西南师大版一年级语文下册《二单元 3 顽皮的阳光》教案_11

3 顽皮的阳光

一、设计理念

本设计立足“以读为本”的教学思想，通过抽读、分段指名读、分组赛读、戴头饰演读等多种形式，让学生在读中质疑、读中识字、读中体会，结合想一想、说一说、议一议、演一演、画一画等丰富的学习活动，让学生充分感受阳光的顽皮，激发识字兴趣，培养语感，体验成功的快乐。

二、教学目标

1. 借助拼音认识本课生字，正确书写生字。

2. 正确、流利地朗读课文，感受阳光的顽皮，大自然的美好。

3. 联系生活，大胆想象，说说阳光还会去哪里。

三、教学重点

学习课文，认识12个字，会写6个字，能正确、流利地朗读课文。

四、教学难点

体会阳光的顽皮、大自然的美丽。

五、教学准备

教师：

1.《七色光》歌曲。

2.准备阳光照在不同地方的景色图片。

学生：观察不同时间、不同地点阳光下的景色，把自己喜爱的景色画下来。

七、板书设计

顽皮的阳光

树梢窗前

太阳花园小河八、课后反思