样题一及答案
全国基础教育英语综合能力竞赛(习思能力竞赛)一级A样题(含录音原文及参考答案)

全国基础教育英语综合能力竞赛(习思能力竞赛)一级A样题第一部分听力(共50分)第一节Look, listen and circle. 看一看,听一听,圈一圈。
(10分)1. 你将听到一段小韵文。
请在答题纸的键盘上圈出你所听到的英语字母。
第一个答案已经给出。
录音读两遍。
2. 请用字母小写形式把你所圈出的字母按照字母表排列顺序分别写在答题纸上的四线格中。
第一个答案已经给出。
第二节Look, listen and find.看一看,听一听,找一找。
(10分)你将听到六条英语指令。
请从所给的八幅图片中选出与你所听到的英语指令相符的动作图片,并将代表该图片的字母按照你所听到的指令的顺序填入答题纸的相应位置。
第一个答案已经给出。
录音读一遍。
(提示:所给图片中有两幅是多余的。
)A B C DE F G H(1) ___E____ (2) ________ (3) ________ (4) ________ (5) ________ (6) ________第三节Look, listen and choose.看一看,听一听,选一选。
(10分)你将听到六段对话。
请从每题三个供选择的图片中选出与对话内容相符的图片,并将代表图片的字母填入答题纸的相应位置。
第一个答案已经给出。
每段对话读两遍。
(1)A B C(2)A B C(3)(4)ABC(5)ABC(6)ABC(1) ___B___ (2) _______ (3) ______ (4) _______ (5) _______ (6) _______第四节 Look, listen and do. 看一看,听一听,做一做。
(10分)两只老鼠正在四处寻找食物。
它们想溜进库克太太家的厨房偷些东西吃,它们到底看到了些什么呢?请听它们的谈话,从所给的图片中找到它们所发现的食物,并在答题纸中将食物与其在厨房的正确位置连线。
第一个答案已经给出。
录音读两遍。
(提示:八幅食品图片中有两幅是多余的。
全国高等学校计算机等级考试(江西考区)一级考试样题

全国高等学校计算机等考试(江西考区)一级试题样题试题一、计算机基础知识(每空1分,共20分)1、若用7个二进制位表示ASCII码字符,则最多可表示(1)个字符。
(1)A.56 B.112C.128 D.2562、若内存量为64*1024*1024个字节,下述可表示同样容量的是。
(2)A. 64KB B. 64MB C. 128KB D. 64GB3、123二进制数表示是(3)(3)A. 111101 B.1110110 C. 1111011 D. 11011104、若“0”的ASCII码值是48(十进制),则“6” ASCII码值的二进制表示是(4)。
(4)A. 1000010 B. 0101110 C. 0110110 D. 10101015、一个32*32点阵的汉字占用的存储空间是(5)个字节。
(5)A.256 B. 128 C. 64 D. 326、晶体管计算机出现在计算机发展的第(6)个阶段。
(6)A. 1 B. 2 C. 3 D. 47、Internet 上的主机IP 地址结构依次由(7)组成。
(7)A. 地址类型,网络号,主机号B. 网络号,主机号,结点号C. 地址类型,结点号,网络号D. 主机号,网络号,站点号8、IP地难以记忆,为此在INTETNET上专门设计了一种(8),方便用户记忆。
(8)A. 域服务器 B. 域名系统 C. 域管理器 D. 浏览器9、以下对病毒的叙述,错误的是(9)。
(9)A. 能对计算机造成危害 B. 是一种程序C. 一般都具有自我复制的特点D. 只攻击计算机的软件系统10、以下叙述错误的是(10)。
(10)A. ROM是一中内存 B. RAM 中的信息一停电就会丢失C. ROM中的信息可永久存放D. RAM中的信息是只读的11、发现计算机病毒后,较为彻底的清楚方法是(11)。
(11)A. 删除磁盘文件 B. 格式化磁盘C. 用查毒软件处理D. 用杀毒软件处理12、在计算机中,控制器从(12)中按顺序取出各条指令,分析并执行。
剑桥少儿英语一级考试样题(高清彩色版)-参考答案key

Pre A1 Starters Listening Marking keyPart 1 5 marksLines should be drawn between:1 Lucy girl behind tree2 Jill girl feeding ducks3 Dan boy with kite4 Ann girl reading5 Nick boy on bikePart 2 5 marks1 W-A-L-L2 S-U-N3 15/fifteen4 T-I-G-E-R5 7/sevenPart 3 5 marks1 B2 A3 A4 B5 C Part 4 5 marks1 Colour balloon in boy’s hand – yellow2 Colour balloon between boxes – pink3 Colour balloon under table – green4 Colour balloon on chair – brown5 Colour balloon behind cat – orange( ) = A cceptable extra words areplaced in brackets/ = A single slash is placed betweenacceptable alternative wordswithin an answer1 R = rubric F = Female adult M = Male adultFch = Female child Mch = Male childPre A1 Starters Listening TapescriptR Hello. This is the Cambridge English Starters Listening sample test.[MUSIC] Look at Part 1. Look at the picture. Listen and look. There is one example. PAUSE 00’03”Mch Here’s a photo of me and my friends in the park, Miss Box.F Oh yes! Who’s that? The boy with the cats. Mch His name’s Pat. He’s holding one cat in his arms! Pat loves animals.F That’s good. PAUSE 00’03”R Can you see the line? This is an example. Now you listen and draw lines.PAUSE 00’03”[REPEAT FROM HERE]R OneF There’s a girl here, too. She’s behind the pear tree!Mch Yes. She’s funny. Her name’s Lucy. F And what’s Lucy doing behind that tree? Mch Sorry! I don’t know. Playing a game?PAUSE 00’05”R Two Mch And there’s Jill. She’s got some bread in her hand. F Is she giving it to the ducks? Mch Yes! Jill loves ducks. F Me too!PAUSE 00’05”R Three FThat’s a great kite!Mch Yes, that’s Dan’s kite.F Is Dan the boy in the red T-shirt?Mch Yes, that’s right.PAUSE 00’05”R Four F One person is reading. What’s her name? MchThe girl with the book?F Yes.MchT hat’s my friend Ann. Reading is Ann’s favourite hobby.PAUSE 00’05”R FiveF And what’s that boy’s name? The boy on the bike.Mch That’s Nick. Nick’s in my class at school. F Oh! He’s got a nice bike!Mch I know! It’s new. He loves it. PAUSE 00’05”R Now listen to Part 1 again.PAUSE 00’03”[REPEAT PART 1 WITH ONLY 00’03” PAUSES] That is the end of Part 1. PAUSE 00’05” Part 2.Look at the picture.Listen and write a name or a number.There are two examples.PAUSE 00’03”Fch Hello. I’m new in class.MWhat’s your name, please?Fch Kim.M Is that K-I-M?FchYes. Kim.PAUSE 00’03”M How old are you, Kim?Fch I’m 8 today.M 8 today? Happy birthday!FchThank you.PAUSE 00’03”RCan you see the answers? Now you listen and write a name or a number.PAUSE 00’03”[REPEAT FROM HERE]R OneM What’s your family name, please?Fch It’s Wall. W-A-L-L.M Wall? (ha, ha) That’s my name, too.Fch Is it?M Yes.PAUSE 00’10”R TwoM Where do you live, Kim?Fch In Sun Street.M Sun Street?Fch Yes. S-U-N. It’s behind the zoo.M Oh yes.PAUSE 00’10”R ThreeM What number’s your house?Fch It’s 15.M15. Oh, is it that house with the big garden?Fch Yes, it is. And it’s got a pink door!PAUSE 00’10”R FourM What have you got in your bag?Fch Apples for my horse. I go to see him with my friend. M What’s your horse’s name?Fch Tiger. That’s T-I-G-E-R.M Tiger?!Fch Yes, it’s a funny name for a horse but I like it.PAUSE 00’10”R FiveM How old is your horse?Fch He’s seven.M Seven?Fch Yes. And he can run and jump.M Great!PAUSE 00’10”R Now listen to Part 2 again.PAUSE 00’03”[REPEAT PART 2 WITH ONLY 00’05” PAUSES]That is the end of Part 2.PAUSE 00’05”Part 3.Look at the pictures.Now listen and look.There is one example.PAUSE 00’03”R What animal has Alex got in his bedroom?PAUSE 00’03”Fch Mum, Alex has got an animal in his bedroom.F What is it? A fish?Fch No, a lizard. Can I have one?F OK. But please don’t ask for a snake!PAUSE 00’03”R Can you see the tick?Now you listen and tick the box.PAUSE 00’03”[REPEAT FROM HERE]R One. Which picture are May and Sam looking at?PAUSE 00’03”Fch This picture’s nice, Sam. Who’s in it?Mch Mum, my grandpa and my cousin, Tom.Fch Where’s your dad and your grandma?Mch They’re not in this picture, May.PAUSE 00’05”R Two. What are Mrs Good’s class doing this afternoon?PAUSE 00’03”M W here are your class this afternoon, Mrs Good? At their swimming lesson?F No, they’re in the playground.M Are they playing football?F Not today. They’re taking photos for our class book.PAUSE 00’05”R Three. What is Mum’s favourite fruit?PAUSE 00’03”Mch Mum, can we have this coconut?F Well, they’re very nice but I can’t open them.Mch What about these oranges?F O K. They’re my favourites. And let’s have this pineappletoo.PAUSE 00’05”R Four. Which dog is Anna’s?PAUSE 00’03”Mch Is that your dog, Anna?Fch No, my dog’s dirty.Mch Is it young?Fch Yes. My brother’s dog is that old one.PAUSE 00’05”R Five. What is Lucy wearing?PAUSE 00’03”1 F (shouting up the stairs) Lucy, your skirt’s on the bed.Fch Thanks, Mum but I don’t want it. I’m wearing my jeans.F And your new T-shirt?Fch Yes. It’s great! PAUSE 00’05”R Now listen to Part 3 again.PAUSE 00’03”[REPEAT PART 3 WITH NO PAUSE AFTER THE QUESTION BUT THE SAME 00’05” PAUSE AFTER EACH DIALOGUE] That is the end of Part 3. PAUSE 00’05” Part 4.Look at the picture. Listen and look. There is one example. PAUSE 00’03”M Look! It’s the girl’s birthday today.Fch Ican see lots of balloons! I’ve got my pencils here. Can I colour one?M Yes! A balloon is next to the photo of the family. Colour that one, please. Fch OK. What colour?M Make the balloon next to the photo, red. PAUSE 00’03”R Can you see the red balloon next to the photo? This is an example.Now you listen and colour.PAUSE 00’03”[REPEAT FROM HERE]R One M Colour the balloon in the small boy’s hand now.Fch Sorry? The balloon in the boy’s hand? M Yes. Have you got a yellow pencil?Fch Yes, I have.M Great! Colour it with that pencil, then.PAUSE 00’15”R Two MAnd can you see a balloon between the boxes?Fch Yes! M Well done! Colour that balloon now, please. Fch What colour for the balloon between the boxes? MWould you like to colour it pink?Fch Yes!PAUSE 00’15”R Three M Now colour the balloon under the table. Fch The balloon under the table? OK!M You can choose the colour!Fch Green! I love that colour!M Me too!PAUSE 00’15”R Four M There’s a balloon on the chair. Find that one, please. Fch I can see it.M Good. Make that balloon brown.FchOK! I’m colouring that balloon, the one on the chair, now.M Great!PAUSE 00’15”R Five Fch And which balloon can I colour now? M The one behind the cat. Colour that balloon! Fch Can I make it orange? M Yes. Thank you! PAUSE 00’15”R Now listen to Part 4 again.PAUSE 00’03”[REPEAT PART 4 WITH ONLY 00’10” PAUSES]R That is the end of the Starters Listening test.[MUSIC]1 i Pre A1 Starters Reading and Writing Marking keyPart 1 5 marks1 ✗2 ✓3 ✓4 ✗5 ✓Part 2 5 marks1 yes2 yes3 no4 yes5 yesPart 3 5 marks1 duck2 mouse3 hippo4 monkey5 chickenPart 4 5 marks1 spiders2 legs3 tail4 trees5 sandPart 5 5 marks1 spiders2 chair3 shoe(s)/slipper(s)4 (a/the) (blonde) girl/sister/daughter5 garden/(back)yard outsidedoor (frame)/(way)( ) = Acceptable extra words are placed in brackets/=Asingle slash is placed between acceptable alternative words within an answerPre A1 Starters SpeakingSummary of proceduresThe usher introduces the child to the examiner.1. A fter asking the child ‘What’s your name?’, the examiner familiarises the child withthe picture first and then asks the child to point out certain items on the scene picture,e.g. ‘Where’s the door?’ The examiner then asks the child to put two object cards invarious locations on the scene picture, e.g. ‘Put the robot on the red chair.’2. T he examiner asks questions about two of the people or things in the scene picture,e.g. ‘What’s this?’ (Answer: banana) ‘What colour is it?’ (Answer: yellow). Theexaminer also asks the child to describe an object from the scene, e.g. ‘Tell me about this box.’3. T he examiner asks questions about four object cards, e.g. ‘What’s this?’ (Answer:(orange) juice) and ‘What do you drink for lunch?’4. The examiner asks questions about the child, e.g. ‘Which sport do you like?’。
全国范围的一级计算机等级考试模拟题及答案

全国范围的一级计算机等级考试模拟题及
答案
第一题
题目:
计算机内部存储数据的最小单位是什么?
答案:
最小单位是字节(Byte)。
第二题
题目:
在计算机中,什么是CPU的作用?
答案:
CPU是计算机的核心部件,负责执行指令、控制和处理数据。
第三题
题目:
什么是操作系统?
答案:
操作系统是一种软件,管理计算机的硬件和软件资源,并提供用户与计算机之间的接口。
第四题
题目:
什么是计算机网络?
答案:
计算机网络是将多台计算机连接在一起,实现数据和资源的共享。
第五题
题目:
什么是网页浏览器?
答案:
网页浏览器是一种用于访问互联网上的网页的软件。
第六题
题目:
答案:
第七题
题目:
计算机中常见的存储设备有哪些?
答案:
常见的存储设备有硬盘、固态硬盘、U盘、光盘等。
第八题
题目:
什么是计算机病毒?
答案:
计算机病毒是一种恶意软件,能够自我复制并传播,对计算机系统造成损害。
以上是一些全国范围的一级计算机等级考试模拟题及答案。
希望对您有帮助!。
药理统考样题级统考题附答案(1)

名词解释1.后遗效应:是指停药后血药浓度已降至阈浓度以下时残存的药理效应。
2.首关消除:药物通过胃肠和肝是可被酶代谢失活,使进入体循环的药量减少,舌下和直肠给药可避免。
3.生物利用度:是指药物经血管外途径给药后吸收进入全身血液循环的相对量。
F=(A/D)X100%。
A为体内药物总量,D为用药剂量4.抗菌后效应:是指细菌与抗菌药短暂接触后,药物浓度下降于低于MIC或失效时,细菌生长仍受到抑制的效应。
5.二重感染:长期使用广谱抗生素,敏感菌群受抑制,不敏感菌群繁殖而引发的新感染。
单项选择题1.副作用是在下述哪种剂量时产生的不良反应?A 中毒量B 治疗量C 无效量D 极量E 致死量2.可用于表示药物安全性的参数A 阈剂量B 效能C 效价强度D 治疗指数E 半数致死量3.从下列PD2值中可知,与受体亲和力最小的是A 1B 2C 3D 4E 64.药物与受体结合后,可激动受体,也可阻断受体,取决于A 药物是否具有亲和力B 药物是否具有内在活性C 药物的酸碱度D 药物的脂溶性E 药物的极性大小5.药物产生作用的快慢取决于A 药物的吸收速度B 药物的排泄速度C 药物的转运方式D 药物的光学异构体E 药物的代谢速度6.莫病人应用双香豆素治疗血栓栓塞性疾病,后因失眠加用苯巴比妥,结果病人的凝血酶原时间比未加苯巴比妥时缩短,这是因为A 苯巴比妥对抗双香豆素的作用B 苯巴比妥诱导肝药酶使双香豆素代谢加速C 苯巴比妥抑制凝血酶D 病人对双香豆素产生了耐药性E 苯巴比妥抗血小板凝聚7.某药T1/2为8小时,一天给药三次,达到稳态血浓度的时间是A 16小时B 30小时C 24小时D 40小时E 50小时8.弱酸性药物在碱性尿液中A 解离多,再吸收多,排泄慢B 解离少,再吸收所,排泄慢C 解离多,再吸收少,排泄快D 解离少,再吸收少,排泄快E 解离多,再吸收多,排泄快9.某受体被激动后,引起支气管平滑肌松弛,此受体为iA a-受体B B1受体C B2受体D M受体E N1受体10.毛果芸香碱主要用于A 重症肌无力B 青光眼C 术后胀气D 房室传导阻滞E 眼底检查11.新斯的明的作用最强的效应器是A 胃肠道平滑肌B 腺体C 骨骼肌D 眼睛E 血管12.肾上腺素与局麻药合用于局麻的目的是A 使局部血管收缩而止血B预防过敏性休克的发C防止低血压的发生 D 使局麻时间延长,减少吸收中毒E使局部血管扩张,是局麻药吸收加快13.青霉素引起的过敏性休克应首选A 去甲肾上腺素B 麻黄碱C 异丙肾上腺素D 肾上腺素E 多巴胺14.多巴胺舒张肾和肠系膜血管的原因是A 兴奋B受体B 兴奋H2受体C释放组胺 D 阻断a受体 E 兴奋DA受体15.外周血管痉挛性疾病可选用A 普萘洛尔B 酚妥拉明C 肾上腺素D 阿替洛尔E 吲哚洛尔16.下列B受体阻断药中能用于青光眼治疗的是A 普萘洛尔B 赛马洛尔C 吲哚洛尔D 阿替洛尔E 醋丁洛尔17.下列哪种药物可以用于处理氯丙嗪引起的低血压A 肾上腺素B 多巴胺C 麻黄碱D 去甲肾上腺素E 异丙肾上腺素18.使用胆碱受体阻断剂反可使氯丙嗪的哪种不良反应加重A 帕金森综合征B 迟发型运动障碍C 静坐不能D 过敏反应E 急性肌张力障碍19胆绞痛病人最好选用A 阿托品B 哌替啶C 氯丙嗪+阿托品D 哌替啶+阿托品E 阿司匹林+阿托品20.阿片受体的拮抗剂是A 纳曲酮B 喷他佐辛C 可待因D 延胡索乙素E 罗通定21.地西泮的临床应用不包括A 镇静B 抗惊厥C 镇痛D 中枢性肌肉松弛E 抗焦虑22.癫痫持续状态首选A 苯妥英钠B 乙琥胺C 丙戊酸钠D 苯巴比妥E 地西泮23.下列钙拮抗药中对脑血管扩张作用比较明显的是A 维拉帕米B 地尔硫唑C 尼莫地平D 尼群地平E 尼卡地平24.防治急性心肌梗死导致心律失常首选A 维拉帕米B 利多卡因C 胺碘酮D 奎尼丁E 普纳洛尔25卡托普利的不良反应不包括A 咳嗽B 低血钾C 味觉缺失D 肾功能损伤E 影响胎儿发育26.变异型心绞痛宜选用A 维拉帕米B 硝酸甘油C 普萘洛尔D 硝苯地平E 地尔硫卓27.高血压伴有糖尿病的病人不宜用A 氢氯噻嗪B 硝普钠C 卡托普利D 可乐定E 普萘洛尔28.治疗因脑瘤、颅脑外伤等原因造成的颅内压升高和脑水肿首选A 氢氯噻嗪B 呋塞米C 螺内酯D 布美他尼E 甘露醇29.与肝素抗凝作用无关的凝血因子是A 二因子B 7因子C 9因子D 10因子E 12因子30.甲亢手术前用药使腺体减小变硬,血管减少,有利于手术的药物是A 他巴唑B 卡比马唑C 丙硫氧嘧啶D 甲状腺素E 大剂量碘剂31.下列药物中属于a葡萄糖苷酶抑制剂药的是A 二甲双胍B 甲苯黄丁脲C格列齐特 D 阿卡波糖E氯磺丙脲32.特异性抑制细菌DNA依赖的RNA多聚酶的药物是A磺胺类BTMP C 氯霉素 D 对氨水杨酸 E 利福平33.治疗支原体、军团菌感染首选A 红霉素B 青霉素C 喹诺酮类D 四环素E 林可霉素34.下列哪项不属于氨基苷类药物的不良反应A 变态反应B 神经肌肉阻滞作用C 骨髓抑制D 肾毒性E 耳毒性35.喹诺酮类抗菌药抑制A 细菌二氢叶酸合成酶B 细菌二氢叶酸还原酶C 细菌DNA聚合酶D 细菌依赖于DNA的RNA多聚酶E 细菌DNA螺旋酶三、问答题501.试述阿托品的临床应用。
青岛理工大学通信原理与技术样题级参考答案

青岛理⼯⼤学通信原理与技术样题级参考答案通信原理与通信技术样题⼀填空题1、按信道传输信号特征分类,可将通信系统分为模拟通信系统与数字通信系统。
2、按照数据传输⽅向和传输时间,数据通信⽅式可以分为单⼯⽅式、半双⼯⽅式和全双⼯⽅式。
3、衡量⼀个通信系统好坏的主要指标是有效性和可靠性。
4、基带信号经放⼤后直接传输,这种传输⽅式称为基带传输;基带信号通过调制后传输,这种传输⽅式称为频带传输。
5、根据调制参数的不同,可将调制分为幅度调制、频率调制和相位调制。
6、将模拟信号经过抽样、量化、编码三个处理步骤变成数字信号的A/D 转换⽅式称为脉冲编码调制。
7、随机脉冲序列的功率谱密度包括连续谱和离散谱,其中连续谱是始终存在的。
8、2ASK 的解调⽅式有包络检波和相⼲解调。
9、数字光纤通信系统主要由PCM 终端设备、数字复⽤设备、光端机、光纤和光中继设备组成。
10、在FDMA (频分多址)中,不同地址的⽤户占⽤信道不同的频带进⾏通信,在 TDMA 中,不同地址的⽤户占⽤信道的不同时隙进⾏通信。
⼆单项选择题1、消息中所含信息量的多少与()有关。
A )消息的重要程度B )消息的内容C )消息的种类D )消息发⽣的概率 2、⼋进制数字信号每分钟传输18000bit 的信息量,其码元速率为()。
A )300Bd B )600Bd C)100Bd D )200Bd 3、连续信道的信道容量定义为)1(0Bn S Blb C +=,当所允许的信号功率增加时,信道容量()。
A )减少B )不变C )增加D )为∞4、所需传输带宽最窄的是()信号。
A )AMB )SSBC )VSBD )DSB5、已知调制信号为 x(t)=cos ωm t , 已调信号的表达式为s(t) = Acos[ωc t +A m cos ωm t ],则该信号为()。
A )调频信号B )基带信号C )调相信号D )⽆法确定 6、设某模拟信号的频谱范围为1~5 kHz ,则合理的抽样频率为()。
GESP Python 一级样题卷

GESP Python一级样题卷(满分:100分考试时间:90分钟)学校:姓名:______________________题目一二三总分得分一、单选题(每题2分,共30分)题号123456789101112131415答案C B B A B A B C D A C D C B A1.以下选项中,不符合Python语言变量命名规则的是()。
A.scoreListB.score_listC.-scoreListD._scoreList2.下面有关print(a,b,sep=",",end="#")语句的说法,不正确的是()。
A.print(a,b,end="#",sep=",")与题干语句写法等效B.print(end="#",sep=",",a,b)与题干语句写法等效C.题干语句中a和b之间的间隔符为英文逗号D.题干语句执行后最后一个字符是#3.下面有关turtle.backward(n)的描述,正确的是()。
A.n不可以为负数或0B.n可以是负数也可以正数,甚至可以为0C.turtle.backward(n)只能绘制垂直或水平直线D.海龟的朝向与n值有关,当n为正数或负数时,则维持原方向,负数则与原方向相反4.有关下面Python代码,正确说法是()。
A.上述代码将形成填充颜色为红色的三角形B.上述代码将形成两条垂直直线,尚不能构成三角形C.上述代码因为不能构成封闭图形,故不能填充D.上述代码因为turtle.fillcolor()不在turtle.begin_fill()和turtle.end_fill()之间,因此不能不能填充5.下面Python代码执行后输出如下图形,请在第4行range后括号内填入正确的代码()。
A.4B.5C.1,5D.1,66.下面Python代码执行后显示的图形是()。
Autodesk_Maya_2010_产品专家(1级)认证参考样题(1)

1. 阴影过滤尺寸
2. 阴影采样数
3. 半影角
4. 光线深度限制
参考答案:2
对多边形表面使用挤出命令时,经常会
因为误操作导致一个面或一组面被重复
挤出多次,以下描述的操作中不能检查
或纠正这一错误的是?
答案选项:
1. 显示出面的中心点可以检查出错误
参考答案:1
关于Create Fireworks(创建烟花)命令,
下列描述正确的是?
答案选项:
1. 必须首先选中多边形物体才能创建
出烟花。
2. 必须首先选中NURBS物体才能创
建出烟花。
3. 无需选中任何物体即可创建烟花。
4. 以上说法都不对
参考答案:2
Lambert材质Common Material
Attributes属性中Transparency与
Translucence属性的区别是?
答案选项:
1. Transparency控制物体与物体之间
的透明效果,Translucence控制灯
选择一个container后执行File >
Export All >属性弹出窗口中勾选
Keep only a reference后执行
Export Selection。
4. 将container导出reference,只能
选择一个container后执行File >
Export All >属性弹出窗口中勾选
1. 选择物体,直接用鼠标中键拖入到
layer1中,为该层添加物体
2. 选择物体,在物体上点击右键选择
全国青少年机器人技术等级考试一级实操样题-履带车

全国青少年机器人技术等级
考试试卷(一级)
一、实操模型样例(70分)
评分标准:
(1)模型框架(20分)
a. 框架零件位置是否和模型一致(10分)
b. 螺丝的固定程度(5分)
c. 框架整体协调性(5分)
(2)动力传递和表现形式(15分)
a. 减小摩擦的装置(5分)
b. 轴的固定性(5分)
c.履带传动的准确性(5分)
(3)模型整体(25分)
a. 模型整体零件完整(10分)
b. 外形美观(5分)
c. 模型整体动作顺利流畅(10分)
(4)时间(10分)
a. 在规定时间内完成,每超5分钟扣2分(10分)
二、简答题(30分)
1. 请在下面写出模型中的传动装置(5分)
答案:履带装置
2. 请在下面写出该模型中蕴含的知识点(请同学分条作答,25分)
答案:(1)写出使用这种传动方式的好处(10分)
(1)防滑:与地面接触面上有花纹,增大了履带与地面的摩擦力,防止打滑。
(2)可以进行远距离传递动力
(3)可以准确无误的传递动力
(4)增大与地面接触面积,分散重量,减少压强,在泥泞路上防止陷进去
(3)模型中垫片的作用(5分)
减小履带车底座与齿轮之间摩擦力,从而使履带车行走的更加顺畅。
AutoCAD 2010工程师(1级)认证参考样题

引线标注中的点数最多可以设置几个? 答案选项:参考答案:4
1. 1 2. 2 3. 4 4. 无限制
应用“网上发布”命令创建Web页,在“选择图形”向导栏中可选择的图形文件类型是: 答案选项:参考答案: 1 1. dwg文件 2. dwf文件 3. JPEG文件 4. png文件
2. 连续标注 3. 基线标注 4. 公差标注
通过下列哪个菜单方式可以设置十字光标大小? 答案选项:参考答案:3 1. 视图→显示 2. 工具→草图设置 3. 工具→选项
4. 修改→对象
下列标注命令,哪个必须在已经进行了“线性标注”或“角度标注”的基础之上进行? 答案选项:参考答案: 2 1. 快速标注 2. 连续标注 3. 形位公差标注 4. 对齐标注
关于打印样式,说法错误的是 答案选项:参考答案:3 1. 打印样式通过确定 打印特性(例如线宽、颜色和填充样式)来控制对象或布局的打印方式 2. 打印样式有两种类 型:颜色相关和命名 3. 颜色相关打印样式表的扩展名为.cpt 4. 命名打印样式表文 件的扩展名为.stb
进行弧长标注时,哪一个不是弧长符号的标注位置? 答案选项:参考答案:2 1. 标注文字的前缀 2. 标注文字的后缀 3. 标注文字的上方 4. 无
使用偏移命令时,下列说法正确的是? 答案选项:参考答案:3 1. 偏移值可以小于0,这是是向反向偏移
2. 可以框选对象进行 一次偏移多个对象 3. 一次只能偏移一个 对象 4. 偏移命令执行时不能删除原对象
使用向导创建新图形时 ,包含哪两个选项? 答案选项:参考答案:1 1. “高级”和“快速” 2. “普通”和“高级” 3. “初级”和“高级” 4. “基本”和“详细”
CAD一级考试样题

(D)垂直的
答案:A
15.一对标准圆柱齿轮,处于正确的啮合传动时,它们的________必须一致。
(A) 和
(B) 和
(C) 和
(D) 和
答案:C
16.根据装配图的作用,应标注的尺寸有规格性能尺寸、装配尺寸、安装尺寸、________和其它重要尺寸。
(A)外形总体尺寸
(B)零件之间定位尺寸
(4)层名:粗实线;颜色:白;线型:Continuous;线宽:0.70。
(3)设置文字样式(使用大字体gbcbig.shx)(1分)
(1)样式名:数字;字体名:Gbeitc.shx;文字宽的系数:1;文字倾斜角度:0
(2)样式名:汉字;字体名:Gbenor.shx;文字宽的系数:1;文字倾斜角度:0
2.按箭头所指的方向看图,右边四个视图哪一个是正确的?________
答案:B
3.为了利用预先印制的图纸,若将A3幅面的图纸短边置于水平位置使用,此时,看图方向为________。
(A)应与看标题栏的方向一致
(B)应将方向符号置于图纸下边进行看图;
(C)上述两种看图方向均符合国家标准规定
答案:
4.产品图样中所标注的尺寸,未另加说明时,则指所示机件的________。
A=15; B=20; C=66; D=44;
问题:
(1)图中I区域的周长是___________。
A.210.18B.216.77C.223.40D.230.05
(2)图中II区域的面积是____________。
A.668.40B.649.13C.752.37D.722.81
(3)图中III的距离是____________。
(4)根据图形设置尺寸标注样式。(3分)
维修电工中级理论样题一(答案)

维修电工中级理论知识试卷-样题1一、单选题1.78 及79 系列三端集成稳压电路的封装通常采用( A )。
(A)TO-220、TO-202 (B)TO-110、TO-202 (C)TO-220、TO-101 (D)TO-110、TO-2202.Z3040 摇臂钻床中摇臂不能夹紧的可能原因是( D )。
(A)行程开关SQ2 安装位置不当 (B)时间继电器定时不合适(C)主轴电动机故障 (D)液压系统故障3.变频器的干扰有:电源干扰、地线干扰、串扰、公共阻抗干扰等。
尽量缩短电源线和地线是竭力避免( D )。
(A)电源干扰 (B)地线干扰 (C)串扰 (D)公共阻抗干扰4.( D )的工频电流通过人体时,人体尚可摆脱,称为摆脱电流。
(A)0.1mA (B)2mA (C)4mA (D)10mA5.Z3040 摇臂钻床中的控制变压器比较重,所以应该安装在配电板的(A )。
(A)下方 (B)上方 (C)右方 (D)左方6.Z3040 摇臂钻床的冷却泵电动机由( D)控制。
(A)接插器 (B)接触器 (C)按钮点动 (D)手动开关7.光电开关可以( C )、无损伤地迅速检测和控制各种固体、液体、透明体、黑体、柔软体、烟雾等物质的状态。
(A)高亮度 (B)小电流 (C)非接触 (D)电磁感应8.M7130 平面磨床中,砂轮电动机的热继电器经常动作,轴承正常,砂轮进给量正常,则需要检查和调整( C )。
(A)照明变压器 (B)整流变压器 (C)热继电器 (D)液压泵电动机9.使用螺丝刀拧螺钉时要( C )。
(A)先用力旋转,再插入螺钉槽口 (B)始终用力旋转(C)先确认插入螺钉槽口,再用力旋转 (D)不停地插拔和旋转10.使用台钳时,工件尽量夹在钳口的( B )。
(A)上端位置 (B)中间位置 (C)下端位置 (D)左端位置11.爱岗敬业的具体要求是( C )。
(A)看效益决定是否爱岗 (B)转变择业观念(C)提高职业技能 (D)增强把握择业机遇意识12.( A )是企业诚实守信的内在要求。
全国公共英语等级考试一级(pets)考试样题

全国公共英语等级考试(PETS)一级考试样题第一部分:听力理解第一节:图片判断在本节中,你将听到10个句子,每句话配有A、B、C三幅图片,请选择与句子内容相符合的一幅图片,并标在试卷的相应位置。
每句话后有15秒钟的停顿,以便选择答案并看下一组图片。
每句话读两遍。
例如,你将听到:The train goes at six fifteen. (两遍)请看选项:图片A是六点差十分,图片B是六点十分,图片C是六点十五分。
因此,应该选C。
第二节:对话理解在本节中,你将听到15个对话,每个对话有1个问题。
请从A、B、C三个选项中选出答案,并标在试卷的相应位置。
每段话后有15秒钟的停顿,以便回答问题和并阅读下一问题。
每段对话读两遍。
例如,你将听到:Man: Morning, Madame. Can I help you?Woman: Oh, good morning. I'd like to buy a shirt for my father. (两遍)请看问题和选项:Where are they talking?[A] At a school.[B] In a shop.[C] On a bus.显然,该对话发生商店里。
因此B是正确答案。
听力部分结束时,考生有3分钟的时间在客观题答题卡上将对应的选项涂黑。
第二部分:英语知识运用第一节:单项填空阅读下面句子和对话,从A、B、C三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项,并在客观题答题卡上将该项涂黑。
例:1. Bob and I made ______ agreement last Monday.[A] a [B] an [C] the2. He won't stop trying ________ he gets what he wants.[A] as [B] that [C] till第二节:完形填空阅读下面短文,从短文后所给的A、B、C三个选项中选出能填入相应空白处的最佳选项,并在客观题答题卡上将该项涂黑。
全国计算机等级考试一级MS-Office考试(样题)

全国计算机等级考试一级MS Office考试(样题)一、选择题1.计算机之所以按人们的意志自动进行工作.最直接的原因是因为采用了A)二进制数制B)高速电子元件C)存储程序控制D)程序设计语言2.微型计算机主机的主要组成部分是A)运算器和控制器B)CPU和内存储器C)CPU和硬盘存储器D)CPU、内存储器和硬盘3。
一个完整的计算机系统应该包括A)主机、键盘、和显示器B)硬件系统和软件系统C)主机和其他外部设备D)系统软件和应用软件4.计算机软件系统包括A)系统软件和应用软件B)编译系统和应用系统C)数据库管理系统和数据库D)程序、相应的数据和文档5.微型计算机中,控制器的基本功能是A)进行算术和逻辑运算B)存储各种控制信息C)保持各种控制状态D)控制计算机各部件协调一致地工作6。
计算机操作系统的作用是A)管理计算机系统的全部软、硬件资源,合理组织计算机的工作流程,以达到充分发挥计算机资源的效率,为用户提供使用计算机的友好界面B)对用户存储的文件进行管理,方便用户C)执行用户键入的各类命令D)为汉字操作系统提供运行基础7。
计算机的硬件主要包括:中央处理器(CPU)、存储器、输出设备和A)键盘B)鼠标C)输入设备D)显示器8。
下列个组设备中,完全属于外部设备的一组是A)内存储器、磁盘和打印机B)CPU、软盘驱动器和RAMC)CPU、显示器和键盘D)硬盘、软盘驱动器、键盘9.五笔字型码输入法属于A)音码输入法B)形码输入法C)音形结合输入法D)联想输入法10。
一个GB2312编码字符集中的汉字的机内码长度是A)32位B)24位C)16位D)8位11。
RAM的特点是A)断电后,存储在其内的数据将会丢失B)存储在其内的数据将永久保存C)用户只能读出数据,但不能随机写入数据D)容量大但存取速度慢12。
计算机存储器中,组成一个字节的二进制位数是A)4 B)8 C)16 D)3213。
微型计算机硬件系统中最核心的部件是A)硬盘B)I/O设备C)内存储器D)CPU14.无符号二进制整数10111转变成十进制整数,其值是A)17 B)19 C)21 D)2315。
2010 3DMAX 一级考试样题

2010 3DMAX 一级考试样题单选题考试题目内容描述:如图,关于[补洞]修改器下面说法正确的是_____?选择答案1:图左侧的对象必须多次使用[补洞]修改器才能成为封闭的实体。
选择答案2:图右侧的对象只需添加一次[补洞]修改器就可以恢复成球体。
选择答案3:图中的两个对象只能用[补洞]修改器使其成为封闭实体选择答案4:无论对象表面有几处破损,只需添加一次[补洞]修改器就可以使对象成为封闭的实体。
正确答案: 4类型:单选题考试题目内容描述:在[标准基本体(Standard Primitives)]中,哪些几何体自身具备[切片(slice)]功能?选择答案1:只有[圆锥体(Cone)]、[圆环(Torus)]、[球体(Sphere)]具有[切片(Slice)]功能。
选择答案2:[圆锥体(Cone)]、[球体(Sphere)]、[圆柱体(Cylinder)]、[管状体(Tube)]、[圆环(Torus)]。
选择答案3:只要有[半径(Radius)]参数的几何体,都具有[切片(Slice)]功能。
选择答案4:所有的[标准基本体(Standard Primitives)]都不具备[切片(slice)]功能。
正确答案: 2 单选题考试题目内容描述:使用图中哪个石墨工具按钮,只点击一下鼠标,就可以将下图中一整条连接的边选择?选择答案1: A 选择答案2: B 选择答案3: C 选择答案4: D 正确答案: 2单选题考试题目内容描述:如图,下面关于[放样(Loft)]中>[变形(Deformations)]卷展栏,说法错误的是_____?选择答案1:变形控件用于控制放样对象沿着路径缩放、扭曲、倾斜、倒角或拟合形状。
选择答案2:每个变形按钮均会显示其自己的变形对话框。
选择答案3:不能同时显示所有变形对话框。
选择答案4:每个变形按钮右侧的按钮是启用或禁用变形效果的切换。
正确答案: 3 单选题考试题目内容描述:关于[倒角(Bevel)]修改器的解释,下面说法错误的是_____?选择答案1:该修改器将图形挤出为3D对象并在边缘应用平或圆的倒角。
CAD一级考试样题

CAD一级考试样题全国全国计算机辅助技术——二维设计类考试(适用于机类考生)(科目:二维机械设计;总分:100分;考试时间:120分钟)第一题:选择题(共20题,每题1分,共20分)1.图样不论放大或缩小绘制,在标注尺寸时,应标注________。
(A)放大或缩小之后的图形尺寸(B)机件的实际尺寸(C)机件的设计要求尺寸答案:B2.按箭头所指的方向看图,右边四个视图哪一个是正确的________答案:B3.为了利用预先印制的图纸,若将A3幅面的图纸短边置于水平位置使用,此时,看图方向为________。
(A)应与看标题栏的方向一致(B)应将方向符号置于图纸下边进行看图;(C)上述两种看图方向均符合国家标准规定答案:4.产品图样中所标注的尺寸,未另加说明时,则指所示机件的________。
(A)最后完工尺寸(B)原坯料尺寸(C)加工中尺寸(D)参考尺寸答案:5.斜度的四种标注哪一种是正确的________答案:6.当某点有一个坐标值为0时,则该点一定在:________。
(A)空间(B)投影面上(C)坐标轴上(D)原点答案:7.空间相互平行的线段,在同一投影面中的投影________。
(A)一定相互平行(B)相互不平行(C)根据具体情况,有时互相平行,有时不平行答案:8.绘制轴测图时,获取尺寸的方法是:________。
(A)每一尺寸均从视图中按比例取定(B)必须沿轴测轴方向按比例取定(C)一般沿轴测轴方向,必要时可以不沿轴测轴方向量取(D)不能沿轴测轴方向量取答案:9.按所给定的主、左视图,找出相对应的俯视图:________。
答案:10.按所给定的主、俯视图,找出相对应的左视图:________。
答案:11.无论外螺纹或内螺纹,在剖视图或断面图中的剖面线都应画到:________。
(A)细实线(B)牙底线(C)粗实线(D)牙底圆答案:12.对于公差的数值,下列说法正确的是:________。
(A)必须为正值(B)必须大于等于零(C)必须为负值(D)可以为正、为负、为零答案:13.一般开式齿轮传动的主要失效形式是________。
人事部一级笔译样题参考答案 汉译英

《公约》中规定对于贪污公共资金或者对所贪污公共资金的洗钱行为,被请求缔约国应当在实行没收后,基于请求缔约国的生效判决,将没收的财产返还请求缔约国。人民法院作出生效判决是我国利用《公约》追回腐败资产的关键。所以建立和完善我国刑事缺席审判制度势在必行。
建立和完善刑事缺席审判制度是惩治和预防腐败犯罪的需要。腐败是人类社会的一个痼疾。随着经济全球化进程的加快,腐败犯罪越来越猖獗,给当今世界各国造成许多严重问题。腐败还同有组织犯罪和包括洗钱在内的经济犯罪之间有着千丝万缕的联系。
Establishing and improving the system of criminal judgment by default is a necessity to prevent andpunish corruption crimes. As a persistent problem of human societies, corruption crimes become more rampant amid the increasing globalization, and posed a lot of serious problems in countries worldwide. In addition, corruptions are, in one way or another, connected to organized crimes and economic crimes including money laundry.
According the Convention, in the event of an embezzlement of public funds or money laundering of such embezzled funds, the requested State Party shall, after confiscating such funds, in line with the effective court judgment from the requiring State Party, return the confiscated funds to the requiring State Party. Therefore, the judgment by people's courts is the key to China's recovery of corruption assets via the Convention. That's why it is imperative to establish and improve China's criminaljudgment system by default.
中国书画书法等级考试一级样题(附学生答卷)(样题)

中国书画等级考试
CCPT
书法(一级)
考试时间:2017年12月23日
考点名称:
中国书画等级考试(书
法一级)
考生须在规定时间内完成一件对临作品,具体要求见下表:
注:注:落款中不写姓名,统一用“一级考生”字样,不加盖印章。
书写要求:
笔法:初步模仿范本的点画形态,用笔方法正确。
结构:初步模仿范本的字形结构,结构基本平正。
章法:初步模仿范本章法的排布方式,布局基本有序。
注意事项:
1、请在试卷上按要求填写个人信息。
2、请用铅笔在每张作品的右下角书写上姓名、级别、年龄以及准考证号。
3、作品完成后,请按照试卷尺寸大小折叠,放置在试卷里面。
4、考试结束后,按照以上要求将试卷整理好并放与桌面上,离开考场。
学生答卷范例。
Python一级考题-样题1-2.0

样题1 (Python一级考题-样题1-2.0)一、单选题(共30题,每题2分,共60分)1.【难度1】下列代码写法正确的是()A. Input("请输入身高:")B. input"(请输入身高:)"C. input("请输入身高:)D. input("请输入身高:")【答案】D2. 【难度1】关于输入输出,下列说法正确的是()A. 计算机只能输入数据,不能输出数据B. 计算机只能输出数据,不能输入数据C. 计算机既能输入数据,也能输出数据D. 计算机既不能输入数据,也不能输出数据【答案】C3.【难度1】下列可以在终端输出welcome的代码是()A. print("welcome) "B. print(welcome)C. print("welcome ")D. print("")welcome【答案】C4.【难度2】下列代码的输出结果是()print(20*3+6)A. 20B. 26C. 36D. 66【答案】D5.【难度2】下列代码的输出结果是()print("11+22")A. 11+22B. 33D. "11+22"【答案】A6.【难度1】关于注释,下列说法正确的是()A. 可以使用#来注释单行代码B. 可以使用双引号"" ""来注释多行代码C. 注释只能用中文写D. 注释中的代码也会执行【答案】A7.【难度2】输入你的年龄,并且把输入的内容存在age变量中,下列代码可以实现这个功能的是()A. age = input("请输入你的年龄:")B. age = input(请输入你的年龄:)C. age input("请输入你的年龄:")D. year = input("请输入你的年龄:")【答案】A8. 【难度2】下列代码的输出结果是()print("#" * 5)A #B #*5C #####D 5【答案】C9.【难度1】a="888",下列代码能将变量a转换为数值的是?()A.a=str(a)B.a=int(a)C.a=str aD.a=int a【答案】B10.【难度1】下列不属于字符串的是()A. "你好"B. "abc**"C. "123def"D. Python【答案】D11.补充横线上的部分,让程序一直不断地输出hello world这句话。
ILT英国皇家物流职业认证一级样题及答案要点

选择题样题: Sample 1: Which sub division of logistics applies to the return of used packaging for recycling? A. reverse logistics B. inbound logistics C. internal logistics D. outbound logistics 物流的哪个部分适⽤于回收包装材料以便循环利⽤? A. 逆向物流 B. 进货物流 C. 内部物流 D. 出货物流 Sample 2: B2B means one of the following: A. Buyer to business B. Business to business C. Buyer to buyer D. Business to buyer B2B是指: A. 买主对企业(Buyer to business) B. 企业对企业(Business to business) C. 买主对买主(Buyer to buyer) D. 企业对买主(Business to buyer) Sample 3: The main component of “user benefits” is: A. Cheaper travel B. Fewer journeys C. A more frequent service D. Shorter journey times “使⽤者的利益”的主要部分是: A. ⽐较便宜的旅费 B. ⽐较少的旅⾏ C. 更为频繁的服务 D. 短途旅⾏的次数 案例分析题: Case Study 案例背景 A manufacturing company in Beijing has recently improved profitability by introducing a Just in Time (JIT) system of distribution for its products which allows them to reduce inventory. They also introduced an advanced planning and scheduling system (APS), which enables them to plan production more accurately and reduce production delays. 北京某家⽣产制造企业最近在产品分销中通过引⼊准时制(JIT)系统,减少了库存,提⾼了利润率。
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if (x <= r[j].key) finished = true; //筛选完毕
else { r[i] = r[j]; i = j; j = 2*i; }
} r[i] = t; //r[k]填入恰当位置
}
void heapsort (records r[n+1]) { //对 r[1] 到 r[n]进行堆排序,排序完成后,r 中记录按关键字自大至小有 序排列
int arcs[vnum][vnum]; }; graph ga;
void dfs (vexnode *g[], int v1)
//从 V1 出发深度优先遍历用链接表表示的
图g
{ edgenode *p;
bool visited[n];
//访问标记数组,n 为顶点数
cout<<v1;
visited[v1] = true; //标志 V1 访问
0
3
5
哈夫曼编码:
0.05: 11111, 0.29: 10, 0.07: 1110, 0.08: 000, 0.14:
110, 0.23: 01, 0.03: 11110, 0.11: 001;
2.(15 分)试编写算法实现下述运算:①图的广度优先搜索; ②图的连通分量计
算。
答案: const vnum = …; //图的顶点数 struct graph { int vex[vnum];
{ visited [p→vertex] = true;
cout<<p→vertex<<” ”;
in _linkedque (q, p→vertex);
}
p = p→next;
}
}
}
如果要遍历一个非连通图,则需多次调用 dfs 或 bfs。每一次都得到一个连
通分量;调用 dfs 或 bfs 的次数就是连通分量的个数。
二.判断下列各命题是否正确,若正确在( )内打√,否则打×。(5 分) 1.使用双向链表存储数据,可以提高查找(定位运算)的速度。 (√) 2.B+ 树是一种特殊的二叉树。 (×) 3.栈可视为一种特殊的线性表。 (√) 4.最小生成树是边数最少的生成树。(√) 5.快速排序总是比其它排序方法快。(×)
//设置一个空队 q
visited[v1] = true;
cout<<v1; in_linkedque (q, v1); //v1 入队
while (!(empty (q)) { v = out_linkedeque (q);
//出链队列
p = g[v]→link;
while (p != NULL) { if (!visited[p→vertex])
3.(10 分)给出下图的所有拓扑排序序列。 1
答案:
2Байду номын сангаас
3
④→⑤→②→①→③;
⑤→④→②→①→③;
⑤→②→④→①→③。
4
5
五.设计题(40 分) 1.(10 分)写一个算法,借助栈将一个单链表倒置(可以用栈的基本运算)。也 即,将下面的单链表:
Head
a1
a2
倒置成:
Head
an
an-1
an ^ a1 ^
void sift (records r[n+1], int k, int m) { //假设 r[k]...r[m]是以 r[k]为根的完全二叉树,且分别以 r[2k]和 r[2k+1]为根
的左、右子树满足堆的性质,该算法调整 r[k]使整个序列 r[k]...r[m]满足堆的性质
int i, j, x;
三.填空(10 分) 1.设二维数组A[10 . . 20, 5 . . 10] 按行优先存储,每个元素占 4 个单元,A[10, 5] 的地址是 2000,则A[15,10]的地址是 2140 。 2.深度为k的满二叉树有 2k - 1 个结点。 3 . 设 s = ‘ I AM A STUDENT ’, t = ‘ GOOD WORKER ’, CONCAT(Substr(s,6,2),t) =‘A GOOD WORKER’。 4. ISAM文件由 主索引,柱面索引,磁道索引和主文件组成。 5.散列既是一种 存储 方式,又是一种查找方法。
p = g[v1]→link; //找 V1 的第一个邻接点
while (p != NULL)
{ if (!(visited [p→vertex]) dfs(g, p→vertex);
p = p→next; //回溯 - 找 V1 邻接点
}
}
在广度优先搜索中,若对 x 的访问先于 y,则对 x 邻接点的访问也先于对 y
bool finished;
records t;
i = k, j = 2*i;
x = r[k].key;
finished = false;
t = r[k];
//暂存“根”记录 r[k]
while ((j <= m) && (! finished))
{ if ((j < m) && (r[j].key > r[j+1].key)) j++; //若存在右子树,且右子树根的关键字小,则沿右分支筛选
四.应用题(40 分) 1.(15 分)已知某系统在通信联络中只可能出现 8 种字符。 其频率分别为 0.05, 0.29, 0.07, 0.08, 0.14, 0.23, 0.03, 0.11。试设计哈夫曼编码。 答案:
100
42
0 19
01
1 0
58
1
1
0
23 29
29
0
1
8
11
14
15
0
1
7
int i, j, k; for (i = 1; i < n; i++) //每次循环,选择出一个最小键值 { k = i;
for (j = i+1; j <= n; j++) if (r[j].key < r[k].key) k = j; if (k != i) swap(r[k], r[i]); } }
第二个问题的基本方法是:在输出堆顶元素之后,以堆中最后一个元素替代 之。此时根结点的左、右子树均为堆,则需要自上而下进行调整,得到一个新堆。 具体做法是:首先堆顶元素和其左、右子树根结点的值比较,由于右子树根结点 的值小于左子树根结点的值,且小于根结点的值,则将右子树根结点与二叉树的 根结点交换;由于交换后破坏了右子树的堆,则需进行和上述相同的调整,直至 叶子结点。此时,调整后的堆顶为 n-1 个元素中的最小值。重复上述过程(称为 “筛选”),便可得有序的输出。
中选出键值最小的记录,把它与第一个记录交换;然后在其余的记录中再选出键
值最小的记录与第二个记录交换;依次类推,直至所有记录排序完成。在第 i 趟中,
通过 n - i 次键值比较选出所需记录。
void select (records r[n+1], int n) { //函数 swap(r[k], r[i])的功能是交换 r[k]和 r[i]记录的位置
第一问题的基本方法是:首先将要排序的所有键值分放到一棵完全二叉树的
各个结点中(这时的完全二叉树并不一定具备堆的特性)。显然,所有 i>[n/2]的 结点 ki 都没有孩子结点。因此,以这样的 ki 为根的子树已经是堆。然后从 i=[n/2] 的结点 ki 开始,逐步把以 i=[n/2],[n/2]-1……为根的子树排成堆,直到以 k1 为 根的树排成堆,就完成了建堆过程,实际上,即从第[n/2]个元素开始筛选。
数据结构考试题(样例一)
一.选则题(5 分) 1.数据结构中,与所使用的计算机无关的是数据的 (3) 结构。 (1)存储 (2)物理 (3)逻辑 (4)物理和存储 2.(4)在链表中进行比在顺序表中进行效率高。 (1)顺序查找 (2)折半查找 (3)分块查找 (4)插入 3.树结构最适合于用来表示 (3) 。 (1)有序数据 (2)无序数据 (3)元素间具有分支层次关系的数据 (4)元素间无关联的数据 4.散列存储中,碰撞(或称冲突)指的是 (2) 。 (1)两个元素具有相同序号 (2)不同的关键字对应于相同的存储地址 (3)两个记录的关键字相同 (4)数据元素过多 5.n个结点的连通图至少有 (1) 条边。 (1)n-1 (2)n (3)n(n-1)/2 (4)2n 6.直接选择排序的时间复杂性为 (4) (n为元素的个数)。 (1)O(n) (2)O(log2 n) (3) O(n log2 n) (4) O(n2)
邻接点的访问。因此,可采用队列来暂存那些刚访问过,但可能还有未访问的邻
接点的顶点。
void bfs (vexnode *g[], int v1) { //以邻接表为存储结构的广度优先搜索。q 为队列,假设 visited 的各分量已置
为 false}
int v; init_linkedque (q);
3.(15 分)试编写选择排序算法实现堆排序。 答案:堆排序是树形选择排序的进一步改进。首先给出堆的定义:堆是一键值序
{ki≤k 2i
列{k1,k2……,kn}, 对所有i = 1,2……[n/2] 满足; ki≤k 2i +1 。堆排序的基本思
想是:对一组待排序记录的键值,首先把它们按堆的定义排成一个堆,这称为建 堆。这就找到最小的键值。然后将最小键值取出,用剩下的键值再建堆,便得到 次最小的键值。如此反复进行,直到最大健值。从而将全部键值排好序为止。实 现堆排序需要解决两个问题:1)如何由一个无序序列建成一个堆?;2)如何输 出堆顶元素之后,调整剩余元素成为一个新堆?。