谢勇士——网络工程导论论文

《网络工程导论》课程论文--课程学习心得体会及个人职业生涯规划

学校名称：

专业班级：

学生姓名：

指导老师：

计算机科学与技术系

前言

网络工程专业的出现的背景是从上一世纪九十年代，计算机网络技术极其应用得到迅猛发展的背景下提出的，从专业定名、培养目标和专业课程设置都反映处是面向网络工程建设的专业。在教育界对此专业的设置的定名和内涵有不同的意见：即应当设置为技术内涵更广的计算机网络技术专业还是限于网络工程建设的专业。

目前，部分大学在不能更改专业名称的前提下，已经开始将该专业的培养目标定位为计算机网络技术专业，以适应更广泛的需要。培养目标培养德、智、体等全面发展的，掌握计算机网络工程技术的基本理论、方法与应用，从事计算机网络工程及相关领域中的系统研究、设计、运行、维护和管理的高级工程技术人才。

网络工程专业培养掌握网络工程的基本理论与方法以及计算机技术和网络技术等方面的知识，能运用所学知识与技能去分析和解决相关的实际问题，可在信息产业以及其他国民经济部门从事类网络系统和计算机通信系统研究、教学、设计、开发等工作的高级科技人才。计算机网与通信网（包括有线、无线网络）的结合是本专业区别于其他高校网络工程专业的显著特色。

目录

第一章、网络工程专业概况

1.1 对本专业的认识 (1)

1.2 本专业在IT领域中的位置 (1)

1.3 本专业能解决的问题 (1)

第二章、专业内容课程安排及学习计划

2.1 涉及的主要知识及主要课程 (2)

2.2 大学四年的分布与学习计划 (2)

第三章、专业发展与基本技能

3.1 今后的主要就业方向 (3)

3.2 岗位需要的知识、能力和素质

3.2.1科研型 (3)

3.2.2工程型 (4)

3.2.3应用型 (4)

第四章、导论课学习心得体会及职业规划

4.1 个人学习心得体会 (4)

4.2 本人今后就业目标 (5)

4.3 个人职业生涯规划 (5)

第一章、网络工程专业概况

1.1 对本专业的认识

网络工程是指按计划进行的网络综合性工作。本专业培养掌握网络工程的基本理论与方法以及计算机技术和网络技术等方面的知识，能运用所学知识与技能去分析和解决相关的实际问题，可在信息产业以及其他国民经济部门从事各类网络系统和计算机通信系统研究、教学、设计、开发等工作的高级科技人才。计算机网与通信网（包括有线、无线网络）的结合是本专业区别于其他高校网络工程专业的显著特色。

作为一门学科,网络工程必须总结并研究与网络设计,实施和维护有关的概念和客观规律.从而使无论是刚刚涉足该领域的新手,还是久经沙场的老将,都能够根据这些概念和规律来设计和建造满足客户需求同时跟得上Internet发展步伐的计算机网络未来.本专业培养掌握网络工程的基本理论与方法以及计算机技术和网络技术等方面的知识，能运用所学知识与技能去分析和解决相关的实际问题，可在信息产业以及其他国民经济部门从事各类网络系统和计算机通信系统研究、教学、设计、开发等工作的高级科技人才。计算机网与通信网（包括有线、无线网络）的结合是本专业区别于网络工程专业的显著特色。

1.2 本专业在IT领域中的位置

网络工程专业的特色主要在于以网络通信技术和计算机技术为基础，突出计算机软硬件系统、数字通信系统、计算机网络系统、网络安全技术和网络管理技术，使本专业培养的学生具有适应网络通信和计算机两方面专业领域的能力。

本专业培养系统地掌握计算机、通信和网络方面的基本理论、知识和技能，并能运用所学知识去分析和解决相关的实际问题，可在信息产业、国防以及其他国民经济部门从事计算机通信系统和计算机网络及协议的研究、设计和开发，从事计算机网络管理、计算机网络安全研究的高级工程技术人才。使学生成为知识面广，具有一定创造能力的研究应用型专门人才。

1.3 本专业能解决的问题

本专业学生主要学习计算机科学与技术及网络工程方面的基本理论和基本知识，接受网络工程技术应用的基本训练，，具有运用所学知识与技能解决网络工程方面的实际问题和进一步学习网络工程领域新理论、新技术及创造性思维的能力。本专业培养的人才具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力；能系统地掌握计算机网和通信网技术领域的基本理论、基本知识；掌握各类网络系统的组网、规划、设计、评价的理论、方法与技术；获得计算机软硬件和网络与通信系统的设计、开发及应用方面良好的工程实践训练，特别是应获得较大型网络工程开发

的初步训练；本专业是专门为网络领域人才市场供不应求的迫切需要而设置的专业。具备从事计算机网络设备、系统的研究、设计、开发、工程应用和管理维护的能力，掌握计算机、网络与通信系统的分析、设计与开发。

第二章、专业内容课程安排及学习计划

2.1 涉及的主要知识及主要课程

主要知识：高等数学、大学物理、英语、体育、政治理论、计算机文化基础、C语言等。

主要课程：高等数学、线性代数、概率与统计、离散数学、电路与电子学、数字逻辑电路、数据结构、编译原理、操作系统、数据库系统、汇编语言程序设计、计算机组成原理、微机系统与接口技术、通信原理、通信系统、计算机网络、现代交换原理、TCP/IP原理与技术、计算机网络安全、计算机网络组网原理、网络编程技术、计算机网络管理、网络操作系统、Internet技术及应用、软件工程与方法学、数字信号处理、网格计算技术、计算机系统结构、计算机基础与操作应用、计算机组装维修与局域网构建、计算机网络工程、电子商务、Cisco CCNA网络工程、REDHAT Linux 操作系统、计算机网络安全分析管理、WEB网站设计、SQL Server数据库编程与管理、ASP商务网站与企业应用系统开发、VB企业应用系统开发、.NET 编程与系统开发。

2.2 大学四年的分布与学习计划

大一：应开展课程：主要包括《高等数学》、《大学物理》、《计算机文化基础》、《c语言》等课程。

计划：学好基础课，融入学校环境

1．要适应较色的转变，确定新的学习目标。

2．要熟悉校园环境，提高人际交往能力。

3．要把专业基础踏实地掌握好，加强英语和计算机的能力。

4．要了解自己未来有望从事的职业，初步设计职业生涯。

5．尽可能地多参加社团活动，增长自己的见识，提高自己的能力，加强与同学之间的交流，建立自己在学校的关系网。

大二：专业基础课程：线性代数、概率论、电路分析基础、电子电路基础、数字电路基础、电子线路CAD 、电子技术实验、电子技术课题设计、离散数学、汇编语言程序设计、计算机组成原理与系统结构、单片机原理、接口技术、操作系统原理、数据结构、面向对象程序设计、计算机网络、现代通信技术、数据库系统原理、计算机图形学、编译原理、科技英语等。

计划：学好专业课，提高个人能力

1．要了解自己的需要和爱好，确定自己的人生观，世界观，价值观。

2．要从事与未来职业有关的工作，提高工作能力和受挫能力。

3．要积极参加学校活动和社会实践，提高自身的基本素质。

4．继续深造，努力学好各门必修课和选修课。