六一儿童节中班节目
2013年六一儿童节节目单
2013年六一儿童节节目单
1、《洋娃娃的舞会》舞蹈表演者：二年级
2、《踏浪》舞蹈表演者：六年级
3、《三字经》舞蹈表演者：三年级
4、《快乐宝贝》舞蹈表演者：幼儿中班
5、《不想长大》舞蹈表演者：五年级
6、《心里话》诗朗诵表演者：四年级
7、《红星闪闪》歌曲表演者：幼儿中班
8 《庆六一》三句半表演者：六年级
9 《我相信》手语舞表演者：五年级
10 《爸爸妈妈听我说》舞蹈表演者：幼儿小班
11 《不怕不怕》舞蹈表演者：一年级
12 《礼物》小品表演者：四年级
13 《世界真美好》体操表演者：幼儿大班
14 《花木兰》戏曲舞蹈表演者：三年级
15 《加油歌》舞蹈表演者：二年级
16 《舞蹈串烧》舞蹈表演者：教师。
幼儿园中班六一儿童节音乐教案《庆祝六一》
幼儿园中班六一儿童节音乐教案《庆祝六一》一、教学内容本节课选自幼儿园中班音乐教材第四章《快乐节日》，详细内容为《庆祝六一》。
通过学习这首歌曲，让幼儿们感受六一儿童节的欢乐气氛，培养他们的音乐节奏感和集体合作精神。
二、教学目标1. 让幼儿了解六一儿童节的由来，感受节日的快乐。
2. 学会演唱歌曲《庆祝六一》，提高音乐表现力。
3. 培养幼儿的团队协作能力，激发他们对音乐的热爱。
三、教学难点与重点1. 教学难点：歌曲中节奏的变化和集体合作演唱。
2. 教学重点：学会歌曲《庆祝六一》，理解歌曲表达的情感。
四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、音响设备、六一儿童节道具（如气球、花环等）。
2. 学具：音乐课本、歌词卡片、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿一起布置教室，挂上气球、花环等装饰，营造六一儿童节的欢乐氛围。
同时，向幼儿介绍六一儿童节的来历，让他们感受节日的快乐。
2. 歌曲学习（10分钟）（1）教师播放歌曲《庆祝六一》，让幼儿初步感受歌曲的旋律和节奏。
（2）教师分句教唱歌曲，注意指导幼儿掌握节奏变化。
（3）幼儿跟随教师学唱歌曲，期间教师进行个别辅导。
3. 例题讲解（5分钟）教师挑选歌曲中具有代表性的节奏，进行讲解和示范，帮助幼儿更好地掌握歌曲。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分组进行集体演唱练习，教师巡回指导。
（2）全体幼儿集体演唱《庆祝六一》，展示学习成果。
六、板书设计1. 《庆祝六一》2. 歌词：用彩色笔在黑板上写出歌词，突出重点节奏。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人演唱《庆祝六一》，并分享学习心得。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿参加幼儿园举办的六一儿童节文艺表演，将所学歌曲展示给更多人。
同时，引导幼儿关注其他节日，了解不同节日的习俗和文化内涵。
重点和难点解析1. 教学难点：歌曲中节奏的变化和集体合作演唱。
2. 实践情景引入：营造六一儿童节的欢乐氛围，让幼儿感受节日气氛。
中班主题优秀教案及教学反思《六一儿童节我们的节日》
中班主题优秀教案及教学反思《六一儿童节我们的节日》中班主题优秀教案及教学反思《六一儿童节我们的节日》「篇一」活动目标：1、引导幼儿唱歌曲跳跃的乐句。
2、学习切分音节及衬词“哎呀”的演唱方法。
3、在熟悉歌曲的基础上，学习仿编歌词。
4、体验节日的快乐氛围。
5、愿意积极参加活动。
活动准备：钢琴活动过程：一、律动：《好朋友》、《我来请你跳个舞》《我来教你跳个舞》、《萤火虫》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。
二、练声：《学年醒来了》、《泥娃娃》《只要妈妈露笑脸》、《小鸟起来了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。
三、继续学习歌曲《庆祝六一》。
1、教师弹奏歌曲过门，引导幼儿回忆歌曲名称。
2、那我们跟着钢琴再来完整的演唱一遍吧。
3、我们除了合唱以外，我们还可以用那种方式来演唱呢?(分声为男声部和女声部演唱。
)3、请部分幼儿到前面来演唱。
四、引导幼儿根据旋律仿编新的歌词。
1、请幼儿想一想，“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的，六一的花是香香、六一的小朋友是美美的外“，还可以怎么唱。
2、请幼儿想一想，并仿编新歌曲。
4、老师引导幼儿仿编歌曲。
5、请幼儿把自己创编的新歌唱一遍。
6、带领幼儿练习创编的比较好的新歌。
五、复习舞蹈《快乐舞》今天我们学习了庆祝六一，马上我们的六一儿歌节就要到了，小朋友们可以把新学会的这首歌曲，在六一儿歌节的时候演唱给你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶们听，他们一定会很喜欢你们的。
活动结束。
反思：每当六一儿童节到来之际，许多幼儿园都显得格外忙碌、紧张，平常的作息时间、上下班和教学秩序都被打破了，孩子们早出晚归，教师们废寝忘食，都在为迎接节日积极准备。
根据以往经验，笔者认为，在这样热热闹闹搞节日活动时有几点是应该引起注意并改进的。
一是不能冲击正常的教育和教学工作。
从一个学年或一个学期来看，“六一”活动只是教育、教学工作中一项重要活动，而大量的、主要的工作应该是按教育纲要的规定，进行日常的教育与教学，这是基础和根本，不可取代。
幼儿园庆六一文艺汇演方案(5篇)
幼儿园庆六一文艺汇演方案（5篇）为大家带来的幼儿园庆六一文艺汇演方案（5篇），希望大家能够喜欢!幼儿园庆六一文艺汇演方案（精选篇1）六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。
使他们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上,乐观进取的精神，以开展丰富多彩的活动,激发幼儿热爱生活,热爱学习,热爱校园的情感,欢度一个有意义,能回味的六一儿童节，通过每班准备的节目汇总以举行晚会的形式进行表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。
今年是我们幼儿园迎来的第十四个“六一”儿童节。
为了使庆祝活动顺利进行，特制定活动方案如下。
【活动目标】1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围，本着人人参与，个个同乐为宗旨。
2、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
【活动主题和宣传口号】1、活动主题：“传承文明、放飞梦想”2、活动口号：自信、健康、文明、快乐【活动提前准备】1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。
(1)舞台设计：《庆六一文艺汇演》“传承文明、放飞梦想”主题背景图，要求活泼、优雅文明、突出节日的气氛;(2)场景布置：挂彩旗，彩虹门、条幅等;(3)节目编排：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。
(4)节目单设计：用红色广告纸精心设计，体现清雅的风格和精致服务的理念，确保表演前人手一份节目单;(5)幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。
活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。
准备与幼儿相等的参与礼物。
幼儿园中班六一儿童节活动教案
幼儿园中班六一儿童节活动教案一、教学内容本节课选自教材《幼儿园中班主题活动指导手册》第五单元“快乐节日”，主要围绕六一儿童节展开。
详细内容包括：第一章“六一儿童节的来历”，了解节日的背景及意义；第二章“我们的节日”，通过实践活动，培养幼儿的团队协作能力和动手操作能力；第三章“分享快乐”，教育幼儿学会分享，增进同伴间的友谊。
二、教学目标1. 让幼儿了解六一儿童节的来历，知道这是一个属于他们自己的节日。
2. 通过实践活动，培养幼儿的团队协作能力和动手操作能力。
3. 教育幼儿学会分享，增进同伴间的友谊，培养他们的社交能力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解六一儿童节的意义，学会分享。
重点：培养幼儿的团队协作能力和动手操作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：六一儿童节主题挂图、PPT、故事书、卡片等。
2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水、气球等。
五、教学过程1. 导入：通过讲述六一儿童节的来历，引导幼儿关注节日的意义。
2. 实践活动一：团队协作游戏（1）将全班幼儿分成若干小组，进行团队协作游戏，如接力跑、拔河比赛等。
（2）游戏过程中，引导幼儿相互鼓励、支持，培养团队协作精神。
3. 实践活动二：制作节日礼物（1）教师分发学具，指导幼儿用彩纸、气球等材料制作礼物。
（2）鼓励幼儿互相帮助，共同完成作品，培养动手操作能力。
4. 分享快乐：让幼儿将自己的礼物送给好朋友，学会分享。
六、板书设计1. 六一儿童节活动2. 内容：（1）六一儿童节的来历（2）团队协作游戏（3）制作节日礼物（4）分享快乐七、作业设计1. 作业题目：我的六一儿童节2. 答案：（1）请幼儿用自己的话描述六一儿童节的来历。
（2）请幼儿谈谈在团队协作游戏和制作礼物过程中的感受。
（3）请幼儿记录下自己送给好朋友的礼物，并说明为什么选择这个礼物。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次活动是否达到了教学目标，幼儿在活动中表现如何，有哪些需要改进的地方。
2. 拓展延伸：（1）让幼儿回家后，与家长一起了解其他节日的来历和意义。
幼儿园中班主题优秀教案《六一儿童节我们的节日》含反思
幼儿园中班主题优秀教案《六一儿童节我们的节日》含反思幼儿园中班主题优秀教案《六一儿童节我们的节日》含反思「篇一」活动目标1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动主题和宣传口号1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：5月25日至5月30日活动准备。
5月31日上午8：00——11：30进行活动。
3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
5、地点：幼儿园各班教室、大操场。
活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境），张贴相关宣传标语2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。
5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。
活动内容活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。
1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）。
2、园长讲话和各代表发言8：00—8：30（园长、幼儿代表、家长代表发言）。
3、评选优秀家长，发放荣誉证书。
适合中班的六一活动方案
适合中班的六一活动方案一、活动主题。
“欢乐六一，中班萌娃大狂欢”二、活动目标。
1. 让中班的小朋友们度过一个开心、难忘的六一儿童节。
2. 通过活动，增强小朋友们的团队合作意识和社交能力。
3. 给小朋友们提供展示自我的机会，培养自信心。
三、活动时间。
[具体活动日期]，上午9:00 11:30。
四、活动地点。
幼儿园中班教室及室外操场。
五、活动准备。
1. 教师提前一周通知家长活动的相关事宜，让家长给小朋友准备一套漂亮舒适的衣服。
2. 教师们提前布置教室和操场，如挂气球、彩带等，营造节日氛围。
3. 准备活动所需的道具，像各种小玩具、绘画工具、音乐播放器等。
4. 准备小零食和小礼品，如糖果、小贴纸、卡通徽章等。
六、活动流程。
（一）开场秀（9:00 9:15）1. 小朋友们穿着漂亮的衣服，在欢快的音乐声中进入教室。
2. 老师扮演可爱的小动物（比如小兔子），欢迎小朋友们来到六一活动现场。
3. 简单介绍活动的流程，让小朋友们充满期待。
（二）游戏环节（9:15 10:30）1. 接力大比拼。
将小朋友们分成四组，每组人数相同。
游戏规则：每组第一个小朋友从教室的这头跑到那头，绕过一个小凳子，再跑回来，然后把手里的小玩具传给下一个小朋友。
哪组先完成接力，哪组就获胜。
获胜的小组每个小朋友可以得到一个小贴纸。
这个游戏可以锻炼小朋友们的跑步能力和团队协作能力，而且看着小朋友们跑来跑去的样子特别有趣，就像一群快乐的小企鹅。
2. 创意绘画。
给每个小朋友发一张画纸和一盒水彩笔。
老师说一个主题，比如“我梦想中的六一”，让小朋友们自由发挥想象画画。
小朋友们画完后，可以互相分享自己画的内容。
这个过程中，老师可以引导小朋友们用完整的句子描述自己的画，比如“我画的是我在六一那天变成了超级飞侠，去拯救世界呢。
”这既能发挥小朋友们的创造力，又能锻炼他们的语言表达能力。
老师挑选出几幅特别有创意的画，给小画家们颁发卡通徽章。
3. 音乐传物。
小朋友们围成一个圆圈坐好，老师放音乐，同时开始传递一个小布娃娃。
幼儿园六一儿童节演出活动主持人台词
幼儿园六一儿童节演出活动主持人台词亲爱的爸爸妈妈、老师和小朋友们：大家好！欢迎来到我们幼儿园的六一儿童节演出活动！我是你们的主持人，今天我们将为大家带来一场精彩的演出，让我们一起度过一个快乐的节日！让我们用热烈的掌声欢迎我们的园长妈妈上台致辞！（园长致辞）谢谢园长妈妈的祝福！让我们进入第一个节目环节！1.小班舞蹈《动物模仿秀》（舞蹈表演）谢谢小班的小朋友们！他们模仿的动物们真的太可爱了！下面，让我们欢迎中班的小朋友们带来第二个节目！2.中班歌曲《快乐的歌》（歌曲表演）中班的小朋友们真棒！他们的歌声让我们感受到了快乐的气息！现在，让我们期待一下大班的小朋友们会给我们带来什么样的惊喜吧！3.大班舞蹈《童话世界》（舞蹈表演）哇！大班的小朋友们真的带我们进入了一个童话世界！他们的舞蹈太精彩了！让我们休息一下，准备迎接下一个节目吧！（休息环节）大家好！我们又见面了！我们将为大家带来一场精彩的才艺展示环节！4.个人才艺展示（才艺表演）太棒了！我们的小朋友们真是多才多艺！下面，让我们欢迎老师带来一个节目！5.教师舞蹈《青春活力》（舞蹈表演）老师们真的跳得太好了！他们的舞蹈充满了青春活力！现在，让我们为他们的精彩表演鼓掌！（结束语）亲爱的爸爸妈妈、老师和小朋友们：今天的演出活动就要结束了，但是我们的快乐不会结束！让我们共同度过一个难忘的六一儿童节！谢谢大家的观看！再见！（鼓掌）幼儿园六一儿童节演出活动主持人台词亲爱的爸爸妈妈、老师和小朋友们：大家好！欢迎来到我们幼儿园的六一儿童节演出活动！我是你们的主持人，今天我们将为大家带来一场精彩的演出，让我们一起度过一个快乐的节日！让我们用热烈的掌声欢迎我们的园长妈妈上台致辞！（园长致辞）谢谢园长妈妈的祝福！让我们进入第一个节目环节！1.小班舞蹈《动物模仿秀》（舞蹈表演）小班的小朋友们真的太可爱了，他们模仿的动物们滑稽又生动，下面的朋友们都已经迫不及待想要看下一个节目了！2.中班歌曲《快乐的歌》（歌曲表演）中班的小朋友们用他们的快乐感染了我们每一个人，他们的歌声如同天籁般美妙，的节目一定也不会让我们失望！3.大班舞蹈《童话世界》（舞蹈表演）大班的小朋友们穿着华丽的服装，带我们进入了一个充满魔法的童话世界，他们的舞蹈精彩绝伦，让人仿佛置身其中。
中班社会教案《快乐的儿童节》
中班社会教案《快乐的儿童节》中班社会教案《快乐的儿童节》1活动目标：1、根据自己的生活印象构思画面，表现“六一”的情景。
(把“六一”的情景绘画出来)2、学习有序地安排画面，会用丰富的线条或鲜艳的色彩表现热闹与由于愉悦。
3、体验节日的快乐氛围。
4、愿意参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：1、结合“六一”儿童节组织幼儿谈话。
2、图画纸、彩色笔。
活动过程：1、引导幼儿说说“六一”节这一天，哪些事情给你印象最深，使你感到快乐的。
2、家长和孩子合作完成绘画一、“我的游戏，我做主”主题游园活动1、活动总目标：1.通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。
2.让幼儿有表现自己的机会。
用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
2、活动过程：二、夹弹珠1、在规定的时间内用筷子夹弹珠。
2、按数量多少评奖。
3、活动内容：每班设计一个游戏项目。
4、活动形式：家长可一个与孩子一同游戏。
三、“健康运动，快乐你我”主题体能活动1、活动总目标：1.让幼儿有表现自己的机会。
用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
2.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
2、活动过程：四、套圈1.每位幼儿发5个圈。
2.站在规定线上，向目标进行套圈活动。
3.依据幼儿套中的瓶子个数，发奖。
4.活动内容：每班设计一个游戏项目。
5.活动形式：家长可一个与孩子一同游戏。
教学反思在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。
其二，教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。
中班社会教案《快乐的儿童节》2活动目标：1、乐于和同伴或家人一起过节，充分感受节日的快乐。
2、知道"六一"儿童节是自己的节日，也是全世界小朋友共同的节日。
六一适合表演什么节目(通用6篇)
六一适合表演什么节目（通用6篇）儿童节适合做什么活动篇一1、萝卜蹲：5人一组，每个人以颜色或数字命名萝卜，有红、白、黄、紫，绿五个萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。
”念完后白萝卜手指指向红萝卜。
红萝卜马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他可以再指定下一个但不能是白萝卜。
2、心有灵犀：两个人一组。
一个人比划一个人猜，猜词过程中，可以描述，但是不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，根据词条难度，有一次选择放弃的机会。
规定时间内，猜出的词语多的那一组胜利。
也可以是猜谜语，由主持人读谜语，猜对着可以获得相应的奖励。
3、趣味运动会运动会项目有两人三足，这可项目还可以多人合作玩，既能培养小朋友们的合作精神，又能锻炼身体。
抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。
两人一组，互相传球。
一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。
规定时间内，说出的运动项目多的那一方胜利。
4、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。
主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛者胜利。
如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
5、跳绳比赛或是拔河比赛：爱动是小朋友的天性，因此这个游戏提高了小朋友的运动能力。
规则是：在规定的时间内，跳得最多的小朋友获胜，在一个小朋友跳的同时，可以组织其它小朋友围成一个圈坐下来并一起为跳绳的小朋友加油。
6、抢板凳：将10张凳子围成圈，播放音乐，11位小朋友围着凳子走，当音乐停止时，没有坐在凳子上的那位小朋友淘汰，相应的减少一张凳子，直到最后胜利。
六一儿童节的多人游戏篇二踩气球准备：气球若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。
听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
幼儿园中班六一节目观后感(通用6篇)
幼儿园中班六一节目观后感（通用6篇）幼儿园中班六一节目观后感1今年的“六一”儿童节，是宝六班小朋友们真正意义上的第一个儿童节。
五月三十一日上午，沐浴着温暖的阳光，园里到处一片欢歌笑语，孩子们、老师以及家长在这里度过了快乐的节日！“六一”是孩子们的节日，为了庆祝“六一”老师们安排了丰富多彩的节目。
宝六班节目有绘本剧、舞蹈、唱歌以及实景体验小剧场（其中有水果商店、化妆间、玩具商店、手工坊），孩子玩得兴高采烈，开心至极。
看到孩子的表演，我感慨万分，虽然短短的一个半小时，但凝聚着三位老师的辛勤汗水和孩子的不懈努力，真是印了那句“台上一分钟，台下十年功”的老话。
给我印象最深的还是实景体验小剧场，让孩子们懂得了怎样互相交流和运用礼貌用语，提高了孩子们对美的认识和动手能力等，让孩子们在玩耍的同时学到很多。
孩子们的成长和老师的付出是成正比的，为了宝六班小朋友过一个快乐的节日，王老师、沈老师放弃了和自己孩子一起过节日的机会，她们“舍小家为大家”的精神，让我们所有家长都为之感动，还有王老师、张老师每晚接完孩子再为表演节目的孩子们加班加点的排练节目，准备道具等点点滴滴都浮现在我的脑海........参天大树，离不开园丁的培养。
孩子们的健康成长同样离不开幼儿园领导和老师的呵护和关心。
在孩子们快乐的节日里，请允许我代表家长们给所有辛勤的园丁们说声——谢谢！幼儿园中班六一节目观后感2当初夏的第一缕阳光映射我们喜悦的面庞，当朵朵绚烂，娇艳的花儿竟相开放，我们又迎来了自己的节日——六一国际儿童节！这天，我们都兴高采烈，那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。
特别是晚上，中央电视台为全国少年儿童准备了一台丰富多彩的晚会，看到舞台上的同学们各个都像精灵一般，真的好美。
伴随《大风车》的欢快旋律，歌舞《飞旋的梦》开场。
270人参与的演出队伍，150余把转动的风车伞，瞬间抓住观众眼球。
更有陕西省安塞县第一小学的孩子们带来的安塞腰鼓，气势非凡。
小中大班六一游园活动游戏大全146个
以往的“六一儿童节”活动大多是文艺汇演，演来演去都是那些节目，今年的“六一儿童节”来点不一样的感觉——迎“六一”游园活动，让幼儿在欢歌笑语中度过自己的节日。
小班（50则）游戏1：喂老虎——室内游戏游戏重点：要求有准确度的定点投掷游戏准备：直径70cm的钻洞1个、大型加厚的袋子1个、桌子1张、乒乓球若干、定点线、纸板绘制老虎头2个活动过程：每人5个乒乓球，幼儿站立于定点线，瞄准虎口，向其投掷，球入虎口。
幼儿投进虎口的乒乓球刚好或者超出3个的得胜获奖励。
（小、中大班按两个老虎头的距离分别进行投掷）游戏2：打保龄球——室外游戏游戏准备：15个装有水的矿泉水瓶、小篮球3个、三条记事贴。
玩法：游戏分为三组进行，分别设为小班区、中班区、大班区。
小班区五个水瓶并排一排没有间距，中、大班各依次加大难度。
起点到水瓶的距离为两米。
规则：要求幼儿把球滚过去（抛起来算犯规）就不能参与游戏。
每组家庭参加滚球的次数不能超过5次，在五次之内把球都打倒的家庭可获得一个印章。
游戏3：钓鱼——室内游戏游戏准备：1、鱼杆磁铁小鱼若干。
2、用绳子围一个圆圈作鱼池。
游戏玩法：每次请6名幼儿进入场地，拿钓鱼杆钓鱼。
用磁铁将鱼池里的小鱼钓起。
比比看谁钓得多。
钓到鱼的可以在游戏卡上盖一个印章。
游戏4：套圈——户外游戏游戏准备：1、小圈若干。
印章 2、玩具若干。
游戏玩法：每次请三名幼儿参加游戏，每个幼儿手拿三个圈圈站在起点线处，向前把圈丢到玩具处，套到玩具的可以在游戏卡上盖一个印章。
每个幼儿有三次机会。
游戏4：连环跳——户外游戏游戏准备：呼啦圈每组5个游戏玩法：把幼儿分四组，每组分别把5个呼啦圈一字排开，幼儿跳一个圈，家长把后面的圈捡起来套在幼儿身上，幼儿拿着圈接着跳下一个圈，直到把5个圈都套在身上达到终点，在跑回起点，把圈交给下一组家长。
游戏完成可获得一个印章。
游戏5：抢钱——室内游戏游戏准备：大鼓一个游戏玩法：游戏可由16人参加（家长也可），每个人是一块钱，老师边说抢钱了，抢钱了，边敲鼓助兴，鼓声停止，老师说“5块钱”5人抱在一起凑成5块钱，7块钱就7人抱一起，抱错的、数目不正确的被淘汰。
幼儿园中班美术教案《愉快的六一》
幼儿园中班美术教案《愉快的六一》•相关推荐幼儿园中班美术教案《愉快的六一》（通用11篇）作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整理的幼儿园中班美术教案《愉快的六一》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园中班美术教案《愉快的六一》篇1活动目标1.知道“六一”是儿童节，感受“六一”儿童节的快乐气氛。
2.尝试与同伴合作集体组画，表现出小朋友庆祝儿童节的情节。
3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
4.培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备1.幼儿有画动态人的经验。
2.长卷纸、水彩笔。
活动过程1.谈话：请幼儿说说自己过“六一”节快乐的事情，说说小朋友都是怎么度过“六一”儿童节的?都做了哪些开心的事。
2.观察了解动态的人物有哪些不同的造型及绘画技巧。
(1)先请一名幼儿做拿起球跳舞的动作，大家讨论观察：胳膊应该是怎么样的?跳舞时胳膊和腿应该是怎么样的?(2)再请幼儿做其他各种动态的造型动作，同伴欣赏观察身体、四肢等造型的不同。
3.幼儿分组作画，教师巡回指导。
(1)讲解长卷作画的组合及布局：今天我们在什么地方绘画，和平时使用的材料有什么不同?提醒幼儿在做长卷画时候，要提前想好在某处画，画多大。
(2)幼儿作画，教师提醒幼儿散开，不要挤在一起对于绘画动态人有困难的幼儿，教师可以做出动作，让幼儿观察着画。
(3)幼儿根据自己的绘画内容适当添画背景，如房子、花坛、大树等。
4.展示和欣赏作品。
教师和幼儿一起将长卷在活动室展出，可以分别请幼儿向大家介绍作品，说说自己画的内容。
教学反思：这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。
幼儿园中班美术教案《愉快的六一》篇2活动目标：1、引导幼儿回忆儿童节的情境，并把儿童节时的欢乐氛围表现出来。
幼儿园六一文艺汇演节目流程设计
幼儿园六一文艺汇演节目流程设计示例文章篇一：《幼儿园六一文艺汇演节目流程设计》哇塞！六一儿童节就要来啦，幼儿园里肯定得热热闹闹地搞一场文艺汇演！下面就是我这个聪明的小朋友为大家设计的节目流程，保证让所有人都开心得不得了！首先呀，得有一个超级精彩的开场舞！让一群可爱的小朋友穿着五颜六色的衣服，像一群快乐的小蝴蝶一样在舞台上翩翩起舞。
音乐一响起，大家的目光都会被吸引过来，心里想着：“这也太好看了吧！”然后呢，安排一个有趣的童话剧。
比如说《小红帽》，小朋友们分别扮演小红帽、大灰狼还有外婆。
小红帽蹦蹦跳跳地走在森林里，大灰狼偷偷摸摸地跟在后面，那场景，就像真的在森林里一样！这难道不好玩吗？接着来个儿歌大合唱怎么样？小朋友们排好队，一起大声唱着熟悉的儿歌，那声音清脆得就像小鸟在唱歌，难道不会让人陶醉吗？再来个小小的魔术表演吧！魔术师小朋友穿着神奇的披风，手里拿着魔术棒，一会儿变出一朵花，一会儿变出一只小兔子，大家肯定都会瞪大眼睛，心里充满了好奇：“这到底是怎么变出来的呀？”然后可以来一段武术表演呀！小朋友们穿着武术服，有模有样地打着拳，那气势，简直就像小小的武林高手，难道不酷吗？还有还有，来个亲子舞蹈也很棒呀！爸爸妈妈和小朋友手拉手一起跳舞，那画面多温馨呀！这难道不是最幸福的时刻吗？之后安排一个小朋友的诗歌朗诵，他们用稚嫩的声音朗诵着优美的诗歌，就像小诗人一样，难道不让人佩服吗？再来个创意时装秀怎么样？小朋友们穿着自己用废旧物品做的衣服，有的像机器人，有的像小公主，一个个走在舞台上，那自信的样子，难道不迷人吗？然后是一个有趣的互动游戏环节，比如说接力比赛，小朋友们分成小组，拼命地跑着，为自己的小组争光，那紧张的气氛，难道不刺激吗？最后，来一个大合唱作为结束，所有小朋友一起唱着欢快的歌曲，脸上洋溢着幸福的笑容。
这一场文艺汇演，难道不会成为大家最美好的回忆吗？我觉得呀，这样的节目流程设计，一定会让幼儿园的六一文艺汇演超级精彩，超级难忘！大家一定会度过一个快乐无比的六一儿童节！示例文章篇二：《幼儿园六一文艺汇演节目流程设计》六一儿童节就要来啦！这可是我们小朋友最期待的节日之一呢！幼儿园打算举办一场超级精彩的文艺汇演，让我们一起来看看这个让人兴奋的节目流程设计吧！首先，早上咱们小朋友们都早早地来到幼儿园，老师们已经在门口等着我们啦，每个人脸上都挂着大大的笑容，就像一朵朵盛开的小花。
中班六一儿童节主题教案(精选10篇)
中班六一儿童节主题教案〔精选10篇〕中班六一儿童节主题教案〔精选10篇〕中班六一儿童节主题教案篇1一、活动内容：邀请爸爸妈妈和小朋友一起来幼儿园共同欢度“六一儿童节”。
二、活动目的：1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养幼儿的动手才能，互相谦让的品质以及良好的卫生习惯。
2、通过小朋友与父母共同制作食品，感受共度“六一儿童节”的快乐，增进孩子与父母、长辈之间的感情。
3、加强家园、家长之间的交流、沟通。
三、活动准备：1、发“告家长书”，请家长准备一个拿手菜。
2、与个别厨师家长联络，作好厨艺表演的准备。
3、老师准备活动的场地，各种食品，活动后的奖品以及一些使用的工具等。
四、活动过程：一、组织家长和幼儿入座。
二、活动开场：〔1〕向家长和孩子们简单介绍本次“快快乐乐过六一”——小班年级组庆六一活动的内容及过程。
〔2〕邀请厨师家长表演厨艺。
〔3〕分组活动：家长和幼儿共同制作、品味各种食品，可循环操作。
小组内容：1、水果色拉；2、彩色的三名治；3、美味的果汁；4、包馄饨，饺子；5、搓团聚；6、水果拼盘；7、凉拌菜；8、家长的拿手菜。
五、活动完毕发奖品，组织各班幼儿回教室。
开场白：1、小朋友你们知道六月一号是什么节吗？对了六月一号是儿童节，是你们的节日，今天我们和爸爸，妈妈，奶奶一起来过一个快快乐乐的儿童节，好吗？2、你们看，老师准备了很多好吃的〔介绍食品制作内容〕，你们想吃吗？不过，它们还没做好呢，还不能吃呢。
所以想请小朋友和你的爸爸，妈妈，奶奶一起做好吃的，等全部做完了，我们再一起来分享，好吗？3、强调活动要求那你们在做的时候能不能吃呢？对了，都是乖宝宝。
请你们把做完的好吃的都放在中间一张桌子上。
小朋友做好一样以后还可以去做另外的一个，懂了吗？还有请小朋友把垃圾都放在垃圾盘里，做一个爱干净的好宝宝。
4、幼儿品味〔1〕请小朋友说说做了哪些食品？〔2〕采用自助餐的形式让幼儿和家长共同品味5、完毕语：小朋友，你们吃的快乐吗？今天你们又学到了一个新本领，真棒。
适合幼儿六一中班节目舞蹈
《适合幼儿六一中班节目舞蹈》小朋友们，六一儿童节就要来啦，咱们中班的小朋友可以准备一些特别好玩的舞蹈节目哦！先来看看可爱的《小兔子乖乖》舞蹈吧。
小朋友们可以扮成小兔子，蹦蹦跳跳的，就像真的小兔子在森林里玩耍一样。
穿着白色的毛茸茸的衣服，戴着长长的耳朵，一蹦一跳，可萌啦！比如说，去年六一的时候，有个中班就是跳的这个舞蹈，台下的小朋友们都看得可开心了，不停地拍手呢。
还有《水果宝宝》舞蹈也很棒哟！小朋友们可以变成各种各样的水果，苹果、香蕉、草莓等等。
穿上五颜六色的水果衣服，跳起舞来，就像是水果们在开派对。
想象一下，红红的苹果在转圈，黄黄的香蕉在弯腰，多有趣呀！《小星星眨眼睛》这个舞蹈也不错哦。
小朋友们穿着亮晶晶的衣服，就像一颗颗小星星。
随着音乐一闪一闪的，仿佛在夜空中眨着眼睛。
有一次，一个中班小朋友跳这个舞，那闪闪发光的样子，就像真的星星从天上落下来了。
《小蜜蜂采花蜜》舞蹈也很适合呢。
小朋友们可以扮成勤劳的小蜜蜂，飞来飞去采花蜜。
穿着黄色和黑色条纹的衣服，手里拿着小花朵，一边跳舞一边还能做出采蜜的动作。
《快乐的小鸭子》舞蹈也超级可爱。
小朋友们变成一群小鸭子，摇摇摆摆地走着，嘎嘎叫着。
那模样，真的是太逗啦！就像一群小鸭子在池塘里快乐地玩耍。
比如说，有个中班准备这个舞蹈的时候，小朋友们都特别认真地练习，有的小朋友还会在家里自己模仿小鸭子走路，可有意思了。
《花仙子之歌》舞蹈也很好呀。
小朋友们穿着漂亮的花裙子，就像美丽的花仙子。
在舞台上翩翩起舞，就像花园里的花朵盛开一样。
小朋友们，这些舞蹈都很有趣吧？咱们可以选一个最喜欢的，然后一起认真练习，在六一儿童节的时候，给大家带来精彩的表演哟！。
中班儿童节节目推荐理由
中班儿童节节目推荐理由随着“六一”儿童节的来临，各类儿童节目也开始进入人们的视野。
而对于中班儿童来说，儿童节的节目也是他们特别期待的，那么关于“中班儿童节节目推荐理由”这个话题，我将从以下几个方面进行阐述。
一、儿童节意义和中班儿童的心理需求首先，儿童节作为一个特殊的节日，是为了庆祝孩子们的节日，表达对孩子们的关爱和祝福。
作为中班儿童，他们自从出生就受到家长、老师和社会的关怀和照顾，六一儿童节时，他们也需要得到特别的关注和礼物，这样才能激发他们的自豪感和信心，让他们感到被重视。
其次，中班儿童的认知和感知能力已经开始迅速发展，在儿童节上，他们需要感受到快乐、浓郁、多姿多彩的气氛，这不仅可以让他们收获愉悦，也会对他们以后的生活产生积极的影响。
二、中班儿童喜欢的儿童节节目类型在儿童节的节目中，中班儿童更喜欢的类型是多样性的。
比如：歌舞、朗诵、游戏、表演等。
这些类型都能够让中班儿童参与其中，让他们的兴趣和积极性发挥到极致，也能让他们更好地接受新知识和文化。
朗诵节目是中班儿童非常喜欢的节目类型，因为朗诵具有丰富的感受和想象空间。
在朗诵中，中班儿童可以自由地发挥自己的情感和想象，不仅加深了对文化、语言的理解，而且开发了他们的口头表达能力、音韵感和节奏感。
游戏节目也是中班儿童最喜欢的节目之一，因为游戏具有特别的趣味性和挑战性，能够让中班儿童全面发挥自己的才智和能力，也能让中班儿童在儿童节当天特别的活泼和快乐。
三、中班儿童节节目的策划和实施对于一个成功的中班儿童节节目，策划是非常重要的。
在策划时，需要考虑到中班儿童的兴趣和能力，让他们可以自主参与，建议能够多听取孩子们的意见，并结合老师的专业知识进行选择和设计。
此外，节目的安排和制作时间也要充分考虑，让中班儿童在参与节目的过程中感受到快乐、乐趣和自豪感。
至于节目的实施方面，需要注意孩子们的安全和秩序。
特别是对于游戏节目，需要严格的保障安全环境和规则。
同时，也要关注孩子们的心理和情感变化，减少可能出现的不适或挫折感。
中班六一节目奇迹再现教案反思
中班六一节目奇迹再现教案反思教案标题：中班六一节目奇迹再现教案反思教案反思是教师在完成一堂课后对教学过程进行总结和反思的过程，旨在发现问题，改进教学方法，提高教学效果。
以下是对中班六一节目奇迹再现教案的反思和建议：1. 目标设定：在教案中，应明确列出教学目标，包括知识、技能和情感目标。
对于中班六一节目奇迹再现教案，目标可能包括培养幼儿的表演能力、团队合作意识以及培养他们对六一儿童节的认识和情感投入。
2. 教学资源：在教案中，应明确列出所需的教学资源，包括音乐、道具、服装等。
对于中班六一节目奇迹再现教案，可能需要准备适合幼儿的音乐、舞台道具、服装等。
在反思中，要检查所准备的资源是否充足，并提前做好准备工作。
3. 教学步骤：在教案中，应清晰地列出教学步骤，包括引入、展开和总结。
对于中班六一节目奇迹再现教案，引入部分可以通过播放六一儿童节相关的视频或图片，激发幼儿的兴趣。
展开部分可以分为分组练习、舞台排练等环节，确保每个幼儿都有参与的机会。
总结部分可以通过小组讨论或反思活动，让幼儿分享他们的体验和感受。
4. 评估方式：在教案中，应明确列出评估方式，以便教师对幼儿的学习情况进行评估。
对于中班六一节目奇迹再现教案，评估方式可以包括观察幼儿的表演效果、团队合作以及对六一儿童节的理解等方面。
5. 教学反思：在反思中，教师应对教学过程进行全面的评估和反思，包括教学目标是否达到、教学资源是否充足、教学步骤是否合理等方面。
同时，教师还应关注幼儿的学习情况和反馈，以便及时调整教学策略和方法，提高教学效果。
总之，中班六一节目奇迹再现教案的反思应该包括目标设定、教学资源准备、教学步骤设计、评估方式选择以及教学反思等方面。
通过反思和改进，教师可以提高教学质量，使幼儿能够更好地参与节目表演，感受六一儿童节的快乐和意义。
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篇一：幼儿园20XX年六一儿童节节目主持词
幼儿园20XX年六一儿童节节目主持词
尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨、老师们，亲爱的小朋友们：大家上午好!
弹去五月的风尘，迎来六月的时光。
听，幼儿园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。
带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。
今天是个特殊的日子，
今天是个愉快的日子，
今天是属于我们自己的日子，
因为，今天是"六一国际儿童节"。
在这快乐的日子里，我代表小灵通幼儿园全体小朋友向关心爱护我们的老师道一声感谢，谢谢你们给我们妈妈般的爱，让我们健康快乐的成长。
我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是是爸爸妈妈的期望，现在请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。
1、首先，有请中班小朋友带来精彩表演《闪闪红星》。
2、青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想和追求，让我们和着她们的节拍一同去领略爵士舞《大眼睛》的风采。
3、他们是年龄最小的宝贝，可人小志气大，一招一式有模有样毫不逊色，下面请他们带来律动《我的身体》。
4、我们是祖国的未来、祖国的希望，我们爱美丽、爱健康，我们是《爱洗澡的小青蛙》。
5、柳树姑娘梳着长长的辫子，满面春风、脚步轻盈地向我们走来。
6、请欣赏王艺谖小朋友带来的歌曲《大树桩你有几岁》。
7、身穿小军装，头戴小军帽，英姿飒爽走来了我们的小帅兵，请欣赏《勇敢小兵兵》。
8、童年是一个梦，童年是一首诗，童年载满了诗情和画意，童年载满了天真和烂漫，请欣赏充满童趣的精彩表演《兰花草》。
9、我们是可爱的宝贝，爸爸妈妈喜欢我们，我们是聪明的宝贝，老师、小朋友喜欢我们。
请欣赏宝贝们带来的爵士舞《宝贝的车》。
10、一群小胖猪，唱歌呼噜噜，快乐的节日里也有《快
乐的小猪》。
11、请欣赏歌曲《小鸟小鸟》。
12、小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们也来凑热闹了。
13、小花猫上学校，老师上课它睡觉，左耳朵听，右耳朵冒，你说可笑不可笑，真是淘气的小花猫。
14、童年的梦充满迷人的色彩，月亮下儿时的嬉戏，牧童的小调不时萦绕在耳边，请欣赏小合唱《牧童》。
15、伴随着阵阵欢快的音乐，一群穿着红舞鞋的小精灵将用活泼可爱的舞蹈诠释她们欢乐的童年。
《一双小红鞋》。
16、小花伞呀小花伞，开在春天多浪漫，小花伞呀小花伞，繁星闪闪盼晴天。
请欣赏舞蹈《雨花伞》。
17、六一的歌儿最动听，六一的舞蹈最耀眼，请欣赏舞蹈《吹泡泡》。
18、金豆豆，银豆豆，一颗颗拾到手，丰收的果实不能丢。
瞧，胖YY俊妞妞手拉手儿《拾豆豆》。
19、天下的妈妈都是一样的美丽、无私、慈祥，让我们共同祝愿天下的妈妈永远美
丽健康长寿。
20、美丽的公主，带着童话般的梦想翩翩起舞。
请欣赏舞蹈《公主的梦想》。
21、感谢父母，感谢老师，我们将用感恩的心去面对一切。
请欣赏歌曲《我们长大了》。
22、我们是快乐的兵娃娃，年纪小小本领大。
请欣赏舞蹈《空军》。
23、当音乐响起，当身体舞动，让健康快乐永远伴随着我们的身体。
请欣赏《快乐健康动起来》。
24、火红的帕子舞出欢腾的音符，亲切的笑颜带来无限的祝福。
请欣赏舞蹈《妞妞看戏》。
25、快乐的六一，快乐的歌幼儿园20XX年"六一儿童节"节目主持词。
请欣赏歌表演《雨中即景》。
26、今天，我们成长在阳光下，明天，我们去创造七彩世界。
请欣赏舞蹈《风铃》。
27、留一片绿草给小兔，留一片蓝天给小鸟，留一片清泉给小鱼，人与自然和谐相处，才能让我们的生存环境越来越美好。
请欣赏舞蹈《我们都是好朋友》。
结束语：
美好的时光总是那么短暂。
欢乐的笑声却将永驻心田。
让我们一起用感恩的心感谢父母，感谢老师，感谢你们，感谢今天的快乐，感谢我们的童年!
欢乐的歌声，伴我们度过这个难忘的时刻。
精彩的演出给我们留下美好的记忆和回味。
让我们共同祝愿我们的幼儿园明天更加美好。
柏梓镇小灵通幼儿园庆"六一"文艺汇演到此结束。
再见!
篇二：幼儿园六一儿童节表演节目
幼儿园六一儿童节表演节目：三句半（经典）
本文所属专题栏目是【】
作者：佚名文章来源：不详
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本文幼儿园六一儿童节表演节目：三句半（经典）由小学名师教学网收集整理，感谢原作者。
更新时间：20XX-5-267:54:06
甲：六一节日真热闹，
乙：我园孩子多欢笑，
丙：感谢领导和来宾，
丁：上午好！
甲：今天是个艳阳天，
乙：家长光临共过节，
丙：看了宝宝演节目，
丁：笑开颜。
甲：在座老师真辛苦，
乙：桃李芬芳受鼓舞，
丙：百年树人成伟业，
丁：结硕果。
甲：宝宝今天乐陶陶，
乙：祖国花朵多妖娆，。