儿童活动策划方案
儿童周末策划方案
儿童周末策划方案儿童周末是家庭中与孩子沟通、互动的重要时间。
如何给孩子安排有意义、富有学习和娱乐性的周末活动，不仅可以增强亲子关系，还有助于孩子全面发展。
本文将为您提供一些有关儿童周末策划的方案。
方案一：户外探险在都市生活节奏加快的情况下，户外活动是放松心情，锻炼身体的好方法。
适当的户外活动对孩子身心健康发展有明显的好处，也有利于孩子认识自然和拥有更广阔的视野。
在周末，可以带上孩子去周边的公园、森林、山区、海滩等地，让他们亲近大自然。
在户外活动中可以有多种形式的探险，如摄影、绘画、拓展训练、野餐、徒步、穿越等。
家长可以根据孩子的兴趣和喜好，有针对性地组织活动，引导孩子了解自然、发现身边的美、增强意志品质和团队意识。
户外探险可以带给孩子快乐与探索的体验，也有利于孩子的身体发育和心智成长。
方案二：DIY手工DIY是近年来备受欢迎的活动方式，可以让孩子亲手制作出他们自己心中所想象的东西。
在周末，家长可以和孩子一起制作手工品或者小小玩具等，让孩子大展创意，培养孩子的动手能力和创造力。
DIY手工可以有很多种形式，可以是用废旧物品制作艺术品，可以是编制玩具、绘画，或者制作小手工礼品等。
在制作过程中，父母可以给予耐心的指导和帮助，让孩子在创作中获得满足感和成就感。
DIY手工可以发展孩子的想象力和动手能力，提高学习和探索能力，同时还能增强家庭成员之间的互动和沟通。
方案三：阅读与游戏阅读和游戏是孩子成长过程中必不可少的活动。
在周末，可以带孩子去图书馆借阅各类书籍，也可以组织家庭成员一起打牌、下棋、玩桌游等。
阅读可以帮助孩子拓展知识面，提高阅读理解能力和思维能力，培养孩子的情感和责任感，同时还能为孩子提供快乐和放松的体验。
游戏是一种寓教于乐的方式，可以让孩子学会合作、沟通、竞争，增强孩子的耐心和注意力。
家庭成员在阅读和游戏中可以互相配合、交流，增加家庭成员之间的默契和团结。
方案四：亲子厨艺家庭是孩子最早开始学习的地方，孩子从家庭中获得许多物质和精神的支持。
六一儿童节活动方案(精选5篇)
六一儿童节活动方案（精选5篇）幼儿园六一儿童节活动方案篇一活动准备：1、各游戏道具；2、门口展板及环境布置；3、各游戏区的海报；4、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干；5、每位家长一张游戏券、礼品券活动策划|六一儿童节幼儿园亲子游戏集锦活动游戏：1、看你笑不笑：每轮4组家庭参加，幼儿站在起点，家长站在中间，当开始时幼儿用鼻尖和上唇夹一根吸管出发，绕过障碍物传递给中间等待的家长，家长用同样的方法走向终点，如中途掉落需重新开始，完成者即可获得印章。
2、忙菜莲：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸（或妈妈）放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，在指定时间内到达终点的即可获得印章。
3、快乐拥抱：以家庭为一组，每轮10组家庭参加，音乐响起时，朝同一方向向前走，当教师说出4时，4组家庭抱在一起，人数相符的即可获得印章，人数不符的将出局在一旁等待下一轮。
4、你扔我接：每轮四组家庭参加，家长将垃圾桶拿在手中，并围成一个圈，分别用身体将绳子拉开，幼儿站在家长的正前方，音乐开始时幼儿扔球，家长接，音乐停止游戏结束，在指定时间内能接住6个球的即可获得印章。
5、快乐贴贴贴：孩子与家长一组，每轮两组游戏。
两名家长分别背靠背将一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者，获得印章。
6、推小车：两组家庭进行比赛，每组家庭派一个大人和一个小孩。
家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，在规定时间内完成即可获得印章。
7、最佳搭档：两人一组，分两组进行，孩子从起点出发拿着毽子侧身滚过地垫，跑到终点，将毽子交给在终点等待的家长手中，家长接过踢五下，将毽子踢人篮筐，如失败需重新开始，完成后即可获得印章。
8、运西瓜：每轮游戏两组家庭参加，家长与幼儿在指定地方，两人手拿棍子夹好球准备，音乐响起时，开始夹球绕过障碍物到指定地点，如球掉落需重新开始，完成后即可获得印章。
六一儿童节活动策划14篇
六一儿童节活动策划14篇六一儿童节活动策划篇1一、活动目标通过开展庆祝“六·一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神。
使学生在积极的`参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六·一儿童节。
为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、活动主题：欢度六·一、快乐成长三、活动小组的成立组长：耿__负责活动工作安排副组长：赵__（负责活动整体组织安排）成员：各班班长（负责配合学校完成各项任务）四、活动项目及要求1、各班以“庆六·一”为主题出一期黑板报。
2、6月1日积极开展以“经典诵读《三字经》”为主题的中队活动。
3、为迎接六·一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，举行一系列的活动，庆祝六·一儿童节。
4、6月1日活动具体情况：（1）早上9点钟活动开始，由大队辅导员、校长主持活动开始仪式。
（2）入队仪式：按照入队的各项议程进行。
（3）“经典诵读《三字经》”集体赛。
负责人：耿__赵__李__5、表彰活动：A、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步奖获得者。
B、经典诵读《三字经》比赛获奖个人、集体。
C、文明班集体。
五、注意事项：1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后，打扫干净活动场所。
学校将组织检查评比（值勤人员由林家伟老师安排负责，6月1日公布值勤情况）。
4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
5、各班科任老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。
六一儿童节活动策划方案14篇
六一儿童节活动策划方案14篇六一儿童节活动策划方案篇1一、活动目的为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、时间安排x月x日三、活动主题“飞扬的旋律、欢快的六一”四、组织方法1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在x月x日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
五、节目要求及节目推荐1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。
5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。
（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）六、组织分工（一）入队仪式1、入队仪式总指导：杨兴洲2、8：00——8：30全校集中a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。
b、领导讲话致欢迎词。
c、新队员入队。
d、表彰优秀少先队员。
3、印发奖状：教导处。
4、活动地点：教学楼后操场（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演1、总体规划负责人：__x2、舞台设计布置：______3、摄像：__4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为x月份（各班班主任及科任教师）5、评委：学校领导及个别非班主任；6、分数统计（负责人：__x）7、活动时间：（1）x月初，各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演员，选节目……）（2）x月x日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间；（3）x月x日，抽签决定表演顺序。
少儿活动策划方案
少儿活动策划方案少儿活动策划方案14篇为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。
那么什么样的方案才是好的呢？下面是作者整理的少儿活动策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
少儿活动策划方案1活动目标1、探索“水中的宝贝”的各种办法，引导幼儿多动脑，从而提高解决问题的能力。
2、激发幼儿对科学实验的兴趣。
3、通过实验初步感知大气压的存在和力量。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
活动准备1、瓷盘、蜡烛、大号玻璃杯、颜色水、小号弹珠，戒指，耳环、打火机等。
2、镊子、夹子、小勺、叉子、筷子等若干。
3、狐狸手偶一个、录音机、磁带。
活动过程1、用手偶进行表演，激发幼儿兴趣。
师：“我是狐狸大婶，看我长得多漂亮呀！我是世界上最神气的狐狸，因为我有许多戒指。
耳环等首饰、宝贝。
唉，可是现在我很伤心。
因为昨天夜里下了一场大雨，地上到处是水，刚才我走路不小心，把我的'许多宝贝都掉到水里去了，怎么找也找不到。
小朋友们：你们能帮我找找吗？”2、出示盘子，请幼儿观察瓷盘里都有什么（中间有根站着的蜡烛和蓝颜色水）。
师：“狐狸大婶的宝贝都在水里面，小朋友想想办法，看怎么帮狐狸大婶把宝贝弄出来？但是（语气加重）手不准碰到水。
”幼儿互相讨论，商量解决办法。
3、出示工具试探解决的办法。
师：“小朋友很聪明，想了那么多好办法。
今天老师准备了一些工具，说说它们都叫什么名字？”（叉子、小勺。
夹子、筷子等。
）让幼儿动手试一试，用哪种工具（要提醒幼儿别把蜡烛碰倒了）。
教师巡回指导，注意发现幼儿有创意的行为。
请几位幼儿将自己探宝的办法表演给大家看，并说说谁的办法。
4、出示大号玻璃杯，引导幼儿感受科学实验的奇妙。
师：“小朋友真能干，想出了很多办法。
那么，怎么才能知道宝贝都捞出来了呢？”幼儿讨论片刻。
师：“老师也想出了一个办法，你们帮老师来试一试这个办法好不，好？”，老师点燃蜡烛，把玻璃杯轻轻罩在燃烧的蜡烛上火苗越大，效果越佳），让幼儿仔细看发生了什么：蜡烛慢慢熄灭，彩色水进入杯子内，盘子里的水逐渐干了。
六一儿童节活动方案策划 4篇
六一儿童节活动方案策划1“六一”创意活动方案参与人员：教师、家长、幼儿共同参与活动口号：我健康、我快乐，快乐属于我！【活动目标】1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求快乐。
2、能积极地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。
3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与活动的情感。
4、真正感受“六一儿童节”的快乐。
【活动准备】1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。
2、气球、铁楸、水、土、活动场地。
3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。
4、提前把游戏教会幼儿。
【活动程序】8：00—8：20园长致致辞。
8：30—8：55幼儿早操展示。
9：00—10：00各班级到指定的区域进行活动：捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。
家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，将所有作品进行展示。
摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完。
贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁保持一定的位置，对准墙壁，把手中做好的.泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。
10：10—10：50家长、幼儿民间游戏互动炒黄豆——大班、中班：自由形式（两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆！炒好黄豆翻跟斗！）地雷爆炸——大班、中班（游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下，说“地雷”追逐者就必须停止追他另找目标追逐。
而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者。
儿童乐园方案(通用3篇)
儿童乐园方案（通用3篇）1.儿童乐园方案第1篇一、活动主题：快乐相伴，米奇同行二、活动时间：2-3小时三、目标人群：3-12周岁儿童四、活动预期：通过同城儿童友谊派对活动，为儿童间建立一个互相交流的平台，让小朋友们友好相处，一起度过美好的休闲时光，同时在活动中穿插各种娱乐游戏与小朋友们互动竞答。
五、活动地点:儿童乐园，注意控制现场秩序六、执行方案：(一)、前期准备：1、活动物料：A、游戏奖品：精美笔套、彩笔和绘画本B、活动高潮时使用新型文具盒、彩笔和礼花2、经费预算：（总计：2985元）笔套：10元/个数量：50个预算：50个×10元/个＝500元彩笔：60元/盒数量：20盒预算：20盒×60元/盒＝1200元绘画本：0.6元/本数量：100本预算：100本×0.6元/本＝60元礼花：80元/个数量：10个预算：10个×80元/个＝800元(二)、活动流程：1、现场布置：A、用气球拼成各种形状的装饰物，如拱门、立柱等，制造欢乐的现场氛围；B、现场音乐播放器的准备：DVD或电脑音响播放米奇歌曲及其它儿歌；C、购买各种卡通头饰，分发给参加的小朋友们佩戴；关键字：策划2、活动控制：（1）、抢凳子游戏：在派对中央位置摆放一些小凳子，凳子的数量比小朋友的人数少一个，让小朋友们手拉着手围着中央随着播放的《kitty猫动画片》歌曲边唱歌边转圈。
当播放音乐停止时，小朋友们都回去占领一把凳子，没有占到凳子的那位小朋友要表演一个节目才能退出游戏，如唱歌、跳舞或讲故事等。
每次游戏开始时都拿走一个凳子，依次淘汰一位小朋友，最后抢到凳子的小朋友是胜利者，赠送一份小奖品。
（2）、有奖问答：用电脑或DVD播放《米奇动画片》或其它动画片给小朋友们看，激发小朋友们的观看热情，根据动画片的故事情节与小朋友们进行有奖问答。
（3）、彩球接力游戏：将现场的儿童按10人/组分成小队，每队分发1个彩球进行传球接力比赛。
儿童周末策划活动方案
儿童周末策划活动方案
活动方案：
1. 阅读与讲故事时间：组织一次儿童阅读和讲故事活动。
可以邀请专业讲故事人士或家长自愿参与。
为每个孩子准备一本适合他们年龄的书，并在活动中读给他们听或讲述精彩的故事。
这有助于培养孩子对阅读的兴趣和阅读能力的提升。
2. 亲子手工艺活动：设置几个手工艺桌，为孩子们准备不同的手工艺材料和工具。
鼓励孩子们与家长一起制作手工艺品，如剪纸、折纸、串珠等。
这样的活动可以促进孩子与家长之间的互动，锻炼他们的动手能力和创造力。
3. 儿童游戏竞赛：在室外或室内搭建一系列适合儿童的游戏项目。
可以设置小游戏摊位，如投篮、沙包投掷等。
在活动中，组织儿童进行游戏竞赛，鼓励他们参与并奖励他们的努力和成绩。
这将增强孩子们的团队合作能力和竞争意识。
4. 健康体育活动：组织一次户外体育运动，如足球比赛、小型马拉松或组织孩子们进行瑜伽、舞蹈等室内活动。
运动对儿童的身体发育和健康非常重要，同时也可以增强他们的团队合作和身体协调能力。
5. 科学实验与探索：设置一个科学实验室区域，准备一些简单有趣的科学实验。
孩子们可以亲自动手进行实验，如发电机实验、水浮力实验等。
这样的活动将激发孩子们对科学的兴趣，培养他们的观察、实验和分析能力。
6. 创意绘画与手写：提供绘画和手写材料，并为孩子们提供一些主题或故事情节作为创作的灵感。
鼓励孩子们发挥想象力，用绘画和手写来表达他们的想法和感受。
这将培养孩子的艺术才能和创造力，同时也是一个放松和娱乐的活动。
以上是一些儿童周末活动方案，希望能给您的策划提供帮助。
暑假小孩活动策划方案
暑假小孩活动策划方案一、主题活动：1. 夏令营：将暑假期间划分为几个周，每周设置一个主题，例如科学实验、户外探险、艺术创作等。
每天进行相关活动并设置小组竞赛，最后评选出每周的优胜小组。
2. 儿童舞台剧表演：孩子们可以参与编剧、舞台设计及表演等各个环节，每个孩子都能有所表现，并以一台小舞台剧呈现给家长观看。
3. 创意手工作品展示：孩子们可以在暑假期间制作各种手工作品，如手绘T恤、拼图画、串珠手链等，最后进行展示和评比，并将参与的作品制作成展览。
二、户外活动：1. 亲子露营：家长与孩子们一起进行户外露营活动，可以在公园或者露营地选择合适的地点，进行夜间篝火、野炊、拔河比赛等，增强亲子关系。
2. 冰淇淋烘焙课程：孩子们可以学习制作冰淇淋，在老师的指导下进行材料准备、混合搅拌、制作成型等环节，最后可以品尝自己亲手制作的冰淇淋。
3. 水上运动比赛：在水上乐园或者海滩等地进行各类水上运动比赛，如皮划艇、帆板、游泳、漂流等，鼓励孩子们挑战自我和团队合作精神。
三、室内活动：1. 科技创客实验室：孩子们可以在科技实验室进行一系列的创意设计和科学实验，如机器人编程、3D打印、无人机搭建等，培养他们对科技的兴趣和创造力。
2. 电影院活动：安排每周一次的电影院活动，放映适合儿童观看的电影，并配合相应的主题，可以在观影后进行讨论和展示。
3. 露天足球比赛：在室外场地设置足球比赛场地，组织孩子们进行友谊赛和小组对抗赛。
在比赛结束后，进行获奖表彰和颁发奖杯。
四、教育活动：1. 英语角：每周安排一次英语角活动，鼓励孩子们进行英语口语交流，提高他们的口语表达能力，可以通过游戏、口语辩论等方式进行。
2. 创作写作：引导孩子们进行创意写作，可以安排一些有趣的题目，如“我的理想职业”、“我喜欢的动物”等，鼓励他们进行创作并在班级内分享。
3. 阅读分享会：孩子们可以自由选择自己喜欢的图书进行阅读，并在阅读后进行书评和分享。
可以通过组织一个小型的图书交换会，让孩子们参与进来。
儿童节活动策划方案(精选10篇)
儿童节活动策划方案一、活动目标为了让儿童在欢快的氛围中度过他们的特殊日子，我们计划在儿童节举办一项主题为“童趣”的活动。
通过这个活动，我们希望：1. 为孩子们提供一个互动的平台，让他们可以交流和玩耍。
2. 通过各种有趣的游戏和活动，增强孩子们的团队精神和协作能力。
3. 通过这个活动，让孩子们感受到我们的关爱和关注。
二、活动时间6月1日上午10:00-12:00三、活动地点学校体育馆四、活动内容1. 游戏：我们将准备好各种具有儿童特色的游戏设施和游戏道具，让孩子们自由玩耍，比如爬山、足球游戏、套圈等等。
大家可以选择自己喜欢的游戏，或者加入其他小伙伴。
2. 绘画：我们将设置一个绘画区域，准备好各种颜色的笔、纸和图片，让孩子们可以创造自己的世界。
我们会请专业的老师指导孩子们如何画画，给予他们专业的技术和指导。
3. 舞蹈：我们邀请了专业的舞蹈老师，为孩子们带来一场有趣的舞蹈表演。
同时，孩子们也会有机会加入舞蹈表演，展示自己的才华和动感。
4. 童话剧：我们将组织孩子们共同排练一场有趣的童话剧，让孩子们在舞台上展示自己的才华。
同时，我们也为观众设置了互动游戏环节，孩子们可以通过观看童话剧，获得更多的快乐和收获。
5. 美食分享：我们将在活动现场准备好各种美味的小食，给孩子们带来无限的惊喜和兴奋。
同时，我们也鼓励孩子们可以自己为自己和小伙伴带来自己家乡的特色小吃，为大家分享。
五、活动物资准备1. 游戏设施：足球场、攀岩壁、高尔夫球场、充气游戏设施等等2. 绘画材料：颜料、彩笔、画板、卡纸等等3. 舞蹈道具：音乐、音响和音乐舞蹈表演服装等等4. 童话剧道具：服装、道具、布景等等5. 外部资源：聘请专业老师和神秘嘉宾来助阵。
六、活动宣传与招募我们将通过以下途径宣传活动：1. 在学校内部宣传2. 将活动信息发布在父母群中3. 在学校周边宣传为了保证活动的顺利进行，我们还将招募志愿者，并通过志愿者进行一系列的培训和沟通，保证志愿者的工作质量。
六一儿童节活动策划案5篇
六一儿童节活动策划案5篇六一儿童节活动策划案5篇活动口号：“六一”是孩子们盼望已久的节日，把快乐、欢笑、温馨、童趣带给每一个孩子是我们的宗旨。
为了让孩子们过一个开心难忘、原汁原味的节日，我们这次活动的重点形式是游戏，口号是“快乐六一”。
活动目标：1.让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。
2.提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。
活动时间：6-1下午14:30——15:30活动准备：每班准备一个合唱、孩子的才艺节目;游戏活动的材料：桌子、被子、谜语、积木、拼图、大盒子;小奖品若干;欢快的音乐等。
活动过程：一、主持人宣布“大班六一庆祝会”现在开始。
二、节目表演：幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演。
1.大合唱太阳班：春天里来星星班：小鱼的梦彩虹班：兄弟无数2.个人才艺表演(待定)三、游戏：(以班级为小组进行活动，根据时间玩相应的游戏项目，适当给予小奖励)1.比比谁的运气好准备：黑板上贴上各种颜色的手工纸，纸的背后写上相关的内容。
规则：幼儿选择一张颜色的纸，如：翻过来纸上写：恭喜您，中奖了，那么这幼儿则得到一份精美的奖品，如：翻过来写着要完成某乡任务才能得到奖品，幼儿则应根据上面的要求完成。
2.夹弹珠准备：弹珠若干，筷子若干，小碗三个规则：30秒内，三组幼儿比赛用筷子将弹珠夹入小碗，谁多谁赢。
3.抢椅子准备：椅子若干，音乐规则：幼儿将椅子围成一个圈，听着音乐绕着椅子走，当音乐停止的时候，幼儿坐上椅子，谁没坐到椅子则淘汰。
4.垒高准备：盒子若干规则：三组幼儿在30秒内，谁将盒子垒得高，谁则赢得比赛。
5.大风吹规则：听口令，如口令是“大风吹，吹穿裤子的女孩”，那么穿裤子的女孩必须和他人换位子，如口令是“小风吹，吹穿跑鞋的人”，那么没穿跑鞋的人必须交换位子。
6.有规律的排提供各种形状、颜色的积木，孩子在规定的时间内有规律的排好，看看谁谁快，介绍自己排的规律。
六一儿童节主题活动策划方案(10篇)
六一儿童节主题活动策划方案（10篇）六一儿童节主题活动策划方案（篇1）一、活动主题：红领巾心向党，阳光下快乐成长二、活动目的：组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一三、活动时间：__年6月1日9：50-16:10四、活动领导小组组长：__副组长：__组员：各科任教师五、活动人员（老师17人，学生256人）幼儿班一年级二年级三年级四年级五年级六年级人数61人31人31人36人34人34人29人六、活动流程（一）第一阶段队会活动1、10：00-10:05升国旗2、10：05-10:10唱队歌（二）第二阶段慰问1、10：10-10:15校长致欢迎词2、10：15-10:20区领导讲话3、10：20-10:35慰问贫困学生（30人）（附表2）4、10：35-10:40学生代表致感谢词5、10：40-11:10才艺展演（1）舞蹈：《爱心世界》（2）校园剧：《小木偶》（3）表演唱：《库区移民爷爷奶奶逛校园》（4）体育表演：《篮球表演》（三）第三阶段六一表彰、游园活动1、11：15-11:30表彰本校优秀班主任、辅导员、少先队员（附表1）（1）优秀班主任（6人）（2）优秀辅导员（7人）（3）__区优秀班级：四年级1班（4）__区优秀班干部：李瑶瑶卢家欣黄胜兰（5）__区三好学生：钟云悦周嘉美黄娜黄玉楼（6）优秀少先队员：（31人）2、14：00-14:40拔河比赛每班把学生组成男女混合一队（男女各8人）参加拔河比赛，1、五年级18人-六年级16人；2、三年级18人-四年级16人；3、一年级18人-二年级16人；每场比赛采取3局2胜制决定胜负，年级低的比年级高的每队多2人（1男1女）。
14:40-16：10附表3七、活动要求1、各班提前15分钟进场，按指定区域就座；2、全体安静就座，文明观看整个活动过程；3、按照设计的活动方案，在校内利用学校各类资源开展各类活动，活动要有趣味性、智力性、创造性；4、教师提前做好布置，并贴上游园项目的游戏规则；5、班主任要提前做好学生的教育工作：防拥挤、踩踏、等自我保护能力教育，要求学生遵守文明，讲纪律，参加游园活动要排队，确保每一位学生的安全。
儿童拼装活动方案策划书3篇
儿童拼装活动方案策划书3篇篇一《儿童拼装活动方案策划书》一、活动主题“创意无限，快乐拼装”二、活动目的1. 提升儿童的动手能力和空间思维能力。
2. 培养儿童的耐心和专注力。
3. 激发儿童的创造力和想象力。
4. 增强儿童之间的合作与交流。
三、活动对象[具体年龄段]的儿童四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 准备各种类型的拼装玩具，如积木、拼图等。
2. 布置活动场地，营造温馨、有趣的氛围。
3. 准备足够的桌椅。
4. 安排工作人员负责活动的组织和指导。
七、活动流程1. 签到入场，工作人员为儿童分组。
2. 介绍活动规则和注意事项。
3. 发放拼装玩具，让儿童开始自由拼装。
4. 在拼装过程中，工作人员适时给予指导和帮助。
5. 每组儿童完成拼装后，进行展示和分享，让他们介绍自己的作品创意和心得。
6. 评选出优秀作品，给予奖励。
7. 活动结束，清理场地。
八、活动预算1. 拼装玩具采购费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 确保活动场地的安全，避免儿童发生意外。
2. 提醒儿童爱护拼装玩具，不要随意损坏。
3. 工作人员要密切关注儿童的情绪和状态，及时给予关心和鼓励。
篇二《儿童拼装活动方案策划书》一、活动主题“创意无限，快乐拼装”二、活动目的1. 培养儿童的动手能力和空间思维能力。
2. 激发儿童的创造力和想象力。
3. 增强儿童的耐心和专注力。
4. 提供一个亲子互动的平台，增进亲子关系。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员儿童及其家长六、活动准备1. 准备足够数量的各类拼装玩具，如积木、拼图等。
2. 布置活动场地，营造温馨、有趣的氛围。
3. 准备小奖品，用于奖励表现优秀的儿童。
4. 安排工作人员负责活动的组织和指导。
七、活动流程1. 签到入场，工作人员为每个家庭发放活动资料和号牌。
六一儿童节活动设计方案9篇
六一儿童节活动设计方案9篇六一儿童节活动设计方案 1为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。
届时各部将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高在当地的美誉度，吸引更多的家庭来各部消费，让家长和小朋友们来分享美食、体验快乐。
一、活动时间x月x日——x月x日。
二、活动主题欢乐童年精彩无限——艺术儿童节。
三、活动内容届时，各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。
（一）大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛（书画比赛要提前报名参加），获奖小朋友均有礼品赠送。
1、儿歌演唱比赛曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。
2、儿童舞蹈演出由演出公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行。
3、儿童书画比赛凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛，晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品。
4、趣味谜语竟猜共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。
5、六一儿歌朗诵比赛在一部、二部、大酒店同时进行。
《六一宝宝好福气，江南餐饮表情意》（二）联动促销活动一、x月x日——x月x日期间，凡在一、二、三部订大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张；活动二、x月x日——x月x日活动期间，凡在六一期间来各店用餐者，均可免费获赠气球一个。
（三）大酒店晚会现场装饰1、舞台设计“欢乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。
六一儿童节活动实施策划方案(优秀模板9篇)
六一儿童节活动实施策划方案（优秀模板9篇）六一儿童节活动实施策划方案第1篇一、活动意义：在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全年级学生过一个快乐的“六一”国际儿童节，二年级研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。
二、活动安排：1、总体规划。
(年级组)2、文艺表演、唱歌比赛组织。
(班主任、配班)3、班级文化布置。
(班主任)4、宣传发动、组织。
(年级组各科老师)5、后勤保障。
(年级组)6、摄影。
(各班班主任、年级网管)8、趣味运动会。
(年级体育老师)三、时间安排：1、5月13日准备酝酿。
2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。
3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报到年级主任处。
4、6月1日年级举行庆祝活动。
四、主要活动设想：1、表彰班级各类优秀学生。
2、班级内文艺活动表演。
(1)开展班级歌唱比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。
5月27日选出一名选手参加年级比赛。
(2)器乐表演。
(3)儿童合唱队表演。
4、趣味运动会：(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;(2)团结向前：两人绑腿跑,每班五组;(3)板凳运人：年级每班男女各五人;(4)单腿跑：班级内男女各12人;(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。
5、看电影：《牛气冲天，喜洋洋与灰太郎》(各班根据实际条件决定是否观看)五、注意事项：1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后，打扫干净活动场所。
年级将组织检查评比。
20[某]年六一儿童节来临之际，我分行组织开展了以“小小银行家，理财大梦想”为主题的一系列多彩纷呈，各具特色的儿童节主题活动，参与活动的家长、小朋友共二十余人。
六一儿童节策划方案(15篇)
六一儿童节策划方案(15篇)六一儿童节策划方案1一、指导思想一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。
二、活动主题在阳光下成长三、活动内容：一、拔河游戏方法：以班级为单位个选20名学生参与拔河，以把对方队拉过标志线为赢。
组织教师：__二、海绵挤水接力1、游戏方法：5米过道的两侧，各放2个桶，一边装满水，一边是空的。
接力（1人1次）进行比赛，比赛时间为3分钟。
2、游戏规则：运水多者获胜。
组织教师：三、踩气球：1、游戏方法：半个篮球场，一学生脚上扣6个气球，另一学生踩球。
绑气球躲避学生，避免被踩球。
组织教师：2、游戏规则：两个学生为一组进行比赛（如：一组一个学生踩另一学生的球，二组学生踩另一学生的球），在规定时间内剩下的球多的组获胜。
组织教师：四、二人三足跑游戏方法：两名学生并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。
以先跑完的队为胜。
组织教师：五、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。
以速度快的队为胜。
组织教师：六、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。
中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。
最后以速度快的一队决定胜负。
组织教师：七、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖品。
组织教师：八、挟玻璃球：每人挟一分钟，挟最多球者发奖品。
组织教师：九、抢说运动项目：教师准备好一个篮球。
参赛者两人一组。
两人互相传球。
六一儿童节活动策划6篇
六一儿童节活动策划6篇六一儿童节活动策划（篇1）（1）活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。
实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。
（2）活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。
（3）游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。
要求安排好场地及器械，注意安全。
（4）活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。
（5）活动时间：5月31日上午9：10—10：20、各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。
游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。
利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。
1、托班、小班亲子活动：（1）游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B 两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。
（2）游戏名称：我给爸爸（妈妈）穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的.鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。
2、中班亲子活动：（1）《二人三足》材料准备：4至8根带子。
游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲（父母亲站在离起跑线30米处），把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧（必须在膝盖以下扎紧），此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。
（2）《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。
游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。
游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。
先到达终点者为胜。
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游戏项目
凭券可玩闯关类小游戏，通关可以获得一定的奖励
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DIY项目
客户凭券领取DIY的材料，通过师 傅的现场指导制作巧克力，体会互动的 乐趣
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互动游戏
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有请魔术师，把一些魔术 的手法和巧克力进行融合进 行表演，提高人气
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迪士尼欢乐总动员
活动时间：
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卡通人偶
缤纷十二月·快乐嗨翻天
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缤纷十二月·快乐嗨翻天
凯天青山在城经历十一月的“疯狂抢钱季”与“满城尽带黄金蛋”后，在十二月凯天 青山城要化成孩子们的欢乐海洋与快乐天堂，将在12月12日—13日、12月19日—20日、 12月26日—27日 三个周末连续推出不同的主题活动。
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现场布置图
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游戏项目
奖品
客户凭券参与套圈游戏套中者可以获得
客户凭券参与领取拼装图，
相关奖励，（把圈圈扔进塑料棒里面，就可
在现场指导下进行拼装
获得礼品）
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现场与小羊肖恩合照
活动期间还可以凭券与人的巧克力冒险之旅
活动时间：
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门头装饰
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用KT板或者三合板，搭建 城堡的门头营造现场气氛(可 以通上霓虹灯装点）
人偶进行暖场和营造现场气氛
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堆头
堆头，营造热烈的气氛
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马车
现场摆放马车，并且装点，营造现场
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玩具DIY
卡包DIY，客户凭券，在现场指导下自己缝制卡包（针是塑料圆头的）
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玩具DIY
客户凭券自己领取模型和拼装图自己组装游戏模型
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互动拍照留念
活动期间还可以免费拍照留念
系列活动
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小羊肖恩快乐之旅
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9
静态人偶
小羊肖恩的静态人偶，以及人物布偶摆放于现场营造出现场气氛
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现场布置
用栅栏，围绕桌子摆放，后面添加展板，营造现场气氛，同时可以摆放小羊肖恩的静态布偶
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蛋糕DIY 迪士尼欢乐总动员
客户可以凭券参与蛋糕DIY制作
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3
氛围营造
彩旗
门口添加彩旗，增加现场的气氛
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氛围营造
空飘
门口添加空飘，增加现场的气氛
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5
签到区
客户在签到区“关注微信二维码+转发活 动信息+登记留电”获得游戏体验券，此阶段 出示“置业顾问邀约短信”可多领取一张参与 券。
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6
茶歇区
现场将会来宾提供精美的茶歇饮品。
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7
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备选方案
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蛋糕DIY
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钓鱼比赛
客户凭券参与钓 鱼比赛，在单位时间 内，吊到鱼最多者将 获得奖励。
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29
谢谢
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