高中历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理 复习课课件
合集下载
人教统编版选择性必修1 国家制度与社会治理 活动课:中国历史上的大一统国家治理PPT优质课件(共20张)
秦:“海内为郡县,法令由一统。” 汉:“推恩令”“州、郡、县” 唐:道、州、县、“节度使” 宋:“稍夺其权、制其钱谷、收齐精兵” 元:行省、路府州县 明:按察使、布政使、都指挥使 清:总督、巡抚、三司长官
人教统编版选择性必修1 国家制度与社会治理 活动课:中国历史上的大一统国家治理 PPT优 质课件( 共20张 )
人教统编版选择性必修1 国家制度与社会治理 活动课:中国历史上的大一统国家治理 PPT优 质课件( 共20张 )
人教统编版选择性必修1 国家制度与社会治理 活动课:中国历史上的大一统国家治理 PPT优 质课件( 共20张 )
二、我国历史上的“大一统”国家治理
4.治理措施 (5)民族关系:因俗而治、政治与文化认同
受“大一统”天下观的影响,边疆统一、国家认同、以和 为主便成为中国边疆观念的核心和边疆治理的目标。为了 达到这一目标,守中治边、因俗而治、多元一体便成为中 国边疆治理的方略。——徐黎丽
人教统编版选择性必修1 国家制度与社会治理 活动课:中国历史上的大一统国家治理 PPT优 质课件( 共20张 )
人教统编版选择性必修1 国家制度与社会治理 活动课:中国历史上的大一统国家治理 PPT优 质课件( 共20张 )
人教统编版选择性必修1 国家制度与社会治理 活动课:中国历史上的大一统国家治理 PPT优 质课件( 共20张 )
人教统编版选择性必修1 国家制度与社会治理 活动课:中国历史上的大一统国家治理 PPT优 质课件( 共20张 )
二、我国历史上的“大一统国家治理
4.治理措施 (5)民族关系:因俗而治、政治与文化认同
人教统编版选择性必修1 国家制度与社会治理 活动课:中国历史上的大一统国家治理 PPT优 质课件( 共20张 )
人教统编版选择性必修1 国家制度与社会治理 活动课:中国历史上的大一统国家治理 PPT优 质课件( 共20张 )
人教统编版选择性必修1 国家制度与社会治理 活动课:中国历史上的大一统国家治理 PPT优 质课件( 共20张 )
人教统编版选择性必修1 国家制度与社会治理 活动课:中国历史上的大一统国家治理 PPT优 质课件( 共20张 )
二、我国历史上的“大一统”国家治理
4.治理措施 (5)民族关系:因俗而治、政治与文化认同
受“大一统”天下观的影响,边疆统一、国家认同、以和 为主便成为中国边疆观念的核心和边疆治理的目标。为了 达到这一目标,守中治边、因俗而治、多元一体便成为中 国边疆治理的方略。——徐黎丽
人教统编版选择性必修1 国家制度与社会治理 活动课:中国历史上的大一统国家治理 PPT优 质课件( 共20张 )
人教统编版选择性必修1 国家制度与社会治理 活动课:中国历史上的大一统国家治理 PPT优 质课件( 共20张 )
人教统编版选择性必修1 国家制度与社会治理 活动课:中国历史上的大一统国家治理 PPT优 质课件( 共20张 )
人教统编版选择性必修1 国家制度与社会治理 活动课:中国历史上的大一统国家治理 PPT优 质课件( 共20张 )
二、我国历史上的“大一统国家治理
4.治理措施 (5)民族关系:因俗而治、政治与文化认同
人教统编版选择性必修1 国家制度与社会治理 活动课:中国历史上的大一统国家治理 PPT优 质课件( 共20张 )
国家制度与社会治理+课件--2025届高三统编版(2019)高中历史选择性必修1一轮复习
项目
中国
封建社会前期,政府围绕征发
赋役和社会稳定两大目的建立
起严密的户籍制度和乡里制;
封建社会后期,以职业定户籍
过程 的做法盛行,户籍管理有随赋
役变革相对松弛的趋势,与此
同时兼具区划和户籍管理性质
的乡里制与维护社会治安的保
甲制趋于合一
西方
古希腊时期,村社普遍实行自 治;中古时期,庄园、城市、 教会在基层治理中发挥重要作 用;近代以来,地方自治的传 统逐渐发展为从法律上确定地 方自治体制,地方政府享有的 自治权越来越大,社区成为当 代基层自治的主要方式
能,但它也是确定和保护社会不同
阶层权利的手段
将法律施行于被统治者, 对国家公职人员也适用,如陶片放
有“刑不上大夫”之说 逐法
项目
古代中国法律
古代西方法律
法律文化 传统法律文化是一种公法文
体现的性 化,法律条文以维护国家统
质
治为主
法律文化传统上是私法文化,民法 和商法发达
法律在西汉后逐渐为儒家伦 西方法律文化从古罗马开始就受基
化,直至废除 同
点 历史 作用
扩大了封建统治队伍,适应 了专制君主需要的道德层次 和文化素质的人才
处于相对民主的资本主义政治体系 中,文官制不断得到完善和发展, 克服了任人唯亲的恩赐制和“政党 分肥制” 避免了周期性的政治动荡,行政工 作的运行有了连续性和稳定性;形 成了一套完善的政治制度,为资本 主义社会的发展奠定了基础
(2)国际货币的演变 现,具有透明性、节省信息和交易
反映了经济全球化 成本的优势。国际储备体系多元化,
和区域集团化趋势 在此基础上还出现了一些货币区, 如欧盟等
微专题4 中西方基层治理的比较
高中历史统编版(2019)选择性必修1第1课中国古代政治制度的形成与发展(共42张ppt)
地,“制其畿疆而沟封之”,封国成为王朝的屏障。对此制度解读正确的
是
A.周王实现了权力的高度集中
B.诸侯在封国享有世袭统治权
C.血缘关系是分封的唯一依据
D.维持了周朝四百余年的统治
真题演练
(2017·全国Ⅰ卷高考·24)周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔
03 两汉至明清政治制度的演变
历代中央行政制度经历了复杂的变化,地方行政制度也因 中央集权的强弱和国家治理的需要处在不断调整中。
一 先秦时代的政治制度
1.夏朝政治制度(约公元前2700—公元前1600年)
(1)王位世袭制: 禹死后,其子启继位,打破原始民主制下
*国家形成的标志:一是阶级的存在,二 是凌驾于社会之上的公共权力的设立。
秦朝至清朝君 主专制中央集 权政治体制的 演变线索
能够梳理秦朝至清朝中央宰辅制度 的演变和地方行政层级管理的变化 ;辨析内阁、军机处与宰相制度的 区别;概述中央集权制度变化的基 本特点和规律。
水平3-4学习目标
能够运用唯物史观分析中央集权制 度取代早期政治制度的原因,评价 中央集权制度建立的意义;理解我 国早期政治制度、秦朝政治制度与 相应历史阶段的适应性,体会先民 制度创新方面的政治智慧。
经其济独社特会性发。展的基础上长期演进的结果。
1.了解中国古代政治制度的发展演变(包含中央与地方); 2.了解宰相制度和地方行政层级管理的变化,认识自秦起中央集权政治制度的演变脉络; 3.了解古代至近代西方政治制度各主要类型的产生和演变过程; 4.共和制在中国建立的曲折过程,理解中国政治发展道路的独特性。
消极:后期诸侯实力强大,威胁周天子的统治
商朝实行内外服制,西周推行贵族等级分封制,你认为两者有哪些相同和不同点?
人教统编版高中历史选择性必修1国家制度与社会治理第一单元政治制度复习之中国古代的政治制度与改PPT
宋朝设置三省六部制,但 职能废弛瘫痪。 另设中书门下,其长官履 行宰相的职权。 枢密院掌军政 三司掌财政大权
实行中书省总 理全国政务的 一省制中枢体 制源自特点作用 和意 义
①相权三分,职权分明:三省的长官同为宰相。 ②节制君权:皇帝所颁布政令,未经政事堂通过, 不能施行。 ③加强君权
三省职责明确,相互牵制,削弱相权,可以有效履 行封建国家的不同职能并加强皇权。 减少决策失误,提高行政效率; 是中国古代政治制度的重大创造,,标志着中央行 政体制发展到一个新阶段,以后历朝基本沿袭这种 制度。
侍 , 负 责 改革派与保守派的力量对比;
这些说法体现的是( )
决
策
,
中
央
行
政
中
枢
的
权
力
逐
渐
由
丞
相
府
转
移
到
皇
这在我国古代行政制度史上堪称划时代的变革。
帝亲信手中,使外朝丞相的权力大大削弱。西汉晚期中朝尚 “以文书御天下是对文书的作用的最好的概括。
材料二 东汉中平五年,州由监察体制转变为行政区实体,历经三国、两晋、南北朝直至隋代,长达四百余年,州一直为我国最高一级行政区划单位……唐朝初年,道仅是一种监
2、三公九卿制度 3、郡县制度
职责:①丞相是百官之长,行政中枢所在,秉承皇帝,统领百官;②太尉掌军事;③御史大 夫是副丞相,掌管图籍、文书,监察百官),权力运行机制(国家重大事情由公卿进行廷议, 最后由皇帝裁断)。
特点:郡县长官由皇帝任命,地方绝对服从中央 作用:1-4
4、文书行政管理制度 各级官僚机构以文书行政,建立了以邮驿为中心的文书传递系统,以保障皇帝和中央 的政令能够送到全国各地
高中人教版统编历史新教材选择性必修一《国家制度与社会治理》课件 中国古代政治体制的形成与发展
禅让制——原始社会的一种民主推选部落联盟首领的制度。 1、首领没有特权,是贤德之人 2、通过部落联盟民主推选
高中人教版统编历史新教材选择性必 修一《 国家制 度与社 会治理 》课件 中国古代政治体制的形成与发展
一、先秦时期的政治体制 1、夏——王位世袭制
三皇五帝 禅让制
禅权 让力 制传 变承 为 世
皇 位 世 袭
废除子议父、臣议君的“谥法”, 自称“始皇帝”,后世以二世、 三世计,以至“传之无穷”。
统一天下 德盖三皇 功过五帝
二、秦朝君主专制中央集权的建立
(2)官僚制:三公九卿制 ①丞相是百官之长,行政中枢 所在,秉承皇帝,统领百官;
太尉
(军事)
奉郎 卫 常中 尉
令
皇帝
丞相 御史大夫
(行政) (监察)
即中央控制地方、地方绝对服从中央。 (主要矛盾:中央vs地方)
秦朝
专制主义中央集权制度的确立形成
从汉到元 明清
专制主义中央集权制度的发展完善
专制主义中央集权制度的顶峰及衰 落
二、秦朝君主专制中央集权的建立
秦朝政治制度建立的背景
秦朝的统一:秦的统一结束了长期战争的混乱局面,在全国 范围内建立起中央集权的政治制度。
两者是西周政治制度的两大支柱,互为表里。分封制是建立在宗法制基础上的,宗法制在
联系 政治制度上的表现就是分封制。
西周的政治制度
分封制与宗法制相配合,政治权力分配与血缘关系相结合,是西周政体的基本特征 。
◉ 天生民而立之君,使司牧之,勿使失性。有君而为之贰,使师保之,
勿使过度。是故天子有公,诸侯有卿……以相辅佐也。善则赏之,过则
高中人教版统编历史新教材选择性必 修一《 国家制 度与社 会治理 》课件 中国古代政治体制的形成与发展
高中人教版统编历史新教材选择性必 修一《 国家制 度与社 会治理 》课件 中国古代政治体制的形成与发展
一、先秦时期的政治体制 1、夏——王位世袭制
三皇五帝 禅让制
禅权 让力 制传 变承 为 世
皇 位 世 袭
废除子议父、臣议君的“谥法”, 自称“始皇帝”,后世以二世、 三世计,以至“传之无穷”。
统一天下 德盖三皇 功过五帝
二、秦朝君主专制中央集权的建立
(2)官僚制:三公九卿制 ①丞相是百官之长,行政中枢 所在,秉承皇帝,统领百官;
太尉
(军事)
奉郎 卫 常中 尉
令
皇帝
丞相 御史大夫
(行政) (监察)
即中央控制地方、地方绝对服从中央。 (主要矛盾:中央vs地方)
秦朝
专制主义中央集权制度的确立形成
从汉到元 明清
专制主义中央集权制度的发展完善
专制主义中央集权制度的顶峰及衰 落
二、秦朝君主专制中央集权的建立
秦朝政治制度建立的背景
秦朝的统一:秦的统一结束了长期战争的混乱局面,在全国 范围内建立起中央集权的政治制度。
两者是西周政治制度的两大支柱,互为表里。分封制是建立在宗法制基础上的,宗法制在
联系 政治制度上的表现就是分封制。
西周的政治制度
分封制与宗法制相配合,政治权力分配与血缘关系相结合,是西周政体的基本特征 。
◉ 天生民而立之君,使司牧之,勿使失性。有君而为之贰,使师保之,
勿使过度。是故天子有公,诸侯有卿……以相辅佐也。善则赏之,过则
高中人教版统编历史新教材选择性必 修一《 国家制 度与社 会治理 》课件 中国古代政治体制的形成与发展
第4课 中国历代变法和改革 课件高中历史统编版(2019)选择性必修一国家制度与社会治理
目录:
一、中国古代的重要变法和改革 二、中国近代的改革探索 三、新中国成立以来的重要改革
时空定位
时 间 轴
奴隶社会
封建社会
半殖民地半封建社会
社会主义社会
◆全面认识历史上的重大改革
1. 定义:改革指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整。
2.改革的原因 改革的发生是由于旧的生产关系或上层建筑不适应新的生产力或经济基础
3.实质: 是少数民族政权自上而下的封建化改革;
即鲜卑族奴隶制统治模式向汉族封建统治模式的转化。
读下列史料并结合p23第一段所学,概括北魏孝文帝改革的影响。
自晋宋以来,视洛阳为荒土,此中谓长江以北,尽是夷狄。昨至洛阳,始知衣冠士 族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜。 ——摘自杨街之《洛阳伽蓝记》
北朝的强盛来自体制的力量……交替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来的 帝国颓势,并构成了走出门阀政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。 ——摘自吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》
第4课 中国历代变法和改革
“穷则变,变则通,通则久。”——《周易・系辞下》 “求变”“求新”是中国的历史传统,也是中华民族绵延不绝、中华文化传 承不息的重要原因。
课程目标:
1.通过文字、图片等资料,分析中国历代重要变法改革的背景、基本内 容、成功或失败的原因及其历史意义。(唯物史观、历史解释、史料实 证) 2.通过不同阶段改革的时代背景了解改革的意义,体会中华民族“求 变”“求新”的历史传统和精神。(家国情怀)
2.商鞅变法规定: “民有二男以上不分异者,倍其赋。 ”秦汉王朝受其影响,农村不 许同姓聚居,农村都是杂姓村。 “乡 ” “里 ”划分的依据主要是户口数量,并随着
B 户口的增减而不断进行调整。秦汉的上述举措( )
高中历史统编版(2019)选择性必修一国家制度与社会治理期末复习主观题讲评课件
回答问题。材料一 商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,法及太子,黥劓其傅。……夫商君 为孝公平权衡,正度量,调轻重,决裂阡陌,教民耕战,是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下,立威诸
侯。——《战国策秦策》材料二 地方行政制度改革是北魏孝文帝改革的重要内容。北魏前期,在少数民族聚集的 地区广设军镇,相当于州,镇下置成,相当于郡,对所在地区实行军事控制。孝文帝为推行均田制、三长制,下令 将全国分为38州,除北方边境地区外,中原各地全面裁撤镇、戍,改为州、郡、县,地方管理回归汉晋体制。孝文 帝还将州、郡、县依所管地区大小、民户多少等,各分为上、中、下三等,各等级地方长官的品级不同,其下所设 属员多少也有相应的差别,规定地方长官“依户给俸”,即据民户多少确定俸禄;又将州刺史带将军号的办法推而 广之,各州刺史、各郡太守例加将军号,将军府僚属纳入吏部管理,实际管理一州一郡行政事务,这为隋朝时将地
6答案.(1)历史影响:巩固了政治统治;有利于农业生产的发展;一定程 度上维护了社会稳定。(2)特点:大陆法系:法官作用不突出,不承认判例 的效力;英美法系:法官地位突出,遵循先例。成因:大陆法系源自古罗 马的成文法,英美法系源自英国日耳曼人的习惯法。
7.阅读材料,完成下列要求。材料一 两汉不仅继承了秦朝的监察制度,还在很多方面进行了改革完善。汉朝将 御史府从行政系统逐渐剥离出来成为更加独立的监察机关;汉武帝时设立了司隶校尉,负责对京畿及周边地区的监 察控制;汉武帝废除了汉初在地方设置的监郡御史,重新设置固定的十三部御史,负责对地方百官的监察工作。此 外,西汉还出现了我国最早的监察法规《六条问事》。——摘编自余春枝《浅析中国古代的监察制度》材料二 按 照古罗马历史学家李维的记载,监察官产生于公元前443年,这种官职最初的目的只是进行人口普查,其数目是两 名,任期五年。公元前434年的一项《艾米里法》将其任职期限定为十八个月。监察官作为最高级别的执法官之一 是由百人团民众会议选出的。最初的监察官都是从贵族中选任,随着平民反对贵族的斗争不断取得胜利,在法律上 大部分官职都开始对平民开放,监察官也一样。在罗马,监察官不受任何高级官职大权的影响,却可对比他低级的 市政官和财务官行使大权,而且官员在卸任时要向监察官作履职报告。——摘编白贺五一《略论古罗马共和国的监 察官制》(1)根据材料并结合所学知识,概括两汉与罗马监察制度的异同。(2)根据材料并结合所学知识,简析古代 罗马监察制度发展变化的原因。
侯。——《战国策秦策》材料二 地方行政制度改革是北魏孝文帝改革的重要内容。北魏前期,在少数民族聚集的 地区广设军镇,相当于州,镇下置成,相当于郡,对所在地区实行军事控制。孝文帝为推行均田制、三长制,下令 将全国分为38州,除北方边境地区外,中原各地全面裁撤镇、戍,改为州、郡、县,地方管理回归汉晋体制。孝文 帝还将州、郡、县依所管地区大小、民户多少等,各分为上、中、下三等,各等级地方长官的品级不同,其下所设 属员多少也有相应的差别,规定地方长官“依户给俸”,即据民户多少确定俸禄;又将州刺史带将军号的办法推而 广之,各州刺史、各郡太守例加将军号,将军府僚属纳入吏部管理,实际管理一州一郡行政事务,这为隋朝时将地
6答案.(1)历史影响:巩固了政治统治;有利于农业生产的发展;一定程 度上维护了社会稳定。(2)特点:大陆法系:法官作用不突出,不承认判例 的效力;英美法系:法官地位突出,遵循先例。成因:大陆法系源自古罗 马的成文法,英美法系源自英国日耳曼人的习惯法。
7.阅读材料,完成下列要求。材料一 两汉不仅继承了秦朝的监察制度,还在很多方面进行了改革完善。汉朝将 御史府从行政系统逐渐剥离出来成为更加独立的监察机关;汉武帝时设立了司隶校尉,负责对京畿及周边地区的监 察控制;汉武帝废除了汉初在地方设置的监郡御史,重新设置固定的十三部御史,负责对地方百官的监察工作。此 外,西汉还出现了我国最早的监察法规《六条问事》。——摘编自余春枝《浅析中国古代的监察制度》材料二 按 照古罗马历史学家李维的记载,监察官产生于公元前443年,这种官职最初的目的只是进行人口普查,其数目是两 名,任期五年。公元前434年的一项《艾米里法》将其任职期限定为十八个月。监察官作为最高级别的执法官之一 是由百人团民众会议选出的。最初的监察官都是从贵族中选任,随着平民反对贵族的斗争不断取得胜利,在法律上 大部分官职都开始对平民开放,监察官也一样。在罗马,监察官不受任何高级官职大权的影响,却可对比他低级的 市政官和财务官行使大权,而且官员在卸任时要向监察官作履职报告。——摘编白贺五一《略论古罗马共和国的监 察官制》(1)根据材料并结合所学知识,概括两汉与罗马监察制度的异同。(2)根据材料并结合所学知识,简析古代 罗马监察制度发展变化的原因。
高中历史统编版(2019)选择性必修1第1课中国古代政治制度的形成与发展(共39张ppt)
三国两晋 南北朝 隋朝 唐朝 五代十国 北宋
南宋 元朝 明朝 清朝统治前期
220 581 618 907
九品中正制 三省六部制 科举制
960 979 1127 12711279 1368 1636 1644 1840
二府三司制 行省制 废丞相 南书房 内阁制 军机处
一、先秦时期的政治制度
(一)夏朝(约公元前2070-约公元前1600年):
过则匡之,患则救之,失则革之。
——《左传·襄公十四年》
2、战国:郡县制、官僚制等封建政治制度开始产生(P3)
二、秦朝的政治制度
(一)皇帝制度:(P3)
表
家天下:始皇帝
现
“后世以计数”
大权独揽 任免官吏
朕、制、诏、玺 等皇帝专用
皇位世袭
皇权至上
皇帝独尊
实 质
权力不可转移
地位不可僭越
权威不可世俗
材料6:天子之事无大小皆决于上。 材料7:主独制于天下而无所制也。
材料1:大道之行也,天下为公,选贤与能, 公天下 禹
讲信修睦……是谓大同。
今大道既隐,天下为家,各亲其亲,
各子其子,货力为己……是谓小康。
家天下
启
——《礼记·礼运》
1、我国最早的奴隶制王朝国家;(P2第2行) 2、世袭制代替禅让制。(P2第4行)
禅让制 世袭制
一、先秦时期的政治制度
(二)商朝(约公元前1600-公元前1046年): 1、政治体制:内外服制(P2第5行) 2、职官制度:较系统的国家机构和分掌事务的官吏。
《中外历史纲要》 必修上、下册
时序编排
国家制度 与社会治理
经济 与社会生活
文化交流 与传播
选择性必修1、2、3
国家制度与社会治理复习课件--高中历史统编版(2019)选择性必修1 (1)
乡约——乡里中订立的共同遵守的规约
知识总结:宋代到明清时期乡约制度的变化、积极作用?
变化: 由宋朝以道德教化为主,到明清增加了宣讲“圣谕”的内容; 由民间规约到与法律合流,具有了约束力; 从民间自发到地方官吏推动设立。
作用: 有利于维护社会秩序,加强基层社会治理; 有利于发展生产; 有利于பைடு நூலகம்进儒家文化和传统道德的传播。
南北卷制度
京察和大计
监察机构主要是都察院和六科, 合称“科道”;
清朝“科道合一”
西方的文官制度
(1)传统官制的弊端:
①恩赐制:只为国王和权贵服务,类似奴仆 ②“个人徇私制”和“政党分肥制”:腐败、效率低
1、出现的背景
(2)工业革命的推动,生产力提高
(3)启蒙思想和教育程度的提高
(4)中国古代科举制的影响
中国近代的改革探索 1.戊戌变法(1898年6月11日—1898年9月21日)
2.清末新政(1901年开始)
1905年废除科举制
中国古代选官制度的变迁
朝代 先秦
秦朝 汉代
制度 世官制 军功爵制 “以法为教、 以吏为师” 察举制
魏晋南北朝 九品中正制
隋唐宋元明清 科举制
标准 血缘 军功
品行 门第
君主专制的演变——中枢权力体系的演变
阶段 秦朝 两汉 魏晋 隋唐 北宋
元朝 明朝
清朝
调整、演变情况
三公九卿(丞相、太尉、御史大夫各自职责)
汉武帝时,重用侍从、秘书担任尚书令、侍中,形成中 朝和外朝。
三省六部制形成、完善。 设中书门下,增设参知政事、三司使、枢密使分割相权, 形成二府三司。 设中书省替代三省,为最高行政机关;中书省长官行使相 权,位高权重。 废丞相,权分六部,设置内阁。 设置军机处,君主专制达到顶峰。
人教高中统编历史新教材选择性必修一《国家制度与社会治理》第一课中国古代政治体制的形成与发展PPT课件
No Image
上述材料体现了商周原始民主传统的哪些特点?
追本溯源 东周(前770-前221)
人教高中统编历史新教材选择性必修 一《国 家制度 与社会 治理》 第一课 中国古 代政治 体制的 形成与 发展
壹
封建政体诞生
No Image
【课堂探究】阅读以下材料并结合所学知识,分析战国时期
郡县制、官僚制等封建政治制度开始产生的原因。
春秋战国时期,中国完成了社会的转型。血缘社会转向了地缘
社会,封建诸侯、贵族分权转向了专制独裁、皇帝集权,血缘宗法
制度崩溃,地缘郡县政治确立,最后形成中央集权制度。
——辛田《春秋战国时期社会转型研究》
①社会经济发展,宗族血缘关系瓦解,贵族等级分封制解体。
人教高中统编历史新教材选择性必修 一《国 家制度 与社会 治理》 第一课 中国古 代政治 体制的 形成与 发展
◎西周分封示意图
(周公)兼制天下,立 七十一国,姬姓独居五十三 人。
——《荀子·儒效篇》
天子
诸侯
卿大夫 士 平民 奴隶
人教高中统编历史新教材选择性必修 一《国 家制度 与社会 治理》 第一课 中国古 代政治 体制的 形成与 发展
壹
人教高中统编历史新教材选择性必修 一《国 家制度 与社会 治理》 第一课 中国古 代政治 体制的 形成与 发展
追本溯源 西周(前1046-前771)
宗法制
天子
诸侯
嫡长子 余嫡子及庶子
嫡长子(嫡长孙……)
大宗 (宗主)
嫡长子(嫡长孙…… )
小宗 大宗
卿大夫
小宗
嫡长子(嫡长孙…… ) 大宗
小宗
嫡长子…… 大宗 士
小宗
庶
追本溯源 西周(前1046-前771)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
——【英】玛格丽特·撒切尔著,李宏强译《唐宁街岁月》
思考:结合表格和材料,谈谈你对英国文官制度的看法。
项目 1871 文官数/人 53847
1881 50839
1870-1939年英国文官人数
1891 79241
年份
1901
1911
116413 172352
1914 180900
1922 317721
思考:结合“中国古代官员的考核”表格和材料,谈谈你对考核制度的看法。
【学习拓展】 考核是中国古代官员管理的一项重要制度,历代十分重视考核制度的建立与完善。明朝张居正曾说: 材料二 盖天下之事,不难于立法,而难于法之必行;不难于听言,而难于言之必效。若询事而不考其终,
兴事而不加屡省,上无综核之明,人怀苟且之念,虽使尧舜为君,禹皋为佐,恐亦难以底绩而有成也。 ——张居正《张文忠公全集》奏疏三《请稽查章奏随事考成以修实政疏》
确立了议会权力高于王权的原则,君主立宪制逐渐形成。此后,英国的法律由议会制定,国王无权废止;议会定 期召开;未经议会同意,国王不得征税和招募常备军。18世纪,英国逐渐形成了内阁制度。国王的权力限于任命 议会多数派领袖出任首相,并批准首相提名的各部大臣,内阁实际掌握政府权力。
小结:内阁制度的形成是英国资产阶级力量不断增强的必然结果。
1871 53847
1881 50839
1870-1939年英国文官人数
1891 79241
年份
1901
1911
116413 172352
1914 180900
1922 317721
1939 387400
材料三 英国文官制度的这种纯粹的职业性还是非常有理由值得其他实行不同制度的国家妒忌的 —— 它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率。
思考:结合“中国古代官员的考核”表格和材料,谈谈你对考核制度的看法。
【提示】考核是一个制度体系,也是一个治理体系。张居正认识到,立法不难,难的是有法必行。因此,考 核制度在国家管理中有着重要作用,不仅要建立相关考核制度,还要使考核制度落实。中国古代从 秦汉至明清考核制度的严密,正是其重要性的表现。
项目 文官数/人
A.新民主主义革命时期的制度都缺乏广泛代表性 B.新民主主义革命时期的制度都具有独创性 C.人民代表大会制度在中华人民共和国成立以前就已经开始萌芽 D.人民代表大会制度具有人民民主统一战线性质
中共十七大报告指出:“人民民主是社会主义的生命。”中国共产党成立后,就实现人民民主政治的形式进行
了不懈探索,如下表所示,对表格内容表述正确的是( C )
新中国成立后,国家公务员录用制度经历了一个发展过程。1993年,公务员制度开始推行。随后,公务 员考试录用制度建立。2005年,全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》,标志着我国公务员制度 正式形成。
本单元从中国古代的法治与教化、近代西方的法律与教化、当代中国的法治与 精神文明建设三个方面展开。本单元主要阐释了法律与教化作为社会治理工具的相 同点与不同点,介绍了法律与教化在古代中国、近代西方和当代中国的不同特征。
1939 387400
思考:结合表格和材料,谈谈你对英国文官制度的看法。
【提示】从表格看,1870年英国文官制度正式建立后,通过公开考试进入文官系统的人数越来越多。在 长期的实践中,英国对文官的选用、职责、晋升及退休等各方面,形成了一套相对完整的制度。 但是,文官人数的膨胀,也增加了国家的财政负担。
——历史纵横
思考:根据材料并结合所学知识,归纳改革开放以来,中国社会主义现代化建设积累的宝贵经验。
思考:根据材料并结合所学知识,归纳改革开放以来,中国社会主义现代化建设积累的宝贵经验。 【提示】
1.坚持经济建设为中心,不断解放和发展社会生产力,增强我国综合国力。 2.坚持党对一切工作的领导,不断加强和完善党的领导。 3.坚持以人民为中心,将人民对美好生活的向往作为奋斗目标。 4.坚持马克思主义指导地位,不断推进实践基础上的理论创新。 5.坚持走中国特色社会主义道路,不断坚持和发展中国特色社会主义。 6.坚持完善和发展中国特色社会主义制度,不断发展和增强我国制度优势。 7.坚持扩大开放,不断推动构建人类命运共同体。 8.坚持全面从严治党,不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力。 9.坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,正确处理改革、发展和稳定的关系。
【合作探究】 材料一 内阁是从枢密院中派生出来的,其职责在于为君主出谋划策并协助君主处理政务。1688
年光荣革命后,内阁逐渐完成了从君主御用咨询决策机构向国家最高决策和行政机构的过渡。内阁的 公开化、正式化以及内阁与议会、政党的关联,使得内阁的合法化逐渐增强。
——摘编自刘金源《论近代英国内阁制的形成》
本单元从中国古代官员的选拔与管理、西方的文官制度、近代以来中国的官员 选拔与管理三个方面展开。本单元主要阐释了中外历史上官员选拔与管理的情况, 对我们认识历史上的国家制度与社会治理有着重要的意义,也有助于进一步理解历 史发展进程。
朝代 考核方式
秦汉 上计
中国古代官员的考核
魏晋 流于形式
隋唐
明
清
秦汉至隋唐时期的法律与教化简表
朝代
法律教化成果
统治手段
礼法关系
秦代
《秦律》
严刑峻法
礼法对立
西汉
《九章律》
独尊儒术,以经注律
德主刑辅,霸王道杂之,礼法融合
时期
制度名称
国民革命时期
农民协会和罢工工人代表大会制度
土地革命时期
苏维埃代表会议制度
抗日战争时期
参议会制度和三三制
人民解放战争时期
各界(各级)人民代表会议
中华人民共和国成立后
人民代表大会制度
A.新民主主义革命时期的制度都缺乏广泛代表性 B.新民主主义革命时期的制度都具有独创性 C.人民代表大会制度在中华人民共和国成立以前就已经开始萌芽 D.人民代表大会制度具有人民民主统一战线性质
材料三 英国文官制度的这种纯粹的职业性还是非常有理由值得其他实行不同制度的国家妒忌的 —— 它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率。
——【英】玛格丽特·撒切尔著,李宏强译《唐宁街岁月》
思考:结合表格和材料,谈谈你对英国文官制度的看法。
【提示】从材料看,由于文官的职业性和专业性,他们确实能提高政府的工作效率,并保持国家治理 的稳定性。
思考:结合“学习聚焦”和“历史纵横”相关内容,说明中古时期西欧政治制度的特点。
思考:结合“学习聚焦”和“历史纵横”相关内容,说明中古时期西欧政治制度的特点。 【提示】
《历史纵横》概要介绍了神圣罗马帝国的选帝侯制度,意在说明即使在西欧,各个国家的 发展进程也并不一致。当英国和法国形成王权统一国家时,德国却从早期相对统一的局面走向 了分裂,而且越到中古晚期,分裂越严重,造成神圣罗马帝国皇帝有名无实、选帝侯和其他诸 侯在自己领地中专制自为的局面。由此看出,中古时期西欧政治制度的复杂性和多样性。
国更接近寡头政治,表现为国王和官员享有更大权力,公民大会难以有效发挥作用。罗马共和国最终演变为 帝国,皇帝成为独裁者。
学习聚焦】 中古西欧的政治制度以法国、英国为代表,分别形成了等级君主制和议会君主制。
【历史纵横】神圣罗马帝国的选帝侯制度 962年,德意志国王被教皇加冕为罗马人的皇帝,德意志王国逐渐演变为神圣罗马帝国。但德
【思考】 雅典、斯巴达和罗马共和国的政治制度在哪些方面相似?又有哪些不同?
【思考】 雅典、斯巴达和罗马共和国的政治制度在哪些方面相似?又有哪些不同?
【提示】 相似之处:公民直接参与国家管理,国家权力属于公民,公民大会是最高权力机关。 不同之处:雅典是古典民主城邦的代表,斯巴达是希腊城邦国家中寡头政治的代表。斯巴达和罗马共和
吏部考核 考满和考察 京察和大计
【学习拓展】 考核是中国古代官员管理的一项重要制度,历代十分重视考核制度的建立与完善。明朝张居正曾说: 材料二 盖天下之事,不难于立法,而难于法之必行;不难于听言,而难于言之必效。若询事而不考其终,
兴事而不加屡省,上无综核之明,人怀苟且之念,虽使尧舜为君,禹皋为佐,恐亦难以底绩而有成也。 ——张居正《张文忠公全集》奏疏三《请稽查章奏随事考成以修实政疏》
思考:结合“古代中国的政治制度”的示意图并结合所学知识,概括古代中国政治制度的特点。
思考:结合“古代中国的政治制度”的示意图并结合所学知识,概括古代中国政治制度的特点。 【提示】中国早期政治制度的特点:家国同构,君主与贵族共同执政,尚未形成高度集权。
古代中国专制主义中央集权制度的特点:君主专制统治逐步加强,中央集权进一步加强。
改革开放40年来,我们始终坚持以经济建设为中心,不断解放和发展社会生产力,我国国内生 产总值由3679亿元增长到2017年的82.7万亿元,年均实际增长9.5%,远高于同期世界经济2.9%左右 的年均增速。我国国内生产总值占世界生产总值的比重由改革开放之初的1.8%上升到15.2%,多年 来对世界经济增长贡献率超过30%。我国货物进出口总额从206亿美元增长到超过4万亿美元,累计 使用外商直接投资超过2万亿美元,对外投资总额达到1.9万亿美元。我国主要农产品产量跃居世界 前列,建立了全世界最完整的现代工业体系,科技创新和重大工程捷报频传。我国基础设施建设成 就显著……。现在,我国是世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第 二大国、我自流入第二大国,我国外汇储备连续多年位居世界第一,中国人民在富起来、强起来的 征程上迈出了决定性的步伐。
思考:结合材料并结合所学知识,自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行阐述。(要求: 明确写出论题,阐述须史论结合。)
思考:结合材料并结合所学知识,自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:明确写出论 题,阐述须史论结合。)
【示例】 论题:随着英国内阁制度的形成,国王权力不断受到限制。 阐述:1640-1688年的英国资产阶级革命使资产阶级和新贵族掌握政权,1689年英国议会通过《权利法案》,
思考:结合表格和材料,谈谈你对英国文官制度的看法。
项目 1871 文官数/人 53847
1881 50839
1870-1939年英国文官人数
1891 79241
年份
1901
1911
116413 172352
1914 180900
1922 317721
思考:结合“中国古代官员的考核”表格和材料,谈谈你对考核制度的看法。
【学习拓展】 考核是中国古代官员管理的一项重要制度,历代十分重视考核制度的建立与完善。明朝张居正曾说: 材料二 盖天下之事,不难于立法,而难于法之必行;不难于听言,而难于言之必效。若询事而不考其终,
兴事而不加屡省,上无综核之明,人怀苟且之念,虽使尧舜为君,禹皋为佐,恐亦难以底绩而有成也。 ——张居正《张文忠公全集》奏疏三《请稽查章奏随事考成以修实政疏》
确立了议会权力高于王权的原则,君主立宪制逐渐形成。此后,英国的法律由议会制定,国王无权废止;议会定 期召开;未经议会同意,国王不得征税和招募常备军。18世纪,英国逐渐形成了内阁制度。国王的权力限于任命 议会多数派领袖出任首相,并批准首相提名的各部大臣,内阁实际掌握政府权力。
小结:内阁制度的形成是英国资产阶级力量不断增强的必然结果。
1871 53847
1881 50839
1870-1939年英国文官人数
1891 79241
年份
1901
1911
116413 172352
1914 180900
1922 317721
1939 387400
材料三 英国文官制度的这种纯粹的职业性还是非常有理由值得其他实行不同制度的国家妒忌的 —— 它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率。
思考:结合“中国古代官员的考核”表格和材料,谈谈你对考核制度的看法。
【提示】考核是一个制度体系,也是一个治理体系。张居正认识到,立法不难,难的是有法必行。因此,考 核制度在国家管理中有着重要作用,不仅要建立相关考核制度,还要使考核制度落实。中国古代从 秦汉至明清考核制度的严密,正是其重要性的表现。
项目 文官数/人
A.新民主主义革命时期的制度都缺乏广泛代表性 B.新民主主义革命时期的制度都具有独创性 C.人民代表大会制度在中华人民共和国成立以前就已经开始萌芽 D.人民代表大会制度具有人民民主统一战线性质
中共十七大报告指出:“人民民主是社会主义的生命。”中国共产党成立后,就实现人民民主政治的形式进行
了不懈探索,如下表所示,对表格内容表述正确的是( C )
新中国成立后,国家公务员录用制度经历了一个发展过程。1993年,公务员制度开始推行。随后,公务 员考试录用制度建立。2005年,全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》,标志着我国公务员制度 正式形成。
本单元从中国古代的法治与教化、近代西方的法律与教化、当代中国的法治与 精神文明建设三个方面展开。本单元主要阐释了法律与教化作为社会治理工具的相 同点与不同点,介绍了法律与教化在古代中国、近代西方和当代中国的不同特征。
1939 387400
思考:结合表格和材料,谈谈你对英国文官制度的看法。
【提示】从表格看,1870年英国文官制度正式建立后,通过公开考试进入文官系统的人数越来越多。在 长期的实践中,英国对文官的选用、职责、晋升及退休等各方面,形成了一套相对完整的制度。 但是,文官人数的膨胀,也增加了国家的财政负担。
——历史纵横
思考:根据材料并结合所学知识,归纳改革开放以来,中国社会主义现代化建设积累的宝贵经验。
思考:根据材料并结合所学知识,归纳改革开放以来,中国社会主义现代化建设积累的宝贵经验。 【提示】
1.坚持经济建设为中心,不断解放和发展社会生产力,增强我国综合国力。 2.坚持党对一切工作的领导,不断加强和完善党的领导。 3.坚持以人民为中心,将人民对美好生活的向往作为奋斗目标。 4.坚持马克思主义指导地位,不断推进实践基础上的理论创新。 5.坚持走中国特色社会主义道路,不断坚持和发展中国特色社会主义。 6.坚持完善和发展中国特色社会主义制度,不断发展和增强我国制度优势。 7.坚持扩大开放,不断推动构建人类命运共同体。 8.坚持全面从严治党,不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力。 9.坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,正确处理改革、发展和稳定的关系。
【合作探究】 材料一 内阁是从枢密院中派生出来的,其职责在于为君主出谋划策并协助君主处理政务。1688
年光荣革命后,内阁逐渐完成了从君主御用咨询决策机构向国家最高决策和行政机构的过渡。内阁的 公开化、正式化以及内阁与议会、政党的关联,使得内阁的合法化逐渐增强。
——摘编自刘金源《论近代英国内阁制的形成》
本单元从中国古代官员的选拔与管理、西方的文官制度、近代以来中国的官员 选拔与管理三个方面展开。本单元主要阐释了中外历史上官员选拔与管理的情况, 对我们认识历史上的国家制度与社会治理有着重要的意义,也有助于进一步理解历 史发展进程。
朝代 考核方式
秦汉 上计
中国古代官员的考核
魏晋 流于形式
隋唐
明
清
秦汉至隋唐时期的法律与教化简表
朝代
法律教化成果
统治手段
礼法关系
秦代
《秦律》
严刑峻法
礼法对立
西汉
《九章律》
独尊儒术,以经注律
德主刑辅,霸王道杂之,礼法融合
时期
制度名称
国民革命时期
农民协会和罢工工人代表大会制度
土地革命时期
苏维埃代表会议制度
抗日战争时期
参议会制度和三三制
人民解放战争时期
各界(各级)人民代表会议
中华人民共和国成立后
人民代表大会制度
A.新民主主义革命时期的制度都缺乏广泛代表性 B.新民主主义革命时期的制度都具有独创性 C.人民代表大会制度在中华人民共和国成立以前就已经开始萌芽 D.人民代表大会制度具有人民民主统一战线性质
材料三 英国文官制度的这种纯粹的职业性还是非常有理由值得其他实行不同制度的国家妒忌的 —— 它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率。
——【英】玛格丽特·撒切尔著,李宏强译《唐宁街岁月》
思考:结合表格和材料,谈谈你对英国文官制度的看法。
【提示】从材料看,由于文官的职业性和专业性,他们确实能提高政府的工作效率,并保持国家治理 的稳定性。
思考:结合“学习聚焦”和“历史纵横”相关内容,说明中古时期西欧政治制度的特点。
思考:结合“学习聚焦”和“历史纵横”相关内容,说明中古时期西欧政治制度的特点。 【提示】
《历史纵横》概要介绍了神圣罗马帝国的选帝侯制度,意在说明即使在西欧,各个国家的 发展进程也并不一致。当英国和法国形成王权统一国家时,德国却从早期相对统一的局面走向 了分裂,而且越到中古晚期,分裂越严重,造成神圣罗马帝国皇帝有名无实、选帝侯和其他诸 侯在自己领地中专制自为的局面。由此看出,中古时期西欧政治制度的复杂性和多样性。
国更接近寡头政治,表现为国王和官员享有更大权力,公民大会难以有效发挥作用。罗马共和国最终演变为 帝国,皇帝成为独裁者。
学习聚焦】 中古西欧的政治制度以法国、英国为代表,分别形成了等级君主制和议会君主制。
【历史纵横】神圣罗马帝国的选帝侯制度 962年,德意志国王被教皇加冕为罗马人的皇帝,德意志王国逐渐演变为神圣罗马帝国。但德
【思考】 雅典、斯巴达和罗马共和国的政治制度在哪些方面相似?又有哪些不同?
【思考】 雅典、斯巴达和罗马共和国的政治制度在哪些方面相似?又有哪些不同?
【提示】 相似之处:公民直接参与国家管理,国家权力属于公民,公民大会是最高权力机关。 不同之处:雅典是古典民主城邦的代表,斯巴达是希腊城邦国家中寡头政治的代表。斯巴达和罗马共和
吏部考核 考满和考察 京察和大计
【学习拓展】 考核是中国古代官员管理的一项重要制度,历代十分重视考核制度的建立与完善。明朝张居正曾说: 材料二 盖天下之事,不难于立法,而难于法之必行;不难于听言,而难于言之必效。若询事而不考其终,
兴事而不加屡省,上无综核之明,人怀苟且之念,虽使尧舜为君,禹皋为佐,恐亦难以底绩而有成也。 ——张居正《张文忠公全集》奏疏三《请稽查章奏随事考成以修实政疏》
思考:结合“古代中国的政治制度”的示意图并结合所学知识,概括古代中国政治制度的特点。
思考:结合“古代中国的政治制度”的示意图并结合所学知识,概括古代中国政治制度的特点。 【提示】中国早期政治制度的特点:家国同构,君主与贵族共同执政,尚未形成高度集权。
古代中国专制主义中央集权制度的特点:君主专制统治逐步加强,中央集权进一步加强。
改革开放40年来,我们始终坚持以经济建设为中心,不断解放和发展社会生产力,我国国内生 产总值由3679亿元增长到2017年的82.7万亿元,年均实际增长9.5%,远高于同期世界经济2.9%左右 的年均增速。我国国内生产总值占世界生产总值的比重由改革开放之初的1.8%上升到15.2%,多年 来对世界经济增长贡献率超过30%。我国货物进出口总额从206亿美元增长到超过4万亿美元,累计 使用外商直接投资超过2万亿美元,对外投资总额达到1.9万亿美元。我国主要农产品产量跃居世界 前列,建立了全世界最完整的现代工业体系,科技创新和重大工程捷报频传。我国基础设施建设成 就显著……。现在,我国是世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第 二大国、我自流入第二大国,我国外汇储备连续多年位居世界第一,中国人民在富起来、强起来的 征程上迈出了决定性的步伐。
思考:结合材料并结合所学知识,自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行阐述。(要求: 明确写出论题,阐述须史论结合。)
思考:结合材料并结合所学知识,自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:明确写出论 题,阐述须史论结合。)
【示例】 论题:随着英国内阁制度的形成,国王权力不断受到限制。 阐述:1640-1688年的英国资产阶级革命使资产阶级和新贵族掌握政权,1689年英国议会通过《权利法案》,