自觉爱护公共设施
自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物举例
自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物
举例
随着社会的不断发展，人民的素质也在不断提高。
自觉礼让排队、保持公共卫生、爱护公共财物已经成为了大家都应该遵守的基本行为
规范。
首先，自觉礼让排队是指在一些公共场所，如车站、超市、医院等，需要排队等候的地方，每个人都应该自觉地按照先来先服务的原则，排队等待。
不要通过插队等不文明的行为来损害其他人的利益。
在排队的时候，我们要保持秩序，不要扰乱秩序，以免影响公共场所
的运转。
其次，保持公共卫生也是我们需要重视的问题。
在一些公共场所，我们应该自觉地保持清洁卫生，不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱
画等不良行为。
保持公共卫生不仅是对公共场所的尊重，更是对他人
健康的保护。
我们要时刻关注周围环境，随时提醒身边的人。
最后，爱护公共财物也是我们作为一个公民应该遵守的行为准则。
对于公共场所设施的保护和维护，我们应该有自觉的责任感。
不要乱
刻乱画，不要破坏公共设施，不要损坏公共财物。
我们要从小事做起，把保护公共财物当做一种社会责任和义务。
总之，自觉礼让排队、保持公共卫生、爱护公共财物不仅关乎我们自己的形象，更涉及了整个社会的公共环境。
我们应该自觉遵守相关规定，严格要求自己，争做文明公民，共建美好社会。
爱护公共财物的倡议书（精选5篇）
爱护公共财物的倡议书（精选5篇）爱护公共财物的倡议书（精选5篇）在当下社会，倡议书的使用越来越广泛，倡议书本身不具有很强的约束力，有关人员可以表示响应，也可以不表示响应。
大家知道倡议书的格式吗？以下是小编精心整理的爱护公共财物的倡议书（精选5篇），希望对大家有所帮助。
爱护公共财物的倡议书1亲爱的同学们：一、爱护班级清扫用具，不得毁坏。
二、爱护班级环境，主动拾捡地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在班级内吃零食，保持环境卫生。
三、爱护班级课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅要轻拿轻放。
四、爱护班级公共设施，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电扇。
五、爱护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球、留下任何印迹。
六、爱护班级资源，随手关闭电灯、电扇的电源，节约每一度电，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。
八、损坏公物主动赔偿，不做损公肥私、损人利己的事情。
同学们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护班级公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜班级公物。
爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，但意义重大，也是一个人综合素质的外在表现。
让我们携起手来，杜绝损坏班级公物的行为。
爱护班级公物，从我做起，让和谐的班级在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧。
倡议人：xxx20xx年x月x日爱护公共财物的倡议书2亲爱的同学们：您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗？那么让我们携手同行，爱护公共设施、保护校园环境，为自己营造一个和谐美好的家园。
优美的校园环境，会使我们在学习时，心情舒畅。
优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护。
优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌。
然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是；就连我们崭新的运动场也难逃厄运，遭到大家肆意践踏，散落在场地的垃圾，翻阅栅栏的身影，塑胶跑道上的伤痕这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。
爱护公共设施倡议书（6篇）
爱护公共设施倡议书亲爱的市民朋友们：让城市更文明，让生活更美好，是广大市民的共同心愿。
建设文明烟台，创建文明城市，是市委、市政府为建设殷实小康、构建和谐烟台作出的一项重大决策，是一件符合实情民意，惠及千家万户的好事。
作为烟台市民，我们既是城市文明的受益者，更是文明城市的建设者，我们有义务为建设文明城市，保护公共设施，做出我们应有的贡献。
为此，我们向全市人民发出倡议：一、讲究文明礼仪。
自觉践行社会主义荣辱观，加强个人修养，努力养成文明行为习惯;带头讲文明话、走文明路、行文明车、做文明人;注重个人形象，讲究必要礼节，举止文雅，说话和气，宽以待人，相互礼让。
二、遵守公共秩序。
牢固树立法制意识，自觉学法、守法、用法;遵守市民文明公约和有关制度;遵守公共场所的各种规定，不影响、不妨碍他人的正常活动。
三、爱护公共设施。
自觉爱护公物，以主人翁的态度对待国家和集体财产，珍惜社会共同劳动成果;爱护广场道路、水电、通讯、消防等公用设施;爱护身边的一草一木。
四、培养环保习惯。
进一步提高环保意识，倡导健康、绿色生活方式，从小事做起，节约一滴水、一度电、一张纸，不用或少用塑料袋，不乱扔乱倒垃圾，外出尽量选择乘坐公交车。
五、参与公益事业。
大力弘扬志愿者精神，关心弱势群体生活，热心社会公益事业。
从我做起，从现在做起，加入志愿服务组织，争当优秀志愿者，为创建文明城市贡献自己的力量。
尊敬的市民朋友，为烟台实现全国文明城市“三连冠”，让你我携手共同加入到“创建文明城市，爱护公共设施”的活动中来，以实际行动践行文明，做文明言行的参与者、实践者和传播者，让文明之风吹遍烟台大地，吹遍烟台市的每一个角落。
爱护公共设施倡议书（2）当阳的广大市民们：当阳市委、市政府根据___年的《当阳市城区总体规划》、于___年___月___日对沮河城区综合改造，修建临沮公园，于___年元月竣工。
园内共建有五大景区：中心水景区、芙容映霞景区、四面云山景区、沮河春晓景区和雾海松涛景区。
(完整版)自觉爱护公共设施教案
自觉爱护公共设施一、教学目标：1.知识目标：懂得爱护公共设施是爱护公物的表现，是尊重劳动成果的表现，也是公民文明程度的重要表现。
2.能力目标：能够合理使用公共设施，自觉爱护公共设施。
3.情感、态度与价值观：培养爱护公物的意识，尊重劳动成果二、重点与难点重点：爱护公共设施是爱护公物的表现，是公民良好道德修养的体现难点：爱护公共设施是公民文明程度的表现；培养爱护公物的意识三、教学过程（一）图片导入学校里的篮球架、操场、图书馆等这些公共设施是为学校生活服务的。
小区里的健身器材，电话亭，公共厕所，垃圾桶，共享单车等公共设施是为社会公众生活服务的。
这些器材都还是很新很完好的。
那接下来，我们再来看几张图，大家还认得出它们原来的样子吗？这些公共设施都被恶意破坏，有的甚至面目全非。
那上节课我们说过什么是公共设施啊？还有同学记得吗？（公共设施是我们社会的公共财物，是我们国家和集体的公共财产。
）每个公民既有使用公共设施的权利，又有保护公共设施的义务。
因此，我们要自觉爱护公共设施（板书）（二）调查交流上节课我给大家布置了一个作业，大家都完成了嘛？我把同学分成了两组，对身边公共设施的使用情况和存在的问题作了调查，接下来请两组同学派个代表在全班交流一下。
今年九月当我们换到新的教室，发现你的课桌上被前几届的同学刻划了一些字句，你会有怎样的感受？你看到这种现象后，你做了些什么？或者应该做什么？除了课桌椅的问题之外，学校中还有许多问题需要我们去关注，例如卫生工具的保护、体育课上对体育器材的爱护、班级门窗轻开轻关，延长使用寿命等。
爱护公共设施是爱护公物的表现（板书），是每个公民必须遵守的社会公德。
（三）阅读书本案列接下来，我们翻到书本第55页阅读天地，看看关于“健身器材的保洁员”这个小故事，并思考：为什么庄阿姨能自觉坚持每天清洗健身器材？正是因为她有责任感，有奉献精神，因此，她无私的清洗这些健身器材，日复一日，付出她的劳动。
所以，爱护公共设施也是尊重劳动成果的表现（板书）（四）视频展示我们看到视频中，原本干净的湖水，整洁的社区环境让我们心旷神怡，但是镜头一转，一些公共设施被挪作他用，篮球板被破坏，有的设施甚至倒在地上，看到这些场景的时候是不是对这个小区之前的好印象都没有了呀？那看完这个视频，你想用什么词来形容这个社区呢？爱护公共设施是公民文明程度的重要表现（板书）公共设施的发展是社会文明水平的标志，一旦公共设施遭到破坏，美化就成了丑化，文明也会遭受到玷污。
爱护公共设施的标语
爱护公共设施的标语1. 美好生活，从爱护公共设施开始！2. 公共设施是我们共享的财富，请珍惜！3. 共建和谐社会，从维护公共设施做起！4. 公共设施是城市的面子，让我们共同努力保持美丽！5. 爱惜公共设施，是对自己负责的表现！6. 做个文明人，爱护公共设施是基本素质！7. 公共设施是我们共同的家园，请你不要糟蹋！8. 保护公共设施，关系到我们每个人的利益！9. 美丽城市靠每个人的爱护公共设施共同创造！10. 爱护公共设施，共创社会进步与发展！11. 共同守护公共设施，享受更美好的城市生活！12. 珍惜公共设施，共同营造优美的城市环境！13. 文明出行，从保护公共设施开始！14. 公共设施是国家的财富，请你爱护有加！15. 公共设施是社会发展的基石，请你心怀感激！16. 爱护公共设施，为城市的可持续发展贡献力量！17. 保护公共设施，让我们的城市更宜居！18. 公共设施是幸福生活的保障，请你维护！19. 尊重公共设施，就是尊重自己和他人！20. 爱护公共设施，是对社会的负责和尊重！21. 美丽居住环境，源自于共同维护公共设施！22. 公共设施，需要你我共同呵护和保护！23. 敬爱公共设施，从文明行为做起！24. 爱护公共设施，就是爱惜自己的安全与幸福！25. 规范行为，爱护公共设施是每个人的义务！26. 公共设施是社会的“大家庭”，让我们共同爱护！27. 尊重公共设施，关乎社会文明与道德！28. 共维护公共设施，共享美好生活！29. 公共设施的保护，造福于我们每个人！30. 爱护公共设施，关注社会进步与发展！31. 幸福生活离不开公共设施的保护，请你自觉行动！32. 爱护公共设施，展现真正的城市精神！33. 公共设施的维护，需要每个人的共同努力！34. 公共设施是文明进步的象征，请你文明使用！35. 爱护公共设施，凝聚城市人心！36. 文明出行，从爱护公共设施开始！37. 公共设施是文明社会的象征，请你维护有加！38. 爱护公共设施，让我们的城市更美丽！39. 共同保护公共设施，展现城市文明！40. 公共设施是我们共同的责任，请你践行！41. 珍惜公共设施，共同打造宜居城市！42. 爱护公共设施，传承文明之光！43. 做个文明人，从爱护公共设施开始！44. 共建和谐城市，共同保护公共设施！45. 爱护公共设施，展现高尚的人民品质！46. 公共设施是社会福利，请你共同守护！47. 爱护公共设施，从细节做起，从我做起！48. 公共设施的保护，为我们的城市增添光彩！49. 爱护公共设施，就是爱护自己的生活品质！50. 文明行为，从维护公共设施开始！51. 公共设施是我们的家园，请你爱惜珍视！52. 保护公共设施，是对社会文明的贡献！53. 共同守护公共设施，共同享受幸福生活！54. 尊重公共设施，关乎社会发展与进步！55. 珍爱公共设施，携手共建美好城市！56. 文明上网，从爱护公共设施开始！57. 公共设施的保护，展现城市的文明风貌！58. 公共设施是我们的财富，请你用好！59. 爱护公共设施，就是关注社会的福祉！60. 公共设施的维护，需要你我共同努力！61. 文明出行，从尊重公共设施开始！62. 爱护公共设施，展现公民责任与担当！63. 公共设施的保护，源自于每个人的自觉！64. 珍惜公共设施，珍惜幸福生活！65. 公共设施是我们共同享用的资源，请你爱护！66. 共同守望公共设施，为美好城市添彩！67. 爱护公共设施，从每个人的细微之处开始！68. 公共设施是我们所有人的福利，请你自觉爱护！69. 爱惜公共设施，就是爱护我们的城市！70. 公共设施的完善离不开你我每个人的参与！71. 爱护公共设施，从心开始！72. 公共设施是文明城市的基石，请你珍惜！73. 珍爱公共设施，从从小事做起，从我做起！74. 共同保护公共设施，共享美好生活！75. 爱护公共设施，展现良好的行为规范！76. 公共设施是我们共同的财富，请你爱惜保护！77. 合理使用公共设施，从节约资源开始！78. 共同守护公共设施，共同创造美好未来！79. 爱护公共设施，让我们的城市更宜居！80. 公共设施是我们共同的责任，请你践行！81. 珍惜公共设施，共同打造美好城市！82. 爱护公共设施，传承文明之光！83. 做个文明人，从爱护公共设施做起！84. 共建和谐城市，共同保护公共设施！85. 爱护公共设施，展现高尚的人民素质！86. 公共设施是社会福利，请你共同守护！87. 爱护公共设施，从小事做起，从我做起！88. 公共设施的保护，为我们的城市增添光彩！89. 爱护公共设施，就是爱护自己的生活品质！90. 文明行为，从维护公共设施开始！91. 公共设施是我们的家园，请你爱惜珍视！92. 保护公共设施，是对社会文明的贡献！93. 共同守护公共设施，共同享受幸福生活！94. 尊重公共设施，关乎社会发展与进步！95. 珍爱公共设施，携手共建美好城市！96. 文明上网，从爱护公共设施开始！97. 公共设施的保护，展现城市的文明风貌！98. 公共设施是我们的财富，请你用好！99. 爱护公共设施，关注社会的福祉！100. 公共设施的维护，需要你我共同努力！。
爱护公共设施作文(精选14篇)
爱护公共设施作文（精选14篇）爱护公共设施作文（精选14篇）在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
还是对作文一筹莫展吗？以下是我帮大家整理的爱护公共设施作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱护公共设施作文篇1所谓公共设施，不是你的，不是我的，不是国家的，不是单位的，是我们大家自我的。
在公共场所公共设施随处可见，餐厅桌椅、电视机、宿舍门窗、地面，还有我们刚整修后整洁的墙砖。
公共设施当然是给我们大家使用的，需要我们大家共同去爱护的。
可是有些人却置公共道德于不顾，故意去破坏它，使得公共设施伤痕累累。
我们常常听到“爱护公共设施人人有责”这句话，从小的时候就耳濡目染，父母的言传身教，老人的忠言告诫。
“爱护公共设施人人有责”这句话，早已深深的在我们的意识形态里扎下了根。
很明显，那些随意破坏的人是违反社会公德，是要受到大家同声谴责的。
随意破坏公共设施，是一种不礼貌的行为。
难道爱护公共设施就那么难吗？我认为，必须不会很难。
只要我们大家一齐行动起来，每人多一份心，多一份爱，多出一份力，公共设施也会美丽的展此刻我们面前。
即便是你的举手之劳的呵护，也可换来公共设施如新的春天。
那么我们的餐厅也会变得更加美丽整洁；我们的宿舍、我们的门窗、我们的床椅也会有如新的面孔展此刻我们的面前。
说到底，最终受益的还不是我们自我吗！前段时间，我们餐厅的电视机机顶盒无原无故的坏了，检修后确定是摔的。
我相信，不会是某一人故意的行为，唯有最大可能性就是在调试时不注意的情景下导致后果的产生。
同志们，它也是我们大家在下班后能够放松、能够休闲的宝贵财务啊！它可是属于我们大家自我的啊！如果那一人稍加注意，我想就不会出现十几天大家都看不到电视的后果。
它不是玩物，我们不应当拿公共设施来当玩物，更不应当去破坏它，我们应当去爱护它、去保护它。
今日的宿舍、食堂，在公司的大力支持下，已将墙面重新整理，刷上了雪白的涂料，贴上了整洁的墙砖。
爱护公共设施作文
爱护公共设施作文爱护公共设施。
公共设施是指为满足社会公众的日常生活、工作和休闲娱乐等需要而建设的设施，是城市的面子和形象，也是人们生活的重要组成部分。
爱护公共设施是每个公民的责任和义务，只有大家共同努力，才能保护好这些设施，让城市更加美丽和宜居。
首先，我们要爱护公共交通设施。
公共交通设施是城市的重要组成部分，它们可以方便市民出行，减少交通拥堵，降低环境污染。
我们应该自觉排队上车，不乱扔垃圾，不在车站乱涂乱画，保持车厢内外的清洁整洁。
同时，我们还要爱惜公共交通工具，不在车上乱扔垃圾，不随意破坏车辆设施，保持车厢内外的整洁和卫生。
其次，我们要爱护公共卫生设施。
公共卫生设施是我们生活中不可或缺的一部分，它们关乎我们的健康和生活质量。
我们应该自觉遵守公共卫生设施的使用规定，不随地吐痰、乱扔垃圾，不在公共场所乱涂乱画，保持公共卫生设施的整洁和卫生。
同时，我们还要爱惜公共卫生设施，不随意破坏公共卫生设施，不私自占用或挪用公共卫生设施，共同维护公共卫生设施的完好和美观。
此外，我们还要爱护公共娱乐设施。
公共娱乐设施是我们休闲娱乐的场所，它们丰富了我们的生活，增添了城市的文化氛围。
我们应该自觉遵守公共娱乐设施的使用规定，不随意损坏公共娱乐设施，不在公共娱乐设施中乱扔垃圾，保持公共娱乐设施的整洁和美观。
同时，我们还要珍惜公共娱乐设施，不随意破坏公共娱乐设施，不私自占用或挪用公共娱乐设施，共同维护公共娱乐设施的完好和美观。
总之，爱护公共设施是每个公民应尽的责任和义务，只有大家共同努力，才能保护好这些设施，让城市更加美丽和宜居。
希望我们每个人都能自觉遵守公共设施的使用规定，不随意损坏公共设施，共同维护公共设施的完好和美观。
让我们共同努力，让我们的城市更加美丽和宜居。
爱护公共设施倡议书范文（5篇）
爱护公共设施倡议书范文尊敬的家长、学生朋友：文明城市，是我们共同的荣耀!作为威海市民，我们既是城市文明的受益者，更是城市文明的创造者，我们有责任、有义务践行文明一言一行，推进全国卫生城市、全国文明城市的建设步伐。
为此，北竹岛小学向全体家长、学生发出倡议：1. 实施“爱护设施，保护环境”行动。
自觉增强文明意识，自觉遵守公共道德。
爱护公共设施，不损坏体育健身器材、不在公共场所乱刻乱画;保持公共卫生整洁，不乱扔果皮、纸屑垃圾，不随地吐口香糖;珍惜一草一木，不践踏绿地草坪、不攀折花草树木。
2. 实施“文明出行，文明交通”行动。
自觉遵守交通法规，养成文明出行的良好习惯，不乱闯红灯、不逆行、不横穿马路、不在机动车道骑行、不追逐打闹;排队候车、依次上车、主动让座、先下后上。
做到文明行走，文明乘车，文明骑车，文明游园(上下学期间、休假期间不在崇义园、胜溪湖等公园骑自行车、折花、踩草、追逐打闹)，形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文明秩序。
3. 实施“文明用语”行动。
自觉遵守文明礼仪，诚实守信，礼貌待人;举止文明，言行得当，管住我们的嘴，不说脏话，告别污言秽语。
谈吐斯文，礼貌大方，自觉使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等，让我们的话语像春风般和善悦耳。
4. 实施“文明传递”行动。
以微笑传递文明，语言传递文明，和别人接触时，面带微笑，以适宜的方式，主动和别人打招呼，让微笑拉近人与人的距离，体现文明内涵，彰显乐观自信、开放包容、亲切温馨的城市形象。
宣传、遵守交通规则和爱护公共设施、爱护公共环境的重要意义，影响、带动周围市民不断自我提高，达到“一个文明学生带动一个文明家庭、一个文明家庭推动文明社区”的目的。
美好心灵是文明行为的前提，文明的行动是美好心灵的外化。
播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。
尊敬的家长先生、学生朋友，让我们自觉行动起来吧!从我做起，从现在做起，从小事做起，携手努力，共创文明威海，让威海的天地更洁净，让威海的环境更美好，让威海的氛围更和谐!爱护公共设施倡议书范文（2）文明城市，是我们共同的荣耀!作为威海市民，我们既是城市文明的受益者，更是城市文明的创造者，我们有责任、有义务践行文明一言一行，推进全国卫生城市、全国文明城市的建设步伐。
爱护公共设施倡议书（3篇）
爱护公共设施倡议书“保护环境、爱护公物，共建美丽校园”倡议书同学们，校园是我们求知的殿堂，是我们生活的家园。
学校为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，为了让我们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。
学校经过三年的克难攻坚，我们终于迎来了今天的新校园，但是在我们美丽的校园内，却有极个别的同学对学校公物、校园环境持另类态度——随意破坏。
如：破坏厕所挡板、随手丢方便面盒、食品包装袋等，还有在餐厅地面或桌面上倒剩饭剩汤现象。
您看到了吗?您制止了吗?这些不文明行为既影响了我们的生活又破坏了校园和谐氛围。
校园是我家，美丽和谐靠大家。
为养成良好的生活习惯，创建文明和谐校园，我校政教处提出以下倡议：一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意攀折花木。
二、爱护学校环境，不随意丢弃废弃物，随手拾起地上的纸屑、果皮、果壳等杂物，保护环境卫生。
三、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。
四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，不随意挪动桌椅。
五、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，不在墙体上留下任何印迹。
六、爱护学校清洁卫生工具，认真爱护，轻拿轻放。
七、爱护学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电灯、电扇。
八、爱护学校资源，随手关闭电灯、电扇、饮水机的电源，节约每一度电。
九、爱护卫生间内的水龙头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。
十、爱护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。
为此，学校开展了“环境保护，卫生监督”文明岗志愿活动，希望同学们人人争做“环保卫士”，自觉主动地捡拾垃圾、爱护公物。
与此同时，学校政教处向大家呼吁：请大家加入我们这个共建美丽校园的行列来吧!让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。
保护环境、爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人。
请广大师生互相监督，发现不良行为及时制止，并报给政教处，给予严肃处理。
中学学生爱护公物制度(5篇)
中学学生爱护公物制度1.爱护公物是爱祖国、爱人民、爱集体的具体表现，每个学生都要有爱护公物的良好品德和责任感。
2.爱护公物实行责任制，要具体责任到班级和个人。
由学校后勤进行过程检查，把检查情况纳入班级管理、评估和学生品德评定中去。
3.教室内的设备(门板、窗帘、玻璃、桌椅、黑板等)责任到班级、到人保管。
学期初由班主任验收，学期末由总务处检查。
____室内外卫生区的设施及公物(门窗、玻璃、灯箱、标语牌、镜框、花木等)由分管该卫生区的班级负责保护。
各班要组织责任感强的同学，经常进行检查和保护。
5.教室的桌椅要责任到学生个人身上。
固定一学年不得调换使用。
6.要人人节约水电，水龙头要随用随关，白天要随手关灯，不点常明灯。
7.凡损坏公物(损坏桌椅、门板、开关，乱刻画，打坏玻璃、标语牌，折花木等)者，一律追究责任，照价赔偿。
中学学生爱护公物制度（2）引言：公物是属于整个社会的财产，包括学校的教学设备、图书馆的书籍、公园的草坪等。
爱护公物是每一个公民的责任，对于学生来说更是一种基本的义务。
通过建立中学学生爱护公物制度，可以更好地培养学生的责任感和爱国意识，促进公物的保护和使用，使公物资源能够更好地为社会和人们服务。
本文将从以下几个方面探讨中学学生爱护公物制度的建立。
一、加强学生的公物意识要建立起中学学生爱护公物制度，首先需要加强学生的公物意识。
学校可以通过课程教育、校园文化建设、活动等形式，引导学生正确对待公物，使他们明白公物是和自己息息相关的，不能随意破坏或浪费。
同时，学校还可以开展一些实践活动，让学生去亲身感受和了解公物的价值和重要性。
只有让学生真正认识到公物的重要性，才能够在行动中做到爱护公物。
二、制定明确的使用规定建立中学学生爱护公物制度还需要制定明确的使用规定。
学校可以根据公物的属性和使用目的，制定相应的规定和要求，包括使用时间、使用方式、使用限制等。
例如，图书馆对书籍的借阅和归还时间有明确的要求，学生在借阅书籍时必须认真填写借阅记录，如有破损或遗失要及时赔偿。
爱护公物倡议书（四篇）
爱护公物倡议书同学们：教育部发布新《中学生日常行为规范》第三条___款要求，“爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂抹乱刻画。
借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿”。
目前，我校学生破坏公物的现象时有发生，有的甚至达到了触目惊心的地步。
这种破坏行为严重践踏了中学生日常行为规范，给学校财产造成了极大的浪费，干扰了学校正常学习生活秩序。
此风气断不可长，为此，我们向全体学生倡议：一、自觉爱护公物和公共设施，爱惜花草树木，不得攀折树木、花草，不得损坏门窗、玻璃、桌椅、灯管、电器物料等公物。
二、保持校园、教室、宿舍整体优美，不在黑板、墙壁、课桌椅、公告宣传栏等处乱涂抹乱刻画。
三、注意节约，离开时要随手关灯、关水、关窗、锁门，杜绝浪费，保护财产安全。
四、守时守信，新借公物要按时归还。
公物使用正确、合理，谁丢失，谁损坏，谁负责。
五、自觉制止破坏公物行为，敢于向一切破坏公物行为做斗争。
此致敬礼倡议人：___年____月____日爱护公物倡议书二：同学们：我们东文化小学是一所容纳了一千八百多人的学校。
去年，学校拿出很多钱为我们粉刷了教室及走廊的墙壁。
为了丰富走廊文化，还在墙壁上挂了同学们的剪纸和绘画作品，更在各楼梯平台处做了大幅的宣传画。
走进我们的学校，应该是郁郁葱葱的垂柳，绿油油的草地，宽阔而整洁的操场。
走进我们的教学楼，应该是明亮的门窗，雪白的墙壁，干净的地面，整齐的桌椅。
我们每天坐在这样的优美舒适的环境里读书学习，是一件多么快乐的事啊!打破期待，回到现实，我请同学们仔细看看我们的校园：操场上，草坪里到处是纸屑，食品袋;楼道教室的地面也随处可见垃圾杂物;走廊的墙壁上有拖布的痕迹，更有同学们为了留下自己的印迹，不惜在墙上踹几脚，或脱下鞋子在墙上拍几下;再看课桌椅，更是不堪入目，它们仿佛都在控诉虐待狂们所犯下的“罪行”。
在我们学校，更不乏有这样的同学：刻意地去破坏学校的公共设施，把设在新楼的一处展板弄破，撕坏。
爱护公共设施倡议书
爱护公共设施倡议书尊敬的亲爱的居民们：大家好！我们生活在一个美丽的社会，拥有许多优质的公共设施。
这些设施承载着我们的生活，为我们提供了便利和舒适。
然而，近年来我们也不可避免地面临公共设施被破坏、浪费和滥用的问题。
为了推动文明社会的建设，我们发起这一爱护公共设施的倡议，希望能够凝聚全社会的力量，共同保护和维护公共设施的完好。
首先，我们要从自身做起。
作为居民，我们应当树立文明的行为习惯。
在使用公共设施时，要保持良好的公民素质和道德观念。
不轻易损坏公共设施，不滥用公共设施，尊重设施的使用规定，遵守设施的使用时间，不擅自改变设施的功能和用途。
同时，我们要学会正确使用公共设施，不乱扔垃圾、不乱涂乱画，不在公共区域吸烟、喧哗，不占用他人的使用权益。
只有我们每个人都以身作则，树立正确的行为榜样，才能够形成良好的社会风尚，共同维护公共设施的良好状态。
其次，我们需要加强公共设施的管理。
政府部门和社区管理者应当密切关注公共设施的使用情况，定期巡查和维护设施的状态。
对于设施的损坏和破坏行为，要严格追责和惩罚，形成有效的制度和法律保障。
同时，加强宣传教育，提高居民对公共设施的认识和意识，让大家知道公共设施的重要性，明白保护公共设施的责任和义务。
再次，我们要加强居民之间的沟通和合作。
只有居民之间能够相互合作，共同维护公共设施，才能够实现真正的爱护。
我们可以成立社区志愿者服务团队，定期进行公共设施的巡回检查，发现问题及时上报和处理。
可以开展公共设施的维修和保养培训，提高居民的技能和意识。
可以通过社区讲座和活动，宣传公共设施的重要作用，增强居民的保护意识和责任感。
只有我们共同努力，才能够建立和谐的社区环境。
最后，我们还要加强对公共设施的监督和评估。
政府部门应当建立科学合理的评估机制，监督和检查公共设施的使用情况。
对于滥用和破坏公共设施的行为，要给予公正的惩罚和处理，让破坏公共设施的行为得到严厉的打击和制裁。
同时，建立居民反馈的机制，让居民能够及时向政府和社区反映公共设施的问题和意见，形成有效的互动和沟通。
爱护公物,我为公共交通便利尽心
爱护公物，我为公共交通便利尽心爱护公物是每个公民应尽的责任，它不仅体现了个人的素质，也是维护社会公共秩序的重要一环。
公共交通便利是城市文明进步的标志，它为人们提供了快捷、方便的出行方式。
作为社会的一员，我们应尽心尽力，共同维护公共交通设施，确保其正常运行，为大众提供更好的服务。
首先，我们要认识到公共交通设施是公共资源，它们的存在是为了服务大众，而不是个人私有。
因此，我们在使用公共交通工具时，应该遵守规则，不随意破坏或占用。
比如，不乱丢垃圾、不随意涂鸦、不占用座位等。
其次，我们应该积极参与到公共交通的维护中来。
这可以通过多种方式实现，比如，我们可以在发现公共交通设施损坏时，及时向相关部门反映，以便尽快修复。
同时，我们也可以参与到公共交通的志愿服务中，帮助维护公共交通秩序，为乘客提供便利。
再者，我们可以通过宣传和教育，提高公众对公共交通设施的爱护意识。
我们可以在学校、社区等地方开展相关的宣传活动，让更多的人了解到爱护公共交通设施的重要性。
同时，我们也可以通过网络、媒体等渠道，传播爱护公共交通设施的理念，形成良好的社会风气。
最后，我们应该以身作则，做爱护公共交通设施的表率。
在日常生活中，我们要自觉遵守公共交通规则，不做出损害公共交通设施的行为。
同时，我们也要教育身边的人，让他们也认识到爱护公共交通设施的重要性，共同为维护公共交通秩序做出贡献。
总之，爱护公物，尤其是公共交通设施，是我们每个人都应该做到的事情。
通过我们的共同努力，我们可以为社会创造一个更加文明、和谐的出行环境。
让我们从自己做起，从现在做起，为公共交通的便利尽心尽力，共同建设美好的社会。
爱护公共设施的做法
爱护公共设施的做法爱护公共设施是每个公民应尽的责任和义务。
公共设施是指为公众服务的设施，如公园、广场、道路、桥梁、公共厕所、公共交通工具等。
这些设施是我们日常生活中不可或缺的一部分，因此我们应该尽力保护和维护它们。
我们应该遵守公共设施的使用规定。
例如，在公园里，我们应该遵守公园的开放时间，不在禁止吸烟区吸烟，不在草坪上踩踏，不乱扔垃圾等。
在公共交通工具上，我们应该遵守交通规则，不随意乱扔垃圾，不占用他人座位等。
这些规定的存在是为了保护公共设施，我们应该自觉遵守。
我们应该爱护公共设施，不随意破坏或污染。
例如，在公共厕所里，我们应该注意卫生，不乱扔纸屑，不在墙上乱涂乱画。
在公共交通工具上，我们应该不随意损坏座椅、扶手等设施。
这些设施是为了方便我们的生活而建造的，我们应该珍惜它们，不随意破坏或污染。
我们应该积极参与公共设施的维护和保护。
例如，在社区里，我们可以参加志愿者活动，帮助清理公园、广场等地的垃圾，修剪草坪等。
在公共交通工具上，我们可以积极监督他人的行为，提醒他们遵守交通规则，不随意乱扔垃圾等。
这些行为虽然看似微不足道，但是却能够起到积极的作用，让公共设施更加美好。
我们应该加强对公共设施的保护意识。
例如，在使用公共设施时，我们应该时刻保持警惕，防止自己或他人的不当行为对公共设施造成损害。
在发现公共设施被破坏或污染时，我们应该及时报告相关部门，协助维护公共设施的完好。
爱护公共设施是每个公民应尽的责任和义务。
我们应该遵守公共设施的使用规定，爱护公共设施，积极参与公共设施的维护和保护，加强对公共设施的保护意识。
只有这样，我们才能共同维护公共设施的完好，让我们的生活更加美好。
爱护公物保护环境内容
爱护公物保护环境内容
爱护公物保护环境是每个人都应该做的事情。
以下是一些爱护公物保护环境的内容:
1. 珍惜自然资源：节约用水，减少塑料袋的使用，减少能源浪费等等，通过这些行动减少对自然资源的消耗。
2. 保护生态环境：不乱扔垃圾，不随意砍伐树木，不污染水源等等，通过这些行动保护生态环境。
3. 爱护公共设施：不破坏公物，如墙壁、窗户、门等等，不随意拆卸公共设施，如路灯、路牌、指示牌等等。
4. 自觉维护公共卫生：不随地吐痰，不随地大小便，不随意乱倒垃圾等等，通过这些行动维护公共卫生。
5. 尊重他人劳动成果：不随意占用公共场地，如公园、广场等等，不随意占用公共资源，如公共厕所等等。
6. 积极举报破坏环境行为：如果发现有人随意乱扔垃圾、非法伐木、排污水等等破坏环境的行为，应该及时举报，以便相关部门进行处理。
爱护公物保护环境是每个人都应该做的事情，我们应该从身边的小事做起，不断提高自己的环保意识，为建设美好家园做出自己的贡献。
[爱护公物从我做起]爱护公物从我做起5篇
![[爱护公物从我做起]爱护公物从我做起5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/f3cd60fa951ea76e58fafab069dc5022aaea4667.png)
[爱护公物从我做起]爱护公物从我做起5篇爱护公物从我做起一:爱护公物爱护公物在一个阳光明媚的日子里，孙小圣和胖胖熊去公园玩。
孙小圣很高兴，在前往公园的路上一蹦一跳的；胖胖熊也很愉快地跟着孙小圣一步一步地往公园走去。
他们一来到公园就玩了起来。
玩着玩着，孙小圣一高兴就把“爱护公物”这四个字都给忘了。
他把两腿夹在一根柱子上，拔出一根毫毛变成一支毛笔。
他拿着毛笔在另一根柱子上写了七个字“孙小圣到此一游”。
胖胖熊着急地对孙小圣摇摇手说：“别在柱子上乱写乱画，要爱护公物。
快下来，把字檫干净！！”孙小圣对胖胖熊做了一个鬼脸，没有理睬他，继续在柱子上面写字。
胖胖熊实在看不下去了。
于是就把孙小圣硬给拉了下来，对他说：“你不能这样做，你这样做是不文明的表现！”孙小圣羞得满脸通红，惭愧地低下了头，说：“我知道错了，下次我一定不这样做了。
”指导教师：张正爱护公物从我做起二:爱护公物作文400字爱护公共设施爱护公物作文400字爱护公共设施我市为了美化生活环境，在大桥两侧栏杆上装了漂亮的彩灯。
每当夜幕降临，这些灯就流光溢彩。
灯光倒映在河里，散作满河星光，美似仙宫银河。
漂亮的彩灯，把大桥和河装点得很迷人，吸引了众多市民驻足观赏。
可是，好景不长，刚装不久的彩灯就被一些游手好闲的人毁坏，这不仅影响了市容，也有损市民人的形象。
虽然管理处的工人白天、夜里加紧巡逻，不断地装，不断地修，报纸对不文明行为加以曝光，可是见效甚微。
万般无奈之下，管理处的工人只好在彩灯外面加装一个小铁笼。
不信，你走上大桥看一看，那些漂漂亮亮的彩灯都被锁在铁笼里，看了有一种说不出的别扭。
每当夜幕降临，卧龙大桥的彩灯都会毫不吝啬地发出耀眼的光，穿过铁笼，给人们的夜生活提供方便，可我总觉得从铁笼里射出来的光那么的刺眼，令我不安，有点心痛。
我觉得可怜的不是那些彩灯，而是我们人类，我们人类中的某些分子。
真希望全市市民的素质都能提高，自觉地维护公共设施，让漂亮的彩灯早日去掉铁笼，放射出更加美丽的光芒！爱护公物从我做起三:爱护环境的作文500字从我做起爱护环境的作文500字从我做起我家在水起苑小区，小区里绿化很好，风景如画。
爱护公共设施的做法
爱护公共设施的做法公共设施是指供公众使用的设备、工具和场所，如公园、街道、桥梁、学校等。
爱护公共设施不仅是每个人应尽的社会责任，也是维护社会秩序和提高城市品质的重要手段。
本文将从以下几个方面介绍如何爱护公共设施。
一、认识到爱护公共设施的重要性爱护公共设施不仅关乎个人形象和社会信誉，更关系到城市形象和发展前景。
如果每个人都能自觉地爱护公共设施，不乱扔垃圾、不随地吐痰、不涂鸦乱画等，就能营造一个整洁有序的城市环境，让人们感受到温馨和谐的生活氛围，吸引更多人来到这里生活工作。
二、正确使用公共设施正确使用公共设施是保护它们的基本方法。
例如，在图书馆里要注意保持安静，不大声喧哗；在游乐场玩耍时要按照规定使用游戏器材，不随意破坏；在厕所里要注意卫生，并遵守使用顺序等。
只有正确使用公共设施，才能延长它们的寿命，减少维护和修缮的成本。
三、不乱扔垃圾不乱扔垃圾是保护公共设施的基本要求。
如果随意乱扔垃圾，不仅会破坏环境卫生，还会堵塞排水系统、污染水源等，对公共设施造成不可逆转的损害。
因此，在公共场所要注意分类投放垃圾，并将其放入指定的垃圾桶内，避免乱扔垃圾。
四、不随地吐痰不随地吐痰也是爱护公共设施的重要方法之一。
随地吐痰不仅容易引起传染病的传播，还会弄脏地面和墙壁等公共设施。
因此，在外出时要带上纸巾或手帕，并在指定区域内吐痰或者将纸巾丢入垃圾桶中。
五、不涂鸦乱画涂鸦和乱画也是破坏公共设施的行为之一。
这些涂鸦和乱画不仅会影响公共设施的美观，还会耗费大量的时间和金钱进行清洗和修缮。
因此，在公共场所要注意文明用语，不随意涂鸦和乱画。
六、积极参与公益活动积极参与公益活动也是爱护公共设施的一种方式。
例如，可以参加义务清洁卫生、绿化环保等活动，为社区、城市做出自己的贡献。
通过这些活动，不仅能够提高个人素质和社会责任感，还能够增强对公共设施的保护意识。
七、呼吁他人一起爱护公共设施呼吁他人一起爱护公共设施也是维护城市环境的重要手段之一。
提醒广大游客自觉爱护公园里的公共设施的宣传标语
提醒广大游客自觉爱护公园里的公共设施的宣传标语爱护公园，维护美好生态！
保护公园净化空气，绿色植物洁净水源！
游客注意，保护公园环境，尊重公共设施，爱护公园的植物和动物，不乱丢垃圾，勿随意损坏公共设施！
进入公园，维护清洁，让萌芽绽放！
禁止损坏公园里的公共设施，勿乱捣乱、写字画画，保护植物，遵纪守法！
善待自然，守护公园，维护公园环境，不污染，不破坏环境！
请游客勿乱丢垃圾，勿损坏公园里的公共设施，让美好的公园一直绿荫蔽日！
在公园赏风景，秉承"游观尊重、爱护绿宝"的原则，不驱赶植物，不破坏公共设施，不串门捣乱，保护好公园环境！
游客们，让我们一起守护好美丽的公园环境，维护好公园里的公共设施，让公园迎接每一位到来的游客！。
保护公共设施的倡议书（2篇）
保护公共设施的倡议书尊敬的各位领导：大家好！我是来自社区的一名普通居民，今天我想借此机会向各位领导发出一封关于保护公共设施的倡议书。
公共设施是社会公共利益的象征，是维护社会秩序和公共利益的重要基础。
然而，近年来随着社会发展和城市化进程加快，我们也面临着保护公共设施的挑战。
各种公共设施的毁坏、破坏现象频频发生，给社会秩序和公共利益带来了严重的影响。
因此，保护公共设施已经成为当务之急。
首先，保护公共设施对于社会秩序的维护至关重要。
在城市中，各类公共设施如道路、桥梁、公园、学校等是市民出行以及生活、娱乐的主要场所。
如果这些设施遭到破坏，将会给市民的生活带来极大的不便，甚至危及到市民的生命安全。
我们必须充分认识到，只有维护好公共设施，才能保障我们的正常生活。
其次，保护公共设施对于提升城市形象至关重要。
一个城市的形象与公共设施的完善程度密切相关。
如果我们的城市到处都是损毁的公共设施，那么无论我们怎样修建高楼大厦，都无法改变外界的看法。
而如果我们能够保护好公共设施，提升城市的整体形象，不仅可以为我们的城市赢得更多的赞誉，也将对我们的城市发展起到积极的推动作用。
再次，保护公共设施对于提升市民素质至关重要。
市民对公共设施的保护，不仅是一种文明素质的表现，也是一种责任和义务。
只有市民自觉地维护公共设施，才能够形成良好的社会风气，营造和谐的社会环境。
我们应该发扬文明的行为，民主的精神，将保护公共设施融入到我们的日常生活中。
最后，保护公共设施需要全社会的共同参与。
社会的发展需要每个人的努力和贡献。
保护公共设施同样需要每一个市民的支持和参与。
政府应该加大对公共设施的维护力度，增加投入，完善管理制度，加强执法力度。
同时，我们作为市民也应该自觉维护公共设施，加强对公共设施的监督，参与到社会管理中来。
因此，我呼吁全社会共同行动起来，共同维护和保护我们的公共设施。
首先，政府应该加大对公共设施的保护力度，加大投入、完善管理制度、加强执法力度、加强宣传教育等方面下功夫。
公共设施倡议书
公共设施倡议书
亲爱的市民们：
作为这个城市的一份子，我们每个人都有责任和义务去维护和
改善我们的公共设施。
公共设施是我们生活中不可或缺的一部分，
它们为我们提供了便利和舒适，让我们的生活更加便捷和美好。
然而，我们也不能忽视公共设施存在的一些问题和不足，比如设施老化、维护不及时等。
因此，我们呼吁大家一起来关注和改善我们的
公共设施。
首先，我们应该更加珍惜和爱护公共设施。
不要随意破坏公共
设施，不要乱扔垃圾，不要随地吐痰。
我们应该自觉地遵守公共设
施的使用规定，不做损坏设施的行为，共同维护好我们的公共设施。
其次，我们应该积极参与公共设施的维护和改善工作。
如果发
现公共设施存在问题，应该及时向相关部门反映，协助他们进行维
护和修缮工作。
同时，我们也可以通过自己的行动，比如不乱扔垃圾、不随意涂鸦等，来保护公共设施的整洁和美观。
最后，我们应该提倡节约资源，保护环境的理念。
在使用公共
设施的过程中，我们应该节约用水、用电，减少能源浪费，保护环境，共同建设一个美丽的家园。
让我们从现在开始，共同努力，关心和爱护我们的公共设施，为建设一个更加美好的城市贡献自己的一份力量！
谢谢大家！
此致。
敬礼。
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自觉爱护公共设施 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-
第三课公共设施情系大众
第二框自觉爱护公共设施
一、教学目标
1、知识目标：
知道公共设施是我们社会的公共财物，懂得爱护公共设施是爱护公物的表现，是尊重劳动成果的表现，是公民文明程度的表现。
2、过程、方法与能力：
通过课前探究、课堂分享、分析讨论、总结升华等环节，归纳总结本课相关知识。
培养观察、分析和初步解决问题的能力，增强道德判断和价值选择的能力。
3、情感态度与价值观：
珍惜他人劳动成果，增强自觉爱护公共设施的意识；升华“爱”的内涵，提升中学生大爱情怀，培育和践行社会主义核心价值观。
二、教学重难点
重点：爱护公共设施是尊重劳动成果的体现。
难点：爱护公共设施是公民文明程度的重要表现
三、教学准备
教师：1、制作课前探究指南（详见附录）；2、制作多媒体课件。
学生：完成课前探究——“你的表情，我的心情”并整理制作分享交流材料。
四、教学过程
（一）新课导入：
老师先讲一个关于椅子让我很纠心的事情，上周六，阳光很好，可我家椅子的心情却不怎么样——掉了个螺丝钉，摇摇晃晃。
手无缚鸡之力的我毅然搬出工具箱，完成了一件华丽丽的椅子拯救工程。
下午，我到小区散步，当坐在一把椅子上的时候，发现它也在摇摇晃晃。
当然的，我起身坐到了另外一把椅子上……
那一瞬间，我意识到，修理自家椅子是因为它属于个人财产，而当它属于公家，是公共设施的时候，我们往往忽略本可以付出的关爱。
今天，我们就来共同关注一下被忽略的风景——公共设施，思考对待公共设施我们应具有怎样的态度。
出示课题：第三课公共设施情系大众
第二框自觉爱护公共设施
师：课前，同学们根据“你的表情，我的心情”探究作业要求到相关区域进行了调查，此刻，我相信同学们和我一样非常期待他们的观察与发现。
我们请这个小组来讲讲。
生：交流“你的表情，我的心情”——学校探究
师：确实，学校教育教学设施为我们的学习活动提供了必要的条件，我们在这样的环境中学习着、探究着、实践着，但从这组的交流中，我们还看到了一些不和谐的音符。
课前，老师也到总务处了解到这样一份账单：
出示：总务处维修账单（2014年10月）
师：仅仅一个月，我校用于设施维修共花费20100元，也许这样的数据不能打动你我，但“积土成山，积水成渊”，老师进一步了解到，截至目前，2014年我校在维修上已花费153000元，远远超出预算53000元，而从刚才同学的调查我们也不难发现，很多设施损坏都是同学玩闹推搡所致，完全可以避免。
同学们，你们知道学校的经费从何而来吗
生：
师：国家教育部经费来源于我国公民纳税，比如你们的父母、你们的亲朋好友。
国家税收取之于民，用之于民。
那有同学又会疑惑了：既然公民纳税，国家有财政拨款，学校购买了并且还有专职人员负责管理与维修，那这些校园设施损坏了和我们又有什么关系呢
生：
师：看来这不仅仅是金钱的问题，还会给自己与他人带来不便。
同时，这些公共设施能够为我们所用也是因为背后有设施的设计者、制作者，还有学校管理者、维修者。
因此，爱护公共设施是尊重劳动者，也是尊重劳动成果的表现。
（也许，在我自己里面）
【出示】一、爱护公共设施是尊重劳动成果的表现
师：校园是我们学习生活的重要场所，我们同学也生活在大大小小不同的社区。
生：交流“你的表情，我的心情”——社区探究
师：同学们，走进社区，我们成了生活在小区的一名业主，当然要议一议自家“院子”里的事情，对社区中存在的这类矛盾。
同学们对这个问题有什么好的解决办法吗
生：
师：同学们，社区完备的设施提高了居民的生活水平，让大家享有更便利、全面的服务，所有的公共设施都是社区的公物，我们正确使用公共设施，爱护社区一草一木，思考解决社区一些矛盾的方法是有公德心的表现，也是爱护公物的体现。
【出示】二、爱护公共设施是爱护公物的表现
师：除了学校、社区，我们还有更广阔的生活领域，城市的大街小巷也留下了我们探究的足迹。
生：交流“你的表情，我的心情”——城市探究
师：这个小组的分享让我非常感动，因为她们关注到了布满城市设施上面的小广告，更关注到了盲人群体，但这里我就非常好奇了，城市这么多的公共设施，你们为什么会选择盲道呢
生：
师：盲道不是城市的装饰品，别让盲道盲了城市的心。
我国《道路交通安全法》也有相关设置盲道的规定，这项规定闪耀着法律的人文关怀。
同学们，今天三个小组的探究虽然他们仅聚焦到部分公共设施，但是通过这样的探究，我们更加明了对公共设施应具有怎样的情怀和态度，正是这些设施的存在，无时无刻不在向市民展现着这座城市的人文关怀；而另一个层面，我们如何使用它，爱护它，也体现着我们的文明素养。
无论从哪一个角度说：爱护公共设施都是公民文明程度的重要体现。
【出示】三、爱护公共设施是公民文明程度的重要表现
师：今天我们的讨论让老师我深切的感受到你们身上的善良、责任与思考。
此刻，老师也很想与大家分享我的一点梦想:
我有一个梦想
改自马丁·路德·金《I have a dream》
朋友们，我想对你们说，此时此刻，即使公共设施仍有瑕疵，我依然怀有梦想——一个深深扎根于二附中的梦想。
我梦想，未来的一天，你们践行了校训“博学而笃志、切问而近思”的诺言。
我梦想，未来的每个瞬间，阳光笼罩下的那一排排桌椅，映红你们纯洁、青春的笑脸。
我梦想，未来的某天，曾被调皮孩子随意涂鸦的小小角落，变成了善良孩子精心呵护的爱心花园。
我梦想，不久后的一天，无论在地球的哪一边，一群眉宇间传递真诚，细节中彰显气质的“小复旦人”能向世人展现。
我梦想，终有一天，这个校园能够被你们改变，无论还有多少遗憾，至少，这里的男孩女孩能用青春的力量将让城市微笑，将中国梦点燃！
因为，每一个人都心中有“爱”。
这份爱，是在这个小小教室，心怀梦想，放眼世界的爱。
作业布置：
阿基米德说：给我一个支点，我就能撬动整个地球。
对于公共设施话题，支点就在于每一个人的意识，着力于点滴行动。
今天，我们课堂上对公共设施的讨论结束了，我们已经迈出了关爱的脚步，行动还将继续，我在这里发出校园设施关爱行动·创意征集令，期望大家在课余时间让你们的创意与行动感动校园，感动城市！
附件：
课前探究指南
课题：自觉爱护公共设施
探究主题：你的表情我的心情
探究内容：规定区域内公共设施使用情况及相关人员观点、你的想法。
你的表情——公共设施的使用现状、相关人员的观点（照片定格、文字描述）；
我的心情——所见所闻后你的心情、想法。
参与形式：分组探究。
三组区域：A、学校，B、社区，C、城市。
探究方法：实地考察法、人物访谈法、文献法。
结果呈现：ppt (文字、照片)、微电影
分享提纲：
1、小组探究区域
2、所用探究方法
3、Focus!你们组关注哪类公共设施
4、你的表情：
表情一：设施的表情——公共设施使用现状。
（如：可以关注设施的“喜、怒、哀、惧”）包括目前“形象”、使用率、使用年限、维修状况。
表情二：人物的表情——该设施管理人员、维修人员、使用人员的观点态度。
他们之间曾发生过的关于爱护或损坏故事。
（注，如是损坏公共设施的当事人，注意访谈技巧）。
我的心情：看到通过“形象”、语言、情感传递出来的各种表情，你有怎样的心情5、最后，你想说……（聚焦公共设施，一句话概括探究心得）。