小班综合《我喜欢的水果》ppt课件
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《我喜欢的水果》PPT课件小班科学(2024)
颜色
成熟的苹果皮色多为红色、黄 色或绿色。
口感
果肉细腻，多汁，味道甜酸可 口。
营养
富含维生素C、膳食纤维等营 养成分，有助于促进消化和增
强免疫力。
2024/1/29
8
香蕉
形状
香蕉呈长条形，弯曲如 月牙。
2024/1/29
颜色
果皮为黄色，成熟后带 有些许褐色斑点。
口感
果肉软滑，味道香甜。
9
营养
富含钾、维生素B6等营 养成分，有助于维持心 脏健康和神经系统正常
23
保存水果的小妙招
低温保存
大多数水果适合在低温下保存， 可以延长保鲜期。将水果放入冰 箱冷藏室，注意不要与其他食品
混放，以免相互影响。
分类保存
不同种类的水果具有不同的保存 要求。例如，苹果、梨等可以放 入冷藏室，而香蕉、菠萝等则适
合在室温下保存。
保持干燥
水果在潮湿环境下容易腐烂，因 此要保持保存环境的干燥。可以 使用纸巾或干布将水果表面的水 分擦干，再放入保鲜袋中保存。
2024/1/29
加工制品
水果可以被加工成果酱、果干、蜜饯等制品，延长保存期限 并增加口感。
18
水果拼盘与沙拉制作
2024/1/29
水果拼盘
将多种水果切成小块，摆放在盘中， 色彩缤纷且富含维生素。
水果沙拉
将水果与酸奶、蜂蜜等食材混合，制 成口感丰富的水果沙拉。
19
水果茶与果汁调制
水果茶
将水果切片晒干或烘干后，泡茶饮用，具有独特的果香和保健功能。
2024/1/29
24
处理过期或变质水果的建议
1
观察判断
发现水果过期或变质后，首先要观察其外观、气 味和质地等方面的变化，以确定是否还能食用。
我喜欢吃的水果(课堂PPT)
颜色：黄澄澄、橙红色、金黄金黄…… 像穿着一件橙红色漂亮的外衣6
味道：香喷喷的、香甜的…… 形状：弯弯的
像一个个黄黄的月牙、 像一个个饱满的金饺子 …… 颜色：桔红色、金黄金黄的、橙色…… 味道：酸酸甜甜、酸甜可口 又酸又甜、甜滋滋……
7
观察方法与顺序： 好词、好句
身穿绿衣裳， 肚里水汪汪， 生的子儿多， 个个黑脸膛。
1
猜一猜：
小小金坛子， 装着金饺子， 吃掉金饺子， 吐出白珠子。
（桔子）
黄金布, 包银条, 中间弯弯两头翘。
（香蕉）
2
3
我喜欢吃的水果
我吃过的水果有
，有
，
有
，我最喜欢吃的水果
是
。
4
jú 桔子
5
形状：扁扁的、圆鼓鼓的…… 像一个桔红色小灯笼…… 像一个金黄的小南瓜
（比喻、拟人）
剥开前
看
（形状 颜色）
方
剥开后
外表 顺
摸：表皮
法
闻：气味
序
尝：味道
里面
8
选择你喜欢的一种水果说一说给同学听吧！ 9
写一写
要求： 1、按一定的顺序来介绍一种水果，可以写桔 子，也可以写自己喜欢吃的、熟悉的水果。 2、用上一些好词好句，把文段写生动。 3、写作格式要正确，标点符号要使用恰当。 （字数不限，不会写的字可以用拼音代替。）
10
味道：香喷喷的、香甜的…… 形状：弯弯的
像一个个黄黄的月牙、 像一个个饱满的金饺子 …… 颜色：桔红色、金黄金黄的、橙色…… 味道：酸酸甜甜、酸甜可口 又酸又甜、甜滋滋……
7
观察方法与顺序： 好词、好句
身穿绿衣裳， 肚里水汪汪， 生的子儿多， 个个黑脸膛。
1
猜一猜：
小小金坛子， 装着金饺子， 吃掉金饺子， 吐出白珠子。
（桔子）
黄金布, 包银条, 中间弯弯两头翘。
（香蕉）
2
3
我喜欢吃的水果
我吃过的水果有
，有
，
有
，我最喜欢吃的水果
是
。
4
jú 桔子
5
形状：扁扁的、圆鼓鼓的…… 像一个桔红色小灯笼…… 像一个金黄的小南瓜
（比喻、拟人）
剥开前
看
（形状 颜色）
方
剥开后
外表 顺
摸：表皮
法
闻：气味
序
尝：味道
里面
8
选择你喜欢的一种水果说一说给同学听吧！ 9
写一写
要求： 1、按一定的顺序来介绍一种水果，可以写桔 子，也可以写自己喜欢吃的、熟悉的水果。 2、用上一些好词好句，把文段写生动。 3、写作格式要正确，标点符号要使用恰当。 （字数不限，不会写的字可以用拼音代替。）
10
我最爱吃的水果PPT课件
我喜欢水果中的苹果
• “衣服有绿又有红，味酸又甜，谁都跟它做朋友，脸 蛋红红人人爱。”你知道是什么吗？答对了，是苹果。 • 每到秋天，苹果成熟了，有的高高挂在枝头，像一盏 盏红灯笼。一阵微风吹过，一个个苹果好像在向我们 招手。有的躲在绿叶丛中，隐隐约约好像在跟我们玩 捉迷藏的游戏。 • 切开一个苹果，像两顶帽子，闻一闻，香甜香甜的； 吃一口，脆脆的，甜甜的，一股香气沁人心肺。我忍 不住吃了第二口，还想再一口；不一会儿，苹果被我 吃得一干二净了。 • 人们常说“每天吃一个苹果，医生远离我哦”。 • 我喜欢苹果，你呢？
我最喜欢的水果西瓜
我喜欢的水果有很多，如：弯弯的香蕉，红红的苹果，紫色的葡 萄......但是最让我爱不释手的水果是水果家族里的大力士西瓜。
西瓜它又大又圆，外面的皮是绿色的，切开来里面是红色的。吃上 一口，啊，真甜哪！于是我迫不及待地拿起一片大西瓜，大口大 口地吃起来。正当我准备吃第二片的时候，妈妈对我说：“西瓜 是要留给客人吃的，你不可以一个人吃光。”我不情愿地说： “知道了！”我放下西瓜，心想：要是还可以吃一口，不、不、 不，吃一小口都可以。我真想吃一小口。
小朋友，你们喜欢吃什么水果呢？不过，可不能像我这样贪吃哦！
我最喜欢的水果---草莓
• 水果摊前,有红彤彤的苹果,黄澄澄的梨子,绿油油的西瓜,紫茵茵的 葡萄,但我最喜欢的还是那种鲜艳欲滴的草莓.草莓不但看起来美丽, 吃起来更加清新可口! • 提起吃草莓,我还记得我第一次吃草莓的故事呢.我妈妈买了一些草 莓准备给我和弟弟吃,我上学去了.等到我回家的时候一看,哎呀!草 莓怎么一个也没有啦,原来全被我弟弟吃光光了.我又吵着要妈妈买 了一大盘回来,我和第第大口大口的吃了起来,不一会儿又被我们吃 光了,结果,那天我弟弟拉肚子了啦,这让我明白了一个道理,就是草 莓好吃可不能多吃. • 我不光是喜欢吃草莓,而且每次买东西,都会买有草莓味的东西,如 草莓棉花糖,草莓牛奶,草莓蛋糕.....嘿嘿我还买了一条有草莓图案 的裤子呢! • 现在我爸爸水果王国
我喜欢的一种水果ppt
（
）的梨儿
（
）的草莓
（
）的葡萄
（
）的柿子
（
）的西瓜
我猜这是___（水果）,因为它 摸起来______。
我猜这是___（水果）,因为它 闻起来______。
轻轻地剥开橘子皮，哇，一瓣瓣橘肉紧 紧地抱成一个小球， 。
轻轻地剥开橘子皮，一股橘香扑鼻而来， 。
我轻轻地咬开它，就可以看见那新鲜红 嫩的果肉，嘴唇上、舌头上同时沾满了鲜红的 汁水。没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜 津津的，叫人越吃越爱吃。 我轻轻地咬开它，就可以看见那（ ） 的果肉，嘴唇上、舌头上同时沾满了（ ） 的汁水。没有熟透的（ ）又酸又甜，熟透了 就甜津津的，叫人越吃越爱吃。
这是一个可爱的小黄橘。头顶正上方有一根绿色 的小柄，好像一条小辫子；肚子正下方有一个小小的蒂 印，好像小肚脐。小黄橘圆滚滚的，挺着它那大将军肚， 摸起来挺光滑。金灿灿的黄色表示它已经成熟。成熟的 小黄橘有一个梦想，就是有人吃了它的肉，吐出它的籽 儿——来年长成一棵小橘树。 现在，我来帮小黄橘实现它的梦想！从底部开始 剥皮。哦，好软、好薄的皮啊，这意味着橘肉一定很甜 ！啧啧！橘皮好香！我知道橘皮可以泡茶清火。终于， 我把橘皮全部剥掉了。看，一瓣瓣橘肉紧紧抱成一个小 球，又像是一盏小灯笼。剥下一瓣，月牙形、软软的、 凉凉的，橙色说明味道一定很甜！
仔细观察一种你喜欢的水果， 抓住它的特点，按一定的顺序来说 一说，表达出对它的喜爱。
Байду номын сангаас
习作要求： 仔细观察一种水果，抓住 它的特点加上丰富的想象，按 一定的顺序，表达出对水果的 喜爱。
快乐的习作伴你成长！
）的梨儿
（
）的草莓
（
）的葡萄
（
）的柿子
（
）的西瓜
我猜这是___（水果）,因为它 摸起来______。
我猜这是___（水果）,因为它 闻起来______。
轻轻地剥开橘子皮，哇，一瓣瓣橘肉紧 紧地抱成一个小球， 。
轻轻地剥开橘子皮，一股橘香扑鼻而来， 。
我轻轻地咬开它，就可以看见那新鲜红 嫩的果肉，嘴唇上、舌头上同时沾满了鲜红的 汁水。没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜 津津的，叫人越吃越爱吃。 我轻轻地咬开它，就可以看见那（ ） 的果肉，嘴唇上、舌头上同时沾满了（ ） 的汁水。没有熟透的（ ）又酸又甜，熟透了 就甜津津的，叫人越吃越爱吃。
这是一个可爱的小黄橘。头顶正上方有一根绿色 的小柄，好像一条小辫子；肚子正下方有一个小小的蒂 印，好像小肚脐。小黄橘圆滚滚的，挺着它那大将军肚， 摸起来挺光滑。金灿灿的黄色表示它已经成熟。成熟的 小黄橘有一个梦想，就是有人吃了它的肉，吐出它的籽 儿——来年长成一棵小橘树。 现在，我来帮小黄橘实现它的梦想！从底部开始 剥皮。哦，好软、好薄的皮啊，这意味着橘肉一定很甜 ！啧啧！橘皮好香！我知道橘皮可以泡茶清火。终于， 我把橘皮全部剥掉了。看，一瓣瓣橘肉紧紧抱成一个小 球，又像是一盏小灯笼。剥下一瓣，月牙形、软软的、 凉凉的，橙色说明味道一定很甜！
仔细观察一种你喜欢的水果， 抓住它的特点，按一定的顺序来说 一说，表达出对它的喜爱。
Байду номын сангаас
习作要求： 仔细观察一种水果，抓住 它的特点加上丰富的想象，按 一定的顺序，表达出对水果的 喜爱。
快乐的习作伴你成长！
作文课我爱吃的水果PPT课件
火龙果身穿一件红 色的外衣。它是椭圆形 的，比菠萝小一点儿。 火龙果就像一团熊熊燃 烧的火焰，又像一条红 色的大金鱼，更像一条 火龙。切开火龙果，露 出了灰白色的果肉，果 肉里均匀地撒着成千上 万粒黑芝麻。我迫不及 待地用勺子轻轻一舀， 放在嘴里，软软的，滑 滑的，有淡淡的甜味， 清谈中带有一种芬芳， 味道真是好极了。
3、“小小金坛子，装满黄饺子。吃到黄饺子，酸酸又甜 甜。”大家猜猜它是什么水果？对了，它就是我最喜欢吃
的桔子。
结尾
1、我非常喜欢你——葡萄。我喜欢你的外表，喜 欢你的味道。
2、草莓不但长得可爱，味道可口，还含有丰富的 维生素，对人身体很有益处，有“水果皇后”的 美称。所以我很喜欢草莓。
3、这就是我最喜欢吃的桔子，朋友，你最喜欢吃 什么呢？
香甜可口
香味浓郁
垂涎三尺
津津有味
垂涎欲滴
迫不及待
回味无穷
扑鼻而来
谢谢欣赏
子上都有。这恐怕是桔树妈妈为桔子宝宝们做的一个记号，防止桔子
宝宝太顽皮，跑到哪儿去不见了。桔子皮摸起来有一点粗糙，就像老
人额头上的皱纹一样。将桔子放到鼻子边上，闻一闻，便有一股淡淡
的清香向我袭来，那中间还夹着酸酸的气味，有趣极了。
•
看着诱人的桔子，我忍不住忙将桔子皮剥开，那里面桔红色的果
肉便露了出来。那桔子皮还没有完全脱落的时候，果肉在中间，桔皮
火龙果
桃子的外形圆圆的， 好像一个小小的皮球， 最顶端还有个小尖尖， 桃子还穿了一身“毛衣 服”。 我举起桃子， 闻了闻，感觉有一种混 杂着甜的而且可以提神 的香味。桃子的外表是 浅黄色的，上面还附着 一些大小不同的红色。 我把桃子的皮小心地扒 下来，观察果肉的颜色。 我发现，果肉的颜色是 乳白色的，熟透的地方 是乳黄色的，还夹着几 丝粉红色，和表皮的颜 色不一样。我轻轻地咬 了一口，有一股清新的 味道。
我喜欢的一种水果课件ppt
剥开外皮，只见一个个桔瓣紧偎在一 起，就像十几个小兄弟，你挨着我，我 挨着你，在讲悄悄话。桔瓣外面是桔络， 桔络就像给桔瓣盖了一间小房子一样， 不让桔瓣受到任何伤害，也像一条弯弯 曲曲的小路。
•
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
这么美味又营养丰富的水果，怪不得大家 都那么喜爱它！
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
那圆圆的橘子像千万盏小灯笼，金灿 灿，红彤彤，在墨绿的树叶里灼灼闪光。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
远观整体
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
小
谜
语
远看玛瑙圆溜溜， 近看珍珠圆溜溜。 掐它一把水溜溜， 咬它一口甜溜溜。
（打一水果）
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
小
谜
语
看看圆， 摸摸麻， 包着一肚小月牙儿。
•
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
这么美味又营养丰富的水果，怪不得大家 都那么喜爱它！
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
那圆圆的橘子像千万盏小灯笼，金灿 灿，红彤彤，在墨绿的树叶里灼灼闪光。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
远观整体
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
小
谜
语
远看玛瑙圆溜溜， 近看珍珠圆溜溜。 掐它一把水溜溜， 咬它一口甜溜溜。
（打一水果）
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
小
谜
语
看看圆， 摸摸麻， 包着一肚小月牙儿。
小班语言《我喜欢的水果》领域说课稿PPT
经验准备
展示各种水果的媒体课件，画纸画笔
说教学方法
说ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ学方法
一、说教法： 1.直观演示法 2.游戏法 3.观察指导法
二、学法： 1.尝试法 2.讲述法
说教学程序
说教学程序
一、直奔主题，出示水果图片 二、猜谜游戏 三、提问小朋友 四、了解吃水果对身体的好处。 五、活动延伸，填一填，画一画。给水果填颜色
水果对于幼儿来说是很常见的食物，虽然幼儿都能够说出一些常见水果的名字，但对其主要特征及对人身体的好 处不是很了解。需要幼儿教师进行知识的传授。因为幼儿探索能力比较强，所以可以将知识融合在多样的表现表达方 式中。 二、说活动目标
本次教学活动，我结合小班幼儿的年龄特点和与语言发展水平：即小班幼儿年龄小，语言表达不清楚不完整，以 自我为中心。因此我从认知、能力、情感三方面提出本次目标。
（一）认知上：能够说出几种常见水果的名称及其主要特征 （二）能力上：学会运用"我喜欢，它的颜色，形状，味道"的句型 （三）情感上：喜欢吃各种水果，知道多吃水果好处多 三、说重难点 （一）活动重点：通过猜谜，多媒体课件，让幼儿了解常见水果的主要特征，并且学会运用"我喜欢，他的颜色， 形状，味道"这一句型。
水果对于幼儿来说是很常见的食物，虽然幼儿都能够说出一 些常见水果的名字，但对其主要特征及对人身体的好处不是很了 解。需要幼儿教师进行知识的传授。因为幼儿探索能力比较强， 所以可以将知识融合在多样的表现表达方式中。
说活动目标
活动目标
认知上：能够说出几种常见水 果的名称及其主要特征
能力上：学会运用"我喜欢， 它的颜色，形状，味道"的句 型
（二）活动难点：知道水果好处多，喜欢吃水果。 四、说活动准备
1216《我喜欢的一种水果》1PPT课件
13
精彩开头： 1.有人喜欢吃吃红彤彤的苹果，有人喜欢 吃又圆又大的西瓜，还有人喜欢吃黄澄澄 的鸭梨……而我却喜欢吃——。 2“看看圆，摸摸麻，包着一肚小月牙。” 你知道这是什么水果吗？这就是我最爱吃 的桔子！
14
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
16
词语宝库
圆圆 椭圆形 小灯笼
鲜艳 透明
碧绿 黄色 橙红 深红 油亮 薄薄
厚厚 平滑 细腻 柔软 剥开 剖开
掰开 清香扑鼻 心旷神怡 迫不及待
晶莹剔透 果汁四溢 垂涎三尺
甜滋滋 酸甜 沁人心脾 津津有味
1
小谜语
身穿绿衣裳， 肚里水汪汪， 生的儿子多， 个个黑脸膛。
（打一水果）
2
小谜语
远看玛瑙圆溜溜， 近看珍珠圆溜溜。 掐它一把水溜溜， 咬它一口甜溜溜。
苹果的外形漂亮，像一个红彤彤的气球， 有一个拳头那么大。苹果的味道很好，吃上去 脆脆的，你会觉得一股香甜的气味扩散开来。 如果你摸一下滑滑的苹果，你会觉得像鸡蛋一 样”。 为什么叫“明目果”呢？因为它含有对视力起 关键作用的维生素A和微量元素硒。除了“明 目果”还有“记忆果”等很多别的名称。
12
• 橘子可谓全身是宝。 • 1.橘子的外果皮晒干后叫“陈皮”(因入药以陈的
药效好，故名陈皮)。橘子皮在日常生活中也有很 多巧用，妙用，它可以美容护肤，清洁有茶锈的 瓷器，除臭，还能当肥料。 • 2.橘瓤上面的白色网状丝络，叫“橘络”，含有 一定量的维生素P，有通络、化痰、理气、消滞等 功效。橘核性味苦、无毒，有理气止痛的作用， 可以用来治疗疝气、腰痛等症。 • 3.柑橘的果肉可加工成罐头、蜜饯、果酱、果糕、 果胨、果糖，还可以制成果汁、果酒等饮料。
精彩开头： 1.有人喜欢吃吃红彤彤的苹果，有人喜欢 吃又圆又大的西瓜，还有人喜欢吃黄澄澄 的鸭梨……而我却喜欢吃——。 2“看看圆，摸摸麻，包着一肚小月牙。” 你知道这是什么水果吗？这就是我最爱吃 的桔子！
14
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
16
词语宝库
圆圆 椭圆形 小灯笼
鲜艳 透明
碧绿 黄色 橙红 深红 油亮 薄薄
厚厚 平滑 细腻 柔软 剥开 剖开
掰开 清香扑鼻 心旷神怡 迫不及待
晶莹剔透 果汁四溢 垂涎三尺
甜滋滋 酸甜 沁人心脾 津津有味
1
小谜语
身穿绿衣裳， 肚里水汪汪， 生的儿子多， 个个黑脸膛。
（打一水果）
2
小谜语
远看玛瑙圆溜溜， 近看珍珠圆溜溜。 掐它一把水溜溜， 咬它一口甜溜溜。
苹果的外形漂亮，像一个红彤彤的气球， 有一个拳头那么大。苹果的味道很好，吃上去 脆脆的，你会觉得一股香甜的气味扩散开来。 如果你摸一下滑滑的苹果，你会觉得像鸡蛋一 样”。 为什么叫“明目果”呢？因为它含有对视力起 关键作用的维生素A和微量元素硒。除了“明 目果”还有“记忆果”等很多别的名称。
12
• 橘子可谓全身是宝。 • 1.橘子的外果皮晒干后叫“陈皮”(因入药以陈的
药效好，故名陈皮)。橘子皮在日常生活中也有很 多巧用，妙用，它可以美容护肤，清洁有茶锈的 瓷器，除臭，还能当肥料。 • 2.橘瓤上面的白色网状丝络，叫“橘络”，含有 一定量的维生素P，有通络、化痰、理气、消滞等 功效。橘核性味苦、无毒，有理气止痛的作用， 可以用来治疗疝气、腰痛等症。 • 3.柑橘的果肉可加工成罐头、蜜饯、果酱、果糕、 果胨、果糖，还可以制成果汁、果酒等饮料。
《喜欢的水果》PPT课件
最多
最少
〔2〕哪两样东西同样多？
和
同样多
〔3〕他还能提出哪些问题？
查看统计图 查看统计表
练一练
1．
练一练 〔1〕把下面的统计图画完好．
查看上图
练一练 〔2〕
查看统计图
个
个
个
个
练一练
查看统计图
〔3〕〔 〕最多，〔 〕最少，〔 〕与〔 〕同样多．
练一练
查看统计图
〔3〕〔 〕最多，〔 〕最少，〔 〕与〔 〕同样多．
一年级〔1〕班要举行元旦晚会，小明调查了全班 每个同窗最喜欢吃的水果情况，并制成以下图．
根据上图填空．
个
个
个
个
查看上图
根据上图填空．
5个 4个 8个 7个
〔1〕 比 多 个． 〔2〕 比 少 个． 〔3〕全班最喜欢吃〔 〕的同窗最多．
统计图
统计表
2个
台 把 支
说一 说ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
〔1〕哪样东西最多？哪样东西最少？
比
多个
比
多个
比
多个
比
多个
练一练
2．
练一练 〔1〕把附页的水果图剪下来，贴在统计图里．
练一练 〔2〕
个
个
个
个
练一练
3．调查他们班10名同窗的上学情况．
〔1〕乘车上学，还是步行上学？ 〔2〕结伴走，还是单独走？
统计图
前往
统计表
2个 5台 3把 3支
前往
统计图
前往
统计图
前往
作文课件我喜欢的水果
（2）颜色方面：生长过程中，颜色有什么样的变化？ （3）味道方面：吃起来是什么感觉？ 提示：我用鼻子闻了闻，有一股清香进入我的身体里，沁人心脾。 我把它们切成小船形状，赶紧拿起一块，咬了一大口，又香又甜， 真好吃呀！ （4）西瓜有什么用途？ 提示：西瓜有很多作用，能够解暑，利尿，西瓜皮还可以炒香喷喷 的饭菜，西瓜放入冰箱里冷冻几天就和冰淇淋差不多，可是比冰淇 淋好吃多了
我喜欢荔枝
四、文章结构：
1、开头：我喜欢什么水 果 2、中间：为什么喜欢它 （外形、颜色、味道、 用途等） 3、最后：怎么喜欢 4、结尾：点题，深化主 题（表达出对它的喜爱 之情）
五、方法指导：以“我喜欢西瓜” 为例
1、西瓜是什么样子的？是什么颜色的？ 提示：西瓜皮的颜色是绿和黑相间的，像黑黑的浪花涌上岸滩 2、我为什么喜欢西瓜呢？ （1）外形方面：西瓜外形像什么？ 提示：圆圆的西瓜的像一个大大的皮球，后面还有一条像小猪尾巴
一个烈日炎炎的中午，妈妈给我买了一个又大又圆的西瓜。 圆圆的西瓜的像一个大大的皮球，后面还有一条像小猪尾巴的 小把。西瓜皮的颜色是绿和黑相间的，像黑黑的浪花涌上岸滩。 我用手摸一摸，真光滑啊！又用鼻子闻了闻，有一股清香进入我 的身体里，沁人心脾。 我小心翼翼地切开西瓜，有一些西瓜汁流到了我的手上，我 真想舔一口。切开的西瓜，瓜瓤是鲜红的，瓜籽像黑珍珠一样镶 嵌在红色的绒布上。我把它们切成小船形状，赶紧拿起一块，咬 了一大口，又香又甜，真好吃呀！于是我就大口大口地吃了起来， 不小心咬到了瓜皮，真难吃啊！我连忙吐了出来。 西瓜有很多作用，能够解暑，利尿，西瓜皮还可以炒香喷喷 的饭菜，西瓜放入冰箱里冷冻几天就和冰淇淋差不多，可是比冰 淇淋好吃多了。 明天，我还要让妈妈给我买一个大西瓜，美美地吃上一顿。
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各式各样的水果：
幼儿课件
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ห้องสมุดไป่ตู้
水果的好处：
水果里面含有很多的维生素c，有 助于我们增强抵抗力，让身体形 成一道道坚固的围墙，来防止病 菌的侵入。多吃新鲜水果，我们 就不容易生病，病菌见了我们都 会躲着走！
我喜欢的 水果
1、兄弟几个真和气，天 天并肩坐一起，少时喜 欢穿绿衣，老来都穿黄 衣裳。
幼儿课件
谜底是：
（香蕉）
幼儿课件
2、红红果子，麻点子， 咬一口，甜丝丝。
幼儿课件
谜底是：
（草莓）
幼儿课件
各式各样的水果：
幼儿课件
各式各样的水果：
幼儿课件
各式各样的水果：
幼儿课件
精彩PPT，马上开始！
幼儿课件
小朋友们，
你记住了吗？
幼儿课件
游戏环节
（水果蹲）
幼儿课件
游戏规则：
首先，请小选手们选择 各自喜欢的水果宝宝图 片，贴在自己的胸前， 扮演你所选择的水果。
然后一边下蹲一边大声 念出相应的口令。
坚持到最后的获胜。
幼儿课件