多彩的消费.PPT课件

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第三课多彩的消费精品PPT课件

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二、消费的类型
根据不同的划分方法,消费有不同的类型。
1、按照产品类型不同,可以分为有 形商品消费和劳务消费。
有形商品消费主要是指物质产品的 消费,消费的是有形商品,如食品、衣 服等。
劳务消费是指家庭花钱购买的各种 服务,如家政、家教、维修、保姆、理 发等。
二、消费的类型
2、按照消费的目的,消费可以分成生存资 料消费、发展资料消费和享受资料消费。
60 50 40 30 20 10
0 恩格尔系数
绝对贫困国家 温饱型国家 小康国家 富裕国家 极富裕国家
国际上常常用 59%以上
恩格尔系数来 衡量一个国家 50-59%
和地区人民生 40-50% 活水平的状况。
根据联合国粮 30-40%
农组织提出的 标准:
低于30%
贫困 温饱 小康 富裕 最富裕
恩格尔系数大小与消费结构的关系
出来说,购买具有代表性的一组商品,
在今天要比过去某一时间多花费多少, 例如,若1995年某国普通家庭每个月 购买一组商品的费用为800元,而 2000年购买这一组商品的费用为1000 元,那么该国2000年的消费价格指数 为(以1995年为基期)CPI= 1000/800×100=125,也就是说上涨 了25%。
第三课 多彩的消费
1.1消费及其类型 一、影响消费水平的因素
消费的含义(生活消费)
消费目的
途径
指人们为了生存和发展,通过吃饭, 穿衣,文化娱乐等活动对消费资料和 服务的消费。
消费对象
一、影响消费水平的因素
1.收入是消费的基础和前提(正比) (1)当前收入对消费的影响 (2)未来收入预期对消费的影响 (3)收入差距的大小对社会总体消
消费者物价指数: (Consumer Price Index),英文缩写为CPI, 是反映与居民生活有关的商品及

政治必修一课件:3.多彩的消费 (共29张PPT)

政治必修一课件:3.多彩的消费 (共29张PPT)

C
• (2012西安质检) 眼下,在城市中的不少 中小学校流行着这样的说法:“食品消费, 向广告看齐;人情消费,向父母看齐;服 装消费,向名牌看齐;美容消费,向明星 看齐。”上述消费观念属于( ) • A.从众心理引发的消费 • B.求异心理引发的消费 • C.攀比心理引发的消费 • D.求实心理引发的消费Fra bibliotek划分依据
类型
特点
交易方式
一手交钱一手交货,所有权和 钱货两清消费 使用权即刻发生转移 预支未来收入满足消费,所有 贷款消费 权逐步转移,使用权即刻转移
租赁消费 生存资料消费
所有权不转移使用权即刻转移 较低层次,最基本的消费
消费目的
发展资料消费 提高自身素质,全面发展
享受资料消费 身心愉悦,丰富物质和精神生活
C
C
小结:
2、影响消费水平的因素
①经济发展水平是根本因素
如何提高居 民消费水平?
②主要因素 居民消费水平取决于当前收入 是收入,收 居民消费水平受居民收入预期的影响 入是消费的 前提和基础。社会总体消费水平与收入差距的大小有
密切关系
③物价变动影响人们的购买能力 ④不同的消费观念和消费心理也是影响人们的 消费水平的重要因素
评价
有利有弊:健康合理的从众心理可带动一个产业的发展;反 之,则不利于经济的发展和个人的生活 态度:具体问题具体分析,盲目从众不可取 有利:展示个性、推动新工艺和新产品的出现
从众心理
求异心理 攀比心理 求实心理
有弊:代价大,社会不认可 态度:过分标新立异,不值得提倡 有弊:不实用,对个人生活不利 态度:不健康的心理,不值得提倡 有利:理智的消费,对个人生活和社会有利 态度:大力提倡
C

多彩的消费.ppt

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巩固强化 辨析题:
辨题:量入为出、适度消费的原则要求我们崇尚节俭。
(1)量入为出、适度消费的原则,要求人们的支出应该与自 己的收入相适应,这既包括当前的收入水平,也包括对 未来收入的预期。总之,在安排消费时,必须考虑到自 己的经济承受能力,做到适度消费。
巩固强化
7.在市场经济的条件下。消费者只相信货真价实。物有所值正
视这一点。商家才能具有不断发展的持久动力。这说明( ABC )
A.生产经营者应生产适销对路的产品 B.产品的价格水平影响人们的消费选择 C.产品的性能影响人们的消费选择 D.要提高居民的消费水平,就必须增加居民收入
巩固强化
8.贷款消费的特点是( CD )
A.应避免盲从,理性消费
C.应保护环境,倡导绿色消费
B.应注重精神消费 D.应注重物质消费
10. 当前,部分中学生在日常生活消费中出现了追求名牌的
风气。针对这种现象,你认为正确的态度应该是( AD )
A.摒弃盲目攀比,但不反对名牌 B.名牌就是现代、前卫,崇尚名牌合情合理 C.反对盲目攀比,摒弃名牌 D.根据自己的实际情况,理性对待消费
A.商品的所有权不发生转移,只获得该商品一定期限内的 使用权
B.用于无形商品即服务的消费 C.以信用为基础 D.主要用于大宗耐用消费品以及大额服务
9.提高信贷消费有利于( BCD )
A.提高恩格尔系数,改善消费结构 B.缓解生产与消费不协调的矛盾 C.创造新的消费热点 D.扩大内需,促进经济发展
巩固强化
3)消费水平根本上是受经济发展水平制约的,而不是取决于物 价水平。要提高居民消费水平,必须保持经济稳定增长,增 加居民收入;要缩小收入差距、要稳定物价,还要注意消费 品的质量等。

第三课 多彩的消费完整ppt

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• 一、消费及其类型p17-19 • 1、影响消费水平的因素有哪些? p17-18
2、消费的类型有哪些? p18-19 3、消费结构p19(理解)
①含义:反映人们各类消费支出在消费总 支出中所占的比重
②恩格尔系数:食品支出占家庭总支出的比重
• 二、树立正确的消费观p20-22
• 一、消费及其类型p17-19 • 1、影响消费水平的因素有哪些? p17-18
态度:具体问题具体分析,盲目从众不可取
求异心理引 发的消费
标新立异 与众不同
有利:展示个性、推动新工艺和新产品的出现 有弊:代价大,社会不认可 态度:过分标新立异,不值得提倡
攀比心理引 夸耀性 发的消费 盲目性
有弊:不实用,对个人生活不利 态度:不健康的心理,不值得提倡
求实心理引 符合实际 有利:理智的消费,对个人生活和社会有利 发的消费 讲究实惠 态度:值得提倡
C 青年人这种认识应鼓励,老年人有该认识 应批判
D 在预定收入稳定或允许的条件下,应提倡 和鼓励
• (1)目前,在欧美一些国家,人们崇尚绿色消 费,对此认识正确的是( )
• A. 绿色消费是一种求异心理引发的消费,具 有仿效性和盲目性
• B. 绿色消费是一种攀比心理引发的消费,不 利于个人生活和社会发展
1人们在电视广告中,经常可以看到一些影视 明星作为某产品的形象代言人。商家之所以 利用名人来推销自己的产品,主要是利用了
消费者的( B )
A.求异心理 B.从众心理
C.求实心理 D.攀比心理
2.对“花明天的钱,圆今天的梦”的正确认
识( D )
A 否定了艰苦奋斗的传统美德,不应提倡
B 比较赶时髦,应成为每位消费者追求的目 标

第三课多彩的消费(PPT)

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关于旅游…
李女士:旅游就是玩,别人玩的起,我也玩得起!
张先生:旅游是放松心情,领略不同文化的好 机会,不是比来比去的法玛:
关于奶粉…
李女士:国产奶粉问题太多,周围的人都给孩子换进 口奶粉了,咱也得换!
张先生:咱孩子喝得奶粉不是没问题吗?干嘛随大 流,把国产奶粉一棒子打死!
在布置新家的问题上, 夫妻二人曾展开过激 烈的讨论…
的 贷款消费 类 型 租赁消费
按消 费对 象分
有形商品 消费
劳务消费
按消费目的
生存资料消费 发展资料消费
享受资料消费
12年,夫妻二人月收入18000元时,每月用于吃 2000元,穿5000元,交通,通讯1000元,生活杂费1000 元,其他存入银行,做旅游基金
14年,夫妻二人月收入23000元时,每月用于吃 2000元,穿5000元,交通,通讯1000元,娱乐及艺术欣赏 1000元,生活杂费1000元,其它存入银行,作为旅游基 金.
为了孩子能够全面发展李女士给孩子报了早教中心的亲子课程??孩子1岁半以后一家三口又开始了假日旅游??钱货两清的消费贷款消费租赁消费有形商品消费劳务消费生存资料消费发展资料消费享受资料消费12年夫妻二人月收入18000元时每月用于吃2000元穿5000元交通通讯1000元生活杂费1000元其他存入银行做旅游基金14年夫妻二人月收入23000元时每月用于吃2000元穿5000元交通通讯1000元娱乐及艺术欣赏1000元生活杂费1000元其它存入银行作为旅游基李女士
消费结构
含义:反映人们各类消费支出在 消费总支出中所占的比重.
恩格尔系数:食品支出占家庭总 支出的比重,被称为恩格尔系数.
2008-2015年中国居民家庭城乡 恩格尔系数
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不利方面
态度
从众心 理引发 的消费
仿效性 重复性 盲目性
健康合理的从众心理 会带动某一产业的发 展,如绿色消费带动 绿色产业。
求异心 理引发 的消费
攀比心 理引发 的消费
与众不 同、标 新立异
夸耀性 盲目性
显示个性,也可推动新 工艺和新产品的出现
盲目从众,对个人 生活不利。
具体问题具 体分析,盲 目从众不可 取。
妈妈不得1、不这忍痛是“一随种俗什”么,心只理好拿引出发了的5消00费元。? 有什么特点?
2、我们该如何看待这种心理?
(三)攀比心理引发的消费
特点:夸耀性 盲目性
评价:不健康的心理,对个人和家庭 生活都不利 态度:不值得提倡。
案例分析四
今年你考到全班第一名。你爸爸不是说 要给你买一双球鞋吗?你准备买哪个牌 子的,Adidas的还是耐克的?
将流行“澳洲”样式。
丈夫:那我们家要ห้องสมุดไป่ตู้么装修好啊?
考考你
小华和他父母在装修款式上是一
种什么消费心理?
(二)、避免盲从,理性消费
在消费过程中应注意
“三个避免”
避免
盲目跟风 情绪化消费 只重物质消费,忽视精神消费
(三)、保护环境,绿色消费
• 绿色消费:以保护消费者健康和节约资 源为主旨,符合人的健康和环境保护标 准的各种消费行为的总称,核心是可持 续性消费。
贷款消费:当前收入稳定,对未来收入持乐观态度。 量入为出,适度消费:要在自己经济能力可承受 的范围内进行消费。
量入为出,适度消费
这里的“入”=当前收入+未来收入
妻子:老公,同事们都说,现在装修流行“欧洲”
样式,很有异国风味。
丈夫:那就听你的吧,反正一切跟着“流行”走。 小华:妈,不对吧,我同学上网看过了,说明年
(二)求异心理引发的消费
特点:与众不同、标新立异
评价:利:显示个性;也可推动新工艺和新产 品的出现。
弊:过分的标新立异,社会不一定认可。
态度:过分求异, 不值得提倡。
如此标新立异
案例分析三
小明:“妈,给点钱。” 妈妈:“做什么?要多少?” 小明:“过生日请同学一起吃饭,要500块。” 妈妈:“这么多呀!”听到小明一下子要500元,妈妈 不由得停住了手。 小明:“上次同学过生日,请我吃‘麦当劳’,这次我 过生日,总不能让人家说我小气吧!我请了10多个同 学,准备去吃‘肯德基’,一人二三十块,不就得500 块?”
过分求异,社会 不一定认可
过分标新立异, 不值得提倡。
不健康的心理, 对个人生活不利
不值得 提倡。
求实心 理引发 的消费
讲究实 惠
理智的消费,对个人生 活和社会都有利
值得提倡。
盲目从众不可取, 过分立异吓死人。 虚荣攀比活受罪, 理智求实乐融融。
• 二、做理智的消费者——践行正确的消费原则
(一)量入为出,适度消费
普通高中课程标准实验教科书思想政治
(必修1) 经济生活
案例分析一
今年流行的服装类型很酷啊,我 看到许多同学都买了一两件,昨 天看到小明穿的那件很有型,我 也想买一件。
我也想买,星期天我们一起去吧。
好啊,我也去!
1、这是一种什么心理引发的消费? 有什么特点? 2、我们该如何看待这种心理
(一)从众心理引发的消费
19
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
树 消费心理 立 面面观 正
从众心理引发的消费 求异心理引发的消费 攀比心理引发的消费

求实心理引发的消费


量入为出,适度消费
费 做理智的 避免盲从,理性消费 观 消费者 保护环境,绿色消费
勤俭节约,艰苦奋斗
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
节约资源,减少污染(Reduce) 绿色生活,环保选购(Reevaluate)
5R 重复使用,多次利用(Reuse)
分类回收,循环再生(Recycle) 保护自然,万物共存 (Rescue)
环保小博士:
在日常生活中我们如何做哪些 保护环境,绿色消费的事?
(少用一次性制品(筷子、饭盒、塑 料袋)少送贺卡、选无磷洗衣粉、选 绿色食品、买环保电池、节约资源等 等)
(四)、勤俭节约,艰苦奋斗
1、从我国国情来看: 中国还出在社会主义的初级阶段,现代化建设要求我还要发 扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神。
2、从传统道德来看: 勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德,是国家和民族 精神的象征。
3、从个人品德修养看: 勤俭节约、艰苦奋斗更是有志者应有的精神境界;
4、实践表明: 勤俭节约、艰苦奋斗有助于民族的自立自强。
我不打算买太贵的,我想买一双 安踏的,100块左右,质量好又 耐用,穿得也舒服。
1、这是一种什么心理引发的消费? 有什么特点?
2、我们该如何看待这种心理?
( 四)求实心理引发的消费
特点:符合实际、讲究实惠
评价:健康、理智的消费,对个人生活和社
会都有利
态度: 应当鼓励、提倡
一、消费心理面面观
表现 特点 有利方面
特点:仿效性 重复性 盲目性
评价: 利:健康、合理的从众心理会带动 某 一产业的发展; (如绿色产业)
弊:盲目从众的消费对自己的生活不利, 会造成对资源的浪费。
态度: 消费是否该从众,要做具体分析, 不能盲目从众。
案例分析二
小林的服装怪怪的:裤子 上左一个大兜右一个小兜, 兜上还有许多铁环,走起 路来叮当作响。别小看他 这身服饰,价格可高了! 想一想:1、是什么心理 驱使小林买这套服装?这 种心理有什么特点? 2、我们该如何看待这种 心理
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