《3.1 光世界巡行》1PPT课件
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3.1光世界巡行 (共38张PPT)
日食
当月球进入太阳与地球 之间时，太阳的部分光 线被月球遮住，在地球 形成阴影，此处的人看 不到太阳，形成日食。
太阳
月球
地球
小孔成像
在较暗的屋子里,把一支点燃的蜡烛放在一块半 透明的塑料薄膜前面,在它们之间放一块钻有小孔的 纸板,塑料薄膜上就出现烛焰的倒立的像,这种现象叫
做小孔成像。
射击瞄准:
3.1 光世界巡行
一、光能为我们做些什么
光能使我们看见物体
花草树木依靠光合 作用茁壮成长
一、光能为我们做些什么
现代通信利用 光导纤维扩大 容量和提高传 输速度
太阳能汽车靠 光的能量飞快 奔驰
一、光能为我们做些什么
1、使我们看见物体 2、植物要靠光合作用生长 3、太阳能热水器要靠光来储存热量等等。
点光源发出的光线：
平行光线： (如太阳光)
3、光沿直线传播的应用:
1、影的形成: 解释现象: 2、日食和月食形成: 3、小孔成像: 1.射击瞄准: 解决问题: 2.站队.植树.立电线杆成一直线
光的直线传播性质的应用
影子的形成
影的形成:光沿直线传播,射到不 透明物体上时,在其后面产生影子.
原理：光的直线传播
D 图中哪一个物体属于光源（ ）
A．光亮的镜子 B．璀璨宝石 C．一轮明月
D．奥运圣火
提示：四个选项中，只有D项中的奥运圣火能够自行发 光，其他几个物 体均要反射其他光源发出的光
小 结
• • • • 1、光是一种电磁波 2、光源:能够自行发光的物体 3、光在同一种均匀介质中都是沿直线传播的 4、光线:用一条带箭头的直线，形象的描述光 的传播路径和方向.（理想模型） • 5、光直线传播应用：影、日食、月食、小孔 成像、激光准直、排队、射击瞄准 8 • 6、光速：在真空中c= 3 .0×10 m/s • 7、光的色散
光世界巡行PPT教学课件
红色+蓝色=品红 绿色+蓝色=青色 红色+绿色+蓝色=白色
四、物体的颜色
(1)有色不透明的物体反射与它颜色相 同的光。
(2)不透明物体的颜色是由它反射的 色光决定的。
(3)透明物体的颜色是由它透过的色 光决定。
五、颜料的三原色：品红、黄、青 品红+黄+青=黑
六、电磁波大家族：无线电波、红外 线、可见光、紫外线、X射线、Υ射线。
影响聚落形成和发展的因素
水源充足 地形平坦
交通便利
聚落
土壤肥沃
• 世界各地的民居有着不同的建筑风格。这 些民居既能适应当地的自然地理环境，又 与居民的社会经济生活密切联系。
你能解释下面两种民居建筑特色形成的原因吗？
• 寒冷地区的民居墙体厚实，屋内建有壁 炉或火炕，窗户比较小，有的窗户还装 上双层玻璃。在冬天积雪较多的地方， 屋顶大多高耸。
3、热带沙漠地区的房屋，厚墙加小窗 的作用是 A防寒 B防晒、防沙C防雨 D以上都不对
4、下列各组地区中选择你认为最适合
定居的地方
A长江中下游平原 B内蒙古高原
C青藏高原 D 亚马孙平原
5、看东南亚的民居有什么特色， 这与当地的自然环境有什么关系？
（大多建在水上，门窗开的大，房顶有 坡度，它有利于排水，通风。）
第一节 光世界巡行
学习目标：
1、了解日常生活中光的 现象； 2、光能为我们做些什么； 3、知道白光是由色光组成的； 4、知道色光的三基色跟颜料的三原色的 区别； 5、色光混合与颜料混合的不同现象。
一、光能为我们做些什么
⑴光源：能够发光的物体。 ⑵光的用途 医学领域中的X光照射仪，城市美化中 的彩灯，利用光进行啤酒质量检查，隧 道工程中激光导引，超市激光扫描条形 码等等。
四、物体的颜色
(1)有色不透明的物体反射与它颜色相 同的光。
(2)不透明物体的颜色是由它反射的 色光决定的。
(3)透明物体的颜色是由它透过的色 光决定。
五、颜料的三原色：品红、黄、青 品红+黄+青=黑
六、电磁波大家族：无线电波、红外 线、可见光、紫外线、X射线、Υ射线。
影响聚落形成和发展的因素
水源充足 地形平坦
交通便利
聚落
土壤肥沃
• 世界各地的民居有着不同的建筑风格。这 些民居既能适应当地的自然地理环境，又 与居民的社会经济生活密切联系。
你能解释下面两种民居建筑特色形成的原因吗？
• 寒冷地区的民居墙体厚实，屋内建有壁 炉或火炕，窗户比较小，有的窗户还装 上双层玻璃。在冬天积雪较多的地方， 屋顶大多高耸。
3、热带沙漠地区的房屋，厚墙加小窗 的作用是 A防寒 B防晒、防沙C防雨 D以上都不对
4、下列各组地区中选择你认为最适合
定居的地方
A长江中下游平原 B内蒙古高原
C青藏高原 D 亚马孙平原
5、看东南亚的民居有什么特色， 这与当地的自然环境有什么关系？
（大多建在水上，门窗开的大，房顶有 坡度，它有利于排水，通风。）
第一节 光世界巡行
学习目标：
1、了解日常生活中光的 现象； 2、光能为我们做些什么； 3、知道白光是由色光组成的； 4、知道色光的三基色跟颜料的三原色的 区别； 5、色光混合与颜料混合的不同现象。
一、光能为我们做些什么
⑴光源：能够发光的物体。 ⑵光的用途 医学领域中的X光照射仪，城市美化中 的彩灯，利用光进行啤酒质量检查，隧 道工程中激光导引，超市激光扫描条形 码等等。
【二】3.1光世界巡行PPT课件
阳
开亮的电灯
点燃的蜡烛
光源 ：自行发光的物体叫做光源
极
烛焰
光
不完全燃烧的煤气火焰
发光的水母
①生活中的事物哪些是光源？
光源 天然光源：如太阳、闪电等 人造光源：如烛焰、火焰、通电的电灯等
思 太阳、月亮、星星、电灯、自行车
考
尾灯、放电影时的银幕、钻石、流 星、灯笼鱼、五彩的电视屏幕、其
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
点光源发出的光线： s
平行光线： (太阳光)
2、光沿直线传播的应用
激光准直 （激光的特点： 能集中射向一个方向而不散开，因而 能射得很远而亮度没有明显的减弱）
排直队要向前看齐
射击比赛
3、光的直线传播现象
（1）影子的形成： 光在传播过程 中，遇到不透明的物体，在 物体后面便产生影。
3、光的直线传播现象
中一定是光源的有
；一定
不是光源的有
；可能是光源
的有
。
3.光怎样传播
• ①光从光源发出后，是 怎样传播的呢？
光在同种均 匀介质中沿 直线传播
②怎样描述光的传播呢？
光线：用一条带箭头的直线，形象的 描述光的传播路径和方向 （直线——路径 箭头——方向） 注意：光线实际并不存在，它是为了 描述光的传播而引入的一种理想模型
（1）影子的形成
3、光的直线传播现（象1）影子的形成
太阳 太阳
（2）日食
（3）月食
月球
地球
地球
月球
动脑筋
太阳与地球间的距离约为1.5 ×108千米， 光从太阳传播到地球需要8分20秒，光在空气 中的传播速度约是多少？
光在不同介质中的传播速度
介质
开亮的电灯
点燃的蜡烛
光源 ：自行发光的物体叫做光源
极
烛焰
光
不完全燃烧的煤气火焰
发光的水母
①生活中的事物哪些是光源？
光源 天然光源：如太阳、闪电等 人造光源：如烛焰、火焰、通电的电灯等
思 太阳、月亮、星星、电灯、自行车
考
尾灯、放电影时的银幕、钻石、流 星、灯笼鱼、五彩的电视屏幕、其
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
点光源发出的光线： s
平行光线： (太阳光)
2、光沿直线传播的应用
激光准直 （激光的特点： 能集中射向一个方向而不散开，因而 能射得很远而亮度没有明显的减弱）
排直队要向前看齐
射击比赛
3、光的直线传播现象
（1）影子的形成： 光在传播过程 中，遇到不透明的物体，在 物体后面便产生影。
3、光的直线传播现象
中一定是光源的有
；一定
不是光源的有
；可能是光源
的有
。
3.光怎样传播
• ①光从光源发出后，是 怎样传播的呢？
光在同种均 匀介质中沿 直线传播
②怎样描述光的传播呢？
光线：用一条带箭头的直线，形象的 描述光的传播路径和方向 （直线——路径 箭头——方向） 注意：光线实际并不存在，它是为了 描述光的传播而引入的一种理想模型
（1）影子的形成
3、光的直线传播现（象1）影子的形成
太阳 太阳
（2）日食
（3）月食
月球
地球
地球
月球
动脑筋
太阳与地球间的距离约为1.5 ×108千米， 光从太阳传播到地球需要8分20秒，光在空气 中的传播速度约是多少？
光在不同介质中的传播速度
介质
《光世界巡行》光和眼睛PPT精品课件
声音传播的速度是340m/s 阅读课本找出以下问题答案 1.光速是多少 2.不同介质光传播速度 3.什么是光年，是什么单位
真空中，光的传播速度是3×108 m/s。
物理学中将光在真空中一年所经过的路程定义为一光年。 请问，“光年”是时间单位还是长度单位？
四、光的色散
太 阳
太阳光（白光）能被ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ分解不是单色光，是
一、光能为我们做些什么？
看书学习
太阳光的照射可以使冰川熔化
太阳能汽车靠光 的能量飞快奔驰
农作物在阳光下依靠 光合作用茁壮成长
二、光源----能够自行发光的物体 月亮是不是光源？
不是，月亮之所以 会发光，是因为它 反射了太阳的光
你是不是光源？
（讨论思考一下）
三、光是怎样传播的
实验一 光在气体中是怎样传播的？
光在气体中是沿直线传播的
实验二 光在固体中是怎样传播的？
光在透明固体中也是沿直线传播的
实验三
光在液体中是怎样传播的
加糖混合后 还沿直线传 播吗？
光在不均匀介质中传播路 光在液体也是沿直线传播的 径发生了弯曲
光在两种介质中还是沿直线传播吗？
光在同种均匀介质中沿直线传播
描述光的传播（模型法）
光线：表示光的传播路线和方向的带箭头的直线。
点光源发出的光线： s
平行光线： （如太阳光）
注意：光线实际并不存在，它是人们为了表示光的传播 而引入的一种方法
小孔成像原理： 光沿直线传播
小孔成像特点： 1.倒立的实像； 2.像的大小与孔到物体的距离、孔到光屏的距离有关； 3.像的形状与物体的形状有关，与孔的形状无关。
三、光的传播有多快
打雷和闪电同时同地发生，为什么 我们总是先看见闪电后听到雷声？
《光世界巡行》光和眼睛PPT优秀课件
像的特点是成倒立的实像。小孔所成的像的形状与物体的外部
轮廓相似，像的大小取决于物、孔与光屏三者之间的距离。
分层作业
12005年春晚舞蹈“千手观音”给人以美的享受、善的启迪。其
中有一段舞蹈如图所示，观众只能看到领舞者和“千手”，而
光是沿直线传播
看不到领舞者身后的其他演员，这是因为
的
。
分层作业
2关于光源，下列说法中正确的是(
1.光在生产、生活、医疗、军事等领域有广泛应用。请列举三
个有关光的应用的例子。
(1)生活上的应用:冬天我们利用太阳光取暖。
(2)在医疗上的应用:利用X光检查病人体内的病况。
(3)在军事上的应用:激光测距和定位。
预习导学
光是怎样传播的
2. 能够自行发光的物体 叫做光源。恒星、月亮、萤火虫、
行星、钻石、烛焰中， 恒星、萤火虫、烛焰
A.红、绿、蓝
B.红、黄、蓝
C.红、绿、紫
D.红、黄、绿
分层作业
5观察一棵树在太阳的照射下投在地面上的影子的长短，发现从
早晨到晚上的变化情况是( D )
A.逐渐变长
B.先变长后变短
C.逐渐变短
D.先变短后变长
分层作业
6在硬纸板上穿一个小洞，眼睛向小洞逐渐靠近时看到外面景物
的范围( B )
A.变小
光在空气中和水中都是沿直线传播的 。
合作探究
2.这个实验能说明什么问题？(组内讨论，得出结论)
光在同种均匀介质中沿直线传播 。
合作探究
影子的形成
【实验步骤】用白炽灯对着墙，把皮球放在灯和墙之间。
1.在实验中你看到的现象是什么？
皮球后面有部分光射不到，较暗 。
2.这个实验能说明什么问题？(组内讨论，得出结论)
轮廓相似，像的大小取决于物、孔与光屏三者之间的距离。
分层作业
12005年春晚舞蹈“千手观音”给人以美的享受、善的启迪。其
中有一段舞蹈如图所示，观众只能看到领舞者和“千手”，而
光是沿直线传播
看不到领舞者身后的其他演员，这是因为
的
。
分层作业
2关于光源，下列说法中正确的是(
1.光在生产、生活、医疗、军事等领域有广泛应用。请列举三
个有关光的应用的例子。
(1)生活上的应用:冬天我们利用太阳光取暖。
(2)在医疗上的应用:利用X光检查病人体内的病况。
(3)在军事上的应用:激光测距和定位。
预习导学
光是怎样传播的
2. 能够自行发光的物体 叫做光源。恒星、月亮、萤火虫、
行星、钻石、烛焰中， 恒星、萤火虫、烛焰
A.红、绿、蓝
B.红、黄、蓝
C.红、绿、紫
D.红、黄、绿
分层作业
5观察一棵树在太阳的照射下投在地面上的影子的长短，发现从
早晨到晚上的变化情况是( D )
A.逐渐变长
B.先变长后变短
C.逐渐变短
D.先变短后变长
分层作业
6在硬纸板上穿一个小洞，眼睛向小洞逐渐靠近时看到外面景物
的范围( B )
A.变小
光在空气中和水中都是沿直线传播的 。
合作探究
2.这个实验能说明什么问题？(组内讨论，得出结论)
光在同种均匀介质中沿直线传播 。
合作探究
影子的形成
【实验步骤】用白炽灯对着墙，把皮球放在灯和墙之间。
1.在实验中你看到的现象是什么？
皮球后面有部分光射不到，较暗 。
2.这个实验能说明什么问题？(组内讨论，得出结论)
八年级物理上册3.1《光世界巡行》ppt课件(新版)粤教沪版
19
内容 光通过三棱镜后会发 色散 生折射，且不同的色 现象 光通过三棱镜后其偏 的实 折程度不同，这样白 质 光就被分离开了
图示或说明
（1）太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、 知识 紫七种单色光组成； 解读 （2）白光不是单色光，而是由七种色光
混合而成的复色光
20
例5 光的色散说明白光是一种复色光，棱镜对不同色光 的偏折程度不同，其中对红光的偏折程度最小，对紫光的 偏折程度最大.图中3-1-3能正确表示白光通过三棱镜发生色 散的是( )A
18
光的色散
光的 色散
内容
图示或说明
一束白光透过三棱镜折射后，在 彩虹就是太阳
另一侧的白纸屏上可以看到一条 光通过空气中
彩色的光带，光带的颜色是按红、 的小水滴色散
橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序 形成的
排列的，这就是光的色散
单色光 像七种色光这样，不能再分解的光叫作单色光
复色光 由单色光混合而成的光叫作复色光
雷声.
15
1 光在真空中的传播速度是宇宙中最快的 速度； 2 光在空气中的传播速度十分接近光在真 知识解读 空中传播的速度，也可以视为3×108 m/s，光在 水中的速度约为真空中的 ,在玻璃中的速度 约为真空中的
16
比较声音和光传播的不同点
现象
特点
传播速度
光的 传播
在透明物体中传播 在真空中传播
光的
色散（填“分解”或“色散”）现象，它说明白光
是由
色光七组种成的.
图3-1-4 30
解析：白光由七种色光组成，当白光经过三棱镜后， 因为三棱镜对这七种色光的折射率不同，所以七种色光通 过三棱镜发生折射后的偏折情况不同，从而白光会被分解 成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色 散现象.
内容 光通过三棱镜后会发 色散 生折射，且不同的色 现象 光通过三棱镜后其偏 的实 折程度不同，这样白 质 光就被分离开了
图示或说明
（1）太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、 知识 紫七种单色光组成； 解读 （2）白光不是单色光，而是由七种色光
混合而成的复色光
20
例5 光的色散说明白光是一种复色光，棱镜对不同色光 的偏折程度不同，其中对红光的偏折程度最小，对紫光的 偏折程度最大.图中3-1-3能正确表示白光通过三棱镜发生色 散的是( )A
18
光的色散
光的 色散
内容
图示或说明
一束白光透过三棱镜折射后，在 彩虹就是太阳
另一侧的白纸屏上可以看到一条 光通过空气中
彩色的光带，光带的颜色是按红、 的小水滴色散
橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序 形成的
排列的，这就是光的色散
单色光 像七种色光这样，不能再分解的光叫作单色光
复色光 由单色光混合而成的光叫作复色光
雷声.
15
1 光在真空中的传播速度是宇宙中最快的 速度； 2 光在空气中的传播速度十分接近光在真 知识解读 空中传播的速度，也可以视为3×108 m/s，光在 水中的速度约为真空中的 ,在玻璃中的速度 约为真空中的
16
比较声音和光传播的不同点
现象
特点
传播速度
光的 传播
在透明物体中传播 在真空中传播
光的
色散（填“分解”或“色散”）现象，它说明白光
是由
色光七组种成的.
图3-1-4 30
解析：白光由七种色光组成，当白光经过三棱镜后， 因为三棱镜对这七种色光的折射率不同，所以七种色光通 过三棱镜发生折射后的偏折情况不同，从而白光会被分解 成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色 散现象.
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1、我们看不见任何物体 2、地球上没有昼夜交替，一片漆黑。 3、没有阳光，地球上的气温会很低。 4、植物无法进行光合作用，不能生长。 5、无法进行光纤通信……
消毒杀菌，验钞。 验钞机的原理：紫外线能使荧
光 是一种电磁波 光物质发光
医疗
红外 遥感
电话 通讯
二、从光源发出的光是怎样传播的呢？
城市灯光的光束
小结
• 1、光是一种电磁波 • 2、光源:能够自行发光的物体 • 3、光在同一种均匀介质中都是沿直线传播的 •型） • 5、光直线传播应用：影、日食、月食、小孔
成像、激光准直、排队、射击瞄准 • 6、光速：在真空中c= 3 .0×108 m/s • 7、光的色散
三、光的传播有多快
• 实验测定光在真空中的传播速度:3 .0×108m/s 物理学中常用字母c表示真空中的光速
即c= 3 .0×108 m/s
在真空中最快：3.0×108 米/秒 光
在空气中的速度：约3.0×108 米/秒
光在不同介质中传播的速度是不同的
光与声的速度对比
声音
在真空中不能传播 在空气中的速度：340米/秒
这个活动告诉我们：白光是由 红橙黄绿蓝靛紫七种色光组成 的
练习
1、下列物体中是光源的是（ B ）
A、月亮
B、萤火虫
C、夜晚的星星
D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属
E、镜子
2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住 了前面所有的人，队就排直了，这可以用
光沿直线传播 来解释。
3、天文学上的“光年”是 长度 单位。
3、光的直线传播现象:
（1）影子的形成
太阳 太阳
（2）日食
（3）月食
月球
地球
地球
月球
（4）小孔成像
影的形成:光在传播过程中,遇到 不透明物体,在其后面产生影子.
原理：光的直线传播
射击瞄准:
“三点一线”才能射 得准，即枪上标尺的 缺口、枪上的准星和 射击目标要在一条直 线上.
激光准直:激光引导掘进机开凿隧道
生
请找出图片中光传
播的共同特征。
活经验
透过树丛的光束 舞台灯光
光在任何情况下都沿直线传播吗?
结论：光在同一种均匀介质中都是沿直线传 播的。 光沿直线传播的条件:在同种,均匀。
如何描述光传播的路径和方向？
光线：用一条带箭头的直线描述
点光源发出的光线：
平行光线(太阳光) ：
注意：光线实际上是不存在的，是人们 用来表示光的传播路线的一种方法，是 一种理想模型。
3.1 光世界巡行
城市灯光
绚丽的礼花
壮丽的日出
美丽的彩虹
一、光能为我们做些什么？
光使我们看见 周围的世界
光使植物发 生光合作用
光能转化电能 使汽车奔跑
光纤通信利用 激光传递信息
活动1 讨论光的用途
太阳能热水器利用光 依靠光可以遥控电视机
太阳光使冰雪熔化
假如没有光，世界将会变成什么样子？
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
在真空中最快：3×108 米/秒 光
在空气中的速度：约3×108 米/秒
光年——光在1年里传播的距离约等于 9.46 ×1012km，这一长度叫做光年（light year），符号为l.y.
光年是长度（距离）单位
四、光的色散
牛顿于1666年完成了一个光的色散实验，揭开了色彩之谜。你 是否也想做一做这个实验呢？
消毒杀菌，验钞。 验钞机的原理：紫外线能使荧
光 是一种电磁波 光物质发光
医疗
红外 遥感
电话 通讯
二、从光源发出的光是怎样传播的呢？
城市灯光的光束
小结
• 1、光是一种电磁波 • 2、光源:能够自行发光的物体 • 3、光在同一种均匀介质中都是沿直线传播的 •型） • 5、光直线传播应用：影、日食、月食、小孔
成像、激光准直、排队、射击瞄准 • 6、光速：在真空中c= 3 .0×108 m/s • 7、光的色散
三、光的传播有多快
• 实验测定光在真空中的传播速度:3 .0×108m/s 物理学中常用字母c表示真空中的光速
即c= 3 .0×108 m/s
在真空中最快：3.0×108 米/秒 光
在空气中的速度：约3.0×108 米/秒
光在不同介质中传播的速度是不同的
光与声的速度对比
声音
在真空中不能传播 在空气中的速度：340米/秒
这个活动告诉我们：白光是由 红橙黄绿蓝靛紫七种色光组成 的
练习
1、下列物体中是光源的是（ B ）
A、月亮
B、萤火虫
C、夜晚的星星
D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属
E、镜子
2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住 了前面所有的人，队就排直了，这可以用
光沿直线传播 来解释。
3、天文学上的“光年”是 长度 单位。
3、光的直线传播现象:
（1）影子的形成
太阳 太阳
（2）日食
（3）月食
月球
地球
地球
月球
（4）小孔成像
影的形成:光在传播过程中,遇到 不透明物体,在其后面产生影子.
原理：光的直线传播
射击瞄准:
“三点一线”才能射 得准，即枪上标尺的 缺口、枪上的准星和 射击目标要在一条直 线上.
激光准直:激光引导掘进机开凿隧道
生
请找出图片中光传
播的共同特征。
活经验
透过树丛的光束 舞台灯光
光在任何情况下都沿直线传播吗?
结论：光在同一种均匀介质中都是沿直线传 播的。 光沿直线传播的条件:在同种,均匀。
如何描述光传播的路径和方向？
光线：用一条带箭头的直线描述
点光源发出的光线：
平行光线(太阳光) ：
注意：光线实际上是不存在的，是人们 用来表示光的传播路线的一种方法，是 一种理想模型。
3.1 光世界巡行
城市灯光
绚丽的礼花
壮丽的日出
美丽的彩虹
一、光能为我们做些什么？
光使我们看见 周围的世界
光使植物发 生光合作用
光能转化电能 使汽车奔跑
光纤通信利用 激光传递信息
活动1 讨论光的用途
太阳能热水器利用光 依靠光可以遥控电视机
太阳光使冰雪熔化
假如没有光，世界将会变成什么样子？
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
在真空中最快：3×108 米/秒 光
在空气中的速度：约3×108 米/秒
光年——光在1年里传播的距离约等于 9.46 ×1012km，这一长度叫做光年（light year），符号为l.y.
光年是长度（距离）单位
四、光的色散
牛顿于1666年完成了一个光的色散实验，揭开了色彩之谜。你 是否也想做一做这个实验呢？