诗歌答题神器(表现手法全类型)

答案示例

①运用了拟人手法，作者把春天拟人化，说春天追逐行人 而去。 ②运用了想象的手法，以虚写实，作者推想别后的情景， 以“芳草”意象写绵绵离愁，明明是行人踏着芳草路远远离 去，作者却想象是芳草追逐行人的脚步远去；明明是人已 远行而芳草依旧，却想象成是人走春尽。 ③这样写用语新奇，别出心裁，意蕴深厚，耐人回味，把 浓浓的离愁别绪表达得更加形象具体。
“炼字题”答题思路及模版
答题思路： ①“炼字题”即是某“字”用的妙处、即是用其它字不能进行替 换、即是赏析该字的艺术表现力。 ②一般“炼字题”炼的字为“动词、形容词、副词、叠词、数 词”。 ③赏析某字的表现力即是赏析它的表现手法，即是谈本义、谈句 中义、谈句中表现手法、谈作用、谈表达情感。 答题模版： ①谈本义：简单进行字面解释。 ②谈句中义：描绘了/表现了……（有表现手法的谈表现手法及作 用） ③谈表达情感：表达了作者……思想感情。

回顾你能用得着的所有 “表现手法”
一、修辞手法类： 比喻、拟人、夸张、反复、反问、对比、用典、借代、象征、 双关、反语等 二、描写手法类： 衬托（烘托、反衬）、细节描写（动作、神态）、侧面描写、 远近结合、高低（俯仰结合）、色彩明暗结合、动静结合、视 听觉结合、虚实结合等。 三、抒情手法类： １、直接抒情：直抒胸臆 ２、间接抒情：借景抒情、托物言志、融情于景、融情于物、 情景交融、以乐景衬哀情。
“景物特征及作用题” 答题思路及模版
答题思路： ①“景物特征”题即是诗歌中描绘了一幅什么样的图景，即是用四字成 语或形容词来给景物所构成的画图一个诠释。 ②要想答满分，前面是要点词，后面加上简单翻译。 ③“景物作用”题即是景物对于作者抒情上的推动作用，对于全诗情感 基调的奠定作用。 答题模版： “景物特征”题： ①描绘了一幅（四字成语或形容词）的……图。 ②把景物所在的句子进行简单翻译。 “景物作用”题： ①交代环境或时代背景，渲染……气氛； ②烘托或反衬作者……情感； ③与下文……形成对比或为下文抒情蓄势。

①运用了动静结合、由远而近的表现手法。
②颔联写诗人举目远望，山、树一片秋色，在夕阳余辉中 越发显得萧瑟；颈联牧人与猎马的归来，使静谧的画面活 动了起来。 ③这四句描绘了一幅山林秋晚图，在闲逸、恬淡中，透露 出几分忧郁和苦闷。
三、“景物特征及作用”题

.阅读下面一首唐诗，回答问题。 春思 贾至 草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。 东风不为吹愁云，春日偏能惹恨长。 【注】贾至在唐肃宗朝曾因事贬为岳州司马，“历乱”：花 开极茂盛。 问题：前两句描绘出了一幅什么样的景象？从整首诗来看， 这两句有什么作用？（5分）

四、“如何表达情感”题

阅读下面一首唐诗，回答问题。 春思 贾至 草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。 东风不为吹愁云，春日偏能惹恨长。 【注】贾至在唐肃宗朝曾因事贬为岳州司马，“历乱”：花开 极茂盛。 问题：有人评价三、四两句在情感的抒发上“构思新奇”，说 说你的理解。（5分）
“如何表达情感题” 答题思路及模版
答题思路： ①“如何表达情感”题即是用什么表现手法表达的情感，即是情感的表 现手法，即是“抒情手法”类表现手法。 ②优先考虑“抒情手法”中的直接抒情和间接抒情。 ③其次考虑用了什么“描写手法”通过描写景物而抒发情感，如“细节 描写”、“间接描写”、“反衬”等。 ④再次考虑用了什么“修辞手法”来抒发情感，如“比喻”、“拟人”、 “夸张”、“反语”等。 答题模版： ①抒情手法+简单解释； ②描写手法+简单解释； ③修辞手法+简单解释； ④扣题目进行总结。（５分题答两个手法，６分题答３个手法）

一、“炼字题” 阅读下面一首宋词，回答问题。
永遇乐· 次稼轩北固楼词韵① 姜夔 云隔迷楼，苔封很石②，人向何处？数骑秋烟，一篙寒汐，千古 空来去。使君心在，苍厓绿嶂，苦被北门③留住。有尊中酒差可饮， 大旗尽绣熊虎。 前身诸葛，来游此地，数语便酬三顾。楼外冥冥，江皋隐隐，认 得征西路。中原生聚，神京耆老，南望长淮金鼓④。问当时依依种柳 ⑤，至今在否？ 【注】①1205年65岁的辛弃疾转任镇江知府，积极准备北伐。他写的 《永遇乐•京口北固亭怀古》，姜夔深受感动并依辛词的韵脚填写本词。 ②迷楼：在扬州，与镇江(京口)之北固山隔江相对，是隋炀帝幸江都 时所建。很石：在北固山甘露寺，状如伏羊，相传孙权曾据其上与刘 备共商抗曹大计。③北门：京口，南宋时接近边界，成为北方的重镇 和北大门。④金鼓：指出征的队伍。⑤依依种柳：《晋书•桓温传》载， 桓温北伐看到自己任琅琊太守时种的柳树，都已十围。 问题：请分析“千古空来去”中的“空”的表达作用，并结合上片指出 作者在此所寄托的情感。（6分）
难点补充２：“语言特色”

“语言特色”题 即是问诗歌在语言运用方面的鲜明特征。 答题方向： １、可根据“诗歌题材”推断“诗歌语言特色”：如“田园 诗”——清新脱俗，“政治诗”——幽默讽刺，“怀古诗”— —雄浑沉郁等。 ２、可积累一些常用的诗歌语言特色词，帮助答题：含蓄质朴、 浪漫豪放、幽默讽刺、运用反语、清新明丽、沉郁雄浑、通俗 易懂等
二、“炼句题”
阅读下面一首宋词，回答问题。 四犯令 侯寘 月破轻云天淡注，夜悄花无语。莫听《阳关》牵离绪。拼 酩酊花深处。 明日江郊芳草路，春逐行人去。不似荼蘼开独步，能着意 留春住。 问题：词的下片中，“明日江郊芳草路，春逐行人去”两句历来 被人们称道，请分析其中原因。
“炼句题”答题思路及模版

非常感谢同学们的热情关注， 祝大家学有所获！
答题思路： ①“炼句题”即句子用的妙处、即被人们称道的原因、即赏析 该句的表现手法。 ②５分答两个表现手法；６分答３个表现手法。 ③优先考虑“修辞手法”、其次考虑“描写手法”，最后考虑 “抒情手法”，一般前两者可构成答案。 答题模版： ①运用了……手法，+描绘了/突出了…… ②运用了……手法，+描绘了/突出了…… ③这样写更加形象生动，表达了作者……感情。
难点补充１：“构思手法”
“构思手法”＝“结构”题＝“章法”题
此类题的答题方向： ①理想与现实的穿越 ②空间或时间的转换 ③用想象 ④设细节 ⑤移步换景 ⑥名词罗列 举例： ①少年有意伏中行……空怅望——“理想与现实的穿越” ②无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来——“空间或时间的转换 ③断肠人去春将半，半将春去人肠断。归客倦花飞，飞花倦客 归。小窗寒梦晓，晓梦寒窗小。谁与画愁眉？眉愁画与谁？— —“移步换景” ④枯藤老树昏鸦，小桥示例

①空，白白地，空自。（1分）
②是写眼前的秋烟中的征骑、寒汐中的船只依旧，年复一 年空自来去，历史中的英雄人物早已消失在浩瀚的历史长 河之中。（3分。意思接近即可） ③作者借此在说朝廷需要辛弃疾这样的英雄，也希望辛弃 疾能够独当一面、统率千军万马来抗击入侵者。（2分。答 “感慨朝廷没有抗敌英雄”类给1分）
——“表现手法全类型”下
今日积累： 《拥挤的家胜过孤独的豪宅》
“你的房子真够简陋的，”乌龟对鸟说，“它是用树枝建成 的，没有屋顶，你还得自己建造。与我的背壳——也就是与 我的房子相比，它真是太可怜了。” “是的，”鸟说，“我的巢是我自己建的，建材相当粗糙， 巢也是开放式的。但我喜欢它。” “我想，你的巢不会差过其他鸟巢，”乌龟说，“尽管如此， 但你一定很羡慕我的房子。” “正相反，”鸟说，“与你的背壳不同的是，我的巢有地方 接纳家人和朋友。所以我敢说，你可能有更好的房子，而我 有更好的家。” 拥挤的家，要胜过孤独的豪宅。
“炼句题”补充

阅读下面一首唐诗，回答问题。 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 【注】王绩，唐诗人，字无功，自号东皋子，时称“斗酒学 士”，后弃官归隐而终。 问题：简析颔联和颈联在写景方面的特点。（５分）
答案示例

答案示例

①这两句不是直接抒发自己的愁情，而是运用拟人的手法 借“东风”和“春日”来写愁思。（2分） ②“东风不为吹愁去”，不说自己愁重难遣，而怨东风冷漠 无不为遣愁；“春日偏能惹恨长”，不说因愁闷而百无聊奈， 产生度日如年之感，却反过来说成是春日惹恨，把恨引长。 （2分） ③这样，诗意的表现就更为曲折、含蓄、更有深度。（1分）