《金属和金属材料》复习学案

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教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]

任教学科:_____________

任教年级:_____________

任教老师:_____________

xx市实验学校

《金属和金属材料》复习学案

一、【复习目标】

1、了解金属的物理特征,知道生铁和钢等重要的合金。

2、掌握金属的化学性质,能灵活应用金属活动性顺序表解决实际问题。

3、了解金属锈蚀条件及防锈措施,增强节约金属资源的意识。

二、【复习重点、难点】

1、金属的化学性质

2、金属活动性顺序表的应用

三、【复习方法指导】

整理本单元“学教案”的知识点并把错题归纳总结;记忆金属活动顺序表。

四、【复习过程】

(一)(知识整理) 几种常见的金属: 、 、

纯金属 共性:常温下,大多是 体, 色,有金属光泽,

为电和热的 ,有延展性,密度 ,

物理性质 熔点 。

金属 特性:铜 色,金呈 色;常温下, 为液体。

材料 几种常见的合金:

合金

合金与纯金属的性质比较:硬度: 熔点:

1、与氧气的反应: 、 在常温下就能反应;但 、 在

高温下才与氧气反应; 即使高温也不反应。

金属的 2、与酸的反应:(镁、铁、锌、铝与盐酸、稀硫酸)

化学性质 3、与化合物溶液反应:(铁、铝与硫酸铜溶液 和 铜与硝酸银溶液)

4、金属活动性顺序:

1、原料: 1、生铁的冶炼

2、原理(方程式):

金属资源的 3、设备:

利用和保护 1、金属的腐蚀与防护:

2、金属资源保护: 铁锈蚀条件: 防锈措施:

2、保护的途径:

(二)、(简单运用)

1.2010年上海世博会中国馆—“东方之冠”给人强烈的视觉冲击,它的主体结构为四根巨型钢金属

和金属材料

筋混凝上制成的陔心筒。其中钢属于( )

A .金属材料

B .合成材料

C .天然材料

D .复合材料

2. 铝、铜、铁、金四种金属具有相似的性质是( )

A .都是银白色的固体

B .有导电性

C .能和稀硫酸反应

D .通常状况下能与氧气反应

3. “金银铜铁锡”俗称五金。在这五种金属中,金属活动性最强的是( )

A .铁

B .金

C .银

D .铜

4. 将甲、乙两种金属片分别放入丙的硫酸盐溶液中,甲表面有金属丙析出,乙表面没有任

何变化。据此判断,三种金属的活动性顺序是 ( )

A .甲>丙>乙

B .丙>甲>乙

C .乙>甲>丙

D .甲>乙>丙

5.下列反应中,属于置换反应的是( )

A. 2H 2O 2 = 2H 2O+ O 2↑

B. CuO+CO = Cu+CO 2

C. H 2+CuO = Cu+H 2O

D. CO 2+H 2O = H 2CO 3

6.下列化学方程式书写正确的是( )

A. 4Fe+3O 22Fe 2O 3 B .2Fe+6HCl=2FeCl 3+3H 2↑

C .Al + CuS04== AlSO 4 + Cu D. Fe 2O 3+3CO

2Fe+3CO 2 7.判断下列物质能否发生反应?若能,写出相关化学方程式。

(1)银与稀盐酸 (2)锌与硫酸铜溶液 (3)铜与硫酸锌溶液 (4)铝与硝酸银溶液

(5)银与氯化铜溶液

(6)镁与硫酸亚铁溶液

8. 某钢铁厂高炉炼铁的主要反应过程如下:

焦炭

(1)请在方框内填入相应物质的化学式。

(2)写出步骤①②③的化学方程式:① ② ③

(3)从高炉上排出的废气叫高炉废气,请推测高炉废气的主要成份为 。

9.根据你的生活经验,回答下列问题:

(1)家用铁锅除了硬度较大外,还利用了铁具有 这一性质;

(2)在木材上钉钉一般用铁钉,在水泥墙上钉钉一般用钢钉,这是由于铁和钢的 不同;

(3)铜的导电性强于铝,而高压输电一般用铝线不用铜线的原因是(只要能答出一个理由就可以) ;

(4)灯泡中的灯丝一般用的是 ,你能说出不用锡制的原因吗? ;

(5)区分两块金属材料硬度的大小时,一般采用的方法是 ;

(6)铜合金和金的颜色基本相似,为什么在制作装饰品时用金而不用铜的合金? ;

(三)、(问题探究)

探究一:总结金属的性质 过量空气、高温 ① 焦炭、高温 ② 赤铁矿、高温 ③ 生铁

例1.据福建《三明日报》报道:2006年5月12日,宁化县公安局抓获一流窜江西、福建等地实施诈骗的团伙。自2006年4月底以来,他们随身携带一枚真黄金戒指,若干枚用黄铜(铜锌合金)与黄金外观极为相似的假黄金戒指在全国各地分头行骗。诈骗三十余起,骗取金额2万余元。请你识别真假黄金戒指。(要求:不少于三种方法)

[方法总结]:

[总结1]

1.金属的化学性质:

(1)金属与反应

(2)金属与反应

(3)金属与反应

2.在金属活动性顺序里:

(1)金属的位置越靠,它的活动性就。

(2)位于金属能置换出中的(不可用)

(3)位于金属能把位于金属从它们的中出来。(除外)

练习. 在硝酸铜和硝酸银的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸,有气泡产生。下列判断正确的是()

A.滤出的固体中一定含有银,一定不含铁

B.滤出的固体一定含有银、铜和铁

C.滤液中一定含有硝酸亚铁,可能含有硝酸铜和硝酸银

D.滤液中一定含有硝酸亚铁,一定不含硝酸铜、硝酸银

探究二:寻找金属生锈的条件及防锈措施

例2.请你参与某学习小组的探究活动,并回答相关问题:

发现问题:小丽发现盛水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈;小茜发现自己的铜制眼镜框表面出现了绿色的铜锈;小玲发现苹果切开不久,果肉上就会产生一层咖啡色的物质,好象生了“锈”一般。

提出问题:这三种物质“生锈”的原因是什么?

收集证据:(1)回忆已有知识:铁生锈的条件

是。

(2)查阅有关资料:“铜锈”主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗称铜绿);苹果“生锈”

是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的氧气发生了一系列的反应,生成咖啡色的物质。

(3)实验探究:将四小块铜片分别按下图所示放置一个月,观察现象如下:(提示:NaOH溶液可用来吸收CO2)

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