中学英语高级教师职称申报述职报告
中学英语高级教师职称申报述职报告
中学英语高级教师职称申报述职报告一、个人背景介绍我是XX中学的英语教师，已有10年的教学经验。
在这段时间里，我积累了丰富的教学经验和专业知识，不断提升教育教学水平，取得了一定的成绩。
此次申报中学英语高级教师职称，我愿向领导和专家委员会报告我的教学工作情况以及职业发展和学术研究的进展。
二、教学工作情况1.教学班级及学科设置我负责教授高中一年级的英语课程，每周有5个班级，每个班级约40个学生。
我积极参与学科设置的讨论和调整，确保学科的教学目标与要求能够与学生的实际需求相匹配。
2.教学方法和手段我注重教学方法和手段的创新与改进，力求让学生在轻松愉快的学习氛围中掌握英语知识和技能。
我采用了多媒体教学、小组合作学习、案例分析等多种教学方法，帮助学生更好地理解和应用英语知识。
3.学生学习成绩和评价我的学生在英语学习方面取得了优异的成绩。
根据学生的课堂表现、作业情况和考试成绩，我对学生进行全面的评价，并及时与家长进行沟通。
我注重学生的个性发展和兴趣培养，在教学过程中充分尊重学生的不同需求和能力，培养他们的自主学习能力和合作精神。
三、职业发展和学术研究1.学术研究成果我一直积极参与学术研究活动，并取得了一些研究成果。
我曾在学校的学术交流会上发表过《提高学生英语听力能力的有效途径》的论文，该论文得到了专家们的一致好评。
此外，我还积极参加学科教研组的研讨会，与同行交流教学心得和研究成果。
2.职业发展规划为了不断提升自己的教育教学水平，我制定了详细的职业发展规划。
我计划在未来两年内参加国内外的英语教育专业培训，进一步提高自己的的学术研究能力和教学方法。
同时，我还计划开设英语教育相关的微信公众号，与更多的教育工作者进行交流，分享自己的教学经验。
3.教师岗位评价结果我在近两年的教学中，接受了学校的教师岗位评价，评价结果为优秀。
学校评价我在课堂教学、学科建设、学生学习效果等方面都表现出色，并取得了显著的教学成绩。
这些评价结果充分证明了我在教学工作中的努力和付出。
中学英语高级教师职称申报述职报告(2)_进高级教师述职报告
《中学英语高级教师职称申报述职报告(2)_进高级教师述职报告》摘要：任现职以来，本人认真履行了一级教师的职责，无论是思想品德方面，还是教育教学、教育科研等业务能力都有很大提高，在工作中不断更新观念，关爱学生，尊重学生，调动和激发学生的学习积极性，教学做到面向全体学生，开发学生的潜能，促进学生个性发展，培养学生主动学习的良好习惯，学生成绩稳步提高中学英语高级教师职称申报述职报告本人1998年7月毕业于z技术师范学院英语专业，本科四年。
本人2004年8月取得中教一级教师任职资格，从教以来担任班主任工作七年、担任备课组长七年，担任六届高三毕业班教学教育工作。
任现职以来，本人认真履行了一级教师的职责，无论是思想品德方面，还是教育教学、教育科研等业务能力都有很大提高。
一份耕耘，一份收获，通过本人的不懈努力，现在已经具有熟练驾驭教材、较强的教科研能力；教学中遵循教育教学规律，并不断融入新的教育理念，完全能够胜任本职工作和高一级职务工作。
现总结如下：一、师德方面本人坚持四项基本原则，拥护共产党的领导，忠诚人民的教育事业，爱岗敬业。
积极参加教育培训和有关学术报告，用最新的教育理念和优秀的教育方法不断充实自己。
在工作中不断更新观念，关爱学生，尊重学生，调动和激发学生的学习积极性；对待同事团结协作，相互尊重，取长补短。
始终把工作摆在第一位，用自己的师表形象去感染学生，引导学生，培养学生的高尚情操，真正做到既教书又育人。
二、业务能力方面在教学方面，本人能够掌握大纲，吃透教材，研究教法，严格按照教学"五认真"的要求实施教学工作，同时能够做到虚心学习，不断总结经验，努力提高业务水平，并能运用教育教学规律，对学生因材施教，做认真细致的思想政治工作，积极开展各项有益的教育、教学活动，大力推进素质教育；在教育、教学法研究方面，本人能注重教育、教学理论的探讨，注重教学改革和教育、教学规律的探索，改进课堂教学，实现课堂教学的高效益，对学生加强学习方法指导，激发学习兴趣，培养学生良好的学习习惯。
申报中学英语高级教师职称述职报告
申报中学英语高级教师职称述职报告一、个人情况介绍我是XXX，担任中学英语教师已有十年之久。
在这期间，我一直致力于提高自己的教学水平和专业素养，不断追求教育教学的创新与改革。
二、教学工作总结1. 教学思想和方法的创新我坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的创新思维和实践能力。
同时，我积极探索多媒体教学手段，采用互动式教学，提高学生的研究兴趣和参与度。
2. 课程设计和教学方法的优化我注重课程设计的合理性和科学性，以培养学生的语言运用能力和综合素质为目标。
我灵活运用各种教学方法，通过小组合作、角色扮演和实践活动等方式，激发学生的研究动力，提升他们的语言表达和交流能力。
3. 学生学业成绩的提高在我的教学中，我注重对学生学业成绩的监测和评价。
通过定期测验和作业批改，我及时了解学生的研究情况，帮助他们针对性地提高自己的研究效果。
我的学生在语言技能和考试成绩方面有了显著提高。
三、教研工作总结1. 积极参与教研活动我积极参加学校组织的各类教研活动，与同事们分享教学心得和经验。
我还参与了英语教研组的建设工作，组织开展教学研讨会和教学观摩活动，促进教师间的相互研究和交流。
2. 成果与荣誉在教研方面，我发表了多篇教学论文，并获得了多个教学奖项。
我还参与了一项教育教学项目的研究工作，在实践中取得了一定的成果和经验。
四、自我评价与展望我作为一名中学英语教师，始终保持着对教育事业的热爱和责任心。
在过去的工作中，我不断努力提高自己的教学水平和教育思想，不断创新和改进教学方法。
我相信，通过申报高级教师职称，我将能够进一步提升自己的专业能力和教育水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
五、参考资料（请勿引用无法确认来源的内容）。
申报中学英语高级教师年度工作述职报告范文3篇
申报中学英语高级教师年度工作述职报告范文3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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申报中学英语高级教师述职报告
申报中学英语高级教师述职报告尊敬的校领导：您好！我是XX中学的英语高级教师XX，非常荣幸能有机会向您述职。
在过去一年的工作中，我始终以提高教育教学质量为目标，努力进步，不断学习和探索，取得了一定的成果。
下面是我对去年工作的总结和展望，请您审阅。
一、教育教学工作总结：1. 课堂教学：去年我主要负责高一和高二的英语课程教学工作。
我注重全面提高学生的英语综合能力，通过多种教学手段和方法，激发学生学习兴趣，培养他们的自主学习能力。
我在课堂上注重激发学生的思维能力，引导他们积极参与课堂讨论和互动，增强他们的语言表达和交流能力。
同时，我也注重培养学生的文化素养，加强对英美文学和其他国家文化的了解，提高他们的跨文化交际能力。
2. 作业批改和评价：我始终认为作业是学生巩固知识、提高能力的重要途径。
因此，我认真批改学生的作业，并及时给予反馈，针对学生的不足之处进行指导。
我尽量避免简单给出标准答案，而是注重让学生明白自己的错误，并引导他们思考如何改进和提高。
同时，我也注重与学生和家长的沟通，确保学生的学习进程能得到及时跟进和调整。
3. 学生管理：作为一名班主任，我坚持以学生为中心，注重学生的全面发展。
我定期与班级成员进行个别交流，了解他们的学习和生活情况，并及时解决他们遇到的问题。
我也鼓励学生参加各种课外活动，提高他们的综合素质。
在班级管理方面，我积极参与班会组织和班级活动，提高班级凝聚力和团队合作意识。
4. 自我提升和专业学习：作为一名教师，我深知自我提升和专业学习的重要性。
因此，我主动参加校内外的各类教育培训活动，提高自己的教学水平和教育教学理论素养。
我还定期研究教育教学前沿动态，了解最新的教学理念和方法，并尝试将其运用到自己的实际教学中。
此外，我也积极参与教研活动，与同事们进行教学经验的交流与分享，不断提高自己的专业素养。
二、展望与计划：基于过去一年的工作总结，我对未来的工作提出以下计划和展望：1. 加强课程设计和教学创新：针对英语课程教学，我计划进一步加强课程设计和教学创新。
中学英语高级教师职称申报述职报告
中学英语高级教师职称申报述职报告前言我很荣幸向各位评审委员会提交我的中学英语高级教师职称申请报告。
我自豪地担任中学英语教师多年，拥有丰富的课堂经验和深厚的学术背景。
在过去的几年中，我一直在努力提高自己的教学水平，为学生的成功做出贡献。
此次申请旨在表彰我的努力和取得的成果。
教学思想我认为教育可以激发学生的潜能，使其成为能够为社会做出贡献的有能力的个体。
我的教学目标是使学生能够有效地运用英语，理解和欣赏英语文化，并在研究过程中不断成长。
为了达到这个目标，我采用了多种教学方法。
对于不同的学生，我会根据他们的特点帮助他们解决问题，推动他们向更高的目标迈进。
教育背景和教学经验我本科毕业于XX大学英语专业，获得了教育学学士学位。
之后，我考取了硕士研究生，并在教育学领域深造。
在过去的10年中，我一直从事中学英语教学工作，包括教授初中和高中英语。
我制定了多种课程，包括英语精读，写作，英语语法等等。
我也经常参加学术会议和讲座，并将我的经验和成果分享给同行。
成果和荣誉我的教学成果丰硕。
我曾经指导过多个知名学生英语竞赛，获得了省级乃至全国级的好成绩。
我的教育方法，特别是针对英语语法的教育方法，已被一些学校采用，并得到了很好的效果。
在我的教育工作中，我也很注重与学生的沟通，在接近他们的过程中，加强与他们的互动，这也是我的成果之一。
我也被评为普通话等级测试“一级甲等”语音课程讲师，并参加并获得教育科研课题。
结论我相信我的教学经验和教育理念完全符合中学英语高级教师的标准。
在过去的教学中，我获得了众多学生和同行的赞誉和支持。
我也将继续致力于提高自己的教学水平，为学生的成功贡献更多。
最后，我再次感谢委员会的时间和关注，希望我的申请能够得到批准。
高中英语教师述职个人述职报告7篇
高中英语教师述职个人述职报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语教师职称的述职报告(9篇)
英语教师职称的述职报告(9篇)英语教师职称的述职报告1我叫__x，女，1975年4月出生，1997年7月毕业于z师范大学英语系。
1997年8月有幸来到z开发区z中学并一直担任初中英语教学工作，8月循环到z中学高中部任教高中英语教学,三年来顺利完成了一次英语课程大循环。
被评为中教一级。
本人自工作以来一直在教学第一线，并从事过6年班主任工作。
经过自己多年的努力拼搏，在各方面取得了较为显着的成绩，现总结如下：一、政治思想，职业道德本人严格遵守法纪、法规，能积极维护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，在大是大非问题上坚决与党中央保持一致，在工作中自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，关心国家大事，积极参加学校的政治学习和学校组织的各项活动，努力发挥党员的先锋模范作用。
自觉履行《中小学教师日常行为规范》，遵守校纪、校规。
敬业爱岗，忠诚于党的教育事业，为人师表、教书育人，努力为四化建设培养"四有"新人。
二、业务工作能力，敬业精神参加工作至今，我担任过初中至高中所有学年的英语学科的教学工作，因而形成了丰富的教学经验，具备了较强教学能力和较高的教学水平，工作勤勤恳恳，任劳任怨，多年如一日，全身心投于教学工作中，为学校的发展贡献着自己的青春和力量。
在教学中，以课程标准（大纲）为指导，深入挖掘教材，认真准备好每一节课，抓住重点，突破难点，以学生为主体，利用各种手段激发学生的学习兴趣，激活学生的思维，优化课堂教学，强化素质培养。
并能适应形势的变化，自觉更新教育观念，在课堂教学中深化改革、大胆探索，在创新上下功夫，把教学与科研结合起来，不断地摸索经验，形成具有个性特色的教学方法。
同时，本人还不断学习先进的教育理论、教学经验和教学技术，进一步丰富了自己的教学经验，提高了自己的教学水平和能力。
三、工作实绩1、教学工作由于自己的勤奋努力，所任学科取得较为突出的成绩，在每年的教学成绩在同年同学科中均排在前列，曾在我所指导的学生在第三届英语口语比赛中荣获二等奖；获得了一等优秀教学奖，受到了区，校领导的一致好评。
中学英语教师评职称个人述职报告(10篇)
中学英语教师评职称个人述职报告（10篇）中学英语教师评职称个人述职报告（精选10篇）随着个人素质的提升，我们都不可避免地要接触到报告，那么关于中学英语教师个人述职报告怎么写呢？以下是小编准备的一些中学英语教师评职称述职报告，仅供参考。
中学英语教师评职称个人述职报告精选篇1一、政治思想方面自任教以来，我严守制度，以身作则，作风正派，为人师表，爱生如子，文明执教。
把教书育人做为我终身的事业，服从组织安排，勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨、勇挑重担，从不叫苦叫累，骨子里根深蒂固的对党的忠诚，对事业的崇拜，对教书育人的挚爱与奉献，“学高为师，身正为范”，这种理念一直扎根于我的灵魂。
任现职__年来，多年担任教研组长，并兼任英语课的教学，经常超负荷工作，年年出满勤。
二、素质水平方面我参加工作21年来，一直担任初中英语教学，长期的实践与锻炼，打下了扎实的专业基础。
我知道，教师要给学生一杯水，必须具备一桶水，甚至是“自来水”。
这些年来，我与时俱进，认真学习，刻苦钻研，不断充电。
全面系统掌握英语本、专科专业基础知识，基本技能和教学理论，并在实践中探索，在实践中提高。
为了适应新一轮课程改革，我抓住一切学习机会，提高自身水平，20__年因教育教学成绩显著，被县教育局评为县级优秀教师。
20__年、20__年两次参加__省中小学教师继续教育和科研骨干培训班，系统学习了《课程标准解读》、《新教材研究》等课程，经常到校内外听课，交流取经，参加英语教研教改活动，使我受益匪浅。
同时，不断学习《中小学英语教学与研究》、《英语辅导报》、《英语通》等报刊杂志，捕捉各种教改动态，吸纳各种教法，博采众长。
我不断求新知，探新法，扎实过硬的专业知识使我在教育教学中得心应手，游刃有余。
三、教育教学能力我从教以来一直担任初中英语学科的教育教学工作。
这些年来，我以一颗博大无私的爱去滋润颗颗幼苗，使他们茁壮成长。
我常常想，农村中学的学生英语底子薄，基础差，这就要求我们老师首先必须充满激情，敬业爱岗，言传身教，以教师的人格魅力去影响学生。
申报中学英语高级教师述职报告
申报中学英语高级教师述职报告一、基本情况二、申报理由本人自2003 年被评为中学英语一级教师以来，任教高三英语9年，担任学科备课组长 5 年。
我忠诚党的教育事业，热爱本职工作，坚决拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，有高度的责任感和强烈的敬业奉献精神。
服从学校安排，认真负责地完成教育教学任务。
为人师表，关爱学生。
以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认真履行着一个教师的职责，自觉实施素质教育，教学中取得了优异的成绩，获得了校模范教师，县模范教师，优秀辅导教师等多项奖励。
下面我把任职 5 年来的工作述职如下：（一）教学教研方面：1．创新教学，注重教研任现职以来，适逢国家基础课程改革实验阶段，它一方面给我的教学工作带来了挑战，另一方面也正好给我的教学带来了机遇。
我勤奋学习，努力提高自己的业务水平，关注英语学科最新的改革趋势，理解课改的发展方向。
在教学中采用了“兴趣英语教学法”。
首先激发学生学习的情感，充分发挥教师感染力，上课精神抖擞，热情洋溢，使学生与教师产生心理兼容，并构建民主和谐的课堂气氛。
教法灵活多变，边讲边议，讲练结合，形成轻松愉快、生动活泼的课堂气氛。
同时，我开展了每天安排学生上讲台进行“课前三分钟英语口语”的活动，活动的形式有一人演讲、两人对话、小品、短剧表演和幽默笑话等。
活动的开展，收到了预想不到的效果，学生的热情空前高涨，课堂常常爆发出热烈的掌声。
在活动的开展过程中，学生的口语表达能力有了进步，学习英语的积极性更是有了明显的提高。
为此我在学校教研活动上进行了经验总结，得到了校领导和老师们的充分肯定。
2003 年元月，在县教学能手示范课比赛上我所授的Savi ng our earth一课以直观、形象生动、注重培养学生思维和运用语言能力等优点受到了县教研员，评课老师的一致好评，荣获一等奖。
由于我注重培养学生的语言应用能力，因而，2003 年在首届全国中学生英语写作大赛评比中，我指导的陈云琳同学“ Saving our earth'—文获得全国三等奖，我被评为优秀辅导教师。
2021年申报中学英语高级教师年度工作述职报告
申报中学英语高级教师年度工作述职报告述职报告是简明扼要的介绍自己的基本工作情况，如所任职务，任职时间。
下面就让带你去看看申报中学英语高级教师年度工作述职报告范文5篇，希望能帮助到大家!占正奎，男，69年出生，本科学历。
现在市海慧中学从事技术学科、学校 ___和多媒体制作、教师信息技术培训等工作，同时还从事对全市骨干教师的因特尔未来教育培训。
87年毕业于沙洋师范学校，在沙洋县拾回桥中学任教，20____年获得中学一级教师职称资格，至今已满六年，根据规定，现破格申报中学高级教师资格，破“教学工作年限”这一项，因为我申报学历为专科，已工作18年，差2年。
我忠诚党的教育事业，有极强的敬业精神和高度的责任感，在 ___思想方面，坚决拥护 ___开放的政策，坚持四项基本原则， ___资产阶级自由化，思想上与 ___保持一致。
在学习过程中，思想觉悟有了很大的提高。
我十分注意加强师德的修养，注意在遵纪守法、做人、治学、劳动等方面为学生起表率作用，用自己的言行来感化、教育学生，帮助其树立正确的人生观，使其为日后成为合格的社会公民打下良好的思想基础。
现把任职中学一级教师以来的情况具体如下：20____-20____学年度在沙洋县拾回桥中学任教初二(1)、(2)班物理，担任二(1)班班主任。
20____-20____学年度在沙洋县拾回桥中学任教初三(1)、(2)班物理，担任三(1)班班主任。
20____-20____学年度在市海慧中学任教初二(7)、(12)班物理和电教工作。
20____-20____学年度在市海慧中学任教初二信息技术和电教工作，任教研组长。
20____-20____学年度在市海慧中学任教初一信息技术和电教工作，任教研组长。
在沙洋县拾回桥中学工作的日子里，由于有扎实肯干的工作作风和积极探索教学 ___的精神，所以教学和教研方面都取得了一定的成绩：多篇教改论文在省、市、县各级交流和获奖， ___学生参加物理知识竞赛，年年都获取过各级表彰，还被评为市级骨干教师和县模范班主任。
申报中学英语高级教师述职报告
申报中学英语高级教师述职报告敬启者：尊敬的评委老师、领导领导、各位专家：大家好！我是××中学的一名英语高级教师，今天很荣幸能够在这里向大家述职。
首先，我要感谢学校提供给我这个机会，让我能够回顾过去一年的工作，并对未来的工作进行规划和展望。
在这次述职报告中，我将向大家介绍我在教学、科研和师德方面的工作情况，同时也会反思自己存在的问题，并提出改进的措施。
一、教学工作在教学方面，我一直秉持“以学生为中心、以能力培养为导向”的原则，努力将知识与能力的培养结合，并且不断丰富和完善教学手段和方法。
1.精心备课。
我深入学生，结合教材的特点和学生的实际情况，制定出了科学合理的教学计划，并根据教学进度，积极备课，确保大家能掌握新知识。
2.灵活多样的教学方式。
我注重运用多媒体技术和教学文具等教学工具，以呈现形象生动的课堂。
同时，我也尝试引入小组合作学习和情景教学等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
3.个性化教学。
我关注每个学生的学习特点和需求，针对不同的学生制定个性化的教学方案，并在课堂上为学生提供充足的参与机会，鼓励他们积极发言、互相交流，从而促进他们的自主学习能力和团队合作能力的培养。
二、科研工作在科研方面，我一直以来都保持着持续学习的态度，积极参与各种专业培训和交流活动，并且不断进行教学研究，提高自己的科研水平。
1.参加专业培训。
我每年都会参加一些专业培训课程和教研活动，例如国内外学术研讨会、学科研究讲座等。
通过参与这些活动，我不仅可以拓宽自己的学术视野，还可以与其他教师进行交流和合作，从而不断提高自己的教学能力和专业水平。
2.教学研究。
我积极参与学校组织的教学研究活动，针对学生学习中存在的问题，进行教学设计和实践探索，并与其他教师共同分享经验和成果。
三、师德师风作为一名教师，师德师风是我工作的底线和追求。
我始终以身作则，积极践行教育教学团队的核心价值观，坚守教书育人的初心使命。
中学英语教师述职报告(申报高级教师)申报高级教师的述职报告
中学英语教师述职报告(申报高级教师)申报高级教师的述职报告尊敬的评审委员会：我是一名中学英语教师，非常荣幸能够向您提交我的述职报告，申报高级教师职称。
在过去的几年中，我一直致力于提高自己的教学技能和专业知识，同时也努力为学生提供最好的教育。
首先，我想分享一下我在课堂教学方面的努力。
我始终坚持以学生为中心的教学理念，通过使用多种教学方法和教学手段，积极引导学生主动参与、合作学习。
我总结了一套适合学生的教学方法，并根据学生的特点进行有针对性的教学，以促使每个学生实现自我潜能的最大化。
为了提高学生的英语综合运用能力，我注重培养学生的听、说、读、写能力。
我经常组织学生进行口语练习，例如角色扮演和小组讨论，以激发学生的口语表达能力。
此外，我引导学生大量阅读英语原著，提高他们的阅读理解能力和写作水平。
我通过布置作文和其他写作任务，鼓励学生思考和表达自己的观点。
另外，我积极参与学校的课题研究和教研活动。
我与其他老师合作开展教学研究，共同探讨教学难题，并通过互相交流经验和分享资源来改进教学方法。
我也经常参加教育研讨会和专题讲座，学习最新的教学理论和方法，不断提高自己的专业素养。
此外，我还积极参与学校的素质教育和班级管理工作。
我担任班主任多年，在班级管理方面积累了丰富的经验。
我注重培养学生的良好品德和团队合作精神，关注学生的个性发展，并与家长保持密切沟通，共同关心学生的成长和发展。
最后，我还积极参与学校的社会实践和公益活动。
我组织学生参加社区志愿者活动和英语角等，让学生通过实践的方式提高英语交流能力，培养学生的社会责任感和公民意识。
通过我的努力和实践，我逐渐成为一名能够有效教导学生的优秀教师。
我相信我的教学理念和方法，可以激励学生发现自己的潜能，培养他们的学习兴趣和自信心，为他们的未来奠定坚实的基础。
在申报高级教师职称的同时，我也意识到自己仍然存在许多不足之处。
我会继续努力提高自己的专业知识和教学能力，不断追求教育事业的进步和发展。
中学英语高级教师述职报告范文（精选5篇）
中学英语高级教师述职报告中学英语高级教师述职报告范文（精选5篇）时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，是时候静下心来好好写写述职报告了。
那要怎么写好述职报告呢？下面是小编为大家收集的中学英语高级教师述职报告范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。
中学英语高级教师述职报告1时间过的真快，转眼有一学年过去了。
蓦然回首，往事历历在目。
回顾这个学期，感觉自己已然成熟了许多。
为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下：一、锤炼业务本学年我担任初中一年级二个班的英语教学工作。
在教学方面，首先按常规做好课前备课，认真钻研教材，努力创设适合高年级教学的活动形式，以激发学生学习兴趣，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。
教学中尝试进行语音渗透，课下组建兴趣小组，拓展语音知识，培养学生的自学能力。
辅导的学生，参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。
课后，认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到及时纠正。
在家庭作业方面，采用教师，家长，学生三者评价相结合的方式，达到学生作业有人看，学生作业天天查的目的，督促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培养学生良好的学习习惯，并为高效学习新知识打下基础。
二、虚心学习作为一名新教师，我在教育教学中遇到了众多问题。
问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我，超越自我。
一年来，我通读了《生命教育—一位小学英语教师的教育生活》、《第五项修炼》《班主任工作漫谈》等教育专著。
另外，通过向指导老师请教，听课，外出学习等，开拓自己的思维，汲取别人的优点，不断的完善自己的教学。
并在本年度取得了些许成绩，在老师们的帮助下，我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节，参加区英语优质课比赛，区小学英语学科“课堂教学实录与评析”比赛，全国第四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。
申报中学英语高级教师述职报告范文
申报中学英语高级教师述职报告范文尊敬的领导、各位评委：大家好！我是××中学的外语教师××，现在非常荣幸能够站在这里向大家汇报我的工作情况。
我承认，担任一名中学英语高级教师需要具备高超的英语技能、深厚的教育理念和广阔的教学视野。
在过去的一年中，我始终坚持以教育为己任，持续努力提升自己的教育教学水平，力争使学生们在英语学科中取得更大的进步。
一、教育观念更新教学是现代教育工作的重要组成部分，也是我工作的核心内容之一、在过去的一年里，我积极学习教育的新理念和新方法，并将其应用于英语教学。
我积极参加学校组织的各类教学研讨活动，与同行交流心得，提高自己的教学水平。
同时，我也积极参与学校课程工作，与同事们共同研究和探索适合学生学习的教材和教学方法。
我相信，只有与时俱进，紧跟教育发展的脚步，才能更好地为学生们创造一个良好的学习环境。
二、独特的教学方法教学方法是教师的核心素质之一，也是我注重提高的方面。
在过去的一年里，我不断探索适合学生学习特点的教学方法，帮助学生更好地掌握英语知识和技能。
我善于运用多媒体技术、游戏化教学和互动式教学等先进教学手段，激发学生学习的积极性和主动性。
通过生动、趣味的教学内容和形式，我让学生们在轻松愉快的氛围中学习英语，提高他们的学习兴趣和自信心。
同时，我还注重培养学生的学习方法，引导他们形成良好的学习习惯和自主学习的能力。
我相信，改变了学生们的学习方法，就改变了他们的学习态度和学习效果。
三、精心备课优质的教学课件是课堂教学的重要支撑力量。
为了提高教学质量，我注重精心备课。
每一堂课之前，我都会仔细研读课本，结合教材的内容和学生的实际情况，精心设计课堂教学活动和教学资源。
我充分考虑学生的年龄特点和认知规律，以及学生的学习兴趣和需求，在设计课堂教学活动时力求活泼、富有挑战性和启发性。
通过精心备课，我希望能够为学生们带来一个富有启发性和有效性的学习过程，激发他们的学习热情，提高他们的学习效果。
英语教师职称述职报告范文（通用5篇）
英语教师职称述职报告范文（通用5篇）英语教师职称述职报告1本人20某某年参加工作，20某某年取得中教三级职称，今年欲评中教二级职称，现做如下述职，望各位领导和老师们给予批评、指正。
一、思想品德表现——敬业是本作为一名人民教师，我非常感激党和国家对我的培养，无限忠诚党的教育事业，认真学习和贯彻落实“三个代表”重要思想，积极负责任地完成教育教学任务，奋勇进取；模范地遵守法纪，关心党和国家的大事。
我特别注重加强自己的思想品德修养，有强烈的责任感和事业心，有良好的师德，以“爱岗敬业，教书育人”为已任，勇于迎接新挑战，具有创新意识，吃苦耐劳，适应能力强，不断上进。
为人师表，爱生如子，积极引导学生开阔眼界，关心身边事、国家事和天下事，增长知识，练好本领，取得了良好的效果。
尊敬领导，与同事团结协作，服从安排，与人为善。
二、学识水平——提高是根本人从教九年来，始终积极探索和学习，教学相长，与时俱进，努力攻关，把成为学者型的教师作为自己的目标，在自身素质方面进行了坚持不懈的强化提高。
我深知，要不断“充电”才能不断更新自我，超越自我。
我树立起“终身教育”的观点，一直坚持阅读中学英语学科教育理论的一系列杂志，通过广泛阅读，我吸收了他们的先进经验和优秀成果，在理论与实践结合的层面上，我的视野逐渐开阔了。
同时，我更感谢丰富的网络教学资源带给我新鲜的源头活水，让我的备课方式教学手段有了新的起色，用多媒体教学，创设审美情境，我力争让每堂英语课都能“有声有色”，让我的课上有阳光和彩虹。
三、教学能力——根深才能叶茂我受聘中三职称三年来，我一直担任英语教学工作，始终以最饱满的热情投入其中。
熟悉英语教材和教学大纲，对中学英语教材有比较充分的理解，能正确理解掌握英语教学大纲和教材，积极研究新课程新课改，能依照教育学心理学原理，遵循教育教学规律，培养学生，关心爱护学生，积极实施素质教育。
能正确传授内容，重点突出。
注意培养学生的英语创新精神和实践能力。
申报中学英语高级教师述职报告范文
很荣幸在此向各位领导和同事们述职。
我是一名中学英语高级教师，已经在教育事业这个岗位上工作了十年，一直在不断进步和学习，希望能与大家共同进步，为学生的未来做出更大的贡献。
一、教学情况1、听力和口语听力和口语一直是英语教学的重点。
今年，我为了提高学生的听力和口语能力，采取了多种教学手段。
在课堂上，我会播放一些英美剧、电影和歌曲，并带领学生一起欣赏，感受语言的魅力。
此外，我也会利用开放式课堂，让学生自由创造和表达，让他们充分发挥自己的想象力和语言能力。
2、阅读和写作阅读和写作是英语学习的另一重点，我通过多种形式的阅读和写作作业来提高学生的阅读和写作能力。
我为学生准备了大量的原版英语读物，这些读物既符合学生的年龄和兴趣，又能提高学生的语言水平。
在写作方面，我会带领学生一步步学习如何用英语表达自己的想法和观点，让他们掌握正确的写作方法和技巧。
我还会利用一些情境模拟和作文讲评，让学生在真实的语境下学习和应用英语写作。
二、教学方法与措施1、灵活多样的教学方式针对学生的不同兴趣和需求，我会采取灵活多样的教学方式，包括教师讲解、课堂互动、小组合作等。
我会根据学生的情况，调整教学方式和内容，让每一个学生都能学到知识，并且在学习中获得成就感和满足感。
2、利用多种教学手段我认为英语教学不能仅仅依赖传统的书本和笔头，应该利用各种教学手段，如图片、音频、视频和实物等，激发学生的学习兴趣和好奇心。
我会利用课件、多媒体等新技术、新手段，丰富教学内容，创造良好的教学氛围，让学生在轻松愉悦的氛围中学习。
三、教学成效在今年的教学过程中，我带领学生进行了一系列的考试与测评，从结果来看，成绩明显提升。
其中，听力和口语能力得到了较大的提高，学生的听力理解和口语表达能力都得到了明显的改善。
同时，在阅读和写作方面也取得了显著的成效，学生的阅读和写作水平都有了明显的提升。
四、下一步工作计划为了更好地提高学生的英语语言水平，我将继续尝试新的教学方法和手段，提高教学的实效性。
中学英语高级教师职称申报述职报告（通用5篇）
中学英语高级教师职称申报述职报告（通用5篇）中学英语高级教师职称申报述职报告1转眼间，一个学年又过去了。
从我参加英语教学工作以来到现在，回顾过去的工作，在我校校长的正确领导下，在全校教职工的关心和支持下，我能高举中国特色社会主义的伟大旗帜，积极投身新课程改革，深入实施素质教育，圆满完成了学年工作目标和任务。
政治水平上高度。
学习中共省市地方相关文件，领会其中的精神实质，不断提高自身理论水平。
认真学习《广东省中学教育管理规范》，学习《中学教师职业道德规范》，学习相关的法律法规，使自己的法制意识法制水平得到进一步的增强。
道德修养得到很大的提升。
平时能依章办事。
不迟到，不早退，不参加非法组织。
严以律己，克己奉公，在教师中能够率先垂范，在学生中能够为人师表。
业务水平上台阶。
随着课程改革的不断深入，对教师业务能力的要求也提出了新的内容。
为了适应新形势，我努力学习新课标，学习新教材，工作中勤勤恳恳，一丝不苟。
能根据不同的文体及不同的内容采用灵活的教学方法。
结合自己的教学实践，我创立“整体阅读——重点点拨——练习迁移”的课堂结构模式，课堂上，能注意激发学生的积极性，充分发挥学生的主体作用，培养学生的创新意识及能力。
发扬个人的特色教学，使学生在英语课堂的气氛更活跃，兴趣更浓。
平时，能不断向一些名人名家学习，不断修正自己的教学方法，取得较为满意的效果。
我所任教班级的英语成绩效果显著。
初三中考成绩列校同年级前列!科学管理出质量。
在分管的教学工作中依纲开足开全教程，坚持科学安排，科学管理。
一是提升教师个人的教学理念，努力学习新课标，树立新的教育理念。
安排好自己的业余学习，请教一些年长老师的教学方法。
二是，狠抓课堂，努力提高四十分钟的效率，要求从课堂上出效益，从课堂的科学安排出效益，从课堂的科学教学的方法出效益。
自己坚持到课堂上学习，在课堂上调研，从课堂上吸取，在课堂上提高。
全学期听课30多节，覆盖教学人员80%。
坚持理论联系实际，亲临教学工作第一线，获取指导教学工作的第一手资料，大大提高了认识课堂的能力，增强了课堂教学改革的意识，提升了指导教学改革工作的业务水平。
申报中学英语高级教师述职报告
申报中学英语高级教师述职报告尊敬的评委：大家好！我是某中学英语高级教师，今天非常荣幸能够在这里向各位评委述职。
在过去的一年里，我积极投入到教学工作中，不断提升自己的教学水平，为学生的学习和成长做出了一定的贡献。
以下是我过去一年的工作总结和未来的发展计划。
一、工作总结1.教学内容和方法的改进：通过不断学习和研究，我努力将最新的教学理论和方法应用到实际教学中。
我在教学过程中注重培养学生的实际语言运用能力，提高他们的听、说、读、写四个方面的综合能力。
我还通过使用多媒体教具和提供丰富的教学资源，来使课堂更加生动有趣。
2.学生学业成绩的提高：我注重对学生的个体差异进行了解和分析，并根据不同学生的特点和需求，为他们制定了个性化的学习计划。
我还积极与家长沟通，了解学生在家庭环境中的学习情况，并与家长共同努力，帮助学生克服学习困难。
通过这些措施，许多学生的学业成绩得到了显著提高。
3.教育教学科研：我充分利用课余时间进行教育教学科研工作，参加了一些学术研讨会和教学培训班。
通过与其他教师的交流和合作，我不断丰富和完善自己的教学理念和方法。
同时，我还参与了一些教材的编写工作，为学校的英语教学发展做出了一些贡献。
二、未来发展计划1.进一步提高专业素养：作为一名英语高级教师，我深知自己工作中的不足之处。
为了更好地服务学生，我计划继续深入学习研究英语教学的最新理论和方法，不断提升自己的专业素养。
同时，我还希望能够参加一些国内外的教育交流活动，与其他教师共同研究和探讨英语教学的前沿问题。
2.关注学生综合素质培养：除了学习成绩，培养学生的综合素质也是我工作的重要目标。
我将通过丰富课堂教学内容，加强学生的综合素质培养，包括思维能力、合作精神、创新能力等方面。
我计划组织学生参加各种英语竞赛活动，并鼓励他们积极参与学校的各类实践活动，提高他们的综合素质。
3.积极参与学校教研活动：作为一名教师，我深知教研活动对于教学的重要性。
我计划积极参与学校的教研活动，与其他教师进行合作，共同研究教学改革和教育教学问题。
中学英语高级教师职称申报述职报告(完整版)
中学英语高级教师职称申报述职报告(完整版)中学英语高级教师职称申报述职报告一、岗位情况我担任中学英语高级教师已有五年。
在这五年里，我积极履行教学工作，克服了许多挑战，不断提升自我，取得了显著的成绩。
二、教学成绩1. 教学效果显著。
我注重学生的个体差异，通过运用多种教学方法和教学手段，促进学生的兴趣和主动性，提高他们的研究效果。
在五年的教学过程中，我经常参加学术研讨会和培训课程，不断研究最新的教育理论和教学方法，为学生提供更好的教学服务。
2. 学生评价良好。
我的课堂气氛活跃，学生对我的课程评价普遍较高。
他们认为我能够激发他们的研究兴趣，使英语研究变得更加有趣和有价值。
3. 教学成果突出。
我的学生在英语考试中获得了不错的成绩。
他们在听、说、读、写各方面的能力有了显著提高。
其中，多名学生取得了省级奖项，在全校范围内享有较高的声誉。
三、教学研究1. 积极参与教学研究。
我积极参加学校组织的教研活动，并定期组织英语教研组会议，与同事们分享教学心得和经验。
我也积极申报研究项目，参与教学教研课题的研究，在教学研究上积累了一定的经验。
2. 发表专业文章。
我努力将教学实践与教学研究相结合，撰写了多篇教育教学方面的专业文章，并通过发表在省级及以上的学术期刊上，与其他教师进行交流与分享。
这些文章得到了同行的认可，对提升学校整体教学水平有一定的积极影响。
3. 教材编写参与度高。
我参与了多本中学英语教材的编写工作，对英语教材的研究与设计有深入的理解。
我将自己在教学实践中的教材使用经验与编写教材的理论结合，努力提高教材的质量，为学生提供更好的研究资源。
四、师德师风我本着尊重学生、激励学生、关爱学生的原则，在教育教学过程中始终坚持严谨求实、细致入微的工作作风。
我关注学生的思想和研究状况，积极与学生进行交流与沟通，做到理解和支持他们的个性发展。
五、继续努力的方向虽然我在教学工作中有一定的成绩，但我也意识到教育教学工作的发展是一个不断迭代、不断提升的过程。
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中学英语高级教师职称申报述职报告
中学英语高级教师职称申报述职报告
中学英语
高级教师职称申报述职
报告
尊敬的高评委：
我叫z，1993年7月毕业于z大学，取得了本科学历和学士学位。
同年7月走上工作岗位，2001年8月取得中学一级教师任职资格。
任现职以来一直工作在教育教学
管理的第一线，经历了高一至高二两个小循环和高一至高三一个大循环，带了一届高三毕业班和两年班主任。
认真履行了中学一级教师的职责
，无论是思想
品德，还是教育教学管理、教育科研等业务能力都有很大提高。
一份耕耘，一份收获，通过本人的不懈努力，现在已经具有了熟练驾驭教材的能力和较强的教科研能力。
并且在教学中遵循教育教学规律，不断融入新的教育理念，具备了申报中学高级教师的各项条件。
现总结
如下：
思想品德方面：多年来，本人关心政治
，热爱中国共产党，热爱祖国。
拥护中国共产党的领导，拥护改革开放，拥护社会主义制度。
认真学习
党的基本理论和重要着作，不断提高自己，充实自己。
严格按照党的方针和政策办事，树立正确的世界观、人生观和价值观，严于律已，宽以待人。
在历次的献爱心
活动中都积极参与，尤其是在抗震救灾的活动中，积极捐款。
在学校
的三星创建过程中，努力做好各项工作，并力求达到完美，把集体
的荣誉看得高于一切。
工作中虚心向先进
工作者
学习经验，及时反馈自己的不足，让自己在不断的学习中紧跟时代步伐，做一个适时发展、进步、优秀
的教育工作者。
职业道德
方面：本人忠诚于党的教育事业，热爱教育教学工作
，在教育教学及管理中坚持党的教育方针和理念。
以爱作为自己为师之魂，以教书育人作为自己为师之使命，以身正为范做为育人的指向标。
始终要求自己对学生负责，对家长负责，对学校负责，对社会负责，对国家负责。
在工作中处处严格要求自己，加强自身道德及行为修养的锤炼，坚持踏踏实实地做人、做事，专心致志、尽心尽力、尽职尽责、积极主动地做好组织交给我的每一项工作。
用自己的师表形象去感染学生，引导学生，培养学生的高尚情操，真正做到既教书又育人。
坚持廉洁从教，厚德载物，不断提高自己的职业道德素质，受到师生和家长的好评。
多年来本人对自己所从事的教育事业可谓鞠躬尽瘁终不悔，蜡炬成灰泪始干。
教育教学能力方面：学高方可为师，这是古训。
在今天，面对信息时代的到来，终身学习已经成为每一为教师的共识。
为了不在这一时代成为新的知识文盲，我把学高为师、终身学习作为自己在教育教学方面的训言。
多年来，本人积极参加各种教育教学培训，利用课余时间研读教育教学理论专着或刊物，加强教学及管理能力的学习和提高，同时在一线教学的实践中，特别是在班主任和毕业班教学中，不断的进行反思
和总结。
同时积极将理论与实践相结合，撰写论文和心得，其中有两篇论文获奖，多篇论文在省级以上刊物发表。
在教学中我以身作则，加强对自身教学基本功和常规工作要求，力争做好学科和年级领头羊，带头承担校级公开课和区级示范课活动，同时积极指导青年
教师的教学教研工作及班级
管理工作，2008-2010年，分别带出了z和z两位青年教师，她们在各自岗位上，取得了优秀的成绩。
其中z老师于2009年12月，在开发区中小学三案六环节教学模式观摩现场会活动中执教示范课受到好评；2010年1月被评为2009-2010学年度第一学期优秀班主任。
z老师的论文《新教材实施之我见解》荣获2009年优秀教学论文贰等奖；《Laughter is good for you（welcome to the unit）》在2009年优秀教学设计评选
中，荣获一等奖。
工作成绩及履行职责情况：多年来在一线的工作中，我任劳任怨，严于律已，无私奉献。
让我欣慰的是蜡炬成灰烛光照彻学子路，鞠躬尽瘁心血筑就通天桥。
多年来，我所带的班级教学成绩在学校中始终位居平行班榜首；所带班级在校文明
班级评比中次次位居榜首，学生的思想品德得到全校领导及同仁的一致好评；2005-2006学年度高一第一学期的全市调研
考中，我校在同类五所学校评比中，英语均分位居首位;2006-2007学年度市区八校期中联考均分排第三名; 2008年本人所带的高三（7）班高考中有5名学生被本科院校录取，其中z同学考入南京师范大学，受到了学校领导的表扬。
三月春花人共睹，九月硕果众皆擎。
在学校领导的悉心培养和指导下和在同事的热心帮助下，本人尽职尽责，圆满完成了各项教育教学及管理工作。
付出的努力和收获的成果，得到了领导和同事们的认可。
具体有
一、成绩与表彰
1.2008年7月市被评为市优秀阅卷教师；
2.2009年6月获得市立体评教优秀等第；
3.2005-2006年度高一第一学期全市调研考同类五校均分第一名；。