托福口语每道题的答题方法
托福口语第一、二题的TSC模式(原创)
托福口语第一题、第二题“TSC模式”原创文章，转载请注明出处。
摘要：托福口语第一、二题相对开放，所以肯多考生在应对的时候毫无章法，答案随心所欲，结构和逻辑混乱。
根据美式思维方式，比较靠谱有效的答题模式应该是“TSC”模式。
TSCT: topic (answer the question)S: supporting ideas (reasons or details)C: conclusion (restate your point)T: TOPIC 重复题目：Personal speaking, I would like to do______ I would choose ____ as mymy ____ is_____What ______did/do you _______ 修饰成分the _______ that I ______ most 修饰成分is______based on what I’ve known过渡句：There are 2 reasons to name/mention/talk about.I can further explain this with a couple of reasons.I would like to do sth because of the following reasonsI will name 2 reasons to support my explanation.S－supporting reasons and detailsR1 first /the first reason is…, doing sth is a good way to …D1 for example / becauseR2 second / the second reason is, by doing … it can…D2 I still remember/ supposeExample:Describe a public area that you visit frequently. Please state why you visit it frequently and include specific examples and details in your explanation.Let’s focus on the “s” part firstWays to expand your answersreason—detailA. quiet ---roommates, noiseB convenient and comfortable--- Wifi, journals, books and big tableTopic:personally, I would have to say that, my favorite place to visit is the library, and there are a couple of reasons to name.Supporting ideas论据1，reason & detailReason: the most important thing is that I need to find a quiet place to study. Detail: because my roommates like to watch TV and create too much noise in mydorm room. So the library is the best place I have found so far, it’s more than just quiet.论据2，reason & detailReason: also, the library provides Wifi and many journals and books. There are big tables to work at too.Detail: therefore it’s quite convenient and comfortable.Conclusion : that’s why I love it.T: personally, I would have to say that…And there are a couple of reasons to name.S：the most important thing is that, you know, ……also, ……C: so that’s why….另： BETA 1.0版本上线，欢迎大家试用。
托福口语考试第一题答题模板
托福口语考试第一题答题模板托福口语第一题答题万能模板分2部分。
第1部分用于应对以下情况：1，最美好的回忆。
2，最喜欢或最有用的一本书。
3，最喜欢或对你最重要的一样物品(说你喜欢的物品是一本书，然后就可以转成23，一次旅行。
4，最想去的地方(注意这里需要转换时态到将来时)。
5，朋友。
Well, 题目，First, It always reminds me of some sweetest memories I spent in a small town in Santa Babara. It has a very mysterious mountain perhaps with a panoramic view over a river or the lights of the city. I just sat on the top of the mountain quietly and dwarfed by the stunning beauty of the setting sun. What’s more, It also reminds me of some friends in this small town, one of them give me a book, I cherish this book as much as I cherish our friendship.第2部分。
用于应对以下情况：1，空闲时间去干什么。
2，周末和朋友一起去哪玩。
自己套吧。
Well, 题目，First, it has a very mysterious mountain perhaps with a panoramic view over a river or the lights of the city. I just sat on the top of the mountain quietly and dwarfed by the stunning beauty of the setting sun. What’s more, It is a very free place where I can choose my favorite dishes, I can have some red, wa rmming wine twinkling in a beauty glasses. The aroma and flavor filling my sense.。
托福口语要点解析及答题技巧
托福口语要点解析及答题技巧托福口语一共有6个task，分为独立口语和综合口语两大部分，独立口语主要是依据题目表达自己的观点，综合口语是对听力内容的概述和总结，下面我就和大家共享托福口语要点解析及答题技巧，盼望能够关心到大家，来观赏一下吧。
托福口语要点解析及答题技巧一. 托福口语要点解析托福口语的6个task答题都有各自的要点，大家肯定要留意。
在回答Task 1的时候要首先讲明主题句，然后列出三点理由，举一个例子论证即可，例子尽量详细。
Task2要用主题句表明倾向，然后叙述两点理由，最终可以做一个总结句。
Task3可以使用三段式模板，但是要留意把握时间，阅读段落和听力段落描述时间比例约为1:2。
Task4先概括文章段落大意，听力段落重点描述，假如阅读段落中有提到的内容，但在听力段落中没有提到，可以不说。
Task5对于前半部分的问题描述可以使用模板快速回答，描述个人意见时可以选择一条或两条理由，只要描述足够充分就可以。
Task6答题时最为重要的是描述清晰事情的起因和结果以及主要特征，描述过程中不要遗漏重点信息，也不要消失描述错误的状况。
二. 托福口语答题技巧1. 语调轻松，不要像背书托福口语考试是仿照沟通的考试，所以肯定不要给人一种你在背书的感觉。
答题时要当成一般谈天，也可以加一些口头语，比如“you know”、“I mean”等等。
这样的口头词语可以在你突然卡顿的时候，给你短暂的思索时间，也会让你的回答听起来更加流利和顺畅。
回答期间尽量不要突然停住不说话，流利度很重要。
2. 内容丰满，自圆其说口语答题时，肯定要留意答案的丰满度，比如，举例论证的时候，肯定要将例子表达完整。
规律关系明确，假如分点回答，可以用“first，second，third”等词汇过渡，让自己的回答听起来条理清楚。
答题时分论据肯定要和自己的主题论据全都，能够自圆其说，切忌前后互不照应。
3. 平常多练习托福口语的平常需要多练习，假如平常没有打好基础，那么考试中的技巧再好也是没有用的。
托福口语评分标准表 怎样备考托福口语
托福口语评分标准表怎样备考托福口语托福口语评分标准表托福口语评分标准划分5个等级，分别为高级（25-30分）、中高级（20-24）、中低级（16-19分）、初级（10-15分）、预备初级（0-9分）。
口语考试通过计算机作答，考生利用带有麦克风的头戴式耳机回答题目，回答内容经数码技术处理后被传送至ETS，然后由经认证的评分员评分。
托福口语包含4道试题，考试时长17分钟，总分30分。
第1道题为独立口语任务，题目内容涉及考生熟悉的话题，要求考生依据自己的想法、观点和个人经历作答，也可利用任何与题目有关的想法、观点或经历来回答。
其他3道题为综合口语任务，回答这类题时，考生必须综合利用多种语言技能，要求首先读、听，然后用口语作答，过程中可以记笔记，并利用这些笔记回答问题。
托福考试口语部分部分考查考生在学术环境和校园生活中有效交谈的能力，要求学生能在课堂内外成功应用英文与人交谈。
以下是托福口语评分标准详情——1、高级（25-30分）：满足有效交谈要求，话语流畅、清晰、连贯。
2、中高级（20-24分）：满足适当交谈要求，话语流畅、连贯，出现小部分失误。
3、中低级（16-19分）：满足一定的交谈要求，可理解话语，表达不太连贯，部分地方话语含义被遮盖。
4、初级（10-15分）：交谈内容有限，表达不连贯，语义大部分难以理解。
5、预备初级（0-9分）：考生无法回应主题，或回应无关主题。
口语备考1.保持逻辑思维的敏锐西方人在口语表达时会事先在头脑中形成类似于写作一样的大致的逻辑框架，对开头（提出论点），中间（发展论点），结尾（总结或辨析）进行规划。
所以学生只要应用了逻辑的开头，以此来陈述立场，进而发展论点，就会让考官形成思想认同，觉得你这个人逻辑思维到位，从而取得高分。
而很多中国考生过于“含蓄”，回答问题毫无计划性。
以这种思维方式来与西方人进行沟通，不仅影响双方理解，时间（通常是45秒-1分钟）也不允许。
2.注意语音和语法很多中国考生理解为说得快就是英语流利的体现，结果发音含混不清，很多考官重点考察的发音不到位，而在词语运用上过于简单，信息含量低，影响考官打高分。
托福口语Task1-6各题答题技巧(精选)
1.托福口语Task1-6各题答题技巧1、托福口语task1答题技巧task1最常考的就是偏好题，通过智课老师的仔细研究，这类题型常出现的话题是人物话题、地点话题、事件话题或者是物品话题。
针对这类题型，同学们可以针对一个话题不断的神话，而且完全可以一个例子通用到各类话题中。
如果在文章的开头进行表述，是将主体分为三部分来阐述，开题无需技巧，简单读题即可，把you都改成me，比起Ithink……开头可以省去相对多的思维时间。
内容一般找三个理由，为避免理由重复或累赘，建议就方便、经济、减压等常用理由进行练习，并结合不断问自己How及Why等问题来充实内容，完成example的部分。
最后用连词进行连接，这里有个技巧，就使用first,also,finally，因为三到六题综合题中这三个词常成为提示词出现，在前两题中使用可对其有一定敏感度。
2、托福口语task2答题技巧结合第一题，第二题内容分布完全相同，并且这两题对时间把握尤其重要，要求考生进行“掐表”练习，对45s有感性认识，当一定练习后，口语部分的考试不再是考内容的，而是考时间的，因此在考试过程中掐时间角度有很多技巧可言。
3、托福口语task3答题技巧最讨厌的是41s说完这句短废话后变成42s，离perfecttime还是有3秒钟，那么可以用一些装口吃或吞口水的考场技巧将时间掐到44s或45s。
最后是三到六题的综合题部分。
综合题由于会有听力和阅读，因此要求考生对信号词定位有所敏感，口语中涉及的技巧是即使不理解听力内容，遇到生疏单词、句子，记下读音，再完整地还给考官，一样得分。
第三题听力内容中一男一女进行谈话，就他们对阅读内容的态度与否(支持还是反对)，不可以从语气上进行判断，要根据记录内容的回推去确认，以免犯错。
4、托福口语task4答题技巧(1)用两三句话概括阅读段落大意，重点在听力段落描述(2)阅读段落中有提到，但没有在听力段落中提到的信息，答题时可以不说(3)半数问题可能只针对听力段落提问，回答可不提阅读段落，引用概念即可5、托福口语task5答题技巧(1)前半部分问题的描述尽量使用模版，节约时间(2)前半部分陈述问题+描述方案时做到条理清晰，描述准确(3)描述个人倾向意见时不强求两条理由，一条充分描述即可6、托福口语task6答题技巧(1)描述清楚起因，结果和主要特征最重要(2)两个例子或试验分别进行描述，说完一个再说另一个(3)尽量不要遗漏重要信息，同时注意不要张冠李戴2.托福口语考试的常见问题托福口语考试对于大部分考生来说是比较头疼的，甚至有些考生并不知道该把托福口语备考的时候用在什么地方。
托福口语TASK1-4独立和综合题型解题思路(精选)
1.托福口语TASK1-4独立和综合题型解题思路托福口语想要说得好，掌握一些考试题型的特点和标准的答题套路是很有帮助的。
其实托福口语内容多样化，但基本上都有一定的规则和套路可以参考使用。
1、托福口语第1题无明显套路首先，是答题思路，一般口语第一题就是缩小版，可以在高分作文里找思路，而二三四题是通过听力提取信息。
第一题大家可以用预测资料来练习，一是可以熟悉题目，二是可以练习把握时间，二三四题，则有模板可寻。
2、托福口语第2题套路介绍先阅读一封信或是一个通告，一般是一个建议，对校园内的一项进行一个改变，这个“change”是阅读文章中至关重要的，因为后面的对话主要是围绕这个进行的，至于文章中给出的理由，并不是很重要，因为没有时间也没有必要说这个。
之后听一男一女对话，主要是找主要说话人的态度，然后记下他或她的两个理由和举例，不用全记，每点理由记一到两个原因或事例就好。
之后组织语言：是change+态度+两点理由。
3、托福口语第3题套路介绍先阅读一个科研类文章，然后听一段lecture，之后对一个概念进行定义和举例解释。
在这道题，阅读的部分需要抓住的要点比上一题要多，首先是题目，题目一般是所要解释的概念，所以要把题目记下来，然后在阅读段落里找对这个概念的定义，一般是含这个词的一句话，记下，之后听lecture时主要记下教授解释这个概念所用的例子，一般可能是一个故事或实验，这时就要记下主要轮廓和具体的对比或例子，之后组织语言，按：文章讨论某事某物+定义+教授举例解释的方式回答。
4、托福口语第4题套路介绍这道题是听一个教授的lecture然后根据听到的内容总结一个东西或事物或什么的两种情况，并且举例。
这要听好教授的lecture，开始只要记下topic就好，之后着重听教授开始说我们要讨论两种东西，然后记下这两个东西各自的特点和举例，比如教授可能会说，我们要讨论海鸟的两种适应环境的特点，然后你就着重听这两个适应的特点和教授举得哪两种鸟的例子。
托福口语评分标准及要求
托福口语评分标准及要求对很多学生来说，口语是托福考试中比较难的一个项目，在备考时也需要付出更多的努力。
下面是小编整理的托福口语评分标准及要求，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
托福口语评分标准托福口语中包含六道题，每道题只有45-60秒的作答时间，具体评分细则如下：1. 每道口语题会被一位考官给一个原始分(0-4 之间的整数分)。
2. 一个考生的六道口语题，会被至少两到三位考官评分。
3. 六道口语题的分数加在一起(0-24分)，取算数平均值(0-4分之间，但会出现小数点后0/.83/.66/.50/.33/.16 六种不同情况)。
4. 该平均值根据一定的规则，转换为0-30分的总分。
托福口语要求1、第1、2题是独立回答题，要求考生就某一话题阐述自己的观点。
准备时间为15秒，回答问题时间为45秒。
问题被朗读出来，同时会出现在屏幕上。
2、第3、4题要求考生首先在45秒内阅读一段短文，随后把短文隐去，播放一段与短文有关的对话或课堂演讲。
最后，要求考生根据先前阅读的短文和播放的对话或课堂演讲回答相关问题，考生有30秒钟的准备时间，然后进行60秒钟的回答。
3、第5、6题要求考生听一段校园情景对话或课堂演讲，然后回答相关问题。
考生有30秒钟的准备时间，之后进行60秒钟的回答。
托福口语水平自我检测方法一、词汇是否熟练考察考生是否可以掌握足够的英语词汇进行表达，考察重点在熟练度和准确度两个方面。
但此标准并未对考生的用词难度作硬性的要求。
二、发音是否清楚考察考生的发音是否能够做到纯正、清晰。
起码理解起来并不因为口音的问题存在障碍。
三、中心是否切题考察考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求。
考察重点在于考生是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次。
四、意思是否明白考察考生所表达的口语内容是否能够被明白地理解，还是表面上很流利，而实际上语义含糊、不知所云。
五、结构是否严密考察考生是否有能力将口语用严密的结构和逻辑表达出来，还是缺乏层次，信马由缰。
托福口语答题思路
托福口语答题思路1. 托福口语答题呀，就像跟朋友聊天似的。
比如说描述一个难忘的经历，我就先在脑海里像放电影一样过一遍。
那我就想我上次去爬山，哎呀，那可太刺激了！我从最开始的兴奋，到中间累得像条狗，再到最后登顶的自豪。
答题的时候呢，就把这情绪的起伏，像讲故事一样说出来，考官就像听故事的小伙伴，肯定能被吸引。
2. 要是遇到那种比较观点的题，这就好比在两个好朋友之间选一个一起出去玩。
像问是喜欢在城市里旅游还是在乡村旅游。
我就想啊，城市有城市的热闹，像个活力四射的年轻人；乡村有乡村的宁静，像个慈祥的老人。
我就可以说我在城市旅游的时候，被那高楼大厦和繁华的街道震撼，但是在乡村，那清新的空气和淳朴的村民又让我特别放松。
我就把这种感受实实在在地说出来。
3. 谈人物类的题也不难哦。
就假设是在介绍我的一个好朋友给别人。
比如说我有个朋友特别幽默，就像个行走的笑料包。
每次跟他在一起，就像被阳光照耀着，特别开心。
在托福口语里说这个人的时候，我就把他那些搞笑的事儿，像他上次模仿小沈阳模仿得惟妙惟肖的事儿，一一道来，这答案不就生动起来了吗？4. 对于那种描述事物的题呢。
我会把这个事物想象成一个我特别熟悉的东西。
像要描述一本书，我就把它当成我的精神食粮。
如果是《百年孤独》，那书里复杂的家族关系和魔幻的情节，就像一个神秘的迷宫。
我在说的时候就可以说我刚读的时候迷茫得像在大雾里行走，但是越读越着迷，就像发现了宝藏一样。
5. 托福口语答题时，如果是关于计划的题目。
就像是在跟家人分享自己的小目标。
比如说我计划去学摄影，我就想我为什么想去学呢？因为那些美好的瞬间被定格下来的时候，就像时间被魔法封印了。
我可以说我要先从了解相机的基本功能开始，就像学走路要先学会站立一样，然后再慢慢去探索不同的拍摄技巧。
6. 遇到文化类的话题呀，这就像在给外国友人介绍家乡的特产一样。
比如说到中国的春节，那热闹的氛围，红红的灯笼就像一个个小太阳照亮了大街小巷。
新托福口语综合任务Task 4 答题模板
Task 4 出题方式Task 4模板：1）、当教授讲课内容的组合形式为第1-8种1X+2Y组合时，用如下模板：▲转述教授讲的1个主题：In this lecture, the professor talks about / discusses about / introduces about two Ys of X.（10 sec）▲转述教授讲的2组要点、解释和例子：The first ________ is (called / about) 名称，(which means that) 解释.For example, 例子（注意时态变化）. (25 sec）The second ______ is (called / about) 名称，(which means that) 解释.For example, 例子（注意时态变化）. (25 sec）* 转述教授额外补充的内容：The professor also mentions / says that内容.（Also, What’s more，In addition, Additionally,）▲时间花不完，就总结。
So, these are the two Ys of X presented by the professor.2）、当教授讲课内容的组合形式为第9种1X+2Y组合时，用如下模板：▲ In this lecture, the professor introduces a principle. According to this principle, 原理的具体含义. (15 sec)▲ The professor uses a controlled experiment to explain this principle.Two groups of _________ were required to _________. (15 sec)▲ The first group of ___________________. __________. (15 sec) However, the second group of _________. __________. (15 sec) 或Compared with group 1, group 2 ______. _____.。
托福口语题型及解题技巧分享
六大题型第一题：为非限制性问题，但一定和学校or日常生活有关，要答 the reason & detail，注意一定要有具体的细节支持。
第二题：为二选一问题，一般会问你A和B那个好？ Why？第1&2题：题目在一开始就会出现在屏幕上，所以不要理会电脑中读什么，用最快的速度将题目扫一眼（中间可以挤出30秒的时间准备）答题时间均为45＇。
第三题：为校园事件话题，语言不学术，一般为两个人的对话，有习语，听完后会让你重复其中一个人的观点。
70% 两者的观点一致（In the listening passage， the man expresses his opinion about the Office，he believes that…）点题句。
30% 两者的观点不一致（In the listening passage， the man and the woman…）as the reading passage indicates。
特例：要你说出相对于listening， reading中哪些没有（In addition to the reading passage，we also find in the listening that…）这类题要多说些reading部分，大约20~25’。
第四题：学术类。
Reading & Listening的关系要么是承接要么是驳斥。
听完后70% 让你说出一个Lecture中的例子来解释…，即细节解释（In this lecture， the professor gives two examples to illustrate the principle of…中间用However， in the reading passage…）第3&4题：都有阅读，3题较短，4题较长，都要求45’读完，长度一般为75-120个词（5-7行）。
其中4题的内容较重要，而3题则不重要，答题时间均为1分钟。
托福TPO1口语Task1加Task2题目文本及答案解析
托福TPO1口语Task1加Task2题目文本及答案解析TPO托福模考软件相信是大家用的最多的工具了，对于托福成绩的提升是非常有帮助的。
今天小编在这里整理了托福TPO1口语Task1加Task2题目文本及答案解析来分享给大家，希望对大家托福听力备考有帮助。
托福TPO1口语task1题目Question:Talk about a book you have read that was important to you for some reason. Explain why the book was important to you. Give specific details and examples to explain your answer.托福TPO1口语task1答案解析解题思路一：重要性来自于书的内容1. TS: General Introduction of the book (Name, author, time you read the book)2. Give a simple account of the book.3. Key Word: Important(3.1) Interesting: draws you in.(3.2) knowledge you have learnt(3.3) enlightenment you have gained4. Conclusion: emphasize the IMPORTANCE解题思路二：重要性来自于书的意义1. TS: General Introduction of the book (Name of the book, how/where did you get the book)2. Give a simple account of the process of getting the book.3. Key Word: Important(3.1)It was a souvenir given by an important person(3.2)It was very difficult to get the book (e.g. Limited edition)(3.3)You got the book from a special event as a reward.4. Conclusion: emphasize the IMPORTANCE托福TPO1口语task1范文：Recently, I read a book named Keep the aspidistra flying written by George Orwell. The book influences me a lot because the story has something that touches my heart.The story talks about a man who wants to be a poet and who abandons many well-paying jobs to pursue his dream of being a poet. I have a similar experience of quitting a very good job in order to be a writer. Also, the man in the story is lack of money because he works as a bookstore assistant and thus has a very low salary. He lives in a shabby apartment and sometimes have no money to buy food. Again, I've got similar experience. I once livedin a cramped apartment alone and had no money.The book is important to me because it touches me and gives me encouragement to persist.托福TPO1口语task2题目Question:Some people believe that television has had a positive influence on society. Others believe it has had a negative influence on society. Which do you agree with and why? Use details and examples to explain your opinion.托福TPO1口语task2答案解析：解题思路一: Positive Influence1. TS: State your stand2. R1:Positive influence: focus on the main function of TV:(2.1)dissemination of information and knowledge(2.2)entertainment3. R2:Negative influence (just mention)4. Conclusion解题思路二: Negative Influence1. TS: State your stand2. R1:Positive influence (just mention)3. R2:Negative influence(3.1)Lack of censorship--bad TV program--influence social ideology(3.2)Make people lazy/unhealthy4. Conclusion托福TPO1口语task2范文：I think television has a positive influence on society. It’s a good source of news. The members in the society can get news easily from News Channels and thus keep themselves informed of what’s happening around.Like, my grandfather watches News on TV every day just to keep up with the latest events. Besides, television can be a kind of entertainment. People can watch different shows on TV such as funny talk shows and soap operas. I have many friends who like watching Late show with David Letterman and some other friends like watching TV series such as Lost and Friends. They all consider TV as a good way of relaxing themselves and of killing time.So, with the news and same TV programs, people in a society share a lot of things that they can talk about in any event. Therefore, society actually benefits from TV.。
托福口语备考资料及题型详解
托福口语备考资料及题型详解托福口语备考的过程中，我们首先要了解的有两件事：第一，口语的题型都有哪些;其次，用什么资料备考。
下面我就和大家共享托福口语备考攻略，来观赏一下吧。
托福口语备考攻略丨口语备考资料及题型详解一.托福口语题目详解1.独立口语口语1、2题我放在一起说，由于他们的内容相差不大，基本上预备好的例子可以套用。
这里说一下两道题需要留意的东西：机经，这两道题看机经关心很大，由于通过机经大体就能知道ETS的出题方式和出题方向了。
这一点要感谢我的男伴侣，理科生的规律力量很强大啊。
他给我总结了一些万能例子，就是用回答一道题的例子能同时回答好几道题，并且不用转变其中的内容。
他总结了大约15个例子，我改完以后就照着那个背，然后在考试的时候果真可以用到。
就是这种类型的东西，总结了15个，所以在预备第一二题的时候也就没有费多大力气。
最终，我建议大家最好早进场，但不要太早，保持在7-12名之间最好，这样既能保证你做听力的时候不被干扰，还能在休息的时候听一下口语1、2题，一举两得。
2.综合口语这些题目基本上都结合了听力和阅读，在我看来就是对已考两部分的延长考察。
所以，我认为与其专心预备这两部分，不如努力预备阅读和听力。
大家不要误会，这里不是说要放弃预备这些部分，而是在预备阅读、听力的时候顺带预备一下口语3-6题。
认真想一下，实际上这写题目就是总结，总结阅读，总结听力。
我在预备这些部分的时候，就是结合阅读和听力练习的。
比如，在昨晚阅读以后，我就把阅读文章的每一段都抽出来，然后一段一段的概括，这些概括本就没有对错之别，你只要专心去练习就好了。
听力就用同样的方法，把文章听完以后，然后尝试概括整篇文章的内容。
有些筒子可能会说听力内容比较长，但是不要担忧，由于你在预备长文章的同时，你的练习时间也会延长的，所以练习的时间并没有缩短。
有童鞋会问，那不是还有的要加上自己的看法么?对了，这不就是你在第1、2题里面做的么，第1、2题预备出来的例子，也刚好用在这一点，当然，你要留意以下，最好不要用同样的例子。
新托福口语考试模板---最著名的秋姐口语讲义汇总
新托福口语考试技巧加模板：首先，T1, T2 --------做到有备无患！！！T1，是描述题。
属生存口语话题，绝对送分题。
就其准备而言，要从人物类（persons），物品类(objects)，地点类(places)，事件类(events) 着手，每一类准备4-5篇左右。
可以参考雅思口语的第二题。
雅思口语里给出的答案要比托福口语要求的要长，因为它要求是在一分半钟左右说完的，而托福口语只需要45‘’。
所以你要做的事情很简单，就是做一个缩写的工作，或者根据它的套路，把自己情况描述进去。
然后背诵下来。
到这儿，还不算完事，最关键的是一定要对照镜子或墙或你的朋友（如果你足够幸运有这样的朋友愿意享受你的英文的话）说出来，同时还要计时，并且反复多次，争取每次都要超过上一次的记录，无论是在清晰度，流利度，语速，还是时间方面都要有所超越，这样临场面对电脑的时候你才不会紧张。
T2，是选择题。
属阐述观点题。
多数为学习和生活类话题。
准送分题。
A or B，选择一个，并能自圆其说，为什么选它。
可以正面三点论述，也可以两正（+）一反（-）论述。
准备时可参考最具权威的TWE185，也可以参考雅思口语的第三题（不完全相似，但至少可以提供理由支持），建议写出10-20个左右的段子，然后背诵并说出来（具体步骤同上）。
其次，T3, T4 读-听-说(R-L-S) 综合题----做到听读双赢！！！ETS 的综合题的出题思路，是根据母语的学习思路设计的。
所以试回想一下我们在语文课堂上做的事，就是老师让你读完一段然后总结段落大意。
这里稍微复杂一点的是，增加了听的环节（因为是外语的缘故）。
那么这道题有两个对策：1）如果你的阅读比较牛，那么就以读为主，听为辅。
结合阅读预测听力内容，进行综合表述。
这里可以破解的一个秘密是听力中人物的态度非正即反。
所以降低了此题的难度。
2）如果你的听力比较牛，那么就以听为主，读为辅。
仔细听，记录笔记。
顺带提一句某一观点符合阅读里提到的观点。
(完整版)托福口语Task3解题技巧
TASK THREE一、题目类型托福口语第三题为校园场景对话。
题目分为四个部分：题目介绍、阅读部分、听力部分以及答题环节。
1. 题型介绍在此环节中，会有一段关于题目要求的简单介绍，时间约为20s左右。
2. 阅读部分在此环节中，考生会有45s/50s的时间阅读文本内容。
3. 听力部分在此环节中，考生会听到一段对话，对话中的二人会对阅读中的计划或建议进行讨论。
4. 答题环节二、题目分析1. 阅读部分第三题阅读部分宏观上划分为2种形式：计划/建议。
微观上划分为5种形式：Plan: The university plans to hold two graduation ceremonies beginning this year. Reason1: The single ceremony has become uncomfortably long.Reason2: The hall is too small to accommodate the growing audience.Plan: The university plans to renovate its on-campus housing.Reason: More students will choose to remain on campus.Plan:The university administration announced a $25 increase in the student fee for using the campus recreation center.Reason: to upgrade the facility and provide newer exercise equipment at the centerMoney: $254)此类型可能与上述任何一种类型形式上完全相同。
不同的是，此类型中，听力部分所讨。
托福口语四道题题型
托福口语四道题题型托福口语考试是考察考生英语口语能力的重要考试之一，其中口语题型也是多种多样。
在备考过程中，了解不同的题型并掌握相应的策略是非常重要的。
本文将按照题型分类，为大家介绍托福口语四道题题型。
一、独立口语题独立口语题是托福口语考试中最常见的题型，也是最基础的题型。
在考试中，考生需要在规定的时间内回答一个问题，通常是关于个人经历、观点或者看法的问题。
这种题型考察考生的口语表达能力和思维能力，同时也考察考生的语法和词汇水平。
在回答独立口语题时，考生需要注意以下几点：1. 理解问题：在规定的时间内，考生需要快速理解问题并准确回答。
2. 组织思路：考生需要在回答问题前，先花费一些时间组织自己的思路，确定自己的观点和要点。
3. 语言表达：考生需要使用流利、准确、自然的英语表达自己的观点和想法。
二、综合口语题综合口语题是托福口语考试中比较难的题型之一，也是考察考生综合能力的题型。
在考试中，考生需要听取一段短文或者对话，然后回答一个问题。
这种题型考察考生的听力、口语和思维能力。
在回答综合口语题时，考生需要注意以下几点：1. 认真听取：考生需要认真听取短文或者对话，理解其中的信息和观点。
2. 记笔记：考生需要在听取过程中，记下关键信息和观点，以便回答问题时使用。
3. 组织思路：考生需要在规定的时间内，快速组织自己的思路，确定自己的观点和要点。
4. 语言表达：考生需要使用流利、准确、自然的英语表达自己的观点和想法。
三、独立写作题独立写作题是托福口语考试中比较难的题型之一，也是考察考生写作能力的题型。
在考试中，考生需要在规定的时间内写一篇短文，通常是关于个人经历、观点或者看法的文章。
这种题型考察考生的写作能力、思维能力和语法水平。
在回答独立写作题时，考生需要注意以下几点：1. 理解问题：在规定的时间内，考生需要快速理解问题并准确回答。
2. 组织思路：考生需要在写作前，先花费一些时间组织自己的思路，确定自己的观点和要点。
【小站教育】托福口语Task1-6不同的特点和答题技巧
【小站教育】托福口语Task1-6不同的特点和答题技巧在托福口语的考试中，大家一般都会知道其中有着六道题目，分为2道独立口语和4道综合口语。
而这些题目都是有着各种不同的特色和解题方法。
比如，针对于task3-6的综合口语题目，都是要更多考验个人的转述能力和听力理解能力。
那么，在以下环节中，我们就为大家分别详解托福口语Task1-6不同的特点和答题技巧，希望能为大家的备考带来帮助。
Task 1、2通常托福口语Task 1都被称为“偏好题”，主要是因为其题目主要是一些人物题、地点题、事件题及物品题。
如果文章开始表述，建议如同写作一样大体分为三段阐述，开题无需技巧，简单读题即可，把you 都改成me，比起I think……开头可以省去相对多的思维时间。
内容一般找三个理由，为避免理由重复或累赘，建议就方便、经济、减压等常用理由进行练习，并结合不断问自己How 及Why 等问题来充实内容，完成example 的部分。
而对于Task 2来说，其表达内容部分与第一题有着相似之处。
而对于这两题来说最为关键的就是时间的控制，又有很多同学说过“托福口语不是考内容，而是考时间”，虽然是调侃，但是其中也是有着一定的道理。
在托福独立口语练习中，掌握好时间是非常重要的。
Task 3在托福口语Task3的题目中，通常会出现的题目就是一男一女进行谈话，就他们对阅读内容的态度与否(支持还是反对)。
而想要完全应对Task3的解题过程中，不仅仅需要口语的表达能力，听力能力与听写能力也是至关重要的。
在Task3中我们不能从语气上进行判断，而是需要根据听力笔记中记录的内容回推去确认，以免犯错。
Task 4通常第四题都是会被认为是托福口语中最难的一题，而总结之前的一些解题经验，对于托福口语Task4其中一个最为重要的解题技巧技术就是“阅读找概念，听力找例子”。
也就是说，对于类似于这样的学术题目，听力内容肯定跟着阅读内容走，细读阅读对听力的理解相当有帮助，而在听力内容中就要寻找作者是如何用例子阐述其中的论证内容，找到例子，结合阅读提出的话题概念，最后整合成口语表述内容。
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托福口语每道题的答题方法
不管是托福口语试题的哪部分，都有其内在的出题规律和答题技巧，今天给大家带来托福口语每道题的答题方法，希望可以帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
托福口语每道题的答题方法
首先是第一题，preference 题或称之为“偏好题”，经过收集和研究，题型主要走人物题、地点题、事件题及物品题。
由于不会出现雅思考试考官针对同一话题问两次到三次的情况，所以针对托福备考有个称之为“同一话题只需准备一个题材”的概念，也就是在备考前面对同一话题无需泛化去找另类话题，而是不断深化，思考可以囊括阐述其他人物、地点、事件或物品的通用理由。
如果*开始表述，建议如同写作一样大体分为三段阐述，开题无需技巧，简单读题即可，把you 都改成me，比起I think……开头可以省去相对多的思维时间。
内容一般找三个理由，为避免理由重复或累赘，建议就方便、经济、减压等常用理由进行练习，并结合不断问自己How 及Why 等问题来充实内容，完成example 的部分。
最后用连词进行连接，这里有个技巧，就使用first, also, finally，因为三到六题综合题中这三个词常成为提示词出现，在前两题中使用可对其有一定敏感度。
再次是第二题，结合第一题，内容分布完全相同，并且这两题对时间把握尤其重要，要求考生进行“掐表”练习，对45s 有感性认识，当一定练习后，口语部分的考试不再是考内容的，而是考时间的，因此在考试过程中掐时间角度有很多技巧可言，比如：当阐述内容结束时时间为38s 或39s，则在最后可加句detail 或一句类似The person like me has no choice but to do sth.的长废话;当结束时时间为41s 或42s，则在最后可加一句短废话，如I find it’s cool.
最讨厌的是41s 说完这句短废话后变成42s，离perfect time 还是有3 秒钟，那么可以用一些装口吃或吞口水的考场技巧将时间掐到44s 或45s。
(实践证明装口吃或吞口水不扣分)最后是三到六题的综合题部分。
综合题由于会有听力和阅读，因此要求考生对信号词定位有所敏感，口语中涉及的技巧是即使不理解听力内容，结合简单的信号词如first, also, finally, but, yet, for the following reasons 等定位中心内容，遇到生疏单词、句子，记下读音，再完整地还给考官，一样得分。
第三题听力内容中一男一女进行谈话，就他们对阅读内容的态度与否(支持还是反对)，不可以从语气上进行判断，要根据记录内容的回推去确认，以免犯错。
第四题是普遍认为最难的一题，但记好一个技巧：“阅读找概念，听力找例子”，由于此学术题是由同一个人出的，听力内
容肯定跟着阅读内容走，而且思路都是一样的，因此读细阅读对听力的理解相当有帮助，就如Animal Domestication 这道经典题作为例子，阅读中谈到了三个话题：有些动物不容易被驯养，动物是否容易被驯养和它的territory(T)有关，动物是否容易被驯养和它的social structure(S)有关。
因此就光看阅读，我们可以揣测出既然是动物的驯化，“动物”一定是听力中的例子，结合阅读的第一个话题，有些动物不容易被驯养，那么有些动物就容易被驯养，可以模拟出如果找例子，一般而言肯定是两类动物，一个容易，一个不容易。
再结合阅读中第二个及第三个话题，可以揣测出是否容易被驯养和分别和这类动物的T 和S 有关，从阅读中我们可以了解到“没有T，有S”更容易被驯养，那么听力中我们要去寻找的就是作者是如何用例子阐述某类动物是“没有T，有S”或“有T，没有S”的。
找到例子，结合阅读提出的话题概念，最后整合成口语表述内容。
第五题是综合题中相对最简单的一道，因为第二题已经反复练习了Choice 的考法，无非是多了听力，但第五题难度表现在20s 准备时间里，要求对听力内容及Choice 大致信息的构建，技巧在Choice 理由的选择上，由于此时题目未要求采用Choice 题中preference, A/D, 还是comparison 题型，建议采用comparison 题型构建思路，也就是支持自己观点的同时，对反对观点也进行陈述。
分别找一个理由就够了，这样就能省下很多的准备时间。
第六题考点很复杂，因此去琢磨考什么没有意义，而更多去思考怎么考。
一般而言，第六题往往是从两个或三个角度出发阐述问题，因此听力之前大致思维路线就要清楚，仍然注重example 的记录，对不理解或听不懂的内容仍然采用怎么来怎么可回去的方式答题，切不可盲目替换
托福口语常见常用动词词组汇总make/put词组介绍
托福口语常用动词词组：make相关词组
be made from 由~~原料制成
be made of 由~~材料制成
be made up of 由~~组成
make a fool of 愚弄，欺骗
make a mistake 弄错
make a point of doing 强调;认为~~重要;决心，坚持
make advantages/use of 使用，利用
make after 追求，追赶
make believe 假装
make certain 确信，把~~弄清楚
make contact with 接通，与~~接触，与~~联系make for 去向，向~~前进;有利于
make friends with 和~~交友
make into 把~~制成，使~~转变为
make much of 重视;理解;赏识
make one’s mind on sth. 决定某事
make one’s own 当作自己的看待
make oneself at home 随便，别拘束
make out 填写;开支票;理解;辨认
make the best of 尽量利用;极为重视
make up 弥补，修理;赔偿，补偿;起草;编造;化装make up to 接近，巴结;向~~求爱
make way for 为~~让路，让路于
on the make 急求成功;增加
托福口语常用动词词组：put相关词组
put aside 把~~放在一边;搁置;排除
put away 把~~放好，把~~收拾;储藏;吃喝，吃掉
put back 把~~放回原处;驳回
put down 放下;镇压;制止;记下;削减;降落
put forward 提出;拨快;建议，推荐;提倡，倡议
put ... into 把~~放入;插入;翻译成
put off 推迟，延期;消除;推脱，推辞
put on 上演;穿上，带上
put up with 忍受，容忍
put one’s heart into 全神贯注，专心致志
put up 举起，挂起;提名，推荐;陈列
如何练就完美的托福口语发音
一.完美的发音追求成了交际障碍
(一)“完美发音”在日常交际中不具必要性及可行性
一般说来，对一种语言发音的正确与否是话语交际成功与否和效果好坏的因素之一，而发音的优美悦耳与否会成为交流难易程度的附加因素。
就母语而言，说话者一般不存在发音不准之虞，而“完美无缺”的发音在外语使用者中是较少见的，更难讲求“优
美悦耳”了。
即使在同一个国家中，如果这个国家是多民族、多方言的，哪怕操着国语，人们的话语里也往往夹杂着挥之不去的地方口音。
以我国普通话为例，在一般情况下，只要一开口，言者来自南方还是北方便昭然若揭。
但此种“南腔北调”的普通话就如发音不太完美的外语的一样，一般不至于影响正常的交际。
以上分析旨在说明一个观点：发音正确、优美固然是言者追求的境界，但在真实言语、特别是在外语交流中难以达到致臻致美的程度。
而不怎么完美的发音在多数场合中并不会妨碍语言的交际而使人与人之间、地域与地域之间、国与国之间的交流产生困难，受到阻碍。
这无论在语言的历史、现状或将来的发展中都应该是站得住脚的。
(二)对外语“完美发音”要求的不合理性
任何一种语言对别国人来说都是外语。
有外语存在就会有对国语和外语发音的不同要求和态度。
从不同的母语和外语使用者的角度出发，初步概括一下，我们周围存在着的对发音的要求有一个“高”和三个“低”。
1.国人对英语发音要求过“高”
在日常生活中，不乏人们对英语发音的过高和不合常理要求的事例。