重庆市七年级上学期生物期中考试试卷
重庆市七年级上册期中生物期中试卷及答案-百度文库
重庆市七年级上册期中生物期中试卷及答案-百度文库一、选择题1．如图是使用显微镜的部分操作步骤，以下说法错误的是（）A．显微镜使用的规范操作顺序是③①②④B．②镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头C．③如果外界的光线较弱，可选用大光圈和平面镜D．④上升镜筒时，可转动粗准焦螺旋寻找物像2．现实中有许多实例能说明生物既能适应环境，也能影响环境。
下列实例中能体现生物影响环境的是A．北方多种树木入冬会自动落叶B．仙人掌的叶变成刺C．部分宠物犬进入盛夏脱毛D．城市绿化改变了空气质量3．下列关于生物与环境的叙述，不正确的是（）A．北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境B．光照会影响植物的分布，如小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢生活在阴暗处C．“大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”是生物间最常见的捕食关系4．萝卜的根地上部分绿色，地下部分白色．由此可推测，与叶绿素的形成有关的是（）A．光B．温度C．水分D．空气5．根据下图所示，关于生物细胞分裂的叙述，正确的一项是（）A．图甲所示为植物细胞分裂过程B．图乙中的1最先分成两份C．在分裂过程中，图中2内染色体复制并均分D．图甲和图乙所示细胞分裂过程完成相同6．植物细胞的分裂过程顺序正确的是（）（1）细胞质平分为二，各含一个细胞核（2）在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜（3）细胞核平分为二A．（1）（2）（3）B．（2）（1）（3）C．（3）（1）（2）D．（1）（3）（2）7．某生态系统中，甲、乙、丙、丁四种生物之间存在捕食与被捕食的关系，经检测这四种生物体内能量流动关系如下表所示，那么最可能的食物链构成是(生物体甲乙丙丁有机物能0.0570.5168量A．丁→乙→丙→甲B．乙→丙→丁→甲C．甲→乙→丙→丁D．甲→丙→乙→丁8．如图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。
假设这四种生物只构成一条食物链，据图判断下列说法不正确的是（）A．该食物链可表示为丙→丁→甲→乙B．图中所示成分加上分解者可构成一个生态系统C．若某一有毒物质进入该食物链，则体内含该物质最多的是乙D．在一段时间内，如果甲的数量增加，可能引起的后果是乙和丙的数量都增加9．如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量．假设这四种生物只构成一条食物链，据图判断下列说法正确的是（）A．该食物链可表示为乙→甲→丁→丙B．在食物链中生产者是丙C．若某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是丙D．甲具有的能量越多，则乙获的能量越少10．同学们在探究植物细胞吸水和失水条件的实验时，把大小一样的萝卜条放入等体积的清水和10% 的盐水中，实验结果如下表所示，下列关于此实验相关叙述正确的是量筒编号加入液体液面高度变化萝卜条硬度变化萝卜条体积变化实验前实验后1号清水6ml 5.8ml①②2号10%的盐水6ml 6.1ml③④A．①的现象是萝卜条变软B．③的现象是萝卜条变硬C．1号量筒中减少的水分被萝卜条吸收了D．此实验的结论是：当细胞液浓度大于细胞周围溶液浓度时，细胞失水11．油菜进入开花季节，田间一片金黄。
重庆市七年级上册期中生物期中试卷及答案-百度文库
重庆市七年级上册期中生物期中试卷及答案-百度文库一、选择题1．如图是使用显微镜的部分操作步骤，以下说法错误的是（）A．显微镜使用的规范操作顺序是③①②④B．②镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头C．③如果外界的光线较弱，可选用大光圈和平面镜D．④上升镜筒时，可转动粗准焦螺旋寻找物像2．“沙漠地区栽种的植物能防风固沙”，下列能体现出与此现象相同的生物与环境关系的是A．南极企鹅的皮下脂肪很厚B．温带的野兔随季节换毛C．蚯蚓能疏松土嚷，提高土壤肥力D．秋冬季节，杨树落叶3．下列对诗句或谚语的叙述中不正确的是（）A．“草盛豆苗稀”体现了生物与生物之间竞争的关系B．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语生动地反映一条食物链：蝉→螳螂→黄雀D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了温度对生物的影响4．下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（）A．“春来江水绿如蓝”B．“草盛豆苗稀”C．“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”D．“雨露滋润禾苗壮”5．根据下图所示，关于生物细胞分裂的叙述，正确的一项是（）A．图甲所示为植物细胞分裂过程B．图乙中的1最先分成两份C．在分裂过程中，图中2内染色体复制并均分D．图甲和图乙所示细胞分裂过程完成相同6．下图是动、植物细胞分裂示意图，关于细胞分裂的描述错误的是（）A．动、植物细胞分裂时都是细胞核由一个分成两个B．动物细胞分裂时在原细胞中央形成新的细胞膜C．植物细胞分裂时形成新的细胞膜和新的细胞壁D．细胞分裂后，新细胞与原细胞所含遗传物质一样7．一般来说,生态系统中生物的种类和数量越多,食物链和食物网越复杂,生态系统调节能力就越强,下表为某科研人员对A—D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果,据此推断,调节能力最强的生态系统是 ( )数种量类系统物种1物种2物种3物种4物种5物种6物种7物种8物种9A0900030300040B200350003000040C150250100800403050201D300200000005050A．A B．B C．C D．D8．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的（）生物种类A B C D E单位体积农药含量(毫克)0．0450．0330．0020．1610．010A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→AC．D→A→B→E→C D．C→E→B→A→D9．图是某生态系统食物网的示意图．下列叙述正确的是（）A．该食物网中有4条食物链B．该生态系统的能量最终来源于草C．在草→兔→鹰这条食物链中，能量和有毒物质逐级增多D．该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系10．如图1表示一粒浸软的菜豆种子。
2010-2023历年—重庆一中七年级上学期期中考试生物试卷(带解析)
2010-2023历年—重庆一中七年级上学期期中考试生物试卷（带解析）第1卷一.参考题库(共20题)1.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中的细胞数目最多的一台显微镜是：( )A．目镜5×，物镜10×B．目镜10×，物镜10×C．目镜10×，物镜40×D．目镜15×，物镜40×2.下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是( )A．春来江水绿如蓝B．雨露滋润禾苗壮C．草盛豆苗稀D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开3.在校园的池塘里，属于生产者的是( )A．水蚤B．水草C．小鱼D．青蛙4.下列不属于生命现象的是：( )A．钟乳石不断长高B．雨后春笋C．葵花向阳D．种子萌发5.下面属于生物的是：( )①大足石刻②黄桷树③阳光④细菌⑤金鱼⑥水⑦绿藻⑧空气⑨珊瑚虫⑩流感病毒A．①③⑤⑦⑨B．②④⑥⑧C．②④⑤⑦⑨⑩D．①③⑥⑧6.下列说法正确的是( )A．某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响B．生物圈就是一个巨大的生态系统C．蛇类经常袭击人类，所以我们大量地捕捉蛇，这种做法是正确的D．在农村大量使用农药与我没有关系，因为我住在城市7.如果让你设计一个实验，内容是关于温度对鼠妇生活的影响，下列设计中正确的是( )A．用一只健康的鼠妇作实验材料B．统计的次数为一次，但一定要认真操作C．设计对照实验，除温度是变量外，其他各项都一样D．需分成黑暗和明亮两组作对照8.下列有关生物圈的描述中，不正确的是( )A．是地球上最大的生态系统B．包括大气圈、水圈和岩石圈的全部C．是一个统一的整体D．是地球上所有生物及其它们生活环境的总和9.下列选项中不能构成一个生态系统的是( )A．重庆一中校园B．嘉陵江C．生物圈D．一群羊和一群马10.民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。
”这说明了生物的( )。
A．生长现象B．适应现象C．遗传现象D．变异现象11.如图为一个池塘生态系统，池塘内存有水草、浮萍、水绵、小鱼、大肉食鱼、虾等生物。
重庆市七年级上册期中生物期中试题及答案解答
重庆市七年级上册期中生物期中试题及答案解答一、选择题1．显微镜是生物学研究中最常用的工具，下列关于使用显微镜的说法，错误．．的是（）A．在显微镜下观察到的物像较模糊，可轻轻转动细准焦螺旋使物像更清晰B．对光时要把高倍物镜和一个较大的光圈对准通光孔C．若在视野中看到草履虫顺针游动，则玻片上草履虫实际游动方向为顺时针D．高倍物镜调换成低倍物镜后，视野变得更明亮了2．当你仔细观察身边的树木，你会发现同一根枝条上相邻的叶片是互不遮挡的，每个叶片都能接收到阳光的照射，这种现象表明（）A．生物能适应环境B．环境不影响生物C．环境能适应生物D．生物不影响环境3．下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（）A．螳螂捕蝉，黄雀在后B．一山不容二虎C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D．种豆南山下，草盛豆苗稀4．影响我国从南到北，森林覆盖率逐渐减少的主要非生物因素是（）A．水B．温度C．阳光D．大气5．根据下图所示，关于生物细胞分裂的叙述，正确的一项是（）A．图甲所示为植物细胞分裂过程B．图乙中的1最先分成两份C．在分裂过程中，图中2内染色体复制并均分D．图甲和图乙所示细胞分裂过程完成相同6．一个鱼的受精卵细胞，经过一系列变化就能发育成游来游去的一条鱼。
在这个过程中，发生的一系列变化是指（）A．细胞的分裂B．细胞的生长C．细胞的分化D．以上三项都是7．某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物（）进行了研究：一是对它们消化道内食物的组成进行分析；二是请专家对这5种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定，其结果见下表。
根据表判断下列叙述正确的是（）A．鱼塘中A 、B、C、D、E 的总和就是一个生态系统B．从表中得出小鱼体内积累的有毒物质含量最多C．此生态系统中有3条食物链，其中最长的一条食物链是：C→E→D→A法正确的是（）生物种类鱼甲河虾鱼乙水蚤消化道内食物组成鱼乙、河虾水蚤、小球藻水蚤、河虾小球藻A．小球藻、水蚤在生态系统中属于生产者B．表中生物形成的食物网共有4条食物链C．鱼乙是该湖泊生态系统中的最高级消费者D．河虾与水蚤二者间的关系是捕食和竞争9．某生态系统中，甲、乙、丙、丁四种生物之间存在捕食与被捕食的关系，经检测这四种生物体内能量流动关系如下表所示，那么最可能的食物链构成是(生物体甲乙丙丁有机物能0.0570.5168量A．丁→乙→丙→甲B．乙→丙→丁→甲C．甲→乙→丙→丁D．甲→丙→乙→丁10．如表是某同学“探究大豆种子萌发的环境条件”的实验记录表。
重庆市七年级上册期中生物期中试卷及答案-百度文库
重庆市七年级上册期中生物期中试卷及答案-百度文库一、选择题1．某同学使用显微镜时一边看目镜一边调整反光镜，这最有可能是显微镜使用步骤的（）A．对光B．取镜安放C．放置玻片D．调焦观察2．有一种山羊，由于羊绒细长柔软，是纺织原料之一，因而，放羊的数量持续上升，但山羊不仅采食草，灌木和树叶，而且有连根一起刨食的习性。
结果，随山羊数量的激增，草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象。
这个事例说明生物（）A．能够适应一定的环境B．能够影响环境C．不能适应环境D．对环境的刺激做出了反应3．生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象中，能体现生物影响环境的是（）A．蚯蚓能疏松土壤B．水质污染造成赤潮C．荒漠中生物种类稀少D．鼠妇生活在阴暗的环境4．“千里之堤溃于蚁穴”，这种现象说明（）A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．环境能适应生物D．环境能影响生物5．若用如图表示植物细胞的两项生理活动，下列有关说法正确的是（）A．①表示细胞生长，②表示细胞分裂B．①表示细胞分裂，②表示细胞分化C．①过程中细胞膜和细胞质的变化最明显D．②过程中细胞内的遗传物质发生了变化6．细胞分裂过程的正确顺序是（）①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁③细胞核一分为两个A．①②③B．②①③C．③①②D．①③②7．如图表示某生态系统的食物网简图，下列叙述正确的是( )A．该食物网中共有五条食物链B．最长的食物链是草一►食草昆虫一►青蛙一►蛇C．该食物网中的每一种生物都只位于一条食物链上D．如果蛇遭大量捕杀，则短时间内青蛙的数量会增多8．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果。
这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链的联系是正确的（）生物种类A B C D E单位体积农药含量（毫克）0.0450.0240.0030.1450.009A．A→B→C→D→EB．E→D→C→B→AC．D→A→B→C→ED．C→E→B→A→D9．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：生物种类A B C D E单位体积农药含量（毫克）0.140.0840.0030.620.012这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链是正确的（）A．C→B→E→A→D B．E→D→C→B→A C．D→A→B→C→E D．C→E→B→A→D10．为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种下花生，并对阳光、温度和水加以控制，下表中①、②两处应为A．20℃不充足B．20℃充足C．30℃不充足D．30℃充足11．如图是绿色椬物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法正确的是（）A．图甲等农作物根吸收的水分是通过根、茎、叶中的导管和筛管运输到植物各处的B．图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的C．图丙中的①和②分别是由图乙中的④和⑥发育而来的D．受精卵发育成图丁中的①②③12．下列植物中，能产生种子的是（）A．油松B．墙藓C．满江红D．水绵13．“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类吗？A．水绵B．蕨C．白菜D．葫芦藓14．采集草履虫时，应从培养液表层采集，原因是（）A．培养液表层的含氧量高B．培养液表层的草履虫个头大C．培养液表层的营养丰富D．培养液表层的光线充足15．下表所示实验或探究活幼中，相关操作与所要达到的目的对立不正确的是（）名称操作目的A观察草履虫在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维限制草履虫的运动范围B观察人的口腔上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水染色C探究酒精对水蚤心率的影响记录水蚤心率时要重复三次使实验数据更准确D光合作用能产生氧气将快要熄灭的木条迅速伸进收集气体的试管口检验收集到的气体是不是氧气A．A B．B C．C D．D16．如图甲所示锦鲤色彩艳丽、泳姿雄然，是一种深受人们喜爱的观赏鱼。
重庆市 七年级(上)期中生物试卷-(含答案)
七年级（上）期中生物试卷一、选择题（本大题共30小题，共30.0分）1.下列属于生物的是（）A. 珊瑚B. 珊瑚虫C. 机器人D. 电脑2.在下列生物中，属于生产者的是（）A. 柳叶B. 羊C. 细菌D. 猪3.“蚁穴溃堤”的成语主要揭示了（）A. 环境对生物的影响B. 生物对环境的影响C. 生物对环境的适应D. 生物依赖环境4.“螳螂捕蝉黄雀在后”主要描述了生物之间的（）A. 捕食关系B. 合作关系C. 竞争关系D. 寄生关系5.极地狐的耳朵大小、形状与大耳狐相比存在明显的差异，造成这一差异最主要的非生物因素是（）A. 温度B. 水分C. 光照D. 空气6.“朝蝇幕蚊”其主要影响因素是（）A. 空气B. 阳光C. 湿度D. 温度7.下列科学家中，最早用显微镜观察细胞的是（）A. 达尔文B. 罗伯特•虎克C. 施莱登，施旺D. 袁隆平8.生态系统一般都包括（）A. 生产者、消费者和分解者B. 生产者和非生物成分C. 消费者和非生物成分D. 生物部分和非生物部分9.下列是生物圈中的一些常见的生物，其中全部属于生产者的是（）A. 月季和蜜蜂B. 水稻和小麦C. 蝗虫和玉米D. 酵母菌和蘑菇10.下列生态系统中，具有“地球之肺”之称的是（）A. 湿地生态系统B. 草原生态系统C. 森林生态系统D. 海洋生态系统11.下列属于生产者与消费者的关系的是（）A. 老虎吃野兔B. 蛇吃老鼠C. 蝗虫吃庄稼D. 青蛙吃害虫12.属于植物细胞才有的并能产生色素的是（）A. 细胞壁B. 细胞核C. 液泡D. 叶绿体13.下列食物成分中，属于无机物的是（）A. 葡萄糖B. 蛋白质C. 脂肪D. 无机盐14.当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（）A. 用纱布擦B. 用手擦C. 用纸巾擦D. 用擦镜纸擦15.克隆羊“多莉”长得像（）A. 供无核细胞的母羊B. 供细胞核的母羊C. 代孕母羊D. 三个羊的一部分16.把有“P”字的玻片放在显微镜下观察，在目镜中观察到的物像是（）A. bB. dC. pD. q17.如果用显微镜观察玻片标本时，物象在玻片的右下方，要想把物象移至到视野的中央，则玻片的移动方向为（）A. 左上方B. 左下方C. 右上方D. 右下方18.用显微镜观察时，如果调换物镜和移动玻片标本，都不能将视野中的污点移走，则可以判定污点在（）A. 目镜上B. 物镜上C. 玻片上D. 反光镜上19.在制作洋葱表皮细胞临时装片时，错误的操作是（）A. 将盖玻片的一边先接触水滴，再快速地盖上B. 将盖玻片的一边先接触水滴，再缓缓地盖上C. 在载玻片中央先滴一滴清水D. 将碘液滴在盖玻片的左侧，吸水纸从对侧引流20.在进行科学研究时，不能作为相互对照的一组实验是（）A. 甲组有光，乙组有水B. 甲组有光，乙组无光C. 甲组干燥，乙组湿润D. 甲组有空气，乙组无空气21.下列说法正确的是（）A. 所有的物质都能穿过细胞膜B. 细胞是物质、能量和信息的统一体C. 细胞中的物质都是自己制造的D. 细胞中的物质分有机物和无机盐两大类22.影响沙漠中植物生活的最主要非生物因素是（）A. 阳光B. 空气C. 水D. 温度23.一个生态系统中，包含众多的食物链，下列哪一条是正确的食物链（）A. 草→蚱蜢→食虫鸟→鹰B. 草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→细菌C. 草←蚱蜢←食虫鸟←鹰D. 蚱蜢→食虫鸟→鹰24.在“制作人的口腔上皮细胞临时装片”时，有以下步骤：①盖玻片的一端先接触水滴，再缓慢盖下；②用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦干净；③在载玻片的中央滴一滴生理盐水；④在盖玻片的一侧滴稀碘液，用吸水纸从对侧引流；⑤用消毒牙签在口腔内侧壁轻轻刮两下，将带有碎屑的一端在生理盐水里面涂抹几下下面排序正确的是（）A. ①②③④⑤B. ③①②④⑤C. ②③⑤①④D. ②①③④⑤25.在一个湖泊生态系统中，生产者是（）A. 鱼B. 湖水C. 水草D. 水中的微生物26.在制作洋葱表皮细胞临时装片时，要把洋葱表皮放在载玻片的（）中．A. 清水B. 生理盐水C. 糖水D. 植物油27.细胞中含量最多的是（）A. 蛋白质B. 糖类C. 无机盐D. 水28.在一颗榕树的树叶和根的细胞中，所含的遗传物质（）A. 一样多B. 不一样多C. 根比叶多D. 叶比根多29.下列物质中，全部都是有机物的一组是（）A. 糖类脂类蛋白质B. 水无机盐核酸C. 糖类氧气蛋白质D. 二氧化碳无机盐蛋白质30.细胞中的能量转换器是（）A. 细胞质和细胞膜B. 线粒体和叶绿体C. 细胞膜和叶绿体D. 线粒体和细胞壁二、填空题（本大题共2小题，共7.0分）31.细胞是构成______ 的基本单位．在生物中，______ 没有细胞结构．32.生态系统由生物和______ 两部分组成，其中生物包括______ 、动物和细菌、真菌生物圈的范围包括______ 的底部、______ 的大部和______ 的表面．三、简答题（本大题共3小题，共13.0分）33.生物与生物之间具有多种关系：①狮子以羚羊为食物属于______ 关系②许多蜜蜂在蜂巢内酿蜜属于______ 关系③一片稻田里的水稻和杂草属于______ 关系．34.如图是显微镜结构模式图，根据图回答下列有关问题：（1）图中能大幅度升降镜筒的结构是[ ______ ] ______（2）使用显微镜观察时，如果发现视野变暗，可采取的措施是______（3）实验中使用的目镜是10×，物镜是40×，那么物像的放大倍数是______ ．35.如图为动、植物细胞结构图，根据图回答：（1）属于植物细胞图的是______ ，属于动物细胞图的是______ ，图中②的作用是______ ．（2）动、植物细胞都具有的结构是______ （填数字）（3）图中⑤的名称是______（4）能将光能转换为化学能的是______ （填名称）（5）控制生物的遗传和发育的是[ ______ ] ______ ．答案和解析1.【答案】B【解析】解：（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．只有选项B具有上述生物的特征，属于生物．此题考查生物的特征．生物具有生物的特征．非生物不具有生物的特征．珊瑚不是生物，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的．珊瑚虫才是生物．2.【答案】A【解析】解：生产者指的是绿色植物．它们利用光能，通过光吅作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物．柳叶属于生产者，羊和猪属于消费者，细菌属于分解者．故选：A．生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者．本题考查学生对生态系统的组成知识点的理解．3.【答案】B【解析】解：“蚁穴溃堤”的成语反应了蚂蚁是群居动物，蚂蚁善于打洞，洞多了造成堤坝的土质松动，堤坝就崩溃了，体现了生物蚂蚁对环境堤坝的影响．故选：B生物与环境之间是相互作用密不可分的，环境可以影响生物的生长发育和繁殖，同样生物的生长发育和繁殖也会反作用于环境，因此生物与环境是相互影响，相互作用的．解答此类题目的关键是会运用所学知识对某些生物学现象做出科学的解释．4.【答案】A【解析】解：螳螂捕蝉、黄雀捕食螳螂，都是为了获取食物维持生存，因此，属于捕食关系。
重庆市七年级上学期期中生物试题及答案
重庆市七年级上学期期中生物试题及答案一、选择题1．小华在使用显微镜观察时，发现在视野内出现了污点，她确定污点是否在目镜的方法是A．转动反光镜B．移动装片C．转动目镜D．转动物镜2．下列各句中，体现了“生物因素对生物的影响”的是（）A．春分麦起身，肥水要紧跟B．立秋处暑八月天，防治病虫管好棉C．清明雨纷纷，植树又造林D．白天热来夜间冷，一棵豆儿打一捧3．下列属于生物适应环境的实例是（）A．夏天的大树下比较凉快B．绿色植物能够更新空气C．仙人掌的叶变成了刺状D．蚯蚓能疏松土壤4．小芳某天的生物作业是自制生态瓶，她准备了小鱼、石头、容器和池塘水，如果要构成一个完整的生态系统，还应补充（）A．分解者B．生产者C．消费者D．非生物部分5．关于动、植物细胞分裂的说法错误的是（）A．细胞核先分裂、细胞质后分裂B．图A、图B依次表示的是动、植物细胞分裂C．植物体内所有细胞均能进行图B所示的细胞分裂D．分裂形成的新细胞所含的染色体数目与原细胞相同6．下图中，细胞甲经过a过程形成了细胞乙、丙，下列说法正确的是（）A．该图可以表示动物细胞的分裂过程B．丙细胞内的遗传物质是甲细胞的- -半C．a过程的结果是形成了不同的组织D．a过程中，细胞核的变化最明显7．某生态系统中，甲、乙、丙、丁四种生物之间存在捕食与被捕食的关系，经检测这四种生物体内能量流动关系如下表所示，那么最可能的食物链构成是(生物体甲乙丙丁有机物能0.0570.5168量A．丁→乙→丙→甲B．乙→丙→丁→甲C．甲→乙→丙→丁D．甲→丙→乙→丁8．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物间有着吃与被吃的关系，下列哪一条食物链是正确的（）生物种类A B C D E单位体积农药含量（毫克）0.140.0840.0030.620.012A．C→B→E→A→D B．E→D→C→B→AC．D→A→B→C→E D．C→E→B→A→D9．如图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。
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重庆市七年级上册期中生物期中试卷(带答案)-百度文库一、选择题1．下面是某同学在使用显微镜时遇到的问题，以及相应的解决办法，其中错误的是（）A．物像不清晰——调节细准焦螺旋B．物像偏左上方——向右下方移动玻片C．视野较暗——选用凹面反光镜和大光圈D．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜2．小组同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光是否会影响鼠妇的分布？”这种研究方法属于（）A．观察法B．实验法C．调查法D．模拟法3．下列属于生物适应环境的实例是（）A．夏天的大树下比较凉快B．绿色植物能够更新空气C．仙人掌的叶变成了刺状D．蚯蚓能疏松土壤4．以下谚语或俗语所蕴含的生物学知识不相符的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆—生物具有遗传的特点B．螳螂捕蝉，黄雀在后—生物间的竞争关系C．千里之堤，毁于蚁穴—生物对环境的影响D．秋风扫落叶—环境对生物的影响5．如图表示细胞构成生物体的流程，1、2表示生理过程，a～f表示结构层次，其中a表示受精卵，下列有关叙述错．误．的是A．图中b和d均表示不同的组织B．无论形成植物体还是动物体，都要通过2分化形成不同的器官C．1最重要的变化是a中染色体复制并均分配到子细胞中D．c和f分别表示不同的结构层次6．下图表示细胞的某两项生理活动，叙述正确的是（）A．过程①是细胞体积增大的主要原因B．在过程①中细胞中的遗传物质会减少C．过程②的结果是形成不同的组织D．1、2、3都属于植物的组织7．下列关于食物链和食物网的叙述，正确的是（）A．若某两种生物之间存在捕食和竞争关系，则两种生物所在生态系统中至少有2条食物链B．DDT一旦被生物吸收就很难分解，其浓度会沿食物链在各营养级中逐级递减C．食物网越简单的生态系统，其自我调节能力就越强，反之就越弱D．处于食物链顶端的一定是消费者，而处于食物链起点的不一定是生产者8．如图表示某生态系统的食物网简图，下列叙述正确的是( )A．该食物网中共有五条食物链B．鹰获得能量最多的的食物链是草一►食草昆虫一►青蛙一►蛇一►鹰C．该食物网中的每一种生物都只位于一条食物链上D．如果蛇遭大量捕杀，则短时间内青蛙的数量会增多9．某生态系统中存在的生物，其体内存留的有机汞（有毒物质）如下表，由这些生物组成的食物链是（）生物体A B C D E有机汞残留量0.078 1.5640.5A．D→B→C→E→A B．D→E→B→C→A C．A→C→E→B→D D．A→E→C→B→D10．植物体缺少不同的无机盐表现为不同的症状，如大白菜矮小瘦弱，叶色发黄；油菜只开花不结果；向日葵杆细茎弱，易倒伏；玉米苗长得特别矮小，叶呈暗绿色叶片出现紫色。
重庆市人教版七年级上册期中生物期中试卷及答案.doc
重庆市人教版七年级上册期中生物期中试卷及答案.doc一、选择题1．在如图所示的显微镜使用步骤中，符合要求的是（）A．B．C．D．2．东北某地区，山脚是落叶阔叶林，山腰是红松林，山顶是冷杉林，影响这种分布状况形成的主要环境因素是（）A．阳光B．土壤C．水D．温度3．生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响．下列现象属于环境影响生物的是（）A．枯叶蝶静止时像一片枯叶B．马里亚纳海沟没有绿色植物C．雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色D．地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化4．谷雨是春季最后一个节气。
谚语“谷雨前后，种瓜点豆”意思是说谷雨前后适于播种。
这体现了哪些非生物因素对生物的影响？（）A．阳光、温度B．土壤、水分C．水分、温度D．空气、阳光5．植物细胞的分裂过程顺序正确的是（）（1）细胞质平分为二，各含一个细胞核（2）在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜（3）细胞核平分为二A．（1）（2）（3）B．（2）（1）（3）C．（3）（1）（2）D．（1）（3）（2）6．关于如图细胞分裂过程的叙述中，不正确的是（）A．图甲中，②内的染色体在分裂前进行了复制B．如图表示动物细胞的分裂过程C．新细胞与母细胞一样都有细胞壁D．图丙中，③和④内的染色体数目与母细胞内的染色体数目相同7．某生态系统中，各种生物体内残留的有机汞情况如下表所示。
那么下列关于该生态系统的说法错误的是（）生物体A B C D E有机汞浓度（ppm）0.0512 5.51680.47B．通常情况下，五种生物中D的数量最少C．D体内的能量最终来源于AD．影响A、B、C、D、E生活和分布的因素叫生态因素8．某生态系统中的生物存在如图所示的食物关系，该食物网的消费者中，哪种生物灭绝一定会导致另一种生物灭绝（）A．乙B．丙C．丁D．己9．如图表示的是一个生态系统中生物成分间的相互关系。
下列说法正确的是（）A．丙进行光合作用制造有机物B．甲直接或间接以绿色植物制造的有机物为食C．图中有两条食物链D．甲、乙、丙的关系是相互依存10．为“探究玉米种子萌发的外界条件”，某兴趣小组进行了如下表所示的实验，并将实验结果统计在表格中，下列分析合理的是装置种子所处的环境实验结果甲干燥的纱布，25℃的温箱，光亮种子不萌发乙湿润的纱布，25℃的温箱，遮光种子萌发丙湿润的纱布，4℃的冰箱，光亮种子不萌发丁湿润的纱布，25℃的温箱，光亮种子萌发A．该探究实验只形成1组对照实验B．该实验不能验证充足的空气是玉米种子萌发的外界条件C．通过乙、丙对照可知，适宜的温度是玉米种子萌发的外界条件D．本实验证明，光亮抑制了玉米种子的萌发11．某科学家在适宜的条件下做了蚕豆和烟草种子在见光和不见光条件下的发芽率实验，得到表中的一些数据，由此看出，与蚕豆种子相比，烟草种子萌发所需的不同条件是A．适宜的温度B．一定的水分C．必要的光照D．充足的空气12．某生物调查小组对如图植物的特征进行了观察和分析，下列叙述正确的是（）A．水绵的叶能进行光合作用B．肾蕨用孢子繁殖，孢子是生殖器官C．玉米的种子外有果皮包被着D．葫芦藓有茎、叶的分化，有输导组织13．水绵结构简单，无根、茎、叶的分化，据此推测其属于( )A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物14．科学家曾用变形虫做分割实验，结果有核部分会复原失去的部分，还会活下来，无核部分过不久就会死亡，这证明对细胞的生命活动起着控制作用的是（）A．细胞膜B．细胞核C．细胞质D．线粒体15．某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表所示。
重庆市七年级上册期中生物期中试题及答案解答
重庆市七年级上册期中生物期中试题及答案解答一、选择题1．某同学在使用显微镜对光时，反复调整反光镜位置，可视野内依旧完全黑暗，这可能是（）A．反光镜选平面镜了B．选择的光圈太小了C．物镜没有完全对准通光孔D．目镜和物镜的放大倍数过小2．生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反映生物影响环境的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆B．螳螂捕蝉，黄雀在后C．千里之堤，溃于蚁穴D．不入虎穴，焉得虎子3．下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（）A．一山不容二虎B．种豆南山下，草盛豆苗稀C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开4．蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（）A．温度B．阳光C．空气D．水5．下图是动、植物细胞分裂示意图，关于细胞分裂的描述错误的是（）A．动、植物细胞分裂时都是细胞核由一个分成两个B．动物细胞分裂时在原细胞中央形成新的细胞膜C．植物细胞分裂时形成新的细胞膜和新的细胞壁D．细胞分裂后，新细胞与原细胞所含遗传物质一样6．若用如图表示植物细胞的两项生理活动，下列有关说法正确的是（）A．①表示细胞生长，②表示细胞分裂B．①表示细胞分裂，②表示细胞分化C．①过程中细胞膜和细胞质的变化最明显D．②过程中细胞内的遗传物质发生了变化7．在某生态系统中，各种生物体内残留的某重金属含量如下表所示：生物体A B C D E某重金属浓度/ppm0．0570．51580．39．．A．表中生物可构成一条食物链为：D→B→C→E→AB．表中生物A是消费者C．表中生物C与E是竞争关系D．表中生物D的数量最多8．在一生态系统中，能构成食物链的4种生物的相对数量大致如图。
下列说法正确的是（）A．该食物链能量的最终来源是②B．“②→①→④→③”可以表示一条食物链C．当①的数量大量减少时，短期内对④没有直接影响D．如果有难以分解的有毒物质进入该食物链，那么③体内有毒物质积累最少9．某生态系统中四种生物所含有机物的总量如图，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链。
重庆市人教版七年级上册期中生物期中试卷及答案.doc
重庆市人教版七年级上册期中生物期中试卷及答案.doc一、选择题1．实验课上，同学们正在学习使用显微镜，以下操作正确的是A．小莉觉得光线有点暗，她选择用④的凹面镜进行对光B．小蔡试图通过转动③来找到物像C．小詹切换高倍镜后，通过调节②使物像更清晰D．小婷在视野中看见有黑色污物，她断定①中有污物2．日常生活中总有“春兰秋菊”“南橘北枳”之说，造成上述植物生长差异的生态因素依次是（）A．温度和水分B．光和温度C．水分和光D．土壤和温度3．下列有关生物与环境的叙述正确的是（）A．枯叶蝶的体色与落叶颜色一致体现了生物对环境的适应B．生长在岩石表面的地衣，能够加速岩石的风化体现了环境影响生物C．“草盛豆苗稀”体现了非生物因素对生物的影响D．“谷雨，谷得雨而生也”体现了生物对环境的影响4．生物既能适应环境，也能影响环境。
下列反映生物影响环境的描述是A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C．千里之堤，溃于蚁穴D．螳螂捕蝉，黄雀在后5．下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误．．的是（）A．细胞分裂产生新细胞的形态结构相似B．细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变C．细胞分化可以形成不同的组织D．细胞分化一定会导致细胞中的遗传物质发生改变6．如图为某种生物的细胞分裂过程示意图，下列说法正确的是（）A．该图表示动物细胞的分裂B．细胞质首先进行分裂C．最后形成细胞膜D．遗传物质复制并平均分配7．某生态系统中，甲、乙、丙、丁四种生物之间存在捕食与被捕食的关系，经检测这四种生物体内能量流动关系如下表所示，那么最可能的食物链构成是(生物体甲乙丙丁有机物能0.0570.5168量A．丁→乙→丙→甲B．乙→丙→丁→甲C．甲→乙→丙→丁D．甲→丙→乙→丁8．某生态系统中的生物存在如图所示的食物关系，该食物网的消费者中，哪种生物灭绝一定会导致另一种生物灭绝（）A．乙B．丙C．丁D．己9．如图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。
重庆市七年级上学期生物期中考试试卷
重庆市七年级上学期生物期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共25题；共50分)1. （2分） (2018七上·泰兴期末) 严冬时节青蛙要进入冬眠，影响青蛙这种行为的环境因素主要是（）A . 阳光B . 水分C . 温度D . 空气2. （2分） (2017七上·阳东期中) 某学习合作小组在讨论生物的基本特征时，出现以下四种说法，其中正确的是（）A . 生物都需要从外界获取食物B . 生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳C . 同种的生物都是完全一样的D . 生物对外界刺激能作出一定的反应3. （2分） (2018八上·静宁期末) 在下列细菌中，对人体有害的是（）A . 根瘤菌B . 肺炎双球菌C . 乳酸细菌D . 醋酸杆菌4. （2分） (2017七上·蒙城期中) 下列属于生物的是（）A . 机器人B . 电脑病毒C . 鹅卵石D . 珊瑚虫5. （2分）下列生物按生活环境划分的是（）A . 猫头鹰和鼠B . 鱼和河水C . 空气和阳光D . 狗和水草6. （2分）下列各组中两种生物间关系不属于共生的是（）A . 豆科植物与根瘤菌B . 人与导致足癣的真菌C . 地衣中的真菌与藻类D . 人与肠道中的大肠杆菌7. （2分） (2019七上·德惠期中) 公园内有一片荔枝林。
某同学在该园游玩后，根据所学的生态系统知识向同学讲解。
下列关于该荔枝林的说法，正确的是（）A . 荔枝树是生产者，树上的麻雀是分解者B . 所有动物的能量最终来源于荔枝树C . 游玩时没发现细菌，则该荔枝林没有分解者D . 该生态系统物种相对较少，但有一定的自动调节能力8. （2分） (2019六上·泰安月考) 下列关于科学观察的叙述中，不正确的是（）A . 必须借助仪器观察B . 可利用照相机帮助我们观察C . 可以直接用肉眼观察D . 可利用录音机等工具观察9. （2分） (2015七上·南市月考) 如图是两棵植物，你认为A植物分布在什么环境里（）A . 干旱地区B . 温润地区C . 寒冷地区D . 温暖地区10. （2分） (2020七下·湛江开学考) 在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，经过较长一段时间后，草原生态系统仍处于平衡状态，在较长时间内与鹿群数量变化相符合的曲线是（）A .B .C .D .11. （2分）下列各项中，不能看作一个生态系统的是（）A . 一块农田B . 一条河流C . 一个池塘里的全部鱼D . 一片草原12. （2分） (2015七上·惠安期中) 用显微镜观看“b"这个字母时，会看到的影像是（）A . pB . qC . bD . d13. （2分） (2018六上·大庆期中) 制作人的口腔上皮细胞临时装片标本时，要将刮取的材料涂抹在生理盐水中，不能涂抹到清水中，目的是（）A . 防止细菌在装片中繁殖B . 防止细胞因吸水过多而涨破C . 迅速杀死细胞以便观察D . 利用生理盐水黏住细胞14. （2分） (2017七上·孝南月考) 下列关于细胞结构的说明中，正确的是（）A . 每一个植物细胞都有叶绿体B . 每一个细胞都有细胞壁C . 绝大多数活的动植物细胞都有线粒体D . 每一个活的动植物细胞都有线粒体和叶绿体15. （2分） (2019七上·莆田期中) 回顾制作洋葱表皮细胞的临时装片，你的操作步骤是（）①擦净载玻片、盖玻片②盖上盖玻片③用碘液染色④ 在载玻片上滴一滴清水⑤用镊子取一小块洋葱表皮在水滴中展开A . ①④②⑤③B . ①⑤④③②C . ①②⑤④③D . ①④⑤②③16. （2分）如图所示显微镜下的视野“甲”中的“丹江口”变为视野“乙”中的“丹江口”，小芳、小玲、小刚、小明四位同学分别作了四种描述，你认为正确的是（）小芳：换用低倍物镜，再向左上方移动装片．小玲：换用低倍物镜，再向右下方移动装片．小刚：装片上的实际图象是．小明：装片上的实际图象是．A . 小芳和小明B . 小玲和小刚C . 小芳和小刚D . 小玲和小明17. （2分）下面与细胞有关的知识叙述错误的是A . 细胞是生物体结构和功能的基本单位B . 只有植物细胞具有细胞壁C . 西瓜中的糖分主要存在于细胞液中D . DNA主要存在于细胞核中18. （2分） (2016七上·潮州期末) 细胞学说的主要内容是（）A . 一切动植物都是由细胞所组成B . 动物细胞与植物细胞具有相同的结构C . 一切生物都由细胞组成D . 细胞核是细胞的主要成分19. （2分） (2020八下·南康月考) 下列是染色体及构成染色体的DNA，蛋白质、基因之间的关系示意图，其中正确的是（）A .B .C .D .20. （2分） (2016七上·无锡月考) 植物细胞进行细胞分裂时，最先发生变化的结构是（）A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞核D . 细胞质21. （2分） (2017七上·宁国期中) 血液、骨组织、皮下脂肪属于（）A . 上皮组织B . 肌肉组织C . 结缔组织D . 神经组织22. （2分）在人体的四种基本组织中，能够产生兴奋并传导兴奋的是（）A . 上皮组织B . 结缔组织C . 肌肉组织D . 神经组织23. （2分）下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（）A . 多分布在淡水、海水和潮湿的土壤中B . 都像草履虫一样，必须从周围环境中摄取有机养料C . 整个身体只由一个细胞构成D . 不能独立完成营养、呼吸、排泄、运动和生殖等生命活动24. （2分） (2020七上·越秀期末) 植物的茎、叶脉等处都有一种管道叫筛管，能运输有机物，它属于（）A . 输导组织B . 营养组织C . 分生组织D . 保护组织25. （2分） (2019七上·灌阳期中) 草履虫将体内多余的水分和废物收集起来并排出体外是通过（）A . 表膜和胞肛B . 口沟和表膜C . 收集管和伸缩泡D . 收集管和胞肛二、新添加的题型 (共1题；共3分)26. （3分） (2019七上·灌阳期中) 星期天，明明和妈妈去早市买了很多菜回来，其中有一袋黃豆芽，明明随手放在了厨房的窗台上。
重庆市七年级上册期中生物期中试卷
重庆市七年级上册期中生物期中试卷一、选择题1．下列关于使用显微镜的说法，错误的是A．对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野B．当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光C．观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开目的是便于画图D．把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时,视野中所看到的应当是b2．农谚曰：“清明前后，种瓜点豆”。
清明时节影响播种的非生物因素主要是（）A．温度B．阳光C．土壤D．空气3．谷雨是春季最后一个节气。
谚语“谷雨前后，种瓜点豆”意思是说谷雨前后适于播种。
这体现了哪些非生物因素对生物的影响？（）A．阳光、温度B．土壤、水分C．水分、温度D．空气、阳光4．人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存。
这说明了（）A．生物能适应环境B．生物不能对环境产生影响C．生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响D．生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响5．细胞分裂产生的新细胞与原来细胞的遗传物质是（）A．加倍的B．减半的C．一样的D．翻了2倍6．下图是细胞分裂过程示意图，由图可知首先分裂的是A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核7．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物间有着吃与被吃的关系，下列哪一条食物链是正确的（）生物种类A B C D E单位体积农药含量（毫克）0.140.0840.0030.620.012A．C→B→E→A→D B．E→D→C→B→AC．D→A→B→C→E D．C→E→B→A→D8．如图是某生态系统中生物之间关系的示意图，下列相关说法不正确的是( )A．构成该食物网的生物包括生产者和消费者B．C和E之间只有捕食关系C．图中有3条食物链，最短的一条是A→B→ED．如果有毒物质进入这个生态系统，则有毒物质积累最多的是D9．如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量．假设这四种生物只构成一条食物链，据图判断下列说法正确的是（）A．该食物链可表示为乙→甲→丁→丙B．在食物链中生产者是丙C．若某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是丙D．甲具有的能量越多，则乙获的能量越少10．下表是某学校生物兴趣小组探究小麦种子萌发所需环境条件的部分实验方案和结果，其中不能作为对照实验的是（）装置编号种子所处环境实验结果1加适量的水，置于温暖处萌发2不加水，置于温暖处未萌发3加适量的水，置于冰箱保鲜室未萌发4加过量的水，置于温暖处未萌发A．l号与2号、l号与3号B．l号与2号、l号与4号C．1号与3号、1号与4号D．2号与3号、3号与4号11．下表为“探究种子萌发的外部条件”的实验方案及结果。
重庆市生物七年级上学期期中生物试题
重庆市生物七年级上学期期中生物试题一、选择题1．实验课上，同学们正在学习使用显微镜，以下操作正确的是A．小莉觉得光线有点暗，她选择用④的凹面镜进行对光B．小蔡试图通过转动③来找到物像C．小詹切换高倍镜后，通过调节②使物像更清晰D．小婷在视野中看见有黑色污物，她断定①中有污物2．东北某地区，山脚是落叶阔叶林，山腰是红松林，山顶是冷杉林，影响这种分布状况形成的主要环境因素是（）A．阳光B．土壤C．水D．温度3．下列对诗句或谚语的叙述中不正确的是（）A．“草盛豆苗稀”体现了生物与生物之间竞争的关系B．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语生动地反映一条食物链：蝉→螳螂→黄雀D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了温度对生物的影响4．菟丝子的叶片退化，细软的茎缠绕在大豆的茎上，它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料，大豆与菟丝子之间的关系是（）A．吸收B．寄生C．捕食D．竞争5．如图是两种生物细胞结构示意图，以下说法错误的是（）A．标号②所示结构能控制物质进出B．甲、乙共有的能量转换器是线粒体和叶绿体C．甲、乙都是构成生物体结构和功能的基本单位D．甲、乙细胞分裂后新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的6．如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述错误的是（）A．动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二B．动物细胞分裂初期变化最明显的是线粒体C．植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁D．细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质7．某生态系统中的生物存在如图所示的食物关系，该食物网的消费者中，哪种生物灭绝一定会导致另一种生物灭绝（）A．乙B．丙C．丁D．己8．在下图所示的密封容器内，绿色植物在富含腐殖质的潮湿土壤中生长，土壤中还有一些小昆虫，在适宜的条件下，瓶内生物能存活较长时间，这就是生态瓶。
下列有关该生态瓶的正确说法是（）A．生态瓶中只存在生产者和消费者B．生态瓶中的非生物因素只有空气和土壤C．该生态瓶就是一个简单的生态系统D．该生态瓶可以长期放在阴暗处9．图是某生态系统食物网的示意图，下列叙述正确的是（）A．该食物网中有4条食物链B．该生态系统中的最终能量来源于草C．在食物网中蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系D．图所示是一个完整的生态系统10．某校七年级生物兴趣小组的同学做了“探究绿豆种子萌发的环境条件的实验，在甲乙丙丁四个烧杯中分别放等量的纸巾，再将相同数量的绿豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，数日后记录发芽情况如下表所示。
重庆市生物七年级上学期期中生物试题
重庆市生物七年级上学期期中生物试题一、选择题1．小华在使用显微镜观察时，发现在视野内出现了污点，她确定污点是否在目镜的方法是A．转动反光镜B．移动装片C．转动目镜D．转动物镜2．下列关于生物与环境的叙述，不正确的是（）A．北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境B．光照会影响植物的分布，如小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢生活在阴暗处C．“大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”是生物间最常见的捕食关系3．许多成语或谚语中蕴含着一定的生物学道理。
以下成语或谚语与非生物因素对应合理的是（）选项成语或谚语非生物因素A春兰秋菊光照B北雁南飞大气C五九和六九，河边看杨柳水分D冬春雨水贵如油，莫让一滴白白流温度A．A B．B C．C D．D4．生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响．下列现象属于环境影响生物的是（）A．枯叶蝶静止时像一片枯叶B．马里亚纳海沟没有绿色植物C．雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色D．地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化5．下图是变形虫细胞的分裂过程的示意图，请按一次分裂的先后顺序排列，正确的是（）A．1→2→3→4B．2→3→4→1C．3→1→4→2D．3→4→1→26．图 A、B 是动、植物细胞分裂示意图，下列细胞分裂的描述错误的是（）A．动植物细胞分裂是都是细胞核先一分为二B．植物细胞分裂最后是在原细胞中央形成新的细胞膜与细胞壁C．动物细胞分裂最后是在两核之间产生新的细胞膜D．细胞分裂形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质7．如表为某科研人员对A～D四个生态系统中生物的种类和数量的调查统计结果，据此推断，自我调节能力最强的生态系统是（）生态系物种1物种2物种3物种4物种5物种6物种7物种8统A2001005030000103B300150020010200500C2001003015020150405D2003500020000100A．A B．B C．C D．D8．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：生物种类A B C D E单位体积农药含量（毫克）0.140.0840.0030.620.012这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链是正确的（）A．C→B→E→A→D B．E→D→C→B→A C．D→A→B→C→E D．C→E→B→A→D 9．图是某生态系统食物网的示意图．下列叙述正确的是（）A．该食物网中有4条食物链B．该生态系统的能量最终来源于草C．在草→兔→鹰这条食物链中，能量和有毒物质逐级增多D．该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系10．如图为菜豆种子结构和种子萌发后的幼苗形态示意图，下列叙述正确的是（）A．图甲中②③④⑤组成种子的胚B．图甲中的①发育成图乙中的⑧C．种子萌发过程中结构⑦逐渐变小D．种子萌发时结构②最早突破种皮11．下列对绿色开花植物的种子、植株、雌蕊和果实示意图的描述，错误的是（）A．豆浆中的营养物质主要来自图1中的④B．图2中的①是由图1中的②发育形成的C．经过传粉、受精后，图3中的④会发育成图4中的aD．图4中的b萌发需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气12．下列关于植物类群的叙述错误的是A．藻类植物没有根、茎、叶的分化B．苔藓植物有茎、叶的分化，有假根C．蕨类植物有根、茎、叶的分化，并有输导组织D．裸子植物有花、果实和种子13．下列诗句描述藻类植物的是（）A．西湖春色归，春水绿于染B．苔痕上阶绿，草色人帘青C．钩帘阴卷柏，障壁坐防风D．红豆生南国，春来发几枝14．小华将一些胡萝卜汁添加到草履虫培养液中，几分钟后，制成临时装片在显微镜下观察，他发现草履虫体内的某结构被染成了橙黄色，这种结构最可能是（）A．食物泡B．液泡C．细胞核D．伸缩泡15．草履虫的运动依靠A．细胞质的流动B．食物泡的流动C．纤毛的摆动D．伸缩泡的收缩16．如下图所示，按照构成人体的结构层次排序，正确的是（）A．④②①③⑤B．①②③④⑤C．⑤①③④②D．②①④③⑤17．如图所示为从一个受精卵细胞生长发育到人体的过程，下列说法不正确．．．的是（）A．①是细胞生长过程，通过这一过程人的细胞体积增大B．②③是细胞分裂过程，通过这一过程人的细胞数目增加C．④是细胞分化过程，通过这一过程人的细胞种类增多D．图所示的人体结构层次为细胞→组织→系统→器官→人体18．图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，其中步骤①和②应滴加的液体分别是（）A．清水、清水B．清水、碘液C．碘液、清水D．碘液、碘液19．下面是甲、乙、丙、丁四位同学在显微镜下看到的洋葱鏻片叶表皮细胞图，你认为哪位同学的观察效果最好？（）A．甲B．乙C．丙D．丁20．某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析下列说法，错误的是A．图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴B．图乙是显微镜下看到的植物细胞结构C．显微镜放大倍数是指丙中①与②放大倍数的乘积D．观察人口腔上皮细胞临时装片时，个子矮的同学可以尽量向后倾斜镜臂21．图甲、乙分别是黄瓜叶肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图，下列有关叙述错误的是（）A．与乙相比，甲特有的结构是①、③、⑤B．甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质C．甲的①能保护细胞和控制物质进出D．甲、乙共有的④是控制中心22．在利用青菜来进行“探究阳光与有机物的关系”的实验中，正确的实验顺序是（）（1）向叶片上滴加碘液（2）将叶片的一部分进行遮光处理（3）用清水漂洗（4）观察颜色反应（5）用酒精脱色（6）暗处理一昼夜A．（5）（3）（6）（2）（4）（1）B．（1）（4）（2）（5）（6）（3）C．（6）（2）（5）（3）（1）（4）D．（6）（5）（2）（3）（4）（1）23．叶片放在酒精溶液中水浴加热的作用是（）A．观察叶片是否由黄变蓝B．检测产生了多少淀粉C．溶解了叶片中的叶绿素D．证明在光下能合成叶绿素24．如图是某同学观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。
重庆市七年级上册期中生物期中试卷
重庆市七年级上册期中生物期中试卷一、选择题1．“工欲善其事，必先利其器”。
显微镜就是生物实验中常用的观察仪器。
下列有关显微镜的相关描述正确的是（）A．若在视野内看到的物像是“↗”，则载玻片上的原图是“↙”B．在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视目镜C．若在低倍镜下发现视野中的物像模糊，则应转动转换器换用高倍镜进行观察D．视野中有一污点，转动目镜时，污点未动，则说明污点一定在物镜上2．现实中有许多实例能说明生物既能适应环境，也能影响环境。
下列实例中能体现生物影响环境的是A．北方多种树木入冬会自动落叶B．仙人掌的叶变成刺C．部分宠物犬进入盛夏脱毛D．城市绿化改变了空气质量3．下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计。
以下修改意见正确的是（）位置鼠妇数量光照温度湿度纸盒左半侧10只明亮5℃适宜纸盒右半侧10只黑暗25℃适宜A．左右两侧的温度都应设置为25℃B．左右两侧都应设置为黑暗环境C．左右两侧的湿度可以不同D．左右两侧的鼠妇数量可以不同4．沙蒿在干旱贫瘠的土壤中生长，能固沙，这说明（）A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．生物对环境没有影响D．生物能适应环境，也能影响环境5．如图为组织形成的示意图，有关分析不正确的是（）A．过程1表示细胞的生长B．过程2表示细胞分裂C．过程3表示细胞分化D．过程2表示染色体数量减半6．关于如图细胞分裂过程的叙述中，不正确的是（）A．图甲中，②内的染色体在分裂前进行了复制B．如图表示动物细胞的分裂过程C．新细胞与母细胞一样都有细胞壁D．图丙中，③和④内的染色体数目与母细胞内的染色体数目相同7．在某生态系统中，各种生物体内残留的某重金属含量如下表所示，则该生态系统中最可能的食物链构成是（）生物体A B C D E某重金属浓度/ppm0．0570．5158560A．A→E→C→B→D B．D→B→C→E→AC．A→C→B→D→E D．E→D→B→C→A8．某生态系统中各种生物体内汞的含量如右下表所示，下列食物链中正确的是（）A．甲→乙→丁→丙 B．丁→丙→乙→甲C．丙→甲→乙→丁 D．乙→甲→丙→丁9．如图表示的是一个生态系统中生物成分间的相互关系。
重庆市七年级上册期中生物期中试卷
重庆市七年级上册期中生物期中试卷一、选择题1．下面是某同学在使用显微镜时遇到的问题，以及相应的解决办法，其中错误的是（）A．物像不清晰——调节细准焦螺旋B．物像偏左上方——向右下方移动玻片C．视野较暗——选用凹面反光镜和大光圈D．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜2．小组同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光是否会影响鼠妇的分布？”这种研究方法属于（）A．观察法B．实验法C．调查法D．模拟法3．在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为实验中的变量应是（）A．光B．湿度C．温度D．空气4．东北某地区，山脚是落叶阔叶林，山腰是红松林，山顶是冷杉林，影响这种分布状况形成的主要环境因素是（）A．阳光B．土壤C．水D．温度5．下列说法正确的是（）A．细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长B．细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中C．多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同D．细胞分裂后，新细胞中的染色体数目比原细胞减半6．某生物体细胞中含有 6 条染色体，1 个体细胞连续分裂 2 次后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（）A．4 个、6 条B．4 个、3 条C．4 个、12 条D．8 个、6 条7．一般来说，生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。
下表为某科研人员对4个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果，根据表中数据分析推断，调节能力最强的生态系统是（）A．A B．B C．C D．D8．在一生态系统中，能构成食物链的4种生物的相对数量大致如图。
下列说法正确的是（）A．该食物链能量的最终来源是②B．“②→①→④→③”可以表示一条食物链C．当①的数量大量减少时，短期内对④没有直接影响D．如果有难以分解的有毒物质进入该食物链，那么③体内有毒物质积累最少9．下图为某生态系统的食物网示意图，据图回答正确选项是A．草、食草昆虫都属于生产者B．该图可以代表一个生态系统C．能量是沿着食物链（网）逐级传递的D．图中有5条食物链，其中最长的食物链是：草→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰10．为了探究酸雨对种子萌发的影响，小欣和同学做了探究“酸雨对黄豆种子萌发的影响”的实验。
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重庆市七年级上学期生物期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共30题；共60分)1. （2分） (2019六上·泰安月考) 下列关于生物基本特征的叙述，不正确的是（）A . 生物能进行呼吸B . 生物都是由细胞构成的C . 生物能生长和繁殖D . 生物能对外界刺激作出反应2. （2分） (2018七上·来宾期末) 银杏是著名的观赏植物，其叶片呈扇形，如图所示。
测量它的周长最好的方法是（）A . 用直尺直接测量B . 用细线围绕叶片一圈，做好标记，再用直尺测量细线的长度C . 将叶片放在一张画有均匀方格的纸上，沿叶片边缘画线，通过计算方格的面积得出结果D . A，C均可3. （2分）(2018·芜湖) 下列属于生物适应环境的实例是（）A . 夏天的大树下比较凉快B . 绿色植物能够更新空气C . 仙人掌的叶变成了刺状D . 蚯蚓能疏松土壤4. （2分）我国西双版纳有一种能预报风雨的粉红色小花﹣﹣“风雨花”。
暴风雨来临前，由于气温高、气压低，“风雨花”体内的开花激素猛增而开放出许多花朵。
这种现象说明（）A . 生物能影响环境B . 环境能适应生物C . 生物离不开环境D . 环境能影响生物5. （2分） (2015七上·昌江期中) “螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的（）A . 竞争关系B . 合作关系C . 捕食关系D . 寄生关系6. （2分）科学探究是研究和学习生物学的重要方法．关于“探究酒精对水蚤心率的影响”实验的分析，正确的是（）A . 实验探究的变量是清水和酒精B . 实验认真进行一次即可，不需要多次重复实验C . 为了减少实验误差，实验中设置了清水作为对照组D . 本实验结论是酒精对水蚤心率都有影响，我们得到的启示是喝酒有害健康，青少年不喝酒，成年人应少喝酒7. （2分） (2017七上·龙岗期中) 下表是旱金莲、睡莲、蕃茄、马铃薯的叶上下表皮的气孔数，其中最可能属于睡莲的是（）A . 植物甲B . 植物乙C . 植物丙D . 植物丁8. （2分） (2017七上·马山月考) 黄河是我国的母亲河。
下列四个选项中，属于生态系统的是（）A . 黄河中的水B . 黄河中所有的生物C . 黄河中的鱼D . 整条黄河9. （2分） (2017七上·翁牛特旗期中) 从“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的有机物最终来源于（）A . 阳光B . 羊C . 草D . 水10. （2分）对生态系统中的皂荚树、蝉、鸟，正确的理解是A . 只有蝉是消费者B . 只有鸟是消费者C . 只有皂荚树是生产者D . 三种都是消费者11. （2分） (2019七上·丹东期中) 对“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述正确的食物链是（）A . 黄雀→蝉→螳螂B . 黄雀→螳螂→蝉→树C . 蝉→螳螂→黄雀D . 树→蝉→螳螂→黄雀12. （2分）下列食物链正确的是A . 阳光→草→牛→虎B . 草→兔→鹰C . 鹰→蛇→青蛙→昆虫D . 阳光→玉米→老鼠13. （2分） (2017七上·德惠期中) 俗语说：“螳螂捕蝉，黄雀在后”，蝉以树汁为食．下列各项能表达正确（）A . 树汁→蝉→螳螂→黄雀B . 树→蝉→螳螂C . 树汁→蝉→黄雀→细菌D . 土壤→蝉→螳螂→黄雀14. （2分） (2018七上·云浮期中) 生物圈的范围为（）A . 大气圈、水圈和岩石圈的全层B . 大气圈的下层、水圈和岩石圈的全层C . 整个大气圈、水圈和岩石圈的上层D . 大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层15. （2分）(2015·峨边模拟) 显微镜的正确使用步骤是（）①取镜和安放②观察③对光④收镜．A . ①③②④B . ①②③④C . ②①③④D . ③②①④16. （2分）显微镜由低倍转为高倍观察，下列步骤排序正确的是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③转动转换器④移动装片⑤调节反光镜．A . ④③①②B . ④③⑤②C . ④②⑤③D . ⑤④①③17. （2分） (2018七上·遵义期末) 绘制细胞图时，对细胞中比较暗的部分的画法是（）A . 铅笔点上比较密的细点B . 铅笔画斜线C . 铅笔涂黑D . 留若空白18. （2分） (2019七上·肇源期中) 取口腔上皮细胞部位是（）A . 口腔上颚B . 口腔内侧壁C . 牙缝内D . 舌下19. （2分） (2017九上·北京月考) 肌肉细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞中，分别具有的能量转换器是（）A . 线粒体叶绿体B . 线粒体线粒体C . 线粒体线粒体和叶绿体D . 细胞核线粒体20. （2分） (2016七上·白银期中) 在细胞中能控制细胞内外物质的进出，对保持细胞各种物质的稳定和细胞生命活动的正常进行有重要意义的结构是（）A . 细胞壁B . 细胞质C . 细胞膜D . 细胞核21. （2分） (2015七下·海门期中) 染色体的主要组成成分是（）A . 蛋白质和DNAB . 蛋白质C . DNAD . 无机盐22. （2分） (2016七上·肥城期中) 如图是植物细胞的相关概念图，有关描述正确的是（）A . A紧贴细胞壁，是植物细胞才有的结构B . a可以表示“能够控制物质进出细胞”C . B中的“能量转换器”不包括线粒体D . 细胞进行分裂时，C先由一个分成两个23. （2分） (2016七上·临朐期中) 以下关于细胞分裂，分化及生物结构层次的说法中不正确的是（）A . 细胞分裂过程中，细胞内的遗传物质先加倍然后再平均分配B . 细胞分化的结果是形成了不同的组织C . 癌细胞是一种具有分化能力的细胞D . 羊和草的结构层次是不同的24. （2分） (2015七上·平顶山期中) 人的皮肤表层是一层（）A . 保护组织B . 上皮组织C . 结缔组织D . 营养组织25. （2分） (2017七上·薛城期中) 图中①～④表示细胞的分裂和分化的过程，其中表示细胞分化的是（）A . ①B . ②C . ③D . ④26. （2分） (2017八下·高邮期中) 西瓜皮和西瓜瓤分别属于（）A . 营养器官和生殖器官B . 保护组织和薄壁组织C . 生殖器官和营养器官D . 薄壁组织和保护组织27. （2分） (2015七上·息县期中) 土壤中的水分被参天大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去（）A . 保护组织B . 输导组织C . 营养组织D . 分生组织28. （2分） (2017七上·茌平期末) 某同学对如图生物进行观察和记录，其中错误的是（）A . 1是苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶B . 2是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊C . 3是单细胞藻类、细胞内有叶绿体D . 4是裸子植物，种子外面无果皮包被29. （2分）(2018·凉山) 下列实验中不需要使用碘液的是（）A . 观察酵母菌B . 探究馒头在口腔中的变化C . 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞D . 观察鸡卵的结构30. （2分） (2019七上·保山期中) 草履虫的运动和呼吸分别与下列哪项有关？（）A . 纤毛、表膜B . 食物泡、伸缩泡C . 伸缩泡、表膜D . 鞭毛、表膜二、解答题 (共6题；共32分)31. （3分） (2018八下·揭西期末) 如图是与小麦有关的生态因素图解,请据图分析回答下列问题。
（1）图中影响小麦生长的非生物因素有________。
（2）图中影响小麦生长的生物因素有________。
（3）小麦和杂草之间的关系是________。
32. （3分） (2016七上·克东期中) 光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一，下列是使用光学显微镜过程中的有关问题，请回答：（1）如图一所示用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线很强的条件下，为了控制进光量，应选用较小的光圈和________（填“平面”或“凹面”）反光镜．（2）若在显微镜下观察到的视野如图二所示，若要把物像移到视野中央，载玻片应向________（填“右上”或“左下”）方向移动．（3）显微镜要观察的材料必须是________．33. （4分） (2017八下·泸县期末) 如图为某草原生态系统中几种生物之间的关系示意图，请分析回答：（1）图中兔、狐、鹰等都属于该生态系统中生物部分的________（生产者、消费者、分解者）．（2）图中所示共有________食物链，它们相互连接构成了________．（3）请用图中生物名称和箭头写出图中最长的一条食物链________．34. （11分） (2017七上·静宁期中) 如图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：（1）植物细胞示意图是________图，你的判断依据是该细胞有________．（任写一项）（2）油菜植株生命活动的基本单位是________，叶的上、下表面各有一层扁平的细胞，这些细胞构成了叶的________组织．（3）切番茄流出的红色汁液主要来自[________]________，能够控制这些物质进出细胞的结构是________．（4）与植物体的结构层次相比，人体的结构层次多了________．（5）油菜植株的生殖器官有________、________、________．35. （5分） (2015七上·夏津期中) 如图为人体组织的形成过程，请据图完成下列各题。
（1）图中①②③表示细胞的________过程，使细胞的数量增多，④表示细胞的过程，使细胞产生了差异，形成了不同的组织。
（2）人体内的血液属于图中的________组织。
（3）由不同的组织按照一定的________结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做________。
（4）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有________。
36. （6分） (2019七上·苍溪期中) 实验探究题。
（1）提出问题：光对鼠妇分布有影响吗？作出假设：________。
鼠妇喜欢生活在阴暗的地方。
（2）制定计划：设置相同点。
在铁盘内放一层湿土。
将10只鼠妇平均分成组，分别放入铁盘两侧的中央。
设计实验。
在铁盘内以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，在盘内就形成了阴暗和明亮两种环境，就形成一组________ ，该实验变量是________。
（3）实施计划：计算实验结果时要计算全班各组的平均值，这是为了________。