农民工培训的意义及培训机制的完善
加强农民工教育培训的思考
6加强农民工教育培训的思考农民工培训的意义1、转移农村剩余劳动力的需要。
近十多年来，农村劳动力受教育程度虽有普遍提高，但大中专文化程度的很少，大部分是初中及初中以下文化程度，而且绝大多数没有接受过专业技术培训，与当前劳动力市场正在由单纯的体力型向专业型、技术技能型转变的要求严重不相适应。
2、增加民工收入的需要。
目前在劳动力富裕的情况下，大部分民工只能低价出卖自己的劳动，出现打工难赚钱的现象。
即使通过亲戚、朋友介绍出苦力，一些民工工作时间很长，有的甚至超过12小时以上，但收人却很低。
而有一技之长的民工在外干技术活，工作时间合理，且报酬较高。
由此可见，农民打工有无一定的技术显得尤其重要。
要想获得一技之长，就必须接受一些有针对性的职业培训和其他的培训。
因此，加强对劳务民工文化、法律、常识和技能培训，提高劳务水平，赢得更广泛的就业机会，是增加民工收入的好办法。
3、用人企业进一步发展的需要。
为了企业生存和发展的需要，除了需要引进高级技术人才和管理人才之外，基层的作业人员也是一个重要因素。
但是，目前农民工素质不高，不能适应建设现代化企业发展的要求。
同时，如果忽视进城务工农民的教育培训，将影响全面建设小康社会目标的实现，影响社会的全面进步。
当前，民工的整体技术素质比较低，一些地方还出现了高级技术工人“断层”的现象，难以适应现代化企业的需要，也影响了产业结构升级农民工培训工作存在的问题1、因循守旧、安于现状的保守心态，使得一些农民根本就不想参加培训。
目前，一些农民，尤其是年龄偏大、文化程度较低的农民，因循守旧，安于现状，固守传统，习惯于传统的种植方式和种植习惯，怕担风险，不愿接受新事物，对农业方面出现的新技术、新模式心存疑虑。
他们认为，在家千日好、出门一时难，他们根本就没打算离开世代耕作的土地，更不愿意为外出拓业而去参加培训。
在他们看来，年龄大了，即使参加了相关培训，也不一定能找到适合自己的就业岗位，还不如像过去先辈们那样“日出而作、日落而息”，图个安稳、自在，无城市居民失业之忧，无四处奔波劳累之苦。
高素质农民培训总结报告
高素质农民培训总结报告高素质农民培训总结报告一、培训目的和意义我们国家的农村地区一直是农业生产的重要基地，农业对于国家的发展和人民的生活至关重要。
然而，由于传统农业生产方式的局限性，以及农民的素质和技能水平的不足，农业产能和生产效益一直没有达到应有的水平。
为了提高农民的素质和技能水平，我国一直致力于开展农民培训工作。
本次培训的目的是为了培养高素质的农民，提高他们的生产技能和管理能力，推动农业产业化和现代化发展，增加农民的收入，实现乡村振兴战略目标。
本次培训的意义主要体现在以下几个方面：1.提高农民的生产技能和管理能力，促进农业现代化发展；2.推动农村经济转型升级，增加农民的收入；3.促进农村经济社会的可持续发展；4.加强农民自身素质的提升，增强乡村振兴的内生动力。
二、培训内容和方法本次农民培训主要涵盖了农业生产技术、农业经营管理、农村发展政策、农业市场营销等方面的知识。
具体来说，培训内容包括：1.种植技术与管理：包括种植基础知识、种植技术、农作物病虫害防治等；2.畜牧养殖技术与管理：包括畜禽养殖的基本知识、饲养管理、疫病防控等；3.农业经营与管理：包括农业生产经营管理的基本知识、农业投资与融资、农产品质量安全等；4.农村发展政策与农业市场营销：包括农村政策法规、农业市场行情分析、农产品销售渠道等。
为了提高培训效果，采取了多种培训方法，包括理论讲授、实际操作、案例分析、现场考察等。
通过多种教学手段的组合应用，增加了培训的针对性和实用性，使培训过程更加生动有趣，学员更易于学习和吸收知识。
三、培训效果和问题通过本次培训，学员们的农业生产技术和管理能力得到了明显提高，对于培养高素质农民起到了积极的推动作用。
学员们更加了解现代农业生产方式和市场需求，能够合理规划农业生产经营活动，提高资源利用效率和农产品质量，增加农业产出和经济效益。
同时，学员们也更加重视农村发展政策和农业市场营销，增强了自主创业的意识和能力。
加强农民工职业技能培训工作的意见
加强农民工职业技能培训工作的意见1.引言1.1 概述概述部分的内容可以围绕农民工职业技能培训工作的背景和意义展开。
可以从以下几个方面进行描述：近年来，我国农民工人数不断增加，已经成为我国现代化建设中不可或缺的力量。
然而，由于受到教育程度和技能水平限制，农民工在城市就业中面临着许多问题和挑战。
他们往往从事着繁重简单、体力劳动密集型的工作，收入和福利待遇较低，缺乏职业发展和提升的机会。
因此，加强农民工职业技能培训工作具有重要意义。
通过针对农民工的技能培训，可以提升他们的岗位素质和职业技能，提高就业竞争力，拓宽就业渠道，提升收入水平和生活质量。
同时，农民工的技能提升还有助于推动工业结构调整和经济转型升级，促进城乡经济的融合和发展。
然而，目前我国农民工职业技能培训工作存在一些问题，包括培训内容与市场需求不匹配、培训机构质量参差不齐、培训方式和方法不够灵活多样等。
因此，有必要加强对农民工职业技能培训工作的关注和推动力度，优化培训机制和体制，提高培训质量和效果。
只有如此，才能有效解决农民工职业技能短缺问题，推动农民工群体的发展和社会进步。
在下文中，本文将对职业技能培训的重要性、现状分析以及加强农民工职业技能培训的必要性进行详细探讨，并提出相应的总结要点、实施策略和展望未来，以期为农民工职业技能培训工作的改进和完善提供有益的借鉴和启示。
1.2文章结构1.2 文章结构本文将围绕加强农民工职业技能培训工作展开讨论。
文章主要分为引言、正文和结论三个部分，具体内容安排如下：引言部分将简要介绍本文的背景和意义，概述农民工职业技能培训的重要性，并明确本文的目的。
正文部分将分为三个章节展开讨论。
首先，2.1 职业技能培训的重要性将探讨为什么加强农民工职业技能培训是至关重要的。
其次，2.2 现状分析将对目前农民工职业技能培训的现状进行全面分析，包括问题和挑战。
最后，2.3 加强农民工职业技能培训的必要性将提出加强农民工职业技能培训的理由和必要性，探讨如何提高培训的质量和效果。
在农民培训工程动员会上的讲话
在农民培训工程动员会上的讲话各位领导、同志们：实施农民培训工程，是省实施“三化”战略、推进科教兴农、促进农业增效和农民增收的一项重要举措。
今天，我们在这里举行农民培训工程动员大会，主要是对我区近三年来农民培训工程实施情况做简要总结，并就今年农民培训工作进行安排动员，希望各有关部门要把农民培训工程的实施作为当前我区农业和农村工作的一件大事来抓，要加强领导，精心组织，狠抓落实，坚持面向农民、突出重点、灵活多样，确保完成预定的培训任务，使培训工程取得实效，让广大农民得到实惠。
一、充分认识实施农民培训工程目的和意义农民培训工程是全面落实科技兴农战略，进一步发挥科技人才作用，提高农民科技文化素质和生产管理水平，培养新农民、乡村振兴、服务新农村的重要工程。
高度重视农民培训工作，使我区农民教育培训工作取得长足发展，已基本建立起农业职业教育体系和多层次的农民培训体系，在提高农民综合素质，促进农业和农村经济发展中，发挥了十分重要的作用。
一是加快了特色优势产业主导品种和主推技术的推广，提高了优势特色农产品的科技含量和市场竞争力，为特色优势产业进一步发展提供了智力支撑，三年来，共举办各类培训班109场次，培训农民1.52万人次。
其中种植业培训36场、5190人次；养殖业培训45场、6600人次；农业机械培训9场、420人次；优势特色产业主推技术培训19场，培训人员3000人。
二是在我区农村掀起了学科学、学技能、学经营的热潮，农民参加培训的积极性空前高涨，由“要我培训”到“我要培训”转变，“学习型农民”和“学习型乡村”的氛围正在形成。
三是有力地支持了“三下乡”活动，造就了一批农村实用人才。
百万农民培训工程的实施，使科技、文化、卫生“三下乡”活动的内容更加丰富，效果更加实在。
特别是今年将冬季培训调整为常年培训后，“培训进村、科技入户”和“常下乡、下长乡”的机制初步形成。
农村主体劳动力基本完成第一轮农业科技培训，培养和造就了一大批农村实用人才。
2024年加强农民工技能培训工作计划(2篇)
2024年加强农民工技能培训工作计划一、背景和目标农民工是中国现代化建设中不可或缺的一份子，但由于缺乏相关技能和培训机会，很多农民工的技术水平相对较低，无法满足现代化建设的需求。
因此，2024年我们制定了加强农民工技能培训的工作计划，旨在提高农民工的技术能力，增强其就业竞争力，促进农民工就业稳定和经济发展。
二、培训内容1. 基础技能培训：加强农民工的基本技能培训，包括基础操作、安全生产、职业道德等方面的培训。
2. 职业技能培训：根据农民工的实际情况和就业需求，开展职业技能培训，涵盖建筑、制造、农业等各个行业。
3. 创业培训：开展创业培训，培养农民工的创业精神和管理能力，帮助他们更好地实现自主创业。
三、培训方式1. 建立培训基地：在农民工多的地区建立专业技能培训基地，提供专业的培训设施和师资力量。
2. 扩大在线培训：推广和应用远程教育技术，开设在线培训课程，使农民工可以灵活地学习和参与培训活动。
3. 合作办学：与职业学校、企业、行业协会等建立合作关系，共同开展培训项目，提高培训的专业性和实用性。
四、培训管理1. 建立培训档案：对参加培训的农民工建立个人培训档案，记录培训时间、内容和成绩等信息，方便后续评估和跟踪。
2. 培训考核和评价：设立培训考核制度，对培训的内容和效果进行评估，及时调整培训方案，提高培训质量。
3. 定期跟踪调研：定期对参加培训的农民工进行调研，了解培训效果和就业情况，及时解决问题和改进工作。
五、资金保障1. 落实财政支持：加大财政投入，增加对农民工技能培训的资金支持，确保培训工作的顺利进行。
2. 引入社会资本：吸引社会各界的投资，建立培训基地，提高培训的设施和师资力量。
六、宣传推广1. 加大宣传力度：通过媒体、网络等渠道，宣传农民工技能培训的重要性和培训成果，提高农民工对培训的认识和参与度。
2. 设置宣传活动：组织开展技能培训展示、技能竞赛等活动，激发农民工的学习热情和参与意愿。
农民工的职业技能培训
农民工的职业技能培训农民工是中国城镇化进程中的重要群体，他们为城市的建设和发展做出了巨大的贡献。
然而，由于缺乏职业技能和教育背景，农民工在城市就业中常常面临着各种困境和挑战。
因此，职业技能培训是帮助农民工提高就业竞争力和融入城市的重要途径。
一、职业技能培训的重要性1. 增强就业竞争力：职业技能培训可以提升农民工的技能水平，使其在就业市场中具备更强的竞争力。
通过学习实用的工作技巧和专业知识，农民工能够更好地适应工作环境，提高工作效率和质量。
2. 扩大就业机会：具备职业技能的农民工可以胜任更多种类的工作，增加了就业机会。
因为他们的技能得到了认可，企业更愿意雇佣他们，这不仅给农民工本人带来了收入，也为社会创造了更多的就业机会。
3. 提高收入水平：技能培训可以帮助农民工提高工作能力和技术水平，从而获得更高薪酬。
技能越高，工作岗位越稳定，收入水平也相对较高。
这可以增强农民工的获得感和工作动力，更好地回报自己和家庭。
二、目前农民工职业技能培训的情况目前，我国开展农民工职业技能培训的措施已经取得了一定的成效，但仍面临一些挑战。
1. 资金和资源不足：职业技能培训需要大量的资金和资源投入，包括培训场所、师资队伍和培训设备等。
但是，由于资金和资源的限制，很多农民工难以得到足够的培训机会。
2. 培训内容和形式单一：目前的农民工职业技能培训多以传统的手工制造行业为主，培训内容和形式相对单一。
这导致农民工在面对现代工业和服务业的就业市场时，技能水平和经验不足，难以适应新的工作要求。
3. 培训质量参差不齐：由于培训机构和教师水平不一，培训质量参差不齐。
一些农民工培训课程的内容陈旧，与市场需求脱节，培训效果不佳。
这也使得很多农民工对职业技能培训持怀疑态度。
三、改进农民工职业技能培训的建议为了提高农民工职业技能培训的质量和效果，需要从以下几个方面进行改进：1. 加大政府支持力度：政府应加大对农民工职业技能培训的经费投入，增加培训场所、师资队伍和培训设备的建设。
农民工职业技能培训与职业规划指导
农民工职业技能培训与职业规划指导随着城市化进程的加快，中国的农村劳动力不断向城市流动，从事农民工职业的人数也不断增加。
然而，由于农村劳动力大多数没有接受过足够的职业技能培训和职业规划指导，他们在城市就业市场上面临很多困难和挑战。
因此，为农民工提供职业技能培训和职业规划指导成为了当前的重要任务。
一、农民工职业技能培训的重要性职业技能是农民工在城市就业市场中获得成功的基础。
虽然农民工可能有很多实际工作经验，但由于缺乏正规的职业技能培训，他们的就业机会和薪资待遇通常都较为有限。
因此，职业技能培训成为提高农民工就业竞争力的关键。
农民工职业技能培训主要包括以下几个方面：1. 技能培训：通过针对特定职业岗位的培训，帮助农民工掌握必备的工作技能和操作技巧。
这包括机械操作、电工技术、厨师技能等。
2. 职业素养培训：培养农民工的职业态度和职业素养，提高他们的职业道德和工作责任感。
这包括工作纪律、团队合作、沟通技巧等。
3. 创业培训：对于希望创业的农民工，培训他们的创业技能和创业管理知识，提供创业指导和创业资源支持。
通过综合的职业技能培训，农民工能够获得更多的就业机会，同时也能提高工作效率和工作质量，为城市经济的发展做出更大的贡献。
二、农民工职业规划指导的重要性职业规划是农民工实现自身职业发展的有效途径。
由于农民工的教育背景和工作经验有限，他们往往缺乏对自身职业发展的全面了解和规划。
因此，提供农民工职业规划指导非常关键。
农民工职业规划指导主要包括以下几个方面：1. 职业咨询：为农民工提供职业发展咨询服务，帮助他们了解各行各业的就业前景、薪资待遇和职业发展路径，为他们选择合适的职业方向提供参考。
2. 职业评估：通过职业评估，帮助农民工了解自身的职业优势和劣势、兴趣和能力，从而确定适合自己的职业目标和发展方向。
3. 职业规划：根据农民工的职业目标和实际情况，制定详细的职业规划方案，包括学习和培训计划、工作经验积累、职业晋升路径等。
农民工职业技能培训简报
农民工职业技能培训简报一、引言近年来，中国农村地区的农民工群体仍然面临着一系列的就业问题。
为了提升他们的职业技能和就业竞争力，农民工职业技能培训成为了重要的一环。
本简报旨在探讨农民工职业技能培训的意义、目标和方法，并提出改进建议和实施方案。
二、意义及目标1.意义农民工职业技能培训的重要性不言而喻。
首先，农村地区劳动力的结构性问题导致了大量失业和低收入，而职业技能培训的策略可以帮助农民工提高技能水平，提升就业竞争力，增加收入来源。
其次，培训可以帮助农民工适应城市化进程，提高其在城市就业环境中的适应能力和综合素质。
最后，培训也有助于农民工实现职业发展和社会提升，为他们未来的就业和创业提供更多机会。
2.目标农民工职业技能培训的目标是提高农民工的就业竞争力和收入水平，促进他们的职业发展和社会进步。
具体目标包括：-提供基础职业技能培训，如电工、焊工、机修等，以满足城市就业市场的需求；-培养农民工的工作态度和职业道德，提高他们的职业素养和服务意识；-培养农民工的创新能力和适应能力，帮助他们适应快速变革的工作环境；-提供创业指导和培训，帮助他们实现自主创业，解决就业问题。
三、培训方法1.教育机构合作政府可以与地方教育机构、高职院校等合作，共同组织和实施农民工职业技能培训。
教育机构可以提供专业的师资力量和教学资源，同时政府可以提供培训经费和政策支持。
2.设立培训学校政府可以设立专门的农民工职业技能培训学校，为农民工提供全方位的培训服务。
这些学校可以包括职业技能培训、职业素养培养、创业指导等模块，帮助农民工全面提升技能和能力。
3.在线培训平台利用互联网技术建设农民工职业技能培训平台，通过在线课程、视频教学等方式，提供便捷和高效的培训服务。
这样可以节省培训成本，同时方便农民工自主学习和培训。
四、改进建议与实施方案1.提高培训质量针对农民工职业技能培训，应注重培训质量的提升。
政府可以与教育机构合作，建立培训师资队伍，提供高质量的教学资源和培训方案。
加强农民工安全教育培训工作的对策和措施
加强农民工安全教育培训工作的对策和措施农民工安全教育培训工作是确保农民工安全的重要环节，为了加强农民工安全教育培训工作，我们可以采取以下对策和措施：1.加强宣传教育。
通过各种媒体渠道，宣传农民工安全教育的重要性，引导农民工群体树立安全意识和法律意识，增强他们的自我保护意识。
2.搭建信息平台。
建立农民工安全教育培训的信息平台，提供安全教育培训的相关信息与资源，便于农民工群体及时获得相关知识和技能。
3.制定完善相关法律法规。
政府应制定相关法律法规，明确农民工安全教育培训的责任主体、内容和要求，并加强监管执法力度，确保安全教育培训工作有效实施。
4.建立健全安全教育培训机制。
完善安全教育培训机制，建立一套科学、系统的培训体系，包括预培训、在岗培训和定期培训等各个环节，确保农民工掌握必要的安全知识和技能。
5.加强培训师资队伍建设。
培训师资队伍是安全教育培训的关键，政府和企事业单位应加强对安全培训师资的培养和引进工作，提高其专业水平和教学能力。
6.加大投入力度。
政府应加大对农民工安全教育培训工作的投入力度，提供必要的经费和物质支持，确保培训工作的顺利进行。
7.强化监督检查。
建立健全农民工安全教育培训工作的监督检查机制，加强对相关培训机构和单位的监督，确保培训质量和效果。
8.加强协调合作。
政府、企事业单位、工会和社会组织等各方应加强协调合作，共同推进农民工安全教育培训工作，形成合力，提高培训的覆盖率和实效性。
总之，加强农民工安全教育培训工作需要多方共同努力，通过宣传教育、建立信息平台、制定相关法律法规、建立健全安全教育培训机制、加强师资队伍建设、加大投入力度、强化监督检查和加强协调合作等措施，为农民工群体提供全面、系统的安全教育培训，进一步提高其安全意识和能力，确保农民工的生命安全和身体健康。
农民工职业技能培训提高农民工职业技能提升就业竞争力
农民工职业技能培训提高农民工职业技能提升就业竞争力随着城市化的发展和工业化的推进，农民工成为了城市建设和经济发展中不可或缺的一部分。
然而，由于缺乏相应的职业技能，农民工在城市就业市场中常常处于弱势地位，面临着许多就业竞争的压力。
因此，农民工职业技能培训成为提升他们就业竞争力的重要途径。
一、农民工职业技能培训的重要性农民工职业技能培训的意义重大。
首先，通过职业技能培训，农民工能够获得实用的技能，提高自身的综合素质，增强自己在就业市场中的竞争力。
其次，职业技能培训可以帮助农民工更好地适应城市工作环境和生活方式，减少文化、心理等方面的适应障碍，提升自我融入的能力。
最后，职业技能培训对于提高农民工的工作待遇和生活品质也具有积极意义。
二、农民工职业技能培训的现状目前，我国政府高度重视农民工职业技能培训，并出台了许多相关政策和措施。
各级政府、企事业单位、民间组织等广泛参与其中，在农民工职业技能培训方面开展了大量的工作。
例如，设立培训机构、开展技能培训班、提供就业咨询等。
这些举措取得了一定的成效，一部分农民工通过职业技能培训得到了就业机会，提高了自己的收入水平和生活质量。
然而，与农民工就业市场的需求相比，目前的职业技能培训仍存在一些问题。
首先，培训机构的数量和质量仍无法满足需求。
尽管政府加大了对培训机构的支持，但由于资金、师资、设施等方面的限制，职业技能培训的供给仍然不足，培训质量也不够稳定。
其次，职业技能培训的内容和形式有待进一步改进。
当前的职业技能培训仍偏重于传授基础知识和操作技能，缺乏与市场需求相适应的综合素质培养。
此外，线下培训的时间、地点等限制也影响了一部分农民工的参与。
三、提高农民工职业技能培训质量的对策为了进一步提高农民工职业技能培训的质量，可以采取以下对策。
首先，加大政府对职业技能培训的投入和支持，提供更多的资金和资源。
这可以用于改善培训机构的条件，提高培训师资的水平，增加培训的覆盖面和深度。
新生代农民工职业技能培训存在的问题及对策
新生代农民工职业技能培训存在的问题及对策1. 引言1.1 新生代农民工职业技能培训的重要性新生代农民工职业技能培训的重要性在当前社会发展中扮演着至关重要的角色。
随着我国经济的快速发展和城乡结构的变革，农村劳动力纷纷外出务工成为社会主要劳动力来源之一。
由于农民工多数是低学历、缺乏专业技能的群体，他们在城市找工作时常常遭遇种种困难，工作质量也无法得到保障。
进行新生代农民工职业技能培训具有重要的现实意义。
通过技能培训，可以提升农民工的专业技能水平，使他们能够胜任更加专业化、技术化的工作，提高工作效率和质量。
职业技能培训可以帮助农民工更好地适应城市生活和工作环境，提高他们的综合素质和适应能力。
技能培训还能增强农民工的就业竞争力，扩大就业机会，提高收入水平，改善生活质量，实现自身价值。
最重要的是，通过职业技能培训，可以促进农民工就业持续稳定，改善整体社会劳动力结构，推动城乡一体化发展。
新生代农民工职业技能培训的重要性不言而喻，应该得到广泛重视和支持。
1.2 当前新生代农民工职业技能培训存在的问题一、缺乏专业技能培训课程。
许多农民工在进入城市工作之前并没有接受过相关职业技能的培训，导致他们在工作中面临各种技术难题时无法有效应对，影响了工作效率和质量。
二、培训机构质量参差不齐。
目前市场上存在大量农民工培训机构，但是质量良莠不齐，有些培训机构只是为了赚取利润而草率敷衍，缺乏专业性和教学水平，无法真正提升农民工的技能水平。
三、缺乏实践教学环境。
传统的农民工培训模式多以理论课程为主，缺乏实践教学环节，导致学员无法将所学知识应用到实际工作中，造成理论与实践脱节的情况。
四、缺乏长期有效跟踪指导。
培训结束后，很多农民工缺乏长期的指导和跟踪，无法及时解决在工作中遇到的问题和困难，导致技能得不到有效巩固和提升。
五、缺乏就业保障措施。
许多农民工培训后面临着就业困难，缺乏有效的就业保障措施和渠道，使得他们在城市中的就业稳定性受到影响。
农民工培训_教师发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行农民工培训开班仪式。
首先，请允许我代表培训班的全体教师，向各位农民工朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们放弃休息时间，积极参加这次培训，为提高自身素质、改善生活状况而努力。
一、农民工培训的重要意义农民工是我国现代化建设的重要力量，是我国经济社会发展的重要支柱。
随着我国经济的快速发展，农民工队伍日益壮大，他们在城市建设和经济社会发展中发挥着越来越重要的作用。
然而，由于历史、地域、教育等因素的影响，农民工队伍的整体素质还有待提高。
开展农民工培训，对于提高农民工素质、促进城乡一体化发展、实现全面建设社会主义现代化国家的目标具有重要意义。
1. 提高农民工素质，增强就业竞争力农民工培训有助于提高农民工的文化素质、技能水平和职业道德，使他们在求职过程中更具竞争力。
通过培训，农民工可以掌握一技之长，提高就业质量，实现人生价值。
2. 促进城乡一体化发展，缩小城乡差距农民工培训有助于提高农村地区人力资源素质，推动农村产业结构调整，促进农村经济发展。
同时，农民工培训也有利于缩小城乡差距，实现城乡共同繁荣。
3. 保障农民工权益，维护社会稳定农民工培训有助于提高农民工的法律意识、维权意识，使他们更好地维护自身合法权益。
通过培训，农民工可以了解国家政策法规，提高自我保护能力，为维护社会稳定做出贡献。
二、农民工培训的目标和内容本次农民工培训的目标是：以提高农民工素质为核心，以增强就业竞争力为导向，培养一批具有较高技能、良好职业道德的农民工。
培训内容主要包括以下几个方面：1. 文化教育：包括语文、数学、英语等基础知识，以及计算机应用、法律常识等。
2. 技能培训：根据农民工的职业特点，开展电工、焊工、钢筋工、家政服务等技能培训。
3. 职业道德教育：培养农民工诚实守信、团结协作、敬业爱岗的职业素养。
4. 安全生产教育：提高农民工的安全意识和自我保护能力，预防安全事故的发生。
5. 心理健康教育：关注农民工的心理健康，帮助他们解决心理困扰，提高生活质量。
农村农民职业培训的重要性及实施方法
农村农民职业培训的重要性及实施方法农村是我国的重要基础，而农民则是维持农村运转的主要力量。
然而，随着城乡发展的不平衡、农民工迁徙到城市的增多等问题，农村农民的生产技能和就业能力面临挑战。
为了提高农民的职业素养，促进农村经济的发展，农村农民职业培训显得尤为重要。
首先，农村农民职业培训的重要性主要体现在以下几个方面。
农村农民职业培训可以提高农民的生产技能，使他们掌握更多的农业生产知识和技术，提高农产品的质量和产量。
同时，通过职业培训，农民可以学习到其他行业的技能，提升自身的就业竞争力，为自己的未来发展打下坚实的基础。
此外，农村农民职业培训还可以促进农村产业的转型升级，提高整个农村经济的发展水平，推动农村经济的全面发展。
其次，实施农村农民职业培训需要采取一些方法和策略。
首先，政府应该加大对农村农民职业培训的投入，制定更加细致的培训规划和政策，为农民提供更为全面的培训服务。
其次，可以通过建立农村职业培训基地或者与专业培训机构合作的方式，为农民提供更为系统化和专业化的培训服务。
另外，可以通过推广信息化教育和远程教育的方式，为农民提供更为灵活的学习机会，让更多的农民受益于职业培训。
在实施农村农民职业培训的过程中，还需要注意一些问题。
首先，需要根据农民的实际需求和特点，量身定制培训计划，确保培训内容贴近实际，对农民具有实际意义。
其次，需要注重培训过程的质量控制，建立健全的培训机制和评估体系，确保培训效果。
另外，还需要加强对农民的跟踪服务，及时了解他们在工作和生活中的困难和问题，给予适当的帮助和支持。
总的来说，农村农民职业培训对于促进农村经济的发展，提高农民的生产技能和就业能力具有重要意义。
为了有效实施农村农民职业培训，我们需要政府、培训机构、农民等各方共同努力，制定科学合理的培训计划和政策，提供全方位的培训服务，加强培训质量控制和跟踪服务，助力农民实现自身发展和农村经济全面繁荣。
加强农民教育培训的重要意义
加强农民教育培训的重要意义【摘要】农民教育培训在当前农村振兴的背景下变得尤为重要。
通过提高农民的科学素养，增强他们的职业技能，促进增收致富，提升社会地位，以及推动农业现代化发展，农民教育培训将为农村注入新的活力。
政府应当增加对农民教育培训的投入，以推动农村经济的发展。
加强农民教育培训不仅仅是为了农民个体的发展，更是为了整个农村社区的繁荣。
农民教育培训是一项长期而持续的工作，值得政府、学校、企业等各方共同努力。
通过共同努力，我们可以实现农村振兴的目标，让农民群众过上更加幸福美好的生活。
【关键词】农民教育培训、农村振兴、农业现代化、科学素养、职业技能、增收致富、社会地位、政府投入、重要性、活力1. 引言1.1 农民教育培训的定义农民教育培训是指为农民提供相关知识和技能培训的一种教育形式。
通过农民教育培训，可以帮助农民了解现代农业生产技术、市场信息、管理技能等，提高他们的综合素质和专业技能水平。
农民教育培训内容丰富多样，包括农业种植、养殖技术、市场营销、农村金融等方面的知识。
通过培训，农民可以更好地适应市场需求，提高农产品质量和产量，增加收入。
农民教育培训还可帮助农民了解政策法规，提升法律意识和维权能力，保障自身利益。
农民教育培训是促进农业现代化、农民增收致富、农村振兴的重要途径，对于提高农民的综合素质和职业能力具有重要意义。
1.2 农民教育培训的背景农民教育培训的背景十分重要，农民是农村的主体力量，他们的素质、技能和知识水平直接影响着农村经济的发展和农民生活的质量。
由于长期受到传统思想观念、教育资源不足、信息闭塞等因素的影响，农民普遍存在着低学历、技术含量不高、缺乏创新意识等问题。
这些问题不仅制约了农民的个人发展，也影响了整个农村社会的进步和发展。
随着我国经济的快速发展和城乡差距的加大，农村发展面临着许多新的挑战和机遇。
为了适应新形势、促进农村经济的持续发展，加强农民教育培训已经成为一项紧迫的任务。
农民培训总结6篇
农民培训总结6篇第1篇示例：农民培训总结随着社会的发展和农业技术的进步，农民培训日益受到重视。
农民培训是提高农民素质、促进农业生产发展的重要途径。
我国农村地区的农民培训工作不断加强，取得了一定的成效。
下面就农民培训总结作如下说明。
一、农民培训的重要性农民是农业生产的主体，培训是提高农民素质的有效方式。
通过培训，可以使农民掌握最新的农业技术和管理知识，提高生产效率，增加农民收入。
农民培训还可以帮助农民树立科学种田理念，增强风险意识，提高抗风险能力，从而促进农业可持续发展。
目前，农民培训的模式多种多样。
传统的农技培训是主要形式之一，通过农技人员和种植专家为农民传授种地、施肥、病虫害防治等方面的知识。
一些地方还推行县乡结对帮扶、农药店服务、互联网+农业等多种培训模式，以满足不同农民的需求。
农民培训的内容主要包括农业生产技术、农业科学知识、农产品市场分析等方面。
具体来说，包括新型农业技术、水肥一体化、农产品质量安全、市场营销等内容。
还应结合当地的农作物种植特点和经济情况，有针对性地进行培训。
四、农民培训的问题和建议在农民培训过程中，也存在一些问题。
培训覆盖面不广、培训质量参差不齐、培训内容跟不上需求等。
为此，应采取以下措施：加大政策支持，增加培训投入；建立健全培训体系，提高培训质量；及时调整培训内容，加强与市场需求衔接。
农民培训是提高农业综合生产能力、推动农业现代化的重要途径。
只有不断加强和改进农民培训工作，才能更好地促进我国农业持续发展，实现乡村振兴的目标。
【2000字】第2篇示例：农民培训是一项旨在提升农民生产技能和管理水平的重要工作。
通过培训，可以帮助农民掌握新的种植技术、农机操作技能，提高他们的收入和生活质量。
在过去的一段时间里，我们组织了多次农民培训活动，取得了一些成效。
在此，我将对这些培训活动进行总结，并提出改进意见，以更好地为农民服务。
我们组织的农民培训活动涵盖了多个领域，包括种植、养殖、农机具操作等。
农民工职业技能培训的实施效果评估
农民工职业技能培训的实施效果评估农民工作为我国劳动力市场的重要组成部分，其职业技能培训一直备受关注。
近年来，随着我国经济的发展和劳动力市场的变化，农民工职业技能培训成为促进劳动力转移、提高劳动力素质的重要手段。
本文将对农民工职业技能培训的实施效果进行评估，以期为相关政策制定和实施提供参考。
一、农民工职业技能培训的背景与意义农民工作为我国劳动力市场的重要组成部分，其素质的提高对于促进经济发展和社会进步具有重要意义。
然而，由于农民工多为来自农村的劳动者，其职业技能较为薄弱，难以适应现代化产业的要求。
因此，开展农民工职业技能培训具有以下意义：1. 提高农民工就业竞争力：通过职业技能培训，农民工可以获得更多的就业机会，提高自身的竞争力。
2. 促进农民工转移就业：农民工职业技能培训可以帮助农民工获得更好的工作机会，促进其从农村向城市的转移。
3. 推动产业升级：通过培训提高农民工的技能水平，可以促进相关产业的升级和发展。
二、农民工职业技能培训的实施情况农民工职业技能培训的实施情况多种多样，包括政府组织的培训项目、企事业单位的培训计划、社会组织的培训活动等。
这些培训项目涵盖了农业、建筑、服务业等多个行业，形式多样，内容丰富。
1. 政府组织的培训项目：政府通过各级劳动就业部门、人力资源和社会保障部门等组织开展农民工职业技能培训。
这些培训项目通常由政府出资或者与企事业单位合作开展，旨在提高农民工的职业技能水平。
2. 企事业单位的培训计划：一些大型企事业单位为了提高员工的综合素质，也会开展农民工职业技能培训。
这些培训通常与企事业单位的具体需求相适应，内容更加针对性。
3. 社会组织的培训活动：社会组织也积极参与农民工职业技能培训，通过举办各类培训班、讲座等形式，为农民工提供职业技能培训的机会。
三、农民工职业技能培训的实施效果评估是衡量培训成果的重要指标，也是评估培训项目是否达到预期目标的重要依据。
评估农民工职业技能培训的实施效果可以从以下几个方面进行：1. 培训参与率：评估培训项目的参与率可以反映农民工对于培训项目的认可程度和参与意愿。
农民工培训计划
农民工培训计划第一篇：农民工培训计划的必要性近年来，随着城市化进程的加快和工业经济的不断发展，许多农民选择外出打工，成为了城市中的一股重要劳动力。
然而，很多农民工并没有接受过职业技能培训，他们只能从事体力劳动或简单劳动，难以得到更好的工作机会和生活水平的提升。
农民工培训计划的实施，将有助于提高他们的职业技能和素质，提高他们的就业竞争力，促进社会持续和谐稳定。
农民工毕竟是从农村过来的，与城市居民存在文化、生活习惯等方面的差异，这些差异也会影响他们在城市的工作和生活。
例如，有些农民工因不熟悉城市居民的生活习惯和规矩而被解雇；有些农民工因语言不通，对职业技能的掌握难以深入。
针对这些问题，农民工培训计划的开展，可以帮助他们更好地适应城市生活，提高他们的生活素质和融入城市的能力。
此外，现在越来越多的企业开始注重员工的职业素质和能力。
通过将农民工职业技能培训计划与企业招聘、培训等相结合，可以更好地适应市场需求，提高农民工的职业素质，增强企业竞争力，实现双赢。
综上所述，农民工培训计划的实施，不仅有利于农民工个人的成长和发展，而且也有利于推动城市发展与农村发展的有机结合，促进社会经济的发展。
第二篇：农民工培训计划的主要内容农民工培训计划是一项综合性计划，其主要内容包括职业技能培训、职业资格证书考核、职业素质教育和实践操作等。
下面我们分别来看一下。
职业技能培训是农民工培训计划的重点，也是最为核心的部分。
通过职业技能培训，可以帮助农民工掌握更为专业的职业技能，提高其技能水平，为他们提供更广泛的工作机会。
职业技能培训一般包括理论学习、实际操作等。
例如，汽车修理工、电焊工等专业，需要了解专业的理论知识，熟练地使用相关的工具，并进行实际操作实践。
实践是理论学习的辅助手段，也是检验职业技能的重要手段。
职业资格证书考核是职业技能培训的重要目标之一。
通过职业资格证书考核，可以为农民工提供一种评价他们职业技能水平的官方标准。
取得职业资格证书，不仅可以提高农民工就业竞争力，而且还是企业招聘和评价人才水平的重要指标。
农民工培训计划费用
农民工培训计划费用一、前言中国是一个农业大国，农村劳动力资源丰富，但由于内地经济的发展受到一定的限制，使得农民工群体也难以得到有效的培训和提升，限制了他们的就业和发展。
因此，为了提高农民工的综合素质和就业技能，需要开展农民工培训计划，提高他们的就业能力和竞争力。
二、农民工培训计划的意义1. 促进农民工的职业发展农民工由于大多数居住在农村，受教育程度有限，缺乏专业的职业技能，导致他们在城市打工的时候只能从事一些低技术含量的工作，收入低，生活水平较低。
通过开展农民工培训计划，可以提供各种就业技能的培训，帮助他们提高专业能力，从而促进其职业发展。
2. 促进农民工的就业机会随着城市化进程的加快，城市劳动力需求量不断增加，而农民工就业技能不足，很难适应城市工作环境。
通过开展农民工培训计划，可以提升他们的就业能力，增加就业机会，减轻城市用工压力。
3. 促进农民工的社会融入农民工因为缺乏城市化所需的技能，很难融入城市社会，形成了较大的城乡差距，影响了社会和谐。
通过开展农民工培训计划，可以提升他们的社会技能，帮助他们更好地融入城市社会，促进社会和谐。
4. 促进农民工的家庭稳定农民工在城市打工，由于收入较低和文化素质较差，很难提供良好的教育和生活条件给家庭成员，影响了家庭和谐和稳定。
通过开展农民工培训计划，可以提高他们的收入和就业技能，提高家庭生活水平，促进家庭稳定。
以上几点说明了农民工培训计划的重要意义，对于促进农民工的就业发展和社会融入有较大的推动作用。
下面我们将详细阐述农民工培训计划的费用及安排。
三、农民工培训计划的费用安排1. 师资费用师资费用是农民工培训计划中必不可少的一项费用。
在培训课程中需要请来专业的技能培训师傅，进行岗前培训和实践操作，以提高农民工的技能水平。
师傅的工资根据其技术水平、教学经验、授课时间和培训范围等因素而定，一般按时薪支付，根据实际情况进行结算。
2. 培训场地费用培训场地费用是农民工培训计划中的重要一环。
农民工职业技能培训与产业结构调整的协同机制
农民工职业技能培训与产业结构调整的协同机制随着中国经济的快速发展，农村劳动力向城市转移的农民工问题日益突出。
为了更好地适应城市发展需求，提高农民工的职业技能成为当务之急。
同时，产业结构调整也是经济发展的必然要求。
本文将探讨农民工职业技能培训与产业结构调整的协同机制，以期为解决农民工问题提供一些建议。
一、农民工职业技能培训的重要性农民工是中国经济发展的重要力量，他们为城市建设和产业发展做出了巨大贡献。
然而，由于缺乏专业技能和职业培训，农民工在城市就业中面临着许多困难和挑战。
因此，加强农民工的职业技能培训至关重要。
首先，职业技能培训可以提升农民工的就业竞争力。
通过学习专业技能，农民工能够提高自己的工作能力，增加就业机会，提高收入水平。
其次，职业技能培训可以提高农民工的工作满意度和生活质量。
通过培训，农民工可以更好地适应城市工作环境，减少工作压力，提高工作效率，同时也能够提高生活品质。
最后，职业技能培训可以促进农民工的社会融入和人格发展。
通过培训，农民工可以学习到更多的知识和技能，增强自信心和自尊心，提高社会地位，实现自我价值。
二、产业结构调整的必要性随着经济的发展，产业结构的调整变得日益重要。
传统的劳动密集型产业已经无法满足社会经济发展的需求，而高技术产业和服务业的发展成为必然趋势。
因此，产业结构调整是经济发展的必然要求。
首先，产业结构调整可以促进经济的可持续发展。
通过调整产业结构，可以推动经济向高附加值、高技术含量的产业转型，提高经济增长质量和效益。
其次，产业结构调整可以提升劳动生产率。
高技术产业和服务业的发展需要更多高素质、高技能的劳动力，通过调整产业结构，可以提高劳动生产率，推动经济发展。
最后，产业结构调整可以促进就业机会的增加。
随着产业结构的调整，新兴产业和服务业的发展将为农民工提供更多的就业机会，帮助他们实现就业转型和职业发展。
三、为了实现农民工职业技能培训与产业结构调整的协同发展，需要建立一套完善的机制。
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不和谐、 不安定因素， 已引起各级政府及社会各界层 的高度关注。 笔者认为广泛发动社会各种教育力量， 调动一切积极因素， 采取各种形式， 因地制宜， 因人制 宜， 开展农民工就业培训， 努力提高农民工的素质， 扎 扎实实地为农民工再就业做好各种技能准备， 是确保 农民工增收的一条有效途径。 充分发挥农村职业培训 和农村成人教育网络的优势和力量， 把农民工就业培 训融入其中， 将能起到事半功倍的效果。 *+ 以农村职业培训教育为平台，努力把返乡农 “新型农民 ”是指主要居 民工培养造就为新型农民。 住在农村，愿意并且能够将自己的智慧融入到新农 村建设过程中去的农民，而且必须具备一定的文化 知识， 掌握一定的技能， 并能利用自身的优势为自身 获得一定的收益等。因此， 培养新型农民是农村职业 培训和农村成人教育的重要使命。农村职业培训和 农村成人教育应以提高农民的素质为核心，根据返 乡农民工再就业的要求， 明确培养目标， 转变办学模 式， 拓展培训功能， 整合教育资源， 提高培训效益。应 突出以农民工为主体的教育地位，增加农民工接受 教育的欲望和信心， 加强基础教育， 提高农民工文化
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农民工培训的意义及培训机制的完善 如文明意识， 培养依法维权的自我保护意识、 培养现 代城市环境的文明意识、 培养现代信息技术的应用意 识、 培养互相帮助的团队意识、 培养安全生产的平安 意识、 培养积极向上的政治意识等是十分必要的。 创新农民工培训方式。 据 !# 整合教育培训资源， 调查， 目前教育、 农业、 劳动、 建设、 科技等部门都有一 定的培训资源。对于这种培训资源分散、 培训效率不 高的状况， 需要政府劳动力转移培训组织进行统筹协 调， 整合教育培训资源， 合并相同教育培训项目， 统一 制定教育培训计划， 以此扩大培训规模， 提高资源利 用效率， 降低农民工培训成本。在我国， 存在各种各 样的培训机构， 但真正用于农民工培训的资源却是相 对有限的， 一方面， 农民工培训资源不足， 另一方面， 教育培训学校和机构闲置， 没有得到充分利用。 在培训方式上， 要将基本素质培训与专业技能培 训相结合， 将订单培训、 定向培训与普遍性的劳动技 能培训相结合， 根据农民工的实际情况， 开办不同类 型、 不同层次、 不同形式的培训。根据国家职业标准 和不同行业、 不同工种、 不同岗位对从业人员基本技 能和技术操作规程的要求， 合理安排培训内容， 设置 培训课程。培训机构还应根据地方情况， 实行送培训 上门， 使那些不便参加的农民工在家门口也能参加培 训学习。 $# 完善农村职业培训教育体系，扎实推进农村 “三教统筹 ” 建设， 促进返乡农民工素质提高。农村职 业培训和农村成人教育是农村教育的重要组成部分， 在全面实施科教兴农， 提高农村劳动力素质方面发挥 着不可替代的作用， 在推广农业科学技术和转移农村 富余劳动力等方面做出了巨大贡献， 大大地促进了农 村生产力水平的提高和农民生活水平的改善。近年 来， 农村职业培训和农村成人教育发展较为迅速， 但 与农村经济社会发展的需要相比还有很大差距， 农村 职业培训教育仍然是农村教育中的薄弱环节。要努 《中国教育改革和发展纲要 》 《面向 %" 世纪 力实现 和 振兴教育行动计划 》 规定的教育发展目标， 通过大力 发展和不断完善农村职业培训和农村成人教育体系， 在农村社会中形成一种人人爱学习、 人人能学习的社 “学习型社会 ” 会氛围， 努力使广大农村成为 ， 进而推 动社会主义新农村建设。 “三农 ” 进入新世纪， 问题变得日益深刻和复杂， 农村职业培训和农村成人教育并没有随着城市经济 和教育的快速发展而得到同步发展。由于人们长期 “重普教， 固有 轻职教， 成人教育是可要可不要 ” 的观 念日趋严重， 更加制约了农村职业培训和农村成人教 育的健康发展。在新形势下， 我们要重新审视和协调 好农村普通教育、 农村职业培训教育和成人教育三者 “三教统筹 ” 之间关系， 将 的办学机制落到实处， 并使 “三教 ” 其规范化、 制度化， 实现 的共同发展， 促进农村 职业培训得到长足的发展。 &# 建立农民工就业及培训信息服务平台。农民 工培训工作是一项系统的工程， 需要政府各个部门相 互协调合作， 合理配置资源， 积极为农民工培训工作 提供服务。为减少农民工求职和转职的成本， 促进劳 动力的有序流动， 劳动力输出地政府在对用人单位进 行信用审查的基础上， 及时与相关部门、 用人单位联 系， 建立农民工就业及培训信息平台， 动态地掌握用 人单位空岗情况及按照需求及时向企业输送劳动力， 及时有效地向农民工公布各个城市、地区需求的数 量、 工种、 技能等信息， 搭建起劳动力市场需求与用工 单位顺利对接的沟通平台。 此外， 及时公布政府对农民工的培训政策和具体 的培训安排， 公布有偿培训机构的资质、 信誉和收费标 准， 帮助农民工有针对性和选择性的参与培训。 村委会 “农民工培 等基层组织也要充分利用村情宣传栏、 建立 训就业” 专栏， 利用有线广播、 发放宣传单、 设立农民工 培训就业咨询热线电话等形式， 广泛宣传农民工培训、 劳动就业政策、 求职技巧、 就业成功的典型等， 及时向 农民工传达就业及培训信息， 并为农民工提供法律法 规上的政策咨询、 就业指导和职业介绍服务。 “生产发展、 总之， 只要我们按照 生活宽裕、 乡风 文明、 村容整洁、 管理民主 ” 的目标要求， 大力发展农 村职业培训和农村成人教育， 培养造就新型农民， 全 面提高返乡农民工素质， 就一定会实现农村社会和谐 稳定发展的宏伟目标。
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农民工培训的意义及培训机制的完善
!陈小青 吴 洁
ห้องสมุดไป่ตู้
$ 内容提要 % 要实现农村社会和谐稳定发展， 重点在农业， 难点在农民。促进农业发展， 增加农民 收入， 关键在于提高农民的素质。促进返乡农民工素质提高， 造就新型农民， 对建设和谐稳定社会主 义新农村有着重要的现实意义。 $ 关键词 % 金融危机； 农民素质； 培训； 新型农民 （&#’( — ） $ 作者简介 % 陈小青 ， 男， 江西经济管理干部学院讲师， 硕士研究生； 吴 （江西南昌 江西省建筑工业学校教师。 !!"""" ） （&#() — ） 洁 ， 女，
!"#! 年创刊
!& 以农村社区为办学单位，以返乡农民工为主 要培训对象。以社区开展农村职业培训和农村成人 教育有利于政府的参与， 加强领导。对社区内资源进 行有效整合和协调， 建立以县、 乡、 村三级农村社区农 村职业培训和农村成人教育网络， 把服务对象锁定为 农民工以及其他愿意参加学习的农民群众。以乡、 村 两级社区为主要办学单位， 由政府协调社区内的教育 资源， 包括教学场所、 经费、 师资等， 承担教育培训的 管理任务， 县、 乡、 村三级社区农村职业培训和农村成 人教育网络进行资源共享。同时， 充分利用县市教学 资源， 以及高等院校的师资和设备等资源为乡、 村社 区的教育服务。在社区农村职业培训和农村成人教 育的组织中， 台湾地区的社会教育馆模式值得我们学 习借鉴。台湾地区的社会教育馆于九十年代中期开 始发展， 以非学历教育提高社区群众的素质和生活情 趣为目的， 社会教育馆下属的社教工作站以各种不同 的形态存在于各种类型的社区及机构中， 有的设在中 学， 有的设在工业园区， 有的设在乡村， 有的设在山上 原住民部落， 有的设在海边的渔村。社教工作站成为 台湾民众最方便、 最普及的学习场所。 $& 建立以实用技术培训为主要内容的农村职业 培训模式。农村职业培训和农村成人教育深入农村 的服务对象主要是农业第一线的农民群众， 我国幅员 辽阔， 农村人口众多， 各地经济发展水平、 自然条件差 异很大。根据这些特点， 农村职业培训和农村成人教 育必须调整原有的办学模式和教学的方式方法， 以灵 活多样的培训形式取代规范的学历教育模式。不同 地区以及不同工种的农民工学员可以根据自己的需 要选学专题。农民工学员可以边学边用，学用结合， 以取得实际的学习效果， 促进学习的积极性， 达到受 培训教育的目的。 培训内容应做到职业技能培训和文化素养培训 结合。目前， 在农民工群体中真正接受正规培训的比 例是很低的。即使有一些打工者接受了培训， 也多是 一些简单的技能培训。广大外来务工人员在城市中 生活不仅仅面临经济上的困难， 更多的是无法真正融 入这个城市中繁华文明的现代生活， 而这些多是因为 广大外来农民工文化水平低、 对现代文明了解不够造 成的。许多农民工不了解城市的社会交际， 去医院就 医不知该怎么办， 有困难也不知道具体该向谁求助。 这些问题则应该通过对农民工进行文化素养方面的 培训来解决。因此，同时开展文化素养方面的培训，
要实现不断提高农民的自我发展能力，培养有 文化、懂技术、会经营的新型农民，提高农民的整体 素质， 倡导土地规模化、 农业产业化、 农居城镇化、 环 境生态化、 生活优质化的发展新模式， 构建以人的全 面发展为目标的社会主义和谐社会的战略目标 ，必 须充分认识到农民工培训的重要性，才能更好地服 务于新农村建设， 为全面建设小康社会做出贡献。 一、 大力发展返乡农民工培训的意义 改革开放 !" 年来，据统计资料显示我国共有两 亿多农村劳动力通过农村职业培训和成人教育网络 等多种途径实现了非农就业， &+ *, 亿农村劳动力在 乡镇企 业 就 业， -""" 万 劳 动 力 在小 城 镇 就 业 ，约 数字表明， 农村 ’""" 万农村劳动力流动到城市就业。 职业培训和农村成人教育在推进农村城镇化进程， 解决农村剩余劳动力转移和农村社会稳定等方面发 挥着重要的作用。 &+ 加大农民工培训是提高农民工素质的重要途 径。 在当前世界经济危机没有明显好转情况下， 沿海 及不少城市经济萧条， 大量裁员， 农民工无法返回， 滞 留原籍， 直接导致工作无着落， 生活无保障， 引发新的
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素质 ( 加强职业技术教育， 提高农民工就业本领， 提高 农民工法律素质， 以实现提高农民工的整体素质的目 标， 尤其是现阶段应注重加强农民工致富带头人、 技 能型人才、 农村实用人才、 农村经纪人等四个方面的 人才培养。总之， 从战略高度看， 农民工是推动社会 主义新农村建设的主力军。重视农民工的教育与培 养， 增强农民工的自我发展能力， 为社会主义新农村 提供智力支持和人才保障， 把农村巨大的人口压力转 化为人力资源优势( 把农业科技成果转化为现实生产 力， 从而把实现农业增产， 农民增收， 发展农村经济的 战略落到实处。 ’& 培养新型农民是促进新农业发展的基石。新 农业是一种体现现代化、 产业化和科技化于一体的农 业。新农业相对于传统农业来说，有五个显著变化， 即) * ! + 增长方式由依靠劳动密集与资源密集向资本 密集与技术密集转变( * $ + 发展目标由追求数量向追 求效益转变 ( * ’ + 发展途径由依靠农产品增产和提高 价格向非农产业转变( * , + 劳动者由体力劳动为主向 知识型、 技能型劳动为主转变 ( * - + 新农业与相关产业 由城乡分离的二元经济结构向城乡一体化转变。在 这个变化中， 农村职业培训和农村成人教育发挥着三 “建设现代农 个方面的作用。一是促进农业科技化。 业” 是社会主义新农村建设的首要任务， 关键在于加 快农业科技创新， 加快农业科技成果转化应用， 提高 科技对农业增长的贡献率。农村职业培训和农村成 人教育采用现代农业科技知识培养造就新型农民， 使 新型农民用先进的技术和装备推进农业现代化。二 是带动农业产业化。农业是一个系统工程， 产前、 产 中、 产后是一个整体的产业链， 需要完善以市场为导 向， 以经济效益为中心， 形成具有区域性特色的农产 品专业化生产， 一体化经营、 社会服务、 企业化管理的 新模式， 实行产供销、 贸工农、 经科教相结合的产业化 经营机制。农村职业培训和农村成人教育通过对返 乡农民工的培养， 发现和培养农业产业化经营的应用 型人才， 从而全面提高农业产业化经营水平。三是推 进农业现代化。在农业现代化中的作用表现为) 新型 农民对耕作、 运输、 收割、 排灌等机械设备的采用 ( 对 优质化肥、 高效低毒无残留农药、 除草剂和全价配合 饲料等的使用 ( 对企业化的饲养和栽培等的经营管 理， 促使新的科学技术在农业生产中得到越来越广泛 的应用。 二、 建立健全农民工职业培训长效机制