2020年从资资格考试《教育理论》模拟卷(第86套)
2020年等级考试《教育理论综合》模拟卷(第86套)
2020年等级考试《教育理论综合》模拟卷考试须知：1、考试时间：180分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
5、答案与解析在最后。
姓名:___________考号:___________一、单选题(共70题)1.(2016广东广州·单选)桑代克认为知识和技能的获得必须通过( )才可以获得。
A.尝试—错误—尝试B.经典性条件作用C.操作性条件作用D.社会性学习2.(2016山西太原·单选)教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的( )。
A.有意注意B.无意注意C.兴趣D.共鸣3.下列选项中，对教师道德行为、品质的取向具有导向和制约作用的是( )。
A.教师荣誉B.教师公正D.教师幸福4.对“人力资本理论”做出杰出贡献的学者是( )。
A.美国的舒尔茨B.苏联的斯特鲁米林C.中国的于光远D.美国的凯恩斯5.(2016山东德州·单选)斯金纳关于学习规律的核心观点是( )。
A.动机的培养B.情感与社会性的发展C.强化的原理与技术D.人格的形成6.新课程提倡的三维教学目标是指( )。
A.知识、技能和方法B.情感、态度和价值观C.知识、技能和情感D.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观7.教师的行为符合道德规范，对学生具有指导作用，这说明教师职业道德对教育对象具有( )。
A.评价功能B.教育功能C.辅导功能D.说服功能8.三个和尚没水吃的现象属于( )。
A.社会促进C.社会进步D.社会退步9.(2014山东省属事业单位·单选)一个实际身高为180厘米的人，距离观察者分别为3米、5米、15米时，观察者都觉得这个人的大小是不变的。
这是由于知觉具有( )。
2020年教师资格考试教育理论基础知识模拟试题含答案
2020年教师资格考试教育理论模拟试题及答案一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内）1．现代教育派的代表人物是（）A．杜威B．陶行知C．布鲁纳D．柏拉图2．世界上最早专门论述教育问题的文献是（）A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《师说》3．普及教育始于（）A．原始社会B．奴隶社会C．资本主义社会D．社会主义社会4．人对环境影响的接受是一个（）A.积极过程B．能动过程C．被动过程D．主动过程5．班级授课制在我国始于（）A．明初B．清末C．辛亥革命时期D．新中国成立6．智育中的“智”是指（）A．知识B．知识技能和智力C．智力D．技能7．古人所说的“学不躐等”体现了（）A．因材施教的教学原则B．启发性教学原则C．循序渐进的教学原则D．巩固性教学原则8．教师教育观的核心是（）A．质量观B．素质观C．教学观D．学生观9．德育是指教育者培养受教育者（）A．政治观点的教育B．思想品质的教育C．世界观的教育D．品德的教育10．班集体形成的主要标志是（）A．组成集体领导核心B．开展了班级活动C．形成班集体正确的舆论D．全班支持班主任工作二、填空题（本大题共9个小题，共18空，每空1分，共18分。
把答案填在题中横线上）11．教育是一种______现象，是______的活动。
12．教育的两大基本规律是______；______。
13．影响人发展的主要因素是______、______和教育。
14．教育目的既是教育工作的______，又是教育工作的______。
15．德育过程与个体思想品德形成过程二者之间是一种______和______的关系。
16．在一定年龄阶段内，年龄特征表现的是学生身心特征的______性；个别差异表现的是学生身心发展的______性。
17．“发现法”的倡导者是______；“掌握学习”的创立者是______。
2020年春教师资格考试教育理论全真模拟试题及答案
2020春教师资格考试全真模拟试题及答案一、选择题1．《人是教育的对象》的作者是（）A．裴斯泰洛齐B．乌申斯基C．斯宾塞D．福禄倍尔2．教育与生产劳动相脱离的历史时期是（）A．原始社会B．古代社会C．近代社会D．现代社会3．课外校外教育与课内教育的共同之处在于，它们都是（）A．受教学计划和教学大纲规范的B．师生共同参与的C．有目的、有计划、有组织进行的D．学生自愿选择的4．智育为其他各育的实施提供了（）A．方向保证B．精神条件C．物质基础D．认识基础5．班主任对团队组织起（）A．领导作用B．主导作用C．组织作用D．指导作用6．教学的特殊组织形式是（）A．课堂教学B．现场教学C．复式教学D．个别教学7．在以下四种教学方法中，哪一种为教学的辅助方法（）A．讲授法B．谈话法C．演示法D．练习法8．我国第一次规定男女同校。
废止读经，并且充实了自然科学内容，将学堂改为学校的学制是（）A．壬寅学制B．壬子癸丑学制C．癸卯学制D．壬戌学制9．“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这句名言指的是要重视（）A．陶冶教育B．实际锻炼C．榜样示范D．品德评定10．在德育过程中，起主导作用的因素是（）A．教育者B．受教育者C．德育内容D．德育力法二、填空题（本大题共9个小题，共18空，每空1分．共18分。
把答案填在题中横线上）11．古代社会的教育包括______和______教育。
12．义务教育包括______和______两个阶段，具有强制性。
13．我国新型师生关系的特点是尊师爱生、______和______。
14．品德评价法主要包括奖励、______和______三种具体方式。
15．以直观感知为主的教学方法有______法和______法、16．第一个从理论上论证了班级授课制的教育家是______。
我国最早于清朝末年在北京设立的______开始采用班级授课制。
17．教师备课要写好三种计划，即学期教学进度计划、______计划和______计划。
2020年教师资格证考试教育教学理论基础知识模拟试题及答案(共八套)
2020年教师资格证考试教育教学理论基础知识模拟试题及答案（共八套）2020年教师资格证考试教育教学理论基础知识模拟试题及答案（一）一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。
1．世界上最早的教育文献是我国的（）A．《论语》B．《大学》C．《学记》 D．《中庸》2．教育“生物起源论”的代表人物是（）A．孟禄B．洛克C．卢梭D．利托尔诺3．教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（）A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐4．在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（）A．社会本位论思想B．个人本位论思想C．社会效益论思想D．教育无目的论思想5．广义的教育制度是指（）A．学校教育制度B．高等教育制度C．社会教育制度D．国民教育制度6．在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（）A．学不躐等B．各因其材C．开而弗达D．温故而知新7．教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）A．品德评价法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法8．尊重信任学生是教师的（）A．知识素养之一B．能力素养之一C．思想品德素养之一D．基本任务之一9．在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）A．课外教育B．校外教育C．业余教育 D．课外校外教育10．整个教学工作的中心环节是（）A．备课B．上课C．布置作业D．成绩评定11．心理现象就其产生方式是（）A．精神活动B．反射活动C．意识活动D．技能活动12，下列选项中哪种是一般能力? （）A．观察力B．曲调感C．节奏感D．色调感13．狼孩的心理障碍主要原因是（）A．缺乏营养B．遗传因素C．狼的影响D．缺乏社会性刺激14．勤奋和懒惰属下列哪种特性? （）A．气质B．性格C．能力D．兴趣15．长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍? （）A．生理性障碍B．心理性障碍C．存储性障碍D．提取性障碍16．注意的稳定性是注意品质的哪种特性? （）A．广度B．强度C．时间D．空间17．直观时运用变式方法的目的是（）A．激发兴趣B．引起注意C．丰富想象D．区分本质与非本质特征18．“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态? （）A．心境B．激情C．应激D．热情19．个性结构的核心成分是（）A．能力B．气质C．性格D．兴趣20．听觉中枢位于（）A．额叶B．顶叶C．颞叶D．枕叶二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。
2020年教师资格证考试教育综合理论知识全真模拟试题及答案(共四套)
范文2020年教师资格证考试教育综合理论知识全真模1/ 7拟试题及答案(共四套)2020 年教师资格证考试教育综合理论知识全真模拟试题及答案（共四套） 2020 年教师资格证考试教育综合理论知识全真模拟试题及答案（一）一、选择题：本大题共 20 个小题，每小题 2 分，共 40 分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。
1．世界上最早的教育文献是我国的（） A．《论语》 B．《大学》 C．《学记》 D．《中庸》 2．教育“生物起源论”的代表人物是（）A．孟禄 B．洛克 C．卢梭 D．利托尔诺 3．教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（） A．循序渐进 B．因材施教 C．教学相长 D．防微杜渐 4．在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（） A．社会本位论思想 B．个人本位论思想 C．社会效益论思想 D．教育无目的论思想 5．广义的教育制度是指（）A．学校教育制度 B．高等教育制度 C．社会教育制度 D．国民教育制度 6．在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（）A．学不躐等 B．各因其材 C．开而弗达 D．温故而知新 7．教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（） A．品德评价法 B．榜样示范法 C．实际锻炼法 D．陶冶教育法 8．尊重信任学生是教师的（）A．知识素养之一 B．能力素养之一 C．思想品德素养之一 D．基本任务之一 9．在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（） A．课外教育B．校外教育 C．业余教育 D．课外校外教育 10．整个教学工作的中心环节是（） A．备课 B．上课 C．布置作业 D．成绩评定 11．心理现象就其产生方式是（） A．精神活动 B．反射活动 C．意识活动 D．技能活动 12，下列选项中哪种是一般能力? （） A．观察力B．曲调感 C．节奏感 D．色调感 13．狼孩的心理障碍主要原因是（）A．缺乏营养 B．遗传因素 C．狼的影响 D．缺乏社会性刺激 14．勤奋和懒惰属下列哪种特性? （） A．气质 B．性格 C．能力 D．兴趣 15．长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍? （） A．生理性障碍 B．心理性障碍 C．存储性障碍 D．提取性障碍3/ 716．注意的稳定性是注意品质的哪种特性? （） A．广度 B．强度 C．时间 D．空间 17．直观时运用变式方法的目的是（） A．激发兴趣 B．引起注意 C．丰富想象 D．区分本质与非本质特征 18．“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态? （） A．心境 B．激情 C．应激 D．热情 19．个性结构的核心成分是（） A．能力 B．气质 C．性格 D．兴趣 20．听觉中枢位于（） A．额叶 B．顶叶 C．颞叶 D．枕叶二、填空题：本大题共 18 个小题，每空 1 分，共 36 分。
2020年春季教师资格考试教育理论全真模拟试题及答案
2020年春教师资格考试教育理论全真模拟试题及答案一、选择题（本大题共10个小题、每小题2分．共20分，在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内）1．世界上大多数国家实行的基本上是（）A．学科课程B．活动课程C．结构课程D．核心课程2．“六学二馆”是我国唐代由中央直接设立的学校，其中“二馆”是（）A．教馆和学馆B．书学馆和算学馆C．崇文馆和弘文馆D．文馆和武馆3．德育原则是进行德育必须遵循的（）A．德育原理B．德育规律C．基本要求D．具体途径4．德育内容是教育者与受教育者双边活动的（）A．方式B．中介C．过程D．结果5．之所以要循序渐进地进行教学，是因为学生的身心发展具有（）A．不平衡性B．个体差异性C．稳定性和可变性D．阶段性与顺序性6．从实质上说，教学过程是（）A．一殷认识过程B．感性认识过程C．特殊认识过程D．理性认识过程7．教学的教育性主要体现于（）A．教材内容B．学生学习目的C．教师教学态度D．教学组织形式8．与课堂教学相比，课外校外教育主要有利于发展学生的（）A．个性B．思维C．兴趣D．品德9．在教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是（）A．王国维B．席勒C．蔡元培D．斯宾塞10．“桃李无言，下自成蹊”，这句格言所体现的德育方法是（）A．榜样示范法B．说服教育法C．自我教育法D．实际锻炼法二、填空题（本大题共9个小题，共18空，每空1分，共18分。
把答案填在题中横线上）11．现代社会教育包括______社会教育和______社会教育，从本质上看，现代教育是建立在现代生产上的教育。
12．教育的两大职能：一是使新生一代适应现存的生产力，作为______的工具；二是使新生一代适应现存的生产关系，在阶级社会里作为______的工具。
13．遗传是人身心发展的______前提，为人的身心发展提供了______性。
14．学制是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求、______、______及它们之间的相互关系。
2020年教师资格考试教育理论知识全真模拟试题及答案
2020年教师考试全真模拟试题及答案一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内）1．启发式教学最早可见于（）A．孔子B．柏拉图C．杜威D．卢梭2．学校教育产生于（）A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会3．教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学，是因为它们的共同点都是否定了教育的（）A．阶段性B．社会性C．永恒性D．继承性4．教师的表率作用主要体现在（）A．言行一致B．衣着整治C．个人魅力D．举止端庄5．评定学生操行是班主任工作的（）A．前提B．基础C．方法D．中心6．学校德育的主要途径是（）A．课外活动B．各科教学C．政治课D．班主任工作7．对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是（）A．道德认识B．道德意志C．道德情感D．道德行为8．在教学过程中，学生对客观世界的认识主要是通过（）A．直接感知事物B．间接经验C．学生的实践活动D．交往9．在青少年学生的各个年龄阶段中，少年期是指（）A．10、11～11、12岁B．11、12～14、15岁C．13、14～15、16岁D．7、8～9、10岁10．我国封建社会官学的最显著特点是（）A．封闭性B．垄断性C．等级性D．阶级性二、填空题（本大题共9个小题，共18空，每空1分，共18分。
把答案填在题中的横线上）11．教育的发展，从历史上看分为三种社会形态：原始社会的教育、______教育和______教育。
12．德育的实质，就是把一定社会的______转化为受教育者的______。
13．学生是教育的客体，又是______和______的主体。
14．教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的______标准，是对受教育者的一个______。
15．教学是由______和______组成的一个双边活动。
1b．在我国，组成课程的三个部分是课程计划、______和______。
2020年全国教师资格证考试教育理论知识仿真模拟试卷及答案(共四套)
2020年全国教师资格证考试教育理论知识仿真模拟试卷及答案（共四套）2020年全国教师资格证考试教育理论知识仿真模拟试卷及答案（一）一、不定项选择题1.我国教育投资存在的问题（）A.教育投资水平偏低B.教师工资偏低C.教育投资与教育事业发展不相适应D.教育投资接近世界平均发展水平2.教育发展的规模和速度主要是由（）因素决定的A.政治B.经济C.文化D.人口3.经济结构对教育结构的制约表现在（）A.产业结构制约着教育专业结构B.劳动技术结构制约着教育类别结构和教育程度C.地区经济结构制约着教育的布局D.产业结构制约着教育的类别结构。
4.教育具有（）功能A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.军事功能5.教育的政治功能表现在（）A.促进政治民主化B. 加工政治信息C.决定教育领导权D.决定受教育者的权利6.教育的文化功能表现在（）A.选择文化B.整理文化C.创新文化D.促进多元文化发展7.教育对科技的影响（）A.促进科学知识再生产 B推动科学的体制化 C.科学研究功能 D.阻碍科学技术转化8.校园文化包括（）A.物质文化B.精神文化C.制度文化D.教师文化9.现代教育与文化的关系（）A.属性与本质B.相互制约C.相互促进D.二者具有共同性10.教育的相对独立性表现在（）A.教育是一种相对独立的社会实践活动B.是具有历史继承性的社会实践活动C.有跟社会发展进程不相适应的一面D.教育总是具有阶级性二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1.任何历史时期，教育都应先于经济而发展。
（）2.教育创新一定能推动经济的发展。
（）3.教育能够推动社会政治、经济、文化等发展，因此教育影响都是正面的。
（）4.社会生产力对教育具有制约作用，因此，教育机械地被生产力所制约。
（）5.学校教育就是文化教育。
（）6.现代教育与文化是本质与属性关系。
（）7.在不同阶级中，教育具有“提升机”的作用。
（）8.教育是制造社会舆论的有力阵地。
2020年教师资格证考试教育理论知识模拟试题及答案
2020年教师资格证考试教育理论知识模拟试题及答案一．选择题1．英国教育家斯宾塞的教育代表作是（D）A．《爱弥儿》B．《人的教育》C．《教育漫话》D．《教育论》2．“教学与发展”理论的倡导者是（A）A．赞科夫B．皮亚杰C．布鲁纳D．根舍因3．“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（B）A．遗传B．环境C．教育D．社会活动4．毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是（A）A．培养有社会主义觉悟有文化的劳动者B．培养德智体全面发展的社会主义新人C．培养又红又专的社会主义接班人D．培养脑体结合的社会主义建设者5．《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给（B A．国家B．地方C．学校D．家长6．在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。
这反映了教师劳动的哪一特点？（C）A．复杂性B．师范性C．创造性D．主体性7．教学工作的中心环节是（B）A．备课B．上课C．课外辅导D．检查评定成绩8．德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（D）A．以知为开端，知、情、意、行依次进行B．以情为开端，情、知、意、行依次进行C．以意为开端，意、知、情、行依次进行D．视具体情况，可有多种开端班集体形成的主要标志之一是（C）A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确的集体舆论D．确定了班级工作计划10．课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（D）A．在课程计划（教学计划）之中B．在学科课程标准（教学大纲）之中8C．在学校之外D．在课程计划和学科课程标准之外二．境空题11．教育学研究的教育现象主要包括教育的社会现象和认识现象。
12．美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是心理起源论；而马克思主义观点认为，教育只能起源于劳动。
13．我国颁布的第一个现代学制被称为壬寅学制；正式实行的第一个现代学制被称为癸卯学制。
2020年教师招聘考试教育理论综合知识模拟试题及答案(共五套)
2020年教师招聘考试教育理论综合知识模拟试题及答案（共五套）教师招聘考试教育理论综合知识模拟试题及答案（一）教育学部分（50分）一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入答题纸的相应位置。
每小题1分，共10分）1．提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是A．培根B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．赞可夫2．前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是A．全面和谐发展的教育理论B．认知结构理论C．教学与发展理论D．教学过程最优化理论3．就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，这体现了儿童身心发展的A．顺序性B．阶段性C．个别差异性D．不平衡性4．我国教育目的制定的指导思想和理论基础是A．社会本位价值取向B．人本位价值取向C．马克思主义关于人的全面发展学说D．政治本位价值取向5．在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是A．直观性原则B．启发性原则C．循序渐进原则D．巩固性原则6．把课程分为必修课程和选修课程的依据是A．课程内容的组织方式B．课程制定者或管理层次C．课程设置的要求D．课程内容所固有的属性7．马克思主义认为培养全面发展的人的唯一方法是A．理论联系实际B．做到因材施教C．实现教育机会均等D．教育与生产劳动相结合8．把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是A．分层教学B．合作教学C．小班教学D．复式教学9．以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为A．说服法B．榜样法C．表扬奖励与批评处分D．锻炼法10．目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是A．个别教学B．小组教学C．班级授课制D．复式教学二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将正确答案的代码填入答题纸的相应位置。
2020年教师资格证考试教育教学理论知识全真模拟试题及答案(共四套)
范文2020年教师资格证考试教育教学理论知识全真模1/ 7拟试题及答案(共四套)2020 年教师资格证考试教育教学理论知识全真模拟试题及答案（共四套） 2020 年教师资格证考试教育教学理论知识全真模拟试题及答案（一）第一部分选择题（共40分）一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。
在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
） 1．中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（） A．孟子B．荀子C．墨子D．孔子 2．1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）A．道德品质B．健壮体魄C．实践能力D．创造能力 3．《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（） A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进原则 4．教学工作的中心环节是（） A．备课B．上课C．练习复习D．考试 5．教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（） A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．实验法 6．教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（） A．研究能力B．学习能力C．管理能力D．交往能力 7．从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（） A．程序性课程B．练习性课程C．地方性课程D．实践性课程 8．班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（） A．专政型B．指导型C．民主型D．溺爱型 9．信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（） A.一 B.二 C.三D.四10．校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化 11．学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（） A.判断B.诊断C.评定D.评分 12．当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（） A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育 13．教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、3/ 7交往性、教育性和（） A.有差异性的认识B.有个性的认识 C.有领导的认识D.有基本的认识 14．20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（） A.个性化B.教育技术的现代化 C.个别化 D.教育权利的平等化 15．教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（） A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用 16．教师要具有符合时代特征的学生观。
2020年教师资格证考试教育教学理论基础知识模拟试题及答案(共四套)
2020年教师资格证考试教育教学理论基础知识模拟试题及答案（共四套）2020年教师资格证考试教育教学理论基础知识模拟试题及答案（一）一、解释概念教育机智：是指一种面对新的突发事件，能够迅速而正确地作出判断，随机应变地采取恰当而有效的教育措施，以解决问题的能力。
教师资格：凡志愿从事教师职业，经过权威机构审定，具备国家规定的教师条件或标准，并取得国家的教师资格证书者，就可以认定他具有“教师资格”。
二、填空1、教育是与人类共始共终的社会实践活动。
2、教师的社会作用是：①通过教育活动选择、传播、提升和创造人类文化②通过教育者传播文化知识以培养人③通过传播文化和培养人全面推动人类社会发展。
3、学校是进行人类文化的代际交接和传承的场所，教师则是进行人类文化的是代际交接和传承的执行者。
4、培养人与传授文化知识比较是教师职业的更为本质的社会职能。
5、所说的培养人，是指培养和发展人的素质。
6、人的素质包括国民基础素质、各种专业、职业。
7、国民的基础素质主要包括思想道德素质、智能素质、身心和心理素质、劳动与生活技能素质等。
8、在知识经济时代，科学创新将成为发展高新技术和高技术产业的基础，培养科技创新人才将是提高综合国力和国际竞争力的关键。
9、教师劳动的特点是：①复杂性②创造性③示范性④长期性。
10、教师素质包括：①政治思想素质②文化素质③教育素质、④职业道德素质。
11、掌握小学语文、数学两门主学科的知识和技能，是对小学教师的基本要求。
12、教育素质包括①教育理论知识②教育实践能力③运用教育机智处理突发问题的能力④教育科研能力。
13、教师职业道德素质包括①爱国守法②爱岗敬业③关爱学生④教书育人⑤为人师表⑥终身学习。
14、德国著名教育家赫尔巴特提出“学生对教师必须保持一种被动状态”的“教师中心论”，美国著名教育家杜威主张“教育要把儿童当做太阳”的“儿童中心论”。
这两种学说长期争论，对西方师生关系的理论和实践有很大影响。
2020年从资资格考试《中国特色社会主义法治理论》模拟卷(第86套)
2020年从资资格考试《中国特色社会主义法治理论》模拟卷考试须知：1、考试时间：180分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规左的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
5、答案与解析在最后。
姓名: _____________考号: _____________得分评卷人一、单选题（共70题）1.关于健全依法决策机制，下列哪一项不属于重大行政决策的法定程序？（）A.公众参与B.专家论证C.合法性审査D.逐级汇报2.全面依法治国要求加强和改进立法工作，完善立法体制。
下列哪一做法不符合上述要求?（2016年卷一3题，单选）A.改进法律起草机制，重要的法律草案由有关部门组织全国人大专门委员会、全国人大常委会法工委起草B.完善立法协调沟通机制，对于部门间争议较大的重要立法事项，引入第三方评估C.完善法规、规章制定程序和公众参与政府立法机制D.加强法律解释工作，及时明确法律规左含义和适用法律依据3.梁某欲将儿子转到离家较近的学校上小学，学校要求其提供无违法犯罪记录证明。
梁某找到户籍地派出所，民警告之，公安机关已不再出具无违法犯罪记录证明等18类证明。
考虑到梁某的难处，民警仍出具了证明，并附言一句：“请问学校，难道父母有犯罪记录，就可以剥夺小孩读书的权利吗?”对此，下列哪一说法是正确的？A.公安机关不再出具无违法犯罪记录证明，将减损公民合法权益B.民警的附言客观上起到了普法作用，符合“谁执法谁普法”的要求C.派岀所对学校的要求提出质疑，不符合文明执法的要求D.梁某要求派出所岀具已明令不再出具的证明，其法治意识不强4.依法行政是依法治国的一个关键环节，是法治国家对政府行政活动的基本要求。
依法行政要求行政机关必须诚实守信。
下列哪一行为违反了诚实守信原则？A.某县发生煤矿重大安全事故，政府部门通报了相关情况，防止了现场矛盾激化B.某市政府在招商引资过程中承诺给予优惠，因国家政策变化推迟兑现C.某县政府因县内英他民生投资导致资金紧张，未按合同及时支付相关企业的市政工程建设款项D.某区政府经过法左程序对已经公布的城建规划予以变更5.推进依法行政、转变政府职能要求健全透明预算制度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020年从资资格考试《教育理论》模拟卷考试须知：1、考试时间：180分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
5、答案与解析在最后。
姓名:___________考号:___________一、单选题(共70题)1.“蓬生麻中，不扶而直”“白沙在涅，与之俱黑”。
这反映了哪种因素对人的发展的影响?( )A.遗传B.环境C.教育D.主观努力2.漫画家画人物时仅勾勒数笔，别人就能看出画的是谁，这里反映出的知觉特征是( )。
A.选择性B.恒常性C.理解性D.整体性3.直接影响人的活动效率，使活动得以顺利进行的个性一f1,理特征称为( )。
A.人格B.能力C.性格D.气质4.梦是在睡眠状态下产生的正常心理现象。
它属于( )。
A.有意想象B.无意想象C.创造想象D.再造想象5.智力是( )的综合。
A.观察能力B.思维能力C.一般能力D.特殊能力6.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则、为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点?( )A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性7.心理咨询工作任务的侧重面是( )。
A.治疗B.补救和矫正C.预防和促进D.外部指导8.课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是( )。
A.在课程计划(教学计划)之中B.在学科课程标准(教学大纲)之中C.在学校之外D.在课程计划和学科课程标准之外9.针对当前出现的人口、能源、环境等危机，对学生进行的旨在树立一种积极的、和谐的人与自然关系道德观念的教育被称为( )。
A.生命教育B.自然教育C.环境教育D.生态教育10.智力技能区别于操作技能的主要特点是( )。
A.观念性B.习得性C.外显性D.规则性11.美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为( )。
A.需要起源论B.意识起源论C.生物起源论D.心理起源论12.厌恶疗法属于( )的内容。
A.行为矫正疗法B.精神分析疗法C.人本主义疗法D.合理情绪疗法13.根据动机的性质与社会价值不同，动机划分为( )A.生理型与社会性B.主导性与辅助性C.长远与短暂D.高尚和低级14.教育部《2003--2007年教育振兴行动计划》中规定，农村成人教育的重点是( )。
A.扫除青壮年文盲和职业人才培训B.农民实用技术培训和农村实用人才培养C.加强农业知识的教育和实用技术的培训D.农村劳动力转移的培训15.世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统与特点，这主要是因为教育( )。
A.具有阶级性B.具有自身的继承关系C.不能脱离政治经济D.具有永恒性16.在我国当前的基础教育课程改革中，要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?( )A.甄别与选拔B.促进学生发展C.促进教师专业发展D.改进教学过程17.在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是( )。
A.赞可夫B.皮亚杰C.布鲁纳D.瓦?根舍因18.在全面发展教育中，各育是相互联系的，但又相对独立，各自发挥不可替代的作用。
其中提供物质基础的是( )。
A.德育B.智育C.体育D.劳动技术教育19.最有利于激发学生的学习动机和改善同伴关系的课堂目标结构是( )。
A.个体化型结构B.对抗型结构C.合作型结构D.竞争型结构20.我国当前的教育方针提出，教育应培养( )。
A.有社会主义觉悟有文化的劳动者B.有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人C.又红又专的社会主义新人D.德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人21.知觉与感觉的主要区别在于，知觉是( )。
A.对事物个别属性的反映B.对事物整体属性的反映C.对事物概括间接的反映D.对客观事物主观的反映22.我国是最早出现学校教育的国家之一。
据史料记载，夏朝的学校称作( )。
A.教馆、坐馆B.家塾、私塾C.庠、序D.律学、书学23.写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是( )。
A.操作技能B.动作技能C.运动技能D.智力技能24.个体在行为上听从他人支配，接受他人指挥的心理现象是( )。
A.从众B.服从C.顺从D.暗示25.在我国现代学制沿革中，最早明令废除在受教育权方面的性别和职业限制的学制是( )。
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制26.当你在电视广告中看到某演员时，能确认他曾饰演过的角色。
这种现象属于( )。
A.识记B.保持C.再认D.回忆27.“满意与不满意”是情绪、情感的哪种两极性表现?( )A.肯定与否定B.增力与减力C.激动与平静D.紧张与轻松28.人脑对过去感知过的事物的形象的反映是( )。
A.表象B.想象C.后象D.印象29.《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年制义务教育，并把其责任交给( )。
A.国家B.地方C.学校D.家长30.很少注意外部标准，只强调自我发展和自身进步的课堂结构是( )。
A.个体化型结构B.合作型结构C.竞争型结构D.混合型结构31.1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》中曾经提出“两基”的教育发展总目标。
其中“两基”是指( )。
A.传授与掌握科学文化基础知识和基本技能B.基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲C.基本完成教育体制改革，基本完善教育结构D.基本完成课程改革任务，基本实施素质教育32.看见一面红旗，人们马上能认出它，这时的心理活动是( )A.感觉B.视觉C.色觉D.知觉33.教师可以边讲课、边板书，这种注意品质是注意的( )。
A.范围B.稳定性C.分配D.转移34.在我国当前基础教育课程改革中，初中阶段课程设置的特点是( )。
A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.分科课程与综合课程相结合D.分科、综合与活动课程相结合35.孔子说：“学而时习之”。
这体现了下列哪一教学原则?( )A.启发性原则B.巩固性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则36.下列哪一条教学原则是教育家赞可夫在《教学与发展》一书中提出的?( )A.程序编排的原则B.激发动机的原则C.使学生理解学习过程的原则D.结构主义的原则37.提出直观性教学原则的主要依据是( )。
A.学生的认识规律B.遗忘的规律C.学科的逻辑系统D.教学内容的思想性38.“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是( )。
A.榜样示范B.说理教育C.实际锻炼D.陶冶教育39.传统教育派的代表人物赫尔巴特倡导的“三个中心”是指( )。
A.教师、活动、经验B.学生、活动、教材C.教师、书本、课堂教学D.学生、经验、活动40.班主任工作的基本任务是( )。
A.带好班级，教好学生B.配合学校，实现目标C.帮助校长，当好助手D.联系家长，转变差生41.在现代教育理论的发展中，德国教育家瓦?根舍因提出了( )。
A.结构主义教学理论B.儿童智力发展阶段理论C.教学与发展的关系理论D.范例方式教学理论42.从目标发出，沿着各种不同途径去思考以探求多种解决问题答案的思维种类是( )。
A.发散思维B.创造思维C.聚合思维D.分析思维43.持有“教育即生活”“学校即社会”“儿童中心论”等观点的理论派别属于( )。
A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.批判教育学44.根据课程计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件称为( )。
A.课程标准B.课程纲要C.课程要素D.课程规范45.精神分析法的人性观属于( )。
A.积极人性观B.被动人性观C.消极人性观D.主动人性观46.暴跳如雷、欣喜若狂等强烈而短促的情绪状态是( )。
A.愤怒B.恐惧C.应激D.激情47.古希腊著名哲学家苏格拉底曾倡导过“产婆术”，其采用的教学方法是( )。
A.谈话法B.讲授法C.练习法D.情境教学法48.学校教育制度简称学制，是指( )。
A.学校的领导和办学体制B.学校的规章制度C.国家教育招生考试制度D.国家各级各类学校的总体系49.在实验研究中，实验者安排、控制与实施的实验条件称为( )。
A.自变量B.因变量C.无关变量D.中介变量50.提出归因理论的心理学家是( )。
A.耶克斯和多德森B.马斯洛C.韦纳D.多伊奇51.一位学生没有交作业，教师在上其他课时把他叫到办公室进行教育。
这种做法实际上侵犯了学生的( )。
A.人身权B.受教育权C.人格权D.荣誉权52.在旧的社会制度下，可能会出现新的教育思想和理论；新的社会制度建立后，旧的教育思想和理论还将继续存在。
这说明了( )。
A.教育超前于政治经济的发展B.教育滞后于政治经济的发展C.教育与政治经济发展的不平衡D.政治经济决定教育的发展53.性格的ABC理论属于( )的内容。
A.行为矫正疗法B.精神分析疗法C.人本主义疗法D.合理情绪疗法54.看见一面红旗，人们马上能认出它，这时的心理活动是( )A.感觉B.视觉C.色觉D.知觉55.教学工作的中心环节是( )。
A.备课B.上课C.课外辅导D.检查评定成绩56.运用已有知识经验，按照现成方案与程序解决问题的思维是( )。
A.常规性思维B.集中性思维C.创造性思维D.发散性思维57.我国倡导的“三结合”教育是指( )。
A.课内、课外和实践教育三结合B.教师、学生和家长教育三结合C.学校、家庭和社会教育三结合D.国家、地方和学校教育三结合58.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?( )A.遗传B.环境C.教育D.社会活动59.动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是( )。
A.成就动机理论B.耶克斯一多德森定律C.成绩结构理论D.强化理论60.我国最早实施中小学六三三分段的学制是( )。
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制61.在我国当前课程管理的改革中，试行三级课程管理，其中新增的管理课程是( )。
A.综合课程和分科课程B.学科课程和活动课程C.地方课程和学校课程D.显性课程和隐性课程62.个体活动积极性的内在源泉是( )。
A.需要B.理想C.兴趣D.信念63.学生上完第一节课后，不受这节课饶有兴趣的内容的影响，自觉地做好上第二节课的准备。
这是( )。
A.注意的分散B.注意的起伏C.注意的分配D.注意的转移64.引起和维持个体的活动并使该活动朝向某一目标的内部推动力量是( )。
A.需要B.动机C.兴趣D.诱因65.人的心理活动过程包括认知过程、情绪过程和( )。
A.注意过程B.意志过程C.行动过程D.意识过程66.主要从事流浪犯罪儿童教育并著有《教育诗》等论著的教育家是( )。
A.加里宁B.克鲁普斯卡娅C.凯洛夫D.马卡连柯67.教育起源于无意识模仿的观点属于教育的( )。
A.生物起源说B.心理起源说C.意识起源说D.神话起源说68.人与人之间在感情方面相互喜欢与亲和的现象是( )。