精选九年级化学上学期第二次段考试题无答案

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安徽省亳州市蒙城县2024-2025学年九年级上学期11月月考化学试题(无答案)

2024-2025学年度第一学期九年级第二次质量检测化学试题卷一、单选题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。

每小题的4个选项中只有1个符合题意）1、《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中下列记载中主要涉及化学变化的是（）A ．凡石灰，经火焚炼为用B ．凡金箔，每金七厘造方寸金一千片C ．水锡…其质黑色…愈经淘取D ．宜捣蒜少许，投入水缸中，以使水沉淀净化2．加快推动生态环境质量改善，建设美丽安徽。

下列有关说法错误的是（）A ．实验后废水处理后再排放，防止水体污染B ．推广使用新能源汽车，减少汽车尾气排放C ．禁止焚烧农作物秸秆，减少排放空气污染物D ．积极植树造林、种草，吸收等有毒气体3．下列操作中正确的是（）A ．取氯化钠固体B ．称量氯化钠的质量C ．用量筒量取47mL 水D ．溶解4．2024年诺贝尔化学奖表彰在“计算蛋白质设计”和“蛋白质结构预测”方面作出重要贡献的三位科学家，他们让从氨基酸序列预测蛋白质结构成为现实。

下列有关说法正确的是（）A ．氨基酸合成蛋白质，分子不在运动B ．氨基酸合成蛋白质，分子种类改变C ．蛋白质属于有机大分子，肉眼可见D ．蛋白质分子中，原子之间没有间隔5．“结构决定性质”是化学的核心观念。

下列说法正确的是（）A ．结构示意图为的粒子一定是原子B ．的核外电子数为18，则其核电荷数是16C ．同种元素的原子与离子的化学性质是不同的D ．钠原子的质量比钠离子大得多6．铁元素是构成血红蛋白的重要元素，下图为铁元素的相关信息。

下列说法错误的是（）2CO 2MA．铁原子核内质子数为26B．“2Fe”可表示两个铁原子C．铁属于金属元素D．铁的相对原子质量为55.85g阅读材料，完成下列小题。

氨分解制氢是制氢的一种技术路线，即通过氨分解催化剂将氨分解为氮气和氢气（其微观示意图如图），经过氢气提纯后满足相关用能需求。

氨是一种高效储氢介质，相对于氢气具有储运容易、储运成本低等优势，且氨分解制氢过程不排放二氧化碳。

2023年江苏省扬州市广陵区中考二模化学试题(无答案)

2022年~2023学年九年级第二次模拟考试化学试题（总分：100分考试时间：100分钟）2023.05说明：1．本试卷共6页，包含选择题（第1题~第20题，共40分）、非选择题（第21题~第25题，共60分）两部分。

考试结束后，请将答题卡交回．2．答题前，请考生务必将自己的准考证号、毕业学校、姓名、座位号用0.5毫米的黑色签字笔写在试卷及答题卡上相应的位置。

3．所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答，选择题请用2B 铅笔在答题卡指定区域填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其它答案。

非选择题请用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡指定区域作答，在试卷或草稿纸上作答一律无效。

可能会用到的相对原子质量：H －1 C －12 O －16 N －14 Mg －24 Li －7选择题选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。

每小题只有一个选项符合题意1．中国政府向世界宣布2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。

下列做法不利于实现“碳达峰、碳中和”的是（）A ．火力发电B ．绿色出行C ．植树造林D ．节约用电2．高铁车厢内禁止吸烟需张贴的标志是（）A ．B ．C ．D ．3．生活中下列物质加入适量水不能形成溶液的是（）A ．食醋B ．食用油C ．白砂糖D ．食盐4．下列物质中属于氧化物的是（）A ．O 2B ．Na 2CO 3C ．NaOHD ．CO 25．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（）A ．过滤可以除去水中所有杂质B ．工业废水未经处理直接排放C ．硬水煮沸后可转化成软水D ．电解水实验证明水由H 2、O 2组成6．化学用语是学习化学的重要工具。

下列表示正确的是（）A ．氯元素：CLB ．硫酸根离子：C ．氧化铝AlOD ．两个氢分子：2H 27．下列物质是由分子构成的是（）A ．酒精B ．铝C ．金刚石D ．氯化钾8．载入航天器中处理CO 2的一种方法为，X 的化学式为（）A ．LiB ．Li 2OC ．Li 2CO 3D ．LiOH23SO -22222Li O 2CO 2X O ++9．工业上制备铝的化学方程式为，该反应属于（）A ．化合反应B ．分解反应C ．置换反应D ．复分解反应10．已知一种钛原子核内有22个质子和26个中子，该原子的核外电子数为（）A ．22B ．26C ．48D ．4011．下列实验操作中，正确的是（）A ．稀释浓硫酸B ．倾倒稀盐酸C ．给液体加热D ．测定溶液的酸碱度12．绿茶中的茶多酚是形成茶叶色香味的主要成分之一。

九年级化学上学期第二次阶段考试试题试题

永定县第二中学2021届九年级化学上学期第二次阶段考试试题制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日〔满分是：100分；考试时间是是：60分钟〕可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40一．选择题〔此题10小题，每一小题3分，一共30分。

每一小题只有一个选项符合题意。

〕1. 菠菜中含有丰富的铁质，这里的“铁〞是指〔〕A. 铁单质B. 铁分子C. 铁原子D. 铁元素2. 废旧手机的某些部件中含Mg、Al、Cu、Ag等金属，为了回收重金属，将旧手机的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反响过滤，所得固体中含有的金属是〔〕A．Mg、Al B．Cu、Ag C．Al、 Cu D．Mg、Ag3．铁丝在氧气中燃烧，最能说明该变化是化学变化的主要现象是( ) A．剧烈燃烧 B．火星四射 C．放出大量热 D．生成黑色固体4．将铁丝放置在以下几种环境中，最容易生锈的是〔〕A．浸没于植物油中 B．置于枯燥的空气中C．置于流通良好的潮湿空气中 D．置于真空中5．以下图是“尾气催化转换器〞将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。

以下说法错误的选项是．．．．．． ( )A．此反响有单质生成B．原子在化学变化中是不可分的C．图中反响物全部是化合物(反响前) (反响后)D．参加反响的两种分子的个数比为3∶26．开拓防火带是山林防火的一个措施。

树林中间开拓防火带的主要目的是〔 )A.降低着火点B.隔绝空气C.隔离可燃物D.沿通道扩散浓烟7.以下有关二氧化碳的用处中，既与它的物理性质有关，又与它的化学性质有关的是〔〕A.干冰用于人工降雨B.用作灭火剂C.供植物的光用D.用作消费啤酒、汽水的化工原料8.将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，原因是〔〕A．火柴梗温度达不到着火点 B．火柴梗的着火点比火柴头的高C．火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D．火柴梗接触氧气少9.我国使用“HY3号甲〞运载HY的动力是由高氯酸铵〔NH4ClO4〕分解所提供的，反响方程式为2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑，那么X的化学式为〔〕A．NH3 B．H2 C．H2O D．HCl10.在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反响，一段时间是后，测得有关数据如下表。

【2019最新】九年级化学上学期第二次段考试题(含解析) 新人教版

物质
a
b
c
d
反应前质（g）
10
10
10
2
反应后质（g）
待测
2
21
2
A．该反应是化合反应，d可能是催化剂
B．a，b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同
C．b物质可能是单质
D．反应后a物质的质量为3g
二、填空题（每空1分，共25分）
11．请用化学用语填空：
（1）2个氢分子__________，
（2）3个硫酸根离子__________，
13．如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D是四种粒子的结构示意图．
请回答：
（1）氟元素的相对原子质量为__________，钙元素的原子序数为__________；
（2）A、B、C、D属于同种元素的粒子是__________（填字母编号，下同）；
（3）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似__________．
B．稀有气体能制成多种用途的电光源﹣﹣稀有气体在通电时发出不同颜色的光
C．一氧化碳用于冶炼金属﹣﹣一氧化碳具有可燃性
D．干冰可用做制冷剂﹣﹣干冰升华吸热
【考点】常见气体的用途．
【专题】物质的性质与用途．
【分析】A、从常温下氮气的化学性质不活泼，不和食品反应去分析；
B、从稀有气体在通电时发出不同颜色的光去分析；
【解答】解：A、取用液体时：
①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；
②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；
③瓶塞没有倒放桌面上，会污染瓶塞，从而污染药品，故A错误；
B、用手轻轻的在瓶口扇动，仅使少量的气体飘入鼻孔．禁止把鼻子凑到容器口去闻气体，图中操作正确，故B正确；

九年级化学上学期第二次质检试题无答案

创新中学2016-2017学年度第一学期第二次质检测试九年级化学试题（考试时刻：50分钟；卷面总分：60分）可能用到的相对原子质量：Ca-40、C-1二、O-16一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共20分。

把正确选项填写在题后的答案栏内。

）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1. “烧不坏的手绢”是一个趣味实验，下列实验进程中要紧发生化学转变的是（）A.酒精和水形成混合液B.手绢浸入混合液中C.手绢上的酒精燃烧了D.手绢表面的水蒸发2.关于物质燃烧的现象描述错误的是（）A.磷在空气中燃烧，猛烈反映，产生大量白雾B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C.镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体D.硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体3.2015年10月5日，诺贝尔生理学或医学奖揭晓，中国药学家屠呦呦由于发觉医治疟疾的青蒿素疗法而取得该奖项。

下列有关青蒿素（化学式C15H22O5）的说法正确的是（）A．青蒿素属于氧化物B．青蒿素相对分子质量为282gC．青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子组成D．一个青蒿素分子中含有152个质子4.甲醇(俗名工业酒精)是一种“绿色能源”．甲醇完全燃烧的反映可表示为：2CH4O+xO2 2CO2+4H2O，其中x的数值和O2中氧元素的化合价别离是( )，-2 ，0 ，-2 ，05.在反映A+3B=2C+3D中，已知23gA和48gB恰好完全反映，生成44gC，又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为（）6.右图是电解水的示用意．关于电解水的下列说法中，不正确的是（）A．此实验得出结论，水是由氢、氧两种元素组成B．理论上若取得8mL的氧气，可同时取得16mL氢气C．理论上若取得4g氢气，可同时取得32g氧气D．与电源负极连接的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃7.在金属表面覆盖爱惜膜是普遍采纳的金属防锈方法之一。

九年级化学上学期第二次段考化学试卷含解析新人教版

浙江省嘉兴市海宁一中2014-2015学年九年级化学上学期第二次段考化学试卷一、选择题：（每题4分，共60分）1．（4分）（2010•泰安）下列质量增加的变化有一种与其他三种存在着本质的区别，这种变化是（）A．长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加B．久置在潮湿空气中的铁钉质量增加C．久置在空气中的生石灰质量增加D．长期敞口放置的浓硫酸质量增加2．（4分）（2011•百色）下列物质分别能与稀盐酸、稀硫酸、氯化铜溶液反应并观察到不同实验现象的是（）A．氯化钾溶液B．碳酸钠溶液C．硝酸钡溶液D．氢氧化钡溶液3．（4分）下面是生产单质硅过程中的一个重要反应：Si02+2C═Si+2C0↑，该反应的基本类型是（）A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应4．（4分）下列各组物质在给定条件下能大量共存的是（）A．在pH=1的溶液中：NaCl、Na2CO3、Na2SO4B．在pH=2的溶液中：KCl、Na2SO4 Cu（NO3）2C．在pH=13的溶液中：BaCl2、Na2CO3、NaOHD．在pH=14的溶液中：NaCl、Ba（NO3）2、CaCl25．（4分）按一定的特点或规律对物质进行分类，给化学学习与研究带来很大的方便．下列各组物质中，符合“氧化物﹣酸﹣碱﹣盐”顺序排列的是（）A．HClO HCl Mg（OH）2 MgCl2B．CO2 H2CO3 CaCO3 Ca（HCO3）2C．H2O HNO3 KOH KNO3D．SO3 NaHSO4 NaOH Na2SO46．（4分）（2006•扬州）当今人类社会已经进入了一个材料技术和应用迅猛发展的崭新时代．下列常见材料中，属于有机合成材料的是（）A．铝合金B．塑料 C．普通玻璃 D．蚕丝7．（4分）下列除杂（括号内为杂质）的方法正确的是（）A．NaOH（Na2CO3）：加足量稀盐酸B．FeCl2（CuCl2）：加足量铁粉C．CuO（Cu）：加足量稀盐酸D．KCl（K2CO3）：加足量稀硫酸二、填空题：（每格2分，共40分）8．（3分）某电镀厂在对金属镀件表面除锈、除污过程中，使用盐酸、硫酸、氢氧化钠、碳酸钠等试剂．该厂经处理后排放的废水，仍可能含有 H+、OH﹣、Na+、Fe3+、Cu2+、CO32﹣、Cl﹣、SO42﹣中的几种离子．某中学学生环保志愿者小组对该废水中部分成分进行检测．实验步骤及现象如下表所示．请你填写下表中每步实验现象所对应的实验结论．实验步骤及现象实验结论（填离子符号）取废水样品观察，呈无色废水中不含_________测所取废水样品的pH，pH=13 废水中含较多的OH﹣废水中不含_________ 向废水样品中加入过量的稀盐酸，没有气泡产生根据以上信息综合分析，请推测（1）该废水中除H2O外，一定含有的物质是_________ （写化学式，），还不能确定的离子是_________ ．（2）如果需要进一步确定未确定的离子，需先将原溶液用稀HNO3酸化，然后再加入_________ （填写两种试剂，如要考虑先后顺序，则顺序必须正确）9．（3分）小科发现暖水瓶中有一层淡黄色的水垢．据悉，该地区的水垢中除碳酸钙外，无其它盐类．他想探究还有没有其它物质，于是他收集水垢后经低温烘干进行下列实验：（1）取一定质量的水垢按图甲中的A装置高温加热充分反应（已知CaCO3CaO+CO2↑），产生的气体依次通过B、C装置，观察实验前后C装置中氢氧化钠溶液增加的质量．写出C装置中发生化学反应方程式_________ ．（2）按图乙所示的方法来实验，结果发现澄清石灰水没有变浑浊，原因是_________ ．三、探讨题：（每空3分，共45分）10．小陈同学将一片土豆片放入过氧化氢溶液中，发现过氧化氢溶液的分解速率加快，查阅资料后，他知道土豆中含有过氧化氢酶，是一种生物催化剂．同时他联想到初二时学习氧气的制取时，可用二氧化锰作催化剂分解过氧化氢溶液，于是他设计了如图实验：常温下，将适量的土豆和二氧化锰粉末事先放入甲乙两只注射器中，然后在注射器中抽入相同体积和溶质质量分数的过氧化氢溶液，密封后观察注射器中气泡的产生速率．（1）小陈是基于怎样的实验目的设计以上实验方案的_________ ．（2）预测在常温下，甲乙两只注射器内产生氧气的速率较大的是_________ ．（3）小陈把甲、乙注射器放在0℃环境时，发现甲产生的氧气速率要明显小于乙，请分析原因_________（4）对比实验需要控制变量，而这个实验中有一个变量难以控制相等，这个变量是_________ ．11．如图一所示装置可以验证某混合气体（无色无味）是否含有CO2、CO、H2．后续装置中的备选装置如图二：请回答下列问题（假设每一个装置中的反应均充分完全）：（1）最先被证明的气体是_________（2）B装置应选择后续装置中的_________ （填试剂名称）备选装置，其作用是_________（3）为了能证明剩余两种气体是否存在，在备选装置中选择两套装置，请填写接口的字母顺序a _________ ．12．某兴趣小组用HCl与大理石反应来研究影响反应剧烈程度的因素（大理石杂质不与盐酸反应）．他们用大理石8克（含碳酸钙%），用质量分数不同、但溶质质量相同且足量的盐酸实验，下表是他们实验收集到的数据：实验编号温度/℃大理石规格HCl的质量分数完全反应的时间/t①25 粗颗粒18% 160②25 粗颗粒9% 210③25 细颗粒18% 60④20 细颗粒9% 120⑤35 粗颗粒18% 100由实验可知：（1）该小组方案中，HCl与大理石反应的剧烈程度可根据表中的_________ 来推断．（2）该小组认为：影响HCl与大理石反应剧烈程度的因素可能有_________ ．（3）如果把实验②中的大理石规格换成细颗粒，请你推出完全反应的时间（用t表示）的取值范围是_________ ．四、分析计算题：（2九、31题6分，30题8分，32题7分，33题10分，34题、35题9分，共55分）13．（2000•安徽）Na2CO3和Na2SO4的混合物克与100克稀硫酸恰好完全反应，产生克气体．求：（1）原混合物中Na2SO4的质量分数；（2）反应后溶液中Na2SO4的质量分数．（所有计算结果保留3位有效数字）14．某课外兴趣小组对一批铁样品（所含杂质不与稀硫酸反应）进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应，实验数据如表．（1）三位同学中，恰好完全反应是_________ 同学的实验，该实验中产生_________ g氢气．（2）样品中铁的质量分数是多少？（计算结果精确到%）组别编号甲乙丙烧杯+稀硫酸200g 150g 150g加入的铁样品9g 9g 14g充分反应后，烧杯+剩余物15．为测定某物质在溶液中的含量，常用一定量已知浓度标准液与之反应，用T{M1/M2}来表示，如：T{H2SO4/NaOH}=mL表示每毫升某标准硫酸溶液恰好中和．（1）若要使标准盐酸对CaO的T{HCl/CaO}=mL，则1mL标准盐酸中含溶质多少克？（2）上述盐酸对NaOH的T{HCl/NaOH}是多少？（3）若与1g含杂质的NaOH样品完全反应消耗上述盐酸100mL（杂质不与盐酸反应）则该样品的纯度为多少？2014-2015学年浙江省嘉兴市海宁一中九年级（上）第二次段考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题：（每题4分，共60分）1．（4分）（2010•泰安）下列质量增加的转变有一种与其他三种存在着本质的区别，这种转变是（）A．长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加B．久置在潮湿空气中的铁钉质量增加C．久置在空气中的生石灰质量增加D．长期敞口放置的浓硫酸质量增加考点：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；金属锈蚀的条件及其防护；生石灰的性质与用途；离子或物质的共存问题；化学变化和物理变化的判别．专题：结合课本知识的信息．分析：首先明确不同物质质量增加的原因，然后分析，哪些是物理变化，哪些是化学变化，找出异同点，答案也就一目了然了．解答：解：A、氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应变质生成碳酸钠固体质量增加，发生了化学变化；B、铁钉在潮湿空气中锈蚀变质，生成了氧化铁，发生了化学变化；C、生石灰和空气中的水反应变质生成氢氧化钙甚至进一步反应生成碳酸钙，固体质量增加，也是化学反应；D、浓硫酸吸水质量增加是物理变化，与其它变化不同．故选D．点评：本题考查物质的质量增加的变化，包括化学变化和物理变化，涉及到浓硫酸的吸收性．2．（4分）（2011•百色）下列物质别离能与稀盐酸、稀硫酸、氯化铜溶液反映并观察到不同实验现象的是（）A．氯化钾溶液B．碳酸钠溶液C．硝酸钡溶液D．氢氧化钡溶液考点：酸、碱、盐的鉴别．专题：压轴实验题；物质的鉴别题．分析：A、根据氯化钾和盐酸、硫酸都不会反应进行分析，B、根据碳酸钠和酸反应会生成二氧化碳气体进行分析，C、根据硝酸钡和硫酸会生成沉淀进行分析，D、根据氢氧化钡和三种物质的现象不同进行分析．解答：解：A、氯化钾和三种物质都不会反应，现象相同，不能鉴别，故A错误，B、碳酸钠和盐酸、硫酸反应都会生成二氧化碳气体，现象相同，不能鉴别，故B错误，C、硝酸钡会与硫酸生成沉淀，但是不会与盐酸、氯化铜反应，现象相同，不能鉴别，故C错误，D、氢氧化钡和盐酸反应没有明显现象，和硫酸反应生成白色沉淀，和氯化铜反应生成蓝色沉淀，现象不同，能够鉴别，故D正确，故选D．点评：在解此类题时，所选的试剂要在需要鉴别的物质中出现不同的现象才能进行鉴别．3．（4分）下面是生产单质硅进程中的一个重要反映：Si02+2C═Si+2C0↑，该反映的大体类型是（）A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应考点：反应类型的判定．专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：从一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应是置换反应去分析．解答：解：在反应：Si02+2C═Si+2C0↑中，反应物中，其中C是单质，Si02是化合物；生成物中Si是单质，C0是化合物，这个反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应，所以属于置换反应；故答案为：C．点评：本题难度不大，主要考查了置换反应的定义，记住四个基本反应类型的特点是解决本题的关键．4．（4分）下列各组物质在给定条件下能大量共存的是（）A．在pH=1的溶液中：NaCl、Na2CO3、Na2SO4B．在pH=2的溶液中：KCl、Na2SO4 Cu（NO3）2C．在pH=13的溶液中：BaCl2、Na2CO3、NaOHD．在pH=14的溶液中：NaCl、Ba（NO3）2、CaCl2考点：离子或物质的共存问题；溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：A、根据氢离子与碳酸根离子生成二氧化碳和水进行分析；B、根据三种物质都不会反应进行分析；C、根据钡离子和碳酸根离子生成碳酸钡沉淀进行分析；D、根据三种物质都不会反应进行分析；解答：解：A、pH=1的溶液中含有大量的氢离子，氢离子和碳酸根离子生成二氧化碳和水而不能大量共存，故A错误；B、pH=2的溶液中含有大量的氢离子，三种物质之间以及和氢离子之间不会反应，可以共存，故B正确；C、pH=13的溶液中含有大量的氢氧根离子，钡离子与碳酸根离子生成碳酸钡沉淀而不能大量共存，故C错误；D、pH=14的溶液中含有大量的氢氧根离子，三种物质之间以及和氢氧根离子之间不会反应，可以共存，故D正确．故选BD．点评：在解这类题时，首先根据PH值判断出溶液中存在氢离子还是氢氧根离子，然后判断各离子之间能否生成水或气体或沉淀，只要有一种生成就不能共存．5．（4分）按必然的特点或规律对物质进行分类，给化学学习与研究带来专门大的方便．下列各组物质中，符合“氧化物﹣酸﹣碱﹣盐”顺序排列的是（）A．H ClO HCl Mg（OH）2 MgCl2B．C O2 H2CO3 CaCO3 Ca（HCO3）2C．H2O HNO3 KOH KNO3D．S O3 NaHSO4 NaOH Na2SO4考点：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．专题：物质的分类．分析：氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物，电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸，电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱，由金属离子和酸根离子组成的化合物是盐．解答：解：A、次氯酸和盐酸属于酸，氢氧化镁属于碱，氯化镁属于盐．故选项错误；B、二氧化碳属于氧化物，碳酸属于酸，碳酸钙、碳酸氢钙属于盐．故选项错误；C、水属于氧化物，硝酸属于酸，氢氧化钾属于碱，硝酸钾属于盐．故选项正确；D、三氧化硫属于氧化物，硫酸氢钠、硫酸钠属于盐，氢氧化钠属于碱．故选项错误．故选C．点评：本题主要考查物质的分类，解答时要从氧化物，酸碱盐的概念方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．6．（4分）（2006•扬州）现今人类社会已经进入了一个材料技术和应用迅猛进展的崭新时期．下列常见材料中，属于有机合成材料的是（）A．铝合金B．塑料C．普通玻璃D．蚕丝考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响．专题：化学与生活．分析：A、金属材料包括金属和合金；B、塑料属于有机合成材料；C、玻璃、水泥属于硅酸盐材料；D、蚕丝属于天然有机材料．解答：解：A、铝合金属于合金，属于金属材料，故A错误；B、有机合成材料是通过人工方法合成出来的有机材料，塑料属于有机合成材料，故B正确；C、玻璃属于硅酸盐材料，故C错误；D、天然有机材料是天然形成的有机材料，蚕丝属于天然有机材料，故D错误．故选B．点评：本题主要考查材料的分类，解答时要从物质的分类方法方面进行分析、判断，特别是要注意天然材料和合成材料的区别．7．（4分）下列除杂（括号内为杂质）的方式正确的是（）A．N aOH（Na2CO3）：加足量稀盐酸B．F eCl2（CuCl2）：加足量铁粉C．C uO（Cu）：加足量稀盐酸D．K Cl（K2CO3）：加足量稀硫酸考点：物质除杂或净化的探究；金属的化学性质；盐的化学性质．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、NaOH和Na2CO3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、足量铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁和铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．C、CuO能与稀盐酸反应生成氯化铜和水，铜不与稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、K2CO3能与足量稀硫酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钾，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：B．点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．二、填空题：（每格2分，共40分）8．（3分）某电镀厂在对金属镀件表面除锈、除污进程中，利用盐酸、硫酸、氢氧化钠、碳酸钠等试剂．该厂经处置后排放的废水，仍可能含有 H+、OH﹣、Na+、Fe3+、Cu2+、CO32﹣、Cl﹣、SO42﹣中的几种离子．某中学学生环保志愿者小组对该废水中部份成份进行检测．实验步骤及现象如下表所示．请你填写下表中每步实验现象所对应的实验结论．实验步骤及现象实验结论（填离子符号）取废水样品观察，呈无色废水中不含Fe3+、Cu2+测所取废水样品的pH，pH=13 废水中含较多的OH﹣向废水样品中加入过量的稀盐酸，没有气泡产生废水中不含CO32﹣按照以上信息综合分析，请推测（1）该废水中除H2O外，必然含有的物质是NaOH （写化学式，），还不能肯定的离子是Cl﹣、SO42﹣．（2）若是需要进一步肯定未肯定的离子，需先将原溶液用稀HNO3酸化，然后再加入先加硝酸钡溶液、再加硝酸银溶液（填写两种试剂，如要考虑前后顺序，则顺序必需正确）考点：实验探究物质的组成成分以及含量；酸的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系；离子或物质的共存问题．专题：科学探究．分析：由题目的信息可知：取废水样品观察，呈无色，说明没有Fe3+、Cu2+，因为铁离子是黄色，铜离子是蓝色的；向废水样品中加入过量的稀盐酸，没有气泡产生，因此废水中不含CO32﹣；测所取废水样品的pH，pH=13，因此废水中含较多的OH﹣，所以废水中没有氢离子；由以上现象可知：该废水中一定有Fe3+、Cu2+、Na+、OH﹣，一定没有Fe3+、Cu2+、H+，Cl﹣、SO42﹣不能确定；为确定Cl﹣、SO42﹣的存在，需要加钡离子和银离子，要先检验硫酸根离子，再检验氯离子，因此先加硝酸钡溶液、再加硝酸银溶液．解答：解：取废水样品观察，呈无色，说明没有Fe3+、Cu2+，因为铁离子是黄色，铜离子是蓝色的；向废水样品中加入过量的稀盐酸，没有气泡产生，因此废水中不含CO32﹣；故答案为：Fe3+、Cu2+；CO32﹣；（1）由以上现象可知：该废水中一定有Fe3+、Cu2+、Na+、OH﹣，一定没有Fe3+、Cu2+、H+，Cl﹣、SO42﹣不能确定；故答案为：NaOH；Cl﹣、SO42﹣；（2）为确定Cl﹣、SO42﹣的存在，需要加钡离子和银离子，要先检验硫酸根离子，再检验氯离子，因此先加硝酸钡溶液、再加硝酸银溶液；故答案为：先加硝酸钡溶液、再加硝酸银溶液；点评：实验探究题是近几年中考的热点之一，它包括实验方法和过程的探究，实验结论和实验规律的探究等．本题通过实验资料和实验分析，得到了正确的结论，属于结论性探究．同学们要具体分析，综合掌握．9．（3分）小科发觉暖水瓶中有一层淡黄色的水垢．据悉，该地域的水垢中除碳酸钙外，无其它盐类．他想探讨还有无其它物质，于是他搜集水垢后经低温烘干进行下列实验：（1）取必然质量的水垢按图甲中的A装置高温加热充分反映（已知CaCO3CaO+CO2↑），产生的气体依次通过B、C装置，观察实验前后C装置中氢氧化钠溶液增加的质量．写出C装置中发生化学反映方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O ．（2）按图乙所示的方式来实验，结果发觉澄清石灰水没有变浑浊，原因是浓盐酸具有挥发性，与氢氧化钙或碳酸钙沉淀反映．考点：实验探究物质的组成成分以及含量；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：科学探究．分析：（1）根据氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳、二氧化硫等物质，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水进行分析；（2）根据浓盐酸具有挥发性，能和显碱性的物质反应进行分析．解答：解：（1）氢氧化钠和二氧化碳反应能生成碳酸钠和水，化学方程式为：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；（2）浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢和二氧化碳进入石灰水中，氯化氢溶于水形成盐酸，盐酸能和氢氧化钙反应，也能够和生成的碳酸钙反应，所以不能产生沉淀．故答案为：（1）CO2 +2NaOH═Na2CO3+H2O；（2）浓盐酸具有挥发性，与氢氧化钙或碳酸钙沉淀反应．点评：本题主要考查了学生对氢氧化钠、浓硫酸、浓盐酸的化学性质和物理特性的认识．三、探讨题：（每空3分，共45分）10．小陈同窗将一片马铃薯片放入过氧化氢溶液中，发觉过氧化氢溶液的分解速度加速，查阅资料后，他明白马铃薯中含有过氧化氢酶，是一种生物催化剂．同时他联想到初二时学习氧气的制取时，可用二氧化锰作催化剂分解过氧化氢溶液，于是他设计了如图实验：常温下，将适量的马铃薯和二氧化锰粉末事前放入甲乙两只注射器中，然后在注射器中抽入相同体积和溶质质量分数的过氧化氢溶液，密封后观察注射器中气泡的产生速度．（1）小陈是基于如何的实验目的设计以上实验方案的过氧化氢酶的催化效率与温度关系．（2）预测在常温下，甲乙两只注射器内产生氧气的速度较大的是甲．（3）小陈把甲、乙注射器放在0℃环境时，发觉甲产生的氧气速度要明显小于乙，请分析原因过氧化氢酶的催化效率与温度有关（4）对比实验需要控制变量，而那个实验中有一个变量难以控制相等，那个变量是温度．考点：催化剂的特点与催化作用．专题：科学探究．分析：通过实验现象的分析总结相关结论．解答：解：（1）根据实验步骤可知该实验的目的是过氧化氢酶的催化效率与温度关系；（2）预测在常温下，甲乙两只注射器内产生氧气的速率较大的是甲；（3）小陈把甲、乙注射器放在0℃环境时，发现甲产生的氧气速率要明显小于乙，原因是过氧化氢酶的催化效率与温度有关；（4）对比实验需要控制变量，而这个实验中有一个变量难以控制相等，因为相同的情况下，温度变化了产生气体的速率发生了变化，所以说明过氧化氢酶的催化效率与温度有关．这个变量是温度；故答案：（1）过氧化氢酶的催化效率与温度关系；（2）甲；（3）过氧化氢酶的催化效率与温度有关；（4）温度．点评：对比实验，现象明显．题目考查的知识点明确，思路清晰．11．如图一所示装置能够验证某混合气体（无色无味）是不是含有CO2、CO、H2．后续装置中的备选装置如图二：请回答下列问题（假设每一个装置中的反映均充分完全）：（1）最先被证明的气体是二氧化碳（2）B装置应选择后续装置中的NaOH溶液（填试剂名称）备选装置，其作用是吸收二氧化碳（3）为了能证明剩余两种气体是不是存在，在备选装置当选择两套装置，请填写接口的字母顺序a hifg ．考点：常见气体的检验与除杂方法．专题：物质的检验、鉴别与推断．分析：二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊，所以石灰水能够检验二氧化碳的存在；硫酸铜粉末遇水变蓝，可检验水的存在，石灰水能够检验二氧化碳的存在．解答：解：（1）图一中混合气体先通过澄清石灰水（Ca（OH）2溶液），所以先被证明的是二氧化碳；（2）氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳，所以B装置应选择后续装置中的氢氧化钠溶液；（3）一氧化碳和氢气都能够还原氧化铜，分别生成二氧化碳和水，硫酸铜粉末遇水变蓝，可检验水的存在，石灰水能够检验二氧化碳的存在．所以要验证一氧化碳和氢气的存在，应添加硫酸铜粉末和石灰水，所以连接顺序是ahifg．故答案为：（1）二氧化碳；（2）NaOH溶液；吸收二氧化碳；（3）hifg．点评：熟悉常见气体的性质是解题的关键，如二氧化碳、一氧化碳、氢气等．12．某兴趣小组用HCl与大理石反映来研究影响反映猛烈程度的因素（大理石杂质不与盐酸反映）．他们用大理石8克（含碳酸钙%），用质量分数不同、但溶质质量相同且足量的盐酸实验，下表是他们实验搜集到的数据：实验编号温度/℃大理石规格HCl的质量分数完全反应的时间/t①25 粗颗粒18% 160②25 粗颗粒9% 210③25 细颗粒18% 60④20 细颗粒9% 120⑤35 粗颗粒18% 100由实验可知：（1）该小组方案中，HCl与大理石反映的猛烈程度可按照表中的完全反映的时刻来推（2）该小组以为：影响HCl与大理石反映猛烈程度的因素可能有温度、大理石规格、HCl 的质量分数．（3）若是把实验②中的大理石规格换成细颗粒，请你推出完全反映的时刻（用t表示）的取值范围是60＜t＜120 ．考点：影响化学反应速率的因素探究．专题：科学探究．分析：根据完全反应需要的时间可以判断HCl与大理石反应的剧烈程度；根据表中提供的数据可以判断影响HCl与大理石反应剧烈程度的因素有温度、大理石规格、HCl的质量分数；根据表中提供的数据可以判断把实验②中的大理石规格换成细颗粒时，完全反应需要的时间范围．解答：解：（1）该小组方案中，HCl与大理石反应的剧烈程度可根据表中的完全反应的时间来推断，因为反应时间越短，反应越剧烈．故填：完全反应的时间．（2）由表中数据可知，当其它条件相同时，温度越高，反应需要的时间越短，即反应越剧烈；当其它条件相同时，大理石颗粒越小，反应需要的时间越短，即反应越剧烈；当其它条件相同时，HCl的质量分数越大，反应需要的时间越短，即反应越剧烈；由分析可知，影响HCl与大理石反应剧烈程度的因素有温度、大理石规格、HCl的质量分数．故填：温度、大理石规格、HCl的质量分数．（3）如果把实验②中的大理石规格换成细颗粒时，由②、④可知，都是细颗粒，HCl 的质量分数都是9%，②中的温度高于①中的温度，反应速率更快，需要的时间小于120；由②、③可知，都是细颗粒，温度都是25℃，②中HCl的质量分数小于③中HCl的质量分数，反应速率较慢，需要的时间大于60；因此完全反应的时间的取值范围是60＜t＜120．故填：60＜t＜120．点评：实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．四、分析计算题：（2九、31题6分，30题8分，32题7分，33题10分，34题、35题9分，共55分）13．（2000•安徽）Na2CO3和Na2SO4的混合物克与100克稀硫酸恰好完全反映，产生克气体．求：（1）原混合物中Na2SO4的质量分数；（2）反映后溶液中Na2SO4的质量分数．（所有计算结果保留3位有效数字）考点：根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算．专压轴实验题；溶质质量分数与化学方程式相结合的计算．。

初三年级上学期化学第二次测试题

初三年级上学期化学第二次测试题（密封线内不准答题）一、选择题。

（每题2分，共36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，把正确答案的序号填入后面答题卡内。

）1．可可撕开饼干包装袋放置在空气中，隔一段时间后，发现袋内松脆的饼干变软了，这说明空气中含有（）A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 水蒸气2．下列元素名称与其对应的元素符号完全正确的是（）A. 氯clB. 氖NaC. 镁MgD. 铜Ca3．生活中的下列物质属于纯净物的是（）A. 食品袋内防腐的氮气B. 食醋C. 碳酸饮料D. 矿泉水4. 将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子（）A. 间隔增大B. 质量增大C. 体积增大D. 个数增多5．我市某日的空气质量日报如下表：下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（）A. 用氢气作燃料B. 露天焚烧垃圾C. 汽车排放尾气D. 用煤作燃料6．甲、乙是两种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）A．甲是阳离子B．乙是阴离子C．甲、乙属于不同种元素D．甲、乙都属于金属元素7．验证空气中含有少量二氧化碳，某同学将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化。

据此，你认为该同学应该（）A．得出空气中没有二氧化碳的结论B．得出空气中含有少量二氧化碳的结论C．继续用大针筒向澄清石灰水压入空气D．撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气8．下列说法中，错误的是（）A. 带电的微粒都称为离子B．物理变化中分子种类不变C．化学变化中，原子的种类和个数不变D．分子、原子、离子都是构成物质的微粒9．在玻璃管两端同时放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒钟后玻璃管内有一团白烟（如图所示），白烟是氨气与氯化氢反应生成氯化铵(NH3+HCl====NH4Cl)。

下列说法正确的是（）A．氨分子和氯化氢分子在不断运动B．氨分子和氯化氢分子运动的速率相等C．氯化铵微粒不运动D．该反应说明化学变化中分子不可再分l0．小明用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（）A．使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果B．燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的4/5C．红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强下降，水面上升D．红磷一燃烧完，就要立即观察，并记录水进入容器的刻度6131735173711．化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数和质子数之和，如用C 表示核内有6个质子和7个中子的碳原子．则Cl 和Cl （）A ．原子中含有相同数目的中子B ．属于同种元素C ．原子中核外电子数不同D ．原子核内质子数不同12．甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、空气、二氧化碳中的一种，用一根燃着的木条分别插入集气瓶中，观察到的现象依次为：甲中火焰熄灭，乙中木条继续燃烧如初，丙中木条燃烧得更旺，则可判断出甲、乙、丙三个集气瓶中所盛放的气体依次是（）A ．氧气、二氧化碳、空气B ．二氧化碳、氧气、空气C ．空气、氧气、二氧化碳D ．二氧化碳、空气、氧气13．如图所示是钠与氯气(Cl 2)反应生成氯化钠的模拟图。

九年级上学期第二次阶段考试化学试卷

九年级上学期第二次阶段考试化学试卷一、选择题（每题3分，共42分）1、下列有关物质性质的描述中属于化学性质的是（）A.液态空气是淡蓝色液体B.氧气能跟许多物质发生化学反应C.充入氖气的灯管通电时可发出红光D.氮气是不易溶于水的气体2、地壳中含量最多的金属元素是（）A．硅B．铁C．铝D．汞3、关于原子构成的说法中正确的是（）A.原子由质子和中子构成B.原子由质子和电子构成C.原子都是由质子、中子、电子构成D.原子由原子核和核外电子构成4、关于“催化剂”在化学反应前后的说法有：①质量减少；②质量不变；③化学性质改变；④化学性质不变；⑤二氧化锰可作各种化学反应的催化剂。

在上述说法中正确的是（）A. ①和③B. ②和④C. ②和③D. ②③和⑤5、一种元素与另一种元素的本质区别是（）A．质子数不同B．中子数不同C．相对原子质量不同D．电子数不同6、实验室制取并用排水法收集氧气的主要步骤有：①装入药品；②检查装置气密性；③给固体药品加热；④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管移出水槽。

则正确的操作顺序为（）A. ①②③④⑤⑥⑦B. ②①④③⑥⑤⑦C. ①②④③⑥⑤⑦D. ②①④③⑥⑦⑤7、用分子的观点对下列常见现象的解释，错误．．的是（）A．花香四溢——分子在不停运动B．热胀冷缩——分子的大小随温度变化而改变C．酒精挥发——分子间隔增大D．氢气和氧气反应生成水——分子发生了变化8、保持水的化学性质的最小粒子是（）A.水分子B．氢分子C．氧分子D．氢原子和氧原子9、实验室加热氯酸钾和加热高锰酸钾制取氧气，两者的相同点是（）A.都生成了两种物质B.都使用二氧化锰作催化剂C.都发生了化合反应D.都发生分解反应10、分子和原子的主要区别是（）A．分子大、原子小B．分子间有间隔，原子间没有间隔C．在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分D．分子在不停运动，原子不运动11、豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指（）A．原子B．分子C．元素D．单质12、对于Na和Na+的说法，正确的是（）A．属于同一种元素 B．属于同一种粒子C．核外电子数相同 D．具有相同的电子层数13、图中分别表示三种不同的分子，它们在一定条件下反应，前后的第1页，共4页变化如右图所示：下列叙述错误．．的是（）A ．分子是在不断运动的B ．分子之间有间隔的C ．化学反应前后分子的种类发生改变D ．化学反应前后原子的种类发生改变14、加热KClO 3与MnO 2的混合物制取氧气时，MnO 2在混合物中的质量分数（a%）随时间变化的图像如下图所示，其中正确的是（）A B C D二、填空题15、（6分）写出下列符号表示的意义或写出对应的符号：（1）4个氮原子________________；（2）H_____________________________；（3）5个氧分子_____________________；（4）铁由构成；（5）氯化钠由和构成。

九年级上学期第二次阶段考试化学试卷

2011-2012学年第一学期九年级第二次阶段考试化学试卷总分100分，用时60分钟，共4页一、选择题（每题3分，16题，共48分）1、下列变化中属于化学变化的是（）A．水通电分解B．汽油挥发C．水蒸发变成水蒸气D．分离液态空气制氧气2、下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是( )A．五氧化二磷，冰水混合物B．二氧化碳，澄清石灰水C．矿泉水，河水D．净化后的空气，受污染的空气3、下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是( )A．硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体B．红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热C．木炭燃烧生成二氧化碳D．铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质4、下列物质中含有氧气的是( )A．双氧水B．空气C．氯酸钾D．高锰酸钾5、检验集气瓶内氧气有无集满的方法是( )A．将带火星的木条伸入瓶中B．将带火星的木条伸到瓶口C．用燃烧的木条伸入瓶中D．将鼻子伸到瓶口闻一下气味6、我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是（）A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B．二氧化硫、二氧化氮、氮气C．二氧化硫、一氧化碳、氢气D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸气7、下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧，集气瓶底部应放少量水或细沙的是（）A．木炭B．硫粉C．铁丝D．红磷8、实验室制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：①点燃酒精灯，给试管加热②熄灭酒精灯③检查装置的气密性④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上⑤用排水法收集氧气⑥将导管从水面下取出。

正确的操作顺序是（）A．③④①⑤②⑥B．③④①⑤⑥②C．④①③⑤②⑥D．④①③⑤⑥②9、下列变化不属于．．．缓慢氧化的是（）A．铁生锈B．酿酒C．蜡烛燃烧D．食物腐烂10、除去“普通水”里含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大为加强。

对此，下列理解不正确．．．的是（）A.“普通水”中含有氮分子B．“普通水”中含有氧分子C．除去氧气后的水就不再含有氧元素了D．氮气和氧气在水中有一定的溶解性11、分子和原子的本质区别是（）A.分子大，原子小B.分子是在不断运动着，原子是静止的C.在化学变化中，分子可以分成更小的粒子，原子没有发生变化D.分子可以构成物质，原子不能构成物质12、下列常见物质中，属于氧化物的是( )A．NaCl B．Fe2O3 C．CH4 D．Cu(OH)213、水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。

九年级化学上学期第二次阶段考试试题试题1_1

2021届九年级化学上学期第二次阶段考试试题请注意：1、本套试卷分第一局部选择题(1～15)和第二局部非选择题(16～20)．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12N-14O—16Na-23S—32Cu-64第一局部选择题(一共20分)请考生将答案填涂在答题卡上相应的小框内。

第1题～第10题，每一小题只有一个．．选项符合题意，每一小题1分，一共10分。

A．铁矿石粉碎B．浓氨水挥发C．干冰升华D．高炉炼铁2．臭氧(O3)主要分布在间隔地面10-25km的高空。

它能吸收大局部紫外线，保护地球生物。

臭氧属于A．非金属单质B．金属单质C．化合物D．混合物3．2021年5月，中国科学院，国家语言文字工作HY会，全国科学技术名词审定HY会在结合举行新闻发布会，正式向社会发布115号等元素的中文名称，115号元素的相关信息如下列图，有关该元素说法不正确的选项是A．属于非金属元素B．原子序数为115C．元素名称为镆D．元素符号为Mc4．以下列图示中的“错误实验操作〞与图下面对应的“可能产生的后果〞不一致的是A．液体喷出B．污染试剂C．酒精溅出D．读数偏大5.以下表达中正确的选项是A．化学反响过程中都会发生放热现象B．在化学反响中只有燃烧反响才能放出热量C．化学反响伴随着能量变化D．人类利用的能量都是通过化学反响获得的6．以下有关燃烧和灭火的说法正确的选项是A．只要温度到达着火点，可燃物就能燃烧B．空气中混有可燃性气体，遇明火可能会爆炸C．通过降低可燃物的着火点可以灭火D．可燃物完全燃烧时，一定会生成二氧化碳7.以下是一些常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的图标是A．B．C．D．8．剧烈运动时肌肉里产生乳酸(C3H6O3)，会导致肌肉酸痛。

以下说法错误的选项是A．乳酸的相对分子质量为90B．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成C．乳酸中氧元素的质量分数最大D．乳酸中碳、氢、氧元素质量之比为1∶2∶19.以下有关电解水实验的说法正确的选项是A．正极和负极产生的气体质量比为8∶1B．负极产生的气体能使带火星的木条复燃C．正极产生的气体能燃烧产生淡蓝色火焰D．该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子10.现有等质量的X、Y两种金属，分别放入溶质质量分数一样的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反响时间是的关系如右图所示(X、Y在生成物中化合价均为+2价)。

九年级化学上学期第二次段考试题试题

文斗乡长顺初级中学2021届九年级化学上学期第二次段考试题〔无答案〕本卷贰O贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1、“节能减排，低碳生活〞的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。

以下措施中符合．．该主题的是A．减少使用私家车次数、多乘公交车或者骑自行车 B．多用煤发电少用风力发电C．燃烧废旧塑料解决“白色污染〞D．把还未用完的作业本烧掉2、古诗词是古人为我们留下的珍贵精神财富。

以下诗句中只涉及物理变化．．．．的是A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 B．只要功夫深，铁杵磨成针C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D．野火烧不尽，春风吹又生3、通常所说的燃烧是指可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光放热的剧烈的氧化反响。

燃烧的条件与灭火的原理是相对的。

以下成语中表达了用降温的方法灭火的是A．万事俱备，只欠东风 B．釜底抽薪C．城门失火，殃及池鱼 D．众人拾柴火焰高4、以下实验设计与对应的实验目的表述不一致．．．的是5、区别以下各组物质，所选择的试剂或者方法错误的选项是．．．．．．选项需区别的物质选择的试剂或者方法A 食醋与酒精闻气味B 空气与氧气带火星的木条C 水和双氧水〔H 2O 2溶液〕看颜色 D一氧化碳与二氧化碳燃着的木条6、向盛有紫色石蕊试液的试管中吹气，再加热试管，然后向试管中参加活性炭，溶液颜色的变化是 A ．紫色→红色→无色→紫色 B ．紫色→无色→紫色→红色 C ．紫色→红色→紫色→无色 D ．紫色→蓝色→紫色→无色7、以下做法容易发生危险的是A ．用石灰浆粉刷墙壁B ．掏沼气池前先进展灯火试验C ．到溶洞探险用火把照明D ．用干冰制造舞台上的云雾现象 8、如右图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯。

以下有关说法错误的选项是．．．．．． A ．气体受热时密度减小 B ．两支蜡烛由下往上依次熄灭 C ．二氧化碳不能燃烧，，也不支持燃烧D ．房间内发生火灾时，应伏低身体寻找平安出口9、化学用语是化学学习的重要组成局部。

九年级化学上学期第二次阶段测试试题试题

创新2021届九年级化学上学期第二次阶段测试试题〔无答案〕制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日一、选择题 (每一小题2分一共26分)1、水是生命之源，节约用水，从点滴做起．以下关于水的理解正确的选项是:( )A．0℃的水内能为零 B．水温升高，内能一定增大C．水变成冰后，体积变大、密度变大 D．30℃的水比20℃的水所含的热量多2、四个同学在石峰公园进展登山比赛。

假如规定功率最大者获胜，那么最后胜出者一定是( )A．体重最大的一个 B．时间是最短的一个 C．速度最大的一个 D．做功最快的一个3、在以下过程中，由于做功而使物体内能增加的是( )A．把铁丝反复弯曲，弯曲处变热 B．用酒精灯对烧杯中的水加热C．山芋在炉膛内烤熟 D．烧开水时蒸汽将壶盖顶起4、汽车、拖拉机的发动机常用水做冷却剂．是因为水具有： ( )A．较小的密度 B．较大的比热容 C．较低的凝固点 D．较高的沸点5、以下关于电路的说法中，正确的选项是： ( )A. 一般电路中，开关一定连接在靠近电源正极的位置。

B. 几盏灯总是同时亮、同时灭，这两盏灯必定是串联的。

C. 用一只开关同时控制两盏灯，这两盏灯必定是并联。

D. 在连接电路的过程中，开关应该断开。

6、如下图，两盏一样的电灯在闭合开关后都能发光。

过一会儿，两盏电灯突然都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零，此时电路发生的故障可能是： ( )A. 电灯L1灯丝断了。

B. 电灯L2灯丝断了。

C. 电灯L1短路。

D. 电灯L2短路。

7、一箱汽油用掉一半后，剩下的一半汽油与原来一箱汽油相比拟( )A．内能与原来的一样 B．比热容变为原来的一半C．热值与原来的一样 D．密度变为原来的一半8、在图中所示的电路中，电路两端的电压不变，当滑动变阻器的滑片p向右滑动时〔〕A、电流表示数变大，灯变亮B、电流表示数变小，灯变暗C、电流表示数变大，灯变暗D、电流表示数变小，灯变9. 一根锰铜线的电阻为，要使这根连入电路的导线电阻变小，可采用的方法是〔〕A.减小导线两端的电压B.增大导线中的电流C.将导线对折后连入电路D.将导线拉长后连入电路10. 如下图的电路，电源电压为6 V且保持不变，定值电阻阻值为10 Ω，滑动变阻器的最大电阻为10 Ω，当开关闭合，滑片由b端向a端滑动的过程中，以下说法正确的选项是〔〕A.当滑片挪动到a端时，电流表示数为AB.电流表示数变小C.当滑片移到中点时，电压表的示数为4 VD.电压表示数变小11. 为测量家中某型号电视机的待机功率，小明把家中其余用电器从电源上断开，只将电视机接通电源并处在待机状态，观察家中电能表，发现2 h内转盘转了6圈，电能表的局部技术参数如下表所示，该电视机的待机功率是〔〕电压220 V电流10〔40〕A频率50 Hz每千瓦时的转数300 r/〔kW•h〕W12. 一个标有“6 V 3 W〞的小灯泡，通过它的电流与电压的关系如下图。

【初中教育】最新九年级化学上学期第二次质量检测试题(无答案) 新人教版

——教学资料参考参考范本——【初中教育】最新九年级化学上学期第二次质量检测试题（无答案）新人教版______年______月______日____________________部门（试卷总分60分考试时间：45分钟）第I卷（选择题）一、选择题（每小题2分，共24分）1．下列气体混合后点燃可能会发生爆炸的是A.氢气和一氧化碳B.一氧化碳和氮气C.氢气和二氧化碳D.一氧化碳和空气2．有关二氧化碳的说法错误的是A．二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 B．过量排放二氧化碳会导致温室效应C．二氧化碳中碳、氧原子的质量比为1:2 D．在二氧化碳中碳元素的化合价为+4价3．从反应“2Mg + CO2 2X + C”做出的以下推断正确的是点燃A．该反应为置换反应 B．燃烧一定都有氧气参加C．物质X的化学式为OMg D．CO2中碳元素和氧元素质量比为1︰24．下图是放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2。

下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是（）A．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2B．用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2C．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO25．类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论。

下列类推结论正确的是A．氧化物是含氧元素的化合物，则含氧元素的化合物一定是氧化物B．燃烧常伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧C．点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃CH4与O2 的混合气体也可能爆炸D．分解反应中都有多种物质生成，则能生成多种物质的反应一定就是分解反应6．铁遇稀硝酸可产生一种有毒气体X，其反应为Fe+4HNO3==Fe(NO3）3+X↑+2H2O，则X的化学式为A．N2 B．N2O C．NO D．NO2 7．H2、CO、C分别与黑色的氧化铜反应，下列叙述中错误的是( ) A．反应都需要加热B．都有红色铜生成C．都属于置换反应D．H2、CO、C都具有还原性8．在点燃条件下，甲、乙反应的微观示意图如下。

九年级化学上学期第二次诊断考试试题试题

民勤县第HY学2021届九年级化学上学期第二次诊断考试试题〔无答案〕本卷贰O贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。

一、选择题〔每一小题只有一个选项，1~10小题每一小题1分，11~21小题，每一小题2分，一共32分〕1、以下变化过程中，有新物质生成的是( )2、不能用来区别CO和CO2两种气体的方法是 ( ) A．通入澄清的石灰水 B．观察气体的颜色C．通入紫色石蕊试液 D．点燃气体3、某校907班沈妮同学搜集的××药品说明书上这样写到：本品每片主要成分及含量为：Ca 40mg、P 31mg、、Mg 100mg、、Fe 27mg……。

这里的成分及含量是指 ( )A、原子B、离子C、分子D、元素4、以下关于燃烧现象的描绘，正确的选项是( )A. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光B. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射5、HY创造了月球球制氧机，它利用聚焦太阳光产生的高温使月球土壤发生化学反响放出氧气。

由此可推测月球土壤中一定含有( )A 氧元素B 氧分子C 水分子D 氯酸钾6．以下关于数字含义的解释中，正确的选项是( )本卷贰O贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。

本卷贰O 贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。

A. Zn 2+中的“2”表示锌原子得到2个电子B. H 2O 中的“2”表示一个水分子中含有2个氢元素C. 2NO 中的“2”表示2个一氧化氮分子D. 2A +l 32O 3中化学式上方的“+3”表示2个铝的化合价为+3价 7、在汽车的档风玻璃和司机之间常有一个平安气囊内部装有硝酸铵，当汽车在高速行驶中受到猛烈的撞击时，硝酸铵迅速分解，发生如下反响： 2NH 4NO 3==2X ↑+4H 2O+O 2↑，那么X 是( )A N 2B N 2OC NO 2D NH 38.以下图示实验操作中，错误的选项是( )A ．检查装置的气密性B ．读液体体积C ．滴加试剂D ．倾倒液体9. 用酒精灯直接加热盛有水的纸杯，一直到水沸腾而纸杯仍完好无损。

九年级化学上学期第二次阶段考试试题试题_1

九年级〔上〕化学第二次阶段考试卷〔考试时间是是：60分钟，满分是：100分；〕一、选择题〔每一小题3分，一共30分，把答案写在后面的表格里〕，每一小题只有一个选项符合题意。

1、以下变化：①铜在潮湿的空气中外表有铜绿生成;②水受热变成水蒸汽；③静置后浑浊的河水变澄清；④火药爆炸；⑤炎炎烈日，自行车爆胎；⑥新筑的石灰墙出汗，其中属于化学变化的是〔〕A、①③⑤⑥B、①②④⑥C、①②③④⑤D、①④⑥2、长期饮用硬水可能会引起体内结石。

区分硬水和软水的方法是〔〕A、看颜色B、闻气味C、加食盐水D、加肥皂水3、以下物质分别在密封的充满氧气的集气瓶内充分燃烧，冷却至室温，由于瓶内压强的明显减小使瓶塞最难开启的是〔〕A、木炭B、红磷C、蜡烛D、硫4、将CO2通入盛有紫色石蕊试液的试管中，加热试管，然后在试管中参加活性炭，溶液颜色的变化是〔〕A、红色→无色→紫色B、红色→紫色→无色C、无色→紫色→红色D、蓝色→紫色→无色5、常温下碘与镁化合的速率很慢，滴入几滴水反响剧烈进展，且水的质量不会减少，那么水是〔〕A、反响物；B、生成物；C、催化剂；D、无法判断6、用高锰酸钾加热制取O2过程中，搜集到的氧气质量与反响时间是的关系图象正确的选项是〔〕7、以下广告宣传用语符合科学的是〔〕A、水是取之不尽、用之不竭的自然资源B、水是人类珍贵的自然资源，没有水，就没有生命C、纯洁水绝对纯洁，不含任何化学物质D、长期饮用纯洁水，对人体安康有益8、在以以下举的防止水污染的措施中，你认为合理的是〔〕①制止使用农药和洗衣粉②工业废水经处理达标后再排放③抑制水中所有动植物的生长④生活污水净化后再排放A、①④B、②③C、②④D、①②③④9、鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体最简便的方法是〔〕A、试验三种气体的溶解性B、用燃着的木条检验C、向瓶中倒入澄清的石灰水D、测定四种气体的密度10、NO是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反响而生成红棕色的二氧化氮气体。

九年级化学上学期第二次阶段测试试题试题

永定二中2021～2021学年上学期第二次阶段测试九年级化学试题 (答题时间是：60分钟满分是：100分) 相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Ca-40 Fe-56 第一卷选择题此题包括10小题，每一小题3分，一共30分。

每一小题均只有一个选项符合题意。

1.氧气在放电的条件下可以转化为臭氧(O3)。

以下说法中正确的选项是( ) A.该变化是物理变化 B.臭氧与氧气含有的元素一样 2.以下用品中，主要利用金属导热性的是( ) A.铜乐器 B.铜导线 C.曲别针 D.水壶 3.以下实验根本操作中，错误的选项是( ) A.倾倒液体 B.量筒读数 C.取用固体粉末 D.点燃酒精灯 4.吸烟时的烟气中含有使血红蛋白不能很好与氧气结合的有毒气体，该气体是( ) A.N2 B.H2 C.CO D.CO2 5.如右图所示的微观化学变化所属的反响根本类型是( ) A.置换反响 B.化合反响 C.分解反响 D.以上三种都不是 6.以下化学方程式书写正确的选项是( )A.Mg + O2 点燃 MgOB.4Fe + 3O2 点燃 2Fe2O3C.2H2O == 2H2↑ + O2↑D.CO2 + H2O == H2CO3本卷贰O贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。

班级姓名考号九年级化学第1页一共2页命题：陈金玉校对：俞联钰7.右图是铝原子的构造示意图及其在元素周期表中的信息图，以下说法错误的选项是( )A.铝原子的质子数为13B.铝原子在化学变化中易失电子C.D.铝是地壳中含量最多的金属元素8.某有机物R 在氧气中完全燃烧的化学方程式为：2R + 13O2 点燃 8CO2 + 10H2O 。

R 的化学式为〔〕 A ．C4H10 B ．CH4 C ．CH4O D ．C2H4O29.苏丹红一号(C16H12N2O)是一种染料，不能用作食品添加剂。

以下说法正确的选项是( ) A.该物质属于氧化物 B.该物质中H 、N 元素质量比为6：1C.该物质中存在氮分子D.该物质由C 、H 、O 、N 四种元素组成10.在一密闭容器中，盛放有甲、乙、丙、丁四种物质。

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