§5.2组合体的组合形式.
组合体的组合形式和分析方法(制图课件)
6.1 组合体的形体分析
一、组合体的组合形式
叠加型
切割型
组合体的组合 形式：叠加和 切割两种基本 形式，多数组 合体为综合型。
叠加型组合体 可以看作是多 个部分叠加组 合而成。
切割型组合体 可以看作是在 一个基本几何 体上进行切割、 钻孔、挖槽等 操作而成。
二、组合体中相邻形体表面的连接关系
两个圆柱面相切，当圆柱面的公共切平面垂直于投影面时，应画出 两个圆柱面的分界线。
3．相交
两形体相交时，其相邻表面必产生交线，在相交处应画出交线的投影。
总目录
项目一 制图基本知识与技能 项目二 投影法的基本知识 项目三 点、直线 面的投影 项目四 基本体的投影 项目五 截交线和相贯线 项目六 组合体 项目七 轴测投影 项目八 机件的常用表达法 项目九 建筑图的识读 项目十 识图综合训练 项目十一 计算机绘图
项目六 组合体
子目录
1.组合体的形体分析 2.组合体的画法
共面 相切 相交
共面
不共面 相切
相交
相交
1．共面
当两形体邻接表面共面时，在共面处不应有邻接表面的分界线。 当两形体邻接表面不共面时，两形体的投影间应有线隔开。
不画线
应画线
2．相切
当两形体邻接表面相切时，由于相切是光滑过渡，所以切 线的投影不画。
正确
不正确
圆柱面与半球面相切，其表面应是光滑过渡，切线的投影不画。
组合体的组合形式.
组合体的组合形式
任何机器零件从形体角度分析，都是由一些基本体经过叠加、切割或穿孔组合而成的。
这种两个或两个以上的基本形体组合构成的整体称为组合体。
掌握组合体画图和读图的基本方法十分重要，将为进一步读零件图和画零件图打下基础。
一、组合体的组合形式
组合体的组合形式有两种：叠加型和切割型，如图1所示。
叠加型组合体可看成由若干基本体叠加而成；切割型组合体可看作由一个完整的基本体经过切
相切相交
如图3所示。
4所示。
图4 两表面不共面
（二）相切
当两形体表面相切时，由于相切是光滑过度，所以切线的投影不必画出。
如图5所示。
特别要注意的是，底板上表面的投影要画到相切处。
图5 两表面相切
（三）相交
两形体相交时，其相邻表面必产生交线，在相交处应画出交线的投影，如图6所示。
图6 两表面相交。
组合体的组合形式与表面连接关系
不画线
应画线
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2．相切
当两形体邻接表面相切时，由于相切是光 滑过渡，所以切线的投影不画。
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圆柱面与半球面相切，其表面应是光滑过渡，切线的投影 不画。 两个圆柱面相切，当圆柱面的公共切平面垂直于投影 面时，应画出两个圆柱面的分界线。
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3．相交
两形体相交时，其相邻表面必产生交线， 在相交处应画出交线的投影。
课前热身练习
大家认识下列的物体吗？能说出它们由哪些基本几何体构成吗？
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导入新课
任何机器零件，从形体角度来看，都可以看成 是由一些简单立体经过叠加、切割或穿孔等方式 组合而成，这种由若干立体组合而成的物体，称 为组合体。
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一、组合体的组成方式
1）叠加型 ——各组成部分重叠在一起，组成一个整体。
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◆相切与相交作图结构的区别
有交线!
注意 如何确定切点位置? 此处无线!
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下 页
相交
相切
上 页
分解
下 页
2）切割型 ——在某一形体上通过切割和穿孔的形式切割而成。
上ห้องสมุดไป่ตู้页
分解
下 页
3）综合型 ——既有叠加又有切割的。
上 页
分解 下 页
二、组合体中相邻形体表面的连接关系
共面
上 页
相切 下 页
相交
相交
相交
1．共面
当两形体邻接表面共面时，在共面处不应有 邻接表面的分界线。 当两形体邻接表面不共面时，两形体的投影 间应有线隔开。
最新机械制图教案——第五章 组合体视图
第五章组合体视图教学时数：1学时课题：§5-1 组合体的概念和分析方法教学目标：掌握组合体视图的有关概念和分析方法。
教学重点：组合体的概念和分析方法。
教学难点：弄清组合体和基本几何体之间的关系。
教学方法：讲授法与演示法相结合。
教具：挂图、模型教学步骤：（引入新课）模型导入。
（讲授新课）§5-1 组合体的概念和分析方法一、组合体的概念组合体：由两个或两个以上的基本几何体构成的物体。
二、组合体的分析方法1、形体分析法：画、看画组合体的视图时，通常按照组合体的结构特点和各个组成部分之间的相对位置，把它划分为若干个基本几何体（这些基本几何体可以是完整的也可以是不完整的），分析基本几何体之间的分界线的特点和画法，然后组合起来画出视图或想象出其形状。
这种分析组合体的方法叫做形体分析法。
形体分析法是画图和读图的基本方法。
2、线面分析法：线面分析法就是运用线面的投影规律，分析视图中的线条、线框的含意和空间位置，从而把视图看懂的方法。
线面分析法是作业中补图补线最常用的方法。
三、组合体的分析分析讲解模型（模型）（巩固练习）分析下图由哪几个部分组成（课堂小结）1、组合体的定义；2、组合体的作图和分析方法。
（作业布置）课堂作业：书P87 图5-1课后作业：预习下一节的内容教后感：教学时数：2学时课题：§5-2组合体的组合形式教学目标：掌握基本组合体的组合形式。
教学重点：组合体的组合形式。
教学难点：熟练掌握组合体叠加的三种形式。
教学方法：讲授法与演示法相结合。
教具：挂图、模型教学步骤：（复习提问）1、组合体的定义是如何叙述的?2、列举几种常见的简单的基本几何体。
（引入新课）模型引入。
（讲授新课）§5-2 组合体的组合形式组合体的组合方式不外乎叠加、切割和综合三种方式。
一、叠加叠加按照表面的接触方式不同又可以分为三种：1、相接（如图5-2、5-3所示）2、相切（如下图5-4所示）3、相贯（如图5-5所示）二、切割切割式组合体可以看成是在基本几何体上进行切割、钻孔、挖槽等所构成的形体。
组合体的组合形式公开课-文档资料
为了便于分析，组合体按其形成方式，通常分为叠加型、切割型和 综合型。
•1
一、 组合体的组合形式（1）
叠加型组合体
•2
一、 组合体的组合形式（2）
切割型组合体
•3
二、组合体相邻表面的连接方式
连接方式共有三种：平齐、相切、相交
相切
相交
平齐•4Biblioteka 1．两形体平齐叠合当两个基本体叠合时具有互相连接的一个面(共平面或共 曲面)时，它们之间没有分界线，在视图上也不可画出分界线。
叠合处，没有公共的表面时，在视 图中两个基本体之间有分界线；
有线
无线 共面
不共面
共面
无线
•5
常见的情况
无线
虚线
实线
(a) 平齐
(b) 前面平齐 后面不平齐
(c) 不平齐
•6
2．两形体表面相切
•
相切是指两个基本体的表面(平面与曲面或曲面
与曲面)光滑过渡。相切处不存在轮廓线，在视图上
也就不画分界线。
有线
有线
•10
截交线
相贯线
•11
三视图的形成
•12
二、三视图的投影规律
§5-1 三视图的形成及其特性
当物体的三视图按上图所示的规定位置配置时，可不注视图的名称。
•13
无线
无线
●
•7
无线
无线
无线
无线
无线
•8
• 特殊情况
•
当两圆柱面相切时，这两个圆柱面的公切
平面垂直于投影面时，应画出相切的素线在该
投影面上的投影，也就是两个柱面的分界线。
相切处无线
相切处无线
相切处无线
2021新组合体的组合形式专业资料
二、切割
切割式组合体可以看成是在基本几何体上进行切割、钻孔、 挖槽等所构成的形体。绘图时看
组合体的组合形式
一、 叠加
叠加式组合体是由基本几何体叠加而成。按照形体表面接触 的方式不同，又可分为相错叠加、平齐叠加、相切叠加三种。 1.两基本体表面相错叠加
形体分析：相邻表面A、B两处相错 视图分析：主视图要画分界线
2.两基本体表面平齐叠加
形体分析：相邻表面A、B两处平齐 视图分析：共面处不画分界线
3.两基本体表面相切叠加
视图分析：共面处不画分界线 的方式不同，又可分为相错叠加、平齐叠加、相切叠加三种。 形切的视形视 视视视形形叠的 视形形叠视视切视视视视视叠视体割方图体图图图图体体加方图体体加图图割图图图图图加图分 式 式 分 分 分分 分 分 分 分 式 式分 分 分 式 分 分 式 分 分 分 分 分 式 分析组不析析析 析析析析析组不 析析析组析析组析析析析析组析：合同：：： ：：：：：合同 ：：：合：：合：：：：：合：相体，主相主 主相主相相体， 主相相体相共体主相相相主体相邻可又视邻视 视切视邻邻是又 视邻邻是切面可视切切切视是切表以可图表图 图处图表表由可 图表表由处处以图处处处图由处面看分要面要 要不要面面基分 要面面基不不看要不不不要基不成为画画 画画画本为 画本画画成画画画画画本画AAAAAA、 、 、 、 、 、是相分分分切分几相分几切分是分切切切分几切BBBBBB在错界界 界线界何错 界何线界在界线线线界何线两两两两两两基叠线线 线投线体叠 线体投线基线投投投线体投处处处处处处本加影叠加 叠影本影影影叠影相相相相相相几、加、 加几加切错错错切错何平而平 而何而体齐成齐 成体成上叠。叠 。上。进加加 进行、、 行切相相 切割切切 割、叠叠 、钻加加 钻孔三三 孔、种种 、。。 形体分析：相邻表面A、B两处平齐
《机械制图(第二版)》电子教案 第5章
5.1 组合体概述 5.2 组合体三视图的画法 5.3 组合体的尺寸注法 5.4 读组合体的三视图
5.1 组合体概述
5.1.1 组合体的组合形式
由基本体按一定方式组合而成的物体称为组合体。组合体的 组合形式有叠加和截切两种方式。叠加方式是指用若干个基 本体，按照一定的相对位置拼接组合成为组合形体，如图51所示。截切方式是从基本体上切除部分形状的材料，从而 形成一个组合的形体，如图5-2所示。常见的组合体是前两 种形式的综合，如图5-3所示。
5.2.4 作图
1.布局、画作图基准线 先画出各个基本视图中的对称中心线、主要轮廓线或主要轴
线和中心线，确定好各个基本视图的具体位置。注意在各个 视图之间要留有适当的位置标注尺寸，匀称布置。
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5.2 组合体三视图的画法
2.打底稿 按形体分析法逐个画出各形体，先画主要形体，后画次要形
5.2.2 视图选择
首先选择主视图兼顾考虑其他视图，即确定组合体的安放位 置和主视图的投影方向。一般应将组合体放平、放正，使它 的主要平面或主要轴线与投影面平行或垂直，主视图的投射 方向应尽可能多的反映组合体的形状特征。
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5.2 组合体三视图的画法
5.2.3 选择比例、确定图幅
根据组合体的尺寸大小和复杂程度，在国家标准规定的范围 内选取合适的比例，并考虑到尺寸标注及标题栏的位置，使 图面布置合理、美观。应尽量选择能够反映形体真实大小的 1: 1比例绘制视图。
在非圆视图上。
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5.4 读组合体的三视图
5.4.1 看图的基本原则
(1)视图是物体某一方向的投影，看图时，要把几个视图对 应起来，分析、联系，才能看懂物体的形状。如图5-12所 示，三个立体的主视图相同，通过看俯视图，才能区分它们 的形状。
《土木工程识图》教学课件 第5章 组合体的投影
3．画投影图 画投影图的一般步骤为： 1）先进行图面布置；
2）画底稿线，分别画出各基本形体的三面投影，然 后进行检查、修线、加粗线条。
例5-1 画出图5-5a中叠加型组合体的三面投影图。
图5-5 叠加型组合体
作图步骤如下：
形体分析：图5-5a所示的组合体由一个水平放置 的长方体（即形体1）与右上方直立的一长方体（即形 体2）右面平齐，两形体中间平放一个三棱柱（即形体 3）共同组合而成。
1．形体分析法 形体分析法是绘图、识图的基本方法。这种方法是 以基本形体的投影特点为基础，把一个复杂的形体分解 成若干个基本形体，并分清它们的相对位置和组合方式， 将几个投影图联系起来，综合想象出形体的完整形状。 例5-4 识读图5-8所示组合体的投影图。
分析与识读：从 图5-8中可知，该组合 体是由4个基本形体所 组成的。如图5-9所示， 先把各个形体的投影 图拿出来，想象出来 各个形体的形状。再 把几个投影图联系起 来，根据它们的相对 位置和组合方式，最 终想象出该组合体的 直观图，如图5-10所 示。
图5-6 切割型组合体
图5-6 切割型组合体三面投影图的画法
例5-3 画出图5-7a综合型组合体的三面投影图。
图5-7 综合型组合体
作图步骤如下：
形体分析：图5-7a所示的组合体可以看成是一个 四棱柱（即形体1），在它的上面叠加一个四棱柱（即 形体2）和一个三棱柱（即形体3），而形体1中又挖去 了一个圆柱（即形体4）。
选择投影方向：选择正对着直立的长度方向为投 影方向，如图5-5a箭头所示。
画投影图：图面布置之后，画底稿线，先画形体1 的三面投影，再画直立的形体2的三面投影，最后画形 体3的三面投影。然后检查、修改、擦去多余的线条， 按规定加粗各类图线，如图5-5b所示。
5.2组合体的组成形式
二、切割
• 切割式组合体可以看成是在基本几何体上进行切割、钻 孔、挖槽等所构成的形体。图5-6所示的物体，可看作 是一切割式组合体，绘图时，被切割后的轮廓线必须画 出来。
图5-6切割式组合体
三、综合
• 常见的组合体大都是综合式组合体，既有叠加 又有切割。
• 3.相交 两形体的表面彼此相交时生成交线由于形
体不同，相交的位置不同，就会产生不同的交 线；这些交线有的是直线，有的是曲线。在一 般情况下，相贯线的投影要通过求点才能画出。
• 图5-5为套筒的轴测图和三视图。
图5-5套筒(二)
⒊ 两形体相交时，在相交处应画出交线。
有线
有线
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⒉ 相交 ⒊ 切割
对于平面相接的组合体，在看图和画图时要注意两形体 的结合平面是平齐，还是不平齐。当结合端面不平齐时，两 者中间应该有线隔开，平齐时没有交线。
图5-2 支座 （不平齐）
图5-3 支座(二) （平齐）
（1）、相接形体之间的表面过渡关系
a 、平面立体与平面立体叠加
无线
虚线
实线
(a) 平齐
(b)前面平齐 后面不平齐
(c) 不平齐
b 、回转体与回转体叠加
c、 回转体与平面体叠加
形体之间 一般有轮廓线 分界
（⒊ ）平面体与平面体叠
两体表面共面时，中间无分界线。
一、叠加
• 2.相切 图5-4为套筒的轴测图和三视图。
图5-4套筒(一)
两形体表面相切时，相切处无线。
无线
●
无线
无线
一、叠加
5.2 组合体的组成形式
• 组合体的组合形式：叠加、切割和综合 • 一、 叠加
叠加式组合体是由基本几何体叠加而成。 按照形体表面接触的方式不同，又可分 为相接、相切、相交三种。
第04章组合体的视图ppt课件
14. 对称机件
120 20
160
当对称机件的图形只画一半或略大于一半时，尺寸线应 略超过对称中心或断裂处的边界线，并在尺寸线一端画出箭头。
4.4 组合体的尺寸标注
★ 标注尺寸的基本要求
正确：要符合国家标准的有关规定。 完全：将确定组合体各部分形状大小及相
对位置的尺寸标注完全，不遗漏， 不重复。 清晰：尺寸布置要整齐、清晰，便于阅读。
除第三章介绍的内容外还应注意：
1.注意抓特征视图
形状特征视图 ——最能反映物体形状特征的那个视图。
俯视图为形状特征视图
位置特征视图
——最能反映物体位置特征的那个视图。
位置特征视图
⒉ 注意反映形体之间连接关系的图线
3．要将几个视图联系起来看
一个视图不能唯一确定物体的形状 主视图、俯视图形状相同，但物体的形状可不同
• 对投影确定形体
利用“三等”关系，划分出每一部分的三个投 影，想象出它们的形状。
• 面形分析攻难点
当形体由切割方式形成时，常采用面形分析法 对形体主要表面的形状进行分析，进而准确地想象 出形体的形状。
• 综合起来想整体
抓住位置特征视图，分析各部分间的相互位置 关系，综合起来想象出物体的整体形状。
例：已知物体的三视图，想象出物体的形状
5.1 组合体的组合方式及表面 过渡关系
5.2 组合体的画图方法 5.3 组合体视图的阅读方法 5.4 组合体的尺寸标注
本章小结
结束放映
由基本形体叠加或切割而成的形体称为组合体
5.1 组合体的组合方式 及表面过渡关系
组合体的组合方式
叠加
切割
2. 组合体相邻表面的连接方式 平齐 相错
相切
4×
组合体
利用局部 孔和槽分 解形体
例1：求作俯视图
例1：求作俯视图
例2：求作左视图
例3：求作左视图
P
P
p
例3：求作左视图p来自 例4：求作左视图● ●
● ●
●●
●
●
●
例4：求作左视图
5.4 组合体的尺寸标注
★ 标注尺寸的基本要求
正确：要符合国家标准的有关规定。 完全：将确定组合体各部分形状大小及相
⒈ 基本体被平面截切时，要标注基本体的定 形尺寸和截平面的定位尺寸。
×
⒉ 当体的表面具有相贯线时，应标注产生相贯 线的两基本体的定形、定位尺寸。
×
×
×
⒊ 对称结构的尺寸不能只注一半。
错误！
正确！
三、组合体的总体尺寸
总体尺寸有时可能就是某形体的定形或定 位尺寸，这时不再注出。当标注总体尺寸后出 现多余尺寸时，需作调整，避免出现封闭尺寸 链。
⑶ 总体尺寸：
物体长、宽、高三个方向的最大尺寸。
一、常见形体的定形尺寸
14
30
30
（28.5）
20
20
10
10
14 S25
25
30
30
25
25
二、一些常见形体的定位尺寸
⑴
⑵
基准
基准 ⑶
基准
基准
基准 基准
基准
基准 ⑴ 一组孔的定位尺寸
⑵ 圆柱体的定位尺寸
基准
⑶ 立方体的定位尺寸
☆ 标注定形、定位尺寸时应注意的问题
⑵ 形体分析法较适合于以叠加方式形成的组合 体，面形分析法较适合于以切割方式形成的 组合体。 由于组合体的组合方式往往既有叠加又有切 割，所以看图时一般不是独立地采用某种方 法，而是两者综合使用，互相配合，互相补 充。
第五章 组合体
第 5 章组合体教学要求：由两个或两个以上基本体按一定的组成方式组合而成的形体称为组合体。
本章是在学习正投影基本原理的基础上，介绍如何应用形体分析法及线面分析法解决组合体的画图、读图及尺寸标注等问题，是今后学好零件图的基础。
5.1 组合体的类型及形体分析任何复杂的物体都可看成是由若干个基本体组合而成的。
图 5.1 所示的支座可以看成是由底板、肋板和支承板3 个部分经叠加、切割而成的。
图 5.1 组合体的形体分析为了正确迅速地看懂组合体的视图，通常在绘图、标注尺寸和读图过程中，假想把组合体分解成若干个基本体，分析各基本体的形状、组合方式及相对位置，这种把复杂形体分成若干基本体的分析方法称为形体分析法。
形体分析法是一种重要的分析方法，是读图和画图的基础。
组合体的形成方式一般有叠加和切割两种，而常见的是这两种形式的综合。
基本体组合在一起时，其相邻表面的连接关系有两表面平齐、两表面不平齐、两表面相切和两表面相交4 种。
(1) 两表面平齐。
当两基本体表面平齐，连成一个平面时，结合处不应该画线，如图5.2 所示。
(2) 两表面不平齐。
若两基本体表面不平齐，结合处应画线，如图5.3 所示。
(3) 两表面相切。
相切是指两基本体表面光滑过渡，在相切处不存在轮廓线，作图时在相切处不应画线，如图5.4 所示。
图 5.2 两表面平齐的画法图 5.3 两表面不平齐的画法图 5.4 两表面相切的画法(4) 两表面相交。
两基本体表面相交会产生交线，画图时应画出交线的投影，如图5.5 所示。
图 5.5 两表面相交的画法·104·5.2 组合体三视图的画法下面以轴承座为例，说明组合体三视图的画法。
5.2.1 形体分析画图之前，首先应对组合体进行形体分析，了解组合体的组成部分、它们的相对位置、 组合形式及表面连接关系。
如图 5.6 所示，轴承座可分为底板、肋板、支承板及圆筒 4 个基本形体。
轴承座下方 是底板，底板、支承板后面平齐叠加；轴承座上方是一圆筒，圆筒前后端面分别伸出肋板 前表面和支承板后表面；支承板的左右两侧面与圆筒外表面相切，前后表面与圆筒相交； 肋板与底板之间是简单叠加，肋板和圆筒外表面相交产生交线。
机械制图-组合体
北京大学出版社
28
机械制图
组合体的总体尺寸
第五章 组合体
某形体的定形或定位尺寸有时可能就是总体尺寸， 这时不再注出。当标注总体尺寸后出现多余尺寸时， 需作调整，去掉一个同方向的尺寸。
例：
调整
PKU Press
有多余尺寸
北京大学出版社
29
机械制图
第五章 组合体
当组合体的某一方向具有回转结构时，由于注出 了定形、定位尺寸，该方向的总体尺寸不再注出。
PKU Press
北京大学出版社
12
机械制图
第五章 组合体
（一）画图前的准备工作
1.形体分析 画图前应首先分析组合体的组合方式，即分析该组合 体属于叠加类还是切割类。
对叠加类组合体的分析：各组成部分的形状；确定各组成 部分之间的相对位置；各组成部分间的表面连接关系。
如：轴承座由五个部分组成，各部分 的相对位置如图所示。
机械制图
第五章 组合体
5、同轴回转体的直径，应尽量标注在非圆视图上； 圆弧的半径应注在投影为圆弧的视图上。
6、相互平行的尺寸，要使小尺寸靠近图形，大 尺
寸依次向外排列，避免尺寸线和尺寸线或尺 寸 7、界同线一相个交方。向上连续标注的几个尺寸应该尽量配
置在少数几条线上，避免标注封闭尺寸。
PKU Press
PKU Press
北京大学出版社
26
机械制图
第五章 组合体
2、尺寸分类
1) 定形尺寸： 确定各基本体形状和大小的尺寸。
2) 定位尺寸： 确定各基本体之间相对位置的尺寸。
PKU Press
北京大学出版社
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机械制图
第五章 组合体
3) 总体尺寸： 确定组合体外形的长、宽、高三个 方向的最大尺寸。
§5.2组合体的组合形式.
§5.2组合体的组合形式1、掌握组合体的组合形式，掌握表面连接关系，掌握组合体的画法2、学习独立绘制组合体组合体的画法用形体分析法分析组合体引入新课题组合体可以理解为是把零件进行必要的简化，将零件看作由若干个基本几何体组成。
如（a叠加型（b切割型（c综合型组合体的形状千差万别，但就其组合方式来说，不外叠加、切割和综合三种基本组合方式。
一、教学内容（一组合体的组合形式和表面连接关系1、组合体的组合形式（1叠加(2切割(3综合叠加+切割，如图示。
2、组合体的表面连接关系(1平齐或不平齐：当两基本体表面平齐时，结合处不画分界线当两基本体表面不平齐时，结合处应画出分界线(2相切:面相切时,在相切处不画分界线。
(3相交:当两基本体表面相交时，在相交处应画出分界线。
特别提出让学生体会一下图5-3和图5-4所示相切与相交两种画法的区别。
匚形体分析法形体分析法一一假想将组合体分解为若干基本体，分析各基本体的形状、组合形式和相对位置，弄清组合体的形体特征，这种分析方法称为形体分析法。
（三组合体的画法1、形体分析支座由大圆筒、小圆筒、底板、和肋板组成，从图中可以看出大圆筒与底板接合,底板的底面与大圆筒底面共面，底板的侧面与大圆筒的外圆柱面相切;肋板叠加在底板的上表面上，右侧与大圆筒相交，其表面交线为A、B、C、D ,其中D为肋板斜面与圆柱面相交而产生的椭圆弧;大圆筒与小圆筒的轴线正交，两圆筒相贯连成一体，因此两者的内外圆柱面相交处都有相贯线。
通过对支座进行这样的分析，弄清它的形体特征，对于画图有很大帮助。
2、选择主视图主视图的选择以最能反映组合体形体特征的那个视图作为主视图，同时兼顾其他两个视图表达的清晰性。
比较箭头所指的各个投影方向，选择A向投影为主视图较为合理。
3、确定比例和图幅视图确定后，要根据物体的复杂程度和尺寸大小，按照标准的规定选择适当的比例与图幅。
选择的图幅要留有足够的空间以便于标注尺寸和画标题栏等。
组合体的组合方式
表面相切时的投影处理（二）
6-2
组合体的画法
• 形体分析法：把组合体分解为按一定方 式组合而形成的基本立体，画出每一基 本立体的三视图
组合体的画法步骤
1.对组合体进行形体分析，弄清各部分之间的相 对关系。 2.确定立体的安放位置并选择主视图： 自然位置、工作位置、加工位置 选择主视图：反映立体的形状特征，结合其 它视图 3.按形体分析法，画出每一基本立体的三视图： 先画主要部分，后画次要部分； 在画每一部分时，先画反映该部分特征的视图， 后画其他视图； 严格按照投影关系，三个视图配合起来画出每 一部分的投影。
例1:读图,看图想象立体形状
先从主视图(V面投影)入手,该立体是一L形板
结合H投影,构思出底板形状
• 分析立体由哪些基本形体组成
一.形体分析法
二.线面分析法
• 在读图时，还常用线面分析法来帮助想 象和读图。
• 例:运用线面分析法想象出图中组合体的整体形状。
• 从三个投影可以确定该形体是平面立体，由一个基本几何 体切割而成。
组合体相邻表面之间的结合关系 ⒈ 共面
两个简 单形体的表 面对齐连接， 就构成同一 个表面了， 不画分界线 共面
2.相交
两相交的表面，应画出交线；
相交处画交线
相交
3. 相切 两表面相切时，相切处不画线；
相切处不画切线
相切
表面相切时的投影处理（一）
只有在平面与曲面或两曲面之间才会出现相切的 情况。
二.组合体尺寸的标注步骤
（1）将组合体用形体分析法 分解成若干个基本体，标注 各个基本形体的细部尺寸
（2）标注定位尺寸 （3）标注总尺寸
6-4
读组合体的投影图
• 读图是由视图根据点、线、面、体的正投影特 性，想象出空间物体的形状和结构。 • 读图基本要领 1.通常从主视图开始 2.要把各个视图联系起来研究 3.应明确视图中的线框和图线的含义 4.首先使用形体分析法来阅读，对难以理解的线 条或线框再辅以线面分析法，要善于构思物体 形状
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§5.2 组合体的组合形式
1、掌握组合体的组合形式,掌握表面连接关系 , 掌握组合体的画法
2、学习独立绘制组合体
组合体的画法
用形体分析法分析组合体
引入新课题
组合体可以理解为是把零件进行必要的简化, 将零件看作由若干个
基本几何体组成。
如
(a 叠加型 (b 切割型 (c 综合型
组合体的形状千差万别,但就其组合方式来说,不外叠加、切割和
综合三种基本组合方式。
一、教学内容
(一组合体的组合形式和表面连接关系
1、组合体的组合形式
(1叠加
(2切割
(3综合叠加 +切割,如图示。
2、组合体的表面连接关系
(1平齐或不平齐:当两基本体表面平齐时,结合处不画分界线。
当两基本体表面不平齐时,结合处应画出分界线。
(2相切:面相切时,在相切处不画分界线。
(3
相交:当两基本体表面相交时,在相交处应画出分界线。
特别提出让学生体会一下图 5-3和图 5-4所示相切与相交两种画法的区别。
(二形体分析法
形体分析法——假想将组合体分解为若干基本体, 分析各基本体的形状、组合形式和相对位置,弄清组合体的形体特征,这种分析方法称
为形体分析法。
(三组合体的画法
1、形体分析
支座由大圆筒、小圆筒、底板、和肋板组成,从图中可以看出大圆筒与底板接合, 底板的底面与大圆筒底面共面, 底板的侧面与大圆筒的外圆柱面相切;肋板叠加在底板的上表面上,右侧与大圆筒相交,其表面交线为 A 、 B 、 C 、 D , 其中 D 为肋板斜面与圆柱面相交而产生的椭圆弧;大圆筒与小圆筒的轴线正交,两圆筒相贯连成一体,因此两者的内外圆柱面相交处都有相贯线。
通过对支座进行这样的分析, 弄清它的形体特征,对于画图有很大帮助。
2、选择主视图
主视图的选择以最能反映组合体形体特征的那个视图作为主视图,同时兼顾其他两个视图表达的清晰性。
比较箭头所指的各个投影方向,选择 A 向投影为主视图较为合理。
3、确定比例和图幅
视图确定后,要根据物体的
复杂程度和尺寸大小,按照标准
的规定选择适当的比例与图幅。
选择的图幅要留有足够的空间以
便于标注尺寸和画标题栏等。
4、布置视图位置
布置视图时,应根据已确定
的各视图每个方向的最大尺寸, 并考虑到尺寸标注和标题栏等所需的空间,匀称地将各视图布置在图幅上。
5、绘制底稿
讲完例题后总结,绘图时应注意以下几点:
(1为保证三视图之间相互对正,提高画图速度,减少差错,应尽可能把同一形体的三面投影联系起来作图, 并依次完成各组成部分的三面投影。
不要孤立地先完成一个视图,再画另一个视图。
(2先画主要形体,后画次要形体;先画各形体的主要部分,后画次要部分;先画可见部分,后画不可见部分。
(3应考虑到组合体是各个部分组合起来的一个整体,作图时要正确处理各形体之间的表面连接关系。
四、小结
1、组合体的组合形式
2、组合体的表面连接关系
3、形体分析法
4、总结例题,总结组合体的画法
五、布置作业
习题集 P48, P62-64。