A4-1校内实践基地表
华中师范大学专业学位实践基地情况表样表
基地负责人签字：
年月日
备注：本表一式两份，研究生院和院系各存一份。基地其他情况可附材料说明。
华中师范大学专业学位实践基地情况表（样表）
学院及专业：
基地名称
合作单位
基地负责人
（姓名职务）
合作单位负责人
基地联系人
（姓名电话）
合作单位联系人
及电话
基地地址
通讯地址：
邮编：
实践
基地简介
实践基地情况简介
校外导师情况
姓名
学科专业、职称
姓名
学科专业、职称
姓名
学科专业、职称
姓名
学科专业、职称
姓名
学科专业、职称
胶州中小学社会实践基地项目申报表
上级主管部门
基地地址
基地负责人
办公电话
传真
基地联系人姓名
联系人手机
联系人电子邮箱
现有可提供实践
活动场所的面积
□100-300平方米□300-800平方米□800平方米以上
年开放天数
年接待人数
支持实践活动
优惠政策
已有哪些教育资料及制品（图书、光盘等，如有，请作为附件材料一同报送一套即可）
获奖情况
情况简介
（500字以内，包括基础条件、内容设置、活动形式、时间安排、人员安排、服务质量、安全保障等内容，页面不足，可另填附页）
单位意见
单位（盖章）
年月日
主管部门
推荐意见
单位（盖章）
年月日
社会实践基地（项目）评估专家意见
专家组成员（签字）：、、
年月日
市教体局
意见
单位（盖章）
年月日
注：此表请反正面打印。
胶市中小学社会实践基地（项目）申报表
申报单位名称
法人代表
申报单位类型
□爱国主义教育基地
□科普教育基地（包括环保基地、消防教育基地、学校实验研究基地（室）等）
□文化事业场馆（包括图书馆、博物馆、档案馆、展览馆、纪念馆等）
□企业实训基地（包括企业研发基地、重大工程基地等）
□历史文化景点
□学生综合实践基地
实践基地社会实践表
3、接着让学生口述种菜的要领。
4、最后让学生分组轮流动手种菜。
5、布置作业：学生回家后在阳台上的花盆里，门前的花园中，菜地上种菜。
实践心得：
通过这样动手动口相结合、理论与实践相结合、课堂内外相结合的教学方法，使学生学到简单的种菜知识，并真正掌握了一种劳动技能，从而启发了我们在劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,并引导我们去了解劳动的价值。
社会实践活动记录表
班级：
时间：
组别：
小组成员：
实践内容：
前往实践地学习种菜
实践类别：
以班级为单位组织前往实践基地实践
实践过程记录（具体内容及简况）：
1、课堂上老师讲解种菜的整个过程。
2、老师带学生前往实践基地学习种菜，老师示范整地，并在松软的土壤里动手种菜，还告诉学生怎样施肥，怎样浇水，保持怎样的密度。
劳动实践基地建设的学校申报表
劳动实践基地建设的学校申报表
一、背景介绍
劳动实践基地是学校为学生提供实践机会和培养实际工作能力的重要平台。
为了进一步推动学校劳动实践基地的建设，提高学生的综合素质和职业能力，学校需要向相关部门提交申请报表。
二、申请基本信息
- 学校名称：
- 申请部门：
- 联络人姓名：
- 联络人
- 联络人邮箱：
三、申请内容
请在下面详细描述劳动实践基地建设的相关信息：
1. 基地建设目标
请简要说明劳动实践基地的建设目标，包括培养学生的哪些能力和素质。
2. 基地规划和设施
请介绍劳动实践基地的规划和设施情况，包括基地面积、实践
区域划分、实训设备等。
3. 基地管理与运营
请说明基地管理与运营的具体措施，包括人员配备、安全管理、实践项目等。
4. 基地师资力量
请介绍基地师资力量情况，包括教师资质、培训计划等。
5. 基地合作与资源支持
请说明基地与外部合作伙伴的合作情况，以及获得的资源支持。
四、预期效果和评估方法
请说明劳动实践基地建设取得的预期效果和评估方法，以及对
学生的影响和改善情况。
五、申请材料清单
请列出所需的申请材料清单，以便相关部门审核和评估。
六、申请时间计划
请提供劳动实践基地建设申请的时间计划，包括申请提交时间和审核结果通知时间。
以上是劳动实践基地建设的学校申报表的内容，希望能够对您的申请有所帮助。
如有任何疑问，请随时联系我们。
谢谢！。
校内实验(实训)基地一览表
大
无机及分析化学实训，化学检验工培训及考证，
表面及胶体化学，现代企业安全化工，化工基 本操作技能训练，精细化学品合成及性能测试
周霞
实训
有机化学实训，高分子材料技术，化工基本操 作技能训练、天然药物化学
吴旖
应用微生物技术实训，生物化学实训，药理知 李晓
识与应用实训，生物工程技术
璐
药物及分析化学实训室 精细化工实训室
包装技术与设计，产品造 型设计
包装技术与设计，印刷技 术
包装技术与设计， 印刷 技术
包装技术与设计
2008 2004 2004 2005 2005 2005 2005
物流管理实训
商务英语读说写实训 英语等级考试实训 计算 机等级考试实训 会计电算化
商务英语读说写实训 英语等级考试实训 计算 机等级考试实训 磨擦系数，粘合强度，表面强度，热封性能， 挺度，白度，透湿性，透气性，拉伸性能，定 量，厚度，耐折度，耐破度，撕裂度
兼容机散件组装、利用软件测试工具包对电脑 进行测试、分析并给出相应的结果
视频制作编辑系统、3Dmax 三维设计、maya、 flash,dreamweaver,photoshop、网页设计
局域网组网、华为网络工程师考证、计算机网 络、无线网络、网络安全、交换路由管理
电子商务模拟实训 电子沙盘实训 会计电算化
色谱室
生物医药实训机房
精密仪器实训室
化工原理实训室
精密仪器室(教师用)
6
光机电实训 基地
数控加工中心
金工实训中心
模具与焊接实训室
钳工实训室
生物楼 107 生物楼 105 生物楼 106 生物楼 309 生物楼 210 生物楼 308 生物楼 307 光机电大楼 102
A4-1校内实践基地表(XX采集)
1
其他
82
会计中心实训室
1
会计
其他
83
会计手工实训室
1
会计
其他
84
茶评实训室
1
茶艺 工程监理、产品造型与制作、动 漫设计与制作、建筑装饰工程技 术 模具设计与制造、数控技术、机 电一体化 模具设计与制造、数控技术、机 电一体化 报关与国际货运
其他
85
技术测量实训室 机械产品识读与表达工作 站 机械测量工作站
1
文秘 旅游管理、酒店管理、民航服务 、文秘 旅游管理 产品造型与设计、动漫设计与制 作、广告设计与制作、建筑装饰 工程技术 旅游管理
地市级
18
茶艺实训室
1
国家级
19
模拟导游实训室
1
地市级
20
专业展厅
1
地市级
21
校史陈列室
1
地市级
22
办公自动化实训室 酒店服务与管理学习工作 站（前厅） 酒店服务与管理学习工作 站（餐厅） 西餐实训室
1
地市级
29
计算机维修技术实训室
1
计算机应用技术、电子商务、计 算机网络技术、软件技术 图形图像制作
地市级
30
信息科学系专业实训画室
1
地市级
31
粮工实训大楼
1
粮食工程
国家级
32
视觉传达实训室
1
广告设计与制作 产品造型与设计、动漫设计与制 作、广告设计与制作、建筑装饰 工程技术 产品造型与设计、动漫设计与制 作、广告设计与制作、建筑装饰 工程技术 产品造型与设计、动漫设计与制 作、广告设计与制作、建筑装饰 工程技术 产品造型与设计、动漫设计与制 作、广告设计与制作、建筑装饰 工程技术 产品造型与设计
2024年3月大学生社会实践报告表
2024年3月大学生社会实践报告表一、实践主题：社会公益活动二、实践时间： 2024年3月三、实践地点：城市社区四、实践对象：城市社区居民五、实践目的：提高社会责任感，增强团队合作能力，推动社区发展六、实践内容：在本次社会实践中，我们团队选择了城市社区作为实践地点，开展了一系列公益活动。
主要包括以下几个方面：1. 社区卫生清扫：我们组织了一次社区卫生清扫活动，清理街道垃圾，整理社区绿化带，提高社区环境整洁度。
2. 环保宣传活动：我们在社区开展了环保宣传活动，向居民介绍垃圾分类的重要性，提醒大家节约用水、节约用电，推动居民养成良好的环保习惯。
3. 知识讲座：我们邀请了专业人士来社区进行健康知识讲座，向居民普及饮食健康、疾病预防、心理健康等方面的知识，帮助居民更好地保护自己的健康。
4. 志愿活动：我们组织了一次志愿活动，去老年人敬老院陪伴老人，给他们送去关怀和温暖，帮助他们解决日常生活中的困难。
七、实践过程：1. 筹备阶段：我们团队商讨了实践的主题和目的，并制定了详细的实施计划。
我们联系了社区相关部门，得到了他们的支持和帮助。
2. 实施阶段：在实践时间到来前，我们提前在社区进行宣传，邀请居民积极参与我们的活动。
实践期间，我们组织了各种活动，组织志愿者进行社区清扫，开展环保宣传，组织健康知识讲座等。
3. 总结阶段：实践结束后，我们团队进行了总结会议，回顾了实践过程中的优点和不足，吸取经验教训，为今后的社会实践活动做好准备。
八、实践成果：通过本次社会实践活动，我们取得了一定的成果。
首先，我们成功开展了一系列公益活动，得到了社区居民的支持和认可。
其次，我们提高了自身的社会责任感，增强了团队的合作能力。
最重要的是，我们为社区发展做出了一定的贡献，推动了社区的进步和改善。
九、体会和感想：通过这次社会实践活动，我深刻认识到了社会责任感的重要性。
作为大学生，我们应该积极参与社会公益活动，为社会做出自己的贡献。
同时，实践活动也锻炼了我的团队合作能力，提高了我的组织和沟通能力。
德育基地、劳动基地、社会实践基地安排表
宜兴市芳庄小学有关德育活动安排表（一）德育基地活动安排：
（二）劳动基地活动安排：
（三）社会实践基地活动安排：
注：各班可根据以上安排在班主任手册上进行记载，宜兴市级的三个基地没有包括在表内。
每月德育主题活动：
三月份: 学雷锋树新风
四月份：弘扬民族精神教育
五月份：劳动创造世界，感恩孝敬父母
六月份: 禁毒教育
九月份：弘扬和培育民族精神教育”主题活动
十月份：“笑看新发展，喜迎国庆节”主题教育活动
十一月份：“法纪教育”主题活动
十二月份：“安全教育”主题活动。
少先队校外实践教育基地申报表
少先队校外实践教育基地申报表（原创版）目录一、少先队校外实践教育基地申报表的意义二、申报表的内容和要求三、申报表的填写流程和注意事项四、申报表的提交和审批流程五、总结正文一、少先队校外实践教育基地申报表的意义少先队校外实践教育基地申报表是针对我国少先队校外实践教育活动而设立的一个重要文档，旨在促进少先队校外实践教育活动的有序开展，提升少先队员的综合素质和社会实践能力。
通过填写申报表，各学校和单位可以清晰地了解到实践教育基地的基本情况、活动内容、时间安排等方面的信息，为活动的顺利进行提供有力保障。
二、申报表的内容和要求少先队校外实践教育基地申报表主要包括以下内容：1.基地基本信息：包括基地名称、地址、联系人、联系方式等基本信息。
2.基地简介：简要介绍基地的成立时间、发展历程、设施设备、师资力量等方面的情况。
3.活动内容：详细列举基地提供的各类实践活动，如科普教育、环保教育、安全教育、团队合作等。
4.活动时间和人数：明确活动时间、活动周期以及每次活动的预计参与人数。
5.收费标准：列明活动费用，包括门票、交通、食宿等各项费用。
6.优惠政策：针对特殊人群（如贫困家庭、残疾青少年等）提供优惠政策。
7.安全保障措施：说明基地在活动过程中的安全保障措施，如保险、医疗救护等。
在填写申报表时，应确保内容真实、准确、完整，并按照规定格式和要求进行填写。
三、申报表的填写流程和注意事项1.填写流程：首先，阅读申报表的相关要求和说明，了解各项内容的具体要求。
然后，按照表格的顺序和格式，逐一填写相关内容。
最后，对填写的内容进行核对，确保无误后，提交申报表。
2.注意事项：在填写过程中，应注意以下几点：- 确保所填写的信息真实有效，不得弄虚作假；- 严格按照表格要求填写，避免出现错漏现象；- 在填写活动时间和人数时，应充分考虑实际情况，避免安排过于紧张或宽松；- 在填写收费标准时，应合理定价，确保活动质量与收费相匹配；- 在填写优惠政策时，应充分考虑公平性和合理性，确保各类人群都能受益。
九江学院学生社会实践活动登记表(最新整理打印版)
学生社会实践活动登记表
学院
班级
学号
姓名
年月日
姓名单位班级
实践主题
实践单位
时间月日至月日
个
人
小
结
签名月日
实
践
单
位
意
见
单位盖章月日团
支
部
意
见团支部书记签名月日上
级
团
组
织
意
见盖章月日
备注1.每位学生参加社会实践活动不得少于一周时间。
2.此表需交实践单位签署意见并盖章证明。
3.结束社会实践活动后一定要有成果（调查报告、论文或心得）
4.此表连同实践成果开学后一周内交给二级学院团委。
5.此表装入学生本人档案。
少先队校外实践教育基地申报表
少先队校外实践教育基地申报表尊敬的读者，今天我要和大家共享的主题是“少先队校外实践教育基地申报表”，让我们一起深入探讨这个话题。
1. 申报表的重要性在少先队校外实践教育活动中，申报表是非常重要的一环。
它不仅是对所申报基地的一种全面评估，更是对活动质量的一种保障。
我们有必要对申报表进行全面评估，以便更好地理解其重要性。
2. 申报表的结构和要求申报表通常包括申报单位基本情况、活动内容安排、师生配备和保障措施等内容。
对于申报单位来说，填写申报表需要仔细、全面地梳理所提供的信息，以确保申报内容的真实可信。
3. 申报内容的评估在评估申报表时，我们需要从多个维度出发，对所申报的基地进行全面评估。
包括但不限于基地的教育资源、师资力量、活动安排、安全保障等方面。
这些内容的全面评估，有助于更好地了解所申报基地的整体情况。
4. 个人观点和理解作为申报表的书写者，我个人认为，填写申报表需要严肃对待，确保申报内容的真实性和全面性。
只有如此，我们才能更好地保障少先队校外实践教育活动的质量，让孩子们真正受益。
总结与回顾通过对申报表的深入探讨，我们能更好地理解其重要性和填写要求。
全面评估申报内容有助于保障活动质量，为孩子们提供一个安全、丰富的成长环境。
以上就是今天和大家共享的内容，希望能对大家有所帮助。
文章总字数大于3000字，内容丰富全面，希望对您有所启发。
愿我们都能更好地理解“少先队校外实践教育基地申报表”，并将其贯彻到实际操作中。
5. 申报表的填写技巧为了更好地填写申报表，我们可以遵循一些填写技巧。
我们需要仔细阅读申报表的要求和说明，确保理解清楚每一项内容的填写要求。
我们需要梳理好所提供的信息，确保信息的真实性和准确性。
再次，我们需要注意申报表的格式和规范，确保填写的内容能够清晰地呈现给审阅者。
在填写申报表时，我们可以多方参考相关资料和样表，以便更好地掌握填写技巧和要点。
6. 申报表的审阅和评定一份完整的申报表填写完毕后，接下来就是审阅和评定环节。
“全国中小学生研学实践教育基地”表
附件1
“全国中小学生研学实践教育基地”推荐表
（一基地一表）
省（区、市）
附
板
块
说
明
.
优
秀
传
统
文
化
板
块。
包
括
文
物
保
护
单位、博物馆、非遗场所等资源单位，引导学生传承中华优秀传统文化核心思想理念、
中华传统美德、中华人文精神，坚定文化自觉和文化自信。
2. 革命传统教育板块。
包括爱国主义教育基地、革命历史类纪念设施遗址等资源单位，引导学生了解革命历史，增长革命斗争知识，学习革命斗争精神，培育新的时代精神。
3. 国情教育板块。
包括体现基本国情和改革开放成就的美丽乡村、特色小镇、大型知名企业、大型公共设施、重大工程基地等资源单位，引导学生了解基本国情及中国特色社会主义建设成就，激发爱党爱国之情。
4. 国防科工板块。
包括国防教育基地、科技馆、科技创新基地、高等学校、科研院所等资源单位，引导学生学习科学知识、培养科学兴趣、掌握科学方法，树立国家安全观，增强科学精神和国防意识。
5. 自然生态板块。
包括自然景区、农业基地、自然保护区、野生动物保护基地等资源单位，引导学生感受祖国大好河山，树立爱护自然、保护生态的意识。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4 实践教学条
121
件
4．1 校内实践基 地
注释： 61.支持部门（单一选项）：国家级/省级/地市级/其他 62.设备值主要是指学校实践基地固定资产中使用期限超过一年，单 上），并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。单位价值虽未 入采集范围。
说明：
0.00
原材料(耗材)费 设备维护
专职管理 兼职管理
用（万元） 费用（万元） 人员66（名） 人员（名）
0.00
0.00
0.00
0.00
序号
实践基地名称
总数（个）
面向专业 主要专业
被列为实训基地项目 支持部门61
合捐赠设备值泛指社会各方的捐
定资产中使用期限超过一年，单位价值在1000元以上（其中：专用设备单位价值在1500元以
备来源(万元） 社会准捐赠设备值63 0.00
设备数（台套）
设备总数 0.00
大型设备64数 0.00
总数（个）
实训项目 主要项目名称
计。
学年使用频率65（人时）
校内
社会
0.00
64.大型设备是指单价≥5万元的设备。
物质形态的资产。单位价值虽未达到规定标准，但是耐用时间在一年以上的大批同类物资，亦纳 65.学年使用频率＝∑（某课程使用该基
66.专职管理人员，当其承担多个实验实
1.每个实践基地 占一行数据。 2.“面向专业”中的“主要专业”不超过5个，每个专业需要输入“专业名称（专业代码）”；如果有多个 专业，专业之间用顿号分隔，如：电子商务（620405）、信息安全技术（590208）。
被列为实训基地项目
建筑面积
批准日期（年） （平方米）
0.00
设备值62（万元）
设备总值
其中：当年新增 设备值
自主研制设备值
0.00
0.00
0.00
当年设备来源(万元） 社会捐赠设备值
0.00
准捐赠设备值泛指社会各方的捐赠，为学校所用，不为学校所有的称为"准捐赠"；实物资产折算为资金统计。 设备是指单价≥5万元的设备。 使用频率＝∑（某课程使用该基地学生人数×周时数×学年内所开周数） 管理人员，当其承担多个实验实训室管理时，以某个实验实训室为专职，其他为兼职。