培训记录表
新员工培训记录表
所属部门：新员工姓名：
培训过程
培训内容/工作要点
责任部门
确认完成（负责人签名）
完成日期
评估得分
新员工岗前培训
常识培训
新员工须知培训（作息时间、培训安排等）
人力资源部
企业概况（发展战略、经营方针及组织结构等）、企业文化（企业理念和价值观）、经营业务及项目介绍
规章制度（请休假、薪酬福利、晋升制度、劳动合同、试用期管理、离职管理、报销制度）
新员工技能提升培训
新员工职场技能培训
人力资源部、员工所在部门
新员工自我管理与提升
综合得分
说明：1、得分一项的评分标准参照（新员工入职培训“过程考评”参考标准）；
2、最终得分：为“新员工岗前培训”每项得分+“新员工技能提升培训”每项得分。
新员工入职心态培训
新员工行为规范培训
质量意识和管理目标
相关部门
产品/业务知识培训
部门培训
到部门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来，并指定”入职引导人”
员工所在部门
入职引导人介绍新员工认识本部门员工、参观公司ห้องสมุดไป่ตู้
部门架构与功能介绍，部门内的特殊规定
介绍岗位的技能要求、工作程序和方法，关键考核指标
向新员工介绍相应配合部门工作人员认识，并介绍该部门结构、职能、与本部门的联系事项，以及部门间配合的工作要求
培训记录表(标准版)
培训记录表（标准版）使用说明一、表格概述培训记录表（标准版）是xxxx有限公司为规范公司内部培训流程、记录培训活动细节及评估培训效果而设计的一种标准化文档。
该表格旨在全面记录每一次培训的时间、地点、讲师、内容、参与人员及培训后的评估结果，为公司的人力资源管理和员工培训与发展提供有力支持。
二、表格结构说明基本信息区公司LOGO：表格顶部设有公司LOGO区域，用于展示公司形象。
培训时间：记录培训活动的具体日期和时间。
培训部门：明确组织此次培训的具体部门。
培训讲师：填写负责此次培训的主讲人姓名或职位。
培训方式：简述培训采用的形式，如面授、在线学习、研讨会等。
培训内容：详细列出培训的主题、涵盖的知识点或技能点，可附上参考教材信息。
参训人员区该区域用于列出参与此次培训的所有员工姓名或编号，确保每位参训人员都被准确记录。
根据实际参与人数，可灵活调整行数。
培训评估区培训评估方式及结果：此部分用于描述培训结束后采用的评估手段（如问卷调查、测试、实操考核等）及评估结果概览。
评估结果应客观反映培训效果，包括但不限于参训人员的满意度、知识掌握程度、技能提升情况等。
评估部门：明确负责此次培训评估的部门或小组。
三、填写指南准确填写：所有信息应准确无误地填写，特别是培训时间、讲师姓名、参训人员名单等关键信息，避免错漏。
详实记录：培训内容应尽可能详实具体，包括但不限于理论知识、实操技能、案例分析等，以便后续查阅和参考。
及时评估：培训结束后，应及时组织评估工作，确保评估结果的时效性和准确性。
评估方式应根据培训内容和目的灵活选择，以全面反映培训效果。
归档保存：填写完成的培训记录表应妥善归档保存，便于日后查阅和分析，为公司的员工培训与发展规划提供数据支持。
四、总结培训记录表（标准版）作为公司内部培训管理的重要工具，其规范填写和妥善保存对于提升培训质量、优化培训资源配置具有重要意义。
希望各部门能够严格按照本说明要求填写和使用培训记录表，共同推动公司培训工作的规范化、专业化发展。
从业人员培训记录表及内容
参加人员
考核结果 备注 编制：
90分为合格，参与人员全部考试合格通过 审核：
培训主题
肉类制品厂
从业人员培训记录表
不合格产品的召回及 处理
授课人
培训地点培训时间培训方式 Nhomakorabea授课
培训时长
4小时
培训目的
为防止本公司存在因微生物、异物等异常原因造成的 不合格食品的扩散，尽早回收，以减轻或杜绝对社会 、公众的威胁，维护企业的形象，减小公司损失，特 开展此次培训
培训内容
1、观看相关不合格产品公司对产品召回和处理方式 的视频 2、各部门应尽的职责 3、本厂产品召回的步 骤 4、接到客户投诉产品时该怎样处理 5、对不合格 产品应有什么回收程序
培训教育记录表
培训教育记录表（1）
施工单位：编号：
填表人：2019年10月9日
培训教育记录表（1）
施工单位：编号：
填表人：\ 年月日
培训教育记录表（1）
施工单位：编号：
填表人：年月日
培训教育记录表（1）
施工单位：编号：
填表人：年月日
培训教育记录表（1）
施工单位：编号：
填表人：年月日
培训教育记录表（1）
施工单位：编号：
填表人：年月日
施工单位：编号：
填表人：年月日
施工单位：编号：
填表人年月日
施工单位：编号：
填表人：年月日
施工单位：编号：
填表人：年月日
施工单位：编号：
填表人：年月日
施工单位：编号：
填表人：年月日
施工单位：编号：
填表人：年月日
教育记录表（1）
施工单位：编号：
填表人：年月日。
培训记录表
评分标 准优秀：（每5小045） 好
培训教材: 1.教材完 整2.充有实合、适 的3.检课验程培安 排4.的有有足序够 的5.实能践够和吸 引本激次发课学程 教材的总
培训讲师: 1.讲师对 课2.程讲的师认的 培3.训讲、师演的 仪4.表讲、师言的 责5.任语心言、表 达本的次清课晰程 讲师的总
培训记录表
主导部门
培训内容
培训日期
培训讲师
培训资料
□PPT □视频讲座 □书籍 □其他
培训时间
考核方式: □口试 □笔试 □实际操作 □心得报告 □讲师评定
培训资料附件: □心得报告 □考核试卷 □照片 □视频
参加人员
报到签名
得分
考核结果
培训内容摘要(讲师填写)
考核结果评价
口试/实操/心得报告/讲师评定考核结果可选： A、合格 B、不合格 笔试考核结果：得分≥80分为合格，得分＜80分为不合格
公司员工培训记录表(完美版)
可采用集中式培训或分阶段进行， 以适应不同岗位和员工的实际需
求。
预留足够的时间进行课程回顾和 答疑，巩固学习成果。
03
培训实施过程与效果 评估
培训实施过程记录
01
02
03
04
培训时间、地点、参与人员等 基本信息记录
培训主题、内容、形式等详细 记录
培训师资质、授课方式、互动 环节等相关信息
员工参与情况、学习状态、反 馈意见等记录
提升了专业技能 培训中涉及的专业知识和技能讲解让我对自己的 工作有了更深入的了解，也提升了我的专业素养。
3
开拓了眼界和思维 培训中接触到的新理念、新方法和新工具让我开 阔了眼界，也激发了我对工作的新思考和新想法。
员工培训体会交流
互动交流增进了彼此了解
01
培训中的小组讨论、案例分享等互动环节让我有机会与其他同
需求。
推动业务增长
通过培训提高员工的专业能力，使 其能够更好地完成工作任务，推动 公司业务增长。
塑造企业文化
通过培训向员工传递公司的价值观 和企业文化，增强员工的归属感和 凝聚力。
员工能力提升需求
01
02
03
提升专业技能
针对员工岗位所需的专业 技能进行培训，提高员工 的工作效率和质量。
培养综合素质
培训效果评估方法
考试或测验成绩评估 员工满意度调查评估
实际工作表现评估 培训前后对比评估
培训效果评估结果
员工考试成绩或测验结果 分析
员工满意度调查结果分析
实际工作表现改善情况分 析
培训前后对比结果分析
04
员工培训心得与体会
员工培训心得分享
1 2
增强了团队合作意识 通过培训中的团队协作活动，我深刻体会到团队 合作的重要性，学会了更好地与同事沟通和协作。
培训记录表模板
培训记录表模板
一、培训课程信息
•课程名称：
•培训日期：
•培训地点：
•培训讲师：
•培训内容概要：
二、培训对象信息
•姓名：
•部门：
•职务：
•联系方式：
三、培训内容及进度记录
1. 培训内容
•学习内容1：
•学习内容2：
•学习内容3：
2. 学习进度
•培训第一天：
–主要内容：
–掌握情况：
•培训第二天：
–主要内容：
–掌握情况：
•培训第三天：
–主要内容：
–掌握情况：
四、学习效果评估
•学员综合表现：
•需要进一步加强的知识点：
•建议改进的培训方式：
五、总结和反馈
•整体评价：
•学员反馈意见：
六、签字确认
•培训机构负责人签字：
•学员签字确认：
以上为培训记录表模板，供参考使用。
培训记录表(标准版)
培训记录表培训记录表（标准版）使用说明一、表格概述本培训记录表（标准版）旨在系统、规范地记录每次培训活动的基本信息、参与人员、缺席情况及培训内容，以确保培训过程可追溯、效果可评估。
该表格设计简洁明了，便于填写与存档。
二、填写指南日期：在表格顶部“日期”栏填写培训活动的具体年月日，确保时间准确无误，便于日后查询与统计。
主题：明确标注培训的主题或题目，让阅读者一目了然本次培训的核心内容或目的。
主讲人：填写负责此次培训讲解或授课的人员姓名，以便对培训质量进行追踪与反馈。
实到人数与应到人数：分别记录实际参加培训的人数和原计划应参加培训的人数，便于分析培训参与率及可能的原因。
未到人员名单及原因：详细列出未能参加培训的人员名单，并注明各自缺席的原因。
这一步骤有助于组织者了解缺席情况，为后续跟进提供依据。
培训内容/大纲：概述本次培训的主要内容或课程大纲，可包含关键知识点、技能点或讨论议题，确保培训内容的全面性与针对性。
参加培训人员签字：培训结束后，要求所有参加培训的人员在“参加培训人员签字”栏签名确认，以示其已参与培训并认可培训内容。
这有助于增强培训的严肃性与参与度。
三、使用注意事项在填写表格时，请保持字迹清晰、信息准确，避免涂改或遗漏。
对于未到人员的名单及原因，应如实记录，避免主观臆断或模糊处理。
培训内容/大纲部分应简洁明了，突出重点与要点，便于学员理解与掌握。
签字环节是确保培训效果的重要环节之一，务必要求每位参加培训的人员签字确认。
四、总结与展望通过使用本培训记录表（标准版），可以有效提升培训管理的规范化与科学化水平。
未来，随着培训活动的不断开展与经验的积累，我们可以进一步完善该表格的设计与应用，使其更加符合实际需求，为提升培训质量与效果提供有力支持。
总之，本培训记录表（标准版）是培训管理工作中不可或缺的重要工具之一。
通过规范填写与使用该表格，我们可以更好地记录与评估培训活动的效果与价值，为组织和个人的发展贡献力量。
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王东林
生产部
一车间主任
潘金春
生产部
二间主任
培训内容摘要：
1、特殊过程作业指导书。
2、关键过程作业指导书。
培训有效性评估
很好■ 好□ 一般□
考核方式及成绩
笔试，成绩及格。
备注：
培训记录表
编号:ZH-6.2-01 序号:02
时间：2012年2月25日
培训题目：文件的应用和
产品检验规程
培训教师：武华德
主任
张文
技术开发部技术员张洪升生部生产部长高建兵
采购供应部
销售部长
培训内容摘要：
1：内部质量体系审核的基本概念；
2：内部质量体系审核的一般过程；
3：内部质量体系审核的策划；
4：内部质量体系审核的实施；
5：内部质量体系审核报告及不合格跟踪验证；
6：内部质量体系审核案例分析；
7: 管理评审。
培训有效性评估
培训记录表
编号:ZH-6.2-01 序号:01
时间：2012年2月20日
培训题目：特殊过程及关键过程作业指导书
培训教师：林慧龙
地点：会议室
培训方式：讲座
培训人员签到
姓名
部门
职任
姓名
部门
职任
张洪升
生产部
生产部长
高建兵
采购供应部
销售部长
杜鹏
采购供应部
采购部长
李晶
人力资源部
主任
陈守权
质监部
质监部长
李娅丹
办公室
二间主任
培训内容摘要：
1、文件的应用。
2、检验规程。
培训有效性评估
很好■ 好□ 一般□
考核方式及成绩
口头提问。
备注：
培训记录表
编号:ZH-6.2-01 序号:03
时间：2012年3月1日
培训题目：内审的应用和管理评审
培训教师：曾伟
地点：会议室
培训方式：讲座
培训人员签到
姓名
部门
职任
姓名
部门
职任
李晶
人力资源部
地点：会议室
培训方式：讲座
培训人员签到
姓名
部门
职任
姓名
部门
职任
冯海滨
总经办
总经理
李祖来
技术开发部
总工程师
高炳臣
生产部
生产副总
陈守权
质监部
质监部长
张洪升
生产部
生产部长
高建兵
采购供应部
销售部长
杜鹏
采购供应部
采购部长
李晶
人力资源部
主任
陈守权
质监部
质监部长
李娅丹
办公室
办公室文员
王东林
生产部
一车间主任
潘金春
生产部
采购部长
李晶
人力资源部
主任
陈守权
质监部
质监部长
李娅丹
办公室
办公室文员
王东林
生产部
一车间主任
潘金春
生产部
二间主任
培训内容摘要：
1、各种设备的操作规程。
2、安全知识。
培训有效性评估
很好■ 好□ 一般□
考核方式及成绩
口头提问。
备注：
很好■ 好□ 一般□
考核方式及成绩
口头提问。
备注：
培训记录表
编号:ZH-6.2-01 序号:04
时间：2012年3月6日
培训题目：各种生产设备的安全操作规程及安全知识
培训教师：林慧龙
地点：会议室
培训方式：讲座
培训人员签到
姓名
部门
职任
姓名
部门
职任
张洪升
生产部
生产部长
高建兵
采购供应部
销售部长
杜鹏
采购供应部