_“大学计算机基础”课程简介

“大学计算机基础”课程简介
1．课程编码：18012625 课程中文名称：大学计算机基础
课程英文名称：The Fundamentals of Computer
课程负责人：郭松涛
2．学时学分：40学时（其中：理论教学24学时，实验教学32/2学时），2.5学分
3、适用专业：大学本科各专业
4．预修课程：无
5．内容简介：
该课程是根据教育部非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会提出的高等学校计算机基础课程教学（1+X体系）基本要求而设立的大学本科各专业第一门计算机课程，是在原有《计算机文化基础》课程的基础上，根据21世纪人才培养的新要求，结合信息技术的研究成果与发展趋势，以及教育技术在教学改革中的应用现状和水平，对教学内容、体系结构做了重大的修改。

该课程指导学生全面了解计算机知识体系，掌握计算机基础知识，为后继计算机课程的选修奠定坚实的基础。

该课程介绍了计算机系统基础知识（包括：计算机概述、计算机的组成、计算机工作原理、计算机硬软件系统、计算机的指令和指令系统、信息表示、运算基础等）；操作系统基础知识（包括：操作系统概述、基本工作原理、主要功能模块、Windows操作系统简介及使用方法和Linux 操作系统简介等；办公自动化基础知识（办公自动化的特点和系统构成、常用办公自动化设备、常用办公自动化软件、MS-Office中Word、Excel、PowerPoint的使用等、国产WPS Office特点及功能等）；程序设计基础知识（包括：程序设计语言概念、算法与数据结构、程序设计的基本过程、程序设计基本思想等）；数据库技术基础知识（包括：数据库系统概述、Access数据库管理系统基本知识、关系模型基础、SQL语言简介等）；计算机网络及应用基础知识（包括：网络基础知识、局域网和Internet的使用、Internet信息检索及软件使用、网页设计与网站建立、电子商务应用等）；多媒体技术基础知识（包括：多媒体与流媒体概述、多媒体系统的硬件构成、多媒体系统的软件环境、数据压缩与存储知识、多媒体应用系统开发方法等）；信息安全与社会社会责任知识（包括：信息安全及网络攻击防范、计算机病毒的危害及防范、数据加密、数字签名、数据备份、防火墙技术、社会责任与职业道德规范、信息安全的法律法规、软件知识产权保护等）。

该课程是学习计算机的入门课程，是大学本科各专业学生作为“普通高等学校大学计算机公共课系列”的第一门必修课程。

它既注重计算机基础知识的系统介绍，又面向计算机的操作应用。

使学生进入大学，就系统的掌握计算机的知识体系，以便后继相关课程的选课和学习。

从09级开始，我校“大学计算机基础”课程实行分级教学，分为基础班和提高班。

基础班针对计算机知识基础薄弱或中学没有学习相关计算机信息技术课程的学生，提高班针对已经掌握了计算机基本知识，或具有了操作计算机基本能力的学生，通过开学分级测试分班。

提高班课程内容在以基础班课程知识点为主线，加强理论的深度和实践的强度并开展强调自主学习、主动学习、团队合作的主题研讨活动。

理论方面：加强计算机硬件的最新技术和成果，以及发展趋势的知识；加强操作系统的功能模块与操作应用的结合，掌握软件运行的进程、线程与内存分配知识，掌握图形界面与命令行关系，掌握Windows系统使用，了解Linux发展趋势及流行的主要版本和基本应用以及Linux对我国操作发展的影响；加强办公软件的综合应用能力；较深入理解程序设计过程、数据结构、程序设计思想的相关知识；较深入理解数据库技术在各行业应用的重要性，掌握桌面数据库Access 基本操作和应用，较深入理解关系模型和SQL语言等知识；熟练掌握计算机局域网的组网，拓扑结构，常用网络协议，IP地址规划、Internet常用信息服务，各种信息检索方法，网站设计、建立方法，静态、动态网页的区别，电子商务应用等；加强多媒体、流媒体的理论知识，综合应用多媒体硬件、软件系统为专业服务能力。

加强网络攻击防范和病毒防范的各种知识，较深入理解数据加密、数字签名的概念以及应用领域，较全面掌握信息安全的法律法规、知识产权保护规则等。

实践方面：加强Windows操作系统的系统性练习（多种安装方法、系统备份方法、文件系统的整理、五大功能对应的应用等），增加Linux操作系统的练习（Ubuntu 8.10及后续更新版本），Linux下的应用软件安装设置等；加强办公常用软件多案例的练习（Word中的图文混排、科技文章编排、目录结构设置、壁报编排等；Excel各类表格图表计算、编排设置；PPT会议、报告、专题演示文稿设计等）；熟练掌握VC++6.0程序设计软件环境的设置和使用、简单程序的编辑、编译、链接、运行；熟悉Access桌面数据库常规应用：建立数据表、数据表查询设计、简单SQL命令使用等；电脑网络协议设置、资源共享及访问权限设置、熟练掌握多种浏览器的使用、熟练应用搜索引擎查询信息的方法、各种网络应用软件安装设置及使用（FTP、Email、BT、Emule、迅雷等）、网站建立基本方法、电子商务网上操作过程等；熟练掌握各种媒体（图片、声音、视频）的播放、格式转换、各种压缩标准的应用等；熟悉计算机防攻击的一般方法、计算机安全保护、文件的加密压缩等操作。

主题研讨：分组团队合作，强调自主学习、主动学习和团队写作，在教师、助教引导下，自选与信息技术（IT）密切相关的、前沿最新技术、产品等主题进行研讨（搜集、整理资料，制作演讲稿，演讲、提问相结合的研讨方式），参与教师的科学研究项目，当教师的小助手。

提高学生的自主思维、主动解决问题、团队协作精神和创新精神。

6．课程教材：
基础班：
[1] 郭松涛、洪汝渝主编，《大学计算机基础（第三版）》，重庆大学出版社，2009.9
[2] 郭松涛、洪汝渝主编，《大学计算机基础实验教程（第三版）》，重庆大学出版社，2009.9
提高班：
[1] 郭松涛主编，《大学计算机基础（Windows7+Linux）》，清华大学出版社，2010.10
[2] 郭松涛主编，《大学计算机基础实验指导（Windows7+Linux）》，清华大学出版社，2010.11 7．参考书：
[1] 洪汝渝、郭松涛主编．大学计算机基础（第二版）．重庆：重庆大学出版社．2006.8
[2] 郭松涛主编．大学计算机基础实验教程（第二版）．重庆：重庆大学出版社．2006.8
[3] 郭松涛、潭世语．计算机文化基础．北京：高等教育出版社．2002.7
[4] 洪汝渝、郭松涛主编．计算机文化基础．重庆：重庆大学出版社．2002.8
[5] J.Glenn Brookshear．计算机科学导论．北京：清华大学出版社．2004.4
[6] Timothy J.O’Leary．计算机科学引论．北京：高等教育出版社．2004.7
[7] 杨振山、龚沛曾．大学计算机基础（第四版）．北京：高等教育出版社．2006.8
[8] 汤子瀛、哲凤屏、汤小丹．计算机操作系统．西安：西安电子科技大学出版社．2001.6
[9] 张尧学、史美林．计算机操作系统教程（第2版）．北京：清华大学出版社．2000.8
[10] 赵元哲．办公自动化技术及应用教程．西安：西安电子科技大学出版社．2004.8
[11] Matthias Felleisen编著．黄林鹂、朱崇恺译．How To Design Programs（程序设计方法）．北京：人民邮电出版社．2003
[12] 王行言、乔林、黄维通等编著．计算机程序设计基础．北京：高等教育出版社．2004
[13] 严蔚敏、吴伟民编著．数据结构．北京：清华大学出版社．1999
[14] 徐士良编著．实用数据结构．北京：清华大学出版社．2000
[15] 梁光春、曾一、熊壮编著．计算机软件技术基础．重庆：重庆大学出版社．2000
[16] 熊壮等编著．程序设计技术．重庆：重庆大学出版社．2005
[17] 孙家骕、欧阳民、陈文科编著．C语言程序设计．北京：北京大学出版社．1999
[18] 张海藩编著．软件工程导论．北京：清华大学出版社．1998
[19] 萨师煊、王珊．数据库系统概论（第三版）．北京：高等教育出版社．2000.2
[20] 庄成三、洪孜、杨秋辉．数据库系统原理及其应用．北京：电子工业出版社．2001.11
[21] 邹显春、陈策主编．Visual FoxPro程序设计教程．重庆：重庆大学出版社．2006.8
[22] 谢希仁．计算机网络（第四版）．北京：电子工业出版社．2005.2
[23] Andrew S. Tanenbaum著、潘爱民译．计算机网络（第4版）．北京：清华大学出版社．2004.8
[24] CEAC国家信息化培训认证中心．网络组建与管理．北京：人民邮电出版社．2002.11
[25] 鲁宏伟、汪厚祥主编．多媒体计算机技术（第2版）．北京：电子工业出版社．2005.2
[26] 林福宗．多媒体技术基础．北京：清华大学出版社．2002.9
8．选课对象：大学本科各专业学生
7．开课单位：计算机学院基础系
简介制订者：郭松涛（*************.cn）
简介审定者：曾一（***************.cn）
重庆大学计算机学院基础系2012年9月25日。