幼儿园班级日常管理制度

幼儿园班级管理制度4篇【优秀范文】

幼儿园班级管理制度4篇【优秀范文】幼儿园班级管理制度（精选4篇）幼儿园班级管理制度篇11、上班注意力集中，将全体幼儿管理在自己的视线范围内。

2、工作时不做私活、不闲聊、不擅自离岗，不吃东西、不会客，不带自己的小孩上班，不打电话，下班前必须先关好楼道窗户。

3、室内游戏、上课、活动时，保教人员必须与幼儿在一起，教育幼儿室内不能奔跑。

4、上、下楼梯，必须有一位老师带队，一位老师收尾。

从室内到户外或从户外到室内，也必须将全体幼儿照顾在视线范围内。

5、户外活动时，保教人员必须站着照顾幼儿安全。

6、有组织地照顾好每个幼儿的盥洗、上厕所等生活琐事。

厕所、楼梯、过道、地面要保持干净，防止幼儿滑到。

7、饭菜、牛奶、豆浆等烫热食品，必须放在固定的桌上，并远离幼儿，夏季将食品晾温后再进班级。

防止幼儿碰到烫伤，开饭时要有一定的安全程序。

8、午睡值班教师待幼儿入睡后，要经常巡视幼儿睡眠情况，不能离开寝室。

9、发现幼儿发烧或其他异常情况时，立即报告保健人员或园办值班人员，不得耽误。

10、不得让幼儿代替成人劳动，如端碗、送饭、倒垃圾、领午点等;更不能让幼儿代替成人做过重的工作。

11、外出活动和交接班时，必须清点人数，不能让不相识的人接走幼儿。

12、严格接送制度，坚持下午带接送卡接早上发放接送卡。

13、药品和其他有毒、有害物品必须妥善放置。

14、幼儿有病带药，须记清服药说明，并交接清楚。

15、凡发生责任事故，造成严重后果及长期影响的，扣一个月工资、一学期无奖金。

如发生事故后隐情不报、责任不明、后果严重，当班人员共同承担事故产生的全部责任和一切费用，并视情在全园大会上做检查;凡擅自离岗期间发生事故的，离岗者除承担70%责任及费用外，视情在全园大会上做检查或停职反省。

幼儿园班级管理制度篇2一、热爱幼儿，尊重幼儿，对儿童态度和蔼亲切，把儿童看做学习、生活的主人，师生关系平等和谐。

二、努力创设与教育相适应的良好环境，促进幼儿动手、动脑，使每个幼儿得到健康发展。

幼儿园班级工作管理制度

幼儿园班级工作管理制度第一章总则第一条为了加强幼儿园班级工作的规范化管理，提高保教质量，确保幼儿身心健康发展，特制定本制度。

第二条本制度适用于本园所有班级，包括幼儿教育、早期教育等。

第三条班级工作是幼儿园工作的基础，班级管理工作应当遵循以下原则：1. 以幼儿为本，关注幼儿的全面发展和个性化需求；2. 严格执行国家教育法规，落实幼儿园各项规章制度；3. 强化班级团队建设，提升教师专业素养；4. 保障幼儿安全，营造温馨、和谐的教育环境。

第二章班级组织与管理第四条班级设置1. 幼儿园应根据幼儿年龄特点、身心发展规律，合理设置班级；2. 每班配备一名班主任和若干名保育员、教师。

第五条班级职责1. 班主任负责班级全面工作，组织实施班级教育计划，管理班级日常事务；2. 教师负责幼儿保育和教育工作，参与班级管理；3. 保育员负责幼儿生活照料和安全防护。

第六条班级会议制度1. 班级每月召开一次班主任会议，讨论班级管理工作，研究解决班级存在的问题；2. 班主任会议应邀请保育员、家长代表参加，共同参与班级管理工作。

第三章教育教学管理第七条教育教学计划1. 班主任根据幼儿年龄特点和兴趣爱好，制定班级教育教学计划；2. 教育教学计划应包含课程设置、教学目标、教学方法等内容。

第八条课堂教学管理1. 教师应按照教学计划，认真组织课堂教学，确保教学质量；2. 课堂教学应注重幼儿的参与度和互动性，培养幼儿的自主学习能力。

第九条课外活动管理1. 班级应组织开展丰富多彩的课外活动，丰富幼儿的课余生活；2. 课外活动应注重培养幼儿的兴趣爱好，发展幼儿的综合素质。

第四章保育工作管理第十条生活照料1. 保育员应严格按照幼儿园卫生保健标准，做好幼儿的生活照料工作；2. 定时为幼儿进行晨检、午检，确保幼儿健康。

第十一条安全防护1. 班级应建立健全安全防护制度，确保幼儿在园安全；2. 教师应加强安全教育，提高幼儿的安全意识。

第五章家园沟通第十二条家园联系1. 班级应定期与家长沟通，了解幼儿在家的表现，共同关注幼儿的成长；2. 家长会议、家长开放日等活动应定期举行，增进家园联系。

幼儿园班级管理制度

幼儿园班级管理制度一、班级人员管理1、教师职责班级教师应具备爱心、耐心和责任心，尊重每个幼儿的个性和需求。

教师要制定详细的教学计划和活动安排，确保教学内容丰富多样、符合幼儿年龄特点。

同时，要注重观察幼儿的行为表现和情绪变化，及时给予关心和指导。

2、保育员职责保育员要负责班级的卫生清洁和消毒工作，为幼儿创造一个整洁、舒适的环境。

要协助教师组织幼儿的生活活动，如进餐、午睡等，培养幼儿良好的生活习惯。

3、家长沟通教师应定期与家长进行沟通，反馈幼儿在园的情况，了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿的成长。

可以通过家长会、家长微信群、电话等方式保持密切联系。

二、班级环境管理1、室内环境教室布置要温馨、富有童趣，符合幼儿的审美和认知水平。

区域划分明确，有教学区、游戏区、休息区等，且各区域的材料和设备摆放整齐有序。

2、室外环境保证班级所属的室外活动场地安全、卫生。

定期检查游乐设施的稳固性，及时清理场地内的杂物和危险物品。

三、班级教学管理1、教学计划根据幼儿园的总体教学目标和幼儿的发展水平，制定班级学期教学计划和月计划、周计划。

教学内容涵盖语言、艺术、科学、健康、社会等多个领域。

2、教学活动教学活动形式多样，包括集体教学、小组教学和个别指导。

注重激发幼儿的学习兴趣和主动性，让幼儿在游戏中学习，在操作中探索。

3、教学评估定期对教学效果进行评估，通过观察幼儿的表现、作品展示、与家长交流等方式，了解幼儿的学习进展和存在的问题，及时调整教学策略。

四、班级生活管理1、入园与离园入园时，教师要热情迎接幼儿，检查幼儿的身体状况和个人物品。

离园时，要确保幼儿被家长安全接走，如有代接情况，要核实代接人的身份。

2、进餐管理培养幼儿良好的进餐习惯，如安静就餐、不挑食、不浪费食物等。

教师和保育员要关注幼儿的饮食情况，及时给予帮助和指导。

3、午睡管理为幼儿创造安静、舒适的午睡环境，保证幼儿有足够的睡眠时间。

午睡期间，教师和保育员要定时巡视，关注幼儿的睡眠状态。

幼儿园班级管理制度12篇

幼儿园班级管理制度12篇幼儿园班级管理制度1△接送安全：1.早上接到孩子后，留意观察孩子的情况，注意孩子情绪、精神状态等；2.早上交接班、户外活动回来后一定要清点人数；3.对于生病的孩子给予特别照顾，观察病情有否变化；4.放学时，三位老师安排好工作，保证有两人站活动室门口与家长交流，一人组织孩子；5.老师要把孩子亲自交到家长手中，非接送时间接送要填写登记表，陌生人要看接送卡或及时向家长和幼儿了解情况，确认安全后才接孩子；6.老师要等孩子差不多接完后，才可进行教室的清洁工作。

7.离园前要关好水龙头，切断电源，关好门窗方可离开。

8.教育孩子不单独离开幼儿园。

△饮食安全：1.厨房人员送食物来时要注意组织好孩子，不让孩子靠近热的食物，食物桶放在餐车底层；2.注意食物的热度（特别是流质食物），不能把太热的食物分给孩子；3.分食物时老师必须戴口罩；4.提醒孩子吃的时候留意骨头；5.幼儿剩余食物不留班上，以免保管不当引起安全事故；6.不发放不新鲜、过期或变质的食物给幼儿。

7.除幼儿园和孩子自带的的食品外不随意给食物给幼儿吃。

△户外活动的安全：1.在教室里要提醒孩子外出时要跟着老师，不能乱跑，不能单独离开集体；2.上下楼梯先交代要求，不追赶打闹，拉扯、推人等，靠右侧行走；3.户外活动前后必须清点人数；4.活动前先检查场地、器材是否安全；5.交代场地的规则与安全要求；6.全部幼儿在老师视线范围内活动，老师不做与孩子活动无关的事或聊天；7.老师要考虑体育课的器材摆设是否有安全隐患，充分利用运动场地；8.户外活动时要关注生病和表现异常的孩子。

△室内环境：1.提醒孩子在教室不乱跑；2.喝水时要排队，不能推挤，保证水温不超过70℃；3.不玩教室里的电器开关；4.小朋友上厕所时，要有老师在里面监护安全；5.教室里的地面要保持干爽；6.不能让孩子玩老师的钢琴，以免琴盖掉下压伤孩子的手；7.对建构区积木的使用提出明确的要求，以免发生安全事故；8.将安全教育渗透到一日活动中，不同年龄段对孩子安全教育的内容不同；9.老师在设计活动时将安全因素考虑进去；10.老师带班严禁聊天或做无关工作的事情，更不许擅自离岗；11.发现有生病孩子及时送医务室或用内线电话通知医生；12.使用钉书机、铅笔和剪刀时注意安全，注意细小牙签、豆子等东西存在的安全隐患。

幼儿园班级相关管理制度

幼儿园班级相关管理制度一、班级组织管理1.班级幼儿人数：每个班级幼儿人数控制在25人以内，可根据实际情况适量调整。

2.班级年龄段：班级按照幼儿的年龄段组织，确保同班幼儿年龄相近。

3.班级分组：根据幼儿的学习能力、成长特点等，适时进行小组分组。

二、班级日常管理1.上下学时间：制定每天幼儿上学、放学的具体时间，并通知家长，确保幼儿按时到校和离校。

2.教室布置：每个班级的教室应按照幼儿的年龄特点和学习需求进行合理配置，包括座位、教具、游戏区等。

3.卫生保洁：每天保持教室卫生整洁，定期进行彻底清洁和消毒。

4.饮食管理：给每个幼儿提供均衡营养的饮食，禁止幼儿带零食或不健康食品入园。

5.午休管理：每天规定午休时间，为幼儿提供优质的午休环境和休息用具。

三、班级活动管理1.晨检：每天开展幼儿晨检活动，了解幼儿的身体状况，确保幼儿的健康。

2.活动安排：制定每日、每周、每月的活动安排，并告知家长，以确保幼儿在学术、体育、艺术等方面得到全面发展。

3.活动准备：负责准备活动所需的教具、材料、场地等，并保证其安全性。

4.活动记录：对每次活动进行记录和评价，以便了解幼儿的发展情况，并为后续活动提供参考。

四、班级考勤管理1.幼儿签到：每天上学时，幼儿到校后由班级老师进行签到，确保幼儿出勤情况。

2.家长签到：提前预约的家长可以进入班级参与观摩活动，需要进行签到，并按规定离开。

3.请假管理：家长如需请假，需要提前书面告知班级老师，并按校方规定办理相关手续。

五、班级安全管理1.安全巡查：班级老师每天进行安全巡查，包括教室、活动场地、卫生间等，发现问题及时解决。

2.幼儿监管：确保幼儿在班级内的安全，防止幼儿走失或发生事故。

3.突发事件应急预案：制定班级突发事件应急预案，并进行定期演练，确保幼儿在紧急情况下能够安全撤离。

以上是一份幼儿园班级相关管理制度的内容，通过规范班级的组织管理、日常管理、活动管理、考勤管理和安全管理，可以有效提高班级的运作效率，保障幼儿的安全和健康发展。

幼儿园班级管理的制度(32篇)

幼儿园班级管理的制度（32篇）幼儿园班级管理的制度（通用32篇）幼儿园班级管理的制度篇11、幼儿园成立创安领导小组，未保领导小组及消防工作领导小组及护校队。

安全工作层层负责、落实到人。

2、及时传达、宣传和学习上级领导有关安全文件，提高老师的安全教育及管理意识。

3、定期对全园教职工进行消防讲座等培训。

4、建立和执行房屋、设备、消防、防盗交通等各项安全防护和检查制度，建立执行食品、药物的管理制度。

并落实安全工作每日巡查制度。

5、严格执行幼儿接送卡制度，加强门卫管理，平时要关好门，对来访者进行询问登记，严防幼儿走失。

6、食堂定点采购，并实行查证制度，四十八小时留样制度。

食堂对食物的操作与保存应注意卫生，以免食物中毒。

七、加强卫生工作，严格执行消毒制度及幼儿园卫生保健制度，做好春、秋传染病高发期的`消毒工作。

医务室按时做好预防接种工作，并把好晨检关，以免传染病蔓延。

八、定期组织教职工进行体检。

九、利用活动、游戏对幼儿进行安全教育和自我防范的教育，防止发生触电、走失、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物等事故。

十、定期检查更换重点部门（财务室、电教室、档案室、广播室等）的消防器材。

十一、发生重大事故应及时启动预案。

幼儿园班级管理的制度篇2一、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全，定期检查，及时维修，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤及火灾等重大事故的发生。

二、保健医生必须妥善保管幼儿的药品，病儿服药时，必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名，按时给幼儿服药。

三、定期向幼儿及家长宣传安全知识，在幼儿园在危险的地方张贴醒目的安全警戒标志，提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。

四、加强教职工的职业道德教育，对幼儿坚持正面教育，严禁态度粗暴，动作生硬，体罚或变相体罚。

五、认真贯彻卫生部门下达的'有关食品卫生的规定，严把食品的进园关和食品入口关，严防食品中毒事件的发生。

六、幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素，进行认真细致的事先准备，考虑周详，严禁带幼儿到有危险的地方开展活动。

幼儿园园所班级管理制度

幼儿园园所班级管理制度一、班级组织管理1.班级设置幼儿园班级根据学生年龄和数量设置，班级数量原则上不超过30人。

2.班级组织每个班级设置班主任，班主任负责班级日常管理，协助和指导学生学习和生活。

班主任要求热心爱护学生，平等对待每个学生，倡导尊重、理解和关爱。

3.班级日常管理（1）班级卫生整洁：班级环境要保持整洁卫生，定期进行卫生打扫。

（2）班级纪律：班级纪律要求学生自觉遵守，班主任要定期进行班级规章制度教育和管理。

（3）班级团队建设：鼓励班级进行团队活动，增强班级凝聚力。

4.班级师生关系班主任和学生要保持和谐的师生关系，班主任要尊重学生，关心学生，帮助学生解决学习和生活中的问题。

二、学生管理1.学生入园（1）学生入园需提供相关材料和申请表，经过审核后批准入园。

（2）学生入园后，班主任要对学生进行关怀，帮助学生适应幼儿园生活。

2.学生考勤管理（1）学生要按时到校，迟到早退情况要及时记录和通报家长。

（2）学生请假需填写请假单并经班主任批准。

3.学生学习管理（1）班主任要对学生进行学习指导和管理，帮助学生认真学习。

（2）对学生的学习状况要进行定期考核和评估。

4.学生保健管理（1）学生保健工作要做到全方位，对学生体检情况进行记录和跟踪。

（2）学生生病情况要及时跟进并通知家长。

5.学生行为管理（1）学生要遵守校规校纪，不得打架斗殴，不得辱骂他人。

（2）对学生不良行为要进行严肃批评，教育引导和纠正。

6.学生奖励管理（1）鼓励学生努力学习，对学习成绩优秀和品德表现好的学生给予奖励。

（2）对突出的表现进行表彰和奖励，树立学生的积极向上形象。

三、家长管理1.家长参观制度（1）幼儿园欢迎家长到校参观，但需提前预约，安排校方人员陪同。

（2）家长参观需遵守学校相应规定，不得影响教学正常进行。

2.家长会制度（1）定期组织家长会，倾听家长意见和建议，加强家长和学校的沟通交流。

（2）家长会上设立讲座和交流时间，促进家长之间的互动和沟通。

幼儿日常管理制度

幼儿日常管理制度一、入园管理1. 家长需提供孩子的健康证明和接种疫苗的证明。

2. 孩子入园前需进行入园体检，确保孩子身体健康。

3. 家长需填写入园申请表格，提供孩子的个人信息和家庭联系方式。

4. 家长需了解园方的相关规定和要求，签署入园协议，遵守相关规定。

二、安全管理1. 每天上午8:30，园所会对全园进行一次安全检查。

2. 每个班级需在班级门口张贴应急逃生预案图，以及班级内各个区域的安全出口图。

3. 儿童每天上午和下午作息时间之前，老师需对儿童进行体温测量，并做好相应记录，以防传染疾病的扩散。

4. 园所内设有监控摄像头，以保障孩子们的安全。

三、卫生管理1. 园所每天进行卫生清洁，包括地面、桌椅、玩具等的清洁消毒。

2. 每个班级每天要做好环境卫生，保证教室整洁干净。

3. 孩子们要养成良好的卫生习惯，洗手、清洁饮食等。

四、饮食管理1. 园所与食堂签订食品卫生与安全协议，严格按照食品安全标准进行采购、加工和餐前检查。

2. 食堂师傅负责每天食品的清洗、加工、烹饪，保证食品卫生。

3. 儿童餐桌前老师负责观察儿童饮食情况，引导孩子们养成良好的饮食习惯。

五、健康管理1. 养成每天早晨进行晨检的习惯，老师负责每天早晨检查儿童的体温和精神状态。

2. 儿童生病后，必须持有医生出具的病假条，经过园所同意才能缺勤。

3. 孩子们在园所内玩耍时，老师负责引导孩子们合理运动，避免受伤。

六、纪律管理1. 园所要求孩子们养成良好的生活习惯，包括整洁、有礼貌、自理能力等。

2. 儿童在园所内要尊重老师和其他同学，不打闹、不欺负其他同学。

3. 若有纪律问题，家长需积极配合老师进行教育引导。

七、家园互动1. 园所定期举办家长会，与家长进行沟通交流，了解孩子在家的情况和需求。

2. 园所积极参与社区活动，组织家长和孩子们参与，促进园所与社区的互动和融合。

3. 定期举办亲子活动，增进家长与孩子的感情。

八、特殊情况管理1. 若孩子有特殊疾病或病史，家长需提供详细资料，并与园所老师进行沟通。

幼儿园班级相关管理规章制度措施

幼儿园班级相关管理规章制度措施一、进出班级管理规定：1.幼儿的家长或监护人需遵守幼儿园接送规定，如不得在幼儿园内疯跑、吵闹等。

2.家长或监护人要在规定的时间内接送幼儿，并确保幼儿安全。

3.除家长、监护人外，其他人员必须事先向幼儿园工作人员登记，且经过工作人员批准方可进入班级。

二、日常班级管理规定：1.每天早晨进班前，孩子需做好个人卫生，整齐干净入园。

2.每天上午、下午各有规定的时间进行休息或自由活动。

3.在上课时间内，幼儿要认真听讲，不得随意起哄或打闹，保持良好的学习氛围。

4.幼儿园会针对幼儿的年龄、发展水平制定相应的教学计划，并要求幼儿在规定时间内完成任务。

5.不得外传或复制教师或其他幼儿的作品，尊重每个人的劳动成果。

三、安全管理规定：1.幼儿园要建立完善的安全管理制度，包括消防疏散演练、突发事件应急预案等。

2.在户外活动时，幼儿应该注意自身安全，禁止随意奔跑、攀爬高处等危险行为。

3.幼儿不得乱丢垃圾，保持环境整洁。

4.幼儿不得携带危险物品入园，如刀具、火柴等，以免发生意外伤害。

四、纪律教育规定：1.幼儿应该自觉遵守纪律，尊重老师和同学。

2.不得打架、骂人，表现暴力或不文明行为。

3.幼儿要爱护公共财物，不得破坏或乱涂乱画。

五、奖惩措施：1.幼儿园会根据幼儿的表现给予鼓励奖励，如表扬、奖状等。

2.对于违反规定的行为，幼儿园会给予相应的处罚，如批评、警告，严重情况可能接受家长约谈、责令停学等措施。

六、家长参与规定：1.家长要积极参与幼儿园的家长会议和亲子活动。

以上是一份幼儿园班级相关的管理规章制度措施，旨在培养幼儿良好的行为习惯和自律能力，保障幼儿的健康安全。

幼儿园应该根据幼儿的特点和年龄制定相应的规章制度，并密切与家长合作，共同为幼儿的成长提供良好的环境。

幼儿园班级管理规章新规制度

幼儿园班级管理规章新规制度一、班级管理目标1.营造温馨、和谐、安全的学习和生活环境，促进幼儿身心健康全面发展。

2.建立家园共育机制，增强家长满意度，提高教育质量。

3.提升班级团队凝聚力，提高教师教育教学水平。

二、班级管理原则1.以幼儿为本，关注个体差异，因材施教。

2.尊重幼儿成长规律，遵循教育规律，科学保教。

3.教师、家长、幼儿共同参与，形成教育合力。

4.严格制度执行，注重实效，持续改进。

三、班级管理内容1.教育教学管理（1）合理安排幼儿一日生活，确保幼儿在园时间得到充分休息、活动、学习。

（2）根据幼儿年龄特点，制定合适的教育教学计划，开展丰富多样的教育活动。

（3）注重幼儿心理健康，关注幼儿情感需求，及时发现和解决心理问题。

2.家园共育管理（1）定期开展家长座谈会，及时了解家长需求、意见和建议。

（2）通过家长群、家访等形式，保持与家长的日常沟通。

（3）组织家长参与幼儿园活动，增进家长对幼儿园的了解和信任。

3.班级纪律管理（1）明确班级纪律要求，严格执行幼儿园规章制度。

（3）对违反纪律的幼儿，及时进行教育引导，确保班级秩序井然。

4.幼儿安全管理（1）加强幼儿安全教育，提高幼儿自我保护意识。

（2）严格执行幼儿接送制度，确保幼儿人身安全。

（3）定期进行安全隐患排查，确保幼儿园设施设备安全。

四、班级管理措施1.建立班级管理责任制，明确教师职责分工。

3.加强班级团队建设，提高教师教育教学能力。

4.开展班级特色活动，丰富幼儿在园生活。

5.落实优惠政策，关注弱势群体，营造公平教育环境。

五、班级管理优惠政策1.对家庭经济困难幼儿，实行减免学费、杂费政策。

2.对残疾幼儿，提供特殊教育服务，并根据实际情况给予适当补助。

3.对入园幼儿，实行免费体检，确保幼儿身体健康。

4.定期开展家长学校活动，提高家长教育水平。

六、班级管理要求1.教师要关爱幼儿，尊重幼儿，做到心中有爱、手中有法、眼中有光。

2.教师要严谨治学，不断提高自身教育教学水平。

幼儿园班级管理制度主要内容

幼儿园班级管理制度主要内容
一、班级组织结构
•班级名称
•班级人数
•班主任
•副班主任
•班级日常管理责任分工
二、班级日常管理
•上学时间及入园交接流程
•课间活动安排
•午休时间管理
•教师与家长沟通方式
•幼儿安全管理措施
三、教学活动管理
•教学目标与内容
•教学方法与手段
•教学环境布置
•教学评估方式
•特色课程或活动安排
四、卫生保健管理
•幼儿卫生保健常规
•疾病防控措施
•安全事故处理流程
五、家长参与管理
•家长会组织形式和内容
•家长参与课程或活动
•家长意见反馈渠道
六、班级纪律管理
•班级规章制度
•奖惩制度
•幼儿行为规范
•纪律督导措施
七、教师队伍建设
•教师配备标准
•教师培训计划
•教师考核评价制度
•教师队伍激励措施
八、班级活动与节日管理
•重要节日活动组织
•班级生日庆祝活动
•幼儿园活动相册或纪念册
九、特殊情况处理机制
•突发事件处置
•幼儿异常行为处理
•家长纠纷解决
以上即为幼儿园班级管理制度的主要内容，通过严格的管理规范和细致的操作细则，确保每一个幼儿在温馨、和谐的班级氛围中茁壮成长。

幼儿园班级规则管理制度

一、目的为了维护幼儿园正常的教育教学秩序，保障幼儿的健康成长，提高幼儿园教育教学质量，特制定本班级规则管理制度。

二、适用范围本制度适用于幼儿园班级全体幼儿、教师及工作人员。

三、班级规则1.幼儿：（1）按时入园、离园，不迟到、不早退。

（2）爱护幼儿园设施，不随意损坏、破坏。

（3）保持室内外环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

（4）尊敬师长，友爱同学，团结互助，不欺凌他人。

（5）遵守课堂纪律，认真听讲，积极回答问题。

（6）爱护学习用品，不随意丢弃。

（7）饮食卫生，不挑食、不浪费。

（8）午睡时间安静休息，不吵闹。

2.教师：（1）按时到岗，认真备课，确保教学质量。

（2）关爱幼儿，尊重幼儿个性，耐心解答幼儿疑问。

（3）遵守幼儿园规章制度，维护幼儿园形象。

（4）保持教室整洁，定期消毒，确保幼儿健康。

（5）与家长保持良好沟通，共同关注幼儿成长。

（6）积极参加幼儿园组织的各项活动，提升自身综合素质。

3.工作人员：（1）遵守幼儿园规章制度，服从工作安排。

（2）保持幼儿园环境卫生，为幼儿提供舒适的学习生活环境。

（3）爱护幼儿园设施，不随意损坏。

（4）尊重幼儿，关爱幼儿，为幼儿提供优质服务。

四、奖惩制度1.奖励：（1）对遵守班级规则，表现突出的幼儿给予口头表扬、小奖品等奖励。

（2）对在教育教学工作中表现优秀的教师给予表扬、晋升等激励。

2.惩罚：（1）对违反班级规则的幼儿进行批评教育，情节严重者给予适当惩罚。

（2）对违反幼儿园规章制度的教师进行批评教育，情节严重者给予警告、降职等惩罚。

五、监督与执行1.班级教师负责班级规则的执行与监督。

2.幼儿园领导对班级规则执行情况进行定期检查，确保制度落实。

3.家长参与班级规则监督，对违反规则的行为及时反馈给幼儿园。

六、附则1.本制度由幼儿园制定，自发布之日起执行。

2.本制度如有未尽事宜，由幼儿园根据实际情况予以补充、修改。

3.本制度解释权归幼儿园所有。

睿宝幼儿园日常管理制度

一、总则为了规范幼儿园的日常管理，提高教育教学质量，确保幼儿的健康和安全，特制定本制度。

二、组织机构1. 幼儿园成立日常管理领导小组，负责制定、监督和实施本制度。

2. 各班级设立班主任，负责班级日常管理工作。

三、教育教学管理1. 严格执行国家教育部颁发的幼儿教育大纲，确保教育教学活动的科学性、系统性和趣味性。

2. 每日教学活动前，教师应认真备课，了解幼儿的学习情况，确保教学内容的适宜性。

3. 教师应关注幼儿个体差异，因材施教，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的自主学习能力。

4. 定期开展教育教学研究活动，提高教师的专业素养和教育教学水平。

四、生活管理1. 幼儿园实行封闭式管理，确保幼儿的人身安全。

2. 定时进行晨检、午检和晚检，确保幼儿身体健康。

3. 合理安排幼儿饮食，保证营养均衡，防止食物中毒事件的发生。

4. 幼儿园内设医务室，配备专职保健医生，负责幼儿的健康保健工作。

五、安全管理制度1. 幼儿园定期进行安全隐患排查，及时消除安全隐患。

2. 教师应加强安全意识，教育幼儿遵守安全规则，防止意外事故的发生。

3. 幼儿园设立紧急疏散路线，定期进行疏散演练。

4. 加强消防安全管理，确保消防设施完好，消防通道畅通。

六、卫生管理制度1. 幼儿园内保持整洁，定期进行消毒，预防疾病传播。

2. 教师和幼儿应养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。

3. 幼儿园内设垃圾分类回收设施，引导幼儿进行垃圾分类。

七、家园共育1. 幼儿园定期召开家长会，加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。

2. 教师应主动与家长联系，了解幼儿在家的情况，共同解决幼儿成长中的问题。

3. 幼儿园设立家长开放日，邀请家长参与幼儿园活动，增进家园联系。

八、奖惩制度1. 对在教育教学、安全管理、卫生管理等方面表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。

2. 对违反幼儿园规章制度的行为进行批评教育，情节严重的予以处罚。

九、附则1. 本制度自发布之日起施行，由睿宝幼儿园日常管理领导小组负责解释。

幼儿园班级工作管理制度

幼儿园班级工作管理制度一、班级日常管理幼儿园班级工作管理制度是为了确保每个班级的有序开展，保障孩子们在良好环境下学习和成长。

在班级日常管理方面，主要包括以下几个方面：1.1 上课时间管理每个班级的上课时间应按照幼儿园教学计划的安排进行。

老师应准时到达教室，确保课程的正常进行。

在课堂上，要保持教学秩序，引导幼儿专心听讲，积极参与课堂活动。

1.2 作业管理作业是巩固学习成果的重要方式。

班主任应每日检查学生作业完成情况，及时给予评价和指导。

作业的内容应符合幼儿的认知水平，量力而行。

1.3 师生关系管理在班级中，师生之间的关系至关重要。

老师应尊重每个幼儿的个性，关心他们的成长，建立良好的师生关系。

同时，也要引导幼儿尊重师长，乐于学习和合作。

二、家庭联系与沟通2.1 家长会议每个班级应定期召开家长会议，与家长沟通孩子的学习情况和班级管理情况。

家长会议是了解家长需求、建立合作关系的重要平台。

2.2 家长信箱班级应设立家长信箱，接受家长的来信和建议。

及时回复家长的问题和关注点，促进家校合作，共同促进幼儿的综合发展。

三、班级安全管理3.1 灾害防范班级应定期进行灾害防范演练，包括火灾逃生、地震避险等，保障孩子们在安全的环境下学习和生活。

3.2 人身安全班主任应随时注意幼儿的人身安全问题，警惕可能存在的安全隐患，保障幼儿的人身安全。

结语幼儿园班级工作管理制度是班级工作的基础，对幼儿的健康成长起着至关重要的作用。

每个班级都应制定适合自己的管理制度，全面关注幼儿的学习和生活需求，为他们创造一个快乐、安全、和谐的学习环境。

幼儿园日常管理制度

幼儿园日常管理制度幼儿园日常管理制度（通用20篇）在发展不断提速的社会中，大家逐渐认识到制度的重要性，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。

什么样的制度才是有效的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园日常管理制度，欢迎阅读与收藏。

幼儿园日常管理制度篇11、保教人员进班前必须做好各种准备工作（包括教玩具和个人清洁准备），带班时人到心到，精神饱满，精力集中，不离开幼儿，不做与带班无关的事，不串岗。

2、保教人员要热爱幼儿，尊重幼儿人格，做到热心、关心、细心、耐心，不偏爱，不戏弄，不称绰号，不大声训斥、叫喊，不体罚、变相体罚，不在孩子面前评头论足。

3、保教人员带班时必须举止端庄、态度亲切、言传身教、仪表整洁大方，穿着适合开展幼儿活动的需要。

4、保教人员要按照幼儿园作息制度，有计划、有目的、有指导地开展丰富多彩的一日活动，并为孩子提供有选择，能激发孩子创造的环境。

5、保教人员要严格遵守各项消毒、清洁工作，勤开、关门窗，保证室内空气新鲜，光线充足。

6、保教人员要保证幼儿在幼儿园的安全和营养，根据季节的不同特征，做好保育工作，保证幼儿出勤率达标。

7、晚班教师要等班级幼儿全部离园，方可离开教室，若有孩子晚归，要组织好孩子的活动，避免孩子在教室中空等。

8、保教人员对待幼儿家长要主动、热情，多与家长沟通，对家长提出的问题要及时解决、给予答复，不能答复的要及时与园领导沟通，共同解决。

9、保教人员要管理、爱护班内一切物品，经常保持清洁、整齐、美观，每学期做好班级财产清点、登记工作，发现损坏及时向相关部门报修。

10、保教人员下班要做好班级环境的整理工作，关闭所有电器、自来水等，确保教室的安全。

幼儿园日常管理制度篇21、保教计划要依据《幼儿园工作规程》、《学前教育纲要》、《上海学前教育课程指南》、《上海保教质量评价指南》精神及有关上级部门的规定，结合本园、本班实情制订，并认真落实执行。

2、制订各类保教工作计划要遵循幼儿身心发展的规律，挖掘幼儿潜能，体现“以幼儿发展为本”的教育理念。

幼儿园班级各项管理制度

幼儿园班级各项管理制度一、晨间管理1、班级老师每天早晨在幼儿园开门前20分钟到位，准备好晨间活动相关物品。

2、老师在家长交接期间，要轮流站在门口迎接孩子和家长。

3、老师将孩子和家长引导到放鞋处，让孩子自己换鞋，然后将自己的家长车板放好，让家长签到交接。

4、老师将孩子引领到教室，让孩子放好自己的随身物品，然后到活动区参加晨间自由活动。

5、老师在晨间活动期间，及时观察学生，保持教室内的秩序。

二、课间管理1、班级老师应在每节固定课和活动之间提前5分钟到达教室，准备好相关教具，避免耽误课程的正常进行。

2、老师要严格遵守课表，确保按时开展各项课程和活动。

3、老师要注重疏导学生那些缺乏自控能力的行为，将学生的注意力重新引导到课堂学习之上。

三、午间管理1、老师在午间时间要确保学生有充足的餐前休息时间，要引导学生按时回教室进行整理准备。

2、老师在用餐期间要辅导学生自主就餐，要引导学生在营养均衡、安全卫生的前提下完成自己的用餐。

3、老师在午间时间确保学生用餐后有充足的休息时间，让学生在舒适的环境下适当放松。

4、老师在午间休息时间关注学生的动态，及时做好学生的观察工作。

四、课后管理1、老师在课后时间要确保学生的下午休息时间有充足的时间。

2、老师要严格执行课程计划，确保在规定时间内完成课程区域相关活动。

3、老师要确保课后时间的安全，避免学生闲言闲语的游戏。

五、安全管理1、老师在任何时间任何地点都要坚守学生的安全，严禁独自与学生前往隐蔽地区。

2、老师要做好学生的生活管理，确保学生能在幼儿园的正确时间有规律的生活和作息。

3、老师在校园活动期间要加强学生的安全防范教育，引导学生养成良好的行为习惯。

六、教学管理1、教师在教学时间要保证教学内容的完整性和连贯性，保证老师要依照学生的成长发展特点，有针对性地开展教育教学活动。

2、教师在批改学生作业的时候要及时给予反馈，依据学生作出有针对性和细致的指导。

通过以上制度的执行，可以保证幼儿园班级的正常运作，确保孩子们的健康成长。

幼儿园班级日常管理规章制度

幼儿园班级日常管理规章制度一、班级组织结构1.班级设立班主任一名，负责班级日常管理工作。

2.班级设立班委会，由学生代表和班主任组成，负责组织班级活动和处理班级事务。

3.班级设立家委会，由家长代表和班主任组成，负责家长与学校的沟通和协调工作。

二、班级日常管理1.班级建立日常管理规章制度，明确学生的行为规范和要求。

2.班主任负责监督和执行班级规章制度，对学生的行为进行指导和纠正。

3.班级设立值日生制度，由学生轮流担任，负责班级卫生和秩序维护。

4.班级建立学生档案，记录学生的学习成绩、行为表现和成长记录。

三、学生行为规范1.学生应遵守国家法律法规和学校规章制度，尊敬师长，团结同学，文明礼貌。

2.学生应按时到校，不迟到、不早退、不旷课。

3.学生应保持教室安静，认真听讲，积极参与课堂活动。

4.学生应爱护公共财物，不损坏、不私拿、不浪费。

6.学生应遵守校园安全规定，不玩火、不玩水、不玩危险物品。

四、学生奖励与惩罚1.对表现优秀的学生，班级可给予表扬、奖励等激励措施。

2.对违反班级规章制度的学生，班级可给予警告、严重警告、记过等处分。

3.对严重违反学校规章制度的学生，班级可建议学校给予开除学籍等处分。

五、家校沟通与合作1.班主任应定期与家长进行沟通，了解学生的家庭情况和需求，反馈学生的学习和生活状况。

2.班主任可组织家校互动活动，促进家长与学校的沟通与合作。

3.家长应积极配合学校管理工作，关心学生的成长，参与家校互动活动。

六、班级活动组织1.班级可根据实际情况组织各类活动，如班会、家长会、亲子活动等。

2.班级活动应遵循学生的兴趣和需求，注重学生的参与和体验。

3.班级活动应遵守国家法律法规和学校规章制度，确保学生的安全和秩序。

七、班级安全管理1.班级应建立健全安全管理制度，确保学生的安全。

2.班主任应加强安全教育，提高学生和家长的安全意识。

3.班级应定期进行安全检查，消除安全隐患。

4.班级发生安全事故，班主任应立即采取措施，并及时报告学校和家长。

幼儿园班级纪律管理制度

一、目的为了确保幼儿园班级的正常教育教学秩序，培养幼儿良好的行为习惯，提高幼儿的自我管理能力，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于幼儿园所有班级，包括小班、中班、大班。

三、管理制度1. 入园纪律（1）幼儿入园时，需佩戴口罩，保持社交距离，接受体温检测，确保身体健康。

（2）幼儿需按时入园，不得迟到、早退。

（3）幼儿入园时，家长需向班主任报到，了解幼儿在家的表现，并协助幼儿整理书包。

2. 课堂纪律（1）上课期间，幼儿需安静听讲，不得随意走动、讲话、打扰他人。

（2）幼儿发言时，需举手示意，得到老师允许后方可发言。

（3）幼儿需爱护教室环境，不得乱扔垃圾、损坏公物。

3. 午餐纪律（1）幼儿进餐时，保持桌面整洁，不得随意讲话、打闹。

（2）幼儿需自己动手吃饭，培养良好的饮食习惯。

（3）餐后，幼儿需将餐具摆放整齐，协助老师清理桌面。

4. 午睡纪律（1）幼儿午睡时，保持安静，不得大声喧哗、影响他人。

（2）幼儿需按照床铺顺序就寝，不得随意调换床位。

（3）午睡期间，不得随意离开寝室，如有特殊情况需告知老师。

5. 放学纪律（1）幼儿放学时，需排队等候，不得拥挤、推搡。

（2）家长接幼儿时，需按照规定时间到指定地点接取。

（3）幼儿离园后，不得随意逗留、玩耍，确保安全。

四、奖惩措施1. 对遵守纪律、表现良好的幼儿，班级将给予口头表扬、奖励小礼品等。

2. 对违反纪律的幼儿，老师将进行耐心教育，引导其认识错误，改正不良行为。

3. 对严重违反纪律、影响班级秩序的幼儿，将采取以下措施：（1）家长接到通知后，需配合老师进行教育。

（2）对情节严重的，将进行班级通报批评。

（3）如情节恶劣，将考虑转学或停学处理。

五、监督与实施1. 班主任负责班级纪律的监督与实施，定期对幼儿进行纪律教育。

2. 全体老师应共同维护班级纪律，发现违纪行为及时制止。

3. 家长应积极配合幼儿园，共同教育幼儿遵守纪律。

本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，由幼儿园另行规定。

幼儿园班级管理制度4篇

幼儿园班级管理制度4篇幼儿园班级管理制度第1篇一、热爱幼儿，尊重幼儿，对儿童态度和蔼亲切，把儿童看做学习、生活的主人，师生关系平等和谐。

二、认真落实《规程》，努力创设与教育相适应的良好环境，促进幼儿动手、动脑，使每个幼儿在不同水平上得到健康开展。

三、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。

上班时不化浓妆，不穿高跟鞋，长发扎起，不佩戴耳环等装饰物。

四、举止文明，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人和小朋友。

为人师表，在儿童面前行为标准，话不俗，语不高。

在园坚持使用普通话。

五、尊重家长，主动与幼儿家庭配合，及时向家长汇报幼儿身心开展情况，虚心接受批评、建议，不断改良工作。

六、遵守园内各项规章制度，服从幼儿园工作安排。

上班不迟到、早退；不做私事；不随意串班、聊天；不使用儿童任何物品〔被褥、碗、毛巾、盆等〕。

当班时不使用通讯工具。

七、遵守园纪，团结同志，同志间友好交往，有意见通过正当渠道提出，不在背后议论。

八、保护公物，讲究卫生，，保护园内各种设施、玩具、器械。

不乱扔果皮、纸屑。

勤俭节约：节水、节电、节气、节粮等。

九、廉洁奉公，不吃请，不受礼，不将公物归为已有。

十、注意平安，防火防盗，维护公德，遵纪守法，积极参加社会公益活动。

幼儿园班级管理制度第2篇一、班主任在班级工作中的重要性1、作为班主任，不但要有效地管理班级的一日工作，还要懂得如何协调与班级教师的关系，学会和班级教师相处，这也是成功管理一个班级必不可少的要素。

2、班主任与班级教师的关系是否协调，必然影响班级教育教学、班级常规、家长工作等活动的成效。

关系和谐，调动每位教师的积极性、充分发挥教师的特点将对班级工作有着积极作用，也将事倍功半。

二、新教师的情况分析1、如今的新教师很多都是独生子女，年龄比拟小，有很强的上进心、好胜心，渴望自己的工作能得到领导和同事的认可。

但与人交往能力相对较差，受挫能力相对较弱，在工作中遇到困难时常常会不知所措，丧失信心。

幼儿园班级管理制度时间

一、班级管理制度概述为了确保幼儿园班级教育教学工作的有序进行，提高幼儿在园生活质量，培养幼儿良好的行为习惯，特制定本班级管理制度。

本制度旨在规范教师和幼儿的行为，营造和谐、温馨、有序的班级氛围。

二、班级管理制度内容1. 班级作息时间安排（1）早晨：7:30-8:00 幼儿入园、晨检、早餐（2）上午：8:00-11:30 课堂教学、户外活动、餐前准备（3）中午：11:30-12:30 午餐、午休（4）下午：12:30-14:30 午餐、午休（5）下午：14:30-16:30 课堂教学、户外活动、离园准备2. 教学管理（1）教师应按照幼儿园教学计划进行教学，保证教学质量。

（2）教师应关注每个幼儿的学习情况，及时调整教学方法，确保每个幼儿都能在班级中有所收获。

（3）教师应注重培养幼儿的自主学习能力，鼓励幼儿参与课堂活动。

3. 生活管理（1）教师应确保幼儿饮食卫生，定期检查食品质量。

（2）教师应培养幼儿良好的生活习惯，如按时作息、整理个人物品等。

（3）教师应关注幼儿心理健康，及时发现并解决幼儿的心理问题。

4. 卫生管理（1）教师应定期进行班级卫生清洁，保持教室整洁。

（2）幼儿应学会个人卫生，如洗手、剪指甲等。

（3）教师应教育幼儿爱护公共设施，共同维护班级环境。

5. 安全管理（1）教师应时刻关注幼儿安全，确保幼儿在园安全。

（2）教师应教育幼儿遵守交通规则，预防交通事故。

（3）教师应定期进行安全演练，提高幼儿的安全意识。

6. 家校沟通（1）教师应定期与家长沟通，了解幼儿在家的表现，共同关注幼儿成长。

（2）教师应邀请家长参与幼儿园活动，增进家校感情。

（3）教师应鼓励家长提出意见和建议，共同改进班级管理工作。

三、班级管理制度执行1. 教师应严格遵守本制度，以身作则，为幼儿树立良好榜样。

2. 幼儿应遵守班级纪律，服从教师管理。

3. 班级管理人员应定期检查班级管理制度执行情况，对违反制度的行为进行纠正。

4. 对在班级管理工作中表现突出的教师和幼儿给予表彰和奖励。