通讯稿六要素范文

通讯稿六要素范文

篇一：通讯稿的写作要素

★通讯稿

一通讯的概念：

通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式它是记叙文的一种是报纸、广播电台、通讯社常用的文体

二通讯的种类：通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记

三通讯稿的语言特点：

（1）客观不弄虚作假不盲目夸大；

（2）事件有较强的时效性现要求一天至少一篇；

（3）叙述清晰有条理描写具体生动形象；

（4）议论深刻有力度不要浮于表面

四通讯稿的写作

1、通讯稿的开头

（1）确立明确的主题；

（2）拟一个令人眼前一亮的题目

2、通讯稿的正文交代事情发生的六要素（时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果）；

第一筛选两到三件最能反映事物本质、最具典型意义和最有吸引力的材料注意详略切忌记流水账；

第二运用场面及细节描写突出表现人物或事情的闪光点；

第三综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式；

第四综合运用比拟、反复、排比等多种表现手法

3、通讯稿的结尾

（1）深入发掘人物的精神风貌阐明对个人或团体的影响或由此引起的反思

（2）挖掘事情的内涵阐明事件对于个人及活动小组的指导及教育意义

（3）客观阐明事件或人物在社会上引起的反响及产生的影响

（4）总结由此得到的经验及教训对未来的工作提出进一步的要求（5）以某位采访人物精辟或有意义的话作为结尾引起读者的反思

三、通讯稿的写作技巧

（1）选好典型确立主题；

（2）写好人物；

（3）安排好结构；

1)按时间顺序、事物发展的顺序或作者对报道事物认识发展的顺序来安排结构采用这种结构要详略得当布局巧妙富有变化避免平铺直叙可运用倒叙、插叙、补叙、夹叙夹议的方式；

2)按空间变换或按照事物性质来安排材料采用空间变换方法组织结构时要用地点的变化组织段落；按事物性质安排结构时要围绕主题并列地写出不同的几个侧面；

3)以时间顺序为经以空间变化为纬把两者结合起来运用采用这种形式要以时空的变化组织结构

●范文：

让心灵沐浴朝露

信息科学与技术学院实践小分队关注青少年心理健康

为了了解社会对青少年心理健康的关注程度呼吁全社会关注青少年心理健康成长信息科学与技术学院组成了“让心灵沐浴朝露”社会实践小分队于7月10日开始了为期七天的暑期社会实践之旅活动由调查开始小分队队员走访了秦淮区小西湖社区、岔路社区、大众书局以及网吧等公共场所并在这些地区进行问卷调查详细了解青少年的心理状况并把问卷结果反馈给了心理咨询部门接着队员们到新街口等繁华地段进行了青少年心理健康宣传的签名征集活动小分队还引起了几位外国游客的关注他们不仅签下了自己的名字还主动帮小分队进行宣传??

小分队还来到了聋哑学校和民工子弟学校和这些特殊学生展开了面对面的交流并开展了一系列的团队心理辅导活动鼓励他们不断努力最后小分队在小西湖社区给社区青少年开展了科普知识讲座从航天概论到电脑操作再到心理知识无一不激发他们浓厚的学习兴趣不

少家长都希望能够长期开展类似活动另外此次活动得到了《现代快报》的关注

●普通通讯稿三步走

时间,地点,事件,参与人物;

具体刻画事情的经过,突出重点,必要时要分点;

结束语,可写活动的发展趋势,或揭示活动的意义

★采访技巧

一常用的提问方式

1开门见山式这种形式一般适合于两类采访对象一是记者熟悉的人；二是文化层次高、社会经验丰富的干部、学者等前者因为熟悉情感交流早已建立过于客套、寒暄反而显得见外；后者则有相当的社交经验和社会经历适应性比较强容易领会记者的意图既然是开门见山

提问的难度一般不大只要注意提问切题、到位就可以了但是这样一来提问的效果往往会缺乏生动性和深刻性这就需要记者事先准备采访

提纲时要周密、具体另外谈话时还要有意识地按步骤引导和深入挖掘 2启发引导式一些采访对象面对记者不免有些紧张特别是面对摄

像镜头时常常对记者的提问表现得茫然不知所措这个时候记者千万

不能着急更不要误判以为采访对象不配合、不合作而应该摆出一个内紧外松的态势即思想、心理活动仍积极进行外部神态自然轻松然后发挥磨功与采访对象闲泡力争做到：他紧张你轻松、他冷淡你热情他言者无意你听者有心抓住机会一举突破

3正面激问式就是平常所说的激将法记者通过一定强度的刺激设问促使采访对象的感觉由要我谈转变为我要谈从而打开采访通道这种形式常见于谦虚不想谈、有顾虑怕谈或自恃地位高而不屑谈的采访对象

二提问的注意事项

俗语说：不打无准备之仗除了突发事件要靠记者随机应变的能力外对非突发事件采访前作为记者在采访时一定要考虑好向被采访对象提问什么在采访一些专业性强的问题时尽管一时难以弄懂深奥的专业知识但最基本的一些术语或行话应有所了解否则采访也难以到位

如果有可能应该详细列出提问的问题特别重要的采访更应列出采访提纲并将可能遇到的问题考虑出应对措施以防卡壳陷入被动例如对于出租车套牌车问题如果记者在事先不懂何为套牌车也不做任何了解就向有关部门什么是套牌车不仅浪费时间不说记者的职业素养恐怕也会被别人打上问号

提问要简洁通俗要具体试想被采访对象连记者提问的问题都没听明白他的回答又能够令人满意有时提问的问题过于笼统或不着边际令被采访对象也难以回答容易出现泛泛而谈,泛泛回答的现象特别是有的被采访对象尽管讲不到点子上但侃侃而谈的劲头不小如果没有抓住核心问题的明确提问很容易导致采访跑题、偏题

另外在采访结束时对于一些重要的问题最后复述或征求一下被采访对象的意见一方面确认一下另一方面看是否有遗漏的问题以便于