怎样培养高中生担当意识

怎样培养高中生的担当意识

【摘要】为了让高中生尽快融入社会，学会和他人和谐相处，有较强的集体荣誉感、大局意识，在高中阶段要培养学生学会担当。【关键词】担当责任培养哲理故事感恩

当今的学生多数都是独生子女，在家处处以自我为中心，不知回报，较少有责任感，普遍存在缺失担当意识与责任心的趋势。其实，归根到底是父母和教师缺乏这方面的意识，只让孩子充分享受他们的权利，却从不让他们知道应尽的义务和责任。随着经济迅速发展，生活水平不断提高，今天的独生子女们都有一种优越感，他们事事都有人为他们安排妥当，所以在处理问题时缺少细心、沉稳、担当、胆识、积极、大度、诚信的品质，而这些是融入这个社会的必要因素，也是领袖的七种性格。因此，对当今高中生进行责任心和担当意识的培养，是学校教育和家庭教育的重要内容，是其成长过程中必要的一课。

作为班主任，我们不能只关心学生的学习方面，培养我们的学生情商和智商同等重要。情商是我们的情感因素，意志、品德、性格、情绪等等。这个对于我们处理人际关系有很大的作用。有人好大喜功，有人稳重沉着，有人举止轻浮，有人深藏不露，有人夸夸其谈，有人执着顽强，有人脚踏实地，都是情商的具体反映。在平时对学生思想教育方面，我主要从领袖的七种性格着手，培养学生适应当今的社会发展，同时为自己的未来做好准备。

班主任可以利用班会课或是平时学生的集体活动时进行实时的

教育和引导，形式多样，有时可以是励志短片激励，有时可以是集体参与活动，有时可以是时事评论，进行讨论等等。

在这七种领袖性格中，在高中阶段要让学生们学会真正的担当，为今后自己能融入今天的社会和自己人生的发展做好准备。学生要学会对自己的行为负责，懂得责任二字的意义。懂得人应该有所担当，这担当简单地说就是负起责任，是激励人走向成功的一种力量，是一个人走向成熟的标志，理智而积极地面对自己所遇到的事情，其实实例是最好的导师，老师只要讲两个小故事，学生们就会从中受益，明白其中的道理。

一个11岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔13美元。那是在1920年，当时13美元可是笔不小的数目，足可以买125只生蛋的母鸡。男孩没有办法，只好去向父亲承认错误，请求父亲的帮助。然而，父亲却斩钉截铁地说，男孩必须对自己的过失负责。

“我哪有那么多钱赔人家？”男孩非常为难。

“我可以借给你。”父亲拿出13美元，“但一年之后你必须还我。”于是，男孩开始了艰苦的打工生活。经过半年的努力，终于挣够了13美元这一“天文数字”，还给了父亲。

这个男孩就是日后的美国总统里根。他在回忆这件事时说：“通过自己的努力来承担过失，使我懂得了什么是责任。”

大连市巴士司机黄志全只是一名平凡的司机，他在生命的最后一分钟里所做的一切也并不惊天动地，然而许多人却牢牢地记住了他

的名字。

当一些人在为自己要不要承担责任而挣扎思考时，我们或许可以说，他们还没有完全具备这种高尚的品质。因为“担当”是男子汉的内在属性，不需要犹豫。有了这些名人和贴近我们生活的实例，不需多说什么，道理自在其中。

对于担当这个话题，要让学生学会为父母、家人担当。让学生们给父母写信，把他们心中所想写给父母，让他们体味这些年父母为自己的真心付出。因为现在的孩子大多是独生子女，都以自己为中心，所以我让学生学会为他人和集体担当。让他们学会为学校、班级、同学多做事，多帮助别人，要有一颗感恩的心，其实在这过程中也是锻炼自己的很好机会。为了学生自己的发展，要学会让学生为自己担当，要有远大理想，高远目标，坚强的斗志。

让学生们认识到，检讨任何过失时，先自己反省，做事情先反思“过错”赘述“功劳”，认错从自己开始，表功从别人开始，要勇于承担自己的责任所造成的过错。每天做一件实事，有意义的事，找一两件无论如何都要坚持的小事，哪怕是看几页书，打个电话给父母，并养成坚持的习惯，常想想，有没有更好的办法？有没有又进一步？气氛低落时，要表现得很阳光、很乐观，用心做任何事情，至少也要表现出用心的样子，日常生活中在班级中乐于助人，千万不要因为自己遇到麻烦而拒绝帮助别人。事实上，你在帮助他人解决问题的同时，你自己也正在洞察解决自己问题的方法，因为灵感时常会在不经意间来临。同学相处可以做一些简单而

善意的举动来表达自己的关心。例如，你可以送给他人一本励志的小书，鼓励他人树立信心，追求美好的生活。在将快乐与信心带给他人的同时，你自己也同样可以从中获得力量。俗话说，日行一善，可让你无忧无虑。

我们要帮助学生学会及时地调整自己的状态，多一份自信，少一些畏惧，因为懂得担当，我们既要相信自己，也不要过于自信，而是理智地面对人生的事情，我们懂得担当，我们爱自己的生命，我们懂得对自己的人生负责。学会担当爱和责任，感悟到世间存在幸福和温暖。