圆的画法
第2课时 圆的画法
（1）把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即 半径）。
在日常生活和学习中，我们经常用圆规画圆。
（2）把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上。
在日常生活和学习中，我们经常用圆规画圆。
（3）把装有铅笔尖的一 只脚旋转一周，就 画出 一个圆。
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– 二级
要画一个直径是 5厘米的圆，圆规两脚间的距离应 • 三级 （ × ）
辨析：圆规两脚间的距离是所画圆的半径，而不 是直径。
2018/9/20
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单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文ຫໍສະໝຸດ 样式 作 业– 二级请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维 • 三级
– 四级 拓展练”习题，具体内容见习题课件。
具了。
下图是一幅从西汉画像砖上拓下来的图象。图中 的伏羲手拿着矩，而女娲则手里拿着规。这幅图被称为 “规矩图”。
人们常说：“没有规矩，不成方圆。”这 句话中的“规矩”是指人们的行为和习惯要遵循 一定的社会规范和要求。
归纳总结：
（1）画圆时，圆规两脚之间张开的距离就是圆的半
径； （2）圆是轴对称图形，它有无数条对称轴，圆的任 意一条直径所在的直线就是圆的对称轴； （3）两端都在圆上的线段中，直径是最长的一条。
（ 无数）条
（ 无数）条
（ 2 ）条
（ 1 ）条
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“规”和“矩”是我国古代劳动人民创造和使用的 两种测量和画图的工具。规是用来画圆的，相当于我们 现在的圆规；矩是用来画长方形、正方形、直角等的工 具，相当于我现在的直尺。
《史记· 夏本纪》中有这样的记载：大禹治水的时 候，‘左准绳，有规矩’。说明大禹治水的年代（约公 元前2000年），我国劳动人民就开始使用规和矩这些工
冀教版小学六年级数学优秀课件之学习要点：圆的画法
圆心与半径的作用
归纳总结
圆的画法3：直尺画圆法
固定直尺的一端，把笔固定在直尺 的一点上，旋转直尺，就画出了一个 圆。如下图：
学习重、难点 圆的画法1 圆的画法2 圆的画法3
圆的画法4
圆心与半径的作用
归纳总结
圆的画法4：圆规画圆法
（1）认识画圆的工具——圆规。 圆规是画圆的常用工具，其构造如下图：
学习重、难点 圆的画法1 圆的画法2 圆的画法3
圆的画法4
圆心与半径的作用
归纳总结
归纳总结：
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1.圆的基本画法是：圆规画法。 2.圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。
学习重、难点 圆的画法1 圆的画法2 圆的画法3
圆的画法4
圆心与半径的作用
归纳总结
学习重、难点 圆的画法1 圆的画法2 圆的画法3
圆的画法4
圆心与半径的作用
归纳总结
圆的画法2：系绳画圆法
在绳子的两端系上笔一支笔固定不 动，拉直绳子，另一只笔绕固定不动 的那支笔旋转一周，就画成了一个圆， 绳子的长度是所画圆的半径。如下图：
学习重、难点 圆的画法1 圆的画法2 圆的画法3
圆的画法4
（2）用圆规画圆的步骤。 ①把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径）； ②把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上； ③把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。 如图：
学习重、难点 圆的画法1 圆的画法2 圆的画法3
圆的画法4
圆心与半径的作用
归纳总结
圆心与半径的作用：
观察上面两个圆，得出：①圆的半径 越小，圆就越小；圆的半径越大，圆就 越大。②圆的位置是由圆心决定的。
学习重、难点 圆的画法1 圆的画法2 圆的画法3 Βιβλιοθήκη 的画法4 圆心与半径的作用 归纳总结
圆的认识和画圆的方法
d
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画圆的方法 一条线段绕着它固定的一端在平面上旋转一周，它的另 一端就会画出一条封闭的曲线，这条封闭的曲线叫做圆。
用圆规画圆的方法： 定好两脚之间的距离
把带有针尖的角固定在一点上 把装有铅笔的脚旋转一周，就画出了一个圆
画圆的方法
小女巫-西西
小女巫-南南
1 借助实物画圆
2 系线画圆
3 用圆规画圆
这一页将前三页的三种画法罗列一下， 并标示出“圆规画圆法”是最实用的方法。
用圆规画一个半径是2厘米的圆，并用字母 O、r、d 分别表 示它的圆心、半径和直径。
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用圆规画一个直径是6厘米的圆，并用字母 O、r、d 分别表 示它的圆心、半径和直径。
第三讲-圆的透视画法PPT优质课件
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二、圆的透视画法
（二）不平行与画面的圆透视画法 2、两点透视圆的画法（水平面画法1 ）
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二、圆的透视画法
（二）不平行与画面的圆透视画法 2、两点透视圆的画法（水平面画法2 ）
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（二）不平行与画面的圆透视画法 2、两点透视圆的画法（水平面画法1 ）
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二、圆的透视画法
（二）不平行与画面的圆透视画法 2、两点透视圆的画法（水平面画法1 ）
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（二）不平行与画面的圆透视画法 1、一点透视圆的画法
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二、圆的透视画法
（二）不平行与画面的圆透视画法 1、一点透视圆的画法（8点画圆法）
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圆16等分最简单画法
圆16等分最简单画法圆是一种美丽的几何图形，它具有无限的对称性和完美的连续性。
然而，将一个圆等分为16份并不是一件容易的事情。
在本文中，我们将介绍一种最简单的方法来画出一个圆的16等分。
首先，我们需要一些工具。
我们需要一张纸和一支铅笔来画出圆的轮廓。
然后我们需要一条尺子和一支圆规来测量和绘制圆的直径。
最后，我们需要一支细的黑色笔和一张白纸来完成最终的绘画。
第一步，我们要画出圆的轮廓。
将纸放在平坦的表面上，用铅笔画出一个大约10厘米宽的圆的轮廓。
如果您不确定如何画圆，请使用一条绳子或一张圆规来绘制圆的轮廓。
第二步，我们要测量和绘制圆的直径。
使用尺子测量圆的宽度，然后用圆规绘制出圆的直径。
用铅笔在圆的中心画出一个小点，这是圆的中心点。
第三步，我们要将直径分成两部分。
使用圆规，在圆的直径上测量出两个相等的点。
连接这两个点，将圆的直径分成两半。
这条线将穿过圆的中心点。
第四步，我们要将直径分成四个部分。
使用圆规，在圆的直径上测量出四个相等的点。
连接这些点，将圆的直径分成四个部分。
这些线将穿过圆的中心点，并形成一个十字形。
第五步，我们要将直径分成八个部分。
使用圆规，在圆的直径上测量出八个相等的点。
连接这些点，将圆的直径分成八个部分。
这些线将穿过圆的中心点，并形成一个八角形。
第六步，我们要将直径分成十六个部分。
使用圆规，在圆的直径上测量出十六个相等的点。
连接这些点，将圆的直径分成十六个部分。
这些线将穿过圆的中心点，并形成一个十六角形。
第七步，我们要将圆的周长分成十六个部分。
使用圆规，在圆的周长上测量出十六个相等的点。
连接这些点，将圆的周长分成十六个部分。
这些线将穿过圆的中心点，并形成一个十六边形。
第八步，我们要将圆的16个等分连接起来。
使用细黑笔，沿着我们绘制的线条绘制圆的16个等分。
确保每条线条都与圆的中心点相交。
最后，我们要清除绘图中的铅笔线条。
使用橡皮擦，擦掉我们所绘制的铅笔线条。
完成后，您将得到一个完美的圆，它被16个等分的线条所覆盖。
圆的画法数学
圆的画法数学
1、确定圆心：首先，要确定圆的中心点，即圆心。
可以在纸上或数学模型上选择一个点作为圆心。
2、确定半径：接着，要确定圆的半径，即从圆心到圆周的任意一点的距离。
可以根据需要选择半径的长度。
3、画圆：使用圆规或徒手画圆，以圆心为起点，沿着半径的方向画出一个圆形。
圆规的针脚或手指应该与纸面垂直，并且要用力均匀，使线条流畅。
4、检查：最后，检查所画的圆是否符合要求。
可以通过测量半径和检查圆的周长是否符合预期来验证。
此外，在数学中，圆的画法通常涉及到使用公式或函数来描述其形状和属性。
例如，圆的方程式是x² + y² = r²，其中 (x, y) 是圆上的任意一点，r 是圆的半径。
这个方程可以用来描述圆的形状和大小。
圆的12种画法
以下是12种画圆的方法：
十字画圆法：在画画区域选定圆心，画一个交叉的十字，这样就清晰地显示出上下左右四个点，然后在相邻两点间画弧线，最终呈现出一个完整的圆形。
米字画圆法：在画画区域选定圆心后，画一个米字，从而显示出了圆周上的8个点，这样只要用弧线连接上这些点就可以呈现出一个完整的圆形了。
多点定位法：在画画区域选定圆心后，画出更多的点来确认圆周上的点，这样会更容易把握形状，画得更圆。
旋转法：在纸上确定一个点作为圆心，然后使用铅笔围绕这个点旋转，直到你画出一个完整的圆形。
圆规画圆法：使用圆规在纸上画出一个圆形。
直线法：使用直线围绕一个点旋转，直到你画出一个完整的圆形。
椭圆法：使用椭圆形状围绕一个点旋转，直到你画出一个完整的圆形。
画圆的基本原则是先定点、后定半径、再画圆。
先定点即确定圆的中心点位置；后定半径即确定半径的长度；再画圆即根据中心点和半径画出圆形。
可以用量角器画圆，量角器可以测量角度，通过测量角度来画出不同大小的圆形。
用线绕着固定点旋转一周也可以画出圆形。
在已知圆内或圆外找两个相对称的点，用线绕着固定点旋转一周也可以画出圆形。
可以用几何作图法来画圆，通过几何作图法可以画出不同大小的圆形。
以上是12种不同的画圆方法，希望能对你有所帮助。
圆弧的11种画法
圆弧的11种画法圆弧是几何学中最基本的图形之一，它在绘画、建筑、工程和设计中都有着广泛的应用。
在绘画中，圆弧的画法是非常重要的，因为它可以用来表现各种不同的形态和线条。
在本文中，我们将介绍11种不同的圆弧画法，帮助您更好地掌握这一技巧。
第一种画法：基本圆弧基本圆弧是最简单的圆弧画法，它只需要画一个圆形，然后在圆上选择两个点，用直线连接这两个点，就得到了一个圆弧。
这种画法适用于需要表现弧形的简单图形，如圆形、半圆形等。
第二种画法：三点圆弧三点圆弧是一种比较常见的圆弧画法，它需要选择三个点来确定圆弧的形状。
首先画一个圆形，然后在圆上选择三个点，这三个点应该位于圆上的不同位置。
然后用直线连接这三个点，就可以得到一个圆弧。
这种画法适用于需要表现弧形的复杂图形，如扇形、弧形等。
第三种画法：四点圆弧四点圆弧是一种比较特殊的圆弧画法，它需要选择四个点来确定圆弧的形状。
首先画一个圆形，然后在圆上选择四个点，这四个点应该位于圆上的不同位置。
然后用直线连接第一和第四个点，用直线连接第二和第三个点，这两条直线的交点就是圆弧的中心点。
然后用直线连接中心点和第一、第四个点，就可以得到一个圆弧。
这种画法适用于需要表现弧形的特殊图形，如椭圆、圆环等。
第四种画法：分段圆弧分段圆弧是一种比较灵活的圆弧画法，它可以将一个圆弧分成多段，每段可以有不同的长度和角度。
首先画一个圆形，然后选择圆上的起点和终点，确定第一段圆弧的长度和角度。
然后选择第二个起点和终点，确定第二段圆弧的长度和角度。
依此类推，直到完成整个圆弧。
这种画法适用于需要表现复杂曲线的图形，如自然景观、动物等。
第五种画法：交叉圆弧交叉圆弧是一种比较有趣的圆弧画法，它可以将两个圆弧交叉在一起，形成复杂的图形。
首先画两个圆形，然后选择圆上的起点和终点，确定第一个圆弧的长度和角度。
然后选择第二个圆弧的起点和终点，确定第二个圆弧的长度和角度。
最后将两个圆弧连接在一起，就形成了一个交叉圆弧。
素描-圆球体的画法课件
光影表现
质感表现
根据圆球体的不同质感，运用相应的 线条技巧来表现其表面特征，如光滑、 粗糙等。
通过线条的疏密、轻重和虚实变化， 表现圆球体的光影效果和体积感。
03 明暗关系处理与光影效果 表现
明暗关系处理原则及方法
确定光源方向
在画圆球体前，首先要 确定光源的方向，以便
正确表现明暗关系。
找出明暗交界线
明暗交界线是区分物体 亮部与暗部的关键，要
准确找出并刻画。
刻画暗部与反光
根据光源方向，刻画圆球 体的暗部及反光，注意反 光的形状和强弱变化。
处理亮部与高光
亮部是光照射到的部分， 高光则是亮部中最亮的部
分，要细致刻画。
光影效果表现技巧
利用线条表现光影
01
通过不同粗细、轻重、疏密的线条，表现光影的层次和变化。
欣赏达芬奇、米开朗基罗等大师的素描作品，解析其精湛的技艺 和深邃的艺术表现力。
现代素描作品
欣赏现代艺术家的素描作品，了解其在传统技艺的基础上进行的创 新和发展。
学生优秀作品
展示学生中的优秀素描作品，鼓励学生互相学习和交流，激发创作 热情。
06 实践练习与作品展示
实践练习：针对不同难度进行素描练习
优秀作品欣赏
展示一些优秀的学生作 品，让同学们欣赏和学 习。
作品点评
针对展示的作品进行点 评，分析优点和不足， 提出改进意见。
互动讨论
鼓励同学们发表自己的 看法和建议，促进交流 和进步。
互动环节：学生提问，老师答疑
学生提问
鼓励同学们提出自己在素描圆球体过程中遇到的问题和困 惑。
老师答疑
针对同学们的问题进行解答和指导，帮助大家更好地掌握 素描圆球体的技巧和方法。
圆的七等分画法
圆的七等分画法
圆的七等分画法是一种将一个圆分成七个等份的方法，常用于绘制各种图形和艺术作品中。
以下是圆的七等分画法的步骤：
1. 画出圆的直径。
2. 以圆心为中心，画出一个与直径垂直的直线。
3. 以圆心为中心，画出一个与直径成45度角的直线。
4. 以圆心为中心，画出一个与直径成22.5度角的直线。
5. 以圆心为中心，画出一个与直径成67.5度角的直线。
这些直线将圆分成了四个部分。
6. 以直径的两个端点为中心，分别画出两个圆弧，使它们相交于圆上。
7. 以圆心为中心，分别连接圆弧上的两个交点和圆心，得到三条等分线。
8. 将圆分成的四个部分按照等分线的位置，分别再次分成两个部分，最终得到七个等份。
圆的七等分画法可以用于绘制七芒星、七弦琴等图形和艺术品。
需要注意的是，这种画法需要精确的角度和距离测量，因此需要仔细操作。
- 1 -。
简述cad画圆的六种方式
简述cad画圆的六种方式
CAD 是一款常用的计算机辅助设计软件，用于绘制各种二维和三维图形。
其中，画圆是 CAD 中的基本绘图命令之一。
下面是 CAD 画圆的六种方法:
1. 指定圆心和半径：在 CAD 中，可以选择任意一点作为圆心，输入半径长度，然后按下回车键即可绘制出一个圆。
2. 指定圆心和直径：与指定圆心和半径的方法类似，但是需要先选择圆心，然后输入直径长度，再按下回车键即可。
3. 三点画圆：在 CAD 中，可以使用三点画圆命令，只需要输入命令“3p”,然后分别指定三个点，即可绘制出一个圆。
4. 两点画圆：使用两点画圆命令，只需要输入命令“2p”,然后分别指定两个点，即可绘制出一个圆。
5. 相切相切半径画圆：在 CAD 中，可以使用相切相切半径画圆命令，只需要输入命令“t”,然后选择需要相切的圆或者其他对象，再输入半径长度，即可绘制出一个圆。
6. 相切相切相切画圆：使用相切相切相切画圆命令，需要先画出两个圆，然后选择两个圆的相切点，最后输入半径长度即可绘制出一个圆。
以上是 CAD 中绘制圆的六种方法，不同的画法适用于不同的场景，用户可以根据自己的需求选择合适的画法。
同时，CAD 中还有许多其他的绘图命令和工具，用户可以根据自己的需要进行学习和掌握。
冀教版六年级上1.2《圆的画法》
冀教版六年级上1.2《圆的画法》冀教版六年级上 12《圆的画法》在我们的日常生活中，圆是一种非常常见的图形。
比如车轮、碗口、钟表的表面等等，到处都能看到圆的身影。
那你有没有想过，这些圆是怎么画出来的呢？今天，咱们就一起来学习冀教版六年级上册 12 中的圆的画法。
要画圆，首先得准备好工具。
一般来说，我们常用的画圆工具有圆规。
圆规有两只脚，一只脚带有针尖，用来固定圆心；另一只脚带有铅笔芯或者画笔，用来画圆。
那具体怎么用圆规画圆呢？咱们一步一步来。
第一步，先把圆规的两脚分开，定好两脚之间的距离。
这个距离就是圆的半径。
比如说，咱们要画一个半径为 3 厘米的圆，那就把圆规两脚之间的距离调整到 3 厘米。
第二步，把带有针尖的那只脚固定在纸上，这就是圆心的位置。
要注意，针尖一定要稳稳地扎在纸上，不能晃动。
第三步，用手握住圆规顶部，让带有铅笔芯的那只脚绕着圆心旋转一周。
在旋转的过程中，要保持圆规两脚之间的距离不变，这样就能画出一个完整的圆啦。
除了用圆规，其实还有一些其他的方法可以画圆。
比如说，如果我们手头没有圆规，但是有一个圆形的物体，比如一个杯子的盖子，那我们可以把盖子放在纸上，沿着盖子的边缘画一圈，也能得到一个圆。
还有一种方法，就是用绳子来画圆。
先准备一根绳子和一支笔。
把绳子的一端固定在纸上作为圆心，然后把笔系在绳子的另一端。
调整绳子的长度，使其等于圆的半径。
接着，拉紧绳子，让笔绕着圆心旋转一周，同样能画出一个圆。
在画圆的时候，有几个要点需要特别注意。
首先，圆心的位置一定要确定好。
圆心决定了圆的位置，如果圆心定得不准确，画出来的圆就会偏离我们想要的位置。
其次，圆规两脚之间的距离，也就是圆的半径，一定要保持不变。
如果在画圆的过程中半径发生了变化，那画出来的就不是一个标准的圆了。
另外，在旋转圆规或者用其他方法画圆的时候，动作要尽量平稳、均匀，这样画出来的圆才会更加光滑、漂亮。
学会了画圆，咱们来做几个小练习巩固一下。
最新六年级上册数学 圆单元知识整理
圆上任意一点到圆将食指绕拇指旋转就画成了用图钉将线就可以用圆规就可以画出一即圆心d,半径决定圆的大小。
汽车车轮、自行车的车轮、球、齿轮、方向盘、圆规、井盖、在食指绕拇指旋转一周的过程中,拇指所按的点不变,食指与拇指间的距离不变。
用图钉、线和笔画圆时,图钉要固定好,线要拉直。
用圆规画圆,针尖所在的位置是圆心,两脚间的距离是半径。
1.同一个圆里有无数条半径,长度都相等。
1.圆的对称性:圆是轴对称图形,直径所在的直线是圆的对称轴。
圆有无数条对称轴。
2 . 常见的轴对称图形的对称轴的数量。
正方形有4条、长方形有2条、等边三角形有3条、等腰三角形有1条、等腰梯形有1条和圆有无数条。
3. 利用圆的对称性确定圆心的方法。
方法一 把圆形纸片按下面的方法对折,两条折痕的交点就是圆心。
方法二 把圆形纸片沿不同的方向任意折出两条直径(直径所在的直线即对称轴),两条直径(折痕)的交点就是圆心。
4.圆与内接或外接正多边形组成的组合图形的对称轴是经过圆心的正多边形的对称轴。
三、欣赏与设计综合运用旋转、轴对称和平移的知识设计图案。
四、圆的周长1.圆的周长的意义。
圆的周长就是圆一周的长度,也可以理解为将圆滚动一圈的长度。
直径的长短决定圆周长的大小。
2.圆周长的测量方法。
方法一 用滚动法测量圆的周长。
在圆形硬纸板的边缘上点一点A,使点A 对准直尺的0刻度,然后使圆形硬纸板在直尺上向右滚动一周,点A 所指的新刻度就是这个圆形硬纸板的周长。
方法二 用绕线法测量圆的周长。
在圆形硬纸板的边缘上点一点A,使点A 对准线的一个点,然后用线从点A 开始绕圆形硬纸板一周,做好标记,再拉直并测量绕圆形硬纸板一周的线的长度,该长度就是圆形硬纸板的周长。
3.圆周率的意义。
圆的周长除以直径的商是一个固定的数,我们把它叫作圆周率,用字母π表示,计算时通常取3.14。
4.圆的周长的计算公式。
如果用字母C 表示圆的周长,那么C=πd 或C=2πr 。
圆的画法知识点总结
圆的画法知识点总结圆是一种基本的几何形状，它在绘画中的运用非常广泛。
在绘画中，我们经常会遇到需要画圆的情况，比如画太阳、月亮、器物的圆形底部等等。
因此，学会正确地画圆是非常重要的。
在下面的文章中，我们将总结一些关于圆的画法知识点，希望对你有所帮助。
1. 用直尺和圆规画圆最简单的画圆方法就是使用直尺和圆规。
首先，我们需要确定圆的中心点，然后用圆规的尖端在中心点附近扎好固定，圆规的另一端拉出一个适当长度的弦，在这个过程中，确保圆规的尖端不离开纸面。
接下来，我们可以将圆规的另一端沿着圆的轨迹转动，从而画出一个完美的圆。
2. 用两个交叉的对角线画圆另一种简单的画圆方法是使用两个交叉的对角线。
首先，我们需要画一个正方形，然后画出该正方形的两条对角线。
接着，我们可以利用对角线的交点作为圆心，画出一个圆的轮廓。
3. 用圆周上的点画圆这种方法需要一些数学知识。
我们可以先画出一个圆周上的一些点，然后将这些点连接起来得到一个近似的圆形。
通过增加圆周上的点的数量，我们可以获得更加接近完美圆形的结果。
4. 透视画圆在透视画法中，圆在不同的观察角度下，会呈现出椭圆或者圆锥的状态。
在绘制透视画时，需要考虑到视角的变化，从而画出不同形态的圆。
5. 自由手画圆自由手画圆需要一定的绘画技巧和手腕稳定性。
首先，我们需要直接用画笔或者铅笔画出一个圆形的轮廓，然后逐渐调整线条，直到达到满意的效果。
这种方法需要一定的练习和技巧积累，但一旦掌握，可以更加灵活地应用于不同的绘画场景中。
6. 车规画圆车规是一种圆弧尺，可以用来画圆。
使用车规画圆需要一定的熟练度，但一旦掌握，可以轻松地画出大小不一的圆形。
7. 数学绘画中的圆在数学绘画中，圆的画法更加注重精确性。
通过数学工具和计算，可以精确地画出各种大小的圆形。
总结：以上是关于圆的画法知识点的一些总结。
正确地画圆需要一定的技巧和经验积累，通过不断的练习和实践，才能够掌握各种画圆的方法。
希望以上内容对你有所帮助，祝你在绘画中取得更大的进步！。
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圆的画法
教学目标：
1. 培养学生自主画圆的能力，让学生经历用自己的方法画圆，按要求用圆规画圆的过程。
2. 让学生掌握用圆规按要求画圆的方法，认识圆的大小和半径的关系。
3. 让学生积极参加动手画圆活动，获得成功的学习体验，发展初步的空间观念。
教学重点：
掌握用圆规按要求画圆的方法。
教学难点：
掌握用圆规按要求画圆的方法。
课前准备：
多媒体课件、圆规、直尺一把、剪刀一把、白纸一张。
教学过程：
一、谈话导入
(一)师：在上一节课，我们已经认识圆，
同学们会不会画圆？这节课我们就一起去学习
怎么样画圆。
（板书课题：画圆）
二、自主画圆
（一）讨论：可以怎样画？再利用自己准备好的物品画圆。
（二）交流：交流自己画出的圆，并说一说是怎样画的。
三、用圆规画圆
（一）师说：前面我们借助实物来描摹画圆，画出圆的大小是固定的，不能随意变化。
为了既准确又方便地画出一个圆，我们可以用画圆的专用工具——圆规来画。
1.下面同学们先用圆规试画一个圆，然后与同桌的同学说说你是怎样画的？
2.找两名学生说说如何画圆。
3.归纳画圆的步骤。
（画圆的步骤归纳起来，有三步。
）
（1）把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离作为半径。
（板书：定半径）
（2）把有针尖的一只脚固定在一点上作为圆心。
（板书：定圆心）（3）让装有铅笔尖的一只脚旋转一周。
（板书：旋转一周）
4.请同学按要求画圆。
（下面请同学们按照这三个步骤画出要求的圆。
）
（1）用圆规画一个半径是2cm 的圆，并用字母O、r、d 表示出它的圆心、半径和直径。
从上节课学习的知识过渡到这节课学习的新知识，揭示课题。
让学生自主画圆，培养学生动手能力和自主探究能力。
巩固学生掌握用圆规按要求画圆的方法。
（2）用圆规画一个半径是4cm 的圆。
5.在画圆时要注意什么？（有针尖的一只脚不能动，两脚间的距离不能变。
）
6.刚才我们画出两个位置和大小都不同的圆，想一想：圆的位置
是由什么决定的？（圆心）圆的大小和什么有关系呢？（半径）师总结：圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。
四、试一试
（一）画一画：自己确定半径的长度，用圆规画一个圆并标出圆心和半径。
（二）交流：自己画的方法和结果，说一说是怎么做的。
（三）比一比：把自己画的圆剪下来，同桌比一比，看谁画的圆比较大。
五、做一做
（一）让学生在练习本上按照第一题的要求画圆。
1.说一说用圆规画圆的方法。
（二）在课本上按固定圆心、直径、半径画圆。
2.交流：如何根据直径画圆。
六、小结
今天我们学习了什么，你都学会了吗？。