学校法制辅导员制度

法制辅导员工作制度

儋州市七年级上学期数学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分） 8的相反数是（）A . 8B .C . ﹣8D . -2. （2分） (2019七上·通州期末) 化简下列式子结果为负数的是A .B .C .D .3. （2分） (2017七下·嵊州期中) 下列计算中正确的是（）A . 2x+3y=5xyB .C .D .4. （2分）把﹣6﹣（+7）+（﹣2）﹣（﹣9）写成省略加号和的形式后的式子是（）A . ﹣6﹣7+2﹣9B . ﹣6﹣7﹣2+9C . ﹣6+7﹣2﹣9D . ﹣6+7﹣2+95. （2分）如图，两个正方形的面积分别为16，9，两阴影部分的面积分别为a，b（a＞b），则（a﹣b）等于（）A . 7B . 6C . 5D . 46. （2分）下列代数式中符合书写要求的是（）A . ab4B . 4mC . x÷yD . - a7. （2分） (2019八上·余杭期中) m、n两数在数轴上的位置如图所示，设A＝m＋n ， B＝－m＋n ， C＝m －n ， D＝－m－n ，则下列各式正确的是（）A . B＞D＞A＞CB . A＞B＞C＞DC . C＞B＞A＞DD . D＞C＞B＞A8. （2分） (2020七上·江都月考) 已知a、b两数在数轴上对应的点如图所示，下列结论正确的是（）A . ab<0B . │a│>│b│C . a+b>0D . b－a<09. （2分）已知a＜-b，且＞0，化简|a|-|b|+|a+b|+|ab|=（）A . 2a+2b+abB . -abC . -2a-2b+abD . -2a+ab10. （2分） (2017七下·东莞期中) 下列图形都是由边长为“1”的小正方形按一定规律组成，其中第1个图形有9个边长为1的小正方形，第2个图形有14个边长为1的小正方形……则第10个图形中边长为1的小正方形的个数为（）A . 72B . 64C . 54D . 50二、填空题 (共10题；共12分)11. （1分） (2019七上·吉隆期中) 向东行走100m，记作+100m，那么向西行走50m，记作________.12. （1分）﹣1﹣1=________ ．13. （1分）(2013·南京) 第二届亚洲青年运动会将于2013年8月16日至24日在南京举办，在此期间约有13000名青少年志愿者提供服务．将13000用科学记数法表示为________．14. （1分） (2020七上·重庆期中) 如图，有理数a、b、c在数轴上的对应点的位置如图所示：则下列结论：①a+b-c＞0：②b-a＜0：③bc-a＜0：④ .其中正确的是________.15. （2分） (2019七上·武邑月考) 代数式的次数是________，其中项的系数是________.16. （1分） (2020七上·麻城期中) 单项式2xmy3与﹣3xy3n是同类项，则m+n＝________.17. （2分） (2018七上·天台期末) 如图所示，某学习小组整理了“有理数”一章部分知识的结构图， A处应填________，B处应填________．18. （1分） (2016九上·罗庄期中) 已知代数式的值x2+3x+5的值为7，则代数式3x2+9x﹣1的值为________．19. （1分） (2020八上·深圳期中) 若实数对应的点在数轴上的位置如图所示．请化简：________．20. （1分）(2017·大冶模拟) 正方形A1B1C1O，A2B2C2C1 ， A3B3C3C2 ，…按如图的方式放置．点A1 ，A2 ， A3 ，…和点C1 ， C2 ， C3 ，…分别在直线y=x+1和x轴上，则点B6的坐标是________．三、解答题 20%，0，，3.14，﹣，﹣0.55，8 (共7题；共62分)21. （5分）已知数轴上三点M，O，N对应的数分别为﹣2，0，4，点P为数轴上任意一点，其对应的数为x．（1）如果点P到点M、点N的距离相等，那么x的值是多少？（2）数轴上是否存在点P，使点P到点M、点N的距离之和是7？如果存在，求出x的值；如果不存在，请说明理由；（3）如果点P以每秒钟6个单位长度的速度从点O向右运动时，点M和点N分别以每秒钟1个单位长度和每秒钟3个单位长度的速度也向右运动，且三点同时出发，那么经过几秒钟，点P到点M、点N的距离相等．22. （15分） (2020七上·安阳月考) 计算：（1）（-2）3×2 +（- ）2÷（- ）3+（-99 ×11）；（2）（）×18-1.45×6+3.95×6；（3） -5²-18×（- ）-（-24）.23. （5分）先化简，再求值：2x2﹣[7x﹣（4x﹣3）+2x2]；其中x=2．24. （5分） (2018七上·前郭期末) 已知：A=x3+x2+x+1，B=x﹣x2 ，求B﹣3A．25. （15分） (2020七上·绍兴月考) 有20筐白菜，以每筐25千克为标准，超过或不足的千克数分别用正、负数来表示，记录如下：（1） 20筐白菜中，最重的一筐比最轻的一筐重多少千克？（2）与标准重量比较，20筐白菜总计超过或不足多少千克？（3）若白菜每千克售价2.6元，则出售这20筐白菜可卖多少元？26. （7分）(2020·贵阳模拟) 某厂销售一种茶壶和茶杯，茶壶每只定价40元，茶怀每只定价5元.厂方在开展促销活动期间，向客户提供两种优惠方案：①茶壶和茶杯都按定价的90%付款；②买一个茶壶送一个茶杯.现某客户要到该厂购买个茶壶（），茶杯个数是茶壶数的4倍少5.与标准质量的差值（千克）﹣3﹣2﹣1.5012.5筐数182324（1）若该客户按方案①购买，需付款________元（用含的代数式表示）；若该客户按方案②购买.需付款________元；（用含的代数式表示）（2）若，通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算？27. （10分）列代数式：两船从同一港口同时出发反向而行，甲船顺水，乙船逆水，两船在静水中的速度都是40km/h，水流速度是akm/h．（1） 1.5小时后，两船相距多少千米？（2） 1.5小时后，甲船比乙船多航行多少千米？参考答案一、单选题 (共10题；共20分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：二、填空题 (共10题；共12分)答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：答案：18-1、考点：解析：答案：19-1、考点：解析：答案：20-1、考点：解析：三、解答题 20%，0，，3.14，﹣，﹣0.55，8 (共7题；共62分)答案：21-1、考点：解析：答案：22-1、答案：22-2、答案：22-3、考点：解析：答案：23-1、考点：解析：答案：24-1、考点：解析：答案：25-1、答案：25-2、答案：25-3、考点：解析：答案：26-1、答案：26-2、考点：解析：答案：27-1、答案：27-2、考点：解析：。

法制教育工作制度（五篇）

法制教育工作制度一、成立并及时调整法制工作领导小组，制定经常性法制工作计划，做好聘请法制副校长或法制辅导员工作。

二、学校领导干部每年参加法制学习培训时间不少于____学时，并且组织全体教师在每学期进行两次以上的法制集中学习；一次以上的法制讲座。

定期进行教师法律知识考试。

三、按要求在小学阶段的五年级和中学阶段的初中一年级，开设法制课，排入课表，列入教学计划、保证课时、统一教材、选派专(兼)任教师。

四、对全体学生进行法制教育。

着重进行《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国治安管理处罚条例》的学习和教育。

可通过组织参观、法制讲座、法制培训、模拟法庭、法律知识竞赛等形式。

加强学校法制教育阵地建设，有校报、校刊、广播、文艺节目、板报、橱窗等内容中，开辟普法园地，定期举办法制图片展览。

校园内应当设置永久性法制教育标语。

五、利用每年____月____日全国法制宣传日，对全体师生进行有针对性的法制教育，学习有关的资料、借鉴各地的先进经验，促进本校地教育法制工作。

六、受理学生的申诉，积极维护学生受教育的权利和其他合法权益。

学生的权利和义务(教育法第42条、43条)、教师的权利和义务(教师法第条、第八条)，应当进行经常性的学习和必要的公布。

七、定期请法制副校长或法制辅导员以及当地司法人员，到校进行法制报告和法律咨询。

八、加强学生的德育教育工作，学____年新修订的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，帮助指导学生自觉抵制不良风气，分清“真、善、美、”和“假、恶、丑”，真正理解违纪—违法—犯罪的关系，树立正确的“人生观”、“价值观”、“世界观”。

做一个热爱学校、团结同学、尊敬教师的好学生。

第五篇：学校法制教育工作制度学校法制教育工作制度为了贯彻落实《____关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，贯彻盛市关于加强学校法制教育，预防青少年犯罪的意见，结合我校地处自然环境和校情，特定法制教育工作制度，学校法制教育工作制度。

法制辅导员工作制度

法制辅导员工作制度法制辅导员是高校法学院、政法学院等专业的毕业生，主要从事学生法制教育与引导工作。

他们通过开展各类法制教育活动，培养学生的法治意识和法律素养，以提高大学生的法律意识和素养，维护大学校园的法制秩序。

为了更好地开展工作，制定一套科学的工作制度十分必要。

一、岗位职责1.制定和组织实施校内法制教育工作计划，开展各类法制教育活动，如讲座、讲习、实践等，提高学生的法律素养；3.维护学生合法权益，关注和解决学生在校园生活中的法律问题，提供法律援助；4.培养学生团队，组织学生法律服务队，培训学生法制教育志愿者等；5.在学校法律事务中，提供专业的法律意见和建议；6.开展法律研究，提高自身专业素养和能力。

二、工作要求1.具备扎实的法律知识和法律素养，熟悉国家法律法规，了解高校法制建设和教育工作的要求；2.具有良好的沟通能力和组织协调能力，能够合理安排和组织教育活动；3.具备一定的法律援助经验和心理辅导能力，能够面对学生的问题和矛盾，并提供科学有效的解决方案；4.具备较强的团队合作和个人学习能力，能够不断提高自身的专业知识与能力；5.具备忍受工作压力和心理素质，能够应对紧急情况和复杂问题，做到稳定处理；6.具备高校教育工作经验者优先。

三、工作制度1.工作时间：法制辅导员应在校期间充分利用时间，以更好地开展教育工作。

工作时间应根据实际情况由学校规定，并享受符合国家规定的工作休假制度；2.工作计划：法制辅导员应及时制定每学期的工作计划，明确工作目标和任务，并与相关部门和同事进行沟通和协调；3.教育活动：法制辅导员要根据学生的实际需要，合理安排各类法制教育活动，包括讲座、讲习、实践等。

活动内容应具有针对性和实效性，并做好活动效果的评估和总结；5.学生关怀：法制辅导员要关心学生的生活和学习情况，及时解决学生在校园生活中遇到的法律问题和困惑，提供心理辅导和帮助；6.专业培训：法制辅导员要不断提高自身的专业知识和能力，参加学术研讨会、培训班等，提高专业水平；7.工作总结：法制辅导员应每学期定期总结工作，分析教育活动的效果和存在的问题，并提出改进意见和建议。

法制辅导员的职责

法制辅导员的职责开展法律、法规、交通平安常识、平安防范、禁毒、防火、防震、防灾等教育活动，增强学生的法律意识、自我保护意识和平安防范意识，维护未成年人的合法权益不受侵害。

一、讲述当前的治安形势，以及处理青少年犯罪的案例。

让学生有治安知情权。

二、针对侵害青少年的多发性案件采取有效的防范措施。

三、法制宣传学生对于青少年因不懂法而不知不觉中违法犯罪的案件很有兴趣，在宣传过程中他们提出的一些问题得到解答后会更能加深印象。

他们通过案例学习以后引以为鉴，就会认真学法而不是盲目地为学习而学习、为考试而学习。

法制宣传工作能抓住了对被宣传者的心理的话，可以起到事半功倍的效果，可以化被动为主动。

四、对越轨青少年进行教育、感化方法一：每年上级治安部门会印很多图文并茂的宣传画报，法制辅导员可以适时予以发放并进行讲解；同时，可拿一些例如诈骗案件中的实物进行防止受骗上当的防范教育。

方法二：法制辅导员延伸到寒暑假及社区对学生进行平安防范教育，因为学校没有较多时间让民警进行平安、防范宣传教育，民警只有利用暑假和寒假学生活动时或者在社区进行法制与平安防范宣传。

方法三：对违法犯罪学生进行帮助、教育、感化时不要触及其所犯的过错，要多关心、帮助。

方法四：以活泼生动的实际案例教育为主，适时提问、讨论，活泼气氛；同时辅以相关法律法规教育。

方法五：用实例讲述当前的案发情况，让学生从实例中吸取教训。

加强与学校的联系。

五、定期与不定期的联系制度。

校外治安辅导员的工作中，我们认为定期与不定期地与学校取得沟通，并从制度固定下来就能取得较好的效果。

关键是要落实。

六、主动为学校排扰解难，取得学校信任顺利开展工作法制辅导员能主动协调有关部门对学校周边治安环境进行整治，维护学校周边治理安秩序，对涉及本校师生的违法违纪案件，协助有关部门调查配合处理。

以确保学校周遍平安。

板场中学2021年9月。

法制辅导员工作职责

法制辅导员工作职责篇一：法制辅导员的职责法制辅导员的职责开展法律、法规、交通安全常识、安全防范、禁毒、防火、防震、防灾等教育活动，增强学生的法律意识、自我保护意识和安全防范意识，维护未成年人的合法权益不受侵害。

一、讲述当前的治安形势，以及处理青少年犯罪的案例。

让学生有治安知情权。

二、针对侵害青少年的多发性案件采取有效的防范措施。

三、法制宣传学生对于青少年因不懂法而不知不觉中违法犯罪的案件很有兴趣，在宣传过程中他们提出的一些问题得到解答后会更能加深印象。

他们通过案例学习以后引以为鉴，就会认真学法而不是盲目地为学习而学习、为考试而学习。

法制宣传工作能抓住了对被宣传者的心理的话，可以起到事半功倍的效果，可以化被动为主动。

四、对越轨青少年进行教育、感化方法一：每年上级治安部门会印很多图文并茂的宣传画报，法制辅导员可以适时予以发放并进行讲解；同时，可拿一些例如诈骗案件中的实物进行防止受骗上当的防范教育。

方法二：法制辅导员延伸到寒暑假及社区对学生进行安全防范教育，因为学校没有较多时间让民警进行安全、防范宣传教育，民警只有利用暑假和寒假学生活动时或者在社区进行法制与安全防范宣传。

方法三：对违法犯罪学生进行帮助、教育、感化时不要触及其所犯的过错，要多关心、帮助。

方法四：以活泼生动的实际案例教育为主，适时提问、讨论，活跃气氛；同时辅以相关法律法规教育。

方法五：用实例讲述当前的案发情况，让学生从实例中吸取教训。

加强与学校的联系。

五、定期与不定期的联系制度。

校外治安辅导员的工作中，我们认为定期与不定期地与学校取得沟通，并从制度固定下来就能取得较好的效果。

关键是要落实。

六、主动为学校排扰解难，取得学校信任顺利开展工作法制辅导员能主动协调有关部门对学校周边治安环境进行整治，维护学校周边治理安秩序，对涉及本校师生的违法违纪案件，协助有关部门调查配合处理。

以确保学校周遍安全。

板场中学2020年9月篇二：法制辅导员安龙县兴隆镇兴隆中心小学开展学科教学渗透法制教育法制辅导员职责学科教学渗透法制教育法制辅导员职责1、参与制订学校法制教育计划，协助学校开设法制教育课程，做到教学计划、教材、课时“三落实”，根据治安形势变化，联系学校实际，结合学生特点，实施有针对性的法制教育。

法制辅导员工作职责

法制辅导员工作职责篇一：法制辅导员的职责法制辅导员的职责开展法律、法规、交通安全常识、安全防范、禁毒、防火、防震、防灾等教育活动，增强学生的法律意识、自我保护意识和安全防范意识，维护未成年人的合法权益不受侵害。

一、讲述当前的治安形势，以及处理青少年犯罪的案例。

让学生有治安知情权。

二、针对侵害青少年的多发性案件采取有效的防范措施。

三、法制宣传学生对于青少年因不懂法而不知不觉中违法犯罪的案件很有兴趣，在宣传过程中他们提出的一些问题得到解答后会更能加深印象。

他们通过案例学习以后引以为鉴，就会认真学法而不是盲目地为学习而学习、为而学习。

法制宣传工作能抓住了对被宣传者的心理的话，可以起到事半功倍的效果，可以化被动为主动。

四、对越轨青少年进行教育、感化方法一：每年上级治安部门会印很多图文并茂的宣传画报，法制辅导员可以适时予以发放并进行讲解；同时，可拿一些例如诈骗案件中的实物进行防止受骗上当的防范教育。

方法二：法制辅导员延伸到寒暑假及社区对学生进行安全防范教育，因为学校没有较多时间让民警进行安全、防范宣传教育，民警只有利用暑假和寒假学生活动时或者在社区进行法制与安全防范宣传。

方法三：对违法犯罪学生进行帮助、教育、感化时不要触及其所犯的过错，要多关心、帮助。

方法四：以活泼生动的实际案例教育为主，适时提问、讨论，活跃气氛；同时辅以相关法律法规教育。

方法五：用实例讲述当前的案发情况，让学生从实例中吸取教训。

加强与学校的联系。

五、定期与不定期的联系制度。

校外治安辅导员的工作中，我们认为定期与不定期地与学校取得沟通，并从制度固定下来就能取得较好的效果。

关键是要落实。

六、主动为学校排扰解难，取得学校信任顺利开展工作法制辅导员能主动协调有关部门对学校周边治安环境进行整治，维护学校周边治理安秩序，对涉及本校师生的违法违纪案件，协助有关部门调查配合处理。

以确保学校周遍安全。

板场中学20xx年9月篇二：法制辅导员安龙县兴隆镇兴隆中心小学开展学科教学渗透法制教育法制辅导员职责学科教学渗透法制教育法制辅导员职责1、参与制订学校法制教育计划，协助学校开设法制教育课程，做到教学计划、教材、课时“三落实”，根据治安形势变化，联系学校实际，结合学生特点，实施有针对性的法制教育。

学院辅导员工作制度及管理办法

学院辅导员工作制度及管理办法一、辅导员工作制度辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，是学生思想政治教育的骨干力量，是学生日常管理工作的组织者、实施者和指导者。

为了加强辅导员队伍建设，提高辅导员工作水平，特制定本制度。

1.辅导员岗位职责（1）贯彻党的教育方针，执行国家有关高等教育政策，维护学校的稳定和发展。

（2）组织、实施和指导学生的思想政治教育、道德品质教育、心理健康教育、法制教育、安全教育等。

（3）负责学生的日常管理，包括学生的考勤、纪律、宿舍、奖惩等方面的工作。

（4）组织、实施和指导学生的课外活动和社会实践，促进学生的全面发展。

（5）关心学生的学习和生活，帮助学生解决实际困难，指导学生就业、创业。

（6）参与学生的招生录取、学籍管理、毕业分配等方面的工作。

（7）完成学校交给的其他相关工作。

2.辅导员工作要求（1）辅导员应当具备较高的政治素质，坚定正确的政治方向，坚决贯彻党的教育方针，积极践行社会主义核心价值观。

（2）辅导员应当具备良好的职业道德，忠诚教育事业，关爱学生，为人师表，诚实守信。

（3）辅导员应当具备较强的组织管理能力，能够有效地组织和实施学生的日常管理工作。

（4）辅导员应当具备良好的沟通能力和协调能力，能够有效地和学生、家长、教师、学校各部门进行沟通和协调。

（5）辅导员应当具备一定的专业知识和技能，能够为学生提供有效的学习指导和帮助。

（6）辅导员应当具备较强的自我提升意识，不断学习和提高自己的专业水平和能力。

二、辅导员管理办法1.辅导员选拔（1）辅导员应当由学校统一选拔，选拔过程中应当坚持公开、公平、公正的原则。

（2）辅导员选拔应当注重辅导员的专业背景、工作经验、个人品质等方面的综合考虑。

（3）辅导员选拔应当注重辅导员的沟通能力和组织管理能力的考察。

2.辅导员培训（1）学校应当定期组织辅导员培训，提高辅导员的专业水平和能力。

（2）辅导员培训应当注重实际操作能力的培养，提高辅导员的实际工作能力。

学校法制委员工作制度范本

一、总则为了全面贯彻落实国家法律法规，加强学校法制建设，提高师生的法律素养，保障学校教育教学秩序，特制定本制度。

二、工作职责1. 组织协调全校法制宣传教育工作，确保法制教育融入学校教育教学全过程。

2. 指导、监督学校各部门、各班级开展法制教育活动，确保法制教育落到实处。

3. 收集、整理学校法制教育资源，丰富法制教育内容，提高法制教育质量。

4. 协助学校领导处理涉及学校法律事务，维护师生合法权益。

5. 定期对全校师生进行法制知识测试，评估法制教育效果。

6. 参与学校法制建设，提出改进意见和建议。

三、组织机构1. 成立学校法制委员会，由校长任主任，各部门负责人、法制辅导员、班主任代表等组成。

2. 设立法制办公室，负责日常工作，主任由法制辅导员担任。

3. 各班级设立法制委员，负责班级法制教育工作。

四、工作制度1. 制度学习。

法制委员会定期组织学习国家法律法规、学校规章制度，提高法制意识。

2. 教育活动。

学校每年至少开展两次全校性法制教育活动，各班级每月至少开展一次法制教育主题班会。

3. 资源建设。

学校定期收集、整理法制教育资源，更新法制教育内容。

4. 检查评估。

学校每学期对法制教育工作进行检查评估，对存在问题及时整改。

5. 法律咨询。

设立法制咨询台，为师生提供法律咨询服务。

6. 举报投诉。

建立健全举报投诉机制，对涉及学校法律事务的举报投诉及时处理。

五、工作要求1. 法制委员会成员要认真学习国家法律法规，提高自身法律素养。

2. 各部门、各班级要积极配合法制委员会开展工作，共同推进学校法制建设。

3. 全校师生要增强法制意识，自觉遵守国家法律法规和学校规章制度。

4. 学校将定期对法制委员工作进行考核，对工作突出的给予表彰奖励。

六、附则本制度自发布之日起施行，由学校法制委员会负责解释。

如遇国家法律法规和学校规章制度变动，本制度相应予以调整。

岗位职责-法制辅导员工作职责2篇

岗位职责-法制辅导员工作职责岗位职责-法制辅导员工作职责精选2篇（一）法制辅导员的工作职责包括以下方面：1. 组织法制教育活动：负责组织开展学校或单位的法制教育活动，包括法制讲座、宣传活动等，以进步学生或员工的法律意识和法制素质。

2. 开展法律咨询与辅导：协助解答学生或员工在法律方面的问题，提供法律咨询与辅导效劳，帮助他们理解法律知识，维护自身合法权益。

3. 制定法制教育方案和材料：根据法律法规和教育需求，制定法制教育方案和教材，为学生或员工提供相关法制知识的学习材料和资。

4. 组织开展法律竞赛和知识测试：组织学生或员工参加法律知识竞赛和测试活动，增加他们对法律知识的学习和理解程度，进步法律素养。

5. 协助处理法律纠纷和矛盾：在学校或单位内部发生法律纠纷和矛盾时，协助相关部门或领导处理，提供法律意见和建议，维护学校或单位的合法权益。

6. 组织法制宣传活动：根据需要，组织开展法制宣传活动，包括撰写宣传材料、制作宣传展板等，向社会公众宣传法律法规和政策。

7. 监视法律执行情况：跟踪监视学校或单位的法律执行情况，及时发现并解决违法行为，确保学校或单位的法制建立和法律秩序。

8. 参与法律研究和培训：积极参与法律研究和培训，不断进步自身的法律知识和专业才能，为学生或员工提供更全面的法律效劳。

9. 维护法制教育网络平台：负责维护学校或单位的法制教育网络平台，包括网站、微信____等，及时发布法制教育信息和相关政策。

10. 完成上级领导交办的其他法制工作：根据上级领导的安排，完成其他与法制工作相关的任务和工作。

岗位职责-法制辅导员工作职责精选2篇（二）医院处置室的工作职责通常包括以下方面：1. 组织应急处置工作：负责协调和组织医院内突发事件、突发公共卫惹事件的应急处置工作。

包括制定应急预案、组织演练和培训、做好设备和物资的储藏和管理等。

2. 监测和报警：负责监测医院内的各种情况，并及时发现和报警处理各类突发事件。

法制副校长和校外法制辅导员工作制度

法制副校长和校外法制辅导员工作制度
一、兼职法制副校长和校外辅导员应积极参加各类法制宣传骨干培训班或有关法律专业岗位培训，以不断提高法律知识水平和工作能力。

二、帮助学校开展依法治校活动，制定各项管理制度，把学校各项工作纳入法制化管理轨道。

三、参与学校制订法德教言计划，指导法德教师业务，把法制教育德育教育结合起来，开展经常性的法制教育。

四、深入学校和青少年比较集中的场所调查研究，掌握影响青少年健康成长的不利因素；向有关部门提出治理意见。

五、落实预防青少年违法犯罪的各项措施，帮助学校做好“双困生”和有劣迹学生的教育转化工作。

六、大力宣传《宪法》、《国旗法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与青少年健康成长和教育教学息息相关的法律法规知识，提高广大师生员工的思想认识水平和法制观念。

高铁中心小学2010年3月1日
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学校法制教育工作制度（三篇）

学校法制教育工作制度学校法制教育是培养学生遵守法律法规，树立正确法律意识的重要途径。

为了加强学校法制教育工作，提高学生的法律素养和法治观念，各级学校相继建立了法制教育工作制度。

下面从立法依据、工作目标、内容体系、教育方法和评价体系等方面阐述学校法制教育工作制度。

一、立法依据学校法制教育工作的建立和实施是在我国法律法规的指导下进行的。

《中华人民共和国宪法》将培养公民的法律意识作为一项重要任务。

此外，我国还相继颁布了《中小学法制教育课程标准》，明确了学校法制教育的内容和要求。

这些法律法规为学校法制教育工作的开展提供了依据和支持。

二、工作目标学校法制教育工作的目标是培养学生遵守法律，树立正确法律意识，增强法治观念和法律素养，使其成为有法治意识、守法自律、明辨是非、遵循公序良俗的公民。

通过学校法制教育工作，帮助学生建立正确的价值观和世界观，增强法律责任感和法律意识，培养学生的法制常识和法律思维能力，使其具备解决问题的思考方式和行为方式。

三、内容体系学校法制教育的内容包括法律常识、法律意识、法律教育和法律保护四个方面。

1. 法律常识：使学生了解基本的法律知识，如国家法律制度、公民权利和义务、刑法和民法等。

通过法律常识的学习，学生能够掌握法律的基本原则和规则，增强对法律的尊重和遵守。

2. 法律意识：通过学习法律案例和法律制度，使学生培养正确的法律意识。

学生要明白自己的权利和义务，树立正确的法治观念，增强法律责任感和法治意识。

3. 法律教育：将法律知识融入学科教育中，使学生在学习各个学科的过程中，了解和运用法律知识。

例如，在历史课上，学生了解国家历史和法律的演变过程；在语文课上，学生学习法律文书和法律文化等。

4. 法律保护：加强学生的法律保护意识，使其知道如何维护自己的权益，遇到法律问题时能够有正确的处理方式。

通过模拟法庭、角色扮演等活动，让学生亲身体验法律的力量和重要性。

四、教育方法学校法制教育采用多种教育方法，使学生在参与性和体验性的过程中，更好地接受法律教育。

法治学校工作制度

法治学校工作制度一、总则为了加强法治学校建设，提高全体师生的法治意识和法律素质，维护学校教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合我校实际，制定本制度。

二、组织机构1.成立法治学校工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任、法制副校长等为成员。

2.设立法治学校工作办公室，负责法治学校日常工作和活动的组织实施。

3.成立法治教育讲师团，由法制副校长、法制辅导员、法学教师、律师等组成，负责法治讲座、培训等工作。

三、法治教育内容1.宣传普及宪法、刑法、民法、未成年人保护法、义务教育法等法律法规。

2.加强社会主义核心价值观教育，培养学生的国家观念、公民意识和社会责任感。

3.开展预防青少年犯罪教育，提高学生的自我保护意识和能力。

4.加强师德师风建设，依法规范教师教育教学行为。

四、法治教育措施1.将法治教育纳入学校教育教学计划，保证法治教育课程的开设。

2.定期组织法治讲座、法治知识竞赛、法治宣传活动等，提高师生的法治素质。

3.加强法治教育实践，开展模拟法庭、参观监狱等活动，让学生亲身感受法治的重要性。

4.加强与家庭、社会合作，共同推进法治教育。

五、法治队伍建设1.加强法制副校长、法制辅导员队伍建设，提高他们的法治教育能力和水平。

2.鼓励教师参加法治教育培训，提高他们的法治教育水平。

3.选拔优秀学生加入法治宣传志愿者队伍，培养他们的法治意识和社会责任感。

六、法治学校管理1.建立健全法治学校管理制度，确保法治学校各项工作有序开展。

2.加强法治学校基础设施建设，为法治教育提供良好条件。

3.落实法治学校工作计划，确保法治教育任务落到实处。

4.定期对法治学校工作进行检查、评估，促进法治学校建设不断进步。

七、法治教育成果奖励1.对在法治教育活动中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。

2.对在法治教育竞赛中取得优异成绩的师生给予奖励。

3.对在预防青少年犯罪工作中做出突出贡献的师生给予奖励。

学校法制辅导员制度

学校法制辅导员制度
学校法制辅导员制度是为了贯彻执行国家关于社会治安综合治理的方针、政策而设立的。

其职责包括协助指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作，将法制教育、素质教育、纪律教育纳入教学规划，弘扬依法治国和以德治国方略，加强校园民主与法制建设。

为了使学生深入了解法律和法规，学校法制辅导员还负责指导学校经常开展法制宣传教育活动。

这些活动包括建立青少年法制教育基地、举办法律知识竞赛、开设法制宣传园地等等，通过以案说法、以案讲法等方式，生动直观地向学生传授法律知识，使其知法、懂法、用法。

此外，学校法制辅导员还协助学校开展创建优秀“青少年
维权岗”活动，以维护青少年合法权益，确保他们健康成长。

同时，他们也协助学校建立健全的安全保卫组织，制定工作制度，及时发现漏洞和隐患，并提出合理化的建议，以杜绝重大火灾和各种重大案件事故的发生。

学校法制辅导员还负责对有不良行为的学生进行帮教，发挥好学校预防青少年违法犯罪的作用。

此外，他们还经常组织派出所及有关单位开展对学校校园及周边治安秩序的整治，严厉打击影响学校教学秩序、师生人身安全和学生身心健康的违法犯罪活动，确保学校政治安定和治安稳定。

最后，学校法制辅导员还经常组织学校领导、教师、学生家长等人参加座谈会，广泛征求意见和建议，努力为学校创造一个良好的教书育人的环境。

此外，他们还协助学校开展“创安活动”、“警校共建”等活动，大力弘扬正气，调动广大师生参与打击违法犯罪活动的积极性。

华中师范大学学生政治辅导员工作条例

华中师范大学学生政治辅导员工作条例第一章总则第一条为了切实加强学生思想政治工作，建设一支以专职为骨干，专兼职相结合的强有力的学生政治辅导员（以下简称辅导员）工作队伍，把学生思想政治工作做得更好，根据教育部党组教党字（2001）21号和有关文件精神，特制定本条例。

第二条辅导员是学校党组织委派的做学生思想政治工作的基层政工干部，是保证学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的一支不可缺少的重要力量，是学校思想政治工作的组织者和指导者，是我校教师和管理队伍的主要组成部分。

第三条辅导员的选拔、配备、考评、培养和待遇，依据本条例规定。

辅导员分校、院（系）两级管理，学校归口学生工作部（处），院（系）归口院（系）党总支（直属党支部）。

第二章辅导员的条件第四条辅导员应具备下列条件1、有较高的政治思想觉悟，有坚定的共产主义信念，在思想上和行动上能自觉地同党的路线、方针和政策保持一致。

辅导员一般应是中共党员。

2、热爱思想政治教育工作，关心学生成长，具有高度的事业心、责任感和奉献精神，工作踏实肯干，作风正派，办事公道，道德品质好，能以身作则，为人师表。

3、能运用马列主义的立场、观点和方法，分析问题和解决问题，有较强的组织管理能力、语言和文字表达能力、调查研究能力，并能担任思想品德课和形势政策课的教学。

4、应具有大学本科以上的文化程度，还应逐步具备教育学、心理学、伦理学、社会学、美学、人才学等社会科学知识和计算机、网络等现代科技知识以及本岗位所需要的业务知识和管理知识，具有广泛的兴趣爱好，身心健康。

第三章辅导员的配备和选拔第五条专职辅导员原则上按每120—150名学生配一名，少于120名学生的院（系）可配一名专职辅导员。

按以上限额，专职辅导员不够的，应从符合条件的专业教师中选拔兼职辅导员。

第六条专职辅导员的选拔，主要从应届毕业研究生和优秀本科生中选留。

选拔采取全校统一考核，择优录用，统一培训，统一调配的办法。

法制辅导员工作制度

法制辅导员工作制度一、目的和意义为了加强法制建设，提高全体师生的法律意识和法制观念，维护学校的和谐稳定，根据我国相关法律法规和学校实际情况，制定本制度。

法制辅导员作为学校法制教育的重要力量，负责开展法制教育、宣传和辅导工作，促进学生健康成长，为构建法治校园、和谐校园贡献力量。

二、工作职责1. 宣传法律法规。

法制辅导员要积极宣传国家法律法规，特别是涉及青少年学生的法律法规，提高师生的法律意识和法制观念。

2. 开展法制教育。

法制辅导员要根据学生的年龄特点和认知水平，有针对性地开展法制教育，使学生掌握基本的法律知识，养成遵纪守法的良好习惯。

3. 组织法制活动。

法制辅导员要组织举办各类法制活动，如法制讲座、法制知识竞赛、模拟法庭等，激发学生的学习兴趣，提高法制教育的实效性。

4. 辅导学生解决法律问题。

法制辅导员要为学生提供法律咨询和辅导，帮助学生解决在生活、学习中遇到的法律问题，维护学生的合法权益。

5. 协助学校处理突发事件。

法制辅导员要积极参与学校的突发事件处理，提供法律意见和建议，维护学校的和谐稳定。

6. 加强与家庭、社会的沟通协作。

法制辅导员要积极与学生家长、社区及相关单位沟通协作，共同做好学生的法制教育工作。

三、工作原则1. 依法开展工作。

法制辅导员要严格遵守国家法律法规，依法开展法制教育和宣传工作。

2. 注重实效。

法制辅导员要结合学校和学生实际情况，注重法制教育的实际效果，提高学生的法律素养。

3. 全面教育。

法制辅导员要关注学生的全面发展，将法制教育与道德教育、文化教育等相结合，培养学生的综合素质。

4. 预防为主。

法制辅导员要注重预防，及时发现和解决学生潜在的法律问题，避免学生违法犯罪行为的发生。

四、工作方式1. 课堂教学。

法制辅导员要结合学校教学计划，定期为学生上法制课，传授法律知识，培养学生的法制观念。

2. 宣传途径。

法制辅导员要充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等载体，宣传法律法规和法制教育内容。

岗位职责-法制辅导员工作职责

岗位职责-法制辅导员工作职责
法制辅导员是指在学校、社区或其他机构中负责开展法律法规教育和法制宣传工作的
专职人员。

其主要工作职责包括：
1. 组织开展法律法规教育活动：负责制定和组织开展法律法规教育活动，包括讲座、
培训、研讨会等，将法律法规知识传达给学生、员工、社区居民等。

2. 提供法律咨询服务：协助解答学生、员工、社区居民等的法律问题，提供法律咨询
和指导，帮助他们了解并维护自己的合法权益。

3. 开展法制宣传工作：负责策划和组织法制宣传活动，包括制作宣传材料、举办宣传
展览、发布宣传信息等，提高公众对法律法规的认知和遵守意识。

4. 协助处理法律纠纷：协助处理发生在学校、社区等内部的一些法律纠纷，积极协调
各方利益，合理解决纠纷，维护社会稳定与和谐。

5. 开展人权教育活动：组织开展人权教育活动，宣传普遍人权理念，培养学生、员工
等的法律意识和尊重他人权利的能力。

6. 建立法律宣传渠道：与相关部门合作，建立法律宣传渠道，增加法律法规宣传的覆
盖面和深度，确保宣传工作的效果。

7. 监督执行法律法规：督促学校、社区等单位和个人遵守法律法规，及时发现和纠正
违法行为，起到法律监督和预防的作用。

8. 撰写法律法规宣传材料：撰写法律法规宣传资料，包括宣传册、小报、宣传海报等，以便更好地传递法律知识和宣传法制精神。

9. 参与法律法规培训：参与相关法律法规培训，不断提升自己的法律知识和专业技能，为开展相关工作提供支持。

总之，法制辅导员的工作职责是为人们提供法律知识和指导，提高公众对法律法规的
认知和遵守意识，维护社会稳定和法律秩序。

中小学法制副校长及法制辅导员工作制度

中小学法制副校长及法制辅导员工作制度为了贯彻落实上级“强化法制宣传教育，预防和减少青少年违法犯罪”的指示精神，进一步加强学校法制副校长及法制辅导员工作，强化学校法制教育，壮大学校的德育教育力量，参与转化后进学生，整治校园周边秩序等工作，学校聘请本镇派出所所长为学校法制副校长，聘请派出所指导员为法制辅导员。

现制定法制副校长及法制辅导员工作制度如下：一、法制副校长及法制辅导员的工作任务1、直接参与学校研究制订法制教育计划。

2、按照教育计划的要求，联系学校开展法制教育,法制教育的重点是公民意识教育、基本行为规范教育、依法自我保护教育、认知社会教育。

抵制“黄、赌、毒”及抵制邪教的教育。

3、协调有关部门处理影响教学及周边秩序的案件，打击处理滋扰学校教学秩序，侵害学生合法权益的犯罪嫌疑人。

4、协助和督促学校开展内部治安防范工作。

5、参与帮教转化有劣迹的学生。

二、法制副校长及法制辅导员开展工作的要求1、根据形势和时间的要求，每学期到学校讲课不少于2次。

2、开展法制教育工作要结合学生的年龄和生理特点，采取多种形式并在工作中有所创新。

3、结合学校的具体情况，积极协助学校解决实际问题。

4、学校和法制副校长及法制辅导员要经常保持相互联系，互相沟通情况，研究工作。

5、法制副校长及法制辅导员进校要举止文明，言传身教，树立良好的工作形象。

三、关于表彰奖励事宜每两年对法制副校长及法制辅导员工作进行总结表彰一次，对有特殊贡献的法制副校长及法制辅导员，学校给予奖励；对法制副校长及法制辅导员年终采取不同形式进行慰问。

四、提高认识，加强对法制副校长及法制辅导员工作的领导1、被聘任的法制副校长及法制辅导员由我校颁发聘书。

聘任期为三年。

以后根据法制副校长及法制辅导员工作情况或工作变化，再决定继续聘任事宜。

2、聘请法制副校长及法制辅导员，抓好中小学法制教育，是加强社会综合治理基础工作的一项重要内容。

3、学校要为法制副校长及法制辅导员开展工作创造必要的物质条件，要注意解决工作中存在的问题，使每一位法制副校长及法制辅导员都能顺利开展工作。

小学法制教育辅导员工作要求辅导员工作要求

小学法制教育辅导员工作要求辅导员工作要求
小学法制教育辅导员的工作要求包括：
1. 了解法律法规知识：辅导员需要具备一定的法律法规知识，包括宪法、法律、法规以及相关的法学知识，以便能够准确指导学生关于法制教育的问题。

2. 强化法制教育意识：辅导员需要高度重视法制教育的重要性，并能够意识到法制教育对学生的成长和发展具有重要的促进作用。

他们需要对学生进行法制宣传，提高学生对法律的认知和尊重，树立正确的法制观念。

3. 组织法制教育活动：辅导员需要组织各种形式的法制教育活动，包括讲座、讨论、互动游戏等，以便能够通过具体的案例和实践活动，让学生更好地理解法律的重要性和作用，培养学生的法律意识和法制思维能力。

4. 建立完善的法制教育制度：辅导员需要与学校一起建立一套完整的法制教育制度，包括法制教育的课程设置、教材选择、实施方案、评估体系等，以便能够更好地推动法制教育的开展，并确保法制教育与学校教学计划和课程安排的有效衔接。

5. 与学生家长保持良好的沟通：辅导员需要与学生家长保持密切的联系和沟通，向他们传达法制教育的重要性，并征求他们对法制教育的意见和建议。

6. 能够处理法律问题和纠纷：辅导员需要能够处理学生之间的法律问题和纠纷，包括学生的违法行为，同时需要了解相关的法律程序，并与学校、家长、警方等部门进行合作，以便妥善地解决问题。

7. 注重个人素质提升：辅导员需要注重自身的个人素质提升，不断学习和研究法律法规知识，在实践中不断积累经验，提高自己在法制教育方面的专业水平和能力。