第二节_运动的快慢教学课件

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运动的快慢课件

运动的快慢课件
蜗牛每小时只爬出5M
鲨鱼捕食时能在0.2S内游出5M
❖ 蜗牛和鲨鱼哪一个运动得更快?
❖ 运动路程相同比时间,运动时间越长,运动 得越慢。
一.比较物体运动快慢的方法:
1.相同时间比路程,路程大的就快 2.相同路程比时间,时间短的就快
❖ 新问题: 运动快慢的比较
❖ 若路程不相同,时间也不相同时,那如何 去比较呢 例:运动员用10s跑了100m,汽车在2h内行驶
行驶了72km,那运动员和汽车哪个快呢?
解:
运动员的速度: v1
s1 t1
100 m 10 s
10m / s
汽车的速度:
v2
s2 t2
72km 36km/ h 10m / s 2h
因为v1 =v2所以运动员和汽车一样快.
例3:飞机在1.5h内飞行2700km,子弹在2S内
飞行1600m,试比较它们运动的快慢.
我们先来研究最简单的情况
200m
200m
200m
0s
10s
20s
30s
如上图,一个物体沿着直线运动,在相
同时间内,通过的路程始终相等,这样
的运动叫做匀速直线运动。
怎样来描述匀速直线运动的快慢呢?
5、计算
由速度公式 V=St 变形可得
路程计算公式 S=Vt
时间计算公式
t=
S V
例1:刘翔在2004年雅典奥 运会中,以12.91s获得了男 子110m栏金牌,试求这项 奥运会记录的速度是多少?
解:
飞机的速度:v1
s1 t1
2700 km 1800 km/ h 1.5h
子弹的速度: v2
s2 t2
1600 m 2s
800 m / s 2880 km/ h

《运动的快慢》PPT精品课件

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14
2021/3/1
15
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汇报人:XXX
Байду номын сангаас
时间:20XX.XX.XX
2021/3/1
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2021/3/1
5
新问题:
若距离不相同,时间也不相同时, 那如何去比较运动的快慢呢?
运动 物体
兔子 抹香鲸
台风
通过的 距离
56千米 66千米 60千米
所用 1小时 时间 通过的距离
1小时 56千米 3小时 22千米 2小时 30千米
运动的快慢可以用单位时间内通过的
距离来测量,这就是常说的运动的速度。
2021/3/1
1
运动快慢
2021/3/1
2
刘翔参加的什 么竞赛项目
110米跨栏
2021/3/1
3
一.比较物体运动快慢的方法:
1.相同距离比时间 2.相同时间比距离
2021/3/1
4
● 刘翔以12秒91的获得冠军

美国选手特拉梅尔以 13秒18获得亚军
● 古巴选手加西亚以13秒20 的成绩获得第三名
3、猎豹奔跑的速度每小时大约可达( 160 )千米。 4、气象台在发布台风预报时,除了会提及时间、风速、风级以外,还会强调( 风向) 5、小苗和指甲的生长,以及月亮的移动等都属于( 缓慢 )运动。
6、刘翔参加的是( 110米跨栏 )竞赛项目,最好成绩是( 12秒88 )。
7、运动的快慢也可以用固定距离内所用的( 时间 )的多少来判定。


米/秒

第二节:《运动的快慢》ppt课件

第二节:《运动的快慢》ppt课件

①.同一物体做变速运动时,它的平均速度是随着 各段时间或路程的不同而变化的. ②.平均速度不是速度的平均值.不能用 例.某物体在前一半路程的平均速度是4m/s,后一 半路程的平均速度是5m/s. 则全程的平均速度 是多大? ③.如果把变速运动分成几段,各段的平均速度都 不一定相等 ④.做变速运动的物体,物体实际的速度有时比平 均速度值大,有时比平均速度值小
s/m
6
思考:此题若换成 v-t 图答案又如何?
4 2
o
2
4
6
8
t/s
例1.火车的速度144km/h,某人跑步的速度4m/s, 问谁快? ( 火车快 )
例2.已知:甲、乙两车通过的路程之比为2︰1; 运动的时间之比为3︰2,求甲、乙两车的速度 之比? 甲 s乙 解:
s v甲 t甲
v乙
v甲 s甲 t乙 2 2 4 v乙 t甲 s乙 1 3 3
v1 v2 vn v 来计算 n
例.一列火车从甲地开往乙地,先以v1匀速驶完前 一半路程,又以v2匀速驶完后一半路程.则全程 2v1v2/(v1+v2) 的平均速度是________________ 拓展1:如果列车前一半时间的平均速度为v1, 后一半时间的平均速度为v2,则全程的平均速 (v1+v2) /2 度是________________ 拓展2:一段路程为s,如果列车在通过前2s/3时 的平均速度为v1,通过后s/3时的平均速度为v2, 3v1v2/(v1+2v2) 则全程的平均速度是________________
1.速度(v) 采用相同时间比较路程长短 ①.速度是表示物体运动快慢的物理量 ②.速度等于物体在单位时间内通过的路程 举例: 飞机2s内飞行了500m 小汽车1min行驶了1800m 谁运动得快? 500m/2s=250m/s ∴飞机运动快 1800m/60s=30m/s 2.速度的计算 3.速度的单位 由s和t的单位组成 国际单位制中: 米/秒(m/s)

四年级下册科学《运动的快慢》课件

四年级下册科学《运动的快慢》课件
度。
GPS设备
通过卫星定位系统测量 物体移动的距离和时间
,从而计算速度。
04
实验探究
设计实验方案
实验目的:探究不同物体在相同时间内运动的 距离,比较运动的快慢。
01
实验步骤
03
02
实验材料:计时器、不同大小的纸盒、笔、 纸。
04
1. 将不同大小的纸盒放在同一水平面上。
2. 用计时器记录每个纸盒在10秒内移动 的距离。
作业四:阅读相关资料
总结词
通过阅读相关资料,拓展对运动和速度的理解。
详细描述
请同学们查找一些关于运动和速度的资料,如物理学中的速度概念、生活中的运动现象等,阅读并整理成笔记, 以拓展对运动和速度的理解。
THANKS
比较不同纸盒的速度 ,得出哪个纸盒运动 得更快。
根据距离和时间计算 每个纸盒的速度。
05
课堂小结
本节课的收获
理解了速度的概念及计算方法。
了解了速度在生活中的应用,如交通工具的速度限制等 。
学会了测量距离和时间的方法。 培养了观察、实验和推理能力。
下节课的预习内容
了解速度的单位及换算方法。 预习不同交通工具的速度范围。
四年级下册科学《运动的快慢》ppt课件
目录 Contents
• 课程导入 • 运动的速度 • 速度的测量 • 实验探究 • 课堂小结 • 课后作业
01
课程导入
什么是运动
01

02
03
运动定义
物体位置的变化即为运动 。
生活中的运动
风吹动树叶、汽车行驶、 人走路等。
静止与运动的关系
相对静止,即两个物体速 度相同,则认为它们是静 止的。
思考速度与生活的关系,准备与同学分享自己的见解。

《运动的快慢》-完整课件

《运动的快慢》-完整课件

《运动的快慢》-完整课件一、导言运动是我们日常生活中不可缺少的一部分,无论是为了保持健康还是为了放松自己,运动一直是人们追求的目标。

然而,人们在进行运动时,却有时会考虑运动的快慢问题,究竟是快速运动好还是缓慢运动好?本课件将从运动的作用、快慢运动的优缺点、适合的人群等方面探讨这一问题。

二、运动的作用1.促进健康运动对人体健康极其重要。

适当的运动可以强身健体,增强免疫力,预防疾病,延缓衰老等。

运动可以提高心肺功能,增强肌肉力量,改善心理健康等方面都起到了积极的作用。

2.放松心情运动不仅有身体上的益处,还有助于放松身心。

在运动过程中,身体会释放出多巴胺、去甲肾上腺素等化学物质,有助于缓解紧张和焦虑,促进愉悦情绪和睡眠质量等。

3.提高注意力和智力运动还有助于提高注意力和智力。

运动能够促进血液循环,提高大脑灌注,增加大脑神经元之间的连接,提高处理信息的速度和准确性,增加创造力等。

三、快慢运动的优缺点1.快速运动的优点快速运动能够在短时间内消耗更多的热量,加速代谢,达到燃脂的效果,有助于减肥。

同时,快速运动还能够提高心肺功能,增强心肺耐力,有助于改善心血管健康。

此外,快速运动还能够提高身体的柔韧性、协调性和反应能力。

2.快速运动的缺点快速运动对身体的消耗比较大,需要有一定的运动基础,否则会增加受伤的风险。

快速运动还可能对关节、韧带等部位造成影响,容易引起一些运动伤害。

3.缓慢运动的优点缓慢运动对身体的消耗较小,更适合一些没有运动基础或运动能力较弱的人。

缓慢运动还能够帮助身体放松,有助于缓解焦虑和压力,有益于心理健康。

同时,缓慢运动能够提高身体的灵敏度,改善运动协调性。

4.缓慢运动的缺点缓慢运动的能量消耗较少,无法达到燃脂的效果。

缓慢运动的时间较长,对于工作繁忙的人来说可能不太合适。

四、适合人群1.快速运动适合人群快速运动适合那些运动基础较好,能够快速调动身体的人。

同时,快速运动对心肺功能较弱的人也有益。

2.缓慢运动适合人群缓慢运动适合那些没有运动基础、或者年龄较大、身体健康状况较差的人。

八年级物理上册《1.3_运动的快慢》PPT课件

八年级物理上册《1.3_运动的快慢》PPT课件

s/m
4.一辆小车的运动时 6
间与路程的关系如图 4
所示,你能从图中读 2
到哪些信息?
o
2
答:(1)小车前2s内的速度为1m/s ;
(2)小车后2s内的速度为2m/s ;
(3)在2s到5s内小车处于静止状态;
(4)整个过程小车在做变速运动;
46
(5)小车在7s内通过的路程是6m; (6)小车在7s内的平均速度为0.87m/s; (7)小车在运动过程中停止运动3s; (8)小车在第2—5s内,距离出发点为2m ;
1m/s= 3.6 km/h 比较大小:1m/s > 1km/h
练习 20m/s=__7_2__km/h 54km/h=_1_5__m/s
了解一些常见物体运动的速度。
二、匀速直线运动
思考:平直公路上的汽车和过山车的运动路线有什 么不同呢?
PPT模板:./moban/ PPT背景:./beijing/ PPT下载:./xiazai/ 资料下载:./ziliao/ 试卷下载:./shiti/ PPT论坛: 语文课件:./kejian/yuwen/ 英语课件:./kejian/yingyu/ 科学课件:./kejian/kexue/ 化学课件:./kejian/huaxue/ 地理课件:./kejian/dili/
解:由公式v=s/t可以得到t=s/v,火车运行时间约为
t=s/v=1463km/104km/h=14h 答:火车从北京到上海大约需要14小时。
注意:1、解题过程要写出所依据的公式,把数值和 单位代入时,单位要统一,要有必要的文字说明。
2、计算过程和结果都应带单位。
小铭和爸爸开车到李庄,
在A地看到如图所示的标
解: v利1=用st公式=1v10=mst/12计.8算8s出=8刘.5翔4m的/s速度为

初二物理《运动的快慢》PPT课件

初二物理《运动的快慢》PPT课件

路程 时间
v s t
(本页内容要记笔记)
速度定义式的两个变形公式
v s t
s vt
ts v
(4)单位
s——路程——米(m) t——时间——秒(s) v——速度——米/秒(m/s m·s-1)读作:米每秒
常用单位:千米/时(km/h) 读作:千米每小时
复习换算:
(本页内容要记笔记)
时间单位:1h= 60 min 1min= 60 s
方法1:
百米冠军: 8.33m/s 万米冠军: 5.95m/s
方法2:
百米冠军: 0.12s/m 万米冠军: 0.168s/m
一、速度(v)
(1)物理意义
(本页内容要记笔记)
在物理学中,物体运动的快慢用速度(velocity)表示。
(2)定义
物体在单位时间内(或者说每秒内)通过的路程。
(3)公式
速度=
s
约5m/s
48m/s
40m/s
(本页内容要记笔记)
二.匀速直线运动
定义:物体沿着直线运动,并且速度大小保持不变,叫做匀速 直线运动(uniform rectilinear motion).
匀速直线运动是最简单的机械运动,常见的物体大多做变速 运动.
速度练习
❖ 1、汽车在平直的高速公路上行驶,1 min
百米冠军: 100m 12s =8.33m/s
万米冠军: 10000m =5.95m/s
1680s
方法2:比较他们运动1m路程所用时间,时间短的运动快。
百米冠军: 万米冠军:
12s
=0.12s/m
100m
1680s =0.168s/m 10000m
所以,百米冠军运动的快

《运动的快慢》课件

《运动的快慢》课件

数据采集、处理和分析方法
01
02
03
数据采集
使用计时器和测量尺记录 物体运动的时间和距离数 据。
数据处理
将采集到的数据进行整理, 计算物体的平均速度、瞬 时速度等。
数据分析
运用图表等方式展示数据, 分析物体运动快慢与相关 因素的关系。
实验结果展示和讨论环节
结果展示
通过表格、图表等形式展示实验结果,包括物体运动的时间、距离、速度等数据。
结果讨论
根据实验结果,讨论物体运动快慢与距离、时间等因素的关系,以及实验过程中可能存在的误差和影响因 素。同时,可以引导学生思考如何改进实验设计和数据分析方法,以提高实验的准确性和可靠性。
THANK YOU
速度、加速度公式推导
速度公式
速度(v)等于位移(s)与时间(t)的比值,即v = s/t。此公式用于计算物 体在单位时间内通过的路程。
加速度公式
加速度(a)等于速度变化量(Δv)与时间变化量(Δt)的比值,即a = Δv/Δt。 此公式用于描述物体速度变化的快慢程度。
匀速直线运动实例分析
实例一
汽车在平直公路上匀速行驶。分析汽车的运动过程,可以发现 其速度保持不变,且运动轨迹为直线,符合匀速直线运动的定 义。
向心加速度
描述物体做曲线运动时速度方向改变 快慢的物理量,方向始终指向轨迹的 凹侧,大小与物体质量和速度的平方 成正比,与曲率半径成反比。
曲线运动实例分析
平抛运动
物体以一定的初速度水平抛出,在重力作用下沿抛物线轨迹运动的曲线运动。其特点为初速 度水平,只受重力作用,加速度为重力加速度。
圆周运动
物体沿圆周轨迹进行的曲线运动。其特点为加速度和速度方向始终垂直于半径,且加速度大 小不变,方向时刻改变。向心力提供物体做圆周运动的向心力。

第2课 运动的快慢(教学课件)四年级科学上册

第2课 运动的快慢(教学课件)四年级科学上册

根据统计
树人小学运动会赛跑成绩统计表
表制作成统
8
计图更直观
7
6.58
6.8
6.21
6.17
6
5.85 5.39
5
4
3
2
1
0 速度(米/秒)
121号 129号 208号 217号 209号 115号
扩展活动 试着给下面的图片匹配合适的速度。
5千米/时 15千米/时 60千米/时 300千米/时 800千米/时 4.2千米/秒
第一单元 运动
2.运动的快慢
目录 contents
•讨

•处 理 信 息
•迁 移 应 用
•扩 展 活 动
•小 试 牛 刀
讨论 同为百米运动员,如何比较他们运动的快 慢呢?
同时跑,看谁先到 终点!
下面是百米赛跑的成绩,怎样确定谁跑的更快呢?
选手号
班级 成绩(秒)
108
四(1) 14.8
我们发现:
117
四(2)
13.8 ★ 相同距离,
121
四(3) 15.2
时间(少)
129
四(1) 14.7
的人跑得
125
四(2)
13.8 ★ 快。
如果有200米、400米、800米不同距离的,怎么 确定谁跑得快呢?
选手号 距离(米) 成绩(秒)
217
200
32.4208Fra bibliotek200
32.2
209
400
68.4
115
小试牛刀
1.我们可以用( 速度)表示物体运动的快慢。
2.速度=( 路程)÷( 时间)。
3.小轿车的速度是“33m/s”,读作 33米每秒
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则队伍在这段时间相对地面前进的距离s为
l l s = v1t = v1 ( ) v2 v1 v2 v1
cl3zWANGJIE2011/7/11
例5:运动员用10s跑了100m,汽车在2h内
行驶了72km,那运动员和汽车哪个快呢?
s1 100m = = 10m / s 运动员的速度: v1 = 解: t1 10s
cl3zWANGJIE2011/7/11
我们昨天一起学习了那些知识
是 机械运动 物体位置的变化 否 参照物 说物体是运动还是静止, 在 要看是以哪个物体为标准。 动 运动和静止的相对性 怎样动呢? 世界是运动的,运动的 形式多种多样。
不同物体 运动的快 慢不同
cl3zWANGJIE2011/7/11
cl3zWANGJIE2011/7/11
快 A和B路程相同,B时间越短,运动越 __ 快 B和D时间相同,D路程越长,运动越 __
B和C路程不相同,时间也不同,如何比?
100 m B: = 10m/ s 10 s 750 m C: = 25m/ s 30 s
找到相同时 间或路程
换算关系:
解释:汽车的速度是15m/s,它表示 汽车每秒钟通过的路程是15m _____________________________。
速度的大小与路程、时间的选择无关。不能认为速度 与路程成正比,速度与时间值成反比。
cl3zWANGJIE2011/7/11
小资料
一些物体运动的速度 v/(m·-1) s
s 110 m v1 = = = 8.52 m / s t 12 .91s
摩托车的速度为:
1000 m v2 = 30 km / s = 30 = 8.3m / s 3600 s
所以刘翔的速度比摩托车大。
cl3zWANGJIE2011/7/11
解题过程要写出 所依据的公式, 把数值和单位代 入时,单位要统 一。结果带单位。
cl3zWANGJIE2011/7/11
你发现了什么?
曲线运动
机械运动 直线运动
匀速直线运动 变速直线运动
2.匀速直线运动
物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动。 匀速直线运动是最简单的机械运动。 变速直线运动 速度大小经常变化的直线运动。 常见的运动都是变速运动。
cl3zWANGJIE2011/7/11
蜗牛的爬行 人步行 约1.1m/s 自行车 约5m/s 约28m/s 普通列车 约40m/s 雨燕 最快达 48m/s 高速公路 上的小车
约1.5mm/s
cl3zWANGJIE2011/7/11
小资料
喷气式客机 超音速歼击机 大于700m/s 约250m/s 子弹出膛时 同步卫星 轨道速度 3070m/s 约1000m/s 第一宇宙速度 7900m/s
cl3zWANGJIE2011/7/11
真空中光速
3×108m/s
例1 我国优秀运动员刘翔在2004年雅典 奥运会上勇夺 110m 跨栏金牌,成绩是 12.91s。这项奥运会纪录的运动速度是多 少?如果一辆行驶中的摩托车的速度表 指示为 30km/h。哪一个的速度比较大? s 解:利用公式 v = ,可以算出刘 t 翔的运动速度为:
cl3zWANGJIE2011/7/11
即学即练
一列长200m的火车通过隧道用了90s。已知火车做匀 速直线运动,速度为36km/h,求这个隧道的长度。
S道
S
S车
t=90s 解:v=36km/h=10m/s S=vt=10m/s×90s=900米 S道=S-S车=900m-200m=700m 答:这个隧道的长度为700m。
D.1250cm/s (12.5m/s)
3. 坐在行驶汽车上的一位乘客,欲估测前方 隧道的长度。在进出隧道口时,分别看了一下手 表,如图(甲)、(乙)所示,汽车通过隧道时 的平均速度是30 km/h,由此可计算出此隧道长约 _______km。 2.5
cl3zWANGJIE2011/7/11
4. 一列火车长 200m,以 36km/h的速度 通过一座长1.6km的大桥。问火车从上桥到全 部离开大桥所用的时间是多少? 解: 火车从上桥到全部离开大桥通过的路程 s=1.6km+0.2km=1.8km 火车的速度是 v = 36 km/h
v ——速度——米每秒(m/s)
求时间
s
cl3zWANGJIE2011/7/11
s t = = vt 求路程 v
(3)单位: 国际单位:
m / s或m s 读作“米每秒” 1 常用单位:km / h或km h 读作“千米每时”
1
1 米/秒 = 3.6 千米/时 1m 1 / 1000 km 1m / s = = = 3.6km / h 1s 1 / 3600 h
例3、一列长为l的队伍,行进速度为v1,通讯员从队尾以速 度v2赶到排头,又立即以速度v2返回队尾,求这段时间里队 伍前进的距离。
解析:若以队伍为参照物,则通讯员从队尾赶到排头这一 过程中,相对速度为(v2-v1);再从排头返回队尾的过程 中,相对速度为(v2+v1)。则
整个运动时间
l l t= v2 v1 v2 v1
cl3zWANGJIE2011/7/11
例题:
汽车经过某一车站时,旅客手表的指针恰好 指09:30:00整,经过下一站时,已是09: 32:18。已知两站之间的路程为2.07km,求 汽车的速度。 已知: S=2.07km=2070m t=2分18秒=138秒 求:v=?
解:由速度公式 s 2070m V= _____ =___________=______________m/s 15 t 138s
t
cl3zWANGJIE2011/7/11
巩固练习
36 1. 单位换算:10m/s=_____km/h
54km/h=____m/s 15 2. 下列速度中最大的是( B ) A.750m/min (12.5m/s) B.15m/s C.36km/h (10m/s)
cl3zWANGJIE2011/7/11
cl3zWANGJIE2011/7/11
达标自测 运动快慢 的物理量。 1、速度是用来表示物体 2、一个做匀速直线运动的物体,在1min内通过的路 程是 120m,则它的速度为 2 m/s,其物理意义 为 1秒内通过的路程是2米 。 3、一个 做匀速直线运动的物体,在4s内通过的路程 是 20m,则它在前2s的速度一定是( C ) A.80m/s B.10 m/s C.5 m/s D.无法判断 4、对于匀速直线运动的速度公式 v=s/t ,下列说法正 确的是( D ) A.物体运动的速度v越大,通过的路程s越长 B.物体运动的速度v越大,所用的时间t越少 C.物体运动的速度与路程成正比,与时间成反比 D.物体v由s/t决定,但与s、t的大小无关 cl3zWANGJIE2011/7/11
= 108km/h (108km/h > 72km/h,汽车快)
cl3zWANGJIE2011/7/11
精选例题四
一列长150m的火车用5min时间匀速通过一座长度为 7350m的大桥,求火车通过大桥时速度为多少千米/时?
S桥 S车
S
已知:S=S桥+S车 =7350m+150m=7500m
t=5min=300s S 7500m =25m/s =90km/h 解:V= = t 300s 答:火车通过大桥时速度为90km/h
t =
s v
=
1.8km 36km/h
= 0.05h
答:火车全部离开大桥所用的时间为0.05h。
cl3zWANGJIE2011/7/11
5、做匀速直线运动的甲、乙两物体, 他们的运动时间之比为2:3,运动路程 之比为3:1,则甲乙两物体运动速度之 比为( )
A.1:2 B.2:1 C.9:2 D.2:9
物体做变速运动时,速度有时快, 有时慢,怎样描述它的运动情况呢?
变速运动比较复杂,如果只是做粗略研究,
s 总路程 v= = 也可以用公式 t 总时间 来计算它的速
度。这样算出来的速度叫平均速度。 说到某一物 体的平均速度, 一定要指明是在 哪段路程内的平 均速度。
cl3zWANGJIE2011/7/11
当所走的路程,所用的时间都不一样时,用 单位时间内的路程来比较(统一标准)。
cl3zWANGJI意义及定义: 意义: 表示物体运动的快慢的物理量。 定义: 运动物体在单位时间内通过的路程。 (2)公式: ——路程——米(m)
s v = t
s
t
——时间——秒(s)
x x 2v1v2 v= = = x x t v1 v2 2v1 2v2
例2:一个朝着某方向做直线运动的物体,在时间t内的平均 速度为v,紧接着t/2时间内的平均速度为v/2,则物体在这段 时间内的平均速度为多少? 解:
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v t vt x 2 2 = 5v v= = 3 t总 6 t 2
例3 火车的速度是72km/h,汽车的速度 是30m/s,是火车快还是汽车快? 方法一: 1000 m 1km 72km/h= 72× = 72× 3600 s =20m/s 1h
(30m/s > 20m/s,汽车快)
1m
方法二:
1/1000 km
30m/s= 30×
1s
= 30× 1/3600 h
物体运动有快有慢,哪些方法 可以描述物体运动的快慢?
1.龟兔赛跑的故事中,判 断乌龟胜利的依据是什么? 2.百米短跑中以什么为标 准来确定冠军的? 3.在路上行驶的小汽车和 自行车,谁运动得快?又 以什么为依据? ……
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一.比较物体运动快慢的方法:
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