艺术概论考试总结
《艺术概论》试题及参考答案
《艺术概论》试题及参考答案艺术概论试题及参考答案第一部分：选择题1.艺术的定义是（）A. 表达人类情感和思想的一种方式B. 以创造性和想象力为特征的活动C. 个人对世界的独特见解D. 艺术品的制作和展示答案：A2.下列哪个不是艺术的基本要素？A. 线条B. 形状C. 颜色D. 规模答案：D3.下列哪个不属于视觉艺术的形式？A. 绘画B. 雕塑C. 音乐D. 摄影答案：C4.以下哪位艺术家是印象派的代表人物？A. 杨洪基B. 莫奈C. 达芬奇D. 梵高答案：B5.对于一个艺术品的评价，最重要的因素是（）A. 艺术家的名声B. 外观的美丽C. 展示的方式D. 观赏者的感受和理解答案：D第二部分：问答题1.请解释什么是艺术的审美体验。
艺术的审美体验是指观赏者对艺术作品所产生的情感和理解。
它涉及到观赏者对艺术作品的感受、情绪和思考。
艺术作品通过其独特的形式、内容和表达方式，引发观赏者的情感共鸣和思维交流，从而实现艺术的价值和意义。
2.请列举三种不同类型的艺术形式。
- 绘画：通过绘制或描绘的方式，创造出平面上的形象和图案，表达艺术家的情感、思想和审美观念。
- 雕塑：通过雕刻、铸造等方法，塑造立体的形象，展现艺术家的创造力和对形态的把握。
- 音乐：借助声音、乐器和节奏等元素，创作出动听的音乐作品，唤起听者的情感和联想。
3.为什么艺术对人类文化的发展和进步具有重要意义？艺术是人类文化的重要组成部分，它通过创造性和想象力的表达，传递了人类情感、思想和价值观。
艺术不仅是一种娱乐和审美享受，更是人类对世界的思考和理解。
艺术作品记录了历史的变迁，反映了不同时代的文化、社会和政治背景。
它推动了人类文化的发展和进步，丰富了人们的生活体验，培养了人们的审美情趣和批判思维能力。
第三部分：综合题请以一幅画作为例子，描述艺术品如何影响观赏者的情感和思考。
选取梵高的《星夜》作为例子。
这幅画描绘了一个寂静的夜晚，星光洒满了天空，远处的小村庄散发着微弱的灯光。
期末艺术概论试题及答案
期末艺术概论试题及答案题1：艺术概论是什么？请简要描述。
艺术概论是一门关于艺术的综合性学科，旨在通过对艺术的研究和探讨，深入了解艺术的本质、作用以及与其他领域的关联。
艺术概论涵盖各种艺术形式和风格，包括绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧等。
通过学习艺术概论，人们能够拓宽视野，培养艺术欣赏能力，了解不同文化的艺术表达方式，提升审美水平。
题2：列举并描述艺术的四个基本属性。
艺术的四个基本属性是形式、内容、风格和表达。
1. 形式：指艺术作品的物质形态，包括艺术作品的形状、结构、颜色、材质等。
形式不仅是艺术作品的外在表现形式，也是艺术家表达意图的重要手段。
2. 内容：指艺术作品所传递的思想、情感、主题等，反映了艺术家对社会、自然和人生的理解和表达。
艺术作品的内容与时代、文化背景密切相关，具有深远的内涵和象征意义。
3. 风格：指艺术家在艺术表达中所形成的独特的风格特点，包括创作技巧、艺术语言和个人风格等方面。
艺术家通过风格的塑造，使作品具有独特的艺术风貌和辨识度。
4. 表达：指艺术家通过艺术作品所表达的情感、思想、情境等，通过形式、内容和风格等要素，使用视觉、听觉等感官符号向观众传递信息和体验。
艺术作品的表达方式可以是直接的、象征性的或抽象的，通过观众的感知与解读形成艺术的交流和共鸣。
题3：简述文艺复兴时期对欧洲艺术的影响。
文艺复兴是15世纪至17世纪欧洲出现的一场思想与文化运动，对欧洲的艺术产生了深远的影响。
首先，文艺复兴时期注重人文主义思想的提倡，强调人的全面发展与个体价值的重要性。
这种思潮对艺术家的创作观念产生了积极影响，使得艺术家开始将个人情感和思想表达融入作品中，形成了以人为中心的艺术风格。
其次，文艺复兴时期重视古希腊和古罗马的艺术和文化，追求对古代艺术的传承与创新。
这一影响使得文艺复兴时期的艺术作品注重人体的写实和比例，提高了艺术作品的表现力和真实性。
另外，文艺复兴时期的艺术主张以科学、理性的态度来对待艺术。
艺术概论考试题型总结
艺术概论一、填空1、19世纪末逐渐形成，德国的康拉德·费德勒极力主张将美学与艺术学区分开来，认为它们应当是两门交叉而又各自独立的学科，标志着艺术学成为一门独立学科的开始。
他被称为“艺术学之父”。
2、德国格罗塞的《艺术的起源》是艺术社会学的重要著作之一。
3、古希腊的哲学家亚里士多德说：“人是理性的动物。
”4 、中国南朝梁文论家刘勰的《文心雕龙》是中国古代最重要的一部文学理论著作。
5、马克思在《1844年经济学哲学手稿》中说：“人的类特性恰恰就是自由的自觉的活动。
”“人也按照美的规律来建造。
”6、德国哲学家尼采在《查拉图斯特拉如是说》中认为“人是一种应该被超越的东西。
”7、德国哲学家黑格尔在其《美学》中认为：美是“理念的感性显现”。
8、朱光潜在《文艺心理学》中说：“美是心借物的形象来表现情趣。
”9、亚里士多德在《诗学》中从模仿论的观点把艺术分为三种：史诗、悲剧和喜剧、音乐。
10、席勒在《美育书简》中认为艺术起源于游戏：“游戏冲动”协调“感性冲动”和“理性冲动”，人只有在“游戏”时，才能摆脱自然、理性的强迫，获得真正的自由。
11、英国斯宾塞认为艺术和游戏是过剩精力的发泄。
12、德国谷鲁斯认为“游戏”在为将来的实际生活做准备或做练习。
13、英国爱德华·泰勒在《原始文化》一书最早提出艺术起源于“巫术”的理论。
14、英国弗雷泽在《金枝》中认为原始部落一切风俗、仪式和信仰都起源于交感巫术。
15、俄国普列汉诺夫在《没有地址的信》中，系统论述了艺术起源及其发展问题，并且得出艺术起源于劳动的观点。
16、中国大约魏晋时代，出现著名文艺理论著作，如曹丕《典论·论文》、陆机《文赋》、钟嵘《诗品》、刘勰《文心雕龙》，理论的自觉、审美的自觉的时代。
出现著名艺术家，书圣王羲之、著名画家顾恺之。
17、古希腊哲学家柏拉图从理式说出发认为，艺术模仿现实，现实又是对理式的模仿，艺术是“摹本的摹本”，“影子的影子”，和“真实隔着三层”。
艺术概论考试题型总结
艺术概论考试题型总结在艺术概论课程中，考试是衡量学生理解与掌握程度的重要方式之一。
作为一门综合性较强的学科，艺术概论的考试题型也具有多样性。
本文将就艺术概论考试的一些常见题型进行总结。
一、选择题选择题是艺术概论考试中最常见的题型之一。
一般来说，选择题包括单选和多选两种题型。
在单选题中，学生需要在若干个选项中选择最符合题目要求的选项。
而在多选题中，学生则需要在若干选项中选择所有符合题目要求的选项。
作为选择题，其优点在于出题难度较小，学生容易理解和反应。
同时，正确率和考核效率也都较高。
但是，选择题无法完全了解学生的实际能力，有时候带有一定的机会性。
因此，在考试中，选择题常常需要与其他题型共同使用。
二、填空题填空题也是常见的考试题型之一。
与选择题不同的是，填空题需要学生将一个提供的句子或者段落中的空缺部分填上具体内容。
填空内容可能是一个概念名称、一个艺术家的姓名或者一个关键词等。
填空题的优点在于灵活度较大，可以考查学生对知识的熟练程度。
同时，对于一些容易混淆的概念或者名称，填空题也能较好地区分学生的掌握程度。
但是，填空题的出题难度较大，需要有一定的出题技巧避免盲目猜测。
三、主观题主观题是艺术概论考试中比较重要的一种题型。
其主要特点在于需要学生阐述自己对于一个概念或者问题的理解。
主观题一般包括论述题和分析题两种类型，在形式上较为自由灵活。
主观题的优点在于能够真正考察学生对于知识内容的理解与运用情况，并且对于提高学生的综合能力也有一定的作用。
但是，主观题的批改难度较大，对人员素质有一定的要求。
同时，学生在考试时需要具有一定的写作能力和表达能力。
四、设计题设计题是一种综合性较强的题型。
在艺术概论考试中，设计题需要学生针对某个特定的情境或者问题，提出一种新的设计方案，并解释其设计思路和设计原则。
设计题对于学生能力的综合考察比较全面，可以真正考察学生的创造力和综合素质。
设计题的优点在于对于学生的综合能力提出了较高的要求。
2024年《艺术概论》知识考试题库(附答案)
2024年《艺术概论》知识考试题库（附答案）一、单选题1.文学总是以（）为手段塑造艺术形象，反映社会生活，表达作者的思想情感。
A、节奏B、表演C、造型D、语言参考答案：D2.认为心是万物的本原，“一切法皆从心生”，心所显现的世间一切事物和现象皆虚幻不实，提倡避世的中国传统美学体系是()A、儒家美学B、道家美学C、禅宗美学D、法家美学参考答案：C3.随着科技的进步，经济的发展，艺术的普及，人们对艺术的需求也日益多样化，于是产生了一门旨在统一产品的实用功能与审美功能的新学科，这个新学科是()A、工业艺术设计B、视觉艺术C、艺术管理D、艺术教育参考答案：A4.崇尚自然之道，主张“出世”，认为应当于天地并生、万物为一，与造化同流，与日月同辉，游乎四海之外的中国传统美学体系是()A、儒家美学B、道家美学C、禅宗美学D、法家美学参考答案：B5.强调古典艺术与现代艺术有机统一，被称为“现代舞蹈之母”的舞蹈家是()A、鲍罗丁B、布梭尼C、约翰·凯奇D、邓肯参考答案：D6.戏剧艺术的三要素中，最本质的要素是()A、剧本B、演员C、观众参考答案：B7.著名的摄影作品《沉思中的周恩来》的拍摄者是()A、卡希B、乔·洛蒂C、陈复礼D、杜修贤参考答案：B8.作于唐高宗咸亨年间的卢舍那大佛雕像位于()A、龙门石窟B、敦煌莫高窟C、云冈石窟D、麦积山石窟参考答案：A9.工艺美术又可称之为（）。
A、造型工艺B、实用工艺C、工艺技术D、机械工艺参考答案：B10.以下属于藏族民间舞蹈的是()A、盅子舞C、孔雀舞D、长鼓舞参考答案：B11.西方基督教文学的代表性著作是（）。
A、《吠陀经》B、《古兰经》C、《格里高利圣咏》D、《圣经》参考答案：D12.梵蒂冈的教皇签字大厅绘有三幅气势恢宏的壁画——《雅典学院》、《巴那斯山》和《圣典辩论》，分别代表了哲学、艺术和神学，其作者是文艺复兴时期著名的画家()A、拉斐尔B、米开朗基罗C、达芬奇D、乔托参考答案：A13.古希腊悲剧属于第一阶段的西方悲剧，题材多来自神话传说与英雄史诗。
综合考试艺术学论述
本文为备考时自己的总结，仅供参考！1、巴尔扎克说艺术乃德行的宝库，试论述艺术与道德的关系。
从社会发展的历史来看，道德对艺术有着巨大的影响，这种影响是上层建筑领域里的影响，不是决定与被决定的关系。
道德与艺术虽相互影响，但有不是平行的关系，道德与经济基础的联系比较密切，而艺术作为一种特殊的社会意识形态是远离经济基础的，经济基础通过道德影响艺术，反过来艺术也通过道德反作用与经济基础。
在阶级社会中统治阶级的道德总会在一定程度上影响艺术家和他们的创作，是艺术维护其道德规X进而维护其经济基础，另一方面，艺术反过来影响和改造人们的道德观念，起到移风易俗的作用。
例如我国封建社会宣扬的封建伦理道德就为维护其社会秩序起到了很大的作用。
从另一方面来说，进步的艺术总是努力反对旧道德，建立新道德。
推动新的经济基础的建立，从而推动社会的进步。
鲁迅先生的《狂人日记》就是对封建道德的控诉和批判，同时文艺复兴时期的艺术也也是冲破了中世纪的禁欲主义道德的束缚，大胆的表现世俗的情欲、享乐和人性。
道德给艺术的发展带来了巨大的影响。
道德是人们根据自己的社会地位和阶级关系形成的关于社会生活的规X，能指导人们的一般言行，也能影响艺术家的意识形态与其在艺术作品中对社会生活的反应，从而成为艺术发展的推动力或阻力。
回顾艺术的发展史不难发现当艺术作品表现进步的道德准则和高尚的理想情操时，往往产生持久的强烈的艺术感染力，促进艺术的发展，苏联作家奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》中共产主义道德的典型人物保尔•柯察金鼓舞了一代又一代青年为了理想奉献一切。
同时我们也能看到落后的腐朽的丑恶的道德准则对艺术的健康发展的阻碍。
十九世纪法国的天才现实主义作家莫泊桑他的许多小说真实的反应了普法战争前后的法国社会生活，揭露了资产阶级的怯懦无耻，伪善自私，深刻描写了那个时代的世态人情，但落后的道德准则成为他前进道路上不可逾越的障碍。
托尔斯泰曾指出“一个没有明确固定的新世界观的作家尤其是那种认为甚至不需要世界观的作家是不可能创造出艺术作品来的”。
大学艺术概论的总结范文（2篇）
大学艺术概论的总结范文1、简要说明工艺美术品的物质与精神的双重属性?答：工艺美术作品本质上是具有审美意义的精神产品，工艺美术品作为艺术生产是一种特殊的精神生产。
它一方面以物质生产为基础，有着一般生产的普遍性，另一方面又具有自身的相对独立性和不同于一般的物质生产的特殊性。
在现代社会中，艺术作品在进入市场的过程中也具有一定的商品属性即物质属性不是工艺美术品的主要属性和本质属性。
2、艺术语言是什么?简述艺术语言的特征?艺术语言的基本形象?答：艺术的语言是：是指任何一门艺术都有自己独特的表现方式和手段，运用独特的物质媒介来进行艺术创作，从而使得这门艺术具有自己独具的美学特征和艺术特征。
艺术语言的特征：具有感性的、表象的和情感化的特征。
基本形象：可分为视觉形象、听觉形象、综合形象与文学形象。
3、音乐与美术有互通之处吗?简述自己的看法?答：在艺术领域，各门类之间相互联系和融通的现象是普遍存在的，所以音乐和美术也有互通之处。
首先是因为它们本质相同，它们都是客观世界在人的意识领域的审美反映，都是以感性形象来反映世界;其次不同的艺术门类之间，在某些方面可能具有共同的特点。
音乐和美术也能同样传达客观世界如悲欢离合，酸甜苦辣，节奏性和韵律性等特点。
4、浪漫主义绘画创作的特征，举例说明?答：浪漫主义创作方法是指艺术家以奔放的主观激情，按照理想的面貌表现生活的创作方法。
它的基本特征：创作的重心是追求理想，创造奇幻型的艺术形象和强烈的主观抒情色彩。
如：埃及石刻石身人面像，李白、杜甫、拜伦的诗，雨果、吴承恩的小说等。
5、素材与题材的区别与联系?答：艺术源于生活，体验生活和积累素材是艺术创作的准备，素材是艺术家在生活体验中的选择、积累的原始资料，是艺术题材的基础，是艺术家进行艺术构思的基础;题材是从素材中提炼、加工而形成的，素材是题材的原材料。
6、园林的特征是什么?中国园林的特征又是什么?答：园林特征：一是占有较大的固定空间，能够容纳人的游憩活动。
艺术概论考试总结
填空1、低级：生理需求，安全需求。
高级：爱的需求，尊重的需求，人知道的需求，审美的需求，自己实现的需求。
2、以感知方式分类：视觉艺术，听觉艺术，视听综合性艺术。
视觉艺术包括：绘画、雕塑、摄影、书法、设计、建筑、园林；听觉艺术包括：音乐、文学；视听综合性艺术：影视、戏曲。
3、以存在方式分类：空间艺术，时间艺术，时空综合性。
空间艺术：绘画、雕塑、摄影、书法、工艺、设计、音乐、文学建筑、园林；时间艺术：音乐、文学；时空综合性艺术：舞蹈、戏剧、电影、电视、网络。
4以表现形式分类：静态艺术，动态艺术。
静态艺术：绘画、雕塑、书法、建筑、园林、工艺、设计、摄影；动态艺术：音乐、戏剧、舞蹈、文学。
5、以媒材分类：语言艺术，音响艺术，造型艺术，语言音响造型艺术。
语言艺术：文学；音响艺术：音乐；造型艺术：雕塑、绘画、书法、建筑、园林、工艺、设计、摄影；语言音响造型艺术：戏剧、电影、电视。
6、展示心灵状态的艺术由以下具体艺术形式构成：绘画、书法、雕塑、建筑、园林、摄影、波普艺术、设计艺术、工艺美术。
7、民间艺术的不变之宗：a生命繁衍的主题：生生不息；b观物取象的符号：阴阳合一。
8、艺术家的内涵：天赋与敏感；直觉与情感。
9、波普艺术兴起于20世纪50年代初的英国伦敦，60年代中期流行于美国，并以纽约为中心。
名词解析1、艺术：是指人类早期是被当作在诸如造物、种植等生产过程中，用于完成任务所产用的“技术”来加以认识和对待的。
2、“典型”：是指在同类中最具代表性的人、物、景象。
在艺术形象中我们称“典型形象”，也称“典型性格”，是指艺术家用典型化方法创造出来的，具有鲜明个性而又能反映一定客观存在本质的某些方面和规律，体现一定艺术价值与艺术性蕴意的艺术图式与状貌。
3、绘画艺术：是指艺术家运用一定的物质文化实体，通过点、线、面、明暗、色彩、形象、空间、构图等造型手段，在二维平面上塑造表载信号性视觉形象的艺术形式。
其所塑造的“表载信号性视觉形象”，包括表达心灵的审艺观等多元内涵。
电视艺术概论考试总结
电视艺术概论考试总结填空和单选1.（人物）是电视艺术作品中最主要的表现对象。
2.对音乐的恰当运用可以起到(烘托气氛)、（渲染情绪）、（揭示含义）等作用。
3.音乐作为一种独特的艺术样式，其主要的审美价值在于能够表达人的情绪和心理。
4.文学是电视艺术的母体5.短镜头造成快节奏，长镜头造成慢节奏。
6.电视艺术的造型语言包括画面造型和声音造型。
7.蒙太奇是把分切的镜头组接起来的手段。
8.美国商业电视以每年九月至第二年四月为一个播出季，新季以“艾美奖”拉开序幕。
9.1958年6月1日播出的《中共中央机关刊物<红旗>杂志创刊》，第一部电视新闻片。
10.电视纪实艺术成熟的标志是1989年央视设立了专门播出电视纪实作品的全国性栏目《地方台50分钟》。
11.“人”是电视纪实艺术的根本。
12.情感是电视纪实节目的生命线。
13.纪录片的最终目的是对真实的超越。
14.叙述性的画面语言是纪录片的主体性画面语言。
15.描述性画面语言是指交待生活环境，历史背景，是片子叙事的一个依托。
16.长镜头是纪实风格最重要的表现手段。
17.只有长镜头、同期声和人物叙述，三位一体，才能真正将一个真实、完整的世界复原。
电视剧的多个第一a)1958年5月1日，北京电视台（中央电视台的前身）开始首播。
b)《一口菜饼子》中国第一部电视剧。
c)1967年电视剧《考场上的斗争》，这是中国电视史上第一部不采用直播而采用黑白录像设备录制的。
d)1975年《神圣的职责》是最早的一批彩色电视剧。
e)1978年5月22日，中央电视台播出了第一部电视单本剧《三家亲》。
f)1981年第一部连续剧《敌营十八年》。
g)20世纪90年代的《渴望》是长篇室内电视剧的开山之作。
h)1991年，北京电视艺术中心拍摄的电视剧《编辑部的故事》，采用企业赞助的融资方式，首次将广告随电视剧捆绑播出，同时还在电视剧中利用剧情为赞助企业做隐性广告。
名词解释电视艺术的概念：电视艺术，是以电子技术为传播手段，以声画造型为传播方式，运用艺术的审美思维把握和表现客观世界，通过塑造鲜明的屏幕形象，达到以情感人为目的的屏幕艺术形态。
艺术概论各章节考试重点总结
第一章，艺术的本质与特征1. 艺术之父：费德勒2. 我国最早在艺术学方面著作的是： 宗白华3. 艺术本质看法有：客观精神说“认为艺术是理念或者客观宇宙精神的体现（柏拉图 ）； 主观精神说：认为艺术是“自我意识的表现”，是“生命本体的冲动”（康德，尼采）。
模 仿再现说4.艺术创作的主体： 艺术家。
客体:社会生活。
艺术的价值是艺术创作的 主体与客体相 互作用的结果。
5.—定时代艺术的发展总是在一定的 经济基础上形成的。
6.艺术生产理论的艺术系统： 艺术创作一艺术作品一艺术欣赏。
7.艺术的特征：A 形象性:a,艺术形象是客观与主观的统一（蒙娜丽莎，韩熙载夜宴图） ；b ,是内容与形式的统一（罗丹《巴尔扎克》 ；C,是个性与共性的统一（水浒人物，阿 Q 形象）。
B 主体性。
C 审美性：a 艺术的审美性是人类审美意识的集中体现（泰山雄 ，华山 险，黄山奇，峨嵋秀）；b,艺术的审美性是真.善.美的结晶（《清明上河图》，《吝啬鬼》）； C,艺术的审美性是内容美与形式美的的统一（帕提农神庙体现“美就是和谐”的理念）（提示：形象性与审美性重点复习） 第二章，艺术的起源1.人类最早的艺术活动开始于： 上万年前的冰河时期。
2.艺术起源：a “模仿说”（希腊哲学家德谟克利特认为艺术是对自然的模仿） 。
b “游戏说”（最早康德，“希勒一斯宾赛理论，希勒《美育书简》 ），人的“游戏”是以使用工具的物质生产活动为基础，并具有了超越动物性的情感和想象等社会内容，成为一种具有 符号性的文化活动。
正是人的社会实践活动使得人类和动物界真正区分开来。
而艺术起 源于“游戏”的说法脱离了人类社会实践，所以仍然不能解开艺术诞生的真正奥秘。
c“表现说”：（美国美学家苏珊.朗阁提出符号说）。
d “巫术说”：（英国爱德华.泰勒在他 的《原始文化》提出;弗雷泽在他的《金枝》也提出）e “劳动说”：（希尔恩《艺术起源》； 普列汉诺夫《没有地址的信》）从艺术发生学的观点来看，生产劳动显然是艺术起源的根 本原因。
艺术概论试题及答案2篇
艺术概论试题及答案2篇第一篇：艺术概论试题及答案1. 艺术是什么？艺术的定义是什么？艺术是人类创造出来的表现形式，通过一系列感官的体验来传达情感、思想和理念的领域。
它可以通过绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧、文学等多种形式来表现。
艺术的定义因时代、文化及观点不同而有所差异，但总体而言，艺术是一种创造性的表达方式，能够激发人们的情感和思考。
2. 艺术的分类有哪些？请举例说明。
艺术可以根据表现形式、风格、时代、流派等多个方面进行分类。
以下是一些常见的艺术分类及其例子：绘画艺术：绘画是通过颜料和画布等媒介表现的艺术形式，如梵高的《星夜》、遗失的伦勃朗的《夜巡》等。
雕塑艺术：雕塑是通过对材料进行切割、刻画和塑造来创作的艺术形式，如大卫雕像、《哭泣的男人》等。
音乐艺术：音乐是通过声音和乐器演奏来传达情感的艺术形式，如贝多芬的第九交响曲、莫扎特的《安魂曲》等。
舞蹈艺术：舞蹈是通过身体的动作和姿态来表达情感和故事的艺术形式，如芭蕾舞《天鹅湖》、现代舞《飞天》等。
戏剧艺术：戏剧是通过演员的表演和剧本来讲述故事和传达思想的艺术形式，如莎士比亚的《哈姆雷特》、高尔基的《海燕》等。
文学艺术：文学是通过文字和语言来表达思想和情感的艺术形式，如杰克·伦敦的《马丁·伊登》、陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》等。
3. 艺术与美的关系是什么？艺术与美密不可分。
艺术的目的之一是创造美的体验，通过各种形式的艺术作品，人们可以感受到美的存在和价值。
美是一种主观的感受，艺术家通过艺术作品的创作传递出自己对美的理解和追求，观众则可以通过欣赏艺术作品来感受到美的存在。
艺术所呈现的美可以是形式上的美，如色彩和形状的和谐，也可以是思想上的美，如对人性、社会等议题的深入思考和表达。
艺术作为美的创造者和传达者，使人们产生共鸣和情感上的共享。
4. 艺术对社会的影响是什么？请举例说明。
艺术对社会有着深远的影响。
艺术不仅是一种娱乐活动，更是一种文化和思想的表达方式，可以引起社会的关注、思考和改变。
艺术概论题库及答案
艺术概论题库及答案一、艺术的定义和特点1. 艺术的定义是什么？艺术是指人类运用创造力和想象力，通过各种形式的表达和表现，以传递情感、思想和审美体验的活动。
2. 艺术的主要特点有哪些？艺术的主要特点包括：创造性、表现性、审美性、情感性和观念性。
艺术作品通过创造独特的形式和语言，表达作者的思想、情感和审美观念。
3. 艺术和技艺的区别是什么？艺术强调创造性和审美性，追求艺术家的个性和表达方式，而技艺更注重技巧和实用性，强调技艺的传承和实用效果。
二、艺术的分类和流派4. 艺术有哪些主要的分类？艺术可以分为视觉艺术（绘画、雕塑、摄影等）、音乐艺术（音乐、歌唱）、表演艺术（戏剧、舞蹈）、文学艺术（小说、诗歌）、建筑艺术等多个主要分类。
5. 芭蕾舞和现代舞有什么区别？芭蕾舞强调正式的舞蹈姿势和技巧，偏向于经典和古典主题；而现代舞注重自由表达和个人风格，更加前卫和现代化。
6. 表演艺术的流派有哪些？表演艺术的流派包括话剧、音乐剧、舞台剧、歌剧、戏曲等不同类型。
三、艺术史和艺术家7. 梵高是哪个时期的画家？他的代表作品有哪些？梵高是19世纪末的后印象派画家，他的代表作品包括《向日葵》、《星夜》和《麦田与乌鸦》等。
8. 文艺复兴时期的艺术家达芬奇有哪些重要作品？达芬奇是一位多才多艺的文艺复兴时期艺术家，他的重要作品包括《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》和《维特鲁威人》等。
9. 著名的法国印象派画家是谁？他的代表作有哪些？著名的法国印象派画家是克劳德·莫奈，他的代表作包括《睡莲》系列、《印象·日出》和《草地上的午餐》等。
四、艺术与社会10. 艺术对社会的影响有哪些？艺术对社会的影响包括：启发思考、传递情感、折射社会现象、促进文化交流和传承、塑造社会观念和价值观等。
11. 文化大革命对中国艺术产生了什么样的影响？文化大革命对中国艺术产生了巨大的冲击和变革，许多艺术家和文化遭受迫害和打压，创作受到限制，艺术创新受到抑制。
艺术概论考试答案
一．单选1绘画，雕塑，建筑（美术又称造型艺术）2表现性和形式美是实用艺术的特征3实用艺术的基本原则是实用性与审美性有机统一，特征是实用性与审美性表现性与形式美民族性与时代性4美育的核心：艺术教育5蔡元培，提出“以美育代宗教”的主张6凝固的音乐：建筑7审美体验（2个）审美直觉审美升华审美娱乐8艺术流派（3个）艺术语言艺术风格艺术特色艺术构思艺术传达9.艺术的社会功能：审美认知，审美教育（以情感人，潜移默化，寓教于乐），审美娱乐10.艺术的起源：巫术说（西方）劳动说（中国）11.艺术学形成于19世纪末二．多选1.艺术起源：劳动说，模仿说，游戏说，巫术说，表现说（全选）2.艺术的主要特征：形象性，主体性，审美性3.艺术的审美功用：认知功用，娱乐功用，教育功用4.文化大系统的组成要素：物质文化制度文化精神文化5.西方现代派美术：野兽派，立体派，未来派，达达派，表现派，超现实主义，抽象主义，波普艺术（五选四）6艺术创作过程分为3个阶段：艺术体验<眼中之竹> 艺术构思<胸中之竹> 艺术传达<手中之竹>7艺术语言（作品）的层次：全选8从艺术作品的角度来看，艺术作品形象可分为：视觉形象，听觉形象，文学形象，综合形象（去一个）9艺术鉴赏的审美心理包括：注意、感知、联想、想象、情感、理解等基本要素全选10艺术鉴赏过程包括：直觉感受层面，深入体验层面，领悟升华层面11艺术分类全选12实用艺术包括：建筑艺术，园林艺术，工艺美术，现代设计13建筑的基本原则：实用，坚固，美观14艺术语言有哪些：选四个绘画：线条形状色彩色调音乐：乐音旋律节拍速度建筑：空间形体比例均衡节奏色彩装饰工艺美术：材质造型色彩装饰舞蹈艺术：人体动作戏剧和电影：文学造型音乐语言15.中国园林的美学特征：1.本于自然高于自然2建筑美与自然美融合3诗画的情趣4意境的涵蕴16，视觉设计包括：装帧设计、印刷设计，包装设计，展示陈列设计，视觉形象设计，广告设计全选17.实用艺术特征：实用性与审美性表现性与形式美民族性与时代性18.造型艺术包括：绘画雕塑摄影艺术书法艺术19.世界两大绘画体系：东方绘画体系，西方绘画体系20.雕塑从表现手法分为圆雕.浮雕.透雕21.摄影的样式和题材：样式：绘画主义纪实主义印象主义超现实主义题材：肖像摄影风光摄影舞台摄影体育摄影建筑摄影（老师说全选）22.造型艺术的美学特征：造型性和直观性，永固性和瞬间性，再现性和表现性三．名词解释艺术传达：指艺术家借助一定的物质材料和艺术媒介，运用艺术技巧和艺术手法，将自己在艺术构思活动中形成的审美意象物态化，成为可供其他人欣赏的艺术作品和艺术形象。
艺术概论知识点归纳大一
艺术概论知识点归纳大一艺术概论是一门旨在培养学生对艺术的理解和鉴赏能力的学科。
通过学习艺术概论，学生可以了解不同艺术形式的发展历史、理论基础和创作方法。
以下是对大一学生在艺术概论课程中所涉及的知识点的归纳总结：1. 艺术的定义和分类- 艺术的定义：艺术是人类创造的一种表达形式，具有审美和情感体验的特点。
- 艺术的分类：包括视觉艺术（绘画、雕塑等）、音乐艺术、舞蹈艺术、戏剧艺术等。
2. 艺术史概览- 古代艺术：早期的石器艺术、远古文明中的壁画和雕塑、古埃及艺术等。
- 文艺复兴：14世纪至17世纪的欧洲文艺复兴运动，重新发现古希腊和古罗马的艺术风格。
- 现代艺术：印象派、后印象派、立体主义、表现主义、抽象表现主义等不同的风格和流派。
3. 艺术元素和艺术原理- 艺术元素：包括线条、形状、色彩、纹理、空间、值和运动等。
- 艺术原理：平衡、对比、重复、节奏、比例、重点、构图和透视等。
4. 视觉艺术- 绘画：素描、水彩画、油画、版画等不同绘画媒介和技法。
- 雕塑：塑像、浮雕、立体构造等不同雕塑形式和技巧。
- 建筑：建筑设计原理、建筑风格和建筑材料等方面的知识。
5. 音乐艺术- 音乐基本概念：音符、节拍、音阶、调式、旋律和和声等。
- 音乐风格：古典音乐、爵士乐、摇滚乐、流行音乐等不同的音乐流派和风格。
- 作曲家和作品：贝多芬、巴赫、莫扎特等著名作曲家及其代表作品。
6. 舞蹈艺术- 舞蹈风格和流派：古典舞、现代舞、爵士舞、民族舞等不同的舞蹈形式和风格。
- 舞蹈动作和技巧：转、跳、旋、跃、翻滚等不同舞蹈动作和技巧。
7. 戏剧艺术- 戏剧元素：剧本、角色、舞台设计、灯光和音响等。
- 戏剧流派：悲剧、喜剧、歌剧、话剧等不同的戏剧流派和形式。
8. 艺术理论- 传统艺术理论：从古至今的艺术理论和批评方法。
- 现代艺术理论：后现代主义、结构主义、形式主义等不同的理论取向。
通过对上述知识点的学习和理解，大一的学生可以为以后更深入的艺术学习打下坚实的基础。
艺术概论考试
艺术概论考试一、名词解释1、艺术起源的“表现说”：认为艺术起源于人类情感的表现，情感在推动艺术的发生和发展上有着不可忽视的动力作用，这种说法在西方都有悠久的历史。
2、艺术起源的“劳动说”：认为艺术产生的根本动力和原因在于人类的实践活动，尤其是占主导地位的物质生产实践活动，这对于艺术产生的根本原因最具影响的揭示。
3、艺术的审美教育作用：主要是指人们通过艺术欣赏活动，受到真、善、美的熏陶和感染，树立起正确的人生观和世界观。
4、艺术的审美娱乐作用：主要是指通过艺术欣赏活动。
使人们的审美需要得到满足，获得精神享受和审美愉悦。
5、文化广义的文化是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，特指社会意识形态。
6、实用艺术是指实用与审美相结合的表现性空间艺术，主要包括建筑艺术，园林艺术，工艺美术与现代设计等。
7、造型艺术指运用一定的物质材料，通过塑造静态的视觉形象来反映社会生活与表现艺术家思想情感的艺术。
8、绘画它是一门运用线条、色彩和形体等艺术语言。
通过构图、造型和设色等艺术手段，在二度空间里面塑造出静态的视觉形象艺术。
二、简答题1、为什么说“一千个读者就有一千个哈姆雷特”？（P16:艺术欣赏具有主体性特点）答:美感既有共同性，又有差异性，既有社会功利性，又有个人直觉性，具有千差万别的个性特征。
由于欣赏者的生活经验与性格气质不同，审美能力和艺术素养不同，在审美感受上就形成了鲜明的个性差异，使艺术欣赏打上欣赏主体的烙印。
2、艺术的审美性和“丑”的关系问题，并举例。
答：生活中出来真、善、美，也有假、恶、丑。
但是，生活中“丑”的东西，经过艺术家的创造性劳动，同样要通过审美特征在艺术作品中体现出来。
这就是说，在生活中我们既可以找到美的现象又可以找到丑的现象。
在艺术中却一概都以审美性表现出来。
生活中的“丑”经过艺术家的能动创造变成了艺术美。
例如：莫里哀的著名讽刺喜剧《吝啬鬼》成功塑造了阿巴贡这一极端自私而贪婪的人物形象，深刻地揭露出资产阶级贪财如命的本质。
艺术概论考核要点及参考答案
《艺术概论》考核要点及参考答案说明：本考核要点为南京艺术学院编（高纲号0559）“江苏自学考试00504《艺术概论》教材与考试大纲”中所规定的考核要点。
该考核要点是根据指定的丁涛等编著的《艺术概论》（辽宁美术出版社，２００１年版）教材所要求的。
所以，这里所给出的参考答案也是以该教材中的内容为依据所列。
因艺术概论是一门理论性很强的课程，考试大纲中规定考试可能采用的题型为名词解释、简答题和论述题三种，都是主观性题型，因此，此参考答案只是帮助学生复兴时提供参考，重要的还是要求学生在理解基础上的灵活运用，切不可死记硬背。
另外，这里的考核要点只是考试的要求，并没有细分层次，考核要点都是以问题形式提出，将识记、领会与应用合三为一，有些名词需要理解的也置于问题之中了，所以这里的考核要点题型并不一定是考试时的题型，这也需要学生在实际答题时灵活解答，切不可以不变应万变。
第一章艺术的基本原理（一）艺术的定义１、什么是艺术艺术与非艺术有何界限艺术，是通过富于情感的形象塑造或意绪的渲染，真实地反映现实或精神生活，并表白作者审美理想的一种特殊意识形态。
艺术与非艺术的界限首先是人的自觉的生活劳动与动物的非自觉性的活动的区分，即艺术活动必须是人类的活动，艺术作品必须是人类自觉活动的结果；其次是含有人类精神性的、自觉的创造性的的劳动与一般的生产性的劳动的区分，艺术是表达思想感情的载体。
２、对于艺术本质意义的探寻，归结起来有哪些主要说法（1）、认为艺术是创作主体情感的传达和心灵直觉的表现，是艺术家主观意识的产物，这是一种主观唯心主义的说法，如普列汉诺夫的劳动说、克罗齐、科林伍德的表现发生说；（2）、认为艺术的根源在于某种先于自然界而存在的“理念”、“客观观念”或“绝对精神”，这是一种客观唯心主义的说法，如柏拉图、黑格尔的“理念”说、“绝对精神”说等；（3）、机械地认为艺术来源于客观世界，认为艺术是现实生活的模仿和再现，如赫拉克利特、苏格拉底、亚里士多德的摹仿发生说等；（4）、形式主义说法，认为艺术的本质就是“有意味的形式”，从单纯的形式角度研究艺术的本体，如毕达哥拉斯学派、荷加斯、克莱夫·贝尔的形式主义说等。
艺术概论期末复习考试
2.艺术创新的内涵 & “学我者生,似我者死” ——齐白石 前面已经提到，艺术创新就是超越，超越前 人、超越同时代其他人以及超越自己。“重复” 意味着艺术生命的完结，对别人的重复就是没有 创新性地模仿别人，对自己的重复就是毫无新意 地不断制作出雷同的作品，也就等于停步不前。
齐白石
齐白石 秋趣图
（1）个性创新与风格流派 艺术创新根源于艺术家独特艺术个性的形成，而艺 术家艺术个性的成熟外化于艺术作品就形成了艺术家的 艺术风格。艺术风格是艺术家个性成熟的标志。 艺术风格相近的艺术家集群就形成了艺术流派。艺 术风格与艺术流派是艺术史中的重要组成部分，和艺术 家的艺术个性相关，又总是艺术创新的具体表现。
第二节 艺术的种类
• 一 展示心灵状态的艺术 • 展示心灵状态的艺术，是指艺术创作者心 灵转换表达的静性物态化存在形式，其关 注的重点是艺术创造完结后的结果质量。
• • • •
1.绘画艺术 2.书法艺术 3.雕塑艺术 4.建筑艺术
5.园林艺术 6.波普艺术（ POP ART ） 7.摄影艺术
* 波普艺术（POP ART） • 波普艺术，又译为“通俗艺术”、“流行 艺术”或“新达达主义”。它是20世纪后 现代主义中势力最大、传播最广、最有影 响的一种艺术形式。 • 所谓波普艺术，是指艺术家选取最为时尚 和易于识别的事与象作为创作载体，并赋 予艺术的价值和意韵，给予观者最为大众 化和最普及化的精神享用的艺术形式。
地域性是民间艺术的首要特征，不同民 俗习性凝结的原因，是地理的特殊域差所 致。 其次，自适性是民间艺术创生的原则性 特征。自适性的取向是“劳者自歌”，它 包含了自我娱乐性、业余性、原发性、功 利性和综合性等因素。
杨柳青版画
天津泥人张彩塑
艺术概论 试题及答案
艺术概论试题及答案一、选择题1. 艺术的定义是什么？A. 一种表达情感和思想的形式B. 一种创造性的活动C. 一种娱乐活动D. 一种经济产业答案：A2. 艺术的核心特点是什么？A. 美感B. 创造性C. 逼真性D. 实用性答案：B3. 艺术与科学的区别是什么？A. 艺术侧重主观，科学侧重客观B. 艺术追求真理，科学追求美感C. 艺术依赖技巧，科学依赖理论D. 艺术强调实用性，科学追求创造性答案：A4. 艺术的分类方式有哪些？A. 文学、绘画、音乐、舞蹈等B. 传统艺术、现代艺术C. 古代艺术、现代艺术D. 动态艺术、静态艺术答案：A5. 下列哪个艺术流派属于现代艺术？A. 文艺复兴B. 洛可可风格C. 印象派D. 古希腊雕塑答案：C二、简答题1. 请简要解释艺术的本质特征。
答：艺术的本质特征是创造性。
艺术家通过创造性的表达方式，将内心的情感和思想转化为具体的艺术作品。
艺术不仅仅是模仿现实，更是艺术家对现实的重新诠释和表达。
艺术家可以通过独特的艺术语言和形式，创造出与现实不同的美感和审美体验。
2. 请列举三种艺术形式，并简要描述它们的特点。
答：文学是一种以文字为媒介进行艺术表达的形式，通过文字的叙述和描写来表达情感和思想。
文学可以通过小说、诗歌、戏剧等各种文学体裁来展现不同的艺术形式和风格。
绘画是一种以色彩和线条为表现手段的艺术形式，通过绘画媒介创造出具象或抽象的图像来表达情感和思想。
绘画可以通过油画、水彩画、素描等形式来展示艺术家对现实的观察和表达。
音乐是一种通过声音和乐谱来创造的艺术形式，通过声音的组合和变化来表达情感和思想。
音乐可以通过各种乐器和声音产生器来演奏和创作，不仅仅是一种听觉的享受，还能够唤起人们内心深处的情感共鸣。
3. 艺术为什么是重要的？答：艺术是人类精神和文化的重要组成部分。
艺术具有独特的价值和意义，不仅可以表达人类内心的情感和思想，还能够激发人们的审美感受和思考能力。
艺术能够传递社会和历史的信息，记录和传承文化遗产，丰富人们的生活体验。
艺术概论试题答案
艺术概论试题答案一、选择题1. 艺术的基本功能包括（ A ）。
A. 审美、教育、娱乐B. 教育、宣传、政治C. 审美、宣传、娱乐D. 教育、审美、政治2. 以下哪位艺术家是印象派的代表人物？（ B ）A. 毕加索B. 莫奈C. 达芬奇D. 米开朗基罗3. “艺术源于生活，高于生活”这一观点体现了艺术与生活的（ C ）关系。
A. 对立B. 独立C. 相互影响D. 完全相同4. 以下哪个时期是欧洲文艺复兴的高峰期？（ A ）A. 14-17世纪B. 15-18世纪C. 16-19世纪D. 17-20世纪5. 中国古代山水画的代表人物有（ D ）。
A. 吴道子B. 张大千C. 齐白石D. 黄公望二、填空题1. 在艺术创作中，__“灵感”__是指艺术家在创作过程中突然产生的新颖想法或解决问题的方法。
2. __“立体主义”__是20世纪初期由毕加索和布拉克等人创立的一种绘画风格，它打破了传统的透视法，强调形式的几何化和结构的重新组合。
3. 中国传统绘画中，__“水墨画”__是一种以水和墨为主要绘画材料，强调意境和笔墨变化的艺术形式。
4. __“文艺复兴”__时期，艺术家开始重视人文主义精神，注重人的价值和地位，这一时期的艺术作品体现了对古典文化的复兴和对人类理性的强调。
三、简答题1. 简述达芬奇的《最后的晚餐》的艺术特点。
答：《最后的晚餐》是达芬奇的代表作之一，它以精湛的绘画技巧和深刻的宗教内涵著称。
画面中，耶稣与十二门徒的形象栩栩如生，通过细腻的表情和动作传达出各自的情感和心理状态。
达芬奇巧妙地运用透视法，使得画面具有深远的空间感，同时通过光影的处理增强了画面的立体感和动态感。
此外，作品中的构图严谨，色彩和谐，充分展现了文艺复兴时期对人文主义和理性精神的追求。
2. 阐述抽象艺术的主要特征。
答：抽象艺术是一种不依赖具象形象的艺术表现形式，它强调通过色彩、线条、形状和纹理等视觉元素的自由组合来表达艺术家的情感和思想。
艺术概论试题及答案
艺术概论(考试时长：60分钟)一、单选题1.在艺术创作过程中，人们创作的动力是()。
(2.5分)A :感受B :想象C :情感2.“当其贯日月，生死安足论”是()的著名诗句。
(2.5分)A :文天祥B :杜甫C :陆游3.巴黎圣母院的建筑风格属于(2.5分)A :哥特式B :君士坦丁堡C :巴洛克4.象舞是哪国的传统民间舞蹈()(2.5分)A :葡萄牙B :孟加拉国C :斯里兰卡5.小说《小二黑结婚》是( )以真人真事为素材写出的作品。
(2.5分)A :赵树理B :马峰C :老舍6.千古名句"但愿人长久，千里共婵娟"的作者是(2.5分)A :柳宗元B :辛弃疾C :苏轼7.唐代诗人白居易在听了琵琶女的演奏后写下了"同是天涯沦落人，相逢何必曾相识"的诗句，这体现了艺术鉴赏审美效应中的()(2.5分)A :共鸣B :净化C :领悟8.中国古代书法家中有"书圣"美誉的是()(2.5分)A :王羲之B :怀素C :颜真卿9.《岳阳楼记》的作者是(2.5分)A :欧阳修B :曾巩C :范仲淹10.电影《乱世佳人》改编自美国小说()(2.5分)A :《根》B :《飘》C :《名利场》11.《匈牙利狂想曲》的作者是()(2.5分)A :莫扎特B :李斯特C :贝多芬12.艺术家的灵感是一种()。
(2.5分)A :非理性的迷狂状态B :神秘的天启现象C :创造力高度活跃的心理状态13.雕塑作品《拉奥孔》产生于(2.5分)A :古希腊早期B :古希腊晚期C :古罗马早期14.中国园林分为两大派系，即( )。
(2.5分)A :北方园林与南方园林B :东方园林与西方园林C :人工园林与自然园林15.因为第一个提出了"美学"概念而被称为"美学之父"的德国人是(2.5分)A :黑格尔B :鲍姆嘉通C :康德16.提出了"风格即人"的著名论点的法国评论家是()(2.5分)A :伏尔泰B :卢梭C :布封17.中国古代书法家有"草圣"美誉的是(2.5分)A :怀素B :孙过庭C :张旭18.下列选项中，属于时间艺术的是()。
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一，艺术鉴赏：（1）是以作品为对象，以观众为主体，的欣赏活动。
（2）是接受者在自身审美经验的基础上对作品{价值，属性}的主动了解，吸
纳接受和扬弃。
（3）是一种积极能动的再创造活动。
艺术鉴赏的过程：（1）审美期待：接受者个人已经形成了一个审美结构，在欣赏作品之前或欣赏过程中，具有对审美的需求和追求。
希望在鉴赏过程中视野得到满
足。
包括对艺术作品{类型或形式，意象或形象，呈现的深层意蕴和境界}
所引发的期待。
（2）鉴赏流程：①直觉{对审美对象不假思索就能把握与领悟}与感知{对审美对象形式特点的了解同时，也关注于审美对象的意义}，完成对艺术
作品的直观感受。
②体验{自身进入“艺术作品”，进行审美体验，对作品中
的情感交流与融合}与想象{由审美联想与审美想象展开，洞察深层意蕴，达
到审美愉悦。
}③理解{对作品形象，情境，形式，语言和作品价值的审美认
知}与创造{对审美认知的补充，完善与变异，达到再创造}
（3）审美效应：共鸣{对作品中的感情所打动，产生了心灵上的感应，出现了相似的感受}，净化{对作品的鉴赏中，感情得到陶冶，精神得到调节，
人格得到提升}和领悟{由鉴赏过程中，引发对世界，人生，精神，更高层次
的理解}
艺术鉴赏的目标：接受者再创造的完成。
二，艺术批评：对一切艺术活动，现象进行理性分析，评价，判断的艺术活动。
艺术批评的功能{选/判}：（1）对作品的分析和理解，评其价值。
（2）将批评信息给创造者，产生创造影响。
（3）对创造者的鉴赏活动给予指导。
（4）协调艺术与其他领域的关系，促进社会文化的发展
三，艺术语言：是塑造形象，传达审美感情，独特的表现方式和手段，具有自己的美学特征艺术语言的功能：一是塑造艺术形象，传达作品内容。
二是艺术语言有独立的审美功能艺术语言的基本特征：间接性，广阔性，情感性
四，艺术活动的构成：（1）客体世界，艺术活动要表达的客体世界，是艺术创作的主要对象（2）艺术创作{运用独特的艺术语言和材料，从事审美意象的人创造性活动}与制作{以物质性制作为主，具有相对独立性}
{3}艺术作品，创作和制作的成果，是审美意识物态化的表现形式
{4}艺术传播{将艺术信息传递给接受者的过程}与艺术接受{对艺术作品积极能动的消费，鉴赏和批评活动}
五，艺术发生的几种学说：（选/判）（1）模仿说：古希腊的德谟克利特，亚里士多德
（2）游戏说：一方面由于人类过剩的精力，没有功利性的活动，德国的席勒，谷鲁斯，英国的斯宾塞
（3）表现说：起源于人类情感表现和交流，意大利的美学家克罗齐，英国的史学家科林伍德，美国学者苏珊.朗格
（4）巫术说：英国爱德华.泰勒，詹姆斯.弗雷泽
（5）劳动说：俄国普列汉诺夫
艺术的产生发展是人类社会实践活动的必然产物，经济的发展与艺术的发展不一定同步
六，艺术是一种审美的意识形态：艺术作为一种精神产物，具有一般的意识形态特征，又具有自身的特殊性质，与政治，科学有着密切联系。
（1）艺术与哲学（选/判）哲学主要通过美学这一中介对艺术产生影响，哲
学也可以通过审美创造对艺术家的思维及其思想产生启迪。
（2）艺术与宗教（选/判）艺术与宗教早期是融合在一起的，宗教长期利用艺术来宣传宗教，客观上促进了艺术的发展，但宗教反科学性决定了它与
艺术的本质区别。
（3）艺术与道德（选/判）社会的道德总要通过艺术的内容和精神得以体现，艺术通过审美表现，对道德观念也具有很大影响。
（4）艺术与政治（选/判）政治对艺术在内的上层建筑和意识形态领域有着最为直接，广泛的影响。
艺术会受政治的制约，同样也能相互联系，相互
统一，政治可以保障艺术更快更健康的发展。
（5）艺术与科学（选/判）科学为艺术提供了新的技术手段，传播手段，促使新的艺术形式的产生和美学观念的变化。
艺术也对科学产生重要的影
响。
七，艺术活动的基本特征：形象把握与理性把握的统一，情感体验与逻辑认知的统一，审美活动与意识形态的统一
八，艺术教育：是美育的核心，是实施美育的主要途径
美育即审美教育，旨在提高审美感受力，创造力，促进人格，素质的提高九，艺术的分类：（1）按存在方式分为时间艺术{音乐，文学}，空间艺术{绘画，雕塑}，和时空艺术{戏剧，影视}
（2）按对作品的感知方式分为听觉艺术{音乐}，视觉艺术{绘画，雕塑}
和视听艺术{戏剧，影视}
（3）按对客体世界的反映方式，分再现艺术{绘画，雕塑，小说}，表现艺
术{音乐，舞蹈，建筑}和再现表现艺术{戏剧，影视}
（4）以物化形式分，动态艺术{音乐，舞蹈，戏剧，影视}和静态艺术{绘
画，雕塑，建筑，工艺}
十，工艺与设计艺术（1）工艺是具有审美特性，物质特性，既表现审美价值又表现一定的实用价值与空间艺术
（2）设计艺术：产品艺术，环境艺术，视觉艺术
（3）工艺与设计艺术的基本特征：①实用与审美②物质与精神③技术与创造
十一，艺术家：是艺术创作的主体，是审美活动的体验者和实践者，是生产者也是创造者，具有独立的人格和丰富的感情，具有良好的修养和突出的审美能力，艺术家
的生命在于创造。
艺术家的修养：进步的世界观和审美倾向，广博的知识，深邃的思想，丰富的感情和独立的人格
艺术家的审美创作能力：敏锐的感知力，丰富的想象力，精湛的艺术技巧
十二，艺术创作的过程：①艺术体验，艺术创作的准备阶段，充分调动情感，想象，联想对特定的审美对象进行审视，体味和理解，体验和审美发现，产生创作欲望与
动机的生成
②艺术构思，在艺术动机的引导下，对生活进行加工，提炼，组合，
形成艺术形象的过程，将主观的审美情感，审美认知与客观审美物象相融合
③艺术表现，艺术意象的物化与表现，将自己的艺术构思转化为艺
术符号，并以物态化形式得以实现，在物化的过程中呈现出鲜明的审美倾向，
艺术意蕴在物化过程中得以提升
十三，审美想象：在记忆表象的基础上，有目的的进行组织，创作，创造新的意境，是艺术家从事创作，以及获得审美经验最重要的过程，艺术家的创造活动主要是创
造性想象。
审美想象是积极的，能动的和创造的，符合生活的逻辑和情感的
逻辑，由审美感知产生的心理活动，
审美理解：是人在审美过程中对审美特性及规律的认识，领悟或把握，将感知，感情和想象等心理因素，交织起来，推动想象和联想的展开，促进艺术意蕴的升
华
十四，形象思维与灵感：是艺术家在抽象思维和形象思维的基础上，有意识和无意识的相互作用，在形象思维与灵感相互作用的情况下，灵感是形象思维的深度表现。
十五，艺术作品的构成：内容与形式的统一，感性与理性的统一，再现与表现的统一艺术作品的层次：（1）艺术语言：运用独特的物质材料和媒介，进行艺术表现的手法和方式。
艺术语言具有多样性和丰富性，随着发展不断变化革新。
（2）艺术形象：是艺术反映社会生活的特殊方式，是审美主体与审美客体的相互交融，富有审美特征的情境，画面和意境。
是个性与共性的统
一，感性与理性的统一，思想与情感的统一，。
（3）艺术意蕴：是艺术作品中所包含的深层次的艺术内涵，是艺术主体对意境的深刻领悟和创造的结果，是艺术创作的最高境界。
十六，艺术风格：是艺术家自身所具有的艺术特色，风格是艺术家个性成熟的标志风格的特征：继承与独创，稳定与渐变，多样与统一
十七，艺术流派{思想倾向，审美观念，艺术趣味，创作风格相同或相似的艺术家组成的流派}和艺术思潮{在社会的影响下，艺术领域所出现较大影响的思想潮流和创
作倾向}
丑在艺术活动中满足了人们特殊的审美需求，获得特殊的审美感受，丑能够衬托美，从反面烘托美，丑可以转化为美，适度的丑可以生成独特的形式美30年代赵丹，周旋的《马路天使》是我国电影成熟的标志
亚里士多德最重要的美学著作《诗学》
我国的彩塑到盛唐时，达到顶峰，代表作敦煌塑像
齐白石提出：绘画“妙在似与不似之间”
法国莫泊桑《羊脂球》
陈逸飞油画《踱步》
车尔尼雪夫斯基提出“美是生活”
康德的美学著作《判断力的批判》
法国艺术理论家布封提出：“风格即人格”
电影艺术诞生于1895年
魏晋六朝的顾恺之，陆探微，张僧繇称为“六朝三杰”。