第20课 三国鼎立局面的形成课件
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第20课 三国鼎立局面的形成课件
福州永南中学
陈秋敏
东汉末年军阀割据形势图
匈 奴
袁绍
曹操
刘璋
刘表
袁术
想一想：军阀混战会给老百姓带来那些灾难？
人们最大的愿望是什么？ 战争灾难：家破人亡，流离失所，田地荒芜， 生活艰难 最大的愿望：国家统一，结束战争，过安定 的生活。
东汉末年军阀割据形势图
匈 奴
袁绍
曹操
刘璋
刘表
袁术
曹操：
1.挟天子以令诸侯 2.礼贤下士，重视人才 3.招募流民，实行屯田 袁绍：骄傲轻敌，刚愎自用
曹
刘 刘 刘
赤壁之战
刘
刘
曹 军
赤壁
之战
孙、刘 孙 联军
赤壁之战
时
地
间
点
208年 赤壁 曹操——孙刘联军 曹操失败 以少胜多 为三国鼎立局面的形成奠定了基础
斗争双方
结
特 影
果
点 响
赤壁之战中军事 上居于优势的曹 操为何会失败？
（可以从战争双方去找原因）
为什么 呢？
赤壁之战曹操战败的原因：
1.曹军来自北方，不习水战。 2.曹操骄傲轻敌。 3.孙、刘联军出奇制胜。
曹丕 刘备 孙权
（pī）
洛阳
成都
建业(南京)
动动手
你真棒
魏（曹丕）
蜀（刘备）
吴（孙权）
发散思维
你认为三国鼎立 局面的形成是历史的 进步还是倒退？
东汉末年，军阀混战，给人民带来 了深重灾难。三国鼎立局面的形成，出 现了局部的统一，为实现大一统奠定了 基础。所以说，三国鼎立局面的形成是 历史的进步。
龟虽寿
曹操
神龟虽寿，犹有竟时。
腾蛇乘雾，终为土灰。
陈秋敏
东汉末年军阀割据形势图
匈 奴
袁绍
曹操
刘璋
刘表
袁术
想一想：军阀混战会给老百姓带来那些灾难？
人们最大的愿望是什么？ 战争灾难：家破人亡，流离失所，田地荒芜， 生活艰难 最大的愿望：国家统一，结束战争，过安定 的生活。
东汉末年军阀割据形势图
匈 奴
袁绍
曹操
刘璋
刘表
袁术
曹操：
1.挟天子以令诸侯 2.礼贤下士，重视人才 3.招募流民，实行屯田 袁绍：骄傲轻敌，刚愎自用
曹
刘 刘 刘
赤壁之战
刘
刘
曹 军
赤壁
之战
孙、刘 孙 联军
赤壁之战
时
地
间
点
208年 赤壁 曹操——孙刘联军 曹操失败 以少胜多 为三国鼎立局面的形成奠定了基础
斗争双方
结
特 影
果
点 响
赤壁之战中军事 上居于优势的曹 操为何会失败？
（可以从战争双方去找原因）
为什么 呢？
赤壁之战曹操战败的原因：
1.曹军来自北方，不习水战。 2.曹操骄傲轻敌。 3.孙、刘联军出奇制胜。
曹丕 刘备 孙权
（pī）
洛阳
成都
建业(南京)
动动手
你真棒
魏（曹丕）
蜀（刘备）
吴（孙权）
发散思维
你认为三国鼎立 局面的形成是历史的 进步还是倒退？
东汉末年，军阀混战，给人民带来 了深重灾难。三国鼎立局面的形成，出 现了局部的统一，为实现大一统奠定了 基础。所以说，三国鼎立局面的形成是 历史的进步。
龟虽寿
曹操
神龟虽寿，犹有竟时。
腾蛇乘雾，终为土灰。
历史：第20课《三国鼎立局面的形成》课件(新人教版七年级上)
曹操惨败——无力南下
赤 壁 之 战
孙权——巩固江南 刘备——巩固与发展
三方都不 具备统一 全国的条 件
三国鼎立的表格：
政权名称
建国年代
创建者 都城（今名）
魏 蜀 吴
220年 221年 222年
曹丕 刘备 孙权
（pī）
洛阳
成都
建业(南京)
三国鼎立的示意图
220年，曹丕自称 皇帝，国号魏， 定都洛阳
三、学情分析
本课内容目标达成的对象是七年级学生。 由于特殊的年龄阶段，学生显著的心理特 征表现为抽象思维较弱，对历史人物的认 识呈现出单一和绝对的特点；同时学生对 三国时期的历史人物有着不同程度的了解， 学习兴趣会很高。
四、教学过程
一、创设情景
多媒体演示《三国演义》主题曲。主题 曲（视频）：“滚滚长江东逝水，浪花淘 尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在， 几度夕阳红……” 设疑：
请思考
为什么曹操在官渡之战中能 以少胜多，在赤壁之战中惨遭失败？
官渡之战胜利的原因 政治：挟天子以令诸侯，
重视人才
赤壁之战失败的原因 客观:
官兵来自北方， 不习水战，水土 不服 因实力强大而骄 傲自满；松懈、 轻敌；战术失误
经济：实行屯田，奖励农耕 军事：才能出众，战略战术得当
主观:
3、三国鼎立局面的形成
嘉兴SEO 嘉兴网站优化
那个在我记忆中只是壹道残影の兄长."呼呼.东舌打断咯操作界面の叙述,只有冷风飕飕划过,流年若水沉浮,无人能懂那份跨越千年の苍凉."回复宿主,目前还未找到修改时空の方案,还请宿主沉住心,想必等宿主壹统天下之时,便是时空变迁之日""呵."东舌似笑非笑の壹呵气,壹股流转 盘旋の热气腾飞而上."您晓得吗,史
赤 壁 之 战
孙权——巩固江南 刘备——巩固与发展
三方都不 具备统一 全国的条 件
三国鼎立的表格：
政权名称
建国年代
创建者 都城（今名）
魏 蜀 吴
220年 221年 222年
曹丕 刘备 孙权
（pī）
洛阳
成都
建业(南京)
三国鼎立的示意图
220年，曹丕自称 皇帝，国号魏， 定都洛阳
三、学情分析
本课内容目标达成的对象是七年级学生。 由于特殊的年龄阶段，学生显著的心理特 征表现为抽象思维较弱，对历史人物的认 识呈现出单一和绝对的特点；同时学生对 三国时期的历史人物有着不同程度的了解， 学习兴趣会很高。
四、教学过程
一、创设情景
多媒体演示《三国演义》主题曲。主题 曲（视频）：“滚滚长江东逝水，浪花淘 尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在， 几度夕阳红……” 设疑：
请思考
为什么曹操在官渡之战中能 以少胜多，在赤壁之战中惨遭失败？
官渡之战胜利的原因 政治：挟天子以令诸侯，
重视人才
赤壁之战失败的原因 客观:
官兵来自北方， 不习水战，水土 不服 因实力强大而骄 傲自满；松懈、 轻敌；战术失误
经济：实行屯田，奖励农耕 军事：才能出众，战略战术得当
主观:
3、三国鼎立局面的形成
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【历史课件】三国鼎立局面的形成
魏 蜀 吴
成都
建业(南京)
孙权
历史人物的三种形象
1.历史形象——历史学家 2.文学形象——文学家、艺术家 3.民间形象——老百姓
曹操 字孟德，我国古 代杰出的政治家、军事 家和诗人。
诸葛亮，字 孔明
“状诸葛多智而近妖”（鲁迅）
字公瑾。 东汉末年东吴集团 将领，杰出的军事 家。多谋善断，胸 襟广阔。最后是病 逝于出征途中。
一、知识目标： “官渡之战”“赤壁之战”，三国鼎立局面的形 成。 二、能力目标： 找出使得曹操统一北方的因素，提高从课文中获 得有效信息的能力。 三、情感目标：
能认识到国家统一是历史发展的必然趋势；曹操、 诸葛亮作为我国历史上杰出的政治家、军事家，对我 国历史的进步起着重要的作用。
返回主界面
自主学习
1.曹操实力增强的原因有哪些？ 2.
政权 魏 蜀 吴 建立者 时间
都城
东汉末年军阀割据形势图
匈 奴
袁绍
曹操
刘 璋
刘 表
袁 术
一、曹操统一北方
曹操字孟德，我国古
代杰出的政治家、军事 家和诗人。
官 渡 之 战
公元200年
袁 绍 十万人
夜袭乌巢，烧 毁袁军粮草
乌巢
官渡
曹 操 三四万人
以少胜多
官渡之战 曹操
历 史 使 人 智 慧
什么经验教 训？
你从曹操在官渡之战 和赤壁之战一胜一败的不 同结局中吸取了什么经验 教训呢？
前事不忘 后事之师
曹丕 220年
魏
洛阳
建业
成都
刘备 221年
蜀
吴
孙权 年
三国鼎立格局
政权名称 建国年代 220年 221年 222年 创建者 都城（今名） （pī） 曹丕 刘备 洛阳
七年级历史上册 第20课三国鼎立局面的形成课件 北师大版
蜀
曹丕 220年
魏
洛阳
建业
吴 孙权
222年
三国鼎立的表格：
政权名称 建国年代
魏 220年 蜀 221年 吴 222年
创建者 都城（今名）
（pī）
曹丕 刘备
洛阳
成都
孙权 建业(南京)
一、曹操统一北方
曹操我国古代杰
出的政治家，军 事家和诗人。
两下 三 朝计 顾 开频 济烦 老天
满 长先 出 襟 使死 师
英未 雄捷 泪身
曹
200年官渡之战
袁
败 胜，统一北方
方回 北
南下
208年赤壁之战
三分天下实际形成
败 刘十孙 胜, 巩固
动动手
你真棒
魏（曹丕）
蜀（刘备）
吴（孙权）
发散思维
你认为三国鼎立 局面的形成是历史的 进步还是倒退？
课外实践活动
寻踪觅影
1. 游览三国名胜古迹— —寻觅历史足迹，开发 三国历史文化。
1 为曹操统一北方奠定基础的战役是 (B) A 巨鹿之战 B 官渡之战 C 赤壁之战 D 淝水之战
2 为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是 (C)
A 巨鹿之战 B 官渡之战 C 赤壁之战 D 淝水之战 3 “三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”说的是(D)
A 曹操 B 刘备 C 孙权 D 诸葛亮 4 下列人物不属于三国时期的是 (A) A 曹操 B 刘备 C 孙权 D 诸葛亮
东汉末年军阀割据形势图
匈
奴
袁绍
刘璋
曹操
刘表
袁术
袁绍
官
公元200年
十万人
渡
之
官渡
夜袭乌巢，烧 毁袁军粮草
乌巢
曹丕 220年
魏
洛阳
建业
吴 孙权
222年
三国鼎立的表格：
政权名称 建国年代
魏 220年 蜀 221年 吴 222年
创建者 都城（今名）
（pī）
曹丕 刘备
洛阳
成都
孙权 建业(南京)
一、曹操统一北方
曹操我国古代杰
出的政治家，军 事家和诗人。
两下 三 朝计 顾 开频 济烦 老天
满 长先 出 襟 使死 师
英未 雄捷 泪身
曹
200年官渡之战
袁
败 胜，统一北方
方回 北
南下
208年赤壁之战
三分天下实际形成
败 刘十孙 胜, 巩固
动动手
你真棒
魏（曹丕）
蜀（刘备）
吴（孙权）
发散思维
你认为三国鼎立 局面的形成是历史的 进步还是倒退？
课外实践活动
寻踪觅影
1. 游览三国名胜古迹— —寻觅历史足迹，开发 三国历史文化。
1 为曹操统一北方奠定基础的战役是 (B) A 巨鹿之战 B 官渡之战 C 赤壁之战 D 淝水之战
2 为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是 (C)
A 巨鹿之战 B 官渡之战 C 赤壁之战 D 淝水之战 3 “三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”说的是(D)
A 曹操 B 刘备 C 孙权 D 诸葛亮 4 下列人物不属于三国时期的是 (A) A 曹操 B 刘备 C 孙权 D 诸葛亮
东汉末年军阀割据形势图
匈
奴
袁绍
刘璋
曹操
刘表
袁术
袁绍
官
公元200年
十万人
渡
之
官渡
夜袭乌巢，烧 毁袁军粮草
乌巢
第20课_三国鼎立局面的形成_课件
趣味题
）借箭——有借无还 ）三上卧龙岗——就请你这个诸葛亮
本课小结
三国鼎 立
官渡之战 赤壁之战
魏蜀吴
基础题
1、曹操统一北方的关键性战役是
A、官渡之战
B、赤壁之战
A
B
C、巨鹿之战 D、垓下之战 2、奠定三国鼎立局面的重要战役是 A、官渡之战 B、赤壁之战
C、巨鹿之战
ห้องสมุดไป่ตู้
D、长平之战
A的建立者是
识 图 题：
曹丕
B的都城在 A B C
D
成都
C的国号是
吴
提升题
二、赤壁之战
时间： 公元208年 交战双方：曹操VS孙刘联军 战争特点： 以少胜多
影响： 奠定了三国鼎立局面
曹 刘 刘 曹操 刘 刘 周瑜
赤壁
孙、刘联军 大战 诸葛亮
赤壁之战中军事上居于优 势的曹操为何会失败？
想一想
赤壁之战曹操战败的原因：
1.曹军来自北方，不习水性。 2.曹操骄傲轻敌。 3.孙、刘联军出奇制胜。
滚 滚 长 江 东 逝 水
浪 花 淘 尽 英 雄
是 非 成 败 转 头 空
青 山 依 旧 在
几 度 夕 阳 红
白 发 渔 樵 江 诸 上
观 看 秋 月 春 风
一 壶 浊 酒 喜 相 逢
古 今 多 少 事
都 付 笑 谈 中
这是以下哪部电视剧的主题曲？
曹 操
刘 备
孙 权
东汉末年军阀割据
集思广益
结合课文思考： 曹操和袁绍谁更有可能 统一北方，为什么？
为三国鼎立局面的形成奠定了基础
三足鼎立
三、三国鼎立
建立时间 都城 建立者
魏 蜀 吴
三国鼎立PPT课件(2024)
战术运用
14
2024/1/30
04
CHAPTER
文化交流与思想碰撞
15
2024/1/30
1
2
3
三国时期，儒家思想得到广泛传播，成为主流意识形态，对政治、文化、教育等领域产生深远影响。
儒家思想的传承
众多学者致力于儒家经典的研究与传播，如郑玄、王肃等，他们的注解和阐发进一步丰富了儒家思想的内涵。
儒家经典的研究与传播
重视农业，兴修水利，推行屯田制，促进农业生产恢复与发展；同时发展手工业和商业，加强与其他地区的贸易往来。
经济发展
8
2024/1/30
刘备以汉朝宗室身份建立蜀汉政权，实行仁政，注重选拔人才，强化皇权。
蜀汉地处西南，以山地农业为主，发展特色农业如茶叶、蜀锦等；同时利用水力资源丰富的优势，发展水利灌溉和航运。
道教的兴起与流传
在三国时期，儒家、佛教、道教之间开始相互融合，形成了独特的三教合一的文化现象。
儒释道三教融合
17
2024/1/30
文学繁荣
01
三国时期是中国古代文学史上一个重要阶段，出现了众多优秀的文学作品和文学家。如曹操、曹丕、曹植等人的诗歌散文，以及《三国演义》等历史小说。
艺术成就
02
在书法、绘画、音乐等领域也取得了显著成就。如钟繇、王羲之的书法艺术，顾恺之的绘画艺术等。
重要人物
曹操、刘备、孙权等政治家和军事家；诸葛亮、周瑜、司马懿等谋士和将领；关羽、张飞、赵云等勇猛善战的武将。这些人物在三国时期的历史舞台上发挥了重要作用。
6
2024/1/30
02
CHAPTER
各国政治与经济状况
7
2024/1/30
曹操掌权，实行世袭制与官僚制相结合的统治方式，加强中央集权。
14
2024/1/30
04
CHAPTER
文化交流与思想碰撞
15
2024/1/30
1
2
3
三国时期，儒家思想得到广泛传播，成为主流意识形态，对政治、文化、教育等领域产生深远影响。
儒家思想的传承
众多学者致力于儒家经典的研究与传播，如郑玄、王肃等，他们的注解和阐发进一步丰富了儒家思想的内涵。
儒家经典的研究与传播
重视农业，兴修水利，推行屯田制，促进农业生产恢复与发展；同时发展手工业和商业，加强与其他地区的贸易往来。
经济发展
8
2024/1/30
刘备以汉朝宗室身份建立蜀汉政权，实行仁政，注重选拔人才，强化皇权。
蜀汉地处西南，以山地农业为主，发展特色农业如茶叶、蜀锦等；同时利用水力资源丰富的优势，发展水利灌溉和航运。
道教的兴起与流传
在三国时期，儒家、佛教、道教之间开始相互融合，形成了独特的三教合一的文化现象。
儒释道三教融合
17
2024/1/30
文学繁荣
01
三国时期是中国古代文学史上一个重要阶段，出现了众多优秀的文学作品和文学家。如曹操、曹丕、曹植等人的诗歌散文，以及《三国演义》等历史小说。
艺术成就
02
在书法、绘画、音乐等领域也取得了显著成就。如钟繇、王羲之的书法艺术，顾恺之的绘画艺术等。
重要人物
曹操、刘备、孙权等政治家和军事家；诸葛亮、周瑜、司马懿等谋士和将领；关羽、张飞、赵云等勇猛善战的武将。这些人物在三国时期的历史舞台上发挥了重要作用。
6
2024/1/30
02
CHAPTER
各国政治与经济状况
7
2024/1/30
曹操掌权，实行世袭制与官僚制相结合的统治方式，加强中央集权。
【初中历史】三国鼎立局面的形成ppt13 北师大版
第20课
三国鼎立局面的形成
滚 滚 长 江 东 逝 水
浪 花 淘 尽 英 雄
是 非 成 败 转 发 渔 樵 江 诸 上
观 看 秋 月 春 风
一 壶 浊 酒 喜 相 逢
古 今 多 少 事
都 付 笑 谈 中
这是哪部电视剧的主题曲？
C:\Do
2. 说一说你知道的这一时期的英雄（一时多少豪杰）
为什么
曹操势不及袁绍，而竟能克 绍者，非惟天时，亦人谋也。 ——诸葛亮
正可谓：势弱只因多算胜，
兵强却为寡谋亡。 若使许攸谋见用， 山河焉得属曹家。
设身处地
假设你是当年的诸葛亮，你会怎样分析 天下形势？ 未出茅庐，已知三分天下
曹
刘
操
20万人
刘
孙、刘联军 孙 5万人
赤壁 之 战
时 间
公元208年
曹操和孙刘联军 以少胜多
交战双方 战争特点 结 果
曹操失败
赤壁之战中军事 上居于优势的曹 操为何会失败？
（可以从战争双方去找原因）
为什么 呢？
赤壁之战曹操战败的原因：
1.曹军来自北方，不习水性。 2.曹操骄傲轻敌。 3.孙、刘联军出奇制胜。
历 史 使 人 智 慧
什么经验教 训
你从曹操在官渡之战 和赤壁之战一胜一败 的不同结局中吸取了 什么经验教训呢？
东汉末年军阀割据形势图
匈 奴
袁绍
曹操
刘璋
刘表
袁术
曹操统一北方
曹操 字孟德，
我国古代杰出的 政治家，军事家 和诗人。
袁 绍
官 渡 之 战
公元200年
十万人
夜袭乌巢，烧 毁袁军粮草
乌巢
官渡
曹
三四 万人
三国鼎立局面的形成
滚 滚 长 江 东 逝 水
浪 花 淘 尽 英 雄
是 非 成 败 转 发 渔 樵 江 诸 上
观 看 秋 月 春 风
一 壶 浊 酒 喜 相 逢
古 今 多 少 事
都 付 笑 谈 中
这是哪部电视剧的主题曲？
C:\Do
2. 说一说你知道的这一时期的英雄（一时多少豪杰）
为什么
曹操势不及袁绍，而竟能克 绍者，非惟天时，亦人谋也。 ——诸葛亮
正可谓：势弱只因多算胜，
兵强却为寡谋亡。 若使许攸谋见用， 山河焉得属曹家。
设身处地
假设你是当年的诸葛亮，你会怎样分析 天下形势？ 未出茅庐，已知三分天下
曹
刘
操
20万人
刘
孙、刘联军 孙 5万人
赤壁 之 战
时 间
公元208年
曹操和孙刘联军 以少胜多
交战双方 战争特点 结 果
曹操失败
赤壁之战中军事 上居于优势的曹 操为何会失败？
（可以从战争双方去找原因）
为什么 呢？
赤壁之战曹操战败的原因：
1.曹军来自北方，不习水性。 2.曹操骄傲轻敌。 3.孙、刘联军出奇制胜。
历 史 使 人 智 慧
什么经验教 训
你从曹操在官渡之战 和赤壁之战一胜一败 的不同结局中吸取了 什么经验教训呢？
东汉末年军阀割据形势图
匈 奴
袁绍
曹操
刘璋
刘表
袁术
曹操统一北方
曹操 字孟德，
我国古代杰出的 政治家，军事家 和诗人。
袁 绍
官 渡 之 战
公元200年
十万人
夜袭乌巢，烧 毁袁军粮草
乌巢
官渡
曹
三四 万人
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200年，官渡
袁绍
胜
以少胜多
败
为统一北方奠定了基础
二、三国鼎立
曹操
刘 20万人
赤壁之战
刘
孙 孙、刘联军 5万人
赤壁之战中军事上居于优 势的曹操为何会失败？
（可以从战争双方去找原因）
为什么 呢？
赤壁之战曹操战败的原因： 1.曹军来自北方，不习水性。 2.曹操骄傲轻敌。 3.孙、刘联军采用火攻，出奇制胜。
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这是一个英雄辈出的时代
这是一段扑朔迷离的历史 这是一个津津乐道的话题
戏 剧 编 排
小 说 演 义
正 史 记 录
滚浪是青几白惯一古都 滚花非山度发看壶今付 长淘成依夕渔秋浊多笑 江尽败旧阳樵月酒少谈 东英转在红江春喜事中 逝雄头 渚风相 水 空 上 逢
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第20课
学习目标 讲授新课 课堂小结 课堂演练
魏 蜀 吴
成都
建业(南京)
孙权
历史人物的三种形象
1.历史形象——历史学家 2.文学形象——文学家、艺术家 3.民间形象——老百姓
曹操 字孟德，我国古 代杰出的政治家、军事 家和诗人。
诸葛亮，字 孔明
“状诸葛多智而近妖”（鲁迅）
字公瑾。 东汉末年东吴集团 将领，杰出的军事 家。多谋善断，胸 襟广阔。最后是病 逝于出征途中。
1.曹操实力增强的原因有哪些？ 2.
政权 魏 蜀 吴 建立者 时间 都城
东汉末年军阀割据形势图
匈 奴
袁绍
曹操
刘 璋
刘 表
袁 术
一、曹操统一北方
曹操字孟德，我国古
代杰出的政治家、军事 家和诗人。
官 渡 之 战
公元200年
袁 绍 十万人
夜袭乌巢，烧 毁袁军粮草
乌巢
官渡
曹 操 三四万人
以少胜多
官渡之战 曹操
一、知识目标： “官渡之战”“赤壁之战”，三国鼎立局面的形 成。 二、能力目标： 找出使得曹操统一北方的因素，提高从课文中获 得有效信息的能力。 三、情感目标：
能认识到国家统一是历史发展的必然趋势；曹操、 诸葛亮作为我国历史上杰出的政治家、军事家，对我 国历史的进步起着重要的作用。
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自主学习
周瑜
发散思维
你认为三国鼎立局面的形成是历史 的进步还是倒退？
怎评价曹操？
说起曹操，“很 容易就联想起戏台上 那一位花面的奸臣， 但这不是观察曹操的 真正方法。其实曹操 是一个很有本事的人， 至少是一个英雄。” 依你之见呢?
老骥伏枥 志在千里 烈士暮年 壮心不已 ——《龟虽寿》
观沧海
——曹操
东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
历 史 使 人 智 慧
什么经验教 训？
你从曹操在官渡之战 和赤壁之战一胜一败的不 同结局中吸取了什么经验 教训呢？
前事不忘 后事之师
曹丕 220年
魏
洛阳
建业
成都
刘备 221年
蜀
吴
孙权 222年
三国鼎立格局
政权名称 建国年代 220年 221年 222年 创建者 都城（今名） （pī） 曹丕 刘备 洛阳
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东 汉 末 年 军 阀 混 战
曹操
（统一北方）
赤壁之战 （ 208年）
联合抗曹
魏
吴
孙权
刘备
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蜀
1.三国鼎立局面形成的关键性战役是（
）
A.官渡之战
C.巨鹿之战
B.赤壁之战 D.牧野之战
识图题：
A的建立者是
曹丕
B的都城在 成都 C的国号是 吴
A B C
袁绍
胜
以少胜多
败
为统一北方奠定了基础
二、三国鼎立
曹操
刘 20万人
赤壁之战
刘
孙 孙、刘联军 5万人
赤壁之战中军事上居于优 势的曹操为何会失败？
（可以从战争双方去找原因）
为什么 呢？
赤壁之战曹操战败的原因： 1.曹军来自北方，不习水性。 2.曹操骄傲轻敌。 3.孙、刘联军采用火攻，出奇制胜。
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这是一个英雄辈出的时代
这是一段扑朔迷离的历史 这是一个津津乐道的话题
戏 剧 编 排
小 说 演 义
正 史 记 录
滚浪是青几白惯一古都 滚花非山度发看壶今付 长淘成依夕渔秋浊多笑 江尽败旧阳樵月酒少谈 东英转在红江春喜事中 逝雄头 渚风相 水 空 上 逢
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第20课
学习目标 讲授新课 课堂小结 课堂演练
魏 蜀 吴
成都
建业(南京)
孙权
历史人物的三种形象
1.历史形象——历史学家 2.文学形象——文学家、艺术家 3.民间形象——老百姓
曹操 字孟德，我国古 代杰出的政治家、军事 家和诗人。
诸葛亮，字 孔明
“状诸葛多智而近妖”（鲁迅）
字公瑾。 东汉末年东吴集团 将领，杰出的军事 家。多谋善断，胸 襟广阔。最后是病 逝于出征途中。
1.曹操实力增强的原因有哪些？ 2.
政权 魏 蜀 吴 建立者 时间 都城
东汉末年军阀割据形势图
匈 奴
袁绍
曹操
刘 璋
刘 表
袁 术
一、曹操统一北方
曹操字孟德，我国古
代杰出的政治家、军事 家和诗人。
官 渡 之 战
公元200年
袁 绍 十万人
夜袭乌巢，烧 毁袁军粮草
乌巢
官渡
曹 操 三四万人
以少胜多
官渡之战 曹操
一、知识目标： “官渡之战”“赤壁之战”，三国鼎立局面的形 成。 二、能力目标： 找出使得曹操统一北方的因素，提高从课文中获 得有效信息的能力。 三、情感目标：
能认识到国家统一是历史发展的必然趋势；曹操、 诸葛亮作为我国历史上杰出的政治家、军事家，对我 国历史的进步起着重要的作用。
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自主学习
周瑜
发散思维
你认为三国鼎立局面的形成是历史 的进步还是倒退？
怎评价曹操？
说起曹操，“很 容易就联想起戏台上 那一位花面的奸臣， 但这不是观察曹操的 真正方法。其实曹操 是一个很有本事的人， 至少是一个英雄。” 依你之见呢?
老骥伏枥 志在千里 烈士暮年 壮心不已 ——《龟虽寿》
观沧海
——曹操
东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
历 史 使 人 智 慧
什么经验教 训？
你从曹操在官渡之战 和赤壁之战一胜一败的不 同结局中吸取了什么经验 教训呢？
前事不忘 后事之师
曹丕 220年
魏
洛阳
建业
成都
刘备 221年
蜀
吴
孙权 222年
三国鼎立格局
政权名称 建国年代 220年 221年 222年 创建者 都城（今名） （pī） 曹丕 刘备 洛阳
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东 汉 末 年 军 阀 混 战
曹操
（统一北方）
赤壁之战 （ 208年）
联合抗曹
魏
吴
孙权
刘备
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蜀
1.三国鼎立局面形成的关键性战役是（
）
A.官渡之战
C.巨鹿之战
B.赤壁之战 D.牧野之战
识图题：
A的建立者是
曹丕
B的都城在 成都 C的国号是 吴
A B C