申论学讲义
国家公务员考试申论讲义精品PPT课件
我们都忽略了
一个最普通和明白无误的事实前提:
申论的命题结构是, 根据材料设置各类问题
而材料又以某一社会问题或现象为内容 申论命题结构的三个构成要素:
材料、题型、社会问题。
而材料构成了题型和社会问题的基础。
考试大纲
申论主要通过应试者对给定材料的
分析、概括、提炼、加工, 测查应试者解决实际问题的能力,以及 阅读理解能力、综合分析能力、提出 和解决问题能力和文字表达能力。
命题规律?答题规律 2、材料究竟是什么样的? 材料当中有什么?
它们究竟对我们答题有何帮助? 材料组合和阅读的规律?
命题规律:什么样的申论题型
申论题型变化,把握主干题型
申论命题的三个阶段、三种风格
命题结构与原理
2008中央申论:
一、在怒江开发水电资源问题上有重在争议。请根据给定资料1-8指出争议的焦点是什么, 并对主张怒江水电开发和反对怒江水电开发的理由分别加以概述。20分
申论文章究竟怎么写?
申论到底会考什么样的社会问题?
由此澄清两个误区
两种误区
• 误区一:单纯的写作技巧考试 申论的命题结构:材料、问题 文章的结构和语言当中应体现出的材料当中的实质
信息: • 问题的基本表现(存在的问题及其具体表现) • 影响后果意义 • 原因 • 对策
误区二:单纯的社会问题考察
• 社会问题是给定材料背景下的特定问题: 结合材料,我们需要将某一个具体的问题 解构为四个方面,纳入答题或文章写作中: 1、问题的基本表现 (存在的问题及其具体表现) 2、影响、后果、意义 3、 原因 4、 对策
3 就所提出的对策建议进行论证,既可全面论证, 也可就某一方面重点论证。要求:自拟标题,字 数800左右。(40分)
小马哥申论系统课讲义
小马哥申论系统课讲义1. 介绍1.1 课程概述小马哥申论系统课是一门专注于培养学生申论能力的课程。
通过系统学习和实践,学生能够提高申论写作和思维能力,为各类考试和申请提供有力支持。
1.2 课程目标•培养学生的分析问题和解决问题的能力•提升学生的论证和表达能力•培养学生的批判性思维和创新能力•培养学生的论文写作和论证技巧2. 课程内容2.1 写作基础1.什么是申论写作2.申论写作的特点和要求3.如何提高写作能力2.2 逻辑思维与分析能力1.逻辑思维的重要性2.分析问题的方法和技巧3.如何运用逻辑思维解决问题2.3 论证与论据1.论证的基本结构2.论证的有效性评估3.如何选择和运用论据支持论点2.4 表达技巧与语言运用1.优秀的申论写作的特点2.如何运用修辞手法增强表达的效果3.如何准确使用语言和词汇3. 课程特点3.1 系统性教学小马哥申论系统课采用系统化的教学方法,从基础知识到高级技巧的逐步讲解,帮助学生全面掌握申论写作的要领。
3.2 实践和反馈课程注重实践,通过大量的写作练习和模拟考试,帮助学生提高写作和思维能力。
同时,每篇作文都会得到老师的详细批改和反馈,帮助学生发现问题和改进。
3.3 灵活的学习方式小马哥申论系统课提供线上和线下学习方式,学生可以根据自己的时间和地点选择适合自己的学习方式。
同时,课程设置有弹性的学习周期,满足学生的个性化学习需求。
4. 适用人群4.1 高中生小马哥申论系统课适合高中生提前准备大学申请和各类考试,帮助他们提升申论写作和思维能力,增加申请和考试的竞争力。
4.2 大学生小马哥申论系统课适合大学生提高论文写作和批判性思维能力,为科研和学术写作提供支持。
4.3 职场人士小马哥申论系统课适合职场人士提高写作和思维能力,提升职业竞争力和沟通能力。
5. 结语小马哥申论系统课是一门全面、系统、实践导向的申论写作课程。
通过深入学习和实践,学生能够提高申论写作和思维能力,为各类考试和申请提供有力支持。
华图申论讲义(详细)
目录第一阅读概括 (3)三遍四步法。
(3)第一步对段落标号,勾划关键词或关键句 (3)第二步总结段落大意 (6)第三步分门别类 (9)第四步概括主要内容 (11)第二分析问题的基本套路 (12)一、分析特定事实产生问题的原因 (13)二、分析评论两个或两个以上看似矛盾的观点 (16)三、分析和评论某一个特定的社会现象 (28)四、辨析题目内容与材料内容的异同 (29)五、分析对策的青奴性 (30)六、SWOT分析法 (31)第三提出对策的基本套路 (32)第一步根据矛盾特殊性找出问题根源 (33)第二步利用矛盾普遍性借鉴“万能公式” (34)第四论证写作 (49)一、申论文章的三要素 (49)(一)论点 (49)(二)论据 (51)(三)论证 (54)二、申论文章的三种结构 (55)(一)三段式结构 (56)(二)总分式结构 (57)(三)起承转合式结构(有着严密的逻辑性,体现着较强的辩证关系) (57)三、申论文章的五个得分突破点 (58)(一)提纲或框架 (58)(二)标题 (59)(三)开头 (61)(四)结尾 (64)(五)过渡 (65)四、经典申论范文详解 (68)第一阅读概括三遍四步法。
所谓三遍四步法,就是合理分配时间,一般用30—40分钟将材料阅读三遍,完成勾画关键词或关键句、总结段落大意、分门别类、概括主要内容这四个步骤。
阅读第一遍——精读全部材料,为段落标号,勾画出关键词或关键句,找出材料关键的信息点。
阅读第二遍——略读材料。
在初次阅读的基础上,把找出的关键信息进行加工处理,去粗存精,根据题目的要求,按照整体性原则和关联性原则概括每一部分的主要内容。
阅读第三遍——略读材料。
在概括段落大意的基础上,全面深入地理解和把握材料,理清材料之间的逻辑关系,对全部材料进行分门别类。
最后,在分门别类的基础上,对全文的主要内容进行系统化的概括。
当然,这个概括也往往就是申论考试第一道题目的直接答案。
学写申论课件27张
用词准确,表达清晰,避免模棱两可或含 糊不清的表达。
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常见误区及避免方法
误区一
忽视文章结构,随意堆砌材料。
01
误区二
语言表达不规范,使用口语化、网络 化语言。
03
误区三
缺乏深度和广度,分析问题不透彻。
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02
避免方法
重视文章结构,合理安排段落和布局,使文 章条理清晰。
04
关注官方网站和社交媒体,获取最新考试 信息和政策动态 阅读相关书籍、报纸、杂志等,积累素材 和拓宽视野 参加线上或线下培训课程,获取专业指导 和建议
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模拟考试与真题训练
参加模拟考试,熟悉 考试流程和题型,评 估自身水平
针对自身薄弱环节进 行有针对性的训练和 改进
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多做历年真题和模拟 试题,提高答题速度 和准确度
重要性
选择与社会热点、国家政 策密切相关的话题,体现 时代性和针对性。
可行性
根据自身专业背景和实际 经验,选择能够驾驭的话 题。
实际性
选题应紧密结合实际,具 有现实意义和可操作性。
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破题思路与方法
深入分析
对话题进行深入剖析,抓住问题 本质,明确论述方向。
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多角度思考
02 从多个角度审视话题,形成全面 、立体的思考框架。
学写申论课件27张
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CONTENTS
• 申论概述与基本技巧 • 选题策略与破题方法 • 论证方法与技巧 • 文章语言表达与规范 • 逻辑思维与创新能力培养 • 备考策略与实战演练
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2021申论精品课申论 (讲义+笔记) (2)
申论 2(讲义)省里召开扶贫工作座谈会,邀请小赵介绍发展花椒酱产业的经验。
根据“给定资料 2”,请为小赵写一份发言提纲。
(20 分)要求:(1)紧扣资料,内容具体;(2)语言简明,有逻辑性;(3)不超过 400 字。
资料 2小赵是省派驻村干部,2015 年远赴大山深处的池口村担任村党支部第一书记。
下面是他讲的“脱贫攻坚”故事:我从省城出发,颠簸了 10 多个小时,才到了池口村。
跳下车,映入眼帘的是光秃秃的石甸山。
村支书老韩招呼我在村口吃了一碗石甸花椒酱面。
虽然花椒麻得嘴好久没有感觉,但是花椒酱独特的鲜香口感让我赞不绝口。
老韩在旁边笑着说:“石甸花椒酱可是咱这里的宝贝。
”吃完饭,放下行李,老韩陪着我到村里走了走。
刚开始我还挺乐观的,看上去这村子不穷啊,但是越往村里走,我的心就越凉。
村民老左家的房子没有门,房间里没有家具、家电,屋子的一角堆着一堆杂粮,炕上的被子已经看不出颜色。
老左告诉我:池口村地薄、种粮食收成低,只够糊口。
除了种地,自己也不知道还能干些啥。
现在家里穷,一天只能吃两顿饭。
像他这样的人家,村里还有好几户。
回村部的路上,老韩指着周边的大山说:“我们是守着金娃娃挨穷呀!你看,石甸山上1000 多亩地,已经荒了十几年了,如果能把这地开发好,起码吃饭就不用愁了。
”接下来一个多月,我挨家挨户到农户家走访,一直在想,贫困地区缺什么?种植、养殖技术老百姓都会,但是“应该做什么、怎么做、怎么能卖出去”,这些问题不解决,村子就难以摆脱贫困。
问题找到了,怎么破题呢?我想到了石甸花椒酱。
这十里八村的家家户户都喜欢用花椒制作花椒酱,一日三餐都离不开它。
既然本地这么多人吃,是不是能产业化,做成一个产品呢?同时,制作花椒酱对花椒的需求量特别大,也能带动花椒种植。
2015 年当年,我几乎走遍了省内的大型超市、批发市场,发现和目前市场上的花椒酱不同,我们石甸花椒酱麻辣鲜香、口感独特,不仅在本地有市场,还有可能借助电商扶贫政策卖到全国去。
2021申论重点系列课客观题精讲(讲义+笔记) (2)
申论客观题第二讲(讲义)问题:根据“给定资料1”,对调研组的调研材料,从成绩、问题和建议三方面进行概述。
(15分)要求:(1)准确、全面;(2)恰当提炼,条理清晰;(3)不超过 350 字。
资料:N 市为推动“中国制造 2025”试点示范城市在本地落地实施,组成调研组对本市制造业情况进行了调研。
下面是调研所形成的材料。
●我市已经基本形成了比较完备的智能制造政策框架体系 c,智能制造试点示范工 c 作稳步推进,智能制造创新平台和核心技术突破 c 初见成效,龙头企业智能化转型和区域集聚加快形成,以工业机器人为引领的智能制造装备产业 c 发展驶入“快车道”。
可以说,在以智能制造为重心的方略下,智能经济之“核”初步形成。
但仍面临问题和不足:智能制造的基础有待夯实 w,物联网、云计算和大数据等基础性关键环境要素的建设滞后于智能制造发展需求。
其中,智能制造装备缺“核”少“芯”问题最为突出,核心控制技术依赖进口,工业机器人等智能制造核心产业研发投入大部分仍处于实验室阶段。
这导致了我市智能经济发展过程中存在着示范引领有待加强、智能制造标准指数缺位、国际技术合作服务乏力等诸多亟待解决的难题。
“要推进强基工程,打通智能制造承载能力的‘卡口’。
”调研组建议 D,要瞄准关键基础材料、核心基础零部件、先进基础工艺和产业技术基础的“四基”短板,着力在新材料、智能装备、新一代信息技术等重点领域的“四基”工程化、产业化生产和应用上取得突破;要通过培育一批行业细分领域的“工匠型”企业,积极采用新技术、新工艺、新设备、新材料,促进“产品”向“精品”转变,并积极参与行业标准制订,形成一批能够代表“N 市智造”、引领国内产业发展的技术标准。
●传统产业是我市目前经济发展的主要支柱,占全市规模以上工业总产值的比重超过70%,是我市经济整体转型升级的主战场,更是智能制造推广应用的大市场。
调研中发现,在 w 东南亚国家低成本吸引力和发达国家制造业回归双面夹击下,我市传统产业渴望 d 通过智能化改造提升生产效率、产品品质、增强盈利能力的内生需求十分强烈。
2021申论重点系列课客观题精讲(讲义+笔记) (5)
申论客观题第五讲(讲义)问题:假如你是某报社记者,请根据“给定资料”,以“打造‘水清、水活、水美’的‘活力水城’”为题,写一篇报道。
(20分)要求:内容具体、全面;语言流畅,有逻辑性;不超过 500 字。
资料:B 县县委书记 W 在几次不同场合所作的讲话中都涉及了打造“活力水城”的话题。
(1)9 月 15 日,在 B 县县委召开的一次会议上,W 说:古语有云:“水者,何也?万物之本原也,诸生之宗室也。
”择水而居是人类生存的本能,利用水资源又使人类生活更加美好。
为此,我县要立足打造“水清、水活、水美”的“活力水城”。
要按照“碧波映城,城托青山,人在城中,城在画里”的美好愿景,塑造我县的水系空间,使我们的县城河、湖、湿地合理连接,具有多样滨水公共空间,达到“水丰、水清、水美、水活”,实现“蓝天、碧水、绿地”相互融合,使“水城”真正充满“活力”。
(2)穿城而过的南河,曾因乱排乱放,变成了一条“臭水沟”,市民避而走之。
10月1日,B 县打响了南河治污战役,W 在治污现场会上说:南河治污,我们要采取“河外截污、河内清淤、中水回用、生态修复”的模式,强化“该停的停,该关的关,该并的并,该转的转”的治污方略,将取缔 324 家污染企业,使南河变得河水清澈、绿影婆娑、鱼虾畅游,进而推进县内其他两条河流的污染整治。
为巩固“三河” 治理成果,加大对水系的保护力度,我们将要采取的主要措施:一是保护与修复现有水体并适当增加水面,使城市水面率达到10%以上;二是通过工程措施保护“南河”“北河”“梅江河”的生态需水量与流动性;三是保护并逐步改善中心城区水质;四是为市民提供良好的水体景观和便利的亲水娱乐空间。
(3)11月5日,W在“‘水城’如何建设”的座谈会上说:“问渠那得清如许,为有源头活水来。
”“水城”建设不仅要让城市水系发达,水域面积占城市面积的 10%以上,水网密度达到每平方公里 5 公里以上,还要让城内有“活水”。
公务员申论-原因类题目(讲义+笔记)-27页
原因类题目(讲义+笔记)原因类题目(讲义)一、题型识别原因、理由、为什么、因素、根源、动因、条件、优势等……二、答题方法原因:造成某种结果或者引发某种事情的条件。
严格意义上说,原因并非一种独立的要素,其构成也并不“固定”。
(1)负面事物的原因多数情况下是负面的信息。
(2)正面事物的原因多数情况下是正面的信息,可能是事物的目的、优势、好的做法等。
三、实战演练【例 1】(2017 年·联考)资料 3:当下社会,一切都和速度直接挂钩:飞机当天往返,火车夕发朝至,教育要趁早,就业要抢先,毕业就买房,爱情变速配。
新世纪以来社会变革加快,利益结构调整,人们的经济地位被重新洗牌,对未来前景的不确定,使很多人心浮气躁,这与转型期带来的阵痛密切相关。
以往,只要是名牌大学毕业,就不愁找不到称心的工作;现在,城市化进程的不平衡性导致大城市人口拥挤,选择“好”职业的难度加大,即便是名校硕士、博士,找到的工作也不一定合意。
为了在竞争激烈的就业市场占得先机,大学生纷纷成为“考证族”。
王某是一名法律系在读研究生,刚刚通过国家司法考试,拿到了法律职业资格证。
研究生还没毕业,为什么现在就急着参加司法考试?王某说,有了证,马上就能在律师事务所实习,就业时就能抢先一步。
在互联网时代,每天会遇到海量信息,面对各种诱惑,身处不断的比较中,很多人担心被时代落下,害怕被别人超越。
赵某是某 IT 公司软件工程师,最近刚跳槽到另一家规模更大的公司。
大学毕业不到 5 年,他已经换了 3 份工作。
“房价涨,收入低,晋级慢,在网上看到别的公司待遇更好,就想通过不断跳槽寻找新机会。
”赵某说。
大城市居住不易,单是房价就已经透支了很多人大半辈子的财富,再加上高昂的教育费、医疗费等,一个人不拼命工作还真不行。
某微博用户晒出一张图片:“山东某知名 IT 公司要求员工申请自愿放弃年休假,实行6×12小时工作制:每天工作 12 个小时、每周工作 6 天,春节、国庆等长假期间也要随叫随到。
钟君申论讲义
四档:没有选取所列主要矛盾或选取了两个或两个以上矛盾或基本 内容(论据)与所列矛盾主题关联性不强,或语句基本不通乃至不 知所云。(3-12 分)
有题目且合乎规范(2 分);结构合理(3 分);语言通顺,无语病 (2 分)
观点和内容的创新,文采酌加 1-3 分。
(一)因果分析——查找问题根源的基本办法
追根溯源的因果分析法是查找问题原因的根本方法。运用辩证思维找到问题 产生的各种原因,深层挖掘问题产生的根源,这是能够对症下药的提出解决问 题的对策的前提和关键。
假如你是 政府有关 部门的公 务员,请就 上题中的 某一对矛 盾,自拟题 目写一篇 议 论 文 (40 分)。要求: 形式 观点鲜明, 分析透彻,
奖励 论述翔实, 对策合理,
扣分 字数控制 在 800-1000
二档:观点正确、鲜明,论述翔实,逻辑严谨,分析合理,线索清 晰,对策合理。(18-24 分)
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公务员考试申论讲义
钟君博士主讲
4.公务员的思维方式的基本特点
高:善于透过现象看本质,升华主题 大:要有宏观视野 全:采分点全、思维全面辩证(统筹兼顾) 实:内容充实、真实 精:语言精炼、通顺
5.申论考试的评分标准
北京市2006年5月公务员申论考试的参考答案和评分标准(如下表)
第一题评分公式:内容-字数-错别字=实得分
每 3 个错别字扣 1 分,最多扣 2 分。字数 1000 字以内,每超过 50 字,扣 1 分,最多扣 3 分。少于 800 字,每超过 50 字,扣 1 分。
二、申论之术——申论考试的基本技巧
阅读材料的“三遍四步法” 概括主要内容的万能框架 提出对策的万能八条 写作开头结尾的万能句式
单淑玲申论讲义
单淑玲申论讲义一、申论的概念和特点1.1 申论的定义申论是指对某一问题进行分析、评价和阐述的一种写作形式。
它要求作者在一定的时间内,从多个角度全面深入地剖析问题,并提出自己的见解和观点。
1.2 申论的特点•多角度:申论要求作者从多个角度来思考问题,不仅要有全局性的思维,还要注重细节。
•客观性:申论需要客观公正地分析问题,避免主观偏见影响判断。
•条理性:申论的结构要清晰,逻辑严谨,各部分之间应有明确的联系。
•观点明确:申论需要明确表达自己的观点,并通过合理的论证来支持。
二、申论写作步骤2.1 理解题目在写作之前,我们首先要仔细阅读题目,并理解其中所涉及到的关键词和意义。
只有准确理解题意,才能有针对性地进行思考和写作。
2.2 思考结构在开始写作之前,我们需要思考文章的结构。
一篇申论通常包括引言、论点1、论点2、论点3和结论等部分。
在确定结构之后,我们可以针对每个部分进行详细的思考和准备。
2.3 收集素材在写作之前,我们需要收集相关的素材。
这些素材可以来自于书籍、报纸、网络等渠道。
收集到的素材应该是有代表性的,能够支持自己的观点和论证。
2.4 编写草稿在收集到足够的素材后,我们可以开始编写草稿。
草稿是一个初步构思文章内容和结构的过程,可以帮助我们更好地组织思路,并找出不足之处。
2.5 修改完善在草稿完成后,我们需要对其进行修改和完善。
这包括语言的修饰、句子的调整以及段落之间的衔接等方面。
通过反复修改,使文章更加精炼和流畅。
三、申论写作技巧3.1 阐述观点申论要求我们明确表达自己的观点,并通过合理的论证来支持。
在阐述观点时,我们可以借助实例、数据和权威引用等方式,使观点更具说服力。
3.2 多角度分析申论要求我们从多个角度来思考问题,因此在写作时,我们可以通过比较、对比和分类等方式,全面深入地分析问题。
这样可以使文章更加有说服力和可信度。
3.3 注意语言表达申论的语言应该简洁明了,符合逻辑。
避免使用太过复杂的词汇和长句子,以免让读者产生困惑。
公务员考试中公教育报班(保过班)申论讲义
申论辅导班内部讲义(不得外传)今天我们开始给大家讲申论的应答,我们先从申论的第一题开始讲。
今天我们要给大家讲的是申论第一题的设计原理与应答技巧,这个有书的不一定记,反正全部内容书上都有,只是这个条理清晰一点,简单一点,书上的要内容多一点,阐述的话要稍微多一点。
那么申论第一题,它的设计原理。
大家可能都对申论的试题基本有个大概的印象了,特别是申论的要求,因为我们的申论呢,它是先给你一段材料,然后提出几个要求来,通常是三个,当然也可能是两个,也可能是四个或者五个。
但是这些题无论它如何变化,作为一个申论的试题来说,它很多本质性的东西还是不变的,这些东西包括时间、地点、人物、事件的这样一些设计,其实这个申作为时辰来说,大家知道就是15点至17点,也就是下午3点至5点,其实我们现在考试基本就定在这个时间,下午3点到5点,这是申这个时间。
但是申它更多的意思是申报、申展、申明。
所以第一题其实考的是大家怎么申报,将一个情况怎么给上级领导申报清楚,所以第一题大家根据自己的印象可以或者第一题从时间上来看的话,它的模拟都是事情发生之后,公务员去调查,回到机关之后这个时间里面,公务员他应当给他的领导汇报情况,所以通常第一题就考你,请你根据给一定资料概括这个材料的主要内容或者主要问题或者让你整理出来供领导参考,是这样的。
不管这道题如何变,其实这一点,本质上的东西它没有变多少,所以时间上面就是你作为一个新的公务员,你是领导的耳目和助手,你应当帮领导去看,去听,去读,读了回来你得把这些情况很简洁的告诉领导,在这种情况之下,它的时间是有限制的,就是要处在这个事情发生之后,你了解情况之后再给领导汇报。
所以申论的要求其实就是领导的发问。
那么这个地点,这个地点是模拟机关里面的场景,就是你在机关里面给领导汇报这个事情,把你了解的给领导说,因此这个地点就限定你的行文的风格,就是在机关里面你应当具有机关里面的行文风格,而不是学生的行文风格,其实公务员考试很多考生常犯的问题就是语言风格太像学生,一点都不像在机关里面当公务员的料子,人家哪里去,你的语言转换,都不知道何时转换,所以这种学生是不要的,他必须要将来一旦进去之后,就能够尽快的担任公务员的这种人,因此他模拟的这个地点就是机关的工作、场景。
郑岳峰申论讲义整理版课稿
郑岳峰申论讲义整理版申论ν申论,申而论之,“申”即阐明、申述;“论”即论证、议论;于是所有关于《申论》的问题就在于,ν我们要阐明和申述的是什么样的社会问题和什么样的社会理论知识?我们如何来论证这些问题和理论?ν如何利用所给的材料进行概括归纳和分析论证?ν第一个问题需要我们能够掌握一个相对完整的知识体系,对当前的社会问题有一个透彻全面地了解,并能站在一定的社会发展和公共管理的基本原理、规律的高度;ν第二个问题要求我们总结和掌握必要的考试技巧和答题模式,包括如何概括材料,如何写作文章以及其基本句型。
ν《申论》的两个方面:知识理论和考试技巧,两者不可偏废。
在具体课程内容设置上,可以将《申论》分为三部分:ν技巧、理论与问题。
ν第一部分技巧篇ν一、申论题型分析1、国家公务员考试历年申论命题方式与题型设置总结:三段式问题:2000年、2001年、2002年2000年申论问题设置:1、用不超过150字的篇幅,概括出给定资料所反映的主要问题。
(20分)2、以省政府调研员的身份,用不超过350字的篇幅,提出解决给定资料所反映问题的方案。
要有条理的说明,要体现针对性和可操作性。
(30分)3、就给定资料所反映的主要问题,用1 200字左右的篇幅,自拟标题进行论述。
要求中心明确,内容充实,论述深刻,有说服力。
(50分)2001年申论问题设置:1有条理地概括这些材料的主要内容,字数不超过200字。
(20分)2假定你是某职能部门的工作人员,请你就PPA风波所引发的问题提出善后处理意见。
可以全面谈,也可以就某一个方面谈。
要求:(1)意见合理,具体可行;(2)条理清楚,语言简明;(3)字数不超过3 00字。
(30分)3根据上述材料,自选某一角度,自拟题目,写一篇1 000字左右的文章。
要求:联系实际,观点明确,条理清楚,语言流畅。
(50分)2002年申论问题设置:1 给定资料反映了网络给社会生活带来的种种影响,用不超过200字对这些影响进行概括。
申论热点班-钟君讲义
申论热点备考讲义(2013年9月)主讲:钟君博士目录专题一:科学发展观基本理论 (3)●科学发展观的内涵 (3)●科学发展观的精神实质 (3)●科学发展十年成就 (3)●问题 (4)●基本国情:三个没有变 (4)●发展目标:两个100年 (5)●小康社会建设新目标 (5)专题二:生态建设 (6)●理论一:生态文明(文明发展道路/美丽中国) (6)●理论二:资源节约型社会——低碳发展 (7)●理论三:环境友好型社会——绿色发展 (7)●理论四:循环经济——循环发展 (7)●切入点一:雾霾治理 (7)●切入点二:垃圾处理 (8)专题三:政治建设 (8)●理论:服务型政府(公共服务) (8)●切入点一:转作风——群众路线教育 (9)●切入点二:购买公共服务 (10)●切入点三:信息公开,政府公信力 (12)专题四:文化建设 (13)●文化的三个层次: (13)●理论:中华民族伟大复兴的中国梦 (13)●切入点一:理想信念(软骨病) (14)●切入点二:网络文化 (15)●切入点三:公共文化服务 (15)专题五:社会建设 (17)●切入点一:就业问题 (17)●切入点二:社会保障 (17)●切入点三:分配制度改革(三个三原则) (18)●切入点四:社会管理 (19)●切入点五:群体性事件 (20)●切入点六:城市管理 (21)●切入点七:社会焦虑 (22)专题六:经济问题 (22)●理论一:消费、投资、出口三驾马车 (22)●理论二:工业化和城镇化两大引擎 (23)●理论三:依靠循环经济和创新驱动,实现结构调整和经济发展方式转变 (24)专题七:改革十论(引子) (25)专题一:科学发展观基本理论●科学发展观的内涵科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
●科学发展观的精神实质解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实●科学发展十年成就我国经济总量( 2011年GDP是471564亿元同比增长9.2%,2012年超过50万亿元)从世界第六位上升到第二位,社会生产力、经济实力、科技实力迈上一个大台阶,人民生活水平、居民收入水平、社会保障水平迈上一个大台阶,综合国力、国际竞争力、国际影响力迈上一个大台阶,国家面貌发生新的历史性变化。
2020年国考申论60天复习讲义 (59)
60天上岸计划——第六十天讲义一、课程讲稿:同学你好,这是我最后一次在这里和大家“欢迎来到半月谈教育2019年国考申论60天上岸计划”。
习惯了一个事儿以后啊,这个事儿就像是印在脑子里,想改也改不掉,在录别的课的时候,往往一张嘴就是欢迎来到半月谈教育2019年国考申论60天上岸计划,还要推倒重录;每天早晚习惯性的点开邮箱,要是不布置作业了,没有同学们的来信了,肯定会觉得心里缺点啥。
我以为这就是一种感情吧。
这种感情其实也是我带申论课贯穿始终的东西,要带着感情教,大家要带着感情学、带着感情写,人要是没有感情,就成了匠了,工匠的匠,是个木匠、泥瓦匠,某一个方面的工作或者特长就把你代替了,你不再是你了;文章要是没有感情,就成了八股了,就没有生命力了。
说到感情,什么层次的感情是最高级别的?我觉得有两个,一个是爱情、一个是生命。
爱情这个事儿我基本是个外行,非要说一句,那就是珍惜眼前人,尤其是对在校学生来说,校园爱情是你这一辈子再也没有机会重来的,别固执己见、轻易放弃,否则你可能会后悔一辈子。
生命这个事儿我觉得可以多说两句,生命又可以分为两个层面的感情,一个是物质上的生命,也是就是生命的延续,父母子女之间的感情,就是大家说的亲情,亲情是依托于生命的,本身就附有永恒的性质,所以亲情往往会超越爱情、友情、同学情、战友情等等;第二个层面,是精神上的生命,也就是个人价值,人之为人,不只有自然属性,还有社会属性,电影《寻梦环游记》中讲人有三次死亡,第一次是你停止呼吸的时候,是生物学意义上的死亡;第二次是举行葬礼的时候,你的身份将在这个社会上抹除;第三次是这个世界上最后一个记得你的人忘记你,这一刻才是真正的死亡,从此以后,不会有人知道你来过。
同学们现在就处在人生的拐点上,从物质上的生命角度讲,有些同学可能要远离家乡、告别父母,亲情的维系从此进入新的状态;从精神上的生命角度讲,大家步入新的工作岗位,从过去学生时代在这个社会中汲取资源,到现在进入社会开始付出奉献,大家在体制内有了使命、任务,可能会实现新的人生价值,比如我们学过的苏轼修整西湖,他到杭州任通判、任知州,才有了修整西湖的行政资源,才给我们留下了苏堤春晓、三潭映月的美景。
钟君笔记——申论讲义
一、辩证性思维(非教条式思维)
生态文明:(思维--辩证思维)
例子:人与自然
(正向思维)
什么情况考虑人的价值; (中国)发展不平衡的情况下考虑人的价值
什么情况考虑自然的价值; 自然收到侵害时 (美国)经济发展到一定水平
澄清错误观点(逆向思维):
第一遍精读(15分钟):标号,勾画关键词关键字!
第二遍泛读(7、8分钟):概括段落大意;
第三遍:分门别类;
第一遍:关键词和关键字的勾画!
***最重要的是***
反复出现的词!
1.首尾句原则!(一半以上都可以!段落大意和中心原则)
材料先看首尾句;找不到再看其他的。
正确的方法是“结合”;错误的方法是“不结合”;
不结合:1.过分强调人的价值——人必胜天!经济的发展以牺牲环境为代价!(先污染再治理)
2.过分强调自然的价值——绝对的保护自然!束手束脚的不能发展经济!
结合:保护和开发相结合;
二、归纳性思维(非演绎式即由抽象到具体)
2.关联词原则!(强调作用)
1>.因为(原因)/所以(结果)
2>.转折连词 是强调意味最重的连词! “但是”“其实”“于是”
3>.并列连词!
同时/还/此外
3.观点性原则!
指出、强调、调查结果显示、希望、期望、据悉、认为、断定、说等。
1 政府权威观点(完全正确);正确的答案!不容置疑的!采分点
申论的误区:
一:是写作考试
阅读理解;贯彻执行能力;表达能力(写作);
难的是概括题。最后的大作文,大部分都写的很烂!所以重要的是前面的小题目!“得申论者得天下”
2020省考申论超全讲义
词:标志词关联词高频词句:首句尾句问题一.人口增多,人口成分变化大,新居民难以适应城市的生活,闲置劳动力带了就业压力。
二.基础设施陈旧,难以满足需求,垃圾回收设施少,下水管道年久失修,排水功能变差。
三.老社区大都没有专门的物业,社区负责各项事务管理,个别居民不配合管理。
四.居民随手乱扔垃圾,乱停乱放自行车和汽车,养家禽,污染环境,让其他居民反感。
五.缺少文化设施,居民文化活动就是跳广场舞,打麻将,噪音很大,影响居民休息。
六.社区居民公约等居民自治办法不够完善,居民自制能力有待加强。
七.小商小贩占道经营影响周围环境和环境现象,执法时打游击,占道经营难以根治。
具体做法1.成立小组。
领导班子成员带队当组长,以及村干部和大学生村官组成辅助团队。
2.固定成为日常工作。
由以往的不固定变成一种习惯,成为日常工作过固定的一部分,雷打不动。
3.统一驻点联系工作流程。
在领导带领下,分组,接待反映问题的群众,听取群众的意见和建议。
要深度群众家里,记录驻点日志,做工作台账,帮助贫困户脱贫,协助村里制定集体经济发展规划。
4.发放联系卡。
联系卡里面包含全体成员姓名,职务,手机号,微信号,搭起党员干部和群众心连心的桥梁,承载了为人民服务的信念。
5.划清村镇的不同责任再处理,不包办,不代办。
6.建立了组织考核和群众满意度测评相结合的绩效考核机制,实行问责机制,把驻点联系工作列入年度考核内容,与干部的奖励考核绩效挂钩。
报道标题推动返乡创业,促进农村发展返乡创业成为被普遍提及的高频词,返乡人员在大城市工作多年后,回到小城市或农村创业,带来人口红利。
并且政府出台政策为返乡创业人员创造良好的政策环境。
返乡创业给农村带来许多积极影响:一.解决农民老龄化,农村空心化,土地细碎化,未来谁来种地的问题;二.新理念能与乡村的传统文化生活融合,形成新的发展阶段下的乡村独特风情;三.新乡贤在未来农村社会治理结构中发挥重要作用,推动中国农村进入新一轮结构性变迁的轨道。
申论刷题讲义(2021年多省联考-安徽B卷)
2021 年多省联考申论安徽B 卷给定材料材料1新春伊始,《新农村》记者小梁到基层调研,以下是他在两个村庄采访的片段。
“村子真干净”,这是外来人对东各村的第一印象。
(“喜”:村容村貌好)村道上见不到一张纸片,家家院里院外也清清爽爽。
79 岁的高大妈笑着把小梁往屋里迎。
冬季取暖煤改电以后,高大妈家装了地暖,外面再冷屋里也舒服。
高大妈自己收拾得利索,家里拾掇得干净,屋里屋外的花儿都修剪得齐齐整整。
(“喜”:居住更舒服)她言语间透着喜悦,“儿子孝顺,春节前辞了城里的工作回来,专门照顾我们老两口。
”(“喜”:儿子返乡,有人照顾)“爸妈上了年纪,身体都不大好,有个头疼脑热,身边没个人照顾那肯定不成。
”高大妈的儿子小曾买完菜刚一进门就接过了话头。
东各村是太行山脉的一个小山村。
村子不大,一共250 多口人,但老龄化程度不低,60 岁以上的老人就有70 多位。
平时,村里就是这些老人“守着”。
村委会一周放两次公益电影,捧场的也都是这些老人。
“村里的大爷大妈都是居家养老,儿女负责赡养。
子女外出打工的,只能是老两口互相照顾。
村里打算建个‘托老所’,解决老人的日间吃饭和活动、照料问题。
” 村党支部委员李大姐介绍说,她时常会到高大妈家来看看,帮衬帮衬。
听说要建“托老所”,高大妈觉得不错(“喜”:听说要建“托老所”),“老姊妹能时常见上一面,唠唠嗑。
”“老爸腿脚不好,出不了门,我们在跟前伺候着才放心。
”小曾说。
儿子能在身边尽孝,高大妈心里满意,(“喜”)可也着急。
她跟李大姐商量:“咱村里能不能办个产业,让我儿子也能有点收入(“盼”:办产业,让儿子就业有收入),不然他光照顾我们了,以后咋办?”李大姐说,东各村边有条远近闻名的宋代古道,村内还保留着古道上唯一的一座三孔拱桥,来的游客不少。
(有文化资源)村里已经有10 多户拿到了农家乐的经营执照,她说:“要是乡村旅游搞起来,不愁您儿子没事儿干!”(“盼”:发展乡村旅游)//坐落在太湖之滨的水乡小村开弓村,则是另外一种景象。
申论刷题讲义(2022年四川-县乡级卷)
2022 年3.26 四川申论(县乡级卷)给定材料材料1小陈是农业生态学硕士,毕业后从事农业研究工作。
2019 年,他和几位同事成立了一个团队——跨界者团队,致力于在乡村实践自然农法种植,构建新的乡村知识生态。
自然农法种植是种植新理念,通俗地讲,就是以维护土壤生机的土壤培育为基础,不使用任何化肥、农药和各种生长调节剂,不通过刻意人为干预,借助自然之力种植农作物。
然而,这种新理念的引入并非一帆风顺。
向前村村民在接触之初,由于知识和信息的不对称,产生了误解和质疑,认为减少农药化肥的使用会影响产量和收入,于是纷纷抵制。
小陈意识到,村民们如果没能得到实惠,任何方法不论如何先进,都无济于事。
于是,跨界者团队登门入户,深入到每家每户,通过各种形式的宣讲、沟通。
帮助村民逐渐认识自然农法的优势。
(做法1-1)经过不懈努力,村民同意拿出一小部分菜地尝试自然农法种植。
他们针对性地开展系统培训,指导村民统筹不同种类蔬菜种植时间与空间布局,停用农药化肥,改用团队制作的植物精华营养液和土著微生物,促进蔬菜自然生长。
在“鱼菜共生”项目上采用高科技,将黄瓜番茄与炉鱼在一分为二的空间里实现协同共生,通过智能一体化管理,实现了亩增年产值1600 元。
通过实施自然农法,村民们得到了实惠,不少村民纷纷邀请跨界者团队上门量身制定种植方案,主动扩大种植面积。
自然农法种植也从蔬,菜拓展到了水果、水稻和其他农作物。
据统计,向前村现在参加自然农法种植的村民己达56 户,种植面积近3000 亩。
//“稻田里都装了电子传感器,湿度、温度、虫害情况等数据实时掌控。
如有异常。
手机会收到预警,动动手指就能把庄稼种好。
”种了半辈子地的老张怎么也没想到,有一天,自己的田地会被互联网技术所改变。
跨界者团队技术员表示:“我们申请了30 多项专利,将更多的工业质控、数字量化的工业标准赋能到我们的作物上,40 亩的蔬菜园只需要 6 个工人就够了。
”自然农法种植并非不需要现代知识和技术,相反,知识和技术这两大要素逐渐成为向前村农业最具竞争力的资产,村民由“靠天吃饭”转变为“靠技术吃饭”,向前村农业产业要素结构发生了重大的改变。
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《申论学讲义》内容精选三申论进行论证的“十分满意模式”理解题意:1、文章体裁。
应当写成议论文。
申论是就特定事实展开论述从而表明作者观点,因而需要对事物或道理进行论述,而这种文体很显然是议论文。
很显然,这种议论文有很强的针对性,既强调事实论据也强调理论论据。
2、论述内容。
从给定材料所反映的主要问题生发开来,由此及彼,由点到面,由现象到本质,由微观到宏观,像波浪一样向外延伸。
3、申论要求。
一、中心明确。
就是观点鲜明,肯定或否定,赞扬或贬斥,清楚明了,不含糊其辞。
在文中最好使用段旨句。
既方便阅卷教师迅速获知文章主要信息,又方便考生自己写作时紧紧围绕中心来写,使文章思路清晰,层次清楚,条理分明。
二、内容充实。
就是要求论述过程中理论与事实要能很好地结合,既要讲道理,又要摆事实。
事实与道理紧密相连,互相支持,为中心论点服务。
三、论述深刻。
就是要求论述时能看到事物的本质而不是只看到现象,不能囿于事物的表面必须要深入事物的核心。
要一针见血地指出问题的实质并旗帜鲜明地表明观点。
对一件事还不能只看到其操作层面存在的问题,更需要从体制、观念、心理等方面进行分析,进而提出切实可行的解决方案。
四、有说服力。
这是对文章的论点、论据、论证提出的要求。
论点要鲜明,论据要有力,论证要合逻辑。
三者就像屋顶、墙壁、结构一样密不可分。
申论要贴近生活,贴近实际,贴近群众,从简单的现象或事实中发现深刻的道理,将深刻的道理用平实的话表达出来。
4、篇幅控制。
申论文章在篇幅控制上通常结合具体实际规定字数,有话则长,无话则短。
但若要展开论述,1200字应是低限。
要展开论述,如篇幅太短,只能拟成提纲式的文章,无法深入详细地论证,也无法在语言上运用较多的铺陈排比。
如篇幅太长,又不符合行政机关精减公文的时代趋势。
但国强则文盛,估计以后的申论在字数要求上会有所放开。
大凡盛世,其文章必显铺陈排比之势。
5、形式要求。
从本考试的目的,也就是录用国家公务员来看,评卷的基本要求是客观公正,因而即使是论述题,各位考生在答题时虽然有一定的发挥余地,但总的来说规范性是很强的,占着主导地位,因而作文必须从标题、结构、语言、文面等方面表现出规范性来,这样才有利于写作与评卷。
写作步骤:1、反思给定材料提出的主要问题。
2、结合自己阅历,提炼出中心论点。
注意要从国家机关工作人员的角度,为国家利益着想。
3、围绕中心论点选择能证明恰当的材料,在头脑中酝酿写作提纲,对全文进行谋篇布局。
4、将头脑中酝酿成熟的文章内容表述出来。
注意不要随意修改,不写错别字,保持卷面清洁。
下面我们结合申论作文的“十分满意模式”来分析一下这篇倡议书。
抵制低俗之风,坚持文明办网,推动互联网行业健康发展互联网事业快速发展,适应了广大群众日益丰富的文化生活需求,已成为人们获取信息、生活娱乐、互动交流的新兴媒体。
然而,在互联网快速发展的同时,个别网站也存在着传播不健康信息、刊载格调低下的图片、提供不文明声讯服务,甚至传播“黄色”内容等严重危害社会的问题。
营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为社会的共同呼唤、家长的强烈要求、保障未成年人健康成长的迫切需要。
为推动互联网界文明办网,把互联网站建设成为传播先进文化的阵地、虚拟社区的和谐家园,千龙网、新浪网、搜狐网、网易网、TOM网、中华网、百度网、北青网、中国搜索网、西陆网、西祠胡同网、雅虎网、和讯网、大旗网等十四家网站,联合向全国互联网界发出如下倡议:一、在互联网工作者中大力宣传、贯彻、落实胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,以传播弘扬热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的内容为荣,坚持文明办网,把互联网办成宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的阵地。
我们要坚持唱响“主旋律”,坚持传播有益于提高民族素质、推动经济社会发展的信息,努力营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。
二、坚决抵制与社会公德和中华民族优秀传统美德相背离的不良信息,自觉抵制网络低俗之风,净化网络环境。
不刊载不健康文字和图片,不链接不健康网站,不提供不健康内容搜索,不发送不健康短(彩)信,不开设不健康声讯服务,不运行带有凶杀、色情内容的游戏,不登载不健康广告;不在网站社区、论坛、新闻跟帖、聊天室、博客等中发表、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息,积极营造网络文明新风。
三、坚持自我约束,实施行业自律。
建立、健全网站内部管理制度,规范信息制作、发布流程,强化监管、惩处机制;加强对网站从业人员的职业道德、网上公德教育,增强社会责任感,推动互联网行业健康发展。
四、自觉接受管理,欢迎社会监督,开设举报电话、举报邮箱,建立全天候举报制度,对网民反映的问题认真整改,不断提高网络媒体的社会公信力,让社会信任,让家长放心,让广大网民文明上网。
倡议网站:千龙网、新浪网、搜狐网、网易网、TOM网、中华网、百度网、北青网、中国搜索网、西陆网、西祠胡同网、雅虎网、和讯网、大旗网2006年4月9日1、标题显旨深刻醒目本倡议书标题为《抵制低俗之风,坚持文明办网,推动互联网行业健康发展》,符合申论标题要求:要简明直白,客观平实,旗帜鲜明地说明支持什么,反对什么。
要把握住政治方向,紧扣材料。
标题应当具有以下四个特征:(1)、动感、力度。
动词有力,形容词色彩浓烈。
(2)对称、匀称。
字数相等,词性对应相同。
(3)陈述、祈使。
不用疑问,不用反问。
(4)肯定、坚决。
有权者有自信,态度鲜明。
特别提示:前面一句表示采取的措施或手段,后边一句表示目标或目的。
2、开篇宏观把握大局综合数百篇领导讲话、新闻报道、文件,确认申论开头应当由四要素组成:时间+地点+人物+事件注意:(1)四要素可以有所省减。
(2)地点是全局性的。
(3)人物可以是人、单位、地域。
(4)事件是指对主要事件的定性表述,特别强调开头定性。
倡议书开头:“互联网事业快速发展,适应了广大群众日益丰富的文化生活需求,已成为人们获取信息、生活娱乐、互动交流的新兴媒体。
”是对互联网的宏观评价,在具体要素的表现上,结合实际进行了变化,但基本意思留存。
3、结合材料列举典型事例典型事例是指材料中给人印象最鲜明、最突出、最强烈、最深刻的案例。
典型事例是相对于一般事例而言的。
倡议书笔峰一转,进入所谈问题:“然而,在互联网快速发展的同时,个别网站也存在着传播不健康信息、刊载格调低下的图片、提供不文明声讯服务,甚至传播“黄色”内容等严重危害社会的问题。
”这与金克木先生在谈到八股文的特点时很相近,他说八股文有四大特点:“一语破的。
二水分流。
起承转合。
抑扬顿挫。
”在这里表现为二水分流,即一分为二地看待问题。
主流是好的,但支流也有不好的。
4、辩证分析事件原因结果分析原因、分析结果都要一分为二,如历史/现实,直接/间接,客观/主观,环境/个人,当前/今后,理论/实践等。
注意:(1)每次分类只能采取同一种标准。
(2)分析原因和分析后果最好不采取同一种标准,以使文章错落有致,变化摇曳。
倡议书接着谈发出倡议书的原因和目的。
原因是“营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为社会的共同呼唤、家长的强烈要求、保障未成年人健康成长的迫切需要。
”从社会、家长这种集体/个人的二元对立统一的角度来谈。
目的是“为推动互联网界文明办网,把互联网站建设成为传播先进文化的阵地、虚拟社区的和谐家园”,既有政治目的“虚拟社区的和谐家园”,又有文化目的“把互联网站建设成为传播先进文化的阵地”。
这两句话,如果严格要求,应当调换一下次序。
5、旗帜鲜明提出观点通常以“我们要”、“我们一定要”加上标题的形式提出观点,也可将观点更细化,在写作时就是将标题语句精细化,增加适当的定语、状语、补语。
倡议书接着提出本文观点:“千龙网、新浪网、搜狐网、网易网、TOM网、中华网、百度网、北青网、中国搜索网、西陆网、西祠胡同网、雅虎网、和讯网、大旗网等十四家网站,联合向全国互联网界发出如下倡议”。
这个地方,如果改为“发出文明办网倡议”,就比较容易看出来了。
但为了不与前面重合,使文章显得累赘罗嗦,故省略为“发出如下倡议”。
大家要从形式上看出其合乎模式的地方,但也要看出其变化来。
6、条理分明进行论述条理性强是申论的最基本要求,申论要申而论之,要像水波纹从内到外扩展一样有条理、依顺序,要按照事物的内在逻辑或外在形式,严格地逐层展开。
不能交叉混乱。
基本要求:由主到次,由内到外,由此及彼,由近及远,由实及虚,由历史及现实,由重要到次要。
我们回头再看一看原文,经过分析,我们认为,倡议书的主体部分是按照“观念、制度、操作”三个层面来思考的,前两段是说的观念的改变,后面两段分别说的是制度和操作层面。
文章条理很清晰。
7、段旨句表明各段段意每个自然段的第一句话表明本段段意,然后加以论述。
申论就是展开论述,前面提出观点后,后面就展开论述,或引申、或补弃,都使文章意思得到扩展。
大家详细琢磨一下。
8、修辞手法增强文章气势申论中常用的修辞手法主要有三种:排比、对偶、引用。
排比/对偶:使用很多异质同构的句子,形成排比对偶。
对偶不要求工对,字对、词对、句对都可以。
引用:最好是引用一句古代名言,一句当今领导讲话。
倡议书中排比、对偶运用得比较多,大家结合原文分析一下。
原文中没有直接引用,只有概括引用“八荣八耻”。
没有古代名言的引用,导致文章的深度不够。
9、重申主旨推进论述申就是申明、引申、重申。
开篇申明观点,然后不断引申,结尾再重申,是申论重要的三个步骤。
重申是申论不可缺少的一环。
我们经常听到国家领导人讲:“我们一再申明”,“我们一再重申”,这都是申论的显著表现。
重申是强化观点的重要手段。
申论结尾必须重申观点,但行文上不宜完全重复,可以略做变化。
此倡议书没有重申观点,结尾嘎然而止,干净利落,符合网络这个先进媒体的快速特点。
大家可能已经感受到这点。
10、书写工整增加美感作文中通常有2分用于书写评分。
很多考生在这方面1分都得不到。
阅卷教师对于字写得工整的学生往往偏爱有加,这是一个趋势。
国考申论试卷是将纸质试卷扫描进电脑的,是纸质试卷的照片形式,形式上与纸质试卷一致。
因此考生要注意纸质试卷的书写规范工整,增加形式美感。
实际工作中,公务员有时也要提起毛笔写倡议书,书写风格如果能与文章内容协调一致,那是最好不过的。
比如机关里要写一则关于树立八荣八耻的倡议书,如果能用毛笔楷体字写出来,张贴在显眼的地方,那能起到报纸、网络、电视、广播等起不到的效果,文如其人,书写风格也含有人的个性在内。
如果书写工整美观,可有效地提升行政机关形象,提高工作效率,增强行政权威,树立政府威信。
申论解决问题的“十美模式”理解题意:1、字数限定:不超过350字。
弹性限度只能在10%以内。