日语语言学考点归纳

合集下载

每日日语知识点总结

每日日语知识点总结

每日日语知识点总结日语是世界上一种古老而又美丽的语言,它有一套完善的文法系统和丰富的词汇,是世界上最受欢迎的外语之一。

学习日语不仅可以帮助我们更好地了解日本文化,还可以为我们开拓更广泛的交流渠道。

在日语学习的过程中,我们需要掌握一些基本的语法和词汇知识,下面是今天的知识点总结。

1. 动词变化日语的动词可以分为五大类:一类动词、五类动词、サ变动词、カ变动词和ラ变动词。

每类动词都有自己的词尾变化规律,需要我们花一些时间去熟悉和掌握。

比如,一类动词的词尾在假名“う”变化,五类动词的词尾在假名“る”变化。

这些规律的掌握对于正确地运用动词至关重要。

2. 形容词的用法日语的形容词有一种独特的用法,它可以直接修饰名词,也可以用来表示状态和行为的特征。

需要注意的是,形容词在肯定句和否定句中的用法略有不同,需要我们加以区分和记忆。

3. 主题和非主题日语中的主题和非主题在句子中的位置和用法有着明显的区别。

主题通常是句子的重点,放在句首;而非主题往往是句子的补充说明,放在句尾。

对于这两者的正确理解和使用,可以帮助我们更准确地表达自己的意思。

4. 体言和用言日语的名词和动词在句子中扮演着不同的角色,需要我们根据句子的结构和语境进行正确地搭配和使用。

体言一般用来表示实体和抽象概念,而用言则是行为和状态的表示。

在句子中,体言和用言的对应关系需要我们花一些时间去细细琢磨。

5. 敬语和丁寧語日语是一个非常注重礼貌和尊重的语言,因此敬语和丁寧語在日常交流中显得尤为重要。

我们需要了解不同场合和不同对象的称呼和用语,以便适时地表示我们对他人的尊重和友好。

今天我们复习了一些日语的基础知识,希望对大家的日语学习有所帮助。

日语是一门充满魅力的语言,学习起来并不容易,但只要我们坚持不懈地努力,一定能够取得进步。

希望大家多多练习,多多积累,共同进步,学有所成。

高考日语专业知识点

高考日语专业知识点

高考日语专业知识点在高考中,日语作为一门外语科目备受考生关注。

为了帮助考生更好地备战日语考试,本文将详细介绍高考日语专业知识点。

以下内容将按照语法、词汇和阅读理解三个方面展开。

一、语法知识点1. 动词- 动词时态:日语动词有过去式、现在式和将来式等时态形式,学生需掌握其变化规则。

- 动词语气:包括欲望语气、推测语气、命令语气等,考生需学会正确使用不同语气的动词形式。

2. 形容词- 形容词变形:形容词在句子中的位置和变形规则非常重要,考生需学会形容词的活用形式。

- 形容词比较级:学生需了解形容词比较级的构成方式以及常用的比较级形式。

3. 名词- 名词复数形式:日语名词复数形式的构成比较灵活,考生需注意不同名词的复数形式规则。

- 名词所有格:学生需了解名词所有格的表达方式及变化规律。

二、词汇知识点1. 日常用语- 问候与交流:学生需掌握常用的日语问候语和交流用语,如日常用语、日期、时间等。

- 饮食文化:考生需熟悉和理解日本的饮食文化,包括各种食物的名称和常见用语表达。

2. 学科词汇- 数学:如数学相关的词汇、公式和表达方式。

- 科学:如物理、化学等科学领域中的相关词汇和概念。

三、阅读理解知识点1. 短文阅读- 理解主旨:学生需通过阅读短文,抓住文章的主旨和大意。

- 掌握细节:考生需能够从文中找到关键词并理解其含义。

2. 日本文化- 了解习俗:学生需熟悉日本的传统习俗、节日和文化背景。

- 阅读公告和通知:考生需能够理解日语公告和通知中的关键信息。

以上是高考日语专业知识点的主要内容。

通过对这些知识点的扎实学习和复习,相信考生能够在高考日语科目中取得好的成绩。

祝愿广大考生取得优异的成绩,实现自己的理想!。

日语语文知识点总结归纳

日语语文知识点总结归纳

日语语文知识点总结归纳一、名词1.名词的分类日语名词分为普通名词和专有名词两种。

普通名词包括物质名词、抽象名词、集合名词和专名名词。

专有名词是指专有名称、特定的地名、人名、机构名等。

2.名词的数日语名词的数有单数和复数两种形式。

名词的词尾会根据单数和复数做相应的变化。

3.名词的性普通名词在日语中并没有男、女、中性之分,但专有名词中的人名、动物名等有着相应的性。

4.名词的假名日语名词一般无法通过假名判断其读音,需要根据语境和常识辨别。

5.名词的使用在日语中,名词通常会和助词一起使用,根据不同的语境和句子结构来确定助词的种类和使用方法。

二、形容词1.形容词的分类日语形容词分为形容词和形容动词两种。

形容词一般用于修饰名词,而形容动词则可以独立使用。

2.形容词的用法形容词的用法有肯定式、否定式、过去式和过去否定式四种。

需要根据不同的语境和句子结构来选择相应的形式。

3.形容词的假名形容词的词尾不同,假名也会有所变化。

需要根据词尾来判断形容词的词性和变形规则。

4.形容词的比较形容词的比较有原级、比较级和最高级三种形式。

需要根据不同的情况来选择相应的比较级别和变形规则。

在日语中,形容词也会和助词一起使用,根据不同的语境和句子结构来确定助词的种类和使用方法。

三、动词1.动词的分类日语动词分为一类动词和五类动词两种。

一类动词是指没有词尾变化的动词,而五类动词则根据词尾的不同来分为五类。

2.动词的时态日语动词有过去式、现在式、将来式和命令式四种时态。

需要根据不同的语境和句子结构来确定动词的时态和变形规则。

3.动词的否定日语动词的否定有简单否定和辞典形否定两种形式。

需要根据不同的语境和句子结构来选择相应的否定形式。

4.动词的假名动词的词尾不同,假名也会有所变化。

需要根据词尾来判断动词的词性和变形规则。

5.动词的使用在日语中,动词也会和助词一起使用,根据不同的语境和句子结构来确定助词的种类和使用方法。

四、助词1.助词的分类日语助词分为副助词、连体助词、终助词、格助词等多种。

日语语言学考点归纳

日语语言学考点归纳

名词解释1.音素及现代日语音素的分类:现代日语的音素主要有:元音音素、辅音音素、半元音音素、特殊音素等几种。

①元音音素:共有五个【i、e、a、o、u】②辅音音素:共有十三个【p、b、t、d、c、k、g、s、z、h、r、m、n】③半元音音素:共有两个【j、w】④特殊音素:N【拨音即鼻音】Q【促音】2.粘着语:所谓“粘着语”,即靠附着在表示概念意义的词的前面或后面表示语法关系的功能词来表示该语言的语法关系,以日语、朝鲜语为其代表。

日语是典型的粘着语。

在语法结构上,以名词、动词、形容词等实词即所谓的“词”来表示概念,而以后缀助词、助动词等虚词即所谓的“辞”来表示语法关系。

3.元音:所谓元音,是指声带颤动,气流在口腔内的通路上不受到阻碍发出的声音。

元音的区别主要靠舌头的部位和嘴唇的形状来决定。

根据舌位的前后,元音分为前、中、后;根据舌位的高低或口腔的开闭,元音分为高、中、低。

靠嘴唇形状不同所发出的元音有圆唇元音和非圆唇元音。

由于所有元音在发音时,声带都要有所震动,所以元音都是有声音的。

4.声调及现代日语声调的分类:所谓“声调”是指“在每一个词句中声音的高低和强弱有一定固定的分布”。

在许多语言当中,有些词虽然发音一样,但根据声调分布的不同会产生不同的意思。

现代日语中以声音高低进行区分的声调叫做“高低音调”。

现代标准日语的声调大致可以分为两类:一类是第一拍低,从第二拍开始升高再不降下来的“平板式”。

“平板式”只有一种类型“平板型”。

另一类是第二拍升高后还会降下来,或者是第一拍高,从第二拍降下来的“起伏式”。

起伏式有三种类型:“尾高型”“中高型”“头高型”。

5.态:在句子中,表明谓语动词所表示的动作与补充成分中的人物或事物之前是什么关系的语法范畴,称之为“态”。

现代日语中的态以后续在谓语动词下面的助动词来表示。

主要有“被动态”、“可能态”、“自发态”、“使役态”等。

被动态:表示某人或某事物从他人或外界收到某种作用或影响的语法范畴。

日语所学知识点总结

日语所学知识点总结

日语所学知识点总结一、日语的基本知识1. 日语的发音日语的发音相对来说比较简单,除了五十音图外,还有浊音和拗音。

浊音是指将清音加上濁音标记而发声的音,拗音是指发音时在两个音节之间中间加一个小小的tsu,表示音节停顿。

2. 日语的五十音图五十音图是指日语的音节系统,共计46个片假名和片假名发音规则。

3. 日语的假名日语共有3个假名:平假名,片假名和罗马音。

平假名和片假名是日本的两种书写系统。

4. 日语的词汇日语的词汇大部分都是由汉字,片假名和平假名组成,平假名主要用于表示日语的语音结构。

二、日语的基本语法知识1. 日语的基本句型日语的基本句型是“主语+动词+宾语”,它与中文句型的主谓宾结构类似。

2. 日语的名词和代词日语的名词和代词在句子中的作用和位置是非常重要的,不同的名词和代词在句子中起到的作用和位置是不一样的。

3. 日语的形容词和副词日语的形容词和副词在句子中的作用和位置也是非常重要的,它们与名词和动词的搭配也非常重要。

三、日语的时态和语态1. 日语的时态日语的时态分为三种:过去时,现在时和未来时。

而且还有一些特殊的时态用法,如经历式、使役式等。

时态的使用是根据不同的动词和句子结构来决定的。

2. 日语的语态日语的语态分为主动语态和被动语态。

主动语态表示主语的动作或状态,而被动语态则表示主语受到动作或状态的影响。

四、日语的句型和语法1. 日语的名词性句和形容词性句日语的名词性句和形容词性句是构成句子结构和语法的重要组成部分。

名词性句和形容词性句的结构和用法有很多种,掌握这些句型和语法是学习日语的基础。

2. 日语的连接助词连接助词在日语的句子中起到非常重要的作用,它们可以连接两个句子或两个名词,使句子的意思更加清晰和精确。

3. 日语的动词变型日语的动词有五种基本形式:终止形,连用形,连体形,假定形和命令形。

掌握动词的变型是学习日语的重要环节。

五、日语的文化和习俗1. 日本的传统节日日本有很多传统节日,如新年、樱花节、七夕节、成人节等。

日语语言学整理

日语语言学整理

四、词汇(語彙ごい)对词汇进行数量统计时,常常要用到一对概念:总计词数(延べ語数)和区别词数(異なり語数)。

前者是指一个语篇中词的总计数量,后者是指词的种类数目。

1、和语词和语词是日本固有的词汇,从形式上看,和语词构成比较简单,一般是1拍、2拍或者3拍构成的词,这导致了词汇数量的不足,为此需通过各种手段造新词,如:一词广义化(同音词)、词的分化、派生、词的复合等;从内容分布看,与自然和人的地位、立场有关的词汇较多,主要涉及天候、季节变化,地形、水势,植物、昆虫类、鸟类,心理活动,渔业、鱼类看,对同一人物的称呼、长幼之序、内外区别以及表示授受关系的词汇,是日语中最贴近日常生活、最基本的一类词;而有关天体、矿物、人体、生理、病理的词汇,有关抽象、科学概念的词汇;以及有关动作、移动的词汇较少。

从词类分布看,助词、助动词、指示词、感叹词、接续词皆为和语词;2、汉语词从内容分布的角度看,汉语词深入到日语词汇的各个角落,甚至大量出现在和语词领先的领域,如饮食、服装、自然现象、动植物名称等,特别的表示抽象概念的词汇比较多;从词类分布上看,汉语词主要是名词,此外サ变动词、形容动词、副词中也有汉语词的出现。

从构词上看,汉语词造词能力非常强。

从应用角度上看,汉语词主要用在文章语、专业术语中。

3、外来语(狭义)从外来语的来源词语义分布来看,绘画和服装方面的词汇主要源自法语,医学词汇主要源自德语,音乐词汇主要源自意大利语。

源自英语的外来词遍布各个领域,第二次世界大战后,诞生的外来词主要源于美式英语。

从词类分布看,大多为名词,若进入日语中的外来词要做动词、形容词时需添加词尾「する」、「ぽい」、「くさい」以及形容动词的词尾「だ」。

例:サボる(逃课)、「スタートする」从词义看,有的与原语大体相同,有的则有微妙差别,有的词义被限定了,有的词义扩大了,有的甚至与原词词义无关。

4、混合词和语词、汉语词、外来词长期融合产生了混合词。

学位日语知识点归纳总结

学位日语知识点归纳总结

学位日语知识点归纳总结第一章:基本语法1. 名词日语中的名词没有性和数的变化,名词后面加“の”表示所有格。

2. 动词日语动词有五种基本形式,分别是未然形、已然形、连用形、命令形和假定形。

3. 形容词形容词有限和非限两种用法。

限定用法表示某种特定的性质,非限定用法表示有某种性质。

4. 代词代词分为人称代词、指示代词、疑问代词、关系代词、不定代词等。

5. 副词副词一般修饰动词、形容词和其他副词,表示程度、时间、地点等。

6. 介词日语中的介词一般用于修饰名词或代词,表示位置关系、时间关系、原因关系等。

第二章:句型结构1. 肯定句日语中的肯定句一般由主语+谓语+宾语的基本结构组成,谓语一般位于句子的最后。

2. 否定句日语中的否定句一般在谓语后面加上“(ない)”来表示否定的意思。

3. 疑问句疑问句一般在句末加“か”表示普通疑问句,加“の”表示特殊疑问句,加“かしら”表示询问自己的疑问句。

4. 感叹句感叹句可以用来表示惊讶、欣赏、赞美等感情,一般在句末加“ね”或“な”表示感叹的语气。

5. 从句从句一般指定语从句、名词性从句、形容词性从句和副词性从句等,用来对主句进行补充和说明。

第三章:词汇和常用表达1. 问候语日语中的常用问候语有“おはようございます”(早上好)、“こんにちは”(上午好)、“こんばんは”(晚上好)、“おやすみなさい”(晚安)等。

2. 时间表达时间表达可以用“今日”(今天)、“明日”(明天)、“昨日”(昨天)、“今朝”(今早)、“晩”(晚上)、“半分”(半个小时)等。

3. 常见动词常见动词有“する”(做)、“行く”(去)、“来る”(来)、“食べる”(吃)、“見る”(看)等。

4. 常见形容词常见形容词有“大きい”(大)、“小さい”(小)、“高い”(高)、“安い”(便宜)、“新しい”(新)等。

5. 常见副词常见副词有“すぐに”(立刻)、“ゆっくり”(慢慢地)、“上手に”(熟练地)、“全然”(一点也不)等。

日语语言学1

日语语言学1

1、日语语言的特征(日语的语序特点):①谓语位于句尾;②修饰语位于被修饰语之前;③虚词接在实词之后;④黏着语:助词在句子中起核心作用;⑤日语语言对语境依赖性强;⑥语言暧昧性;⑦敬语系统比较发达。

2、音素:在语言学上一般把人可以发出的最小语音单位叫做音素。

音位:能够区别意义的最小语音单位。

3、音节:由一个或数个音素结合在一起构成的最小语音结构单元。

莫拉:由于日语存在着长音节与短音节的对立,因此在音节之下另设一个以时长为主要依据的节奏单位。

4、语言符号的各级语义单位之间主要存在两种关系:聚合关系和组合关系。

5、举出下列词的近义词和反义词。

(1)同じ、同然、違う(2)寂しい、わびしい、賑やか(3)まれ、珍しい、ありふれる(4)近寄る、近づく、遠ざかる(5)伸びる、広がる、縮む(6)乾く、乾燥する、濡れる(7)師匠、師範、弟子(8)頂上、山頂、山麓6、万叶假名的性质是什么?找出现代日语中使用万叶假名式标记的例子。

答:万叶假名式借用汉字的音,训读法书写古代日语的一种文字,最早出现于《古事记》,《万叶集》等奈良时代文献当中,其中尤以《万叶集》中使用最多。

万叶假名又分为音假名,训假名等。

从汉字的使用方法上看,万叶假名属于汉字六书中的假借用法,也就是最早的「あて字」,是借用汉字的音标记日语的方式,在现代日本的地名,人名中大量存在这种方式,例如「能登半岛」「真由美」「由纪」「札幌」「久美子」等。

7、罗马字书写规则有几类?它们之间的区别在哪里?答:罗马字书写规则有三类:黑本式、日本式、训令式。

黒本式有较强的表音性,日本式强调各行假名辅音字母拼写法上的统一,具有音韵上的整合性,便于记忆。

训令式则是将黑本式与日本式两种拼写规则加以折中的产物,但基本上以日本式为主。

8、分别用黑本式和日本式标记法将下面这句话转写成罗马字标记。

昨日はひどい失敗をして恥ずかしかった。

黑本式:kinowa hidoi shippai wo shite hazukasikatta.日本式:kinoowa hidoi sippa wo site hazukasikatta.9、请以下面这个句子的两种书写形式为例,说明为什么日语“汉字假名混合体”可不必采用间隔书写方式?Aきょういくきかんへのぱそこんのふきゅうにともなってしいあいえいへのかんしんがひましにたかまっている。

日语知识点整理

日语知识点整理

日语知识点整理一、五十音图五段、十行特殊读音しつ/ 促音、拗音、长音、拨音/ 浊音半浊音二、语法1.助词·は:读作わ(wa),提示描述主题,用此助词能体现作者的主观情感、想法·が:1)提示主语,多用于客观陈述句。

和は有可以通用的地方,但陈述客观事实时只可用が。

2)用于引入自动词的主体。

·で:1)表动作发生的场所(多指动作主体所处的环境)2)表示手段、方法、工具等,如乘坐交通工具、使用的工具等。

·に:表动作的着落点。

与で的区别在于に表示的是“作用于此地”,动作附着的位置。

其引申后可表示诸如东西给予的对象等抽象的意义。

·から:1)表示“从”,多与“得到、来自”等动作搭配。

2)表示时空的起点3)表原因,后置·まで:表示时空的终点·か:1)用于句末表疑问语气。

与汉语不同的是,无论是特殊疑问句还是一般疑问句都需要靠か来表疑问,而不能仅依靠疑问语调。

2)用于句中,两项(两个)体言之间,表“或者”·を:用于指示动作的对象,引入他动词(vt.)的对象语(obj.)·と:1)相当于英语的with,用于体言后表和主体并列。

2)用于多项并列,可以将几个体言分别加上と后放在一起表示并列·へ:作助词时读作え(e),表动作的方向·の:表从属之义,仅用于体言和体言的连接。

有时可译为并且意义相当于汉语的“的”,但实际意义包含范围大于“的”。

除一般的“的”的意思之外,还有表属性之义。

如歴史の本,就无法译为“历史的书”。

不能用于形容词修饰名词。

·も:用于体言之后表示情况相同。

2.句型2.1判断句-名词谓语句基本句型为はです一般肯定は……です一般否定は……ではありません过去肯定は……でした过去否定は……ではありませんでした其中です起着两个作用:1)因为名词不能变形,句子需依靠です来表达语法意义(肯否定、时态等)。

2)表达敬语语气。

标日初级知识点总结

标日初级知识点总结

标日初级知识点总结一、假名假名是日文中的音节文字,包括平假名和片假名两种。

平假名由46个基本音节和合成音节组成,片假名也是由基本音节和合成音节组成。

假名的使用对象广泛,基本上许多日文文章、书籍、杂志等都是以假名书写。

二、日本语的发音日本语的发音主要由五种元音和十四种辅音构成,元音包括“a”、“i”、“u”、“e”、“o”,辅音包括“k”、“s”、“t”、“n”、“h”、“m”、“y”、“r”、“w”、“g”、“z”、“d”、“b”、“p”。

三、日本语的五十音图五十音图是日本文字的编码表,用于记录日本文字的发音。

五十音图分为平假名和片假名两部分,分别包括五十个基本音节及其合成音节。

四、词汇日本语中有很多词汇,涉及到各个领域。

学习词汇是学习日本语的重要部分,需要掌握一定数量的词汇才能进行日常交流和阅读理解。

包括动词、名词、形容词、副词等。

五、语法日本语的语法比较复杂,包括主谓宾结构、形容词、副词、助动词、连接词等。

学习日本语的语法需要掌握这些基本结构,才能正确地组织句子并表达自己的意思。

六、数字日本语的数字包括基数词和序数词,基数词用于表示数量,序数词用于表示顺序。

学习日本语需要掌握基本的数字词汇,能够正确地表达数量和顺序。

七、时间日本语中有很多与时间相关的词汇,包括小时、分钟、日期、星期等。

学习日本语的时间词汇是很重要的,能够帮助我们正确地表达时间和时间概念。

八、日本文化学习日本语的过程中,了解日本文化也是很重要的。

包括日本传统节日、礼节、饮食、习俗等。

了解这些文化知识可以帮助我们更好地理解日本语,并且更好地融入日本社会。

以上就是标准日语初级知识点的总结,通过学习这些知识点,能够帮助我们更好地掌握日本语的基本知识,为进一步学习打下坚实的基础。

自考日语知识点总结

自考日语知识点总结

自考日语知识点总结第一部分:基本语法1. 一般动词的变形在日语中,一般动词的变形包括词干和词尾的变化。

动词的词干是指动词的主体部分,通过加上不同的词尾,可以表示不同的时态、语气、和态度等。

一般动词的基本变形有未然形、已然形、过去形、命令形等。

2. ます形和です在日语中,动词的ます形和形容词的です形是用来表示礼貌和正式的语气的。

这两种形式可以用来表示对他人的尊重和礼貌,因此在正式场合中经常使用。

3. 名词的复数形式名词的复数形式在日语中可以通过加上“たち”、“ら”、“達”等词尾来表示。

此外,有一些名词是没有复数形式的,需要通过上下文来理解。

4. 形容词的变形形容词的变形包括词干和词尾的变化。

形容词可以表示事物的特征和状态,通过加上不同的词尾,可以表示不同的时态、语气、和态度等。

5. ます形和て形在日语中,形容词和动词的ます形和て形被用来表示不同的语气和态度。

例如,ます形和て形可以表示礼貌、提议、请求、命令等。

第二部分:词汇1. 动词在日语中,动词分为五种类型:一类动词、五类动词、上一类动词、下一类动词和特殊动词。

动词的用法和变形都有一定的规律性,掌握动词的基本用法对于学习日语是非常重要的。

2. 形容词形容词是描述事物的特征和状态的词语。

形容词的变形和用法有一定的规律性,掌握形容词的基本用法对于理解日语句子和表达自己的意思是非常重要的。

3. 名词名词是表示人、事、物、场所等名词的词语。

名词的词形和复数形式都有一定的规律性,掌握名词的基本用法对于理解日语句子和阅读日语文章是非常重要的。

4. 副词副词是修饰动词、形容词、副词等的词语。

副词的用法和位置有一定的规律性,掌握副词的基本用法对于理解日语句子和表达自己的意思是非常重要的。

5. 代词代词是用来代替名词的词语,根据使用的对象和位置的不同,代词分为不同的种类。

掌握代词的基本用法对于理解日语句子和表达自己的意思是非常重要的。

第三部分:句型1. 陈述句陈述句是用来陈述事实、描述现象、表达意见等的句子。

七年级全部日语知识点

七年级全部日语知识点

七年级全部日语知识点日语作为一门东亚语言,在世界范围内拥有广泛的使用者和爱好者。

对于初学者来说,日语语法规则、词汇量、音节等内容都是必须要掌握的。

下面是七年级全部日语知识点的归纳总结。

一、日语元音列表日语有五个元音,分别为“あ、い、う、え、お”,发音较为平坦,没有特别口音。

二、日语辅音列表1.清浊音的区别日语清浊音在口腔中的发音方式类似,但清音发音比较轻松、轻快,而浊音发音比较沉重、沙哑。

清音可以用一个小“っ”来表示,也可用重音符号“‘”表示。

2.拗音拗音是日语中用一个辅音与“や、ゆ、よ”组成的音。

例如:“きょ”、“しょ”、“にゃ”等。

拗音的发音要将元音拉长,更加有力。

3.长音符和句点日语有一些词汇和句子需要使用长音符来表示。

长音符用“―”表示。

在句子结尾,用“。

”表示句点。

三、日语动词变化1.平假名动词和字假名动词平假名动词和字假名动词的变化规律不同。

平假名动词一般以“う”结尾,字假名动词一般以“る”或“つ”结尾。

日语动词变化时,需要注意用法和时态的变化。

2.五段活用和一段活用日语动词的变化分为五段活用和一段活用。

五段活用动词的变化形式为:未然形、连用形、终止形、连体形、假定形、命令形。

一段活用动词的变化形式为:未然形、连用形、连体形、假定形、命令形。

四、日语形容词1.形容词变化形容词分为“い”形容词和“な”形容词。

形容词变化时,需要注意形容词的位置,并根据用法和时态做出相应的变化。

2.形容词的用法形容词可以用来修饰名词,也可以用于表达情感、状态、描述等。

五、日语句型1.陈述句陈述句是最基础的句型,以主语-谓语-宾语的顺序表达意思。

2.疑问句日语疑问句需要使用疑问语气词来表示。

一般的疑问句语气词有“か”、“の”等。

3.否定句日语中的否定句可以使用“ない”、“ません”等来表示。

在对话中,使用否定句要注意语气。

六、日语名词、形容词和动词的用法1.名词用法名词可以表示人、事物、抽象概念等。

名词作为主语、宾语、补语等都有不同的用法。

初级日语总复习各模块知识

初级日语总复习各模块知识

初级日语总复习各模块知识一、日语的五十音图和基本发音1. 五十音图中共有46个音素。

电脑输入法及标日拼音均采用五十音图输入方式。

2. 常见音素包括五行四十六音、拗音、促音、长音和句读等。

3. 梳理各个音素的读音规则是研究日语的基础。

二、日语的基本语法知识1. 助词的使用非常重要,通常在名词、动词、形容词等后面使用。

2. 连接词的使用也很频繁,和汉语相似的连接词有“和”、“但是”等,和汉语不同的连接词包括“が”、“の”等。

3. 名词的复数形式和汉语不同,一般使用量词来表示数量,如“二つ(ふたつ)车子”等。

三、日语的常用词汇分类1. 数词:用来表示数量。

2. 时间词:表示时间,包括年月日、星期、时分秒等。

3. 食品:日本的寿司、天妇罗、生鱼片等美食在全球都有很高的知名度和人气。

4. 地名:日本是亚洲的岛国,在地理上有丰富的特色,如东京、大阪、北海道等。

四、日语的常用表达1. 日常问候语:日本人非常注重礼貌,日常场合的问候语包括“你好”、“谢谢”、“对不起”等。

2. 职场用语:在商业、工作和职业生涯中,日语具有其独特的特点和规范,比如“さようなら”、“いただきます”等。

五、研究日语的注意事项1. 掌握发音技巧:日语干音和浊音的区别很重要,可以通过多听多练来达到熟练掌握。

2. 练听力:日语中表示同一意思的表达方法有很多,可以通过多听和实践来加深了解。

3. 不断积累词汇:语言的积累需要日积月累的努力,可以通过背单词和阅读日文书籍来累积。

以上是初级日语总复习各模块知识的梳理,希望对日语初学者有所帮助。

日语语言学整理资料

日语语言学整理资料

1.言語学(定义)は、人類が使用する言語(ことば)の本質や構造を科学的に記述する学問である.現代言語学の目的は、ヒトの言語(ことば)を客観的に記述・説明することである。

2.言語学の研究分野音声学– (ヒトの言語の音声の研究)、音韻論– (音韻体系の研究)、形態論– (語構造の研究 )、統語論– (文構造の研究谈话分析)、意味論– (意味の研究)、語用論3.日本語の特質(论述题)1)音韻:「っ」「ん」を除いて母音で終わる開音節言語の性格が強く、また共通語を含め多くの方言がモーラを持つ。

アクセントは高低アクセントである。

同一語根内に母音が連続しないなどの特徴があった。

2)文字:「主語・修飾語・述語」の語順で構成される。

修飾語は被修飾語の前に位置する。

また、名詞の格を示すためには、語順や語尾を変化させるのでなく、文法的な機能を示す機能語(助詞)を後ろにつけ加える(膠着させる)。

これらのことから、言語類型論上は、語順の点ではSOV型の言語に、形態の点では膠着語に分類される3)語彙:古来の大和言葉のほか、中国から渡来した漢語がおびただしく、さらに近代以降には西洋語を中心とする外来語が増大している.4)待遇表現:文法的・語彙的に発達した敬語体系があり、叙述される人物同士の微妙な関係を表現する5)方言:日本本土の東西および琉球地方で大きく異なる.日本語は、主に日本国内で使用される。

因地域不同产生不同方言,随着经济的发展,日语在世界范围内的适用范围不断扩大。

6)その他:表記体系の複雑さが挙げられり、さらに、縦書きと横書きの双方が使用されておる。

4.日本語言語学の方法(填空):対照言語学(たいしょうげんごがく、)、コーパス言語学(こーぱすげんごがく)比較言語学と対照言語学区别比較言語学で比較対比されるのは、語根を中心とする語彙における音韻や形態素であるのに、対照言語学が好んで扱うレベルは語形成をも含む文法で、音韻や語彙体系を扱うことは少ない。

日语全部知识点总结

日语全部知识点总结

日语全部知识点总结一、日语的发音和拼写日语的发音相对来说比较简单,它有五个元音音素,分别是a、i、u、e、o。

而辅音音素相对来说就比较丰富,有k、g、s、z、t、d、n、h、b、p、m、y、r、w等。

需要注意的是,日语中的辅音音素有时会发生浊化现象,比如“ta”读成“da”,“sa”读成“za”等。

此外,日语中还有一些特殊的发音,比如拨音“r”、“tsu”等。

日语的拼写采用平假名和片假名两种字母系统,平假名主要用来拼写日语的词汇,而片假名则主要用来拼写外来词和专有名词。

此外,日语中还有一些汉字,这些汉字被称为“假名汉字”,它们通常用来表示日语的语法助词和副词等。

因此,学习日语需要掌握这三种字母系统的使用方法。

二、日语的语法规则日语的语法规则相对来说比较灵活,它的基本语序是主语-谓语-宾语,但是可以根据需要进行变换。

比如,为了强调某个信息,可以将宾语移到句首,或者将谓语移到句尾等。

此外,日语中还有一些特殊的语法结构,比如敬体和简体、使役动词、被动形、使役被动形等。

另外,日语的动词有五种变形形式,分别是未然形、已然形、连用形、终止形和连体形。

这些变形形式对应着不同的语法功能,需要根据句子的语境来进行选择和变换。

除此之外,日语的名词、形容词和副词都有一定的词尾变化规则,需要注意不同词尾的用法和意义。

三、日语的词汇表达日语的词汇非常丰富,从日常用语到学术术语不一而足。

除了常见的词汇外,日语中还有大量的外来词和汉字词,这些词汇通常用来表示新的概念、新的技术等。

此外,日语的词汇还有一些特殊的表达方式,比如敬称、尊称、谦称等。

这些表达方式需要根据不同的场合和人际关系进行选择。

四、日语的阅读和写作日语的阅读和写作是学习日语的重要内容,它涉及到平假名、片假名和汉字的使用方法。

除了日语的基本读写能力外,还需要了解日本的书写习惯和排版规则。

另外,日语的书面语有一定的规范和礼仪,需要根据不同的场合和对象进行选择。

总而言之,学习日语是一项有趣而且具有挑战性的任务,它需要学习者不断地积累知识和进行实践。

日语语言学1

日语语言学1

日语语言学11、日语语言的特征(日语的语序特点):①谓语位于句尾;②修饰语位于被修饰语之前;③虚词接在实词之后;④黏着语:助词在句子中起核心作用;⑤日语语言对语境依赖性强;⑥语言暧昧性;⑦敬语系统比较发达。

2、音素:在语言学上一般把人可以发出的最小语音单位叫做音素。

音位:能够区别意义的最小语音单位。

3、音节:由一个或数个音素结合在一起构成的最小语音结构单元。

莫拉:由于日语存在着长音节与短音节的对立,因此在音节之下另设一个以时长为主要依据的节奏单位。

4、语言符号的各级语义单位之间主要存在两种关系:聚合关系和组合关系。

5、举出下列词的近义词和反义词。

(1)同じ、同然、違う(2)寂しい、わびしい、賑やか(3)まれ、珍しい、ありふれる(4)近寄る、近づく、遠ざかる(5)伸びる、広がる、縮む(6)乾く、乾燥する、濡れる(7)師匠、師範、弟子(8)頂上、山頂、山麓6、万叶假名的性质是什么?找出现代日语中使用万叶假名式标记的例子。

答:万叶假名式借用汉字的音,训读法书写古代日语的一种文字,最早出现于《古事记》,《万叶集》等奈良时代文献当中,其中尤以《万叶集》中使用最多。

万叶假名又分为音假名,训假名等。

从汉字的使用方法上看,万叶假名属于汉字六书中的假借用法,也就是最早的「あて字」,是借用汉字的音标记日语的方式,在现代日本的地名,人名中大量存在这种方式,例如「能登半岛」「真由美」「由纪」「札幌」「久美子」等。

7、罗马字书写规则有几类?它们之间的区别在哪里?答:罗马字书写规则有三类:黑本式、日本式、训令式。

黒本式有较强的表音性,日本式强调各行假名辅音字母拼写法上的统一,具有音韵上的整合性,便于记忆。

训令式则是将黑本式与日本式两种拼写规则加以折中的产物,但基本上以日本式为主。

8、分别用黑本式和日本式标记法将下面这句话转写成罗马字标记。

昨日はひどい失敗をして恥ずかしかった。

黑本式:kinowa hidoi shippai wo shite hazukasikatta.日本式:kinoowa hidoi sippa wo site hazukasikatta.9、请以下面这个句子的两种书写形式为例,说明为什么日语“汉字假名混合体”可不必采用间隔书写方式?Aきょういくきかんへのぱそこんのふきゅうにともなってしいあいえいへのかんしんがひましにたかまっている。

日语必考知识点总结

日语必考知识点总结

日语必考知识点总结日语是一门富有魅力的语言,对许多人来说,学习日语是一种新的挑战,但也是一种全新的体验。

对于许多人来说,学习日语可能会感到困难,但只要有一定的耐心和毅力,就可以克服这些困难,迎接全新的世界。

为了能够更有效地学习日语,我们可以总结一些必考知识点,这些知识点可以帮助我们更好地理解日语语言的结构和特点,有助于我们更快地掌握这门语言。

一、日语的基本语法知识1. 日语的基本句型日文的基本句型为主语+动词+宾语。

例如,“わたしはにほんごをべんきょうします。

”这句话的字面意思是“我日语学习”,也就是“我学习日语”。

2. 名词和形容词的用法在日语中,名词和形容词都需要与动词、助词及其他后缀等进行正确的连用,以构成正确的句子。

3. 助词的使用日语中有很多种助词,它们主要用来表示名词的格、时态和语气等。

例如,“は”在句子中表示主题,“を”表示宾语,“が”表示主语等。

4. 时态的表达方式日语中的时态和语气主要通过动词的变化和助动词的使用来表达,掌握这些变化规则对于学习日语很重要。

5. 谓语形式的变化日语中的谓语动词在不同的时态和语气下会发生不同的变化,掌握这些变化规则可以帮助我们更准确地理解和表达意思。

二、日语的常用词汇1. 日常生活用语熟悉一些常用的日常生活用语,这些词汇对于日常交流非常重要。

2. 常见动词和形容词掌握一些常见的动词和形容词,可以帮助我们更准确地表达自己的意思。

3. 常用短语和成语熟悉一些常用的日语短语和成语,这些短语和成语可以帮助我们更流利地表达自己的意思。

4. 数词和量词掌握一些常用的数词和量词,可以帮助我们更准确地表达数量。

5. 时间和日期表达熟悉一些常用的时间和日期表达方式,对于日常生活和社交非常重要。

三、日本文化和社会习俗1. 日本传统节日和习俗了解日本的传统节日和习俗,可以帮助我们更好地了解日本人的生活方式和文化传统。

2. 礼节和礼仪了解日本人的礼节和礼仪,尊重和遵守这些规矩能够帮助我们更好地融入日本社会。

日语初级知识点总结

日语初级知识点总结

日语初级知识点总结一、日语的基本发音1. 五十音图日语的发音基础是五十音图,包括五个元音(a, i, u, e, o)和四十五个辅音。

五十音图中的每一个字符代表一个发音,学习者需要熟记五十音图中的每一个字符以及它们的发音。

2. 长音和促音日语中有长音和促音的概念。

长音表示一个音节要比普通音节长一倍,通常用一条横线(ー)在延长的音节上方标出。

促音表示一个音节要比普通音少一些,促音通常用小字体表示。

3. 口语变化日语中的口语变化很多,比如音节的浊化、拗音等。

学习者需要通过大量的练习来熟悉并掌握这些口语变化。

二、日语的基本语法1. 主谓宾结构日语句子的基本结构是主谓宾,主语一般在句子的最前面,然后是谓语和宾语。

另外,日语中的主语和宾语都有格助词来表示它们在句子中的作用。

2. 动词的变形日语中的动词有不同的变形形式,包括否定形、过去形、命令形等。

学习者需要掌握这些变形形式,并能够灵活运用。

3. 形容词和形容动词日语中的形容词和形容动词在句子中的作用和用法与动词类似,但是它们有自己独特的变形规则和用法。

4. 用助动词表示语气日语中使用助动词来表示不同的语气,比如肯定、否定、推测等。

学习者需要通过大量的实践来熟悉并掌握这些助动词。

三、日语的基本词汇1. 基本日常用语日语中有很多基本的日常用语,比如问候语、道歉语、感谢语等。

学习者需要通过大量的实践来掌握这些基本日常用语。

2. 数词日语中的数词有自己特殊的读法和用法,学习者需要通过大量的实践来熟悉并掌握这些数词。

3. 时间表达日语中有很多不同的方式来表示时间,包括以日语数字表示时间、以钟点表示时间等。

4. 常用动词和形容词日语中有很多常用的动词和形容词,学习者需要通过大量的实践来掌握这些常用的动词和形容词。

四、日语的基本会话1. 日常生活对话学习者需要通过大量的实践来掌握日常生活对话,比如购物、用餐、问路等日常生活中经常用到的对话。

2. 旅游对话学习者需要通过大量的实践来掌握旅游对话,比如订票、入住、问路等在旅行中经常用到的对话。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

名词解释1.音素及现代日语音素的分类:现代日语的音素主要有:元音音素、辅音音素、半元音音素、特殊音素等几种。

①元音音素:共有五个【i 、e、a、o、u】②辅音音素:共有十三个【p、b、t、d、c、k、g、s、z、h、r、m、n】③半元音音素:共有两个【j、w 】④特殊音素:N【拨音即鼻音】Q【促音】2.粘着语:所谓“粘着语”,即靠附着在表示概念意义的词的前面或后面表示语法关系的功能词来表示该语言的语法关系,以日语、朝鲜语为其代表。

日语是典型的粘着语。

在语法结构上,以名词、动词、形容词等实词即所谓的“词”来表示概念,而以后缀助词、助动词等虚词即所谓的“辞”来表示语法关系。

3.元音:所谓元音,是指声带颤动,气流在口腔内的通路上不受到阻碍发出的声音。

元音的区别主要靠舌头的部位和嘴唇的形状来决定。

根据舌位的前后,元音分为前、中、后;根据舌位的高低或口腔的开闭,元音分为高、中、低。

靠嘴唇形状不同所发出的元音有圆唇元音和非圆唇元音。

由于所有元音在发音时,声带都要有所震动,所以元音都是有声音的。

4.声调及现代日语声调的分类:所谓“声调”是指“在每一个词句中声音的高低和强弱有一定固定的分布” 。

在许多语言当中,有些词虽然发音一样,但根据声调分布的不同会产生不同的意思。

现代日语中以声音高低进行区分的声调叫做“高低音调” 。

现代标准日语的声调大致可以分为两类:一类是第一拍低,从第二拍开始升高再不降下来的“平板式”。

“平板式”只有一种类型“平板型” 。

另一类是第二拍升高后还会降下来,或者是第一拍高,从第二拍降下来的“起伏式” 。

起伏式有三种类型:“尾高型”“中高型”“头高型”。

5.态:在句子中,表明谓语动词所表示的动作与补充成分中的人物或事物之前是什么关系的语法范畴,称之为“态” 。

现代日语中的态以后续在谓语动词下面的助动词来表示。

主要有“被动态” 、“可能态”、“自发态”、“使役态”等。

被动态:表示某人或某事物从他人或外界收到某种作用或影响的语法范畴。

可能态:表示能力或可能性的语法范畴。

自发态:表示情感、感觉等自然而然地产生的语法范畴。

使役态:表示让别人作某种动作,或使某种事物发生变化的语法范畴。

6.人类语言分类与代表语种(举例 2 个)屈折语:即靠语言的词形变化来表示该语言的语法关系,比如:拉丁语、德语。

粘着语:即靠附着在表示概念意义的词的前面或后面表示语法关系的功能词来表示该语言的语法关系,比如:日语、朝鲜语。

孤立语:即该语言的语法关系既不靠词形变化来表示,也不靠专门表示语法关系的后缀或前缀来表示,而主要是靠词序来表示该语言的语法关系,比如:汉语、越南语。

抱合语:即该语言把各种语法关系都组织到一个词里,往往一个词就表示一句话,也就是说一句话总以一个词的形式出现,如:印第安语、阿伊努语。

7.辅音:所谓辅音,是指在发音时,气流在通路上受到某种阻碍后发出的声音。

辅音根据其发音方法的不同,可分为塞音、摩擦音、塞擦音、舌尖音和鼻音。

根据发音部位的不同,又可分为双唇、齿音、齿龈音等。

由于在发辅音时,声带不一定都要震动,所以辅音又根据声带的震动与否,分为有声辅音和无声辅音。

8.举例说明自由变体和条件变体:发音[k]有送气和不送气的区别(发音标记为[k][k ‘])但是在日语中,送气和不送气并不产生意义上的区别。

像这种不产生意义区别上的不同发音,音韵学中称之为“自由变体”。

即送气的[k ‘]和不送气的[k]是音位/kJ的自由变体。

拨音A在不同环境中发音不同,[sanmmei](三名)[sanniN](三人))[sannou](三号),在音韵学中,把这种特定条件下发不同的音,而又不产生意义区别的音称作“条件变体”。

[m][n][n]的三个发音就是音位/N/的条件变体。

9.“拍”举例说明:任何一个音节,无论是直音还是拗音,抑或是属于特殊音节的拨音、促音或长音,其发音的时间基本上是等长的,日语中称之为“拍” 。

“拍”是日语音节构造的一个非常重要的概念,可以说是日语的一种节奏感。

例如“ 二、,求 A (日本)”“二少二^(高校)”都是属于四拍的单词。

10.语气:表示说话者对所叙述事物的判断、态度等,即说话者的纯主观意识的语法范畴叫“语气”。

现代日语中表示“语气”的语法形式,由“等助词、准助词及出现在句尾的各类语气助词构成。

现代日语中表示“语气”的部分又可以分为两个层次。

一个是表示说话者“判断”的语气层次。

另一个是表示说话者要向听话者表达某种心情的“传达”的语气层次。

简答1.桥本语法及其特点。

桥本进吉,他的语法论主要表现在其著作《国语法要说》和《国文法体系论》之中。

桥本语法的特点是注重语言的形态,他认为,语言的句子、单词所表示的内容、意义、思想等必然会有某种特定的表现形式特征。

这种外在的形式特征所具备的规律,就是语法。

他给出日语的句子下的定义如下:A 句子是发音的连续。

B 句子的前后,必然有语音的中断。

C 句子的结尾都带有特殊的语调。

桥本语法的核心就是在日语中建立了“句节” 的概念。

他把日语中可以自然切割的最小单位称作“句节” 。

2.对某一词汇进行统计调查时有几种统计方法?(探)通常有两种统计方法。

一种是不论单词一样不一样,只要有一个就算一个,这样统计出来的单词数叫做“所有单词数” ;另一种是只要是相同的单词,不论出现多少次,只能算一个,这样统计出来的单词数叫“不同单词数” 。

3.现代日语的接续词可连接哪些成分的关系,并且可以表现哪些意思?现代日语中,接续词是表示词与词、句子成分与句子成分、句子与句子或段落与段落之间关系的词。

它起到连接前后关系、承上启下的作用。

如:连接词与词之间的接续词:A 连接名词,表示并列、共存的意思。

连接词与词、句子成分与句子成分、句子与句子之间的关系的接续词:B 表示并列、共存或选择的意思。

C 表示换言、说明、总结、补充、举例等进一步说明的意思。

D 表示列举、添加的意思。

连接句子与句子之间关系、表示条件句的接续词:E 表示顺接假定条件句。

F 表示顺接既定条件句。

G 表示逆接假定条件句。

H 表示逆接既定条件句。

连接段落与段落之间,或从一个话题转换到另一个话题的接续词:I 表示话题的转换。

4.举例说明直接被动句和间接被动句。

(※)被动态,日语也称为“受身” ,表示某人或某事物从他人或外界受到某种作用或影响。

直接被动句:表示直接受到某种动作影响的被动句被称为直接被动句。

如:頭彼比騙料召乙七力*信匕 5 间接被动句:表示间接受到某种影响的被动句。

这种被动句往往带有一种受害、倒霉的语气。

如:妹広来、勉強力尢。

5.举例说明典型的日本式词汇的特征(指示、人称、拟声、拟态)。

指示代词:日语中指示代词使用三分法,除了近处远处意外,还有介于二者之间的指示代词。

如:乙、乞、笳、人称代词:日语中人称代词有根据男女不同,使用词汇不同的特点,此外还有数量多的特点。

如:、僕、袒拟声词、拟态词:其中拟声词分为模仿动物或人声音的拟声词和模仿自然声音的拟音词。

拟态词也分为模拟生命物动作、神态的拟容词和象征性语言模拟人心情的拟情词。

如:6.举例说明现代日语中表音文字作表意文字的现象。

现代日语中表音文字作表意文字的现象有:总。

假名“^”本应读作“ ha”,只有在作为助词使用时读作“ wa”;假名“本应读作“ he”,只有在作为助词使用时读作“ e”;假名“总”本来读作“ wo”,在现代日语中读作“ o”,而且只作为助词使用。

这种现象即说明了,在使用过程中人们注重了这些助词的表意性和表意功能0如果承认日语中的助词是一种单词,那么表示这三个助词的假名的使用方法就可以说是一种表音文字的表意用法07.山田语法及其特点0 山田孝雄,他的语法学说主要反映在他的两本著作《日本文法论》和《日本文法学概论》之中0山田语法的特点是:在:用言下设“存在词” ;将一般概念的接续词和感叹词从属于“副词”的范畴;不承认助动词,认为助动词是用言的复合词尾,即“为了表示进一层的意义,在原词的词尾再附加上的一种词尾”等等0另一大特点是,在句子的性质种类上不仅承认有带有正常主谓结构的“叙述句体”,还承认有主谓结构不可分割的“呼唤句体” 08.现代日语中有哪几种句子成分(举例)0A 谓语成分:构成句子成分中最主要关键的成分0如:彼处走oTV^To 其中走召就是谓语动词。

B 补充成分:其他表示这一谓语动作的人物、地点等成分0如:私七友達力鴻駅前^^0^0其中私、友達、駅前就是补充成分0C 修饰成分:表现一个事物的基本含义时,使用谓语和补充成分就可以完成但是更具体说明就需要修饰成分0 修饰成分又分为修饰名词的“连体修饰成分” 和修饰动词、形容词等用言为主的“连用修饰成分” 0如:行<◊?其中,feb尢就是修饰成分。

D 接续成分:表示句中的原因、理由等各种顺接、拟接条件的成分0如:事故力尢力、5、今注氏行疗求乜人。

其中吃仁就是接续成分。

E 并列成分:与后续部分形成并列关系的成分0如:菓子。

其中^T<T就是并列成分。

F独立成分:在句子中,不与其他句子成分发生直接关系的成分。

可以由表示称谓、提示、感叹、应答等词汇或中途插入的短句构成。

如:笳①、今何^bTV^O?其中笳①就是独立成分。

9.举例说明现代日语中副词的种类和性质。

现代日语中副词有:状态副词:其本身表示一种状态的概念,主要对某一动作的状态进行修饰。

如:。

程度副词:其本身表示一种程度的概念,主要对某种动作、性质、状态的程度进行修饰。

如:力、肚9、尢恳人。

陈述副词:其本身表示说话者的某种心情或语气,与后续的表示心情或语气的谓语形式相呼应。

如:指乞5<、決bT>^^010.日语中敬语有几种?受到哪些音素影响?敬语分为:尊他语、自谦语、礼貌语三种。

尊他语:通过抬高被表达事物中的动作、状态的主体而实现的一种敬语表达方式。

是一种比较直接的敬语表达。

自谦语:通过被表达事物中的动作主体,从而达到抬高被表达事物中动作对象的目的而实现的一种敬语表达方式。

是一种间接的敬语表达。

礼貌语:是在会话过程中,说话人对听话人表示尊敬的一种敬语表达方式。

也是一种直接的敬语表达方式。

敬语表达受到以下几种音素影响:外在的、社会的音素影响:①人际关系音素地位高低——对于社会地位、年龄、经历、身份等高于自身的人,要使用敬语。

内外关系——向外部人讲自己内部人的情况时,不能(对内部人)使用敬语。

亲疏关系——对于关系密切的人不适用敬语,对关系不密切的人使用敬语。

②说话场合的音素(即是否是正式场合,有什么人在场等)内在的、心理的音素:虽然敬语的使用受到外在的、社会的音素影响,但是最终决定是否使用敬语或是使用什么样的敬语还是取决于说话人自身。

相关文档
最新文档