第一章信息与信息技术
信息技术知识点
第一章《信息与信息技术》知识点 1.1信息及其特征一、信息的概念信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。
☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。
二、信息的一般特征1、载体依附性信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。
信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。
信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。
2、价值性☆信息是有价值的，人类离不开信息。
物质、能量和信息是构成世界的三大要素。
☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。
GPS：全球定位系统☆另外，信息又是可以增殖的。
☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。
3、时效性信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。
时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。
4、共享性----信息不同于物质、能量的主要方面信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。
1.2日新月异的信息技术一、信息技术的悠久历史1、信息技术（IT:Information Technology）是指一切与信息的获取加工表达交流管理和评价等有关的技术。
2、信息技术的五次革命第一次信息技术革命是语言的使用，是从猿进化到人的重要标志；第二次信息技术革命是文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限；第三次信息技术革命是印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证；第四次信息技术革命电报、电话、广播、电视的出现和普及，进一步突破了时间和空间的限制；第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化信息时代。
信息技术在不断更新，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。
第一章信息与信息技术
6.信息技术的历史和今天:
2.信息技术的重要工具 ---计算机概 念综述
1.什么是计算机 2.计算机的诞生 3.发展阶段 4.发展趋势 5.计算机的特点与应用 6.计算机的分类 7.冯· 诺依曼型计算机的基本思想 8.计算机的系统组成 9.计算机的工作原理
1.什么是计算机:通常,计算机电子计算机中的个人电脑.
信息的采集,存储,加工,传输和应用等处理技术为主要 研究方向的技术系统的总称是一门综合性的技术具有 典型的时代特征.
单选:信息技术主要包扣:计算机技术,( ),微电子技术,视听 技术,网络技术,多媒体技术等. A:电信技术 B:生物技术 C:通信技术 D:工程技术
5.信息技术的分类:硬件技术和软件技术两大类硬
控制器,存储器,输入设备和输出设备五大部分.
2.数据和程序以二进制代码形式存放在存储器中, 存放的位置由地址确定. 3.控制器根据存放在存储器中的指令序列(程序)进 行工作,并由一个程序计数器控制指令的执行,控 制器具有判断能力,能以计算结果为基础,选择不 同的工作流程. 4.其核心思想是 “存储程序与程序控制”. 单选:目前大多数计算机以冯.诺伊曼提出的()设计 思想为理论基础.A:存储程序原理 B:布尔代数 C:超线程计数 D:二进制计数 8.计算机的系统组成: 硬件系统和软件系统
第一章信息与信息技术
1.信息技术 2.信息技术的重要工具 --计算机概念综述 3.信息表示
1.信息技术
1.信息的概念 2.信息的特征 3.信息的功能 4.信息技术 5.信息技术的分类 6.信息技术的历史和今天
1.信息的概念:所谓信息,通用是指对人有用的消息.信息是
事物运动的状态变换的方式;信息是认识主体所感知或表示的 事物运动及其变化的形式内容和效用.并实现世界事物的存在 方式或运动状态的反映.
：信息与信息技术
猜谜语：①它通常在学校中大显身手， 它可以有各种颜色， 它的形状是圆柱形的， 它的主要成分是碳酸钙， 它通常可以在其他物体上留下痕迹。
②小小绒毛轻又轻，随风飞舞像伞兵。 飞到东来飞到西，到处安家把根生。
我们可以根据事物表现的特征达到对事物的认识，从而消 除对事物的不确定性。
⑴香农的观点：信息是用来消除不确定性的东西。
小结2：
信息技术 (information technology, 简称IT) 是指在信息的获取、 加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。
信息技术的本质就是就是代替、扩展和延伸人的信息功能。
现代信息技术
ห้องสมุดไป่ตู้
微电子技术 计算机技术 通信技术 信息技术应用
（基础） （核心） （支柱） （目的）
科学技术群
C、信息是具有时效性的 D、信息是可以进行加工处理的
2．“2012年初，中国飞人刘翔以 7秒41的成绩获得世界室内 60米栏冠军”的消息人 尽皆知。这说明信息具有 （ ） A．共享性 B．时效性 C．依附性 D．价值相对性
3、下列选项中不能称为信息的是： A、报上登载的中国“神州七号”载人飞船成功发射的消息 B、信息技术考试成绩 C、电视中播出的奥运比赛各国金牌数 D、DVD电影光盘
（2 ）现代信息技术发展趋势
信息技术
多学科结合
通信与网络技术 计算机技术 人工智能 计算机软件
多元化
发展趋势
网络化、高速快捷、多网合一、安全保密
多媒体化、操作更简便 智能化 自动化、集成化，虚拟化：即时的虚拟现实
3、信息技术的应用与影响
（1）信息技术的应用（请同学们列举实例说明）
（2）信息技术的影响
?第二次信息技术革命 ——文字的发明和使 用
信息技术第一章《信息与信息技术》ppt课件
防范策略和技术手段
防范策略
制定完善的信息安全政策和管理制度，加强员工安全意识教育和培训，定期进行安 全漏洞评估和演练等。
技术手段
采用防火墙、入侵检测系统、加密技术、身份认证技术等手段来保障信息安全。
伦理道德问题探讨
01
02
03
隐私保护
如何平衡个人隐私和信息 共享之间的矛盾，确保个 人隐私得到充分保护。
04
数字化生活与产业变革
数字化生活表现和影响
数字化生活表现 智能手机普及，成为人们生活中不可或缺的一部分。
社交媒体、短视频等数字内容消费成为日常娱乐主要方式。
数字化生活表现和影响
在线教育、远程办公、在线医疗等数字化服务广泛应用。 数字化生活影响
提高生活便利性，满足个性化需求。
数字化生活表现和影响
互联网发展历程和现状
互联网的起源和发展
01
回顾互联网的起源、发展历程和重要里程碑，如ARPANET、
NSFNET等。
互联网的现状和趋势
02
分析当前互联网的发展状况和未来趋势，包括移动互联网、物
联网、云计算等方面的应用和发展。
互联网对社会的影响
03
探讨互联网对社会、经济、文化等方面的影响和变革，以及带
零售业线上线下融合，提升消费者体 验。
金融业科技应用，推动普惠金融发展。
新型基础设施建设意义
1 2 3
推动数字经济发展 新型基础设施是数字经济发展的重要支撑，有助 于促进数据流动和应用创新，推动数字经济高质 量发展。
提升社会信息化水平
新型基础设施建设能够提升社会信息化水平，促 进信息技术在经济社会各领域的广泛应用和深度 融合。
将人类可读的命令和数据转 换为计算机可读的二进制代 码，是计算机的“耳目”。
第一章：信息和信息技术
1.1 信息及其特征一、单项选择题1. 人类赖以生存与社会发展的三大基本资源是（）A. 精神、物质、知识B. 财富、能量、知识C. 物质、能量、知识D. 物质、能量、信息2. 关于信息的下列说法中，正确的是( )A. 信息是具有价值的B. 信息是可以不依附于任何载体的C. 信息是永远有效的D. 信息是无法进行加工的3. 下列关于信息的叙述，不正确的是( )A. 信息无处不在，无时不有B. 信息是"用来消除不确定的东西"C. 信息是可以共享的资源D. 信息既是物质，又是能量4. 关于信息,下面说法正确的是( )A.信息不可以转换成不同载体而被存储和传播B.信息不会因事物存在方式和运动状态发生变化C.信息是有价值的,虽不能满足人们的物质需求,但能满足人们的精神需求D.信息具有共享性,因此对每个人来说,信息的价值是相同的5. 下列选项中，不属于信息的是（）A．语文课本B．天气预报C．上课铃声D．电视新闻6. 下列选项中，属于信息的是（）A、照相机B、光盘C、教科书D、上课铃声7. 下列属于信息的是（）A. 计算机B. VCD光盘C. 报纸D. CCTV1播出的新闻8. 关于信息的下列说法中，正确的是( )A. 收音机就是一种信息B. 一本书就是信息C. 网络就是信息D. 报上登载的足球赛的消息是信息9. 下列选项，不能称为信息的是( )A. 报上登载"神七成功进行出舱活动"的消息B. 高中信息技术(选修)课本C. 电视中播出的奥运会各国金牌数D. 高中信息技术水平测试成绩10. 杜甫在《春望》中的诗句“烽火连三月，家书抵万金”主要体现了信息具有（）。
A．价值性B．真伪性C．传递性D．时效性11.张明收到同学聚会的通知时，聚会已经结束，他因此错过了聚会的时间而没能见到同学。
这件事情主要体现了信息具有（）A．共享性B．依附性C．时效性D．价值性12. 红灯停，绿灯行，主要说明了信息的（）特征A. 时效性B.共享行C. 真伪性D. 不完全性13. 关于信息共享，以下说法正确的是（）。
第一章 信息与信息技术
Intel奔腾Ⅳ 2.8GHz／512M／80GB／52X
CPU型号
CPU主频 CPU
光驱读写速度为52倍速
总结反思
信 息 与 信 息 技 术
A.为得褒妃那一笑，不惜烽火 烽火戏诸侯 烽火 传语报平安 B.马上相逢无纸笔，凭君传语 传语 C.一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来 骑 D.不见鸿雁传书 鸿雁传书来，只见伊人泪长流 鸿雁传书
智能代理技术： 智能代理技术：主动地根据人的需要完成某些特定 的任务，主要用于信息的自动检索和过滤。 应用领域：Office助手、搜索引擎中“蜘蛛”程序、 应用领域 电子商务 语音识别技术： 语音识别技术：是指将人说话的语音信号转换为可 被计算机识别的文字信息，从而识别说话人的语音指令 以及文字内容的技术。 GIS系统（ GIS系统（地理信息系统 ）：地理信息系统是将计算机 系统 硬件、软件、地理数据以及系统管理人员组织而成的对任一 形式的地理信息进行高效获取、存储、更新、操作、分析及 显示的集成
11——15 B
合作探究
小组内合作讨论自己的疑难问题，小组内不能解决的写 在“疑难问题卡片”中。
2 1
3 4
【点击高考】 点击高考】
8 9 10 1 2 3
巩固提高
7 6 5 4
流媒体技术：把连续的影像和声音信息经过压缩处理后 流媒体技术 放在网站服务器,让用户一边下载一边观看、收听，而不要 等整个压缩文件下载到自己的计算机上才可以观看的网络传 输技术。如：在线看电影、电视、听歌等 网络存储技术：利用网络技术实现信息的异地存储。如： 网络存储技术： 如 我们的邮件是放在邮件服务器，我们QQ空间中的照片、日志 放在QQ服务器上或者相关的存储设备上。
①U盘是外部存储器； 输入设备： 输入设备：向计算机输入数据和信息的设备，输入设备是用户和计
第一章_信息技术基础课件
信息的传播方式
造 纸 术
信息的传播方式
电 话
信息的传播方式
无 线 电
信息的传播方式
人 造 卫 星
信息的传播方式
光 纤
从信息传播方式的发展我们可以得出这样 的结论：信息的发展一直伴随着生产力和科 技的发展而发展；同时它又促进着生产力和 科技的发展。 思考回答：信息传播方式的发展给我们带来 哪些便利？
第一章 信息与信息技术
商河弘德中学 刘君宜
信息技术概况
21世纪是信息化、网络化的时代。以计算机和网 络技术为基础的信息技术成为最活跃、发展迅猛、影 响最广泛的科学技术领域之一。它也在逐渐影响和改 变人们的工作、学习和生活方式。 人们获取、传输、处理和应用信息的能力已经成 为现代人最基本的能力要求。 中学生，作为祖国和民族的未来，应 该从现在开始掌握信息技术基本知识和应 用技能，培养自己作为现代人的最基本的 信息素养和能力。
二、信息的特性
王菲、李亚鹏离婚 快男冠军 中国好声音冠军
问同学、询问身边的人 在报纸、娱乐杂志中寻找答案 看娱乐节目 网络！ 9月13日晚7点30分左右，王菲发布一条内容为“这 一世 夫妻缘尽至此 我还好 你也保重”的微博，疑 与李亚鹏情变离婚。随后，李亚鹏在微博上证实了 离婚的消息。
思考练习
1、举例说明信息的各种传播方式，及其特点。 2、根据你所掌握的知识，你是怎样理解信息 技术的含义的？ 3、你打算怎么样学好信息技术这门课程？
谢谢大家！
五信息社会的发展趋势
数字化 网络化 智能化 综合化 将形成以智能多媒体信息服务为特征的大 规模智能信息网。
知识窗
你知道了吗？ ► 人类三大活动:
第一章信息与信息技术知识点
第一章《信息与信息技术》知识点1.1信息及其特征一、信息的概念“信息”这个名词被广泛应用于生活、生产、商业、科技等各个领域,它通常作为消息、情报、数据、知识以及信号的统称。
目前大家比较容易接受的定义是："信息是客观存在的一切事物通过物质载体所发出的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的一切可传递和交换的内容。
（"教材也引用了一个定义：信息是事物的运动状态及其状态变化的方式）☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。
二、信息的一般特征1、载体依附性信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。
信息按载体不同可分为文字、图形（图象）、声音、动画、视频。
信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。
2、价值性☆信息是有价值的，人类离不开信息。
物质、能量和信息是构成世界的三大要素。
☆信息与物质、能量不同，它不能给人们直接带来物质上的满足，其价值主要体现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。
☆另外，信息又是可以增殖的。
☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。
3、时效性信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态，会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。
时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。
4、共享性——信息不同于物质、能量的主要方面。
信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。
1.2日新月异的信息技术一、信息技术的悠久历史信息技术是指一切与信息的获取加工表达交流管理和评价等有关的技术。
2、信息技术的五次革命第一次信息技术革命是语言的使用，是从猿进化到人的重要标志；第二次信息技术革命是文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限；第三次信息技术革命是印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证；第四次信息技术革命电报、电话、广播、电视的出现和普及，进一步突破了时间和空间的限制；第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化信息时代。
初一年级信息技术第一章第一节信息与信息技术
主题一、走进信息世界学习目标：1、掌握信息与信息技术的基本概念2、了解信息获取和管理的简单操作和技巧3、加强基础知识的熟悉度，提升信心。
预习导学：一、知识模块认知，寻找重难点主题一：走进信息世界二、知识解析1、信息指数据或消息所包含内容的意义。
信息具有感知性、存储性、传递性、共享性、失真性、加工性、时效性和价值相对性。
2、信息技术指与信息的获取、加工、存储、传递、应用和反馈等有关的技术。
它主要包括：微电子技术、感测技术、计算机技术、通信技术等。
在现实生活中有许多应用，如：电子警察、电子商务、远程医疗等。
3、为便于计算机处理各类信息，需要对信息进行编码。
由于构成计算机的电子元件有通电和不通电两种状态，可以用0和1来表示，所以在计算机里用二进制编码表示各种信息。
由于计算机的普及，为便于信息交换，必须采用标准化编码。
当前国际上采用“美国信息交换标准码”简称：ASCII码，如，字母A编为：01000001。
2005年中国制定的汉字国标码GB18030-2005收录了70244个汉字。
而在使用繁体字地区实行BIG5码。
二维码是我们生活中常用一种信息编码方式。
当堂展示：1、挑出自己知识点薄弱，提出疑问；2、学生解答、老师点评；3、总结。
反馈提升：试题强化训练。
1、下列关于信息技术的论述，正确的是( )A.信息技术就是获取信息的技术B.信息技术就是加工处理信息的技术C.信息技术就是存储和传递信息的技术D.信息技术是信息的获取、存储、加工处理、传递、利用和服务过程中涉及的相关技术2、综合处理多媒体的信息处理技术称为（）A.人工智能技术B.多媒体技术C.网络技术D.通信技术3、甲骨文是我国古代的一种文字。
将文字刻在龟甲上主要体现了信息的哪个特征( )A.价值性B.共享性C.时效性D.存储性4、为解决计算机处理汉字的问题，我国公布了《信息交换用汉字编码字符集-基本集GB2312-1980》，这一编码也称( )A.汉字国标码B.ASCII码C.多媒体信息编码D.大五码5、当前国际上普遍采用的ASCII编码是（）A、汉字国标码B、多媒体信息编码C、二进制码D、美国信息交换标准码6、在计算机内部对动画信息的表示是采用（）A、十进制代码B、八进制代码C、动画代码D、二进制代码7、下列何种技术在人机交互过程中能让人体验到“身临其境”的感觉？（）A、虚拟现实B、人工智能C、办公自动化D、自动控制。
信息技术基础知识点
信息技术基础知识点第一章信息与信息技术1．1 信息及其特征◎信息无处不在1. 物质、能源与信息（information）是人类社会的三大要素。
P22. 信息指数据（data）、信号、消息中所包含的意义。
P23. 信息是事物的运动状态与关于事物运动状态的描述。
P24. 世界上的万事万物都在不停地运动、变化，万事万物里都有信息。
P25. 信息是指对消息同意者来说是预先不明白的东西，因此具有“不确定性”。
P2例：下列是否属于信息1、报纸上刊登的新闻 (√)2、书本中的知识(√)3、电脑报(×)4、电视里播放的足球比赛实况(√)5、《07年春节联欢晚会》VCD光盘(×)◎信息的载体与形态1．信息本身不是实体，务必通过载体才能表达，但不随载体的物理形式而变化。
P32．语言、文字、声音、图像与视频等是信息的载体，也是信息的常见表现形态。
P33．纸张能够承载文字与图像，磁带能够承载声音，电视能够承载语言、文字、声音、图像与视频，因此也把纸张、磁带、广播、电视、光盘、磁盘等称之信息的载体。
P34．相同的信息，能够用多种不一致的载体来表示与传播。
P35．不存在没有载体的信息。
P3◎信息的五个特征1．信息的表示、传播、储存务必依附于某种载体，载体就是承载信息的事物。
P32．信息是能够加工与处理的。
信息也能够从一种形态转换成另一种形态。
P33．信息能够脱离它所反映的事物被存储与保留与传播。
P34．信息是能够传递与共享的。
信息能够被重复使用而不可能像物质与能源那样产生损耗。
P35．信息具有的时候效性。
P3例1：李斌发现按照车上的GPS导航仪规划的路线驾驶经常出错，他更新了导航软件的地图文件后，出现错误的概率大大降低，该事例反映出信息具有（B ）（A）载体依附性（B）时效性（C）共享性（D）传递性例2：萧伯纳的名言“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就都有了两种思想，甚至更多”，这种现象最能说明信息具有（传递与共享）1．2 信息的编码1. 信息的代码：把用来表示信息的符号组合叫做信息的代码。
七年级信息技术上册第一章信息与信息技术课件
操作系统功能
包括处理器管理、内存管 理、设备管理、文件管理 和作业管理等五大功能。
常见操作系统
Windows、Linux、Mac OS等。
常用软件介绍与应用
01
02
03
04
办公软件
如Microsoft Office、WPS Office等，用于文字处理、表
格制作、幻灯片演示等。
图像处理软件
如Adobe Photoshop、GIMP 等，用于图片编辑、美化、合
在信息技术领域，创新思维体现在不断尝试新的技术和方法，以 更高效、更准确地完成任务。
强调跨学科合作
信息技术的发展需要与其他学科进行交叉融合，创新思维鼓励跨学 科合作，创造出更具创新性的解决方案。
培养创新意识和实践能力
通过课程设计和实践活动，培养学生的创新意识和实践能力，使其 在未来的学习和工作中能够灵活运用信息技术解决问题。
第四次信息技术革命
电报、电话的发明和应用，实现了信息的 远距离快速传递。
第三次信息技术革命
造纸术和印刷术的发明和应用，使书籍、 报刊成为重要的信息储存和传递的媒体。
现代社会中信息作用
信息是现代社会的重要资源 信息是现代社会发展的重要推动力， 是各行各业不可或缺的资源。
信息是决策的重要依据
在现代社会中，决策的正确与否往往 取决于所掌握信息的数量和质量。
数据库应用实例
通过实例展示数据库在信息管理、 电子商务等领域的应用，以及数
据库技术的发展趋势。
数字化生活场景体验
数字化生活的概念
01
阐述数字化生活的定义、特点和发展趋势，以及它对我们日常
生活的影响。
数字化生活场景
02
通过实例展示数字化生活在购物、娱乐、教育等领域的应用，
信息技术基础知识点
信息技术基础知识点第一章信息与信息技术一、信息及信息特征信息是指数据、信号、消息中包含的意义;1、信息的载体和形态信息本身并不是实体,必须通过载体才能体现;语言、文字、声音、图像和视频等可以承载信息,是信息的载体,也是信息的常见表现形态;2、信息的特征：①信息的表示、传播、存储必须依附于某种载体;②信息是可以加工处理的③信息可以被存储、保留和传播;④信息具有传递性和共享性⑤信息具有时效性3、图像等的压缩标准：无损压缩：利用WINRAR和WINZIP软件压缩成的RAR文件和ZIP文件;有损压缩：格式的转换而成的;声音文件压缩成MP3,图像文件压缩成JPG,视频文件按MPEG标准压缩二、信息技术1、信息技术的英文简称：IT2、信息技术的三个发展历程：古代信息技术、近代信息技术、现代信息技术,能分辨出所给的信息技术是属于哪一个发展历程;P12-153、信息技术展望：量子计算机、生物计算机、网格计算机、机器人技术、数字地球和智能化社区、因特网2和下一代因特网,虚拟现实的实用化等,能够指出所给的实例是对哪一种展望的应用;第二章信息的来源与获取一、获取信息的方法信息的来源具有多样性,所以获取信息的方法也有多种,当前获取信息的主要途径：大众媒体包括报纸、电视、广播等等和因特网二、网上信息的浏览与获取1、通过在地址栏中输入网站的地址来访问该网站,点击网页上超链接浏览相关网页;2、保存网页内容：网页中使用的文字、图像、声音等元素;根据需要可保存于本地计算机中——下载;各种不同信息的保存方法要掌握好;保存网页的方法：进入要保存的网页；文件——另存为——选择保存的路径和文件名,注意保存的文件类型的不同,所下载的内容也是不同的;网页,全部.htm,.html下载的网页上的全部内容：包括图片、文字、超链接等,同时还下载一个与网页文件同名的.files文件夹,里面存储相应的图片、音乐、动画等；网页,仅HTML.htm,.html,只下载该网页中的文字和超链接；网页,文本文件,仅下载网页中的文字;保存图片的方法：右击要保存的图片——图片另存为——选择保存的路径和文件名保存部分文字的方法：选择中要保存的文字——复制——在相应的路径下建立一个记事本.txt文件或WORD.doc文件,打开粘贴即可;3、收藏夹的使用：将多个网址保存在“收藏夹”中,方便下次浏览,被收藏的网址名称是可以修改的;收藏夹中内容可根据需要进行分类、整理;三、网上资源检索可以通过主题目录检索根据不同的目录分类进行查找,如：.等、搜索引擎检索、元引擎检索三种方式实现;搜索引擎一般包括两大核心技术：自动网页搜索技术和全文搜索技术;常用搜索引擎有Google、百度等,注意搜索时对关键词的提炼及限定词not and or 的应用;4、评价因特网信息资源的三种主要方式错误!统计评价;从统计角度来评价网站的可信度;错误!专家或核心刊物评价;从专家学术专着或核心期刊上罗列一些专业学术网站的资源表,来选择或评价所需的网站,该方法参考价值较高;错误!个人推荐;凭借个人对因特网信息资源的了解和主观认识进行评价;该方法参考价值较低;CARS列表法：可信度、准确度、合理性、相关支持;P39第三章信息的加工一、现代信息处理工具——计算机1、计算机的基本功能是计算2、基本特征是运算速度快、能准确地执行指令,还有很大的存储容量;计算机并非无所不能3、用计算机解决问题的一般步骤计算机解决问题一般要经历分析问题、寻找解题途径和方法以及用计算机处理这三个段;二、字处理WORD扩展名：.doc,查找替换、修订、批注、自动更正,语法和拼音、图文混排的几种形式三、表处理Excel扩展名：.XLS1、Excel2000的基本知识：工作簿、工作表、单元格1 工作簿：一个Excel文件就是一本工作簿；默认打开的就是一个工作簿；工作簿由工作表组成,默认打开的是3张工作表,最多可有256张工作表2 工作表：A、每个工作簿默认的工作表是3张,Sheet1～Sheet3；B、每张工作表有65536行和256列,行号由数字表示,列标由英文字母表示；C、工作表的名称可以更改,双击其名称标签或右键单击标签,选择“重命名”命令即可修改3 单元格：单元格的名称由列标和行号组成,如第一行第三列的单元格名称是C1;当前输入字符的单元格为活动单元格,活动单元格永远只有一个,为某个区域的第一个单元格名称;2、数据的输入注意：字符左对齐,数值右对齐;1自动填充：A、将鼠标放到选中区域的边框线右下角的黑色小方块上,出现一个实心的黑十字光标,此光标成为“自动填充柄” ,自动填充不仅能复制数据、公式,还包括其单元格格式;3、单元格区域的选中1不连续单元格的选中：按住Ctrl,逐个点击要选择的单元格2连续单元格的选中：按住Shift键,点击要选择的单元格区域的一个角的单元格,再点击它的对角单元格；或者：用鼠标拖动方法来选择3整行、整列的选择：单击行号或列标即可选中一行或一列4、数据的复制与移动可以使用常规的“复制＋粘贴”、“剪切＋粘贴”移动的方法进行5、工作表的编辑1 插入单元格、行、列2 删除单元格、行、列6、公式的使用：输入公式的标志是输入一个等号或加号1 简单算式：直接在某个单元格上输入式子2 公式的输入引用单元格的名称P52 2、常用函数粘贴函数：插入——函数——选择函数名——选择运算区域——确定,熟记常用函数名：SUM——求和函数AVERAGE——求平均值函数MAX——求最大值函数MIN——求最小值7、数据表美化：格式——设置单元格——字号、字体、对齐方式、颜色、小数位数调整,边框,图案,自动套用格式的应用,请记好下列各按钮的名称及作用8、对数据进行分析1、对数据进行排序：数据——排序A、按某字段值的顺序进行排序;此字段称为关键字；排序分升序和降序两种排B、按多个关键字排序：主要关键字、次要关键字、第三关键字,在排序时注意排序区域的选择,会看排序对话框里的设置;2、对数据进行筛选：数据——筛选——自动筛选1筛选按钮里的值的选择、自定义、前10个、升序排序、降序排序等命令的作用都要清楚9、图表1、图表的创建：图表向导的四个步骤：图表类型柱形图、折线图、饼图、源数据系列产生在行、列、图表选项标题、X轴Y轴名称、数据标志等、位置哪一张表中插入、单独的表格,特别注意图表的源数据,会从图表中看是对哪些数据进行创建的;图表中的数据和表格数据是相连的,任何一方的改都会引起对应的改变,但与复制到WORD中的表格和图表是没有关系的;2、图表的调整：双击想要修改的地方,在相应的对话框里进行修改3、图表的修改：根据要求看是修改图表向导四步骤里的哪一个步骤,在图表区右击选择相应的一步骤就可以了;四、智能处理常用的智能型信息工具软件有：语音识别、手写文字识别、光学字符识别OCR和机器翻译等文字识别有：语音识别与光学字符识别软件OCR软件,在对各种出版物中的文字进行编辑,可将其以图片格式保存在计算机中,利用光学字符识别软件进行文字识别,转变为文本格式;汉字识别技术可分为印刷体识别和手写体识别;OCR软件识别图片文件的操作步骤：1、扫描稿件获取图像2、打开OCR软件,打开图像3、选择区域、倾斜校正、用OCR软件识别4、校对文字5、保存文本文档第四章信息的管理一、信息资源管理就是对信息、信息技术、信息设备和信息人员等各项资源的管理;管理信息系统MIS、数据库系统DBS、情报检索系统IRS是信息资源管理的三个重要方面;信息资源管理的三个阶段：传统管理阶段、技术管理阶段、资源管理阶段二、数据库系统P87通过数据库对日常生活中的信息及网上数据进行管理,提高信息检索的效率;数据库系统包括数据库、数据库管理系统、数据库管理员、软硬件平台及用户;常用的数据库管理系统：Oracle,SQLServer,DB2,FoxPro,AccessAcess数据库基础：扩展名：.mdb错误!数据库元素：二维表、字段及字段的数据类型、记录的概念;P88错误!浏览、添加、删除、修改数据库中的记录;对上表能比较清楚地知道各项内容：记录数、当前记录、字段数、特殊字段的类型、表名等;第五章信息的表达与交流一、信息表达方式与表达技术信息表达方式：同一种信息内容可以采用不同的表达方式,以满足信息接受者的特点和实际需要;最常用的信息表达方式有文字、语言、图形、图像、声音和形体动作等几种;信息表达技术：常用的表达技术有：广播电视、报刊书籍、多媒体技术、网络技术等,其中多媒体技术和网络技术是信息社会化种比较重要的信息表达技术;注意信息表达的规范化二、电子邮件1、E－mail的地址格式：用户名服务器名息、提交信息、申请成功等几个步骤;电子邮件的发送是借助于简单邮件传输协议SMTP,实现把邮件从发件人那里送到收件人的邮箱中,借助电子邮局接受协议POP3,可以将电子信箱中的电子邮件读到本地计算机上;邮箱管理软件：foxmail、outlook注意能够对所给的电子邮箱进行仔细观察,发现相关的信息;三、电子公告板电子公告板Bulletin Board System,简称BBS,也叫布告栏、论坛;目前较为普遍使用的是基于网页方式的BBS;使用BBS前一般先进行注册,注册用户可以在论坛中浏览帖子,发帖、或跟发帖发表自己的意见,与多人在线交流观点,而未注册用户只能看帖第七章信息技术与社会一、知识产权开发者设计开发的计算机软件,在开发完成之日起就受到法律的保护;作为软件的使用者,应树立法制观念,遵守相关的法律规定,自觉使用正版软件,抵制盗版及未授权的软件;二、信息的安全和保护计算机病毒已经成为危害信息安全的最大隐患,必须加强对计算机病毒的防治;错误!计算机病毒是人为编制的计算机程序,它能够通过修改程序,尽可能地把自身复制进去,进而传染给其它程序,破坏他人计算机系统;计算机病毒具有寄生性、传染性、潜伏性、破坏性、爆发性等特点;错误!计算机病毒的防治病毒的防治从预防、检查和杀毒三方面着手;比较有效的方法是安装杀毒软件并经常升级,定期或不定期地进行检查或杀毒,同时做好数据的备份工作;三、网络道德规范遵守全国青少年网络文明公约,一方面要利用好网络这个平台,另一方面要文明上网,做到生活学习两不误;全国青少年网络文明公约要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强自护意思,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空;BBS 电子公告板论坛HTML 超文本标记语言算法部分知识点第一章算法和算法的表示1.使用计算机解决问题的一般过程1分析问题确定要用计算机来“做什么”,即确定解题的任务;2寻求解决问题的途径和方法;3用计算机进行处理;2. 程序的组成：程序通常包括指令和数据两大部分;1 指令：对计算机操作类型和操作数地址作出规定的一组符号;2 数据：计算所需的原始数据、计算的中间结果或最终结果;3. 设计程序时需要考虑的问题1数据的存储：计算所需的原始数据、中间结果要存储在不同的变量中;2计算的过程：把解决问题的方法步骤化、并用计算机能执行的指令有序地实现对应的步骤;4.算法的特征：1有穷性 2确定性 3可执行性4有0个或多个输入 5有一个或多个输出5.算法的表示方法1自然语言2流程图3伪代码 4程序设计语言6.变量是数据的存储单元,其中存储的数据在程序运行过程中是可变的;7.算法执行流程的三种基本模式：1顺序模式2选择模式3循环模式区别某流程图选择模式或循环模式的依据是：循环模式判断框其中一侧能够构成一个回路;第三章面向对象程序设计的基本知识1. 对象是客观存在的事物或概念,每个对象都有自己的状态和行为;状态是通过若干个属性来描述得,行为是指对属性进行操作和处理的方法;描述对象的三个基本要素是：属性、事件动作、方法过程2. 类是对相同性质的对象的一种抽象,而一个对象则是类的一个“实例”;3. 事件通常是由用户在对象上激发的一种动作;事件的激发引发事件处理过程,即事件驱动相应的事件处理过程的执行;4. VB应用程序设计环境的窗口主要由对象窗口、控件工具箱、属性窗口、工程窗口组成;5. 常用基本控件：文本框Text、标签Label、命令按钮CommandButton、图像Image、时钟Timer、列表框ListBox等6. 程序的运行和调试,保存运行：单击工具栏中“运行”选项中的启动按钮,调试和运行应用程序;保存：在“文件”菜单中执行“工程另存为”命令,将保存该应用程序的窗体文件.frm和工程文件.vbp.在“文件”菜单中执行“生成工程.exe”,可生成能在Windows中直接运行的“.exe”文件;第四章VB程序设计初步1. 数据：数据是信息的一种记录形式;VB中常用的基本数据类型有：整数型Integer、长整数型Long、单精度实数型Single、双精度实数型Double、逻辑型Boolean、日期型Date;2. 常量：常量是在程序执行过程中其值不能改变的存储单元或数据;VB中有整数常量、实数常量、字符串常量和逻辑常量等类型;常量的定义： const 常量名=常量值3. 变量：变量用来存储数据,程序运行过程中,变量的值是可以改变的;变量的定义：Dim 变量名 As 变量的类型;4. 变量的命名规则：1变量名由字母、数字和下划线等字符组成；2变量名必须以字母开头3在变量名中对大小写字母是不加加区分的4不能使用VB中的保留字作为变量名5. 数组变量：数组是由一批同类型的变量构成的一个序列;一维数组变量的定义： Dim 数组变量名A1 To A2As 元素的类型二维数组变量的定义： Dim 数组变量名A1 To A2,B1 To B2As 元素的类型6. VB中的常用标准函数：活动手册P381常用数学函数:Absx、Intx、Sqrx、Rnd、Expx、Logx、Sinx、Cosx、Tanx;2常用类型转换函数和字符串函数:Ascx、Chrx、Valx、Strx、Lenx、midx,n,k、Fixx;7. VB的基本运算包括算术运算、关系运算和逻辑运算三大类;1算术类基本运算有：^、-负号、、/、\、Mod、+、-2 关系类基本运算有：=、<>、<、>、<=、>= 结果为逻辑值True或False3 逻辑类基本运算有：Not、And、Or结果为逻辑值True或False8.表达式主要用来规定值的运算过程,以及对于某些情况或条件的判断;VB中的表达式必须要符合其书写规则,与数学中的区分开;9.三类基本运算的优先级从高到低依次为算术运算,关系运算,逻辑运算;表达式中基本运算的优先级从高到低为：1级,-负号2级,^3级,、/4级,\5级,Mod6级,+、-7级,=、<>、<、>、<=、>=8级,Not9级,And10级,Or11级的基本语句：1赋值语句：把等号赋值号右边表达式的计算结果存储到左边的变量中;变量名 = 表达式或对象名.属性值 = 表达式2选择语句：根据不同的判断结果,选择执行不同的语句处理;行IF语句： IF 条件表达式 Then 语句1 Else 语句2或 IF 条件表达式 Then 语句块IF语句： IF 条件表达式1 Then语句块1ElseIF 条件表达式2 Then语句块2……ElseIF 条件表达式n Then语句块nElse语句块0End IF3循环语句：实现程序中语句的重复控制;For语句 For 循环变量 = 初值 To 终值 Step 步长语句块Next 循环变量Do语句 Do While 条件表达式语句块Loop4注释语句：程序语句后以单引号’开头的一段注释,起解释说明该语句的作用, ;VB程序中同一行上相邻的语句之间用冒号：分隔;第五章算法实例1、解析算法解析算法的基本思想是用解析的方法找出表示问题的前提条件与所求结果之间关系的数学表达式,并通过数学表达式的计算来实现问题的求解;如：已知圆的半径求圆的面积; S=rrPrivate Sub Command1_ClickDim r As Doubler = Val= Str r rEnd Sub2、枚举算法枚举算法的基本思想是根据问题的本身性质,一一列举出该问题所有可能的情况,并根据题目的条件逐个作出判断,从中挑选出符合条件的解答;设置枚举算法要列举出所有可能的情况,不能遗漏,也不能重复;如：统计个位数是6,且能被3整除的三位数有哪些Private Sub Command1_ClickDim a, b, m As IntegerFor a = 1 To 9For b = 0 To 9m = 100 a + 10 b + 6If m Mod 3 = 0 Then StrmNext bNext aEnd Sub。
高中信息技术：第一章 信息与信息技术 教案(教科版必修)
第一章《信息与信息技术》教案一、教学目标1.让学生了解高中信息技术课的课程要求。
2.了解班级特点与学生的水平基础。
3.举例与学生一切讨论信息时代的新特点。
4.与学生一起讨论体验信息的一些特征及感受信息技术的悠久历史5.与学生一起体验信息交流。
二、教材分析及处理：《信息与信息技术》是高中信息技术基础教材第一章内容，相对其他章节具有一定独立性。
是对信息和信息技术做进一步的总结和提升。
本章主要包括两大块：1、丰富多彩的信息和信息的一般特征，在学生的学习与生活中处处都能感受到丰富多彩的信息，学生比较容易接受；但要概括信息特征，理论性较强，是教学的难点；2、信息技术的悠久历史，主要是描述信息技术的五次革命；最近的两次信息技术革命，学生是有体会的，可以请同学们自己畅谈，面对遥远陌生的信息技术我们以游戏的方式来获得体验；信息技术的发展趋势，通过教师引导学生自己阅读结合自身实际体会，不难理解；合理的使用信息技术，即使作为本节课重点也不一定收效很大，重在渗透于我们平常的信息技术教学中。
三、学生分析对于学习课程增多、学习任务加大的进入高中阶段的学生来说，信息技术课很是向往，一方面网络教室相对轻松宽松的环境，一方面学生的兴趣，对于兼学习娱乐多方面功能一体的计算机，学生还是相当的钟爱的。
加上这个阶段的学生有一定的学习能力和自制力、自我定位能力增强，有极强的独立意识。
四、教学过程（一）：聊天摸底3’师：在开始本节课之前我想先和同学们聊聊，因为在课堂上，对老师的讲课，有的学生喜欢静静地听，思索，有的喜欢有选择地听，自己多看书，有的喜欢自己摸索。
我不知道我们班属于哪种情况？老师希望能够根据同学们的学习风格来设计接下来的课程学习。
师：大家在这之前接触过电脑吗？一般都在哪里上网？有网友吗？平常应用电脑最多的是用来干什么？除了这以外，在你的一生中大家来规划一下，你觉得自己将来会频繁用电脑来干哪些事？哪些是对你来说非常愉快且非常有意义的事？生：……师：好，大家都谈的非常不错，尤其大家对未来的美好憧憬，希望大家都能够利用电脑多做一些有意义的事，现在是一个信息时代，不会用电脑来处理庞大的信息看来是不行的。
第一章 信息与信息技术
上海市澄衷高级中学课预复习习题第一章信息与信息技术1.1 信息的概念1．你有一个苹果，我有一个苹果，交换之后各自还是只有一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，交换之后我们共有两个思想。
这句话体现了信息的特点。
A．共享性B．价值性 C.．时效性D．依附性2．某学校对甲型H1N1病毒开展宣传活动，以提高师生的防范意识，则下列属于数字化展示宣传内容的是。
①对现有资料进行分析、整理②到图书馆查找关于病毒预防措施③在学校网站上设立病毒宣传专栏④观看预防病毒宣传光盘A．①②B．①③④C．①②③D．③④3、以下不属于信息的主要特征的是。
A．时效性B．不可能增值C．传载性D．共享性4、制作一件《纪念国庆六十周年》的多媒体作品，相关数字化资料获取途径有__ ___。
①利用因特网收集相关资料②对现有的资料进行筛选、整理③使用扫描仪获取相关文字图片资料④使用数码摄像机进行采访A．①②B．①③④C．①②③④D．①②④5．交通信号灯能同时被行人接收，说明信息具有。
A．依附性B．共享性C．价值性D．时效性6、小林同学所在的小组准备出一期关于嫦娥一号探月卫星发射的黑板报，他可以通过获得相关的数字资源。
A．上互联网查询B．电话咨询相关专家C．查阅相关报纸D．参观航天局课后复习练习：1.现代社会中，人们把__ ___称为人类不可缺少的资源。
A．物质、能量、信息B．物质、知识、信息C．物质、能量、知识D．能量、知识、信息2.下面说法中错误的是。
A．信息必须依附于某种载体B．信息是可以共享的C．有的信息可以处理，有的不可以D．信息有时效性3.下列叙述中正确的是__ ____。
A．信息科技课本是信息B．信息科技考试试卷是信息C．电视里播出的新闻内容是信息D．人们所看的报纸是信息4．市场信息会随时间的推移而变化，这体现了信息的特点。
A．必要性B．时效性C．共享性D．传载性5．获取信息非常重要，但首先第一步我们需要做______。
A．需求分析B．转换信息C．传递信息D．表达信息6．提出：信息是能够用来消除不确定性的东西。
第一章信息与信息技术复习
答案：对
5．信息技术是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。（ ）
对错
答案：对
_
A．共享性
B．价值相对性
C．真伪性
D．时效性
答案：D
13．“一千个读者，一千个哈姆雷特”说明对于同一件事情，不同的人可能有不同的看法。这说明了信息的哪一项特征（ ）。
A．可处理性
B．共享性
C．真伪性
D．价值相对性
答案：D
14．“玉不琢，不成器”这句话体现了信息的哪一项特征（ ）。
A．可处理性
B．时效性
答案：A
3．通信技术主要是用于扩展人的（）功能
A．处理信息B．传递信息C．收集信息D．信息的控制与使用
答案：B
4．现在我们常常听人家说到IT行业各种各样的消息。那么这里所提到的IT指的是（）。
Ａ．信息Ｂ．信息技术Ｃ．通信技术Ｄ．感测技术
答案：C
5．划分计算机发展的四个阶段的主要依据是（ ）。
A．体积B．软件系统C．耗电量D．电子元器件
C．真伪性
D．价值相对性
答案：A
二、判断题(每题10分,共50分)
15．“盲人摸象”说明信息具有不确定性。（ ）
对错
答案：错
16．“知己知彼，百战百胜”，是说战争中信息(情报)可以决定胜败，是信息的价值体现。（ ）
对错
答案：对
17．古人“烽火传书”说明了信息具有传递性（ ）
对错答案：对
18．信息价值有时候超过黄金价值。（ ）
信息技术包括:计算机技术（信息处理的核心与支柱）、通信技术、微电子技术（现代信息技术的基石）、传感技术。
计算机技术具有扩展人的思维器官处理信息和决策的功能；
高中信息技术-会考-知识点梳理
第一章信息与信息技术一、信息及其特征1、信息的基本概念：载体承载的内容才是信息，载体形式包括文字、符号、声音、图形、图像、视频等。
信息是用来消除不确定的东西；信息与物质、能量是客观事物的基本存在形态；信息是事物运动的状态和方式。
2、信息的基本特征① 传递性(一传十，十传百飞鸽传书);② 共享性(一人计短，二人计长三个臭皮匠赛过诸葛亮);③ 依附性(信息必须依附于某种载体);④ 可处理性(玉不琢，不成器);⑤ 价值相对性(信息价值因人而异，一千个读者，一千个哈姆雷特);⑥ 时效性(老黄历看不得红灯停，绿灯行);⑦ 真伪性(孙膑“减灶退敌”诸葛亮“空城计”)。
二、信息技术及其影响1、信息技术(IT,Information Technology)利用电子计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术。
(《新华词典》)。
① 微电子技术(基础); ②计算机技术(核心); ③通信技术(桥梁);④ 传感技术(感官扩展)。
2、信息技术的应用可视电话、办公自动化管理系统、计算机辅助设计(CAD) 、专家网上会诊、网上购物等。
3、信息技术的发展历程(五次重大变革)① 语言的产生和应用；②文字的发明和使用；③造纸术和印刷术的发明和应用；④电信技术的发明和应用(电报、电话、广播、电视); ⑤电子计算机和现代通信技术的应用。
4、信息技术的发展趋势①多元化；②网络化；③多媒体化；④智能化；⑤虚拟化。
5、信息技术的影响积极影响：对社会发展的影响；对科技进步的影响；对人们学习生活的影响。
消极影响：信息泛滥；信息污染；信息犯罪；对人们身心健康可能带来不良影响。
第二章信息的获取一、获取信息的过程与方法1、获取信息的基本过程确定信息需求→确定信息来源(事物本身、他人、媒体)→采集信息→保存信息(分类保存)2、采集信息的方法：检索媒体(阅读书刊、收看电视、搜索网页等);与他人交流(听讲座、请教专家等);亲自探究事物本身(观察、实验、调查等)。
第一章 信息与信息技术
存储容量（文件大小）换算练习
讨论:
为什么大家喜欢聊天？（实际生活 中、网上）
结论:
信息，是无处不在的，是人类生存 的基本条件和基本需求。
信息在哪里？
无处不在
人类的生活离不开信息，早在远古 时代，我们的祖先就懂得了用“结绳记 事”、“烽火告急”、“信鸽传书”等 方法来存储、传递、利用、表达信息， 什么叫信息？请你给信息下个定义。
下面请同学们各自回忆一下自己一 天的生活学习所接触到的信息
古诗词
烽火连三月， 家书抵万金
君自故乡来， 应知故乡事 •借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村
含义
报平安 故乡事
表现形式
文字 语言
载体
书信 君 牧童
•酒家在杏花村
手势+语言
载
体
问：古代的烽火台的作用是什么？它是信息吗？ 传递“有外敌入侵”的信息。它本身不是信息，
二进制加减法
1 1 0 1 0
1 1 0 1 0
+
1 0 1 1
-
1 0 1 1 1 1 1 1
1 0 0 1 0 1
二进制编码的特征
（1）只有两个基本数码：0，1 （2）采用逢二进一的进位规则 （3）每个数码在不同的数位上，对应不同的权值 例：二进制数(1101.01)2各数位的权值 1 1 0 1 . 0 1
–老黄历看不得，老地图误事
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第一章信息与信息技术
一、知识结构
二、相关知识
信息：信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。
(一)、信息与载体
1、信息是内容，是看不见摸不到的客观存在。
2、信息需要载体来表示和传播。
3、载体的形式多种多样。
（二）、信息的基本特征
1、信息具有依附性。
信息必须依附于一定的载体，同一个信息可以依附于不同的载体。
（交通信号灯）
2、信息具有价值相对性和可处理性。
3、信息具有共享性。
4、信息具有时效性。
（过时的信息是否具有价值）
5、信息还具有其他一些特性，如传递性、真伪性、不完整性等等。
信息只有被利用才能体现价值性
例题：说说下面五个例子，各体现了信息的什么特征？
• 一人计短，二人计长。
例如：“三个臭皮匠，顶一个诸葛亮”的俗语故事。
——共享性 • 真假难辨。
例如：孙膑“减灶退敌”、诸葛亮“空城计”吓退司马懿等故事。
——真伪性 • 一传十，十传百。
例如：中国载人航天成功的消息已广为人知。
• 玉不琢，不成器。
例如：孟浩然的诗词直白易懂，多为反复修改、推敲而成。
——可处理性 • “一千个读者，一千个…哈姆雷特‟”。
例如，对于同一件事情，每个人可能会有不一样的看法。
——价值相对性
• 信息技术：一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称之为信息技术。
（三）、信息技术的基本组成
1、计算机技术（核心）
2、通信技术
3、微电子技术
4、传感技术
例题：如果将信息技术进行拟人比喻，那么它的大脑、神经系统、感觉器官所对应的技术依次信息与信息技术
信息及其特征 日新月异的信息
技术
丰富多彩的信息 信息的一般特征：载体依附性、时效性、
价值性、共享性
信息技术的悠久历史：五次信息技术革命
信息技术的发展趋势
合理使用信息技术 越来越友好的人机界面
越来越个性化的功能设计 越来越高的性能价格比
是：计算机技术、传感技术、通信技术
（四）、信息技术的发展历史
五个发展阶段（五次革命）：
1、语言的产生和运用；
2、文字的发明和使用（仓颉）；
3、造纸术和印刷术的发明和运用（毕昇）；
4、电报、电话、电视及其他通讯技术的发明和应用（莫尔斯、贝尔）；
5、电子计算机和现代通信技术的发明和应用（冯·诺依曼、图灵）。
（五）、信息技术的发展趋势：
1、越来越友好的人机界面：DOS界面与图形用户界面
A、虚拟现实技术：是伴随多媒体技术发展起来的计算机新技术，它利用三维图形生成技术、多传感交互技术以及高分辨显示技术，生成三维逼真的虚拟环境，用户需要特殊的设备才能进入虚拟环境中。
例如：3D游戏、电子宠物、三维全景图、虚拟实验。
B、语音技术：语音技术分为自动语音识别技术（ASR）和语音合成技术（TTS）。
语音识别技术是指将人说话的语音信号转换为可被计算机识别的文字信息，从而识别说话人的语音指令以及文字内容的技术。
语音合成技术：是指将文字信息转变为语音数据，以语音的形式播放出来的技术。
C、智能代理技术：它通常可以主动地根据认得需要完成某些特定的任务。
主要用于信息的自动检索和过滤。
如：机器人、蜘蛛程序、office助手等等。
电子商务（Electronic Commerce）:在网络环境下，实现网上购物、网上交易和在线电子支付的一种商业运营模式。
2、越来越个性化的功能设计：信息技术产品朝着个性化和集成化的方向发展。
3、越来越高的性能价格比：信息技术正向低消耗、高速度的方向发展，成本的降低和性能的提高为人们带来了更多的实惠。
CPU：中央处理器，计算机的核心部件，主频是它的一项主要性能指标，一般而言，主频越高，CPU的速度就越快，整机的性能也越高。
（六）、合理使用信息技术
•信息技术的积极影响：
（1）推动社会生产力的发展和提高生活质量；
（2）促进科学技术的进步；
（3）改变人们的生活和学习方式；
•信息技术的消极影响：
（1）信息泛滥；
（2）信息污染；
（3）信息犯罪；
（4）其他不良影响；
•要辩证地看待和使用信息技术。