九年级英语第二单元重点知识点
初中英语鲁教版(五四制)九年级全册Unit 2知识点
九年级英语全册Unit 2知识点【Section A】一、重点单词及词组1.safety 意为“安全；安全性” , 作不可数名词时Safely adv.→反义词 dangerously adv.Safe adj.→反义词 dangerous adj.Safety n.→反义词 danger n.例：For your own safety, please do not smoke inside the plane.为了你自身的安全，请不要在飞机内抽烟。
2.smoke 意为“吸烟”，还可以指“冒烟” v.例：You had better give up smoking.你最好放弃吸烟。
What makes the stove smoke? 什么导致炉子冒烟？[拓展]smoke 用作不可数名词，意为“烟”。
例：The room was filled with smoke.屋里都是烟。
3.part-time兼职的 adj.其反义词是full-time，意为“全职的“。
Have part-time Jobs 意为“做兼职工作”。
例：In America, many students have part-time jobs.在美国，很多学生做兼职工作。
4.hug 拥抱，搂抱①[可数名词]拥抱 give sb a hug例：She gave her mother a big hug.她热情地拥抱了她的母亲。
②[动词]拥抱，其过去式和过去分词为hugged，现在分词为hugging。
例：They hugged each other.他们相互拥抱。
5.lift 举起，抬高；电梯，搭便车。
①[动词]举起，抬高；指用手或机器等把某人或某物举到一定等高度。
例：The old man can’t lift the box.这个老人举不起这个箱子。
She lifted her hand all of a sudden.她突然举起手来。
九年级上册英语第二单元知识点
九年级上册英语第二单元知识点一、重点单词和短语1. communicate: 沟通2. represent: 代表3. common: 常见的4. experience: 经历5. anxiety: 焦虑6. encourage: 鼓励7. memorize: 记忆8. struggle: 奋斗9. participate: 参与10. expression: 表达11. nervous: 紧张的12. effective: 有效的13. properly: 正确地14. pronunciation: 发音15. progress: 进步二、重点语法1. 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或事实。
例如：She always gets up early.2. 现在进行时：表示现在进行的动作。
例如：They are playing basketball now.3. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
例如：I saw a movie yesterday.4. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
例如：She was studying when I called her.5. 一般将来时：表示将来要发生的动作或事件。
例如：We will visit Beijing next month.三、重点句型1. How do you communicate with your friends?你是如何与你的朋友沟通的？2. I usually talk to them on social media.我通常在社交媒体上与他们交谈。
3. English is important for communication.英语对于沟通来说很重要。
4. I have some experience in learning English.我在学习英语方面有一些经验。
5. Don't be nervous and just enjoy the process.不要紧张，尽情享受这个过程。
人教版九年级英语第二单元知识点梳理
人教版九年级英语第二单元知识点梳理Unit 2 I think that moon cakes are delicious!一、短语：1.the Lantern Festival元宵节2.the Dragon Boat Festival端午节3.the Water Festival泼水节4.remind sb.of使某人想起5.eat five meals a day一天吃五餐6.put on five pounds体重增加了五磅7.treat sb.with.用/以……对待某人8.be similar to...与.......相似9.end up最终成为/处于10.share sth.with sb.与……分享……11.as a result结果12.one...the other...(两者中的)一个…另一个…13.take sb.out for dinner带某人出去吃饭14.dress up乔装打扮15.haunted house鬼屋16.the beginning of new life新生命的开始二、知识点：1.宾语从句：(三大考点：引导词、时态和语序。
)宾语从句在复合句中作主句的宾语，由连接词+主语+谓语构成，常由下面的这些词引导：①由that引导，表示陈述意义，that可省略：He says(that)he is at home.他说他在家里。
②由if或whether引导，表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)：I don’t know if/whether Wei Hua likes fish.我不知道韦华是否喜欢鱼。
③由连接代词、连接副词(疑问词)引导，表示特殊疑问意义：Do you know what he wants to buy?你知道他想要买什么吗?④从句时态要与主句一致：当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态;当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态(一般过去时,过去进行时，过去将来时，过去完成时)He said(that)he was at home.他说他在家里。
九年级英语第二单元知识点
九年级英语第二单元知识点摘要：1.九年级英语第二单元概述2.单元重点知识点3.难点及解决方法4.如何学习本单元正文：【九年级英语第二单元概述】九年级英语第二单元是中学英语学习的重要组成部分，本单元的主题是“人与自然”，旨在让学生了解自然环境的重要性，以及人类应该如何保护自然环境。
通过学习本单元，学生将掌握一些关于自然环境的基本词汇和表达，并学会如何用英语表达自己的观点和看法。
【单元重点知识点】1.词汇：本单元的重点词汇包括：environment, nature, pollution, protection, resources, sustainable, development, green, energy 等。
2.语法：本单元的语法重点是情态动词的用法，包括情态动词表示可能性、推测、建议、请求等。
3.听力技巧：本单元的听力技巧是识别和理解对话中的观点和立场。
4.口语技巧：本单元的口语技巧是表达个人观点和看法，以及就某个话题进行讨论。
5.阅读技巧：本单元的阅读技巧是阅读文章主旨和细节，以及识别作者的观点和态度。
6.写作技巧：本单元的写作技巧是写作议论文，包括如何提出观点、论证观点、总结观点等。
【难点及解决方法】1.情态动词的用法：情态动词是英语中一个重要的语法点，学生在学习过程中可能会遇到一些困难。
针对这个问题，学生可以通过多做练习来掌握情态动词的用法。
2.听力技巧：听力技巧是英语学习中的一个难点，学生可能会在听力过程中遇到困难。
针对这个问题，学生可以多听英语原声材料，提高自己的听力水平。
3.阅读技巧：阅读技巧是英语学习中的一个难点，学生可能会在阅读过程中遇到困难。
针对这个问题，学生可以多读英语文章，提高自己的阅读水平。
【如何学习本单元】1.认真学习课本：学生应该认真学习课本中的知识点，掌握本单元的基本词汇和语法。
2.多做练习：学生应该多做练习，巩固本单元的知识点。
3.多听多读：学生应该多听多读，提高自己的英语水平。
九年级英语2单元知识点总结
九年级英语2单元知识点总结一、重点单词。
1. used to.- 用法：used to + 动词原形，表示过去常常做某事，暗指现在不做了。
例如：I used to play football every day after school, but now I'm too busy.（我过去放学后每天都踢足球，但现在我太忙了。
）- 否定形式：didn't use to或used not to。
例如：He didn't use to like reading. = He used not to like reading.（他过去不喜欢阅读。
）- 一般疑问句形式：e to...?或Used...to...? 例如：Did you use to be afraid of the dark? = Used you to be afraid of the dark?（你过去害怕黑暗吗？）2. dark.- 词性：形容词，意为“黑暗的；昏暗的”；名词，意为“黑暗；暗处”。
例如：It's too dark in this room.（这个房间太暗了。
）；Cats can see clearlyin the dark.（猫在黑暗中能看得很清楚。
）3. spider.- 词性：名词，意为“蜘蛛”。
复数形式为spiders。
例如：There is a spider on the wall.（墙上有一只蜘蛛。
）4. insect.- 词性：名词，意为“昆虫”。
例如：Ants are very small insects.（蚂蚁是非常小的昆虫。
）5. terrify.- 词性：动词，意为“使害怕；使恐惧”。
常见搭配：terrify sb.例如：The loud noise terrified the baby.（巨大的噪音吓坏了婴儿。
）- 形容词形式：terrified（感到害怕的，用来形容人）和terrifying（令人害怕的，用来形容事物）。
九年级英语知识点第二单元
九年级英语知识点第二单元第二单元: 九年级英语知识点1. 时态与语态 (Tenses and Voice)在英语语法中，动词时态和语态的正确运用是非常重要的。
以下是九年级学生在第二单元应该了解的时态和语态知识点：1.1 一般现在时 (Simple Present Tense)一般现在时用于表示经常性或普遍性的动作、情况或习惯。
它的结构是“主语 + 动词原形”。
例句:- She plays the piano every day. (她每天弹钢琴。
)- They live in a big house. (他们住在一所大房子里。
)1.2 一般过去时 (Simple Past Tense)一般过去时用于表示过去某个时间发生的动作或状态。
它的结构是“主语 + 动词过去式”。
例句:- He studied English last night. (他昨晚学习了英语。
)- We went to the beach last summer. (去年夏天我们去海滩了。
)1.3 一般将来时 (Simple Future Tense)一般将来时用于表示将来发生的动作或情况。
它的结构是“主语 + will + 动词原形”。
例句:- I will visit my grandparents this weekend. (这个周末我会去看望我的祖父母。
)- They will have a party for their anniversary. (为了他们的周年纪念，他们将会举办一个聚会。
)1.4 现在进行时 (Present Continuous Tense)现在进行时用于表示现在正在进行的动作。
它的结构是“主语 + am/is/are + 动词的ing形式”。
例句:- She is studying for her exam at the moment. (她此刻正在为考试而学习。
)- They are playing soccer in the park. (他们正在公园里踢足球。
人教版新目标初中英语九年级全一册 知识点总结2单元
九年级Unit2I think that mooncakes are delicious!1.单元重点词汇1.mooncake/'mu:nkeɪk/n.月饼关联用法：mooncakes复数典型例句：What kind of mooncake do you like?你喜欢什么种类的月饼？ntern/'læntə(r)n/n.灯笼3.stranger/'streindʒə(r)/n.陌生人关联用法：strangers复数关联词组：strange adj.奇怪的；陌生的；外行的典型例句：‘Where’s the station?’‘Sorry,I’m a stranger here myself.’“车站在哪里？”“对不起，我也是外地人。
”4.relative/'relətiv/n.亲属；亲戚关联用法：relatives复数关联词组：relative adj.相对的；有关系的；成比例的5.put on增加（体重）；发胖关联用法：put on：穿上；上演；增加；假装；使…上场关联词组：put away储存（钱）；储存…备用；储蓄put back拨回；向后移put down写下；记下；镇压put forward提出（意见、建议）put in打断；插嘴put off延期；推迟典型例句：She put on her coat and went out.她穿上外套，出去了。
Inactive people often put on weight later in life.不好动的人常常会在今后的生活中发胖。
6.pound/paund/n.磅（重量单位）；英镑7.folk/fəul k/adj.民间的；民俗的8.goddess/'gɔdes/n.女神9.whoever/huːˈevə/pron.无论谁；不管什么人关联用法：whoever可以写成no matter who典型例句：I’ll take whoever wants to go.谁想去我就带谁去。
九年级上册英语第二单元知识点总结
九年级上册英语第二单元知识点总结九年级上册英语第二单元知识1Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!【重点】1.puton增加(体重);发胖2.careabout关心;在乎endup最终成为，最后处于notonly……butalso……不但……而且……5.shootdown射下edtodo过去常常做……7.remindsb.of使某人想起8.giveout分发发放thewaterfestival泼水节theChinesespringfestival中国11.nextyear明年12.soundlike听起来像13.eachother互相彼此14.intheshapeof以……的形状15.onmid-autumnnight在中秋之夜16.flyupto飞向Mother’sdaymoreandmorepopular越来越受欢迎22.thinkof想起;认为;思考dressup装扮穿上盛装theimportanceof……的重要性25.makemoney挣钱26.inneed需要帮助处于困境中27.between…and…在……和……之间28.thedragonboatfestival龙舟节29.thelanternfestival30.likebest最喜欢31.goto…foravacation去……度假32.besimilarto与……相似33.washaway冲走洗掉34.Mid-autumnfestival35.shootdown射下callout大声呼喊thetraditionof……的传统38.atnight在夜里;在晚上one…，theother…一个……，另一个…...Father’sday【重点句型】Ithinkthatthey’refuntowatch.我认为它们看着很有意思。
Whatdoyoulikeabout…?WhatdoyoulikebestabouttheDragonBoatFestival?关于，你最喜欢什么?Whatagreatday!多么美好的一天!4.1wonderif…Iwonderifit’ssimilartotheWaterFestivaloftheDaipeopleinYunnanProvince.我想知道它是否与云南傣族的泼水节相似。
九年级英语第二单元知识点
九年级英语第二单元知识点（原创实用版）目录1.概述九年级英语第二单元知识点2.名词性从句3.动词的时态和语态4.情态动词5.代词的用法6.介词和连词7.句子结构和语法规则正文一、概述九年级英语第二单元知识点九年级英语第二单元的知识点主要包括名词性从句、动词的时态和语态、情态动词、代词的用法、介词和连词以及句子结构和语法规则等。
这些知识点是英语学习中至关重要的部分，掌握这些知识点能够帮助学生更好地理解和运用英语语言。
二、名词性从句名词性从句是九年级英语中的一个重要知识点。
它主要包括宾语从句、主语从句、表语从句和同位语从句等。
在学习名词性从句时，学生需要掌握从句的引导词、从句的语序以及从句与主句之间的关系。
三、动词的时态和语态动词的时态和语态是英语语法中的基本概念。
九年级英语第二单元涉及到的一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时等时态，以及主动语态、被动语态等语态，学生需要熟练掌握各种时态和语态的构成及其用法。
四、情态动词情态动词是表示可能性、能力、许可、建议等意义的动词，如 can、may、must 等。
学生需要了解情态动词的用法，以及情态动词后接动词原形的规则。
五、代词的用法代词是代替名词、数词、形容词等词类的词。
九年级英语第二单元涉及到的人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词等，学生需要掌握代词的用法和替换规则。
六、介词和连词介词和连词是英语中不可或缺的词类。
学生需要了解介词的用法，如时间介词、地点介词、方向介词等；同时，掌握连词的用法，如并列连词、从属连词等。
七、句子结构和语法规则九年级英语第二单元的句子结构和语法规则包括简单句、复合句、并列句、主从句等。
学生需要了解各种句子结构的构成，以及句子成分的搭配和功能。
总之，九年级英语第二单元的知识点涵盖了多个方面，掌握这些知识点对学生的英语学习具有重要意义。
初中九年级英语Unit 2知识点资料总结
初中九年级英语Unit 2知识点资料总结【重点词组或短语】1.so interesting如此有趣2.dress up装扮，穿上盛装3.go to someplace for a vacation去某地度假4.on vacation在度假5.put on穿上;增加体重6.be similar to...与……相似7.throw water at each other互相泼水8.a full moon满月9.carry people’s wishes to...寄托人们对……的祝福10.traditional folk stories传统的民间故事11.the most touching最令人感动的12.shoot down射下;击落13.live forever长生不老14.refuse to do sth.拒絕做某事15.fly up to...飞向……16.call out one’s name大声呼喊……的名字y out摆开;布置18.admire the moon赏月19.share...with...和……分享……20.steal...from...从……偷y eggs下蛋22.admire sb.for...因……而佩服某人23.tie...to...把……绑/系在……上24.as a result结果25.light candles点蜡烛26.cartoon characters卡通角色27.take/show...around...带领某人参观28.ask for treats要求请客29.play a trick on sb.捉弄某人30.give sb.a treat招待某人31.treat sb.to sth.请某人吃……32.the true meaning真谛，真正的含义33.the spirit of...……的精神34.a novel written by...由……写的小说35.care about关心;在乎36.business partner生意伙伴37.punish sb.for sth./doing sth因……惩罚某人38.warn sb.to do sth.告诫/警告某人做某事39.end up结束，告终40.give birth to生（孩子），生育;产生41.not only...but also不仅……而且……42.promise to do sth.承诺/答应做某事43.a mean person一个吝啬的人44.tell a lie撒谎【重难点句子】1.I wonder if it’s similar to the Water Festival of the Dai people in Yunnan Province.我想知道它是否与云南傣族的泼水节相似。
九年级英语Unit 2重点知识归纳
九年级英语Unit 2重点知识归纳1. 宾语从句：时态的呼应：1) 主句是一般现在时，从句时态不变。
2) 主句是一般过去时，从句时态变为相应的过去时态，但是，从句是客观真理时时态不变，仍用一般现在时。
I wondered if he refused to go there.He said the earth goes around the sun.从句的语序：连词+主语+谓语+其它成分（即陈述语序）引导词：1) that (可省) Bill believes that he will be back to watch the races.2) whether / if 是否(不可省)，whether多用于a.句首b.后有or not c.介词后 d.whether to doI wonder if / whether June is a good time to visit Thailand.3) 所有的特殊疑问词Do you know where he lives?2. 感叹句：What + (a / an) + adj. + n. + S. + V. + ...!How + adj. / adv. + S. + V. + ...!What an interesting story (it is)! = How interesting the story is!How carefully he is writing!3. crowd n.人群v.挤满crowded adj. 拥挤的uncrowded4. strange adj. 陌生的stranger n. 陌生人5. on (one’s) vacation 在假期6. put on 1) 增加（体重），发胖put on five pounds 体重增加了五磅2)穿上7. in two weeks 两周后，用于将来时，划线提问用how often8. be similar to 与...相似take after 相像9. throw ... at ... 抛向，泼向，洒向10. wash away bad things 清除不好的东西have good luck 有好运11. have been doing 现在完成进行时Chinese people have been celebrating the Mid-Autumn Festival for centuries. 12. on the Mid-Autumn night 在中秋之夜on a cold morning 在一个寒冷的早晨on the morning of May 1st13. a full moon 一轮满月traditional folk stories 传统民间故事shoot down 射下(shot) try to do ... 努力做，设法做refuse to do ... 拒绝做某事call out 喊，呼唤as a result 结果one of many traditional folk storieslay out 摆开，布置fly to 飞向，坐飞机去... (flew)give sth. to sb. = give sb. sth. *give it to himadmire the moon 赏月at night one night 一天晚上14. They carry people’s wishes to the families (they love and miss). (定语从句)他们把人们的祝愿带给自己喜爱和思念的家人。
人教版九年级英语上册Unit2重要知识点详解
人教版九年级英语上册Unit2重要知识点详解+练习一、【重点词汇】1. 重点单词(1)形容词folk民间的;民俗的This is an interesting folktale.这是一个有趣的民间传说。
dead死的;失去生命的His grandma has been dead for three years. 他的祖母已经去世三年了。
hunted有鬼魂出没的;闹鬼的According to the old people, this is a haunted place for ghosts. 据老人说，这是鬼魂出没的地方。
(2)名词mooncake月饼People are eating moon cakes and enjoying the moon on August 15.人们在八月十五吃月饼、赏月。
lantern灯笼On the night of new year's Eve, red lanterns are hung everywhere in the street.stranger陌生人Don't open the door to strangers.relative亲属;亲戚His relatives came to see her yesterday.goddess女神Chang'e is a goddess in the Moon Palace.嫦娥是月宫里的女神。
dessert (饭后)甜点;甜食Children like to have sweets after meals.孩子们饭后喜欢吃甜食。
garden花园;园子There are all kinds of flowers in the garden.花园里有各种各样的花。
tie领带I bought dad a beautiful tie as a birthday present.我给爸爸买了一条漂亮的领带作为生日礼物。
人教版九年级英语第二单元知识点总结
人教版九年级英语第二单元知识点总结Unit 2 I think that mooncakes are delicious一单词mooncake lantern stranger relative put on pound folk goddess whoever steal lay out dessert garden tradition admire tie haunted ghost trick treat spider Christmas lie novel eve dead business punish warn end up present warmth spread lay二1.put短语put on 增加，穿上 put up张贴，搭建，举起 put away收拾好put off（doing）推迟 put down记下，放下 put out扑灭 put into放进ylie – lied – lied-lying，说谎lie—lay – lain-lying，躺/位于，存在于lay—laid – laid-laying, 放置/下蛋，产卵3.admireadmire sb, admire sth, admire sb for sthsounds/looks/tastes/feels/smells + adj.sounds/looks/tastes/feels/smells +like +n.4.tie v 系 n 领带 /present n=gift礼物在场的 be present 目前 at presentmean adj 小气的 v 意思是，意味着mean doing sth打算做某事 mean to do sth5.play a trick on sb /play tricks on sb be a time for doing sth/to do sthtrick or treat (万圣节用语)不给糖果就捣蛋6.treat/regard/see sb as+ n7.warn sb (not) to do sthput…around…(put things like spiders and ghosts around the door) 放在…周围take/show sb around带某人四处转8.end upend up with后面的宾语是其主语的一部分，而end up in后面的宾语是其主语（一件事情、一个活动等）的结果。
九年级英语Unit2知识点：第二单元
九年级英语Unit2知识点：第二单元知识点对朋友们的学习非常重要，大家一定要认真掌握，为大家整理了九年级英语Unit2知识点：第二单元，让我们一起学习，一起进步吧! 1. used to do sth. 过去常常做某事 否定形式： didn’t use to do sth. / used not to do sth. 如：He used to play football after school. 放学后他过去常常踢足球。
Did he use to play football? Yes, I did. No, I didn’t. He didn’t use to smoke. 他过去不吸烟。
2. 反意疑问句 ①肯定陈述句+否定提问 如：Lily is a student, isn’t she? Lily will go to China, won’t she? ②否定陈述句+肯定提问如： She doesn’t come from China, does she? You haven’t finished homework, have you? ③提问部分用代词而不用名词Lily is a student, isn’t she? ④陈述句中含有否定意义的词，如：little, few, never, nothing, hardly等。
其反意疑问句用肯定式。
如： He knows little English, does he? 他一点也不懂英语，不是吗? They hardly understood it, did they?他们几乎不明白，不是吗? 3. play the piano 弹钢琴 4. ①be interested in sth. 对…感兴趣 ②be interested in doing sth. 对做…感兴趣 如：He is interested in math, but he isn’t interested in speaking。
九年级英语第二单元知识点
九年级英语第二单元知识点摘要：一、九年级英语第二单元主题介绍二、重点词汇和短语解析三、语法知识点梳理四、实用对话展示五、练习题及答案解析正文：一、九年级英语第二单元主题介绍九年级英语第二单元的主题是“旅行与探险”。
在这一单元，我们将学习如何描述一次旅行的计划、目的地、行程等相关内容。
同时，本单元还将引导学生掌握一些旅行中常用的英语表达，以便在实际旅行中能够与他人顺利沟通。
二、重点词汇和短语解析1.旅行计划：travel plan2.目的地：destination3.行李：luggage4.机票：air ticket5.旅馆：hotel6.地图：map7.交通工具：mode of transportation8.旅行团：tour group9.旅行社：travel agency三、语法知识点梳理1.现在进行时：用于描述现阶段正在进行的动作，如：I am having a wonderful time.（我正在玩得很开心。
）2.一般现在时：用于描述经常发生的动作或事实，如：I travel to different places every year.（我每年去不同的地方旅行。
）3.一般过去时：用于描述过去发生的动作，如：I went to Paris last year.（我去年去了巴黎。
）4.将来时：用于描述将来发生的动作，如：I will go to Japan next year.（我明年要去日本。
）四、实用对话展示对话一：A：Have you ever been to Disneyland?B：Yes, I have.I went there with my family last year.对话二：A：What"s your favorite destination?B：My favorite destination is Hawaii.I love the beautiful beaches and warm weather there.五、练习题及答案解析1.选择题：What did you do last weekend?A.I went to the library.B.I am going to the park.C.I went to the park.答案：C2.填空题：Please fill in the blank with the appropriate form of the verb in the past tense.They _（离开）home yesterday.答案：left3.翻译题：Please translate the following sentence into English.他们正在参观故宫。
九年级英语第二单元知识点
九年级英语第二单元知识点摘要：一、九年级英语第二单元核心词汇解析1.单词及短语2.语法点3.句型结构二、重点句子及用法讲解1.日常交流句型2.语法例句三、单元综合练习与解析1.听力练习2.选择题3.填空题4.写作练习正文：一、九年级英语第二单元核心词汇解析1.单词及短语本单元涵盖了多个实用且具有代表性的单词和短语，例如：- native（本土的，天生的）- countryside（乡村，农村）- culture（文化）- tradition（传统）- festival（节日）- cuisine（美食）2.语法点本单元的语法点主要包括一般现在时、一般过去时和一般将来时。
通过本单元的学习，学生将更好地掌握动词时态的用法。
3.句型结构本单元的重点句型结构包括：- 询问来自哪里的疑问句：Where are you from?- 介绍自己所在城市的句子：I come from a small town/city.- 谈论某个国家或地区的特点：China has a rich culture and diverse landscape.二、重点句子及用法讲解1.日常交流句型- A: Where are you from?B: I come from China.2.语法例句- She studies English in her spare time.（她业余时间学习英语。
）- They visited the Great Wall last year.（他们去年参观了长城。
）- We will have a picnic in the countryside this weekend.（我们周末将在乡村野餐。
）三、单元综合练习与解析1.听力练习建议学生多听英语歌曲、新闻、电影等，提高听力水平。
2.选择题提供一些与本单元知识点相关的选择题，让学生自我检测。
3.填空题设计一些填空题，让学生运用本单元的单词和短语进行填空。
九年级上册英语二单元
人教版九年级上册英语第二单元知识点一、重点词汇1.mooncake /ˈmuːnkeɪk/ 月饼-解析：由moon（月亮）和cake（蛋糕）组成，是中秋节的传统食品。
-例句：We eat mooncakes on Mid-Autumn Festival.（我们在中秋节吃月饼。
）ntern /ˈlæntən/ 灯笼-解析：一种照明工具，通常在节日中使用。
-例句：There are many beautiful lanterns in the street.（街上有很多漂亮的灯笼。
）3.stranger /ˈstreɪndʒə(r)/ 陌生人-解析：不认识的人。
-例句：Don't talk to strangers.（不要和陌生人说话。
）4.relative /ˈrelətɪv/ 亲属；亲戚-解析：和自己有血缘或婚姻关系的人。
-例句：We visit our relatives during the Spring Festival.（我们在春节期间拜访亲戚。
）5.put on 增加（体重）；发胖-解析：指身体的重量增加。
-例句：I have put on some weight recently.（我最近体重增加了一些。
）y /leɪ/ 放置；安放；产（卵）；下（蛋）-解析：过去式和过去分词分别为laid 和laid。
-例句：She laid the book on the table.（她把书放在桌子上。
）二、重点短语1.the Water Festival 泼水节-解析：一些国家和地区的传统节日，人们互相泼水表示祝福。
-例句：The Water Festival is very lively.（泼水节非常热闹。
）2.the Dragon Boat Festival 端午节-解析：中国的传统节日，有赛龙舟、吃粽子等习俗。
-例句：We eat zongzi on the Dragon Boat Festival.（我们在端午节吃粽子。
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九年级英语第二单元重点知识点
九年级英语第二单元重点知识点
P9
1.泼水节theWaterFestival
2.端午节theDragonBoatFestival
3.春节theChineseSpringFestival
4.元宵节theLanternFestival
5.多么美好的一天！Whatagreatday!
6.有点儿太拥挤alittletoocrowded
7.Bill认为这些比赛看着不那么有趣。
8.看着有趣befuntowatch
P10
1.看望亲戚visittherelatives
2.外出吃饭/就餐eatout
3.体重增加5磅;胖了5磅putonfivepounds
4.你猜怎么着?/你知道吗？/想不到吧?Guesswhat?
5.在两周之后
6.听起来像…soundlike
7.类似于；与...相似besimilarto
8.把…抛向/泼向/洒向…throw…at…
互相泼水throwwaterateachother
9.洗掉；清洗；冲走washaway
10.有好运；运气好havegoodluck
P11
1.庆祝中节celebratetheMid-AutumnFestival
2.呈满月的形状intheshapeofafullmoon
3.击落shootdown
瞄准……射击shootat
4.长生不老liveforever
5.计划做某事plantodosth.
6.努力/尽力/试图做某事trytodosth.
尽某人的最大努力做某事try/doone’sbesttodosth.
尝试做某事trydoingsth.
7.从……偷某物stealsth.from……
抢劫某人某物robsb.ofsth.
8.拒绝做某事refusetodosth.
9.飞上月球flyuptothemoon
10.大声叫callout
11.赏月admirethemoon
因某事而钦佩某人admiresb.forsth.
12.和家人分享月饼sharemooncakeswithone’sfamilies
13.结果asaresult
因为，由于asaresultof相当于becauseof
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1.穿上盛装，乔装打扮dressup
装扮成，打扮成dressupas
穿着……的衣服dressupin
2.鬼屋hauntedhouse
3.不给糖果就捣乱trickortreat
4.庆祝万圣节celebrateChristmas
5.看起来恐怖lookscary
6.捉弄某人playatrickonsb.
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1.想起thinkof
2.圣诞老人SantaClaus
3.是……的真实原因liebehindsth.
躺下，平卧liedown
5.……的重要性theimportanceof
6.一部由某人写的著名的短篇小说afamousshortnovelwrittenbysb. 因……而著名befamousfor
作为……而著名befamousas
7.考虑,思考thinkabout
8.关心，在意careabout
9.商业伙伴businesspartner
出差onbusiness
10.过去常常做某事usedtodosth.
习惯于(做)某事be/beegetusedto(doing)sth.
11.受到惩罚bepunished
因……而处罚某人punishsb.for
12.警告/告诫某人做某事warnsb.todosth.
13.最后像……一样enduplike
最终做了某事endupdoingsth. 以……结束endupwith
14.期盼某人做某事expectsb.todosth.
15.使某人想起某物remindsb.ofsth.
16.承诺做某事promisetodosth.
17.需要inneed（of）
18.以……方式对待某人treatsb.with
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1.两者都……both……and……
不但……而且……notonly……butalso……既不……也不……neither……nor……
要么……要么……either……or……
2.在……和……之间between……and……。