教师培训课件-幼儿教育法规政策概述

反家暴法对监护人的要求
• 第十二条 未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭 教育，依法履行监护和教育职责，不得实施家庭暴力。
• 第五章 法律责任 • 第三十三条 加害人实施家庭暴力，构成违反治安管理行
为的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑 事责任。 • 第六章附则第三十七条 家庭成员以外共同生活的人之间 实施的暴力行为，参照本法规定执行。
• （一）非法获取考试试题或者答案的；
• （二）携带或者使用考试作弊器材、资料的； • （三）抄袭他人答案的； • （四）让他人代替自己参加考试的； • （五）其他以不正当手段获得考试成绩的作弊行为。
第八十条 任何组织或者个人在国家教育考试中有下列行为 之一，有违法所得的，由公安机关没收违法所得，并处违法 所得一倍以上五倍以下罚款；情节严重的，处五日以上十五 日以下拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任；属于国家机 关工作人员的，还应当依法给予处分：
第三十二条 民办学校教职工在业务培训、职务聘任、教龄 和工龄计算、表彰奖励、社会活动等方面依法享有与公办 学校教职工同等权利。
七. 中华人民共和国未成年人保护法
1992.1.1施行/2007.6.1施行/2013.1.1施行修改新法
• 第二条 本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。 • 第三条 未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家
二. 中华人民共和国民法通则及其司法解释
• 自1987年1月1日起施行
• 第九条：“公民从出生时起到死亡时止，具有民事权利能 力，依法享有民事权利，承担民事义务。”
• 第十条：“公民的民事权利能力一律平等。” • 最高人民法院关于贯彻执行《中华人民共和国民法通则》
若干问题的意见（试行）第160条：在幼儿园、学校生活、 学习的无民事行为能力人或者在精神病院治疗的精神病人， 受到伤害或者给他人造成损害，单位有过错的，可以6年3月4日，十二届全国人大四次会议发布：制定民 法典将分两步走，第一步制定民法总则，第二步全面整合 民事法律。
• 2016年6月27日，人大法工会向人大常委会作了关于民法 总则草案的说明。
• 2017年3月15日第十二届全国人民代表大会第五次会议通 过，民法总则2017-10-01生效。
幼儿园园长.教师专业标准
• 幼儿园园长专业标准 • 办学理念：以德为先、幼儿为本 • 专业要求第4条：
掌握国家的教育方针和相关的法律法规，熟悉《幼儿园 工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学 习与发展指南》等学前教育的相关政策。
幼儿园教师专业标准（试行） 标志着幼儿园教师队伍建设已进入专业阶段。 专业理念：师德为先、幼儿为本。意见稿－顺序相反。幼儿为本.师德为先 基本内容第一条： 1.贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规。
• 第二百八十六条 犯罪的时候不满十八周岁，被判处五年 有期徒刑以下刑罚的，应当对相关犯罪记录予以封存。
• 犯罪记录被封存的，不得向任何单位和个人提供，但司 法机关为办案需要或者有关单位根据国家规定进行查询的 除外。依法进行查询的单位，应当对被封存的犯罪记录的 情况予以保密。
八.中华人民共和国反家庭暴力法
五. 中华人民共和国教师法
1993年10月31日全国人大常委通过，1994年1月1日起施行
• 第十一条幼儿园教师资格，“应当具备幼儿师范学校毕业 及其以上学历。”
• 《教师法》第十条规定“国家实行教师资格制度” • 1995年颁布《教师资格条例》 • 2000年颁布《〈教师资格条例〉实施办法》 • 2001年教师资格制度开始全面实施
• 中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议 于2015年12月27日通过，现予公布，自2016年3月1日起施行。
• 何为家庭暴力 • 第一章 总则 第二条 • 本法所称家庭暴力，是指家庭成员之间以殴打、捆绑、残
害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身 体、精神等侵害行为。
庭尊重和保障未成年人的受教育权。 • 第五条 保护未成年人的工作，应当遵循的原则： • （一）尊重未成年人的人格尊严； • （二）适应未成年人身心发展的规律和特点； • （三）教育与保护相结合。
对未成年人的保护
• 从六个方面着手 家庭保护、 学校保护、 社会保护、 司法保护 网络保护 政府保护
修订的未成年人保护法草案意见稿
幼儿教育法规政策概述
幼教法规政策概述
• 第一部分 相关法律法规11 • 第二部分 专门规章7 • 第三部分 相关政策文件15.16.17
第一部分 相关法律法规11
• 宪法 • 民法通则及其解释、民法典 • 侵权责任法 • 教育法 • 教师法 • 民办教育促进法 • 未成年人保护法 • 反家庭暴力法 • 学前教育法草案意见稿 • 幼儿园管理条例 • 儿童权利公约
十三届全国人大常委会第十四次会议于2019.10.21至26日在北京举 行 对《中华人民共和国未成年人保护法（修订草案）》进行了审议。
• 增加 第五章 网络保护 57－－67条 • 第五十七条 国家保护未成年人依法使用网络的权利，保
障和引导未成年人安全、合理使用网络。
• 增加 第六章 政府保护 68－－90条 • 第六十八条 国务院和地方各级人民政府领导有关部门做
• 第39条：限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学 习、生活期间受到人身损害的，学校或者其他教育机构未 尽到教育、管理职责的，应当承担责任。
中华人民共和国侵权责任法
• 第40条:
• 无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学 校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校 或者其他教育机构以外的人员人身损害的，由侵权人承担 侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职 责的，承担相应的补充责任。
九.学前教育法草案意见稿1,九章75条
• 第一条（目的依据） • 为了保障适龄儿童接受学前教育的权利，促进学前教育事
业普及普惠安全优质发展，规范学前教育实施，提高全民 素质，根据宪法和教育法，制定本法。 • 第二条（适用范围） • 在中华人民共和国境内实施学前教育，适用本法。 • 本法所称学前教育是指由幼儿园等学前教育机构对三周岁 到入小学前的学前儿童实施的保育和教育。 • 第三条（性质制度） • 学前教育是学校教育制度的起始阶段，是国民教育体系的 重要组成部分，是重要的社会公益事业。 • 国家实行三年学前教育制度。
三.中华人民共和国侵权责任法
• 第十一届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议于2009年12月26日通过，现予公 布，自2010年7月1日起施行。 中华人民共和国主席 胡锦涛
• 第38条：无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教 育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或 者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管 理职责的，不承担责任
• 第五条 一切法律、行政法规和地方法规都不得同宪法相 抵触。
宪法中有关教育的条款
• 宪法第19条规定：“国家发展社会主义的教育事业，提高 全国人民的科学文化水平。”
• “国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、 职业教育和高等教育，并且发展学前教育。”
• 宪法第46条规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利 和义务”
• （一）组织作弊的；
• （二）通过提供考试作弊器材等方式为作弊提供帮助或 者便利的；
• （三）代替他人参加考试的；
• （四）在考试结束前泄露、传播考试试题或者答案的；
• （五）其他扰乱考试秩序的行为。
• 第八十一条 举办国家教育考试，教育行政部门、教育考 试机构疏于管理，造成考场秩序混乱、作弊情况严重的， 对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处 分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
六. 中华人民共和国民办教育促进法
2003年9月1月起施行/2017.9.1施行修改新法
• 民办学校中，幼儿园占了绝对的多数。
• 2003年，全国各级各类民办学校和机构有6000多所,
•
其中幼儿园5000多所；
• 2004年，全国各级各类民办学校和机构有7000多所，
•
其中幼儿园6000多所；
• 2019.8 全国幼儿园总数266677，
• 2、增加一条，作为第十八条：“国家制定学前教育标准 ，加快普及学前教育，构建覆盖城乡，特别是农村的学前 教育公共服务体系。
3、将第七十九条改为三条， 作为第七十九条、第八十条、第八十一条
• 第七十九条 考生在国家教育考试中有下列行为之一的， 由组织考试的教育考试机构工作人员在考试现场采取必要 措施予以制止并终止其继续参加考试；组织考试的教育考 试机构可以取消其相关考试资格或者考试成绩；情节严重 的，由教育行政部门责令停止参加相关国家教育考试一年 以上三年以下；构成违反治安管理行为的，由公安机关依 法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任：
好未成年人保护工作；将未成年人保护工作纳入国民经济 和社会发展规划以及年度计划，相关经费纳入本级政府预 算。
刑事讼诉法规定2018.10.26
• 第二百八十五条 审判的时候被告人不满十八周岁的案件, 不公开审理.但是经未成年被告人及其法定代理人同意,未 成年被告人所在学校和未成年人保护组织可以派代表到场。
民办园165779，占62.16%
中华人民共和国民办教育促进法2
第十条 举办民办学校的社会组织，应当具有法人资格。 举办民办学校的个人，应当具有政治权利和完全民事行
为能力。 民办学校应当具备法人条件。
第二十八条 民办学校的教师、受教育者与公办学校的教师、 受教育者具有同等的法律地位。
第二十九条 民办学校聘任的教师，应当具有国家规定的任 教资格
一. 中华人民共和国宪法
• 宪法是一个国家的根本大法，规定了国家根本制度和根本 任务。具有最高的法律效力和最大的权威性。宪法中有关 教育的条款是教育立法的依据。