专题27 实践操作问题-决胜2018中考数学压轴题全揭秘精品(解析版)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一、选择题

1.(2017江苏省南通市,第9题,3分)已知∠AOB,作图.

步骤1:在OB上任取一点M,以点M为圆心,MO长为半径画半圆,分别交OA、OB于点P、Q;

步骤2:过点M作PQ的垂线交PQ于点C;

步骤3:画射线OC.

则下列判断:①PC CQ

=;②MC∥OA;③OP=PQ;④OC平分∠AOB,其中正确的个数为()

A.1B.2C.3D.4

【答案】C.

【分析】由OQ为直径可得出OA⊥PQ,结合MC⊥PQ可得出OA∥MC,结论②正确;根据平行线的性质

可得出∠P AO=∠CMQ,结合圆周角定理可得出∠COQ=1

2

∠POQ=∠BOQ,进而可得出PC CQ

=,OC平

分∠AOB,结论①④正确;由∠AOB的度数未知,不能得出OP=PQ,即结论③错误.综上即可得出结论.

点睛:本题考查了作图中的复杂作图、角平分线的定义、圆周角定理以及平行线的判定及性质,根据作图的过程逐一分析四条结论的正误是解题的关键.

考点:作图—复杂作图;圆周角定理.

2.(2017河北,第16题,2分)已知正方形MNOK和正六边形ABCDEF边长均为1,把正方形放在正六

边形中,使OK边与AB边重合,如图所示,按下列步骤操作:

将正方形在正六边形中绕点B顺时针旋转,使KM边与BC边重合,完成第一次旋转;再绕点C顺时针旋转,使MN边与CD边重合,完成第二次旋转;…在这样连续6次旋转的过程中,点B,M间的距离可能是()

A.1.4B.1.1C.0.8D.0.5

点睛:本题考查正六边形、正方形的性质等知识,解题的关键作出点M的运动轨迹,利用图象解决问题,题目有一定的难度.

考点:正多边形和圆;旋转的性质;操作型;综合题.

3.(2017湖北省武汉市,第10题,3分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以△ABC的一边为边画等腰三角形,使得它的第三个顶点在△ABC的其他边上,则可以画出的不同的等腰三角形的个数最多为()

A.4B.5C.6D.7

【答案】D.

【分析】①以B为圆心,BC长为半径画弧,交AB于点D,△BCD就是等腰三角形;

②以A为圆心,AC长为半径画弧,交AB于点E,△ACE就是等腰三角形;

③以C为圆心,BC长为半径画弧,交AC于点F,△BCF就是等腰三角形;

④作AC的垂直平分线交AB于点H,△ACH就是等腰三角形;

⑤作AB的垂直平分线交AC于G,则△AGB是等腰三角形;

⑥作BC的垂直平分线交AB于I,则△BCI是等腰三角形.

⑦以C为圆心,BC长为半径画弧,交AB于点K,△BCK就是等腰三角形;

【解析】如图:

故选D.

点睛:本题考查了等腰三角形的判定的应用,主要考查学生的理解能力和动手操作能力.考点:等腰三角形的判定与性质;分类讨论;综合题;操作型.学科.网

4.(2016四川省达州市)如图,将一张等边三角形纸片沿中位线剪成4个小三角形,称为第一次操作;然后,将其中的一个三角形按同样方式再剪成4个小三角形,共得到7个小三角形,称为第二次操作;再将其中一个三角形按同样方式再剪成4个小三角形,共得到10个小三角形,称为第三次操作;…根据以上操作,若要得到100个小三角形,则需要操作的次数是()

A.25B.33C.34D.50

【答案】B.

【分析】由第一次操作后三角形共有4个、第二次操作后三角形共有(4+3)个、第三次操作后三角形共有(4+3+3)个,可得第n次操作后三角形共有4+3(n﹣1)=3n+1个,根据题意得3n+1=100,求得n的值即可.

【解析】∵第一次操作后,三角形共有4个;

第二次操作后,三角形共有4+3=7个;

第三次操作后,三角形共有4+3+3=10个;

∴第n次操作后,三角形共有4+3(n﹣1)=3n+1个;

当3n+1=100时,解得:n=33,故选B.

考点:规律型:图形的变化类;操作型.

5.(2016山东省淄博市)小明用计算器计算(a+b)c的值,其按键顺序和计算器显示结果如表:

这时他才明白计算器是先做乘法再做加法的,于是他依次按键:

从而得到了正确结果,已知a是b的3倍,则正确的结果是()

A.24B.39C.48D.96

【答案】C.

【分析】根据题意得出关于a,b,c的方程组,进而解出a,b,c的值,进而得出答案.

【解析】由题意可得:

21

39

3

a bc

b ac

a b

+=

+=

⎪=

,则:

321

339

b bc

b bc

+=

+=

,解得:

9

3

4

a

b

c

=

=

⎪=

,故(9+3)×4=48.故选C.

考点:计算器—基础知识;操作型.

6.(2016江苏省扬州市)如图,矩形纸片ABCD中,AB=4,BC=6.将该矩形纸片剪去3个等腰直角三角形,所有剪法中剩余部分面积的最小值是()

A.6B.3C.2.5D.2

【答案】C.

【分析】以BC为边作等腰直角三角形△EBC,延长BE交AD于F,得△ABF是等腰直角三角形,作EG⊥CD 于G,得△EGC是等腰直角三角形,在矩形ABCD中剪去△ABF,△BCE,△ECG得到四边形EFDG,此时剩余部分面积的最小

【解析】如图以BC为边作等腰直角三角形△EBC,延长BE交AD于F,得△ABF是等腰直角三角形,作EG⊥CD于G,得△EGC是等腰直角三角形,在矩形ABCD中剪去△ABF,△BCE,△ECG得到四边形EFDG,

此时剩余部分面积的最小=4×6﹣

1

2×4×4﹣

1

2

×3×6﹣

1

2

×3×3=2.5.故选C.

考点:矩形的性质;等腰直角三角形;操作型;最值问题;几何问题的最值.

7.(2016福建省莆田市)如图,在平面直角坐标系中,点A(0,2),在x轴上任取一点M,完成以下作图步骤:

①连接AM.作线段AM的垂直平分线l1,过点M作x轴的垂线l2,记l1,l2的交点为P;

②在x轴上多次改变点M的位置,用①的方法得到相应的点P,把这些点用平滑的曲线顺次连接起来,得到的曲线是()

相关文档
最新文档