读课本第26页文字:友谊传递着
同学、朋友之间的友谊,它是感情的使者,也是团结的象征。3、说一说:你的好朋友是谁?你最欣赏他哪些优点?
生答。
4、同学们想不想为自己的好朋友制作友谊卡呢?
老师现在就带着同学们来看看,友谊卡是怎样制作的。
首先,我们要准备好制作贺卡的工具:卡纸、剪刀、双面胶、铅笔、彩笔。(课件展示工具)
制作贺卡有很多方式,今天我们来学习三种方式:
(1)单页式
(2)折叠式
(3)开门式(开窗式)
首先我们来看单页式,师课件展示单页式的贺卡,请同学们看一看,想一想,你知道单页式是怎样做的吗?
学生思考、回答。(设计意图:让学生通过观察和思考,主动去发现单页式贺卡的做法)
老师手里面也有一张单页式的贺卡,你们发现有什么不同吗?(课件展示的贺卡是长方形的,老师手里面拿的是蝴蝶形状的,此部分可以让学生认识到贺卡的形状可以是方形、圆形等规则形,也可以是动物形状、水果形状等。)
第二种方式:折叠式,课件展示折叠式贺卡图片,让学生通过观察去发现折叠式贺卡的制作方法。谁知道这种贺卡的制作方法,上讲台来演示一下。(教师请学生上台展示这种贺卡的制作方法,让已经发现做法的学生教不知道制作方法的学生,充分发挥学生在课堂中的主导作用。)
第三种方式:开门式、开窗式。(课件展示贺卡)
老师手里面也有一张开窗式的贺卡,你知道怎样制作吗?
5、师示范卡窗式贺卡的制作方法,用投影展示制作方法。通过示范
制作,让学生制作思路更加清晰。
6、欣赏其他同学的作品