少年宫计算机教学设计

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计算机少年宫教案2022

计算机少年宫教案2022

计算机少年宫教案2022一、教案背景计算机科学和技术在当今社会中发挥着重要的作用,为了培养青少年对计算机的兴趣和掌握基本的计算机技能,我们计划在2022年开设计算机少年宫课程。

本教案旨在为计算机少年宫课程提供详细的教学指导和内容安排。

二、教学目标1. 培养学生对计算机科学的兴趣和热爱。

2. 帮助学生掌握计算机基本操作和常用软件的使用。

3. 引导学生学习计算机编程的基础知识和技能。

4. 培养学生的逻辑思维和问题解决能力。

三、教学内容1. 计算机基础知识a. 计算机的发展历史和基本组成部分。

b. 计算机硬件和软件的区别与联系。

c. 常用计算机外部设备的介绍和使用方法。

2. 操作系统和常用软件a. Windows操作系统的基本操作和功能介绍。

b. 常用办公软件(如Microsoft Office)的使用方法。

c. 图像处理软件(如Photoshop)的基本操作和图像编辑技巧。

3. 网络和互联网应用a. 网络的基本概念和组成部分。

b. 互联网的发展和应用。

c. 常用网络应用(如浏览器、电子邮件、社交媒体等)的使用方法和安全注意事项。

4. 计算机编程基础a. 编程的基本概念和流程。

b. 常用编程语言(如Python、JavaScript)的介绍和基础语法。

c. 编写简单的程序和解决实际问题的实践训练。

四、教学方法1. 课堂讲授:通过讲解和示范,向学生介绍计算机知识和技能。

2. 实践操作:提供计算机实验室环境,让学生亲自操作计算机和软件。

3. 小组合作:组织学生进行小组活动,共同解决问题和完成编程任务。

4. 项目实践:引导学生参与计算机项目实践,提高实际操作能力和团队合作能力。

五、教学评估1. 平时表现:考察学生的课堂参与度、作业完成情况和实践操作能力。

2. 项目作品:评估学生在项目实践中的表现和成果。

3. 考试测试:进行知识和技能的综合测试,检验学生的学习效果。

六、教学资源1. 教材:选择适合青少年的计算机教材,包括基础知识、操作技巧和编程实践。

少年宫电脑教案

少年宫电脑教案

项目:网络辅导
项目:网络辅导
项目:网络辅导
项目:网络辅导
项目:网络辅导
项目:网络辅导
项目:网络辅导
项目:网络辅导
矩形:画矩形时鼠标的使用方法和直线工具一样,所以画一个简
项目:网络辅导
项目:网络辅导
项目:网络辅导
项目:网络辅导
例3图块的扭曲。

是对拉伸和扭曲对话框的操作,课文是以扭曲为例,可以让学生自己尝试拉伸及不同扭曲程度。

通过实际操作,比较“不透明处理”和“透明处理”的不同。

项目:网络辅导
字体及字号的选择主要是让学生学会操作文字工具栏的各个
文字的修饰老师只需简单演示阴影字和投影字前面几步,各种颜色及复杂程度由学生自由掌握。

项目:网络辅导
在画图软件中输入汉字经常会出现一个问题,输入的汉字却无法显示在画图软件的输入框内,原因一般出现在画图软件的文字工具栏中没有选择汉字字体造成,因此,在教学智能ABC输入法时,
项目:网络辅导
项目:网络辅导
.写字板的界面:包括菜单栏、工具栏、格式栏、书写区和状态栏等,Windows软件都有。

项目:网络辅导
2.启动写字板,打开原来保存的文件。

这里要提醒学生文件夹和文件名就是保存时的文件夹和文件名。

教材将内容分为词语输入和简化输入两部分,前者讲的就是全拼诩组,后者是简拼和混拼。

项目:网络辅导。

少年宫电脑班教案

少年宫电脑班教案

教案学校: 石寨铺镇中心小学科目: 计算机兴趣小组授课教师: 孙合教学进度计划2013-2014学年第一学期计算机兴趣小组活动计划一活动目标:1.充分发挥他们的知识素养, 提高他们的自主性。

2.设置环境让他们在学习中创新, 形成良好的习惯。

3.形成完整的体系, 培养一些尖子生。

4.创设情景, 激发他们的自主性、积极性。

二指导思想:为适应当前素质教育的发展, 培养他们的自主性、创造性能力, 让他们对数学的学习保持恒久的动力。

针对他们的爱好与特点, 最大限度的发挥他们的聪明才智, 尽可能挖掘他们的潜力, 特成立此小组。

三学生情况分析:本活动小组成员由三至六年级学生组成, 由于他们所处的这个年龄阶段, 促使他们乐玩、好问, 他们聪明、灵活, 方法运用好, 基础好。

所以我们抓住这一特点, 加以施教, 来开发他们的智力, 教给他们新知是一个良好的阶段。

计算机作为一门基本学科, 有其自身独特的优势, 尤其是该科注重对学生的兴趣性、实用性的培养, 而丰富多彩的活动也会极大地刺激他们的求知欲。

我们只有抓住了这一点, 才能更为广泛深入开展课外活动。

举办一些科学的、合理的兴趣活动, 也是促进各科的教学, 提高他们对知识的运用能力的一种锻炼。

通过活动的指导, 学生的学习积极性敢将会提高。

采用刺激性较高的竞赛, 来不断促进学生的特长发展, 促使他们成为老师的助手, 使微机使用水平不断提升, 更好地发展他们应用能力。

四活动内容:内容主要体现知识的趣味性、实际应用性、科学创新性等特点, 达到学用结合, 开发智力、巩固、拓展新知识的目的。

五活动措施:1、发挥他们的自主性, 采用多种方法。

2、创设情景, 让他们感受生活之美, 激发他们的创新思维。

3、逐个选项完成任务, 掌握规律, 达到运用程度。

4、拓展知识, 恰当与实际结合, 达到学以致用的目的。

第一课电脑的认识基础知识目标: 了解计算机的功能, 知道计算机各部件的组成和名称。

少年宫电脑班教案

少年宫电脑班教案

少年宫电脑班教案一、教学目标本教案旨在帮助少年宫电脑班的学生掌握基本的计算机操作技能,并提供一定的编程基础。

具体目标如下:1. 学会使用常见的计算机软件和操作系统;2. 理解计算机的基本原理和工作方式;3. 掌握常见的办公软件的使用技巧,如文字处理、电子表格和演示文稿等;4. 了解编程的基本概念和流程,并能使用简单的编程语言编写简单程序;5. 培养学生的创造力和解决问题的能力。

二、教学内容本课程将涵盖以下内容:1. 计算机基础知识- 计算机的组成和工作原理- 操作系统和常见软件的介绍- 计算机网络和互联网的基本概念2. 办公软件的使用- 文字处理软件的基本功能和操作技巧- 电子表格软件的基本功能和操作技巧- 演示文稿软件的基本功能和操作技巧3. 编程基础- 编程的基本概念和术语- 算法和流程图的介绍- 使用Scratch编写简单的程序三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和参与度,本课程将采用多种教学方法,包括:1. 讲解和演示:通过讲解和演示计算机操作和软件使用的方法,帮助学生理解和掌握相关知识和技能。

2. 实践操作:在讲解和演示后,学生将有机会亲自操作计算机和软件,练习所学的知识和技能。

3. 互动讨论:鼓励学生在课堂上提问和讨论,促进学生之间的交流和合作。

4. 小组活动:组织学生进行小组活动,让他们共同解决问题和完成任务,培养团队合作精神。

四、教学步骤本课程将分为多个单元进行教学,每个单元包含以下步骤:1. 引入新知识:通过简短的导入活动,引起学生的兴趣,激发他们学习的欲望。

2. 讲解和演示:通过讲解和演示,向学生介绍新的知识和技能,帮助他们理解和掌握。

3. 实践操作:学生将有机会亲自操作计算机和软件,练习所学的知识和技能。

4. 巩固练习:通过练习题和小组活动,巩固学生所学的知识和技能。

5. 总结回顾:对本节课的内容进行总结和回顾,帮助学生巩固所学的知识和技能。

五、教学评估为了评估学生的学习情况和教学效果,本课程将采用以下评估方法:1. 日常表现:观察学生在课堂上的表现,包括参与度、合作精神和问题解决能力等。

学校少年宫活动教案(计算机)

学校少年宫活动教案(计算机)

2016年秋期2016年秋期组别信息技术活动时间活动地点计算机教室参加人数值班管理辅导老师活动内容计算机启动和关闭活动过程(一)、计算机的启动1、计算机的启动:按机箱上电源按钮启动标志:电源按钮旁边亮起长条形绿灯,否则未启动。

电脑启动后会自动运行两个界面:先是黑屏字母界面,然后是黑屏汉字界面,最后自动成功运行到Windows的彩色界面,启动成功。

强调:计算机的启动不像家用电器那样,一启动电源就打开,计算机的启动要运行很多程序,有一个过程,要等一些时间。

2、计算机启动后不自动运行的故障处理:①到黑屏字母界面停止运行,按F1键。

随便提一下,这是主板上的电池没有电了造成的。

②到黑屏汉字界面停止运行,按Enter(回车键)。

Enter(回车键)是执行命令的意思,敲一下,命令计算机运行。

这是本节的第一个难点,在教学过程中,教师要出示两个黑屏界面图片,重点讲解,此处图片略。

(二)、计算机的关闭1、计算机的关闭:开始→关闭计算机→关闭→→计算机的关闭不能像家用电器那样,去按电源开关,如果那样就会损坏计算机,特别是计算机硬盘。

2、计算机在使用中的故障处理:计算机在使用过程中,只有看到连网图标:网络连通,正常工作。

否则,网络不通,学生机看不到教师机授课。

①如果看到网络图标有“×”:就重新启动开始→关闭计算机→重新启动→→②如果看不到网络图标就注销计算机:开始→注销学生机→注销→学生机→→→③如果电脑运行的程序长时间没有响应,俗称死机,用注销解决。

同时按下Ctrl+Alt+Del,弹出“Windows任务管理器”对话框,选择:关机→注销学生机→学生机以上在使用过程中的故障处理也是本节的难点,除本节重点讲解处,以后在教学中要让学生逐步学会处理。

六、作业1、从开始菜单重新启动计算机2、从开始菜单注销学生机3、下课时从开始菜单关闭计算机活动效果良好安全情况安全珙县罗渡苗族乡中心学校少年宫活动教案2016年秋期珙县罗渡苗族乡中心学校少年宫活动教案2016年秋期珙县罗渡苗族乡中心学校少年宫活动教案2016年秋期珙县罗渡苗族乡中心学校少年宫活动教案珙县罗渡苗族乡中心学校少年宫活动教案珙县罗渡苗族乡中心学校少年宫活动教案珙县罗渡苗族乡中心学校少年宫活动教案珙县罗渡苗族乡中心学校少年宫活动教案珙县罗渡苗族乡中心学校少年宫活动教案珙县罗渡苗族乡中心学校少年宫活动教案珙县罗渡苗族乡中心学校少年宫活动教案。

少年宫计算机组教案

少年宫计算机组教案

少年宫计算机组教案一、教案简介本教案针对少年宫计算机组课程设计,共包含十个章节。

本章主要介绍计算机的基本概念、硬件组成、操作系统、计算机网络以及编程基础等内容。

通过本章的学习,使学生了解计算机的基本知识,培养学生对计算机的兴趣和爱好。

二、教学目标1. 了解计算机的基本概念和发展历程。

2. 掌握计算机硬件和软件的基本组成。

3. 熟悉操作系统的使用和维护。

4. 了解计算机网络的基本概念和应用。

5. 掌握编程基础,培养学生的编程能力。

三、教学内容1. 计算机的基本概念和发展历程。

2. 计算机硬件的组成及功能。

3. 计算机软件的分类及作用。

4. 操作系统的安装、使用和维护。

5. 计算机网络的分类、组成和应用。

四、教学方法采用讲授、演示、实践相结合的教学方法。

通过讲解计算机的基本概念和发展历程,使学生了解计算机的起源和发展;通过演示计算机硬件和软件的组成,使学生直观地感受计算机的内部结构;通过操作系统的安装、使用和维护实践,使学生掌握操作系统的操作方法;通过讲解计算机网络的基本概念和应用,使学生了解计算机网络的作用;通过编程实践,培养学生的编程能力。

五、教学评估通过课堂讲解、实践操作和课后作业等方式对学生进行评估。

对于课堂讲解,主要评估学生对计算机基本概念、硬件组成、操作系统、计算机网络以及编程基础的理解程度;对于实践操作,主要评估学生对计算机硬件和软件的组成、操作系统的使用和维护、计算机网络的应用等方面的实际操作能力;对于课后作业,主要评估学生对课堂所学知识的巩固和应用能力。

六、教学资源1. 教室内的计算机设备,确保每名学生都能接触到计算机。

2. 投影仪或白板,用于展示和讲解教学内容。

3. 教学PPT或教案文档,用于引导学生学习。

4. 编程软件,如Scratch、Python等,用于编程教学。

5. 网络资源,如教学视频、文章等,用于拓展学生的知识面。

七、教学安排根据课程内容和教学目标,将十个章节分为两个学期进行教学。

电脑绘画少年宫活动教案

电脑绘画少年宫活动教案

电脑绘画少年宫活动教案第一章:电脑绘画基础知识1.1 教学目标:让学生了解电脑绘画的基本概念和特点。

让学生熟悉电脑绘画的基本工具和操作方法。

1.2 教学内容:电脑绘画的定义和特点电脑绘画的基本工具和操作方法常用的电脑绘画软件介绍1.3 教学方法:讲解法:讲解电脑绘画的基本概念和特点。

演示法:演示电脑绘画的基本工具和操作方法。

实践法:让学生亲自动手尝试电脑绘画。

1.4 教学评价:学生能回答出电脑绘画的定义和特点。

学生能熟练操作电脑绘画的基本工具。

第二章:电脑绘画基本技巧2.1 教学目标:让学生掌握电脑绘画的基本技巧。

培养学生对电脑绘画的兴趣和创作能力。

2.2 教学内容:线条的绘制和调整技巧色彩的选取和搭配技巧图层的运用和编辑技巧2.3 教学方法:讲解法:讲解线条、色彩和图层的运用技巧。

演示法:演示线条、色彩和图层的运用技巧。

实践法:让学生亲自动手尝试运用技巧进行绘画创作。

2.4 教学评价:学生能熟练运用线条、色彩和图层进行绘画创作。

学生能展示自己的绘画作品并进行简单的评价。

第三章:电脑绘画创作实践3.1 教学目标:让学生运用所学的电脑绘画技巧进行创作实践。

培养学生的创新思维和审美能力。

3.2 教学内容:创作主题的选取和构思创作步骤的规划和执行创作作品的展示和评价3.3 教学方法:讲解法:讲解创作主题选取和构思的方法。

演示法:演示创作步骤的规划和执行。

实践法:让学生亲自动手进行创作实践。

3.4 教学评价:学生能完成一幅具有个性和创意的电脑绘画作品。

学生能对作品进行展示并进行简单的评价。

第四章:电脑绘画进阶技巧4.1 教学目标:让学生掌握电脑绘画的进阶技巧。

提高学生的绘画技巧和创作水平。

4.2 教学内容:光影的运用和表现技巧纹理和图案的创建和应用技巧动画的制作和编辑技巧4.3 教学方法:讲解法:讲解光影、纹理、图案和动画的运用技巧。

演示法:演示光影、纹理、图案和动画的运用技巧。

实践法:让学生亲自动手尝试运用技巧进行绘画创作。

少年宫计算机小组活动计划]少年宫计算机活动记录

少年宫计算机小组活动计划]少年宫计算机活动记录

少年宫计算机小组活动计划]少年宫计算机活动记录
小学少年宫计算机兴趣小组活动计划
一、指导思想
为了促进我校学生信息技术的发展,提高学生信息技术应用水平与操
作技能,进一步激发学生学习信息技术的热情,为了特长生的进一步发展,挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素养,特组织对计
算机感兴趣的学生,成立“城市少年宫计算机兴趣班”。

二、目的要求:
1、对学生进行现代化教育,使学生的思想具有现代意识、高科技意识。

2、使学生掌握计算机的基础知识和基本操作,为初中信息技术课程
打好基础。

3、拓宽学生的知识面,掌握方法,提高学习兴趣。

4、引导学生积极参加各类信息技术比赛。

三、组织形式:
1、在3-6年级中挑选喜欢计算机的学生。

2、人数20人左右。

四、活动时间及地点:
时间:下午第三节地点:计算机教室
五、训练重点(训练内容):
1.打字训练。

2.电脑绘画。

3.e某cel数据处理。

4.制作电子报刊。

5.制作幻灯片。

6.制作网页。

7.制作动画。

六、采取的措施和方法:
1.教师认真了解学生基础知识和基本技能,并为学生能独立完成一
份较完整的电脑作品,如电脑绘画、电子小报等,而积极准备必备知识和
可用方法;
2.教师为每一次的乡村少年宫计算机活动作好充分准备,同时也布
置相应的准备内容让学生去课外完成;
3.认真指导学生完成各种电脑作品的制作步骤,并分别讲解和练习;
4.培养学生浓厚的学习兴趣,并积极引导学生参加比赛。

电脑绘画少年宫活动教案

电脑绘画少年宫活动教案

电脑绘画少年宫活动教案一、活动目标1. 让学生了解电脑绘画的基本概念和技巧。

2. 培养学生对电脑绘画的兴趣和创作能力。

3. 提高学生运用电脑技术进行艺术创作的能力。

二、活动准备1. 电脑设备:确保每名学生都能使用一台电脑。

2. 绘画软件:如Photoshop、Illustrator等。

3. 教学素材:提供一些绘画教程和参考作品。

4. 网络连接:用于查找参考资料和分享作品。

三、活动过程1. 导入:介绍电脑绘画的基本概念和重要性。

2. 教学演示:展示一些经典的电脑绘画作品,讲解绘画技巧和软件用法。

3. 实践操作:学生根据教程尝试绘制简单的图案或插画。

4. 创作时间:学生自主发挥,创作自己的电脑绘画作品。

5. 作品分享:学生将作品到网络,互相欣赏和交流。

1. 学生展示自己的作品,分享创作心得。

2. 教师点评作品,给予肯定和建议。

五、拓展活动1. 组织电脑绘画比赛,鼓励学生积极参与。

2. 邀请专业画家进行讲座,分享电脑绘画的经验和心得。

3. 成立电脑绘画兴趣小组,定期进行交流和活动。

4. 引导学生利用电脑绘画技术进行创意设计和实用设计。

六、教学评价1. 观察学生在电脑绘画过程中的兴趣和参与度,评估他们对电脑绘画的喜爱程度。

2. 评价学生的作品质量,包括技巧运用、创意表现和完成度。

3. 收集学生和家长的反馈意见,了解教学效果和需求。

4. 通过学生的作品分享和点评,了解他们在活动中的成长和进步。

七、安全须知1. 确保学生在使用电脑设备时的安全,避免触电和意外伤害。

2. 提醒学生正确坐姿,避免长时间对着电脑引起的身体不适。

3. 引导学生合理使用网络资源,避免接触不良信息。

4. 加强网络安全教育,让学生了解如何保护个人信息。

八、教学资源1. 电脑绘画软件教程:提供详细的软件操作指南和绘画技巧。

2. 参考作品集:收集各类电脑绘画作品,供学生参考和欣赏。

3. 网络资源:推荐一些优秀的电脑绘画网站和社区,供学生自学和交流。

少年宫电脑教案

少年宫电脑教案

少年宫电脑教案一、教案背景少年宫是为了满足青少年全面发展需求而设立的社会教育机构,旨在培养青少年的兴趣爱好和创造力。

随着信息技术的快速发展,电脑已经成为了现代社会不可或缺的一部分。

因此,为了满足青少年对电脑知识的学习需求,我们制定了少年宫电脑教案。

二、教学目标1. 培养学生对电脑的基本认识和了解,包括硬件和软件知识。

2. 培养学生的电脑操作技能,包括操作系统、办公软件、网络使用等。

3. 培养学生对网络安全和信息保护的意识,提高网络素养。

4. 培养学生的创新思维和问题解决能力,培养学生在电脑领域的创造力。

三、教学内容本教案主要包括以下几个方面的内容:1. 电脑基础知识:介绍电脑的组成部分、硬件设备的功能和作用。

2. 操作系统:介绍常见的操作系统,如Windows、Mac OS等,并教授学生如何进行系统安装和基本设置。

3. 办公软件:介绍常见的办公软件,如Microsoft Office套件,并教授学生如何使用Word、Excel、PowerPoint等软件进行文档处理和数据分析。

4. 网络使用:介绍网络的基本概念、网络安全知识和常见的网络应用,如电子邮件、网页浏览等,并教授学生如何安全使用网络。

5. 编程基础:介绍编程的基本概念和常见的编程语言,如Python,并教授学生如何进行简单的编程操作。

四、教学方法1. 讲授法:通过讲解电脑知识和操作技巧,向学生传递知识。

2. 演示法:通过演示电脑操作过程,让学生观察和模仿。

3. 实践法:通过让学生亲自动手操作电脑,巩固所学知识和技能。

五、教学步骤1. 电脑基础知识:a. 介绍电脑的组成部分,如主机、显示器、键盘、鼠标等。

b. 解释各个硬件设备的功能和作用。

c. 演示如何正确连接电脑硬件设备。

2. 操作系统:a. 介绍常见的操作系统,如Windows、Mac OS等。

b. 演示如何进行操作系统的安装和基本设置。

c. 讲解操作系统的常用功能和操作技巧。

3. 办公软件:a. 介绍常见的办公软件,如Microsoft Office套件。

少年宫电脑教案.doc

少年宫电脑教案.doc

少年宫电脑教案1、计算机基础知识教学目的与要求:通过本章的学习,使学生了解电子计算机的发展及趋势;计算机与信息社会,计算机的基本组成和基本操作计算机发展简史及时发展趋势一、发展简史1946年,在美国宾夕法尼亚大学诞生了世界上第一台电子数字计算机,名字叫“埃尼阿克” (ENIAC)二、发展趋势1、巨型化2、微型化3、网络化4、多媒体化计算机与信息社会一、信息我们这里所说的信息,是指对人们有用的消息八二、计算机处理信息的过程一般来说,计算机处理信息的顺序是:信息的输入〜信息的存储f信息的处理一信息的输出。

在计算机内部的信息均可采用二进制代码来表示美国信息交换标准码,简称ASCII码,共有128个字符。

计算机的基本组成和基本操作冯.诺依曼计算机有五个基本部分,即输入设备、运算器、存储器、控制器和输出设备一、计算机系统简介计算机系统由硬件和软件两大部分组成1、计算机硬件计算机的硬件主要由输入设备、输出设备、存储器、运算器、控制器五大部分组成(1)输入设备:常用设备有键盘,鼠标,扫描仪,光标,话筒等(2)输出设备:常用设备有显示器,打印机,绘图仪等,2、计算机软件计算机软件分为系统软件和应用软件两大类系统软件有:(1)操作系统(DOS, XENIX, UNIX, WINDOWS) (2)数据库管理系统(FOXBASE, FOXPRO等)(3)各种程序设计语言的翻译程序应用软件是为某一应用目的而编制的软件。

有,WPS, WORD, EXCEL, PHOTOSHOP, FRANGPAGE 等二、计算机的基本操作1、开机:先开显示器,打印机等外设部件,再开主机我校的计算机开机时还要注意输入用户名、密码等,要联机进入校园网2、关机:先关主机电源,再关显示器,打印机等外设部件3、键盘:分为三个区Enter回车键Backspace退格键删除光标左边的字符Del删除键删除光标右边的字符计算机病毒的防治计算机病毒是一种人为编制的计算机程序,病毒通常有以下几个特点(1)隐蔽性(2)传染性(3)潜伏性(4)可激发性(5)破坏性喳呀山镇魏楼小学学校2014.10。

少年宫计算机培训教案

少年宫计算机培训教案

少年宫计算机培训教案一、教案简介本教案是为少年宫计算机培训课程设计的,旨在帮助学生掌握计算机基础知识,提高计算机操作技能,培养学生的创新意识和动手能力。

本课程适用于不同年龄段的学生,根据学生的实际情况,分阶段、分层次地进行教学。

二、教学目标1. 让学生了解计算机的基本组成和功能,掌握计算机的基本操作。

2. 培养学生使用常用软件(如Word、Excel、PowerPoint等)的能力。

3. 提高学生上网搜索信息、沟通交流、自主学习的能力。

三、教学内容1. 计算机基础知识:计算机的发展、计算机系统的组成、硬件与软件的识别。

2. 计算机操作:Windows操作系统的使用、文件管理、常用快捷键的使用。

3. 文字处理软件Word:文档的创建、编辑、排版、表格制作等。

4. 电子表格软件Excel:数据录入、公式运用、图表制作等。

5. 演示文稿软件PowerPoint:演示文稿的制作、动画设置、放映与展示。

四、教学方法1. 采用讲授法、示范法、实践法、讨论法等相结合的教学方法。

2. 以学生动手实践为主,教师讲解与指导为辅。

3. 分组教学,让学生相互学习、相互帮助。

4. 结合实例进行教学,让学生在实际操作中掌握知识。

五、教学评价1. 学生课堂参与度:观察学生在课堂上的活跃程度,提问回答问题的情况。

2. 学生操作技能:检查学生完成实践任务的准确性、速度和创造力。

3. 学生作品展示:定期举办作品展示活动,让学生展示自己的学习成果。

4. 学生自主学习能力:评估学生在课外自主学习、查找资料、解决问题的情况。

六、教学计划1. 课程名称:Excel电子表格软件培训2. 课时安排:共计10课时3. 教学目标:掌握Excel的基本操作,能够进行数据录入、公式运用和图表制作。

七、教学步骤1. 引入:通过实际案例展示Excel在生活和工作中的应用,激发学生的学习兴趣。

2. 讲解:讲解Excel的基本界面和功能,包括单元格的选定、数据录入、编辑等。

电脑绘画少年宫活动教案

电脑绘画少年宫活动教案

电脑绘画少年宫活动教案第一章:活动简介1.1 活动目的本活动旨在培养学生的创新意识和实践能力,通过电脑绘画的学习,让学生掌握基本的绘画技巧,培养学生的艺术素养和审美能力。

1.2 活动对象本活动适合小学生和初中生参加,学生无需具备绘画基础,但需对电脑操作有一定的了解。

1.3 活动地点电脑教室1.4 活动时间每次活动2小时,共15次课第二章:活动准备2.1 教师准备教师需提前准备好相关教学资料,如教学PPT、绘画软件、示例作品等。

2.2 学生准备学生需提前学会基本的电脑操作,如开关机、使用鼠标和键盘等。

第三章:活动内容3.1 学习绘画软件介绍绘画软件的基本功能和操作方法,如画笔、图层、颜色等功能。

3.2 基本绘画技巧教授学生基本的绘画技巧,如线条、形状、颜色填充等。

3.3 欣赏名作让学生欣赏一些著名的电脑绘画作品,提高学生的艺术修养和审美能力。

3.4 创作练习学生根据所学技巧进行创作练习,教师进行指导和点评。

第四章:教学方法4.1 讲授法教师讲解绘画软件的基本功能和操作方法,让学生了解和掌握绘画技巧。

4.2 示范法教师通过示范作品,展示绘画过程,让学生直观地了解绘画技巧。

4.3 练习法学生通过实际操作进行创作练习,提高绘画能力。

4.4 点评法教师对学生的作品进行点评,提出改进意见,促进学生的进步。

第五章:活动评价5.1 学生自评学生对自己的作品进行自我评价,总结学习收获和不足。

5.2 教师评价教师对学生的作品进行评价,关注学生的绘画技巧、创意思维和审美能力等方面。

5.3 家长反馈家长通过家长会、问卷调查等方式,了解学生在活动中的表现和收获,提出意见和建议。

5.4 活动总结教师根据学生的评价、家长反馈和自身观察,对活动进行总结,不断优化教学内容和教学方法。

第六章:课程计划6.1 第一周:学习绘画软件学习绘画软件的基本功能和操作方法,如画笔、图层、颜色等功能。

6.2 第二周:基本绘画技巧教授学生基本的绘画技巧,如线条、形状、颜色填充等。

少年宫计算机兴趣小组活动计划

少年宫计算机兴趣小组活动计划

少年宫计算机兴趣小组活动计划背景介绍少年宫计算机兴趣小组是为了提供青少年研究计算机知识和技能的机会而成立的。

本活动计划旨在激发学生对计算机的兴趣,培养他们的计算思维和问题解决能力。

活动目标1. 增加学生对计算机的认识和了解。

2. 研究和掌握基本的计算机知识和技能。

3. 培养学生的创新思维和解决问题的能力。

4. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。

活动内容1. 计算机基础知识介绍:向学生介绍计算机的基本组成和运作原理,包括硬件和软件。

2. 编程入门:通过编程让学生亲身体验计算机的逻辑和思维方式,培养他们的创造力和解决问题的能力。

3. 数字媒体制作:学生将研究使用计算机工具和软件来制作简单的数字媒体作品,如图片、音频和视频等。

4. 网络安全教育:向学生介绍网络安全的重要性,教授基本的网络安全知识和技巧,提高他们的网络素养和自我保护意识。

5. 小组项目实践:组织学生进行小组项目实践,以培养他们的团队合作意识和实际操作能力。

活动安排1. 活动时间:每周二和周四下午,每次活动2小时。

2. 活动地点:少年宫计算机实验室。

3. 活动周期:活动计划为期8周,每周进行一次活动。

4. 活动人数:每个小组活动人数不超过10人。

资源需求1. 计算机实验室:提供足够数量的计算机设备,保障每位学生都能使用到计算机进行活动。

2. 教材和参考资料:准备适合学生年龄和水平的计算机教材和参考资料,以便学生进行自主研究。

3. 专业辅导员:安排专业的计算机辅导员负责指导学生的研究和活动。

活动评估1. 研究成果展示:活动结束时,学生将进行研究成果的展示,展示他们在活动中所学到的知识和技能。

2. 学生反馈:获取学生对活动的反馈意见,以不断改进活动的内容和方式。

以上为少年宫计算机兴趣小组活动计划的基本内容。

通过这一活动计划,我们将帮助学生开拓视野,提升计算机技能,培养创新思维和团队合作能力。

希望本计划能够取得良好效果,激发学生对计算机的兴趣和热爱。

电脑绘画少年宫活动教案

电脑绘画少年宫活动教案

电脑绘画少年宫活动教案一、活动目标1. 让学生了解电脑绘画的基本概念和技巧。

2. 培养学生对绘画艺术的兴趣和创造力。

3. 提高学生运用电脑技术进行绘画的能力。

二、活动准备1. 电脑设备若干台,确保每名学生都能正常使用。

2. 准备相关电脑绘画软件,如Photoshop、Pnt等。

3. 准备绘画素材,如图片、模板等。

4. 教师提前学习并熟悉电脑绘画技巧。

三、活动过程1. 导入:教师简要介绍电脑绘画的基本概念和重要性。

2. 基本操作:教师讲解并演示电脑绘画的基本操作,如画笔、图层、滤镜等。

3. 实践练习:学生分组进行实践练习,教师巡回指导。

4. 作品展示:每组学生展示自己的作品,分享创作心得。

1. 教师点评学生的作品,给予肯定和鼓励。

3. 教师针对学生的表现,提出改进意见和建议。

五、拓展活动1. 组织学生参加电脑绘画比赛,提高竞技水平。

2. 邀请专业画家进行讲座,拓宽学生的艺术视野。

3. 开展合作项目,让学生与其他学校的学生交流电脑绘画经验。

六、教学内容1. 介绍不同的电脑绘画软件和工具,如Adobe Illustrator、Clip Studio Pnt 等。

2. 教授如何使用数位板进行绘画,包括基本操作和技巧。

3. 学习色彩理论,包括色彩的选择、搭配和调整。

4. 指导学生如何创作人物肖像、风景画和抽象画等不同类型的电脑绘画作品。

七、教学方法1. 采用讲授法,讲解电脑绘画的基本概念和理论知识。

2. 利用示范法,展示绘画过程和技巧。

3. 通过实践法,让学生动手操作,实际绘制作品。

4. 运用互动法,鼓励学生提问和分享经验,促进师生之间的交流。

八、教学评价1. 学生作品的创意性、技巧性和完成度。

2. 学生在实践过程中的参与度和合作精神。

3. 学生对电脑绘画知识和技巧的掌握程度。

4. 学生对绘画艺术的兴趣和热情。

九、教学计划1. 第一周:介绍电脑绘画软件和数位板基础知识。

2. 第二周:学习色彩理论和基本绘画技巧。

少年宫电脑班教案

少年宫电脑班教案

学校:石寨铺镇中心小学科目:计算机兴趣小组授课教师:孙合教学进度计划2013— 2014学年第一学期计算机兴趣小组活动计划一活动目标:1、充分发挥他们的知识素养,提高他们的自主性。

2、设置环境让他们在学习中创新,形成良好的习惯。

3、形成完整的体系,培养一些尖子生。

4、创设情景,激发他们的自主性、积极性。

二指导思想:为适应当前素质教育的发展,培养他们的自主性、创造性能力,让他们对数学的学习保持恒久的动力。

针对他们的爱好及特点,最大限度的发挥他们的聪明才智,尽可能挖掘他们的潜力,特成立此小组。

三学生情况分析:本活动小组成员由三至六年级学生组成,由于他们所处的这个年龄阶段,促使他们乐玩、好问,他们聪明、灵活,方法运用好,基础好。

所以我们抓住这一特点,加以施教,来开发他们的智力,教给他们新知是一个良好的阶段。

计算机作为一门基本学科,有其自身独特的优势,尤其是该科注重对学生的兴趣性、实用性的培养,而丰富多彩的活动也会极大地刺激他们的求知欲。

我们只有抓住了这一点,才能更为广泛深入开展课外活动。

举办一些科学的、合理的兴趣活动,也是促进各科的教学,提高他们对知识的运用能力的一种锻炼。

通过活动的指导,学生的学习积极性敢将会提高。

采用刺激性较高的竞赛,来不断促进学生的特长发展,促使他们成为老师的助手,使微机使用水平不断提升,更好地发展他们应用能力。

四活动内容:内容主要体现知识的趣味性、实际应用性、科学创新性等特点,达到学用结合,开发智力、巩固、拓展新知识的目的。

五活动措施:1、发挥他们的自主性,采用多种方法。

2、创设情景,让他们感受生活之美,激发他们的创新思维。

3、逐个选项完成任务,掌握规律,达到运用程度。

4、拓展知识,恰当与实际结合,达到学以致用的目的第一课电脑的认识基础知识目标:了解计算机的功能,知道计算机各部件的组成和名称。

学会指法分工能力培养目标:培养学生使用电脑硬件如键盘、鼠标的基本能力及文字输入能力。

课时设计目标:3 课时精讲指导目标:总课时第1 课时第一课时一.导入:计算机的功能,边讲解边演示。

少年宫计算机培训教案

少年宫计算机培训教案

少年宫计算机培训教案一、第一章:计算机基础知识1.1 教学目标:(1) 了解计算机的发展历程。

(2) 掌握计算机的基本组成部分及功能。

(3) 熟悉计算机的启动与关闭操作。

1.2 教学内容:(1) 计算机的发展历程:介绍计算机的发展过程,让学生了解计算机的发展速度和应用领域。

(2) 计算机的基本组成部分:介绍计算机的硬件和软件组成部分,让学生了解计算机的工作原理。

(3) 计算机的启动与关闭:讲解计算机的启动和关闭方法,让学生熟练操作计算机。

二、第二章:操作系统的基本使用2.1 教学目标:(1) 掌握操作系统的基本界面及功能。

(2) 熟悉文件和文件夹的基本操作。

(3) 学会使用操作系统中的常用软件。

2.2 教学内容:(1) 操作系统的概述:介绍操作系统的概念和功能。

(2) 文件和文件夹的基本操作:讲解如何创建、删除、移动、复制文件和文件夹。

(3) 常用软件的使用:介绍操作系统中的常用软件,如计算器、画图等。

三、第三章:文字处理软件的使用3.1 教学目标:(1) 掌握文字处理软件的基本功能。

(2) 学会编辑和排版文档。

(3) 熟悉文档的打印设置。

3.2 教学内容:(1) 文字处理软件的概述:介绍文字处理软件的概念和功能。

(2) 文档的编辑和排版:讲解如何编辑和排版文档,包括字体、段落、插入图片等。

(3) 文档的打印设置:介绍如何设置文档的打印格式和打印预览。

四、第四章:表格处理软件的使用4.1 教学目标:(1) 掌握表格处理软件的基本功能。

(2) 学会创建、编辑和格式化表格。

(3) 熟悉表格的数据分析与处理。

4.2 教学内容:(1) 表格处理软件的概述:介绍表格处理软件的概念和功能。

(2) 表格的创建与编辑:讲解如何创建、编辑和删除表格。

(3) 表格的格式化:介绍如何设置表格的行高、列宽、边框等。

五、第五章:演示文稿的制作5.1 教学目标:(1) 掌握演示文稿的基本操作。

(2) 学会使用演示文稿中的动画和过渡效果。

少年宫电脑班教案

少年宫电脑班教案

少年宫电脑班教案引言:少年宫电脑班是为了培养青少年的信息技术能力而设立的课程。

本教案旨在提供一套完整的教学方案,以帮助学生掌握基本的计算机操作技能,培养他们的创造力和解决问题的能力。

通过本课程,学生将学习计算机的基本原理、常用软件的使用以及互联网的安全使用等知识。

一、课程目标:1. 帮助学生掌握计算机的基本操作技能。

2. 培养学生的创造力和解决问题的能力。

3. 培养学生对计算机科学的兴趣和理解。

4. 培养学生正确使用互联网的意识和能力。

二、教学内容:1. 计算机基础知识:a. 计算机的组成和工作原理。

b. 操作系统的基本功能和使用方法。

c. 常用输入设备和输出设备的使用方法。

2. 常用软件的使用:a. 文字处理软件的基本操作和格式设置。

b. 幻灯片制作软件的使用方法。

c. 图像编辑软件的基本操作和效果处理。

d. 数据处理软件的基本操作和公式运算。

3. 互联网的安全使用:a. 网络的基本概念和常用术语。

b. 网络搜索技巧和信息筛选能力的培养。

c. 电子邮件的使用方法和注意事项。

d. 网络安全和个人信息保护的意识培养。

三、教学方法:1. 课堂讲授:通过教师的讲解,向学生介绍计算机基础知识和常用软件的使用方法。

2. 实践操作:学生通过实际操作计算机和软件,巩固所学知识。

3. 小组合作:学生分组完成一些实际的任务,培养合作意识和解决问题的能力。

4. 课外作业:布置一些与课程内容相关的作业,巩固学生所学知识。

四、教学流程:1. 第一节课:计算机基础知识的介绍a. 讲解计算机的组成和工作原理,引导学生了解计算机的基本概念。

b. 介绍操作系统的基本功能和使用方法,让学生了解常见的操作系统。

c. 演示常用输入设备和输出设备的使用方法,让学生亲自尝试操作。

2. 第二节课:文字处理软件的基本操作和格式设置a. 介绍文字处理软件的基本功能和常用操作,让学生了解文字处理软件的作用。

b. 演示文字的输入、编辑和保存,让学生亲自操作文字处理软件。

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第1课初识画笔教学目标:认识“画图板”窗口。

教学时间:1课时教学过程:同学们,喜欢画画吗?在我们的电脑中有一个强大的工具软件叫“画图板”,在这个软件里面有用不完的“颜料”和“画布”,使用它可以绘制美丽的风景画、人物画、想象画,还可以用它制作名片、明信片和贺卡。

上图所示就是使用“画图板”程序画的画,怎么样,心动了吗?下面我们一起来学习使用这个软件吧。

一、启动“画图”1、画图程序是电脑中一个非常有趣实用的小程序,启动方法如下:步骤1:启动电脑后,使用鼠标左键单击“开始”按钮;步骤2:在弹出的菜单里选择“娱乐”;步骤3:使用鼠标左键单击“画图”即可启动程序。

2、也可以使用画图程序的快捷图标起动程序:点击桌面“娱乐(4)”按钮,双击“画图”图标启动程序。

二、认识“画图”1、画图的窗口“画图”窗口主要有3个区域,左边是工具栏,下面是颜料盒,中间的大块区域就是绘图区(画布)等。

2、练一练将下面的工具和它们对应的名称连接起来。

尝试使用工具箱中的不同工具,并注意观察工具箱下方“工具状 态选择器”的变化。

4、看一看使用“图像(I )”菜单中的“改变大小/缩放(E )……”命 令可以调整画图区的大小。

三、 退出“画图”使用完“画图”程序后,要正确地退出“画图”程序。

单击“关闭”按钮后,出现对话框,分别点击“保存(S )”、“放 弃(D )”、“取消(C )”,看看它们分别有什么作用?四、 讨论坊:还有哪些计算机软件能帮助我们画图?五、 成果篮:第2课画圆教学目标:学习“椭圆”、“刷子”工具的使用方法。

曲线文本颜色提取器填充喷雾罐选择(自由形式)3、想一想 画笔 选择(椭圆的) 连接线 颜色橡皮擦 直线 多边形教学时间:1课时教学过程:一、画云1、用“椭圆”工具画出图中的“云”。

2、画图时,如果发现画得不满意,可以选择“编辑(E)”菜单中的“撤销(U)”命令取消刚才的操作,注意最多只能撤销三步操作。

二、画气球和太阳1、选择不同的颜色画出彩色的气球。

2、用同样的方法,画出另两只气球和太阳。

3、选择“椭圆”工具后,按住Shift键拖动,就能方便地画出圆。

4、练一练①画出下面的图形。

②用“刷子”或“铅笔”工具画下面的图画:三、保存作品画好“云、气球和太阳”后,应及时保存。

四、实践园:选择自己喜欢的颜色画下面的图画。

五、成果篮:第3课填充颜色教学目标:学习画彩色的图形。

教学时间:1课时教学过程:一、画气球、太阳1、选用“椭圆”工具中的填充模式,可以画出彩色的气球和太阳。

2、用同样的方法画出另外两只气球。

3、知识屋:单击颜料盒中的颜色块,设置前景色;右击颜色块,设置背景色。

其实在画画的时候使用前景色和背景色就可以画画。

选取刷子工具,在画图区域按下鼠标左键,能使用前景色画画,按下鼠标右键,可以使用背景色画画。

二、加新的颜色到颜料盒在填充颜色的过程中,我们发现从颜料盒中可以选择的颜色只有22种,很多想要的颜色在颜料盒中并没有,需要添加新的颜色到颜料盒中。

步骤1:使用鼠标左键单击颜料盒中与自己需要的颜色最接近的一种颜色,比如在第一排颜色中的最后一个棕色;步骤2:单击菜单栏中的“颜色”——“编辑颜色”;步骤3:在弹出的编辑颜色对话框中,选择基本颜色后单击“确定”,所选择的颜色就被添加到了颜料盒中。

如果在“基本颜色”中没有找到需要的颜色,还可以使用鼠标指针到左边的颜色中去选择和编辑需要的颜色,然后单击“添加到自定义颜色中”按钮,这时新的颜色就到了“自定义颜色”框中;步骤4:单击“确定”按钮,关闭编辑颜色对话框,返回画图程序,可以看到新的颜色出现在了颜料盒中。

三、涂出彩色气球和太阳1、选择“用颜色填充”工具,也可以给图形涂色。

2、提示牌:“用颜色填充”工具只适用于对封闭区域进行涂色。

四、实践园:画出下面的图画:五、成果篮:第4课画矩形教学目标:学习用“矩形”工具画长方形和正方形。

教学时间:1课时教学过程:一、画火车头和车厢1、用“矩形”工具画出火车的头和车厢。

火车头和车厢都可以看成由一个个的长方形组成,在画图程序中,用来绘制长方形和正方形的工具叫矩形工具。

在工具栏上单击直角工具按钮就可以画长方形了。

当将鼠标指针移动到宜角矩形工具按钮上单击鼠标左键时,我们看见在工具状态栏上显示直角矩形工具有3种画图模式:“没有填充”、“以背景色填充”和“以前景色填充”。

选择不同的模式画图会有不同的效果,在这里选择第一种“没有填充”模式。

从绘制的长方形可以看出,图形的边框线条很细,通过下面的方法可以进行调整。

步骤1:使用鼠标左键单击工具栏上的直线工具按钮;步骤2:在直线工具下面的选择框中选取合适粗细的线条;步骤3:用鼠标左键单击工具栏上的宜角矩形工具,现在绘制的矩形的边框就是刚才选择的线条了。

为了美观,火车的车头和车厢画成边框线为所示的工具状态栏上第二种粗细的线条。

2、使用直角矩形工具画长方形步骤1:单击画图工具栏上的直角矩形工具按钮;步骤2:将鼠标指针移动到画布上,这时鼠标指针变成了十字形状,在需要开始绘制长方形的地方,按下鼠标左键不放,拖动鼠标,随这鼠标指针的移动,屏幕上出现一个矩形。

步骤3:当觉得画的长方形比较适合的时候,松开鼠标左键完成绘制。

选择了直角矩形工具后,在拖动鼠标的同时按下键盘上的shift 键,这样就可以画出标准的正方形。

二、画车窗1、使用圆润矩形工具画边角是圆形的矩形在画火车的时候,车厢可以画成标准的长方形,但是窗口却是有圆的长方形,画图程序里面称这种圆角的长方形为“圆润矩形”。

步骤1:单击工具栏上的圆润矩形工具按钮;步骤2:将鼠标指针移到画布上,当指针变成十字形时按下鼠标左键拖动鼠标到合适的位置后松开就完成了圆润矩形的绘制。

2、如果需要绘制长和宽一样的圆润矩形,只需要在绘制中一宜按住键盘上的shift键就可以了。

三、实践园:使用矩形工具绘制一台计算机和一台打印机,使用椭圆工具画一朵花。

四、成果篮:第5课画线教学目标:1、认识直线工具和它的画图方法。

2、使用直线工具、画笔工具和刷子工具画一艘帆船。

教学时间:1课时教学过程:你能在“画图”中画出一艘“帆船”吗?一、画船身和桅杆1、画船身步骤1:启动画图程序后,将鼠标指针移动到工具栏上,指向直线工具按钮后单击鼠标左键;步骤2:选择的宜线工具后,在工具栏的下方出现了线条的粗细选择栏,可以根据需要选择线条的粗细;步骤3:在颜料盒中选择我们需要的颜色;步骤4:在绘图区域画线的位置单击鼠标左键,然后按住鼠标左键不放移动鼠标,这是我们可以看见刚才单击的地方作为开始点,同移动的鼠标指针顶点连成了一条线,移动鼠标指针到适合的位置放开鼠标左键就可以画出一条直线了。

2、画桅杆画出船身后,我们改用比较粗的线条来画桅杆。

画桅杆时,拖动鼠标同时按下shift键可以画出垂直的线条。

画桅杆时,我们希望桅杆的线条是笔直的。

使用直线工具,拖动鼠标的同时按下键盘上的Shift键,这样画出的线条就是笔宜的线条。

二、画船帆船帆由于有风在吹,上下是直线,而左右是两条曲线。

步骤1:使用直线工具绘制船帆的上下两条线。

步骤2:船帆两边的线条是曲线,这是我们需要改用画笔工具画曲线,画的时候注意鼠标左键一直按下,途中不能松开。

如果在画曲线的时候希望线条粗一些,也可以改用刷子工具来画。

画笔工具绘制的线条都比较细。

三、画水波1、水在风的吹动下,会出现水的波纹,在画面上表现为一些弯曲的线条,我们可以选择画笔工具,并且选取蓝色来画。

步骤1:在颜料盒里选择蓝色。

步骤2:单击“曲线”工具,画出一条宜线。

步骤3:按住左键向上拖动,开成第一个弧度。

步骤4:按住左键向下拖动,开成第二个弧度。

掌握了画曲线的方法,就可以容易地画出水波纹了。

2、看一看在画曲线的时候,主要需要3个过程:第一是画出曲线的开始点和结束点,这时是一条直线;第二需要确定曲线的弯曲程度;第三是确定曲线的绘制。

3、议一议①怎样画比较长的水波纹?②线条如何连接?③使用刷子工具画画的时候,选择不同的线条效果可以画出不同形状的图画,想一想下面的图画是怎样画出来的。

四、使用曲线工具画封闭的曲线利用画封闭曲线的方法,我们可以画出花瓣。

五、实践园:1、完成帆船的绘制,并在船的上方添加海鸥。

2、使用直线和曲线工具,创作下面的图形。

六、成果篮:第6课修改图形教学目标:学习“橡皮/彩色橡皮擦”和“放大镜”工具的使用。

教学时间:1课时教学过程:一、用橡皮修改1、在画图的过程中我们总要涂涂改改,用“橡皮擦/颜色橡皮擦” 工具按钮可以擦除需要修改的地方。

步骤1:用鼠标左键单击工具栏上的橡皮擦工具;步骤2:将鼠标指针移动到绘图区域,这是鼠标变成了橡皮擦的形状,按住鼠标左键并且拖动鼠标,就可以擦除不需要的画面。

2、看一看背景色是什么颜色,你的橡皮擦就是什么颜色的橡皮擦,所以在选取背景色的时候,需要根据你画画的情况来调整选择的背景色。

3、议一议①如果画错了大片区域,用“橡皮擦”工具去擦除又比较麻烦,你能想出更好的方法吗?②如果只是现在这一步画错了,想取消这一步的操作,该怎么做?二、用选定工具修改首先画两个交叉的圆,然后擦除多余的部分,就形成了弯弯的月亮。

步骤1:用“椭圆”工具画出两个交叉的圆,单击“选定”工具。

步骤2:拖动,选定要擦除的部分,单击“编辑(E)”菜单中的“清除选定内容(L)”命令。

步骤3:用“颜色填充”工具填充合适的颜色。

“选定”工具只能选定矩形区域,如果要选定不规则的区域,可word ・・以使用什么工具呢?三、用放大镜修改可以借助“放大镜”工具来画比较小的星星。

步骤1:单击“放大镜”工具。

步骤2:选择合适的放大倍数。

步骤3:在画星星的位置单击。

步骤4:用“直线”工具画星星,并填上喜欢的颜色。

步骤5:单击“放大镜”工具,星星恢复原来的大小。

四、实践园:用所学工具画出下面图形:五、成果篮:第7课画多边形教学目标:1、认识多边形工具并能正确使用。

2、用多边形工具结合其他工具来绘制房屋。

教学时间:1课时教学过程:在前面学习了使用直角矩形工具来画长方形,但是长方形只有四条边,超过了四条边的图形如何画呢?一、画屋顶房屋的屋顶是一个多边形,下面就选择工具栏上的多边形工具来画房屋的屋顶。

步骤1:单击工具栏上的多边形工具按钮;步骤2:移动鼠标指针到画布上,单击鼠标左键确定开始点也就是第一个关键点,按住鼠标左键不放拖动鼠标到第二个关键点后松开就画出第一条线段,方法同直线画法一样;步骤3:第一条线段画完后并没有结束多边形的绘制,再次移动鼠标指针到第三个关键点后按下鼠标左键就出现一条线段同第一条线段相连接;步骤4:根据设计的图形画到最后一个关键点后,双击鼠标左键, 这时可以发现,最后的关键点和第一个关键点位置重合,形成一个封闭的图形。

这样一个多边形就绘制完成了。

多边形工具画的是一个封闭的图形,所以在图形没有完全封闭以前,也就是结束点没有回到开始以前都算没有完成。

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