《蝴蝶落我家》课件
合集下载
《蝴蝶落我家》 课件湘美版 美术四年级上册(共21张PPT)
对相 比似 色色
创意实践： 在圆柱体、三棱柱、四棱柱等立方体上镂空剪制蝴
蝶，并突出蝴蝶的色彩和装饰之美。
谢谢!
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
请同学们准备一张纸（色卡纸、素描纸都 可以）、剪刀、水彩笔，做好课前准备。
Hale Waihona Puke 蝴蝶落我家 四年级上册第14课
蝴蝶的身体左右 对称
像三角形 像水滴形
面 线 点
蝴蝶花纹由 点状、线状、块面状组成。
黄
黄绿
绿
蓝绿
色环
黄橙
橙
红橙
蓝
蓝紫
红
红紫
紫
色色 环环 上上 相相 对邻 的的 颜颜 色色 称称 为为
创意实践： 在圆柱体、三棱柱、四棱柱等立方体上镂空剪制蝴
蝶，并突出蝴蝶的色彩和装饰之美。
谢谢!
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
请同学们准备一张纸（色卡纸、素描纸都 可以）、剪刀、水彩笔，做好课前准备。
Hale Waihona Puke 蝴蝶落我家 四年级上册第14课
蝴蝶的身体左右 对称
像三角形 像水滴形
面 线 点
蝴蝶花纹由 点状、线状、块面状组成。
黄
黄绿
绿
蓝绿
色环
黄橙
橙
红橙
蓝
蓝紫
红
红紫
紫
色色 环环 上上 相相 对邻 的的 颜颜 色色 称称 为为
湘美版美术四年级上册14蝴蝶落我家(课件)(共30张PPT)
2.制作步骤 还 有 这 几 种 折 叠 方 法
3.作品欣赏
2.制作步骤 步骤二：画蝴蝶
小 提 示 ： 千 万 别 画 过 界 线 哦 （在棱柱的一侧画上蝴蝶的一半,占画面3分之2）
2.制作步骤
步骤三：剪
（对折剪出蝴蝶的外形）
2.制作步骤 步骤四：色彩装饰
（用图案、色彩装饰蝴蝶。色彩最好用对比色、同类色、近似色）
对比色配色： 指色环中，位
于色环圆心直径两 端的色彩或位置较 远的色彩搭配。
如红色系和绿 色系的搭配，黄色 系和蓝色系。
2.制·作步骤
2.制作步骤
步骤四：装饰
（在棱柱底部画上我的家,房屋高低 错落有致）
2.制作步骤
步骤五：粘贴（将纸粘贴成立方体—四棱柱 ）
3.作品欣赏
4.激情创作
创作：在圆柱体、三棱柱或四棱柱等方体上 镂空剪蝴蝶并装饰。
自然界中近似 色出现的比较多， 像春天的树丛，有 嫩绿、鲜绿、黄绿、 墨绿等，这都是近 似色
2.制·作步骤
对比色配色： 指色环中，位
于色环圆心直径两 端的色彩或位置较 远的色彩搭配。
如红色系和绿 色系的搭配，黄色 系和蓝色系。
1、同类色配色： 指色相相同的颜色在一起搭配。 比如蓝色的运动衫配上蓝色的
球鞋、球袜、球帽。
2、近似色配色： 指色环中类似或相邻的两个或
两个以上的颜色搭配。 自然界中近似色出现的比较多，
像春天的树丛，有嫩绿、鲜绿、黄 绿、墨绿等，这都是近似色
3、对比色配色： 指色环中，位于色环圆心直径两端的色彩或位置较远
的色彩搭配。 如红色系和绿色系的搭配，黄色系和蓝色系。
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
小学美术湘美版四年级上册《14.蝴蝶落我家》课件PPTA024
蝴蝶与柱子是同一色
蝴蝶与柱子是相似色
学 生 作 品
6.作品欣赏
6.作品欣赏
6.作品欣赏
学 生 作 品
6.作品欣赏
学 生 作 品
作业要求
请同学们在三棱柱或四棱 柱上镂空剪制蝴蝶，要突出 蝴蝶的色彩和装饰之美，比 一比谁做的最漂亮。
温馨提示：使用剪刀请注意安全！
拓展
小学美术湘美版四年级上册 《14.蝴蝶落我家》 类型：获奖课件PPT
猜谜语： 头上两根须 身穿彩花袍 飞舞花丛中 快乐又逍遥
(打一动物)
3.认识蝴蝶
蝴蝶的身体左右 对称
蝴蝶落我家-------镂空制作
思考：
小组讨论:范作是怎么做出来的?请同 学们把它还原成平面，然后回答。
步骤图
折
设计蝴蝶
镂空剪裁
上色 添加装饰
粘贴成立体形
2.制作步骤
步骤一：折
制作步骤
剪
（剪出蝴蝶的外形）
蝴蝶画法
1.用线分块
3.蝴蝶画法
1.用线分块 2.涂出块面
3.蝴蝶画法
1.用线分块 2.涂出块面 3.加上点点
色彩对比
你带来的彩色纸是什么颜色的？ 它的对比色和相似色是什么？ 你想怎样安排蝴蝶与柱子的颜色？
蝴蝶与柱子是对比色
小学美术湘美版四年级上册《14.蝴蝶落我家》课件PPTA012
要求： 1、从蝴蝶形状、柱子、剪裁等方面进行 讨论； 2、小组讨论，小组长做好问题记录并推 举代表发言； 3、各小组讨论完成后举手示意。
● 问题1: 蝴蝶特征？ ● 问题2：怎样折柱子？ ● 问题3：镂空剪切？
蝴蝶特征？
蝴蝶的身体左右 对称
解决问题1：蝴蝶特征
像三角形 像水滴形
知识拓展：
解决问题1：蝴蝶特征
小学美术湘美版四年级上册 《14.蝴蝶落我家》 类型：获奖课件PPT
蝴蝶落我家
—剪纸蝴蝶
学习目标
●1、学会圆柱、棱柱的折叠方法； ●2、掌握对折、镂空剪制蝴蝶 的基本方法； ●3、了解感受蝴蝶的形状、色彩、 装饰之美。
蝴蝶翩翩起舞，飞到我家了！ 大家玩得真开心！想知道这是 怎么做的吗？
小组探讨并提出问题？
作品欣赏：
今天，你学到了 什么？
课后探讨学习：色环
黄
黄绿
黄橙
绿 橙
蓝绿
色环
红橙
蓝
红
色色 环环 上上 相相 对邻 的的 颜颜 色色 称称 为为
对相 比似 色色
蓝紫
红紫
紫
蝴蝶花纹由点状、线状、块面状组成。
面
线 点
怎样折柱子？
步 骤 一 ： 折
1.留边沿，折柱子。
（折出粘贴面后，把纸分成四等份）
步骤二：画 2半）
解决问题3：镂空剪裁
步骤三：剪 （对折剪出蝴蝶的外形）
步骤四：色彩装饰
（在棱柱底部画上我的家）
步骤五：粘贴 （将纸粘贴成立方体）
● 问题1: 蝴蝶特征？ ● 问题2：怎样折柱子？ ● 问题3：镂空剪切？
蝴蝶特征？
蝴蝶的身体左右 对称
解决问题1：蝴蝶特征
像三角形 像水滴形
知识拓展：
解决问题1：蝴蝶特征
小学美术湘美版四年级上册 《14.蝴蝶落我家》 类型：获奖课件PPT
蝴蝶落我家
—剪纸蝴蝶
学习目标
●1、学会圆柱、棱柱的折叠方法； ●2、掌握对折、镂空剪制蝴蝶 的基本方法； ●3、了解感受蝴蝶的形状、色彩、 装饰之美。
蝴蝶翩翩起舞，飞到我家了！ 大家玩得真开心！想知道这是 怎么做的吗？
小组探讨并提出问题？
作品欣赏：
今天，你学到了 什么？
课后探讨学习：色环
黄
黄绿
黄橙
绿 橙
蓝绿
色环
红橙
蓝
红
色色 环环 上上 相相 对邻 的的 颜颜 色色 称称 为为
对相 比似 色色
蓝紫
红紫
紫
蝴蝶花纹由点状、线状、块面状组成。
面
线 点
怎样折柱子？
步 骤 一 ： 折
1.留边沿，折柱子。
（折出粘贴面后，把纸分成四等份）
步骤二：画 2半）
解决问题3：镂空剪裁
步骤三：剪 （对折剪出蝴蝶的外形）
步骤四：色彩装饰
（在棱柱底部画上我的家）
步骤五：粘贴 （将纸粘贴成立方体）
小学美术《蝴蝶落我家1》优质课件
今天，老师带大 家 去一个美丽的 地方 看一看。
蝴蝶谷里有各种各样美丽的蝴蝶，它们的颜色、花纹 、形状可谓是千姿百态。
想一想：蝴蝶的身体有哪几部分组成？
蝴蝶身体中哪一部分最引人注目？ 蝴蝶左右的翅膀有什么特点？
蝴蝶那么美丽我们通过哪些方式留住它的身 影 ？ 老师带来的作品是通过哪些方法制作的？
还 有 这 几 种 折 叠 方 法
步骤一：折
制作步骤
步骤二：画
（在棱柱的一侧画上蝴蝶的一半）
蝴蝶画法
像三角形 像水滴形
2. 制作步骤
步骤三：剪 （对折剪出蝴蝶的外形）
制作步骤
步骤四：剪 （剪出蝴蝶的外形）
制作步骤
步骤五：装饰
（用图案装饰蝴蝶）
蝴蝶装饰
点、线、面的花纹装饰的蝴蝶
色彩对比
蝴蝶与柱子是对比色
用
蝴
蝶 样 在 生 活 中 的 应
用用蝴 蝶蝴 蝶纹 纹样 样在 在生 生活 活中 中的 的应 应
美是源于生活却又应 用 于生活中的，所以我们 在生 活中要做一个有心人 ，不断 地去发现美、创造 美，同学 们你们能做到么 ？
课后作业： 为这节课制作的蝴蝶装饰 一 个美丽的家。
蝴蝶与柱子是同一色
蝴蝶与柱子是相似色
制作步骤
步骤六：粘 （将纸粘贴成立方体—四棱柱 ）
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
学 生 作 业
作品欣赏
学 生 作 业
作品欣赏
创作要求： 在圆柱体、三棱柱、四棱柱等立方体 上 镂空 剪制蝴蝶。 要突出蝴蝶的色彩和装饰之美。
蝴 蝶 纹 样 在 生 活 中 的 应 用
立体镂空蝴蝶的制作步骤是什么？
立体镂空蝴蝶的制作 步 骤：
蝴蝶谷里有各种各样美丽的蝴蝶，它们的颜色、花纹 、形状可谓是千姿百态。
想一想：蝴蝶的身体有哪几部分组成？
蝴蝶身体中哪一部分最引人注目？ 蝴蝶左右的翅膀有什么特点？
蝴蝶那么美丽我们通过哪些方式留住它的身 影 ？ 老师带来的作品是通过哪些方法制作的？
还 有 这 几 种 折 叠 方 法
步骤一：折
制作步骤
步骤二：画
（在棱柱的一侧画上蝴蝶的一半）
蝴蝶画法
像三角形 像水滴形
2. 制作步骤
步骤三：剪 （对折剪出蝴蝶的外形）
制作步骤
步骤四：剪 （剪出蝴蝶的外形）
制作步骤
步骤五：装饰
（用图案装饰蝴蝶）
蝴蝶装饰
点、线、面的花纹装饰的蝴蝶
色彩对比
蝴蝶与柱子是对比色
用
蝴
蝶 样 在 生 活 中 的 应
用用蝴 蝶蝴 蝶纹 纹样 样在 在生 生活 活中 中的 的应 应
美是源于生活却又应 用 于生活中的，所以我们 在生 活中要做一个有心人 ，不断 地去发现美、创造 美，同学 们你们能做到么 ？
课后作业： 为这节课制作的蝴蝶装饰 一 个美丽的家。
蝴蝶与柱子是同一色
蝴蝶与柱子是相似色
制作步骤
步骤六：粘 （将纸粘贴成立方体—四棱柱 ）
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
学 生 作 业
作品欣赏
学 生 作 业
作品欣赏
创作要求： 在圆柱体、三棱柱、四棱柱等立方体 上 镂空 剪制蝴蝶。 要突出蝴蝶的色彩和装饰之美。
蝴 蝶 纹 样 在 生 活 中 的 应 用
立体镂空蝴蝶的制作步骤是什么？
立体镂空蝴蝶的制作 步 骤：
四年级上册美术课件-第14课 蝴蝶落我家1∣ 湘美版(2018秋)(共14张PPT)
游戏第一关：折一折
纸棱柱怎么折？你能折出这三种基本的纸 棱柱形体吗？请每组同学用桌上的折纸自 学书本上的方法，一起折出一个纸棱柱。
游戏第二关：画一画、剪一剪
在纸棱柱上怎么 画、剪对称的蝴蝶？
第三关：想一想：
怎么剪才能使蝴蝶与纸棱柱不分离？
，Байду номын сангаас
。
，
。
， ， 。
， 。
镂空剪刻蝴蝶演示
第四关：色彩搭配
创作体验：
采用喜欢的方式装饰自己的纸棱柱蝴蝶， 同时将纸棱柱进行装扮，注意色彩搭配。
作品展评：
你喜欢哪件作品？为什么喜欢它？ 它的色彩、花纹、景物怎么样？
蝴蝶在生活中的运用
谢谢大家！
纸棱柱怎么折？你能折出这三种基本的纸 棱柱形体吗？请每组同学用桌上的折纸自 学书本上的方法，一起折出一个纸棱柱。
游戏第二关：画一画、剪一剪
在纸棱柱上怎么 画、剪对称的蝴蝶？
第三关：想一想：
怎么剪才能使蝴蝶与纸棱柱不分离？
，Байду номын сангаас
。
，
。
， ， 。
， 。
镂空剪刻蝴蝶演示
第四关：色彩搭配
创作体验：
采用喜欢的方式装饰自己的纸棱柱蝴蝶， 同时将纸棱柱进行装扮，注意色彩搭配。
作品展评：
你喜欢哪件作品？为什么喜欢它？ 它的色彩、花纹、景物怎么样？
蝴蝶在生活中的运用
谢谢大家！
湘教小学美术四上《第14课蝴蝶落我家》PPT课件
近似色配色
林老师编辑整理！
21
温馨提示
1.折纸时候要对齐、压平。 2.绘制纹样时要使花纹加强连接。 3.剪刻时候要安全使用刻刀与剪刀，掌
握好姿势与方法。
4.保持室内卫生，碎纸不要随意乱丢。
林老师编辑整理！
22
林老师编辑整理！
23
林老师编辑整理！
18
3. 镂 空 剪 切
林老师编辑整理！
19
1.留边沿，折柱子。
2.画一般蝴蝶。
3.镂空剪切。
4.从蝴蝶的尾部开始剪，头部与纸 张连接。
5.色彩装饰。
6.粘贴纸筒。
林老师编辑整理！
20
学习活动
在三棱柱、四棱柱等立体上剪制镂空蝴蝶。 要突出蝴蝶的色彩和装饰美。
对比色配色
同类色配色
林老师编辑整理！
14
镂空蝴蝶的设计的步骤
1、触须 （向里或向外）
林老师编辑整理！
15
镂空蝴蝶的设计的步骤
2、翅膀的外轮廓 （圆形、菱形、花边形、树叶形等）
林老师编辑整理！
16
镂空蝴蝶的设计的步骤
3、翅膀上的花纹 （锯齿纹、月牙纹、三角纹、水滴纹、花瓣纹等）
林老师编辑整理！
17
1.留边沿，折柱子。 2.画一般蝴蝶。
林老师编辑整理！
岳化二小
1
林老师编辑整理！
2
林老师编辑整理！
3
林老师编辑整理！
4
林老师编辑整理！
6
林老师编辑整理！
7
林老师编辑整理！
8
林老师编辑整理！
9
林老师编辑整理！
10
林老师编辑整理！
11
林老师编辑整理！
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
谜语导入
长相俊俏穿花衣， 爱舞爱跳不停息， 春花一开它就到， 传粉吃蜜乐逍遥。
——（
）
义务教育教科书《美术》四年级上册
第14课
——（蝴蝶立体形制作）
岱岳实验中学 付美玲
1.质疑范作
ห้องสมุดไป่ตู้
同学们仔细观察这些蝴蝶立体形，我想知 道你们对这个作品有什么疑问？发现了什么问 题？可以提出来。
2.制作步骤
四棱柱
（小贴士：注意安全。一定不能剪断头部与纸张相连的位 置,细小部分如：触角可以不剪用笔画上去）
2.制作步骤
步骤四：装饰
（用图案装饰蝴蝶）
2.制· 作步骤
这些蝴蝶的哪些部位用了点、线、面的花纹装饰？
2.制作步骤
步骤四：装饰
（用色彩装饰蝴蝶。最好用对比、同类、近似色）
2.制作步骤
步骤四：装饰
（在棱柱底部画上我的家,房屋高低 错落有致）
小提示： 一定要留 出粘贴的 边沿
步骤一：折
（折出粘贴面后，把纸分成四等份）
2.制作步骤
还 有 这 几 种 折 叠 方 法
步骤一：折
2.制作步骤 小 提 示 ： 千 万 别 画 过 界 线 哦
步骤二：画
（在棱柱的一侧画上蝴蝶的一半）
2.制作步骤
步骤三：剪
（对折剪出蝴蝶的外形）
3.制作步骤
步骤三：剪
2.制作步骤
步骤五：粘贴 （将纸粘贴成立方体—四棱柱 ）
3.作品欣赏
3.作品欣赏
3.作品欣赏
4.激情创作
作业：在圆柱体、三棱柱或四棱柱等方体上 镂空剪蝴蝶并装饰。
要求： 1.可以用同类色，近似色，对比色来装饰美化。 2.注意蝴蝶花纹点、线、面的结合。 3.房屋错落有致。 4.注意蝴蝶与家的比例。（蝴蝶三分之二）
长相俊俏穿花衣， 爱舞爱跳不停息， 春花一开它就到， 传粉吃蜜乐逍遥。
——（
）
义务教育教科书《美术》四年级上册
第14课
——（蝴蝶立体形制作）
岱岳实验中学 付美玲
1.质疑范作
ห้องสมุดไป่ตู้
同学们仔细观察这些蝴蝶立体形，我想知 道你们对这个作品有什么疑问？发现了什么问 题？可以提出来。
2.制作步骤
四棱柱
（小贴士：注意安全。一定不能剪断头部与纸张相连的位 置,细小部分如：触角可以不剪用笔画上去）
2.制作步骤
步骤四：装饰
（用图案装饰蝴蝶）
2.制· 作步骤
这些蝴蝶的哪些部位用了点、线、面的花纹装饰？
2.制作步骤
步骤四：装饰
（用色彩装饰蝴蝶。最好用对比、同类、近似色）
2.制作步骤
步骤四：装饰
（在棱柱底部画上我的家,房屋高低 错落有致）
小提示： 一定要留 出粘贴的 边沿
步骤一：折
（折出粘贴面后，把纸分成四等份）
2.制作步骤
还 有 这 几 种 折 叠 方 法
步骤一：折
2.制作步骤 小 提 示 ： 千 万 别 画 过 界 线 哦
步骤二：画
（在棱柱的一侧画上蝴蝶的一半）
2.制作步骤
步骤三：剪
（对折剪出蝴蝶的外形）
3.制作步骤
步骤三：剪
2.制作步骤
步骤五：粘贴 （将纸粘贴成立方体—四棱柱 ）
3.作品欣赏
3.作品欣赏
3.作品欣赏
4.激情创作
作业：在圆柱体、三棱柱或四棱柱等方体上 镂空剪蝴蝶并装饰。
要求： 1.可以用同类色，近似色，对比色来装饰美化。 2.注意蝴蝶花纹点、线、面的结合。 3.房屋错落有致。 4.注意蝴蝶与家的比例。（蝴蝶三分之二）