走、跑与游戏教学设计

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学习参考资料投掷与游戏教学设计

教材分析

1.投掷沙包是小学低年级学生比较喜欢的一种活动，主要是让学生初步学会用自然挥臂的投

掷方法来发展学生的投掷能力，对学生的身体协调和身体力量等素质也达到全面锻炼。在练

习中，除了让学生会用有力的手练习，还要让学生用另一只手进行练习。使双手都能达到锻

炼。

2.游戏“打飞机”，主要是通过竞赛来锻炼学生的奔跑速度，培养学生团结协作，遵守纪律

的的集体主义精神。

学情分析

1.低年级的小学生特别喜欢上体育课，喜欢表现自己，希望达到老师的表扬，可是有部分男

生纪律比较乱，上课要特别强调纪律。

2.小学生由于年龄小，注意力不够集中，直观思维能力比较强，喜欢模仿别人，所以上课时

要时时提醒他们。

教学目标

1.通过教学使学生初步掌握肩上投掷的方法，逐步形成正确的投掷姿势。

2.发展学生的上下肢的力量，训练奔跑能力，提高学生的协调性。

3.创设情境教学，激发学生兴趣，培养学生的竞争意识和合作精神，并以积极认真的态度参

与活动。

教学重点和难点

重点：把沙包从肩上投出

难点：快速出手有力度

教学过程

教学环节教师活动预设学生行为设计意图

一．准备部分

1.课堂常规

2.自主游戏

3.体育运动模仿操教师指导

教师语言指导：

我们一起去锻炼身体

1. 教师讲解，示范

2. 教师带着学生集体练习。

学生活动：

师生一起做各种不同运动的模

仿练习。

学生每人一个纸包。

学生模仿教师动作，集体边念

在学习新内容之前

的活动身体的各个

玩纸炮的游戏是让

体会挥臂的动作