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一、世界读书日简介
来源
无论年老还是年轻,无论贫穷还是富裕,无 论患病还是健康,都能享受阅读的乐趣无论年老 还是年轻,无论贫穷还是富裕,无论患病还是健 康,都能享受阅读的乐趣无论年老还是年轻,无 论贫穷还是富裕,无论患病还是健康,都能享受 阅读的乐趣。
一、世界读书日简介
目的
无论年老还是年轻,无论贫穷还是富裕,无论 患病还是健康,都能享受阅读的乐趣无论年老还是 年轻,无论贫穷还是富裕,无论患病还是健康,都 能享受阅读的乐趣无论年老还是年轻,无论贫穷还 是富裕,无论患病还是健康,都能享受阅读的乐趣。
—— 学而不思则罔,思而不学则殆 —— 不学诗无以言
二、名人读书名言
朱熹(1130年9月15日—1200年4月23日),字元晦, 又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁,谥文,世称朱文公。
—— 读书有三到:谓心到、眼到、口到。心 不在此,则眼看不仔细;心眼既不专一,却 只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。
二、名人读书名言
鲁迅
➢ 养成“随便翻翻”的读书习惯 ➢ 可先泛览、后选择的读书方法 ➢ 文、理科的书,专业内、专业外的 书要互看
05
读书知识问答
五、读书知识问答
1. 1995年,联合国科教文组织把每年的A(
读书日”。
A.4月23日
B.4月21日
) 定为“世界图书和版权日”, 简称为“世界
C.4月22日
D.4月24日
三、古代名人读书故事
囊萤映雪
孙康家里很贫穷,买不起灯油。一天半夜,孙康从睡梦中醒来, 把头侧向窗户时,发现窗缝里透进一丝光亮。原来那是大雪映 出来的光。他发现可以利用它来看书。于是他倦意顿失,立即 穿好衣服,取出书籍,来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光, 比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷,立即看起书来,手脚冻僵了, 就起身跑一跑,同时搓搓手指。此后,每逢有雪的晚上,他就 不放过这个好机会,孜孜不倦地读书。这种苦学的精神,促使 他的学识突飞猛进,成为饱学之士。后来,他当了一个御史大 夫。
读书分享(课堂PPT)
” 35
• 罗彻斯特:“简!” • 简:“你为什么要跟我讲这些!她跟
你与我无关!你以为我穷,不好看, 就 没有感情吗?我也会的,如果上 帝赋予我财富和美貌,我一定使你难 于离开我! 就象现在我难于离开你 !上帝没有这样!我们的精神是同等 的!就如同你跟我经 过坟墓,将同 样站在上帝面前!”
• 罗彻斯特:“简!” • 简:“让我走吧!” • 罗彻斯特:“我爱你!我爱你!” • 简:“不,别拿我取笑了!” • 罗彻斯特:“取笑你?不,我要你!36
28
简介
岛村研究一些欧洲舞蹈,但却是个无所事事的纨绔子弟。 他结识在多雪那里出卖声色的驹子,驹子年轻貌美,不但能 弹一手好三弦,还努力记日记,他们之间虽说是买卖关系, 但驹子对岛村表现了真挚的感情;岛村则认为二人无非是露 水姻缘,人生的一切均属徒劳。驹子表示理解,嘱他“一年 来一次就成,带夫人来也欢迎,这样可以持久”。岛村一共 来雪国3次,驹子对他则伺候饮食,陪同游玩。尽管这一切都 按艺妓制度计时收费,但岛村追求驹子的美貌,驹子则赏识 岛村的大度和学识。两人之间也流露了互相爱慕之情,最后 挥手而别。
这本小说的主题是通过对孤女坎坷不平的人生经历成功地塑造了一个不安于现状不甘受辱敢于抗争的女性形象反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难一个小写的人成为一个大写的人的渴望
爱阅读 同分享
——九江县一中高一(二)班阅读分享课
1
一、活动目标: 通过交流阅读感悟,培养阅读兴趣 营造阅读氛围,提高语文学习兴趣
凿壁偷光 、悬梁刺股 、孙康映雪夜读
38
猜书名:
鬼话连篇(我国古典名著)(聊斋志异 ) 大声疾呼(鲁迅著作)(呐喊) 冬天过去了(猜我国白话文文学著作)(春 ) 老家(猜鲁迅短篇小说名)(故乡) 拜年(猜鲁迅短篇小说名)(祝福 ) 旧社会(猜外国文学名著)(悲惨世界)
• 罗彻斯特:“简!” • 简:“你为什么要跟我讲这些!她跟
你与我无关!你以为我穷,不好看, 就 没有感情吗?我也会的,如果上 帝赋予我财富和美貌,我一定使你难 于离开我! 就象现在我难于离开你 !上帝没有这样!我们的精神是同等 的!就如同你跟我经 过坟墓,将同 样站在上帝面前!”
• 罗彻斯特:“简!” • 简:“让我走吧!” • 罗彻斯特:“我爱你!我爱你!” • 简:“不,别拿我取笑了!” • 罗彻斯特:“取笑你?不,我要你!36
28
简介
岛村研究一些欧洲舞蹈,但却是个无所事事的纨绔子弟。 他结识在多雪那里出卖声色的驹子,驹子年轻貌美,不但能 弹一手好三弦,还努力记日记,他们之间虽说是买卖关系, 但驹子对岛村表现了真挚的感情;岛村则认为二人无非是露 水姻缘,人生的一切均属徒劳。驹子表示理解,嘱他“一年 来一次就成,带夫人来也欢迎,这样可以持久”。岛村一共 来雪国3次,驹子对他则伺候饮食,陪同游玩。尽管这一切都 按艺妓制度计时收费,但岛村追求驹子的美貌,驹子则赏识 岛村的大度和学识。两人之间也流露了互相爱慕之情,最后 挥手而别。
这本小说的主题是通过对孤女坎坷不平的人生经历成功地塑造了一个不安于现状不甘受辱敢于抗争的女性形象反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难一个小写的人成为一个大写的人的渴望
爱阅读 同分享
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1
一、活动目标: 通过交流阅读感悟,培养阅读兴趣 营造阅读氛围,提高语文学习兴趣
凿壁偷光 、悬梁刺股 、孙康映雪夜读
38
猜书名:
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读书分享会通用演示(共16张PPT)
读
书
分 享 会
读书破万卷 下笔如有神
时间:2 0 XX年X 月 讲解人:某某
目录
CONTENT
01 作 02 书 03 故 04 读
者简介
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籍简介
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事梗概
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书感悟
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授课老师: 时间:2023年9月1日
2023
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月15日
书籍简介
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2023
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B 读书分享
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D 读书分享
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第二部分
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第三部分
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为什么要读书读书分享PPT课件
为什么要读书
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为什么要读书
为什么要读书,为什么要读 书!
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读书分享会主题班会(共18张PPT)
May I be strenuous, energetic and persevering ! May I be patient! May I be able to bear and forbear the wrongs of others! May I ever keep a promise given!
读书·收获
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《读书分享》课件
2 书籍章节梗概
每个章节都聚焦于不同的角色和事件,并通过细腻的描写和动人的情节传递作者的思想 和观点。
3 书籍内容亮点
通过生动的故事,揭示了人性的复杂性,并提供了深入思考的机会,引发共鸣与情感共 鸣。
书评
书籍评价
该书获得了广泛的称赞和认可, 被视为一部具有深刻意义和独 特创意的作品。
读后感
读完这本书,我感受到了情感 的共鸣和灵感的涌动,我相信 它也会对你产生深远的影响。
有关作者、书籍内容和阅读分享的任何问题, 我都非常乐意为大家解答。
除了本次分享内容,如果还有其他与阅读有 关的问题,欢迎大家提出。
书籍影响力
这本书以其深邃的思想和感人 的故事,已经在读者中产生了 广泛的影响和深远的改变。
结论
本次分享的收获
通过读书分享,我们不仅拓宽了视野,还加深 了对文字的理解和思考能力。
推荐阅读的书籍
除了本次分享的书籍,我还推荐了一些其他精 彩的作品,希望大家能继续保持阅读的习惯。
Q& A
1 问题答疑
2 其他相关问题
《读书分享》PPT课件
我们将一起探索读书分享的魅力与意义,以及本次分享的书籍。欢迎加入这 个精彩的旅程!
介绍
读书分享的定义
分享与他人讨论自己读过的 书籍并交流其中的见解和感 悟。
读书分享的意义
促进思维深度,扩展知识面, 增进人际关系,提升个人见 识和领导力。
本次分享的书籍
选取了一本引人入胜的小说, 让我们共同探索故事背后的 智慧与情感。
作者简介
作者背景介绍
作者在文学领域有着丰富的经验 和深厚的学识,是一位备受瞩目多部畅销书籍,其中 包括许多经典作品和获奖小说。
本次分享的书籍及其特点
每个章节都聚焦于不同的角色和事件,并通过细腻的描写和动人的情节传递作者的思想 和观点。
3 书籍内容亮点
通过生动的故事,揭示了人性的复杂性,并提供了深入思考的机会,引发共鸣与情感共 鸣。
书评
书籍评价
该书获得了广泛的称赞和认可, 被视为一部具有深刻意义和独 特创意的作品。
读后感
读完这本书,我感受到了情感 的共鸣和灵感的涌动,我相信 它也会对你产生深远的影响。
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书籍影响力
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推荐阅读的书籍
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读书分享的意义
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作者简介
作者背景介绍
作者在文学领域有着丰富的经验 和深厚的学识,是一位备受瞩目多部畅销书籍,其中 包括许多经典作品和获奖小说。
本次分享的书籍及其特点
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此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合 整体语言风格此处添加详细文本此处添加详细文的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。读你,就像读一个五彩的春天,“迟日江山丽,春风花草香。”当百 花齐艳,百鸟争春,在书的海洋里,我寻找甜美的神秘,我想没有人会拒绝它的甜蜜,没有跌宕起伏的情节,没有波澜万丈的
人生,但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑,一起哭、一起走过甜蜜的青春才华。
你,就像读一个五彩的春天,“迟日江山丽,春风花草香。” 当百花齐艳,百鸟争春,在书的海洋里,我寻找甜美的神秘, 我想没有人会拒绝它的甜蜜,没有跌宕起伏的情节,没有波澜 万丈的人生,但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑,一 起哭、一起走过甜蜜的青春才华。
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读一本书,就像读一个温暖的春天
书籍分享理由:
读书,在绚烂的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。读你, 就像读一个五彩的春天,“迟日江山丽,春风花草香。”当百 花齐艳,百鸟争春,在书的海洋里,我寻找甜美的神秘,我想 没有人会拒绝它的甜蜜,没有跌宕起伏的情节,没有波澜万丈 的人生,但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑,一起哭、 一起走过甜蜜的青春才华。
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读书分享会(共7张PPT)
读书分享会
《城南旧事》是著名女作家林海音的以其七岁到十三岁的生
活为背景的一部自传体短篇小说集,初版1960年。全书透过
英子童稚的双眼,观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合, 淡淡的哀愁与沉沉的相思,感染了一代又一代读者,可视 作她的代表作。导演吴贻弓根据小说改编的同名电影也获 得了巨大成功,还获得了“中国电影金鸡奖”等多项大奖, 感动了一代人。
20年代末,六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。 不久,英子在荒草地上捡到一个小铜佛,被警察局暗探发现,带巡警来抓走了这个年轻人。 导演吴贻弓根据小说改编的同名电影也获得了巨大成功,还获得了“中国电影金鸡奖”等多项大奖,感动了一代人。
·《驴打滚儿》 全书透过英子童稚的双眼,观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合,淡淡的哀愁与沉沉的相思,感染了一代又一代读者,可视作她的代表作。
经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞,是英子结交的第一个朋友。
秀贞曾与一找个大秀学生贞暗中。相秀爱,贞后大与学离生被散警察六抓走年,的秀贞女生下儿的女相儿认小桂后子又,被家立人刻扔到带城根妞下儿,生去死不找明。寻爸爸,结果 这秀件贞事 与使离英散母子六非年女常的难女俩过儿。相惨认死后,在立刻火带车妞儿轮去找下寻爸。爸后,结英果母子女俩一惨家死在迁火车居轮下新。帘子胡同。英子又在附近的 后后来英, 子英一子家荒的迁爸居园爸新因帘中肺子病胡认去同识世。,了宋妈一也个被她厚丈夫嘴用小唇毛的驴接年走。轻人。他为了供给弟弟上学,不得不去偷 不久,英子东在荒西草地。上捡英到子一个觉小铜得佛他,被很警察善局暗良探,发现但,带又巡警分来不抓走清了这他个年是轻好人。人还是坏人。不久,英子
:
英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子,又发现她脖颈后的青忌,急忙带她去找秀贞。 这件事使英子非常难过。
《城南旧事》是著名女作家林海音的以其七岁到十三岁的生
活为背景的一部自传体短篇小说集,初版1960年。全书透过
英子童稚的双眼,观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合, 淡淡的哀愁与沉沉的相思,感染了一代又一代读者,可视 作她的代表作。导演吴贻弓根据小说改编的同名电影也获 得了巨大成功,还获得了“中国电影金鸡奖”等多项大奖, 感动了一代人。
20年代末,六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。 不久,英子在荒草地上捡到一个小铜佛,被警察局暗探发现,带巡警来抓走了这个年轻人。 导演吴贻弓根据小说改编的同名电影也获得了巨大成功,还获得了“中国电影金鸡奖”等多项大奖,感动了一代人。
·《驴打滚儿》 全书透过英子童稚的双眼,观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合,淡淡的哀愁与沉沉的相思,感染了一代又一代读者,可视作她的代表作。
经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞,是英子结交的第一个朋友。
秀贞曾与一找个大秀学生贞暗中。相秀爱,贞后大与学离生被散警察六抓走年,的秀贞女生下儿的女相儿认小桂后子又,被家立人刻扔到带城根妞下儿,生去死不找明。寻爸爸,结果 这秀件贞事 与使离英散母子六非年女常的难女俩过儿。相惨认死后,在立刻火带车妞儿轮去找下寻爸。爸后,结英果母子女俩一惨家死在迁火车居轮下新。帘子胡同。英子又在附近的 后后来英, 子英一子家荒的迁爸居园爸新因帘中肺子病胡认去同识世。,了宋妈一也个被她厚丈夫嘴用小唇毛的驴接年走。轻人。他为了供给弟弟上学,不得不去偷 不久,英子东在荒西草地。上捡英到子一个觉小铜得佛他,被很警察善局暗良探,发现但,带又巡警分来不抓走清了这他个年是轻好人。人还是坏人。不久,英子
:
英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子,又发现她脖颈后的青忌,急忙带她去找秀贞。 这件事使英子非常难过。
《活着》读书分享ppt课件
生命意义与存在价值思考
生命的脆弱与坚韧
通过主人公福贵的经历, 展示生命在苦难面前的脆 弱,以及人们在逆境中坚 韧求生的力量。
存在的价值
探讨个体在社会和历史进 程中的存在意义,以及如 何在困境中坚守自己的价 值和尊严。
对生命的敬畏
通过故事中的人物命运, 引发对生命的敬畏和思考 ,激发对生命的热爱和珍 惜。
有评论认为,《活着》通过福贵的经历揭示了人性的光辉,展现了人类在苦难中的坚韧和 毅力,以及对生命和家庭的珍视。
指出小说中的不足之处
也有一些评论认为,《活着》在某些方面存在不足之处,例如情节过于单一、人物形象不 够丰满等。但这些不足并不影响小说的整体价值和影响力。
互动环节:听众提问及讨论
提问
01
请问你对小说中福贵的人物形象有什么看法?他有哪些特点让
作者简介
余华,中国当代著名作家,先锋派小 说的代表人物,其作品以独特的文学 风格和深刻的人性刻画而广受读者喜 爱。
本次分享目的与意义
分享目的
通过本次分享,希望让更多的人了解《活着》这部小说,感受其中所蕴含的人 生哲理和生命意义。
分享意义
在当今快节奏的社会中,人们往往容易忽视生命的真正意义。通过分享《活着 》,可以引导人们思考生命、珍惜生命,并从中汲取力量,更好地面对生活中 的挑战和困难。
《活着》读书分享ppt 课件
汇报人:
2023-12-31
目录
Contents
• 引言 • 《活着》内容概述 • 文学价值与艺术特色 • 主题思想探讨与启示 • 阅读体验分享与交流 • 延伸阅读推荐与拓展思考
01 引言
书籍背景及作者简介
书籍背景
《活着》是中国著名作家余华的一部 长篇小说,以普通、平实的故事情节 讲述了在急剧变革的时代中福贵的不 幸遭遇和坎坷命运。
《活着》读书分享ppt课件
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福贵出生在一个富裕的农民家庭,从小过着无忧无虑 的生活。
家庭变故
随着社会变革和家庭变故,福贵逐渐失去了所有的财 富和亲人,成为了一个贫穷的农民。
晚年生活
福贵在晚年时期过着孤独的生活,但他依然坚强地活 着,并回忆起自己的一生。
人物形象特点及塑造手法
福贵形象特点
福贵是一个勤劳、善良、坚强的农民,他经历了多次社会变革和家庭变故,但依然保持着对生活的热爱和信念。
塑造手法
通过福贵的自述和他人的回忆,展现了福贵的人生经历和心路历程。同时,通过描写福贵与其他人物的关系,如 与家人的感情纠葛、与村里人的互动等,进一步丰富了福贵的形象。
03
主题思想探讨与感悟分享
生命意义与生存价值思考
01
02
03
生命的意义
探讨生命的意义和价值, 思考人生的意义和目的。
生存的价值
讨论生存的价值和意义, 以及如何让生活更加有意 义。
生命与生存的关系
分析生命与生存的关系, 以及如何让生命更加美好 。
家庭亲情、友情和爱情在人生中的重要性
家庭亲情的重要性
强调家庭亲情在人生中的 重要性,以及如何维护家 庭关系。
友情的重要性
探讨友情在人生中的重要 性,以及如何建立和维护 友谊。
爱情的重要性
讨论爱情在人生中的重要 性,以及如何建立和维护 恋爱关系。
如何面对生活中的挫折与困难
挫折与困难
介绍《活着》中主人公所经历的挫折和困难 ,如家庭变故、社会动荡等,以及这些挫折 对主人公的影响。
如何面对
通过分析主人公在面对挫折和困难时的态度 和方法,引导读者学习如何积极面对生活中 的挑战,保持乐观的心态和坚定的信念。
读书分享会模板(共12张PPT)
Personal Perception
个人感悟
阿加莎·克里斯蒂(Agatha Christie,1890年9月15日—1976年1月12日), 英国女侦探小说家、剧作家,三大推理文学宗师之一。代表作品有《东方 快车谋杀案》和《尼罗河谋杀案》等。
阿加莎生于英国德文郡托基的阿什菲尔德宅邸。她沉默端庄,善于倾听和 观察,除了少女时代曾在法国巴黎学过一阵声乐,完全是自学成才。她从 26岁开始写作到85岁去世,出版了68部长篇侦探小说,21部短篇或中篇小 说选集,18个剧本,1部自传,2部诗集等,销量突破20亿本,只有《圣经》 与莎士比亚的著作在她之上。
My Recommendation
推荐理由
作品评价
《中国新闻周刊》:美国侦探、意大利 司机、俄罗斯公主、德国侍女、瑞典妇 女……看似不搭界的12名乘客被卷入了 这起离奇的富商死亡事件中。实际上, 鱼龙混杂的人物身份、旅程沿途的异国 情调,如同虚构的天然土壤,装载着奇 遇和历险、谋杀与逃亡。在阿加莎的这 部作品中,层层剥茧之后展露出的不仅 是一个精心策划的复仇故事,还有法理 困境中的复杂人性。
Content Abstract
内容简介
《东方快车谋杀案》
• 《东方快车谋杀案》(Murder on the Orient Express)是英国作家阿 加莎·克里斯蒂创作的侦探小说,属于赫尔克里·波洛系列之一,由英国 柯林斯犯罪俱乐部于1934年1月1日首次出版。
• 该小说围绕发生在豪华列车“东方快车”上的一起谋杀案,讲述了大 侦探波洛在杀机四伏的列车上拨开重重迷雾,最终在十二个嫌疑人中 锁定真凶的故事。小说探讨了法治不健全的情况下的私刑寻仇,人情 正义与法理争议之间的重重矛盾。
• 比利时名侦探赫尔克里·波洛在叙利亚阿勒颇为法国军队侦破一起内部 案件后,搭乘托罗斯快车前往土耳其斯坦布尔,打算从那里转车回欧 洲……
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10
二、做最好的老师。
李镇西老师理念摘要:
“只有个性才能造就个性,只有思想才能点燃思想。让
没有思想的教师去培养 富有创造性素质的一代新人,无异
于缘木求鱼。”
——《做有思想的教师》
思想源于学习——书中李老师将自己阅读过的书籍、
杂志分类罗列出来,有古典类、文学类、教育类、人文类、
杂志类,样样俱全。惊讶李老师哪来的那么多时间去读书,
我有一个梦我想有:一个梦想:
做最好做的最好老的师老师
----姜洁烨 张婉香
1
• 前言 《我有一个梦想》(I have a dream)
是马丁·路德·金于1963年8月28日在华盛 顿林肯纪念堂发表的著名演讲。
今天,借用马丁·路德·金的名篇表 达我的读书感受。但愿我的梦想能如春日 的嫩芽:破土而出,静候花开时节的到 来……
2
读 一、做最好的老师? 书 汇 二、做最好的老师。 报 提 三、做最好的老师! 纲 四、做最好的老师……
3
一、做最好的老师?
之所以以一个“?”开始今天的汇报,是因 为谈如何做老师好像是一个老生常谈的问题。
4
一、做最好的老师?
或许是这样 孔子: •《论语·卫灵公》:“子曰:‘有教无 类。’” ——有教无类
奋;你也许不会最富有,但你可以最充实;你也许不 会最顺利,但你可以最乐观……
我所谓的‘做最好的自己’,强调的是自己和自
己比——昨天的自己和今天的自己比,不断地超越自
己。‘做最好的自己’,便意味着要尽可能在自己的
职业中达到自己力所能及的最好程度。”
8
二、做最好的老师。
李镇西老师理念摘要:
“学会用儿童的眼睛去观察,用儿童的耳朵去倾
13
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
14
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
听,用儿童的兴趣去探寻,用儿童的情感去热
爱。”
——《童心是师爱的源泉》
童心赢得心灵——教师的童心意味着怀有儿童
般的情感,能够自然地与学生“一同哭泣,一同欢
笑”,这样的教师无疑会被学生视为知心朋友,赢
得学生的要:
“常常有人问我:‘当一个好老师 最基本的条件是什
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX
时 间:XX年XX月XX日
15
么?’我总是不假思 索地这样回答:‘拥有一个爱学生的
心!’ ”
——《爱心是好教师的基本条件》
爱心赢得事业——李镇西老师可以和孩子一起过年,一 起玩雪、拼字照相,真正融入学生生活,在一次次的“师爱” 理解中留下了精彩的生命瞬间。他始终如一地和学生进行心 与心的交流。在交流中,他赢得了孩子们的心,也赢得了自 己的事业。
5
一、做最好的老师?
或许是这样 韩愈:
《师说》:“师者,所以传道、授业、解惑也。” 老师,是用来传授道理,讲授学业,解答疑难问 题的。
6
一、做最好的老师?
或许是这样 • 日未出而作, • 日落而未息。 • 事无巨细, • 事必躬亲。
……
7
一、做最好的老师?
• 李镇西老师告诉我们是这样:
“每个人都是一棵树。你也许不是最美丽的,但 你可以最可爱;你也许不是最聪明的, 但你可以最勤
其实他早已养成“手不释卷”的习惯。
11
二、做最好的老师。
李镇西老师理念摘要:
抛砖引玉——更多的理念,更多的思 想:民主教育、自我教育、班规“法治”、 关注“后进生”、将教育失误变成教育财 富……
让我们 走进书中去学,走出书来实践。
12
三、做最好的老师!
掩卷深思,李镇西老师告诉我们 的太多太多!我们需要学习的太多太 多!我相信没有最好,但是我相信可 以越来越好,做自己心中最好的教师。
二、做最好的老师。
李镇西老师理念摘要:
“只有个性才能造就个性,只有思想才能点燃思想。让
没有思想的教师去培养 富有创造性素质的一代新人,无异
于缘木求鱼。”
——《做有思想的教师》
思想源于学习——书中李老师将自己阅读过的书籍、
杂志分类罗列出来,有古典类、文学类、教育类、人文类、
杂志类,样样俱全。惊讶李老师哪来的那么多时间去读书,
我有一个梦我想有:一个梦想:
做最好做的最好老的师老师
----姜洁烨 张婉香
1
• 前言 《我有一个梦想》(I have a dream)
是马丁·路德·金于1963年8月28日在华盛 顿林肯纪念堂发表的著名演讲。
今天,借用马丁·路德·金的名篇表 达我的读书感受。但愿我的梦想能如春日 的嫩芽:破土而出,静候花开时节的到 来……
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读 一、做最好的老师? 书 汇 二、做最好的老师。 报 提 三、做最好的老师! 纲 四、做最好的老师……
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一、做最好的老师?
之所以以一个“?”开始今天的汇报,是因 为谈如何做老师好像是一个老生常谈的问题。
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一、做最好的老师?
或许是这样 孔子: •《论语·卫灵公》:“子曰:‘有教无 类。’” ——有教无类
奋;你也许不会最富有,但你可以最充实;你也许不 会最顺利,但你可以最乐观……
我所谓的‘做最好的自己’,强调的是自己和自
己比——昨天的自己和今天的自己比,不断地超越自
己。‘做最好的自己’,便意味着要尽可能在自己的
职业中达到自己力所能及的最好程度。”
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二、做最好的老师。
李镇西老师理念摘要:
“学会用儿童的眼睛去观察,用儿童的耳朵去倾
13
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经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
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谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
听,用儿童的兴趣去探寻,用儿童的情感去热
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——《童心是师爱的源泉》
童心赢得心灵——教师的童心意味着怀有儿童
般的情感,能够自然地与学生“一同哭泣,一同欢
笑”,这样的教师无疑会被学生视为知心朋友,赢
得学生的要:
“常常有人问我:‘当一个好老师 最基本的条件是什
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX
时 间:XX年XX月XX日
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么?’我总是不假思 索地这样回答:‘拥有一个爱学生的
心!’ ”
——《爱心是好教师的基本条件》
爱心赢得事业——李镇西老师可以和孩子一起过年,一 起玩雪、拼字照相,真正融入学生生活,在一次次的“师爱” 理解中留下了精彩的生命瞬间。他始终如一地和学生进行心 与心的交流。在交流中,他赢得了孩子们的心,也赢得了自 己的事业。
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一、做最好的老师?
或许是这样 韩愈:
《师说》:“师者,所以传道、授业、解惑也。” 老师,是用来传授道理,讲授学业,解答疑难问 题的。
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一、做最好的老师?
或许是这样 • 日未出而作, • 日落而未息。 • 事无巨细, • 事必躬亲。
……
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一、做最好的老师?
• 李镇西老师告诉我们是这样:
“每个人都是一棵树。你也许不是最美丽的,但 你可以最可爱;你也许不是最聪明的, 但你可以最勤
其实他早已养成“手不释卷”的习惯。
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二、做最好的老师。
李镇西老师理念摘要:
抛砖引玉——更多的理念,更多的思 想:民主教育、自我教育、班规“法治”、 关注“后进生”、将教育失误变成教育财 富……
让我们 走进书中去学,走出书来实践。
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三、做最好的老师!
掩卷深思,李镇西老师告诉我们 的太多太多!我们需要学习的太多太 多!我相信没有最好,但是我相信可 以越来越好,做自己心中最好的教师。