护理美学与护士礼仪

2、美的感染性：是美的最显著的特征。美能使人喜爱、激动 和心旷神怡，使人在精神上得到愉悦和满足。美的感染力不仅 是内容和形式的统一哦，而且也成为区别事物美与不美的显著 标志。
3、美的社会功利性：是美的内在属性，主要表现在陶冶人的
精神方面，丰富人们的精神生活，培养人们的高尚品格。
ppt课件
6
护理美学概论
护理美学与护士礼仪
ppt课件
1
学习内容
1、美的起源与产生 2、美的本质与特征 3、护理美学的概念研究 4、护理美学的研究对象、任务、意义 5、护理美学的形成与发展 6、护理工作中的美学应用
美的起源与产生（一）
美是人类社会实践活动的产物
1、自然界的美学意义并不是一开始就固有的，而是随着 人们对自然的审美关系的建立而逐步形成的。
2、从一系列的生产、生活实践过程中，人们逐步建立了 与大自然的认识关系，发现周围的事物有的可以使自己产 生愉悦之感。人与事物之间的爱与恨、悦与厌的情感形成， 标志着最原始审美关系的开始萌生，自然界也就逐步获得 了美学意义。这表明，美一出现就与人类息息相关，是为 人类而存在的。
ppt课件
3
美的起源与产生（二）
求善：对社会、对人类有利即为善 求美：以美的方法探究真的规律，以美的
形式表现真的内容
ppt课件
15
二、护理科学美的原则
物理环境：保持院区、病区、病室、床单 位、工作人员及护理对象的整洁，使护理 对象舒适、安全
社会环境：主要表现在护士与护理对象、 其他义务人员等的人际关系中，相互尊重、 相互协作、相互信任、相互包容、精诚团 结才能为服务对象提供优质、全面的医疗 护理服务
3、美是主、客观的统一：美有意识形态性，是客观方面 某些事物性质和形状适合主观方面意识形态，可以交融在 一起而成为一个完整形象的那种特质。
4、美是客观性与社会性的统一：美是人的本质力量对象
化的形象。
ppt课件
5
美的本质与特征（二）
美的特征
1、美的形象性：是美的最基本属性。美的生命力在于形象的 显现，没有具体的，具有一定观赏价值的感性形象，美是无法 存在的。
护理美学 (Nursing Aesthetics)
是研究护理领域中美的现象和审美规律的一门 新兴的学科。它以美学基本原理为指导，借鉴 人文、社会科学等诸多学科的理论、方法和研 究成果，从人、环境、健康、护理的角度出发， 探究护理美的现象、护理审美的发生、发展及 其一般规律。
护理美学的发展
自我护理（远古时代）
美的产生
1、从石器的造型上看美的产生：石器的制造是人类最终 脱离动物世界的显著标志，也是人类文明的标志。在石器 造型的演变上，不仅体现了人类自由创造的特性，而且说 明了美的产生是实用价值先于审美价值。
2、从古代“美”字的含义看美的产生：甲骨文对“美” 有两种解释，即“羊大为美”和“羊人为美”。
ppt课件
18
二、外在美：是有人的外部形象和表现
所显示出来的美，是内在的气质、修养 的自然流露
端庄典雅的仪表：护士的仪表要体现积极 向上的精神面貌和气质，容貌亲新自然、 面容清洁、真诚友好、服装平整合体、手 部清洁
亲切职业的语言：语言是展示形象的重要 手段，态度诚恳、自然、大方、亲切
大方得体的举止：姿态可反应护士个人的 文化修养，应体现文雅、健康、活泼、富 有朝气，站有站姿、坐有坐相，落落大方
3ห้องสมุดไป่ตู้从彩陶造型和纹饰看美的产生：制陶术使人第一次掌 握了改变一种物质的物理形态的能力，彩陶的造型和纹饰 体现了人类进一步自觉地美化产品。
ppt课件
4
美的本质与特征（一）
美的本质
1、美是主观的：美是一种观念和意识，不是物得属性。
2、美是客观的：美在于客观事物本身的属性和特点，美 的本质就是事物的典型性，不在于人的意识作用。
ppt课件
ppt课件
16
三、护理技术美的原则
严谨：表现在严格执行各项护理制度，执行任何 一个技能操作，任何一项医疗任务都不能粗心大 意，严谨的工作作风才能做到技术上的精益求精
细致：护士处置没意见事，要努力做到精细、美 观。要细心观察服务对象任何异常细微的变化， 敏锐、及时地发现问题，及时加以解决
敏捷：护士应熟练掌握各项技能操作的基本功， 才能在娴熟的操作中体现出精巧之美
家庭护理：经验医术期
宗教护理（中世纪）
职业护理/医院护理-----科学医疗时代
近代护理（19世纪中叶）南丁格尔时代
现代护理（20世纪后）
ppt课件
8
护理美学基本理论
护
护
理
理
审
审
美 教
护理美学的学科体系
美 实
育
践
ppt课件
9
护理美学的现状与发展前景
（一）护理美学发展处于孕育阶段 （二）整体护理蕴涵了丰富的护理美学思想 （三）护理美学的发展前景
轻柔：护士的手在工作中接触护理对象时，应是 充满爱心、温柔、温暖和轻快的，不仅使护理对 象能够接受，还应给护理对象以舒适之感
ppt课件
17
护士形象的审美
一、内在美：即人的精神世界美，是人 的内在品格，也是美的根本
人道精神：是护理工作者应该具备的 最基本素质
敬业精神：护理的本质就是尊重人的 生命、人的尊严和人的权利
发掘护理工作中的美学问题 为护理审美环境提供理论指导和实践的手段 为实施护理审美评价提供理论依据 提高护理人员的鉴赏力和创造力
学习和研究护理美学的现实意义
护理美学是社会人文环境的组成部分： 人文护理是当前护理学科研究和重视 的课题。
护理美学促进护理文化建设 护理美学提升护理专业形象
ppt课件
13
请欣赏
护士可以暂时成为昏迷病 人的意识；自杀者对生命的 热爱；截肢的一个肢体；初 盲者的眼睛；出生婴儿的动 力；年轻母亲的知识和信心， 对那些虚弱而不能讲话的人， 她们就是声音！
----美国护理学家韩德森
护理工作中的美学应用
一、护理科学美的原则
求真：“真”是客观对象自身的变化、发 展的规律
“21世纪是生命科学的时代”
ppt课件
10
研究的对象、任务及意义
一、护理美学的研究对象
❖ 研究护理美 ❖ 研究护理人体美 ❖ 研究护理审美意识与审美实践 ❖ 研究护理审美教育与审美评价
护理美学的基本任务
1、构筑护理美学理论体系 2、深化护理审美教育 3、拓展护理审美实践的应用性研究
具体任务：