幼儿园小班教学工作总结十二篇

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幼儿园小班安全工作总结15篇

幼儿园小班安全工作总结15篇

幼儿园小班安全工作总结15篇幼儿园小班安全工作总结1班级,作为幼儿园的一个组成部分,我们始终贯彻、落实幼儿园的各项精神,按照幼儿园的要求,重视安全工作,把安全放在工作的中心位置,努力做到把安全“放在心坎上,捏在手心里,记在脑子里,落在行动上”。

安全是生命之本,是工作之本。

离开了安全,工作、生活都显得毫无意义。

对于幼儿园来说,安全工作更为重要,它是幼儿园开展各项活动的基本保障,是幼儿园工作的头等大事。

一、学习为先,树立安全意识在主题教育月中,我们根据幼儿园和班级的实际,在幼儿中开展了大学习、大讨论活动。

孩子从学习中了解了各种灾难的现象,也知道了怎样预防。

孩子对于学习这些知识也很有兴趣,总是让我们老师给他们讲,讲了以后孩子还会回家告诉给家长相关的知识,大家都受到了很好的教育。

二、以实为本,做安全文明人在教育月中,我们重点对于交通安全进行了宣传。

我们先是让孩子去观察十字路口,让孩子看来往的车辆,交通警察的指挥等。

然后回到幼儿园进行讨论活动,说说马路上的危害,要注意什么等,让幼儿知道行走时要走人行道,红灯停,绿灯行,走路要走斑马线,不横穿马路,不跨护栏等等,提高自我保护意识。

同时,利用家长资源,收集了一些事故的图片,在区角活动中展示,让幼儿说一说。

最后,在幼儿园内开展各种活动,班级内设立安全小天使服务站,每天轮流在幼儿园门口出示让字牌,提醒老师进门推车,提醒家长把车辆停在门外,保证幼儿园内道路的安全畅通。

三、看听结合,震撼心灵安全是不容忽视,不能放松的。

一疏忽也许就会酿成大祸。

为了让幼儿明白这个道理,幼儿园通过展板进行安全教育、利用多媒体电脑和幼儿园闭路电视系统向幼儿及其家长进行安全教育,提高防范意识。

教育幼儿不玩火柴、打火机,不靠近火炉,不摆弄电器。

我给幼儿带来了安全教育的片子。

比如幼儿不跟不认识的人走,不吃陌生人给的东西,独自在家怎么办、玩具上的安全,游戏时的`安全,厕所内的安全等等,从小朋友的实际生活的各个方面进行了介绍,孩子看了以后是受益匪浅。

幼师工作总结(通用10篇)

幼师工作总结(通用10篇)

幼师工作总结(通用10篇)时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,制定一份工作总结吧。

为了让您在写工作总结时更加简单方便,下面是小编精心整理的幼师工作总结(通用10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼师工作总结篇1一学期很快就要结束,回顾一学期所做的工作,现总结如下:一、教育教学工作:1、在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。

引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。

针对幼儿个别差异,兴趣、本事投放了不一样难度的活动材料。

2、加强浸入式英语教学强度。

在一日活动中教师能很好地把握幼儿心理特点,能用正确的语音和恰当的方法组织活动,把英语教学渗透到每个主题活动中,带班本事不断提高。

本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。

3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。

为幼儿准备了:田字格本、数学练习本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。

开展了“故事大王”评比活动,每期评出一位获胜者,并把奖状张贴在“家园专栏”,幼儿的语言表达更加生动富有感情;讲故事的积极性越来越高。

二、家长工作:本学期更加注重了和家长的沟通,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的提议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如:国庆节“我是中国人”的诗歌表演;和“我是中国人”知识竞赛活动;家长开放日;“幼儿自制乐器展”;新年运动会等。

家长对班级工作支持度高,能积极参与园里、班级的各项活动,主动要求多派任务,乐意为班级孩子多做贡献。

本学期还发放了班级电话联系表,成立了班级家长委员会5名,家长委员会切实发挥了桥梁作用。

有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

幼儿园小班下学期安全工作总结7篇

幼儿园小班下学期安全工作总结7篇

幼儿园小班下学期安全工作总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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关于幼儿园小班十二月的工作总结8篇

关于幼儿园小班十二月的工作总结8篇

关于幼儿园小班十二月的工作总结8篇篇1一、背景时光荏苒,转眼间已至岁末。

在本月的幼儿园小班教育工作中,我们积极落实教育计划,完成了一系列教育教学活动。

以下是对十二月工作的详细总结。

二、教育教学工作1. 主题活动实施本月,我们围绕“冬日童话”主题,开展了一系列丰富多彩的活动。

通过讲述冬天的故事、观看相关动画、制作主题墙等活动,激发了孩子们对冬天的兴趣,培养了他们的观察力和想象力。

2. 课程设置与调整根据孩子们的实际情况和成长需求,我们对课程进行了适当的调整和优化。

增加了户外冰雪活动的时间,让孩子们在体验中感受冬天的美好。

同时,注重培养孩子们的自我保护意识,开展了相关的安全教育课程。

3. 家园共育加强与家长的沟通与合作,是本月的重点工作之一。

我们通过家长会、微信群等方式,及时向家长反馈孩子的学习情况,并邀请家长参与幼儿园的教育活动。

家园共同合作,为孩子们营造了良好的成长环境。

三、保育工作1. 健康管理本月我们严格实施每日健康检查制度,确保孩子们的健康状况得到及时监控和处理。

同时,加强冬季疾病的预防工作,指导孩子们正确洗手、佩戴口罩等,降低疾病发生率。

2. 生活照料在饮食、睡眠等方面,我们注重孩子们的个体差异,提供个性化的照料。

保证孩子们充足的营养摄入和休息时间,增强他们的体质。

四、师资队伍建设1. 教师专业发展本月,我们组织教师参加专业培训,提高教师的教育教学水平和专业素养。

同时,鼓励教师之间互相学习、交流经验,形成良好的团队合作氛围。

2. 团队建设活动为增强团队凝聚力,我们组织教师开展了团队建设活动。

通过共同完成任务、分享心得等方式,增强团队之间的信任与合作,为孩子们提供更优质的教育服务。

五、环境创设与利用1. 教室环境布置本月我们对教室环境进行了重新布置,以“冬日童话”为主题,创设了温馨、舒适的氛围。

让孩子们在美好的环境中学习、成长。

2. 户外活动场所利用充分利用户外活动场所,开展丰富多彩的户外游戏和活动。

小班班级10月份工作总结8篇

小班班级10月份工作总结8篇

小班班级10月份工作总结8篇篇1一、本月班级概述时光飞逝,十月即将结束。

在这美好的月份里,我们小班班级以稳步前进的态度,扎实完成了各项工作任务。

全班师生齐心协力,积极营造良好的学习氛围,促进幼儿全面发展。

本月班级活动丰富多彩,幼儿们在快乐中学习,取得了显著的进步。

二、教育教学工作本月,我们按照教学计划,认真开展了各项教育教学活动。

1. 主题活动:我们组织了以“秋季”为主题的活动,带领幼儿们观察秋天的变化,感受秋天的美丽。

通过绘画、手工制作等多种形式,培养幼儿的动手能力和创造力。

2. 课程设置:我们注重启发幼儿的智力,开展了语言、数学、科学、艺术、体育等各个领域的教学活动。

通过游戏、实验等形式,激发幼儿的学习兴趣,提高教学效果。

3. 家庭教育:我们积极与家长沟通,通过家长会、家访等形式,向家长传达教育理念,引导家长关注幼儿的心理需求,共同促进幼儿的成长。

三、保育工作在保育方面,我们注重幼儿的身心健康。

1. 饮食管理:我们严格按照幼儿园的饮食规定,保证幼儿每天的营养摄入。

同时,关注个别幼儿的饮食习惯,帮助他们养成良好的饮食习惯。

2. 健康检查:我们定期对幼儿进行健康检查,关注幼儿的生长发育情况。

对于有特殊需求的幼儿,我们及时与家长沟通,制定相应的保健措施。

3. 安全教育:我们注重幼儿的安全教育,通过游戏、故事等形式,教育幼儿遵守规则,增强安全意识。

同时,加强班级安全管理,确保幼儿在园期间的安全。

四、活动开展情况本月,我们组织了多项活动,丰富幼儿的生活体验。

1. 亲子活动:我们组织了亲子运动会和亲子游园活动,增进家长与幼儿之间的亲子关系,让幼儿感受到家庭的温暖。

2. 户外活动:我们带领幼儿进行户外探险、观察自然等活动,让幼儿亲近大自然,拓展视野。

3. 节日庆祝:我们开展了国庆节庆祝活动,通过升旗仪式、讲故事等形式,让幼儿了解国庆节的含义,培养幼儿的国家意识。

五、家园共育工作家园共育是幼儿教育的重要组成部分。

幼儿园小班周总结7篇

幼儿园小班周总结7篇

幼儿园小班周总结7篇幼儿园小班周总结【篇1】在忙忙碌碌中,我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是有喜有忧,幼儿园老师的职业是琐碎的、细小的,但我热爱我的职业。

在工作中,我对每一件事都认真负责,现将这学期的工作总结如下:1、在保教工作上,我力求一定从每件小事做起、耐心细致。

我们班的小朋友,刚进园时,大部分自理能力都很差,吃饭很多都要喂,刚开始时我是一边喂一边耐心地讲一些吃饭的小故事给他们听,后来就鼓励他们自己吃,教他们正确的吃饭姿势。

我们班也没有几个小朋友会自己擦屁股,我手把手的一个个教,当然我是看特殊情况或天气情况,有时候也会给予帮忙的。

尽量让小朋友自己的事情自己做,鼓励他们。

对小朋友微小的进步给予肯定与表扬,让他们体验成功的喜悦,使全班小朋友的自理能力有了一定的提高。

每天对小朋友的健康牌记在心里,留意他们的精神状况,该多喝水的就多提醒一下,该休息的就让她休息等等。

对生病的小朋友细心照顾,多带在身边方便照顾与给予关心,我们班西溪还对奶奶说:“我生病时,老师跟我讲了好多悄悄话,还亲我呢!”她奶奶后来笑着告诉我,我也笑了。

孩子的笑容,家长的笑容使我们再苦再累也是觉得甜的呀!2、教学工作方面:根据各阶段的目标及幼儿的兴趣、季节的特征,我们开展了丰富的主题活动,使其与领域活动相互渗透互相补充课程内容,促进幼儿发展。

九月份:开展了我的班级和家庭主题活动,主题是以幼儿的家庭成员的关系,家庭环境和家庭活动等几方面伟线索来展开,通过多种形式的活动,让幼儿了解父母及家人对他的照顾和关心,感受家庭的温暖和快乐,使幼儿懂得爱家人,关心家人做懂事的孩子。

十月份:开展了能干的我主题活动,本主题意在自己劳动切入,引导幼儿发现自己有了很大的本领。

使幼儿逐步学会自己劳动会很快乐,感受世界给人们带来的喜悦。

十一月份:主要开展了“运动会”,丰富幼儿的生活。

开展过“运动会”主题活动十二月份:开展迎新年主题活动。

鼓励幼儿积极与同伴有好交往,,互助互爱。

幼儿园小班学期总结通用15篇

幼儿园小班学期总结通用15篇

幼儿园小班学期总结通用15篇幼儿园小班学期总结1时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了回顾这学期,忙碌而愉快的工作在班级两位老师的团结协作下,取得了较好的成果。

本学期我认真做好各项工作,积极完成园里安排的各项任务。

下面我把这学期的工作做一个总结。

一、思想品德自己对班级工作认真负责,工作中努力求真、求实、求新。

以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。

爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、本学期取得的成果(一)教育工作:教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。

为了上好课,备好每一节课。

自己动手制作教学用图和教学用具。

了解幼儿原有的知识技能的质量,兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到困难,并采取相应的措施。

关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,营造良好的课堂气氛。

多看对业务有帮助的书籍,不时扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。

1.教育教学活动中认真备课,做好课前的教具准备和知识准备工作。

注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验。

2.每月撰写教养笔记,以提高自身能力与写作能力。

3.教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真的领会了新《纲要》精神。

4.认真填写周、月计划及各种表格。

5.用细心和耐心去引导个别的特殊儿童,给他们更多的机会去展示自己。

(二)保育工作:日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。

教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。

对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,跟据幼儿在家时的表示,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1.加强了幼儿一日惯例的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

幼儿园班主任班级工作总结十二篇

幼儿园班主任班级工作总结十二篇

幼儿园班主任班级工作总结十二篇幼儿园班主任班级工作总结12篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不如立即行动起来写一份总结吧。

我们该怎么去写总结呢?以下是我们帮大家整理的幼儿园班主任班级工作总结,供您参考,欢迎大家阅读。

幼儿园班主任班级工作总结1“日出而作,日落而息”这或许是农夫的写照。

而对于教师,特别是幼儿园教师的写照,那便是“日出而作,日落而不息”。

工作半年至今,使我慢慢懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教我的孩子。

身为老师的我们肩负着责无旁贷的重任。

半年下来把自己在工作中的点滴收获,现做一简单的小结,成功的做法愿跟老师们共勉,不足的地方也希望各位老师能出谋献策,让我们的孩子都能胜在起跑线上。

一.培养幼儿的自理能力,以提升孩子的自我服务水平。

幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步,由于现代家庭的特殊环境,使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会,在幼儿园主要表现为:洗手草草了事,有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放,弄得满地都是等等。

只有以培养幼儿的自理能力为基础,才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。

培养自理能力时,对幼儿在不同阶段应做出不同的要求。

如在指导幼儿洗手时,对于中班的孩子则要求他们能将袖子卷好,按顺序、正确的洗手,能保持地面无水。

有些自我服务的内容对幼儿来说比较难掌握,也挺枯燥如果只是一味地灌输应该怎样做,逼真孩子一次一次练,这种效果一定没有提升孩子兴趣,引导他们自发的去练习见效的快。

例如,看似一个简单的系鞋带动作,孩子们系鞋带时要么打了很多死结,要么索性不系,拖着鞋带到处走。

后来一想,何不编个小儿歌,让孩子边念,边学着系鞋带。

于是就教孩子们念起了:“两个好朋友见面握握手,变成两圆圈,再来握握手。

”的系鞋带儿歌,小朋友们十分乐意的接受了。

当然培养幼儿不错的自理能力需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。

幼儿教师个人工作总结(优秀12篇)

幼儿教师个人工作总结(优秀12篇)

幼儿教师个人工作总结(优秀12篇)幼儿教师个人工作总结篇一转眼间,这学期的工作就快结束了。

回顾这学期的工作,在各位领导老师的支持和帮助下,我认真的做好各项工作,让孩子们在这个温馨的大家庭中幸福的成长与学习,看着孩子们一张张活泼可爱的笑脸,为了更好的做好以后的工作,我对本学期的工作做如下总结:一、教学方面从本班的幼儿实际情况出发,每周都安排好周计划活动内容,在活动中体现实际操作学习,使幼儿真正成为学习中的主人。

在上课前教案准备充分,内容丰富新颖生动,并产生了较强的操作性。

教态自然,表情丰富多样,具有儿童化形象化,与学生们交流顺畅,每天都想出的很融洽。

我个人觉得只有创设一个轻松愉快的学习环境,才能让幼儿大胆发散自己的思维,充分运用自己的五大感官,让幼儿学会在游戏中寻找问题,发现问题,解决问题。

二、卫生习惯每天保持幼儿足够的户外活动时间,带领学生开展各项体育活动,锻炼身体。

每天督促学生按时按量的喝水,保证身体成长所需,每天定时打扫教室、睡房、厕所卫生,帮助幼儿养成便后洗手的好习惯,能主动在餐前餐后洗手。

三、家园沟通主动亲切地与家长交流,了解幼儿在家里的学习生活交际情况。

同时呢,通过和家长的交流与沟通,让家长能够了解自己的孩子在校表现情况,给与及时正确的指导。

促进幼儿更好更快的成长。

当然呢,在与家长交流的过程中,我们不仅要做到有礼,热情,还需要有耐心。

真诚的与家长进行交流。

四、安全工作在一天的教学活动安排中,安全始终都是工作的中心,也就是所谓的重中之重,只有确保了安全工作,才能是其他各项工作正常稳定的顺利开展。

为校园建设、教师工作、学生学习提供良好的环境。

五、反思和今后改进的方向通过一学期的工作,在许多方面都得到了一定的进步与提升。

当然了,也还存在很多的不足与欠缺。

比如说在与学生、老师、家长交流方面能力都得到了一定的提升,自己的工作能力也有相关程度的加强。

不足的是还需要向有经验的老师们多学习学习,提升加强自己的实力,诸如如何与孩子更好地互动交流,像孩子传播知识,尽我所能,尽心尽力的帮助孩子健康成长。

幼儿园小班教育工作总结15篇

幼儿园小班教育工作总结15篇

幼儿园小班教育工作总结15篇幼儿园小班教育工作总结1本学期我们小班由二位老师进行教育保育工作,我们对班级安全工作具有强烈的责任心,我们清楚地知道我们必须对班里孩子的安全切实地负起责任。

我班共有幼儿33人,幼儿年龄为3岁左右,幼儿有了初步的自我保护意识,只是随着孩子年龄的增长,他们的冒险精神也越来越强。

为了确保幼儿的安全,使幼儿形成初步的安全意识,依据本班幼儿的年龄特点和实际情况,在开学初本班级制订切实可行的安全工作计划,对幼儿实施系统的安全教育,至学期末本班无一安全隐患的的现象出现,现总结如下:1、每天严格晨午检制度,发现异常,及时处理。

2、全面细致地完成家长交代的事情,并及时予以反馈。

3、注重安全教育在一日活动中的重要性,培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护,以避开危险、避免自身伤害。

4、管理好班级物品,教会幼儿正确的使用方法,避免出现问题。

5、做到每天、每周及时消毒,避免传染病的发生。

6、严格接送制度,教育幼儿不擅离开成人和集体,增强安全意识。

7、教育幼儿知道耳、鼻、眼的用途,不用口衔或吞咽异物,不往耳道鼻孔里塞异物。

8、培养良好的.饮食习惯,避免烫伤和食物中毒。

我们鼓励幼儿积极参加每月我班重点开展的安全教育活动,如九月是进行幼儿入园和离园的安全教育和指导,同时进行常规培训。

十月是进行户外活动和使用大型器械的安全教育。

十一月进行进行咳嗽、打喷嚏的卫生卫生教育,同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯,还进行了消防安全教育等。

十二月结合季节变化,引导幼儿知道天气冷时要注意适量运动,冬季防寒具体措施。

对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。

如此有计划地进行,逐渐提高孩子们的安全认识。

安全工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动,我班教师始终保持高度的安全责任意识,认真细致地开展安全工作,使我班幼儿在本学期未出任何一件安全事故,安全工作圆满完成.幼儿园小班教育工作总结2时间如梭,又到学期末了,在这半年来,孩子们不仅个头长高了,而且在老师的悉心教养下,各方面的能力也有了不同水平的提高,他们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。

幼儿园小班的班务总结(合集3篇)

幼儿园小班的班务总结(合集3篇)

幼儿园小班的班务总结(合集3篇)1.幼儿园小班的班务总结第1篇忙碌而充实的一个学期即将结束了,我们在工作中做到一切以幼儿利益出发,帮忙幼儿养成良好的学习习惯,让孩子幼儿园开开心心地渡过每一天。

回顾这一学期,现将这一学期的工作总结如下:一、日常教育教学工作(一)、稳定幼儿情绪1、孩子刚离开家人来到一个陌生的环境,我们用自己的爱心和耐心去对待每位孩子,个性关注个体情绪情感需要:如:我们班有一对双胞胎每一天来园都会哭闹,对待这些孩子子我们要很有耐心,我们总是在第一时间接近幼儿选取幼儿易于理解的方式与他交流,让他喜欢上幼儿园。

2、促进幼儿良好常规的构成。

(一)、为幼儿创设宽松的环境。

(二)、学习初步的人际交往技能,培养良好的社会适应潜力。

培养幼儿初步的社会性行为,学习在群众中遵守规则,逐步理解老师的推荐和指令,有良好地日常基本常规,乐意参加各种活动。

1、经过一个学期的努力孩子们能基本遵守各项活动中的规则,个性是在自由活动中的规则意识更强了。

2、在餐后活动、自由活动时间引导幼儿大胆、大方地与同伴一齐共享玩具,同做游戏。

此外,利用的儿歌来引导幼儿养成良好的生活常规、学习常规,提高基本的生活自理潜力。

鼓励幼儿进行自理、自主的尝试,提高幼儿的自理潜力,自我服务意识。

二、教育教学工作1、用心为幼儿创设愉悦、温馨的环境。

2、重视幼儿健康体质的培养和幼儿适应各种环境的技能。

增强体质,促进身体动作的灵敏与协调,坚持开展体育锻炼,保证幼儿充足的户外活动时间。

3、针对班内个别幼儿交往潜力欠缺的状况,为幼儿带给一个相互交往和共同活动的机会和条件,并加以指导。

培养幼儿会正确使用礼貌用语:请、谢谢、对不起等,初步懂得应互相关心和帮忙的道理,能与小朋友友好相处,在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助。

4、加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的自我保护意识,养成个人卫生习惯,尽量避免事故的发生。

三、合理开展区域活动。

1、根据主题活动及幼儿的发展特点,创设区域活动环境。

幼儿园小班工作总结(15篇)

幼儿园小班工作总结(15篇)

幼儿园小班工作总结(15篇)幼儿园小班工作总结1时间如流水,转眼间,一学期已接近尾声。

回归这过去的一学期,无论是孩子、老师还是家长,都经历了一个难忘的成长过程。

每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步,为了更好的完成以后工作,提高保教质量,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下:(一)教育教学方面创设良好的班级环境,使幼儿喜欢幼儿园的集体生活,能高高兴兴的上幼儿园,愉快地参加各项活动,消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪,认真学习业务、改教法、改学法,在制定活动方案时根据幼儿的具体情况来设定。

幼儿的智力正处于发展阶段,如何开发幼儿智力是幼儿教育工作中的一项。

所以,在教学中我们采用智力游戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂。

我们在教学学过程中注意动静结合,游戏与知识相结合,调动幼儿的积极性;我们将游戏贯穿与一日活动中,充分发挥幼儿的主动性、积极性,让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识,掌握更多的技能。

幼儿对英语比较感兴趣,我们采用全英是的教学方法,让幼儿在英语氛围中更好的学习。

我们抛弃乐以往的“填鸭式”教学,采用游戏方法,让幼儿玩中学、学中玩,在游戏中轻松的掌握知识点。

在因故教育活动后,幼儿会经常条件反射的看到实物说出相应英语。

(二)安全安全是幼儿园工作中的重中之重。

保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教的责任和职责。

幼儿年龄小,自理、自立能力差,我们会经常的对幼儿进行安全教育。

幼儿入园时检查他们身上是否有危险物品,教室里不放有安隐患的物品。

(三)日常常规在日常工作中我们严格抓好班级常规工作,培养幼儿的自理能力,培养幼儿的日常生活良好习惯。

幼儿入园后,幼儿园生活不同于家庭的日常生活。

对于小班的孩子来说,从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折点,也是幼儿成长的关键期。

小班良好行为习惯的培养,为以后的生活学习打下好的基础。

初步培养幼儿能遵守集体生活中的`各种行为规则,我们采用直观的标记给幼儿确定他们的专属物品,如毛巾、口杯等,使用完后放到固定的位置。

幼儿园小班十一月份工作总结6篇

幼儿园小班十一月份工作总结6篇

幼儿园小班十一月份工作总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园小班教研总结(7篇)(最新)

幼儿园小班教研总结(7篇)(最新)

最新幼儿园小班教研总结(通用7篇)时间过的真快,一学期匆匆而过。

我们中小班组全体教师继续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,在这一学期中我们科研小组成员在园领导的亲切关怀下,带领全体教师努力进行探讨、研究、前进,在科研工作的能力与水平上,有了较大的进步,以学习助实践,以实践促学习,针对中小班幼儿的年龄特点和发展情况,有目的有选择地开展教研活动现将主要工作做一下回顾总结:一、继续坚持面向全体的原则,以幼儿为中心,以科研为先,转变教师教育观念,提高幼儿园保教质量,促进幼儿全面发展。

二、工作重点及措施:(一)、抓好《纲要》的学习,提高教师素质。

组织全体教师深入学习纲要,领会其精神实质,并依据其指导思想和基本要求及幼儿发展的实际,制定教育计划和组织教学活动,促进幼儿全面、主动发展,并要求做到学习有记录,学习之后有心得体会,有具体落实。

(二)、钻研新教材,提高课堂质量。

新教材主题性和综合性很强,我们将以研讨新教材为中心,了解新教材的重、难点,注重课前的准备工作和备课的实用性,强调教师创造性的备课,保证主题活动开展的有序性和知识传授的连贯性。

同时采取教师相互听课,课前检查准备、听随堂课的方式,检查教师的教学工作质量和效果,并要求听课有记录,课后有评析、有反思,以达到互相学习,不断改进,共同提高。

(三)、通过理论学习、座谈、讨论等多样化地学习形式,增强了全体教师依法执教,教书育人,为人师表的自觉性,有效地提高了教师职业道德水平,更好地激励了教师无私奉献,努力工作,齐心协力,开拓进取,求真务实,乐于奉献的工作激情。

(四)、加强教师队伍建设,实现师资队伍现代化。

由于我们小班段都是青年教师,而青年教师是幼儿园的生力军,是师资队伍中的骨干力量,在他们身上有着很强特点:年轻有朝气,有抱负、积极向上、精力充沛,但缺乏教学经验。

所以在这学期中我们老师都从基层做起共同努力掌握了扎实的理论知识和技能技巧。

幼儿园小班工作总结(精选5篇)

幼儿园小班工作总结(精选5篇)

幼儿园小班工作总结〔精选5篇〕幼儿园小班工作总结〔精选5篇〕幼儿园小班工作总结1我班有幼儿31人,男孩16人,女孩15人,这些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,经过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将完毕,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,评价经历,反思缺乏,为了更好的完成以后的工作,进步保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、安康成长,现将本学期工作评价如下:在教育教学工作中,我们分析^p 本班孩子情景,根据《纲要》和新教材要求,认真制定学期工作方案,备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育活动,先后完成了近十个主题活动,开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经历,为了辅助主题活动,同时还组织了有意义的社区活动,如:“我向哥哥姐姐学习”、“我爱我家”、“我当解放军”、“迎新年时装发布会”,“劳动最荣耀”等等,均收到良好的效果。

我们注重发挥班级的环境作用,定期更换班级的主题墙资料,为孩子开拓动手的小天地,充分利用班级的小栏目、小角区,使他们有动手动脑的场所。

另外,我们班还开展了班级教学观摩,英语教学观摩,早操表演、家长开放日活动,接待实习活动两人,得到了观摩者的好评。

半年过去了,他们在各方面又有了很大的进步,同时,赢得了家长的信任。

在卫生保健方面,我们班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,为他们供应卫生舒适的生活学习环境。

每一天严格按要求进展常规消毒、清扫卫生;认真组织好孩子的两餐一点;管理好孩子的一日生活;配合保健医生做好保健工作。

在园内的卫生评比活动中,获得很高的评价。

在家园工作中,我们总是进取主动地与家长交流联络,认真组织召开家长会,及时向家长介绍幼儿园工作情景和孩子在园情景,向家长理解孩子的在家情景。

我们还利用“家长园地”及时向家长供应一些信息资料,帮助家长随时理解班级情景。

对于有问题的孩子,及时与家长交换意见,获得一致的教育方法。

小班教育工作总结 15篇

小班教育工作总结 15篇

小班教育工作总结 15篇小班教育工作总结 1满载着一学期的辛酸、成功和快乐,挥手告别。

记忆犹新的是九月一号那天,我从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸,听见那一声声哀怜“老师,我要回家”“我要妈妈”的场景,哭声喊声震动了整个楼层。

一个学期来在一样样琐碎的工作中,我们和孩子的关系亲密了,就像一家人,听到孩子们说:老师我爱你!听到家长那一句句暖人心的话,我们老师再苦再累都值!下面我就对本学期的重点工作做一下简单回顾:一、教育教学方面本学期的教育教学工作是放在稳定幼儿情绪,让幼儿尽快适应幼儿园的生活,培养良好的生活卫生习惯等。

为了达到教育目标,我们根据省编教材开展了“我爱我的幼儿园”“玩具一起玩”“我会自己做”“美丽的冬天”“过新年”等系列主题活动,同时还根据了园所的特点选择了《蒙氏数学》《素养阅读》《英语》等活动。

新学期开学时,对于小班的孩子来说,这是他们第一次正式地接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈妈,在陌生的环境中生活和学习,与陌生的老师和小伙伴们走到了一起,在生理和心理上都一下子难以适应。

我们设法转移他们的注意力,和他们一起做游戏,用亲切的话语、和蔼的态度来关心、照顾他们的生活,让他们感受到在幼儿园就像在家一样,老师像妈妈一样温柔、可亲,慢慢地来消除他们陌生的心理,逐步让他们感到集体生活的乐趣。

良好的开端是成功的一半,接下来教会孩子独立、配合、自己的事情自己做是件相当复杂和繁琐的事情,如何拿好杯子喝水,主动如厕,怎样脱穿裤子,午睡如何盖好被子,起床后怎样穿衣、穿鞋,学会自己吃饭等,老师说得多了,孩子慢慢学会了,这种成长的快乐和培养的收获也只有我们能够深刻地体会。

通过这一学期点点滴滴的教育和培养,现在孩子们基本都能在幼儿园独立地生活和学习了,他们在老师的帮助和鼓励下,也都乐于学习和尝试自己的事情自己做,并知道了应该做个讲卫生、关爱别人的孩子,饭前便后要洗手,帮助有困难的小朋友。

特别是他们还把这些好习惯带回了家中,当起了爸爸妈妈的小老师,家长更是喜笑颜开。

幼儿园小班教师教研工作总结

幼儿园小班教师教研工作总结

幼儿园小班教师教研工作总结幼儿园小班教师教研工作总结「篇一」因为爱,让我们对自己的事业充满着激情;因为激情,我们不断地在努力的学习和成长,一学期的工作,在紧张的学习和实践中过去了,这一学期,是不平凡的一学期,经历了省优质园的创建和太仓市督导小组的督导。

时光的流逝,记载着付出和辛劳,见证着积累和成长。

一学期来,我们小班年级组的全体老师用行动谱写着团结、向上、求实的动人之歌。

现在,让我们一起来分享、回顾这学期共同走过的路。

一、团结——以微博之力汇聚点滴之源作为一个有着九个人的小团体,我觉得“团结”是做好每件事情的首要保证,尤其今年我们刚经历过省示范的创建,回首这些日子我们常常一起加班到晚上九点多,老师和阿姨家里都有小孩有老人,有的老师平时都要带着孩子睡觉,有的阿姨平时都是回去做饭给一大家子吃的,大家身上都肩负着照顾家庭的责任,但是在这些日子里,没有一个人提出今天有事要早点回去,因为大家都知道少了自己的一份力,其他八个人就得多出一份力。

在这样的紧要关头,凭借着这样的凝聚力,大家牺牲小我,完成大我,共同度过了创建省示范幼儿园的难关。

平时我们也总是有事情一起商量,有任务一起完成,有困难一起解决,有快乐一起分享。

本学期我和xxx搭班,我外出活动较多,有时候回来还xxx课,她总是一再地拒绝说:“你事情多去忙吧,我带着他们做做什么又不累的,我只要自己的事情来得及做就可以了!”而且雨薇的画画得很好,有需要画画的时候她总是又快又好地完成。

小(2)班的陈老师是我第一年在小太阳工作时的师傅,她有着多年当组长的经验,今年又聚在一起是缘分,她在教研组工作中给我提出了很多宝贵的意见。

兰兰做事非常麻利,很多时候,教具她都会提前做好,分享在群里提醒大家去下载,有次轮到我备下午的规则游戏,我忘记了,正当我着急着要备的时候,兰兰早就帮我备好了。

小(3)班的张老师有着丰富的班级管理经验,她总是把自己单带班的经验分享给我们,也经常主动帮我分担组内的工作。

小班教师期末个人工作总结9篇

小班教师期末个人工作总结9篇

小班教师期末个人工作总结9篇小班老师期末个人工作总结1一、班级状况分析本学期我班共有孩子40名,其中男孩15名,女孩25名。

他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依靠性较强,少数孩子自理力气较强。

在和孩子们的接触和交谈中我发觉孩子们的自理力气和行为习惯方面存在很大差异,如:有的不会自己吃饭、不会入厕;有的共性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具等;有的说话不清楚……也有像路契娅、张雅斯、徐顺楠这样自理力气强的孩子。

但是,新生的常规意识几乎没有,老生的行为习惯较差,为了养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,因此我们老师在日常的工作中,接受应用多指导、多鼓舞,多示范,严格要求孩子,使孩子在自理方面都得到了确定的提高,特别是在吃饭方面,经过一学期的指导,大部分孩子都能独立进餐;并且把握了穿、脱衣的正确方法,学会了如何叠放衣物等等。

二、发扬团队精神,优质完成班务;(一)、状况分析本学期的重点目标是:1、培育基本的自我生活服务力气;像班里的刘奕刚来时衣服不会穿,午睡时连被子也懒得给自己盖起来,始终跟老师说:我不会,在平日在,我们就一点一点地教他如何脱穿衣服,脱穿裤子,熟识鞋子的正反,要求他,现在他自己能穿好裤子,正确穿鞋了。

2、学会使用一般话与他人交谈,情愿和老师、同伴相互沟通;班里的有些外地人,与人讲话腔调很重,特别是麻兆乐,刚来时他的话很困扰我们,听不懂,不能理解他的意思,而他对一般话也很生疏,在以后的日子里,就会给他特别辅导,每天引导他练习几句,慢慢地他的话我们开头能听懂了,相互沟通也多了,感情自然也好了。

孩子们的各方面的进展:1、新生适应了幼儿园的环境,宠爱上幼儿园,并能坚持每天上幼儿园园。

记得路奇刚来园时哭了两个星期,每天来园都拉着奶奶的衣服不放,任我们怎么劝也无动于衷,后来在做玩耍时,我主动鼓舞他参预,并细心地指导他,让他情愿跟小伴侣一起玩,交好伴侣,感受集体生活的欢快,现在每天他是第一个来园的,而且笑着喊老师早。

小班教师工作总结与反思7篇

小班教师工作总结与反思7篇

小班教师工作总结与反思7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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【精华】幼儿园小班教学工作总结十二篇篇一幼儿园小班教学工作总结童年时代,我渴望着有一天,许多孩子像一群小鸟围在我的身旁一起唱歌、做游戏,争先恐后的喊我“老师”,现在我实现了这个愿望,并且在我所热爱的岗位上默默奋斗工作已经六年,班主任工作也正一步一步有序的展开着。

一、注意培养幼儿的自理能力,以提高孩子的自我服务水平。

幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步,由于现代家庭的特殊环境,使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会,在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事,有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放,弄得满地都是等等。

只有以培养幼儿的自理能力为基础,才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。

培养自理能力时,对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。

如在指导幼儿洗手时,对于大班的孩子则要求他们能将袖子卷好,按顺序、正确的洗手,能保持盥洗室地面无水。

有些自我服务的内容对幼儿来说比较难掌握,也挺枯燥如果只是一味地灌输应该怎样怎样做,逼真孩子一次一次练,这种效果一定没有提高孩子兴趣,引导他们自发的去练习见效的快。

例如,看似一个简单的系鞋带动作,其实这需要大脑与左右手的小肌肉高度配合。

孩子系鞋带时要么打了许多死结,要么索性不系,拖着鞋带到处走,有时就把脚往老师眼前一伸。

后来一想,何不编个小儿歌,让孩子边念,边学着系鞋带。

于是就教孩子们念起了:“两个好朋友见面握握手,变成两圆圈,再来握握手。

”的系鞋带儿歌,小朋友们十分乐意的接受了。

当然培养幼儿良好的自理能力需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。

二、加强德育教育,引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。

幼儿的行为,充分反映了他们参与社会交往,适应周围世界的能力,对幼儿进行德育教育,对培养幼儿养成良好的行为习惯,对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。

俗话说“榜样的力量是无穷的”,特别对正处在成长期的幼儿,教师的表率作用对他们具有至关重要的意义,可以说,教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。

人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说:“我们老师就是这样做的。

”或者“老师教我们这样做的。

”可见,幼儿观察是何等的细致。

这些都对我提出了更高的要求,作为一名教师,在平时一定要做到事事严于律己,要求孩子做到的自己首先要做到,平时也要注意经常检查自己,一旦发现自己做错了的时候,要敢于在孩子们面前承认错误,这一点,对幼儿的教育意义是非常重要的。

针对个别幼儿的情况,我加强了个别教育。

徐宇超小朋友从农村转学而来,各方面行为习惯较差,我们在平时的点滴行为中对他进行督促、教育和鼓励,现在他已经能有意识要遵守班级纪律。

潘鹤亭小朋友具有较强的攻击性行为,老师通过一次次谈话、接触,先培养他与老师的感情,慢慢引导他为班级体服务,如分发餐具,搬桌椅,增进他与小朋友友好相处的机会,慢慢的小朋友的告状声就少多了。

三、转变教学观念,在活动中确立幼儿的主体地位。

随着社会进步,教育观念也在不断改进,现在组织幼儿活动时,教师一定要树立正确观念,即幼儿是教学活动中心,教师只是作为活动的组织者,应主动适应幼儿的生理、心理特点及发展规律。

本学期我园继续配合江苏省教研室开展了《幼儿园综合活动》的课程改革,在教学中打破了各个科目领域的划分,根据新课程教材的要求,结合班级实际情况,有机地将各个领域知识加以融合。

这不光对教师提出了新的要求,同时对幼儿来说也更加注重了各方面能力的锻炼。

篇二幼儿园小班教学工作总结为了使幼儿的语言发展得更好,我在本学期中通过学讲话,学儿歌,讲故事等各种形式发展幼儿的语言能力,并培养幼儿的发音清楚,正确,学习说普通话。

进一步丰富幼儿词汇,发展幼儿思维和口头语言的表达能力。

本学期来,我根据《幼儿教育纲要》的教学目标,随幼儿的年龄特点。

作出结论如下几点:一、要求幼儿继续学说普通话,在园活动中和老师或跟小朋友交谈,都强调幼儿用普通话进行交谈,加强注意幼儿交谈时发音和语调的正确,发现语音错误,立刻改正读音。

二、继续丰富词汇,让他们掌握运用更多的名词动词形容词,数量词、代词,学会使用常用副词如现在,还,非常等)和连接词(和,跟,同等)能理解词义。

要求他们在日常生活中的灵活运用。

三、让幼儿能集中注意力,耐心地倾听别人讲话。

不打断别人的话。

乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说话能说学普通话,较连贯地表达自己的意思,在平时老师和几个小朋友谈话时,应该用轮流的方式谈话,不抢着讲,不乱插嘴,这样提高幼儿语言交往能力。

四、要求幼儿养成先仔细观察图片,后表达讲述的习惯,我逐步引导幼儿理解图片和情景中展示的事件顺序。

要求个别幼儿能主动地在集体面前讲述,声音响亮句式完整。

其他幼儿能积极倾听别人的讲述内容,发现异同,并从中学习好的讲述方法。

五、我在上课时,采用游戏法的形式幼儿之间发展朗诵诗歌比赛和稞三、四个故事,并根据幼儿的表情,发音语调,动作表演让他们学会主人别人的讲述。

本学期来,我以活动游戏的形式来帮助幼儿学习语言,在生动活泼的操作实践中动脑、动嘴、动手发展幼儿的语言表达的能力。

在此,由于我的教学方法是有限的,平时,我有时说话的语气不够生动,还有存在其它不足问题,有待于我以后慢慢累积经验,把我的教学方法有所改进提高。

篇三幼儿园小班教学工作总结时光飞逝,在这个炎炎七月初,我们结顺利束了小班下学期的教育教学工作。

回顾一学期的工作与生活,有进步也有不足,现将本学期工作总结如下:一、本学期完成的主要工作1、主题活动(1)2月份:小班新生入园常规教育活动。

(2)3月:文明礼貌伴我行2、智趣数学(1)认识数字宝宝0-10(2)比较高矮、区分大小、认识常见的几何图形方面的教学。

3、庆祝”六一”儿童节二、常规培养我和蒋老师以及幼儿园园长王老师在工作中配合的较好,都在为孩子们创造一个安全、快乐、温馨的生活学习环境而努力工作着。

我们用微笑、抚摩、拥抱等方式和孩子们亲近,让每个孩子感觉到”幼儿园的温馨学习生活。

”让孩子们都很乐意上幼儿园。

在一日的学习、游戏、生活过程中,我们培养孩子们根据听不同的指令,知道现在应该做什么(例如:小手拍拍;一二三、请坐端;请你像我这样做……)。

我们教会幼儿简单的礼貌用语,增强他们的文明意识,如”您好、再见、请、谢谢、对不起、没关系”。

培养孩子们在教学游戏活动中听从老师指挥,积极主动参与集体活动;学会安静地倾听和参与表演;听老师的口令排好队分男女如厕,并根据教学活动需要摆放小椅子;户外活动时两个小朋友牵手排队,玩耍时不推也不挤。

我们教育孩子要相互关心、互相照顾,要学会谦让,玩具大家一起玩,活动结束后能将玩具收拾整齐,放到指定位置。

进餐时,指导幼儿独立进餐,做到不说话、不掉饭粒、不东张西望,右手拿勺子,左手捧着碗。

饭后能做到自己擦嘴洗手。

午睡时,能自己将衣裤、鞋袜整齐的放好。

独立入睡并保持正确的睡姿,午睡期间不随意讲话,上厕所要轻轻的不打扰别的小朋友睡觉;起床后,自己学习穿衣裤、鞋袜。

三、教育教学我每天都利用下午一年级学生放学那段时间很认真的在网上或书籍上搜集教学资料,并耐心的传授给孩子们:我在本学期的小班教育教学中,主要教会了幼儿以下这些方面的内容:(1)手指操”变变变。

”(2)音乐律动活动:”打电话”、”小手拍拍”、小老鼠上灯台”、歌表演《春天》、丢手绢、《看样学样》、《小茶壶》等。

(3)模仿操:”天天锻炼身体好”、”伸手”等;(4)学会了一套小班幼儿的拍手操。

(5)幼儿歌曲:”小金鱼”、”粉刷匠”等(6)儿歌:”牵牛花”、”扣纽扣”、”小手绢”等。

四、保育工作1、保持班级环境整齐、清洁、安全,物品摆放高低适中,整齐有序。

2、经常和家长交流沟通,教育小朋友愿意做力所能及的事情。

3、督促幼儿养成饭前便后洗手的好习惯。

4、加强幼儿的身体素质的培养,积极开展户外体育活动。

五、家长工作家庭是孩子成长的摇篮,家长就是孩子的启蒙老师,他们的言行是孩子模范的榜样。

因此,我们非常重视家长工作。

我们注重平时上学和放学的家长沟通,举办了一次幼儿家长会,与家长交流沟通,做到家园同步,共同教育好孩子。

一学期的教育教学工作已然结束,这当中有成绩也有不足,在以后的工作中,我将不断学习和探索,钻研幼教理论知识,虚心向同行请教和学习,不断积累自己在幼教方面的经验,努力做好一名更加优秀的幼儿教师!篇四幼儿园小班教学工作总结孩子们在小小班度过了一个愉快而充实的集体生活。

为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获,。

当我们看到孩子的进步,我们从心理感到欣慰。

为了今后更好的工作,现将本期的的工作进行小结如下:一、教育教学1、孩子较快适应了集体生活,在较短的时间就喜欢幼儿园,爱上了班上的老师。

孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方,在感情上较难适应。

我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿,让孩子们感受到老师的爱,教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定情绪。

使他们很快的就喜欢上幼儿园,和老师建立了感情。

2、自理方面提高较快,学习习惯正在养成中。

孩子生活自理能力较弱,在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上,如:手把手的教给孩子穿、脱下衣服的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,鼓励孩子自己动手、认真进餐。

同时在常规的培养上,老师仔细观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。

同时,加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶。

老师带着孩子互相学习、共同进步。

一方面,老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新,另一方面,我们要仔细观察孩子与我们的互动的情况,有时孩子对我们的教学有些启发。

在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法,让孩子从小养成一种好的学习态度。

3、组织生动有趣的活动,让孩子生活充实更有意义。

孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。

通过集体活动的开展培养孩子的集体荣誉感和团队精神。

如:我们根据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化,观察秋天的现象,感受大自然的美。

我们组织孩子们与大班一起开展迎“中秋”“国庆”活动;班级的穿脱鞋袜比赛更是促进了孩子们自理能力的提高;尤其在小小运动会上,我们表演的团体“竹竿操”更是展示了孩子们的丰采。

迎得了大家的阵阵掌声。

在一系列的活动中,充分发挥了孩子的主动性、参与性,使他们得到了锻炼,让他们更健康、更自信。

二、保育工作1、注重孩子身、心健康。

我们把保育工作放在较重的位置,对每一个孩子都要关注,观察他们情绪上的变化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用语言告诉老师对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。

2、严格执行班级卫生消毒工作。

保育老师每天必须按照规定的清洁、消毒,杜绝细菌、病毒的流传。

有个孩子在外染上了腮腺炎,我们发现后立刻采取措施,加强消毒工作,将传染源拒之我班之外。

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