等量代换一年级
一年级等量代换
一年级等量代换在数学的世界里，有一个非常重要的概念叫做等量代换。
这是我们在学习加法和减法之后，进一步理解数学的基础之一。
这个概念对于我们理解更复杂的数学概念，如代数和几何，也是至关重要的。
等量代换是指用一种量来代替与其相等的另一种量。
例如，我们可以说10个苹果等于5个橙子。
在这个例子中，我们用10个苹果的重量来代替5个橙子的重量。
这就是等量代换。
在一年级的数学课程中，我们通常会学习如何使用等量代换。
我们会用数字来代替量，比如用10来代替10个苹果，用5来代替5个橙子。
然后我们可以通过简单的算术运算来找出两种量之间的关系。
例如，如果我们有10个苹果和5个橙子，我们可以通过等量代换来找出1个橙子等于多少个苹果。
如果我们设1个橙子等于x个苹果，那么我们可以建立如下方程：10 = 5x，解这个方程可以得到x=2。
所以，1个橙子等于2个苹果。
通过这样的学习，我们可以更好地理解数量的概念，掌握基本的算术运算，提高我们的数学素养。
我们也可以了解到数学在现实生活中的应用，比如在购物和做交易时如何进行数量的比较和转换。
等量代换是数学学习中一个非常基础但非常重要的概念。
通过学习等量代换，我们可以更好地理解数学的基础知识，为以后的学习打下坚实的基础。
在人生中，有些看似复杂的难题，其实可以用简单的等量代换来解答。
今天，我想和大家分享一个我在一年级时学到的重要概念——等量代换。
在一年级的数学课上，我们开始学习用数字来描述世界。
老师让我们认识数字，学习加减法，这都很有趣。
但最让我印象深刻的，是老师给我们讲的一个故事。
老师告诉我们，有一个古老的村庄，村子里的人们非常善良。
每当有外来人来到村子里，村民们都会给他们一些食物。
但这个村子的食物非常特别，它叫做“公平食”。
每份公平食都是用两个苹果和三个橘子做成的。
有一天，一个外来人来到了村子里，他非常饿。
村民们给了他一份公平食。
这个人吃了一半的公平食，发现自己已经饱了。
他看着剩下的食物，想把它们带走。
一年级等量代换
观察下图,回答问题;一个苹果= 个草莓2．一只小狗与三只小兔子一样重一只小狗和只小鸡一样重;一只小兔子与三只小鸡一样重=4. ===1.一只猫 = 只瓢虫2.3.= =等量代换31.= 2.3.4.等量代换4 1.想一想,一颗五角星等于几个圆2.4.= ==5．==那么 =5. ==等量代换法例：1求：一个□等于几个○;2、已知：○○○ΔΔ□○○○○48㎏求：□的重量是多少千克3、一支钢笔的价钱是一支活动铅笔价钱的5倍,问买30支活动铅笔的钱能买几支钢笔4、已知13个李子的重量等于2个苹果和1个桃子的重量,而4个李子和一个苹果的重量等于1个桃子的重量;问多少个李子的重量等于1个桃子的重量5、如果鱼尾重4㎏,鱼头重量等于鱼尾加上鱼身一半的重量,而鱼身重量等于鱼头加鱼尾的重量;问这条鱼有多少㎏重自主练习1、已知：一个六个两个三个二个柿子苹果苹果梨求：一个柿子的重量是多少克2、桔子和苹果共有60个,其中桔子数是苹果数的2倍,求桔子和苹果各有多少个3、小林家养了一些鸡,黄鸡比白鸡少8只,白鸡的只数是黄鸡的2倍,小林家养黄鸡、白鸡各多少只4、小红去文具店买了6支铅笔和5个笔记本,共花了8元1角钱;已知3支铅笔的价钱与2个笔记本的价钱相等;求一支铅笔和一个笔记本各要多少钱5、在生物课外活动中,同学们种花生比白薯多15棵,又知花生棵数是白薯的6倍,求花生和白薯各多少棵6、假若20只兔子可换2只羊,9只羊可换3头猪,8头猪可换2头牛,那么用5头牛可换多少只兔子7、商店运来两桶油,大桶有油60㎏,小桶有油45㎏,两桶油卖出同样多后,大桶剩下的油刚好是小桶剩的油的4倍,问两桶各剩油多少㎏。
一年级数学等量代换训练题
一年级数学等量代换训练题题目 1已知 1 个苹果 = 2 个橘子，1 个橘子 = 3 颗草莓，那么 1 个苹果 = （）颗草莓解析：因为 1 个橘子 = 3 颗草莓，1 个苹果 = 2 个橘子，所以 1 个苹果 = 2×3 = 6 颗草莓。
题目 21 只兔子的重量等于2 只小鸡的重量，1 只小鸡的重量等于3 只小鸭的重量，1 只兔子的重量等于（）只小鸭的重量解析：因为 1 只小鸡的重量等于 3 只小鸭的重量，1 只兔子的重量等于 2 只小鸡的重量，所以 1 只兔子的重量 = 2×3 = 6 只小鸭的重量。
题目 31 个菠萝 = 3 个苹果，1 个苹果 =2 个香蕉，1 个菠萝 = （）个香蕉解析：因为 1 个苹果 = 2 个香蕉，1 个菠萝 = 3 个苹果，所以 1 个菠萝 = 3×2 = 6 个香蕉。
题目 41 只大象的重量等于 4 只熊的重量，1 只熊的重量等于 3 只猴子的重量，1 只大象的重量等于（）只猴子的重量解析：因为 1 只熊的重量等于 3 只猴子的重量，1 只大象的重量等于 4 只熊的重量，所以 1 只大象的重量 = 4×3 = 12 只猴子的重量。
题目 51 辆汽车的价格 =2 辆摩托车的价格，1 辆摩托车的价格 =3 辆自行车的价格，1 辆汽车的价格 = （）辆自行车的价格解析：因为 1 辆摩托车的价格 = 3 辆自行车的价格，1 辆汽车的价格 = 2 辆摩托车的价格，所以 1 辆汽车的价格 = 2×3 = 6 辆自行车的价格。
题目 61 个西瓜 = 4 个哈密瓜，1 个哈密瓜 =2 个桃子，1 个西瓜 = （）个桃子解析：因为 1 个哈密瓜 = 2 个桃子，1 个西瓜 = 4 个哈密瓜，所以 1 个西瓜 = 4×2 = 8 个桃子。
题目 71 只老虎的体重 = 3 只狮子的体重，1 只狮子的体重 =2 只羊的体重，1 只老虎的体重 = （）只羊的体重解析：因为 1 只狮子的体重 = 2 只羊的体重，1 只老虎的体重 = 3 只狮子的体重，所以 1 只老虎的体重 = 3×2 = 6 只羊的体重。
等量代换一年级
一年级等量代换跷跷板
1.看下图，右边要站几只小鸟跷跷板才能平衡.
2.下图中第三个盘子应放几个小方块才能保持平衡?
3.下图中0，1，2，3，4，5，6，7，8，9十个兄
弟玩跷跷板，8与6先坐在一头，让哪两个兄弟坐
在另一头，才能使跷跷板平衡？
【解题思路】等量代换是一个难点，引导推理.
（1）1只小兔的重量等于6只鸟的重量，右边要放6只
鸟，跷跷板才能保持平衡.
（2）1个香蕉的重量=3个方块的重量，右边要放3个方块天
平才能保持平衡.
（3）右边8+6=14，左边只能放9与5，9+5=14.
有一天，小狗教师要在动物学校挑选队员参加数学竞赛，小松鼠很高兴也跑来了.小狗教师说：“那我就来
考考你！你把下面的题做对了就可以参加了.”
小松鼠看了半天说：“教师，你写的这是什么？”小狗教师说：“哈哈！看来你要好好学一学图文算式了，欢
哈哈！水果兄弟们也组成了各种不同的图文算式，它们各代表一
个数，你能猜出它们各代表几吗？
下面的符号各代表一个数，相同的符号代表相同的数，它们各代表几呢？
下面这些由美丽花朵组成的算式，你能猜出这些花朵都表示什么数吗？
下面与各表示几呢？
下面的符号各表示几？
你能根据下面的算式，算出每个图形各表示几吗？
根据下面的算式，你知道、、各代表数字几？。
等量代换一年级
一年级等量代换跷跷板
1.看下图，右边要站几只小鸟跷跷板才能平衡.
2.下图中第三个盘子应放几个小方块才能保持平衡?
3.下图中0，1，2，3，4，5，6，7，8，9十个兄弟玩跷跷板，8和6先坐
在一头，让哪两个兄弟坐在另一头，才能使跷跷板平衡？
【解题思路】等量代换是一个难点，引导推理.
（1）1只小兔的重量等于6只鸟的重量，右边要放6只鸟，跷跷板才能保持平衡.
（2）1个香蕉的重量=3个方块的重量，右边要放3个方块天平才能保持平衡.
（3）右边8+6=14，左边只能放9和5，9+5=14.
有一天，小狗老师要在动物学校挑选队员参加数学竞赛，小松鼠很高兴也
跑来了.小狗老师说：“那我就来考考你！你把下面的题做对了就可以参加了.”
小松鼠看了半天说：“老师，你写的这是什么？”小狗老师说：“哈哈！看来你要好好学一学图文算式了，欢迎你下次再来.”小朋友们，上面的题你会吗？
哈哈！水果兄弟们也组成了各种不同的图文算式，它们各代表一个数，你能猜出它们各代表几吗？
下面的符号各代表一个数，相同的符号代表相同的数，它们各代表几呢？下面这些由美丽花朵组成的算式，你能猜出这些花朵都表示什么数吗？下面和各表示几呢？
下面的符号各表示几？
你能根据下面的算式，算出每个图形各表示几吗？
根据下面的算式，你知道、、各代表数字几？。
一年级奥数-等量代换思想
=（ 换（ 4） 1.
？
想一想，一颗五角星等于几个圆？ 2.
4. =
=
=（ ）
5．
=
=
那么 = （ ）
5.
=
=
=（ ）
例： 1、已知：
等量代换法
求：一个□等于几个○。
2、已知： ΔΔΔ ΔΔ
○○○
ΔΔ
48
㎏
求：□的重量是多少千克？
□
○○○○
3、 一支钢笔的价钱是一支活动铅笔价钱的 5 倍，问买 30 支活动铅笔的钱能买几支钢笔？
6、 7、 在生物课外活动中，同学们种花生比白薯多
生和白薯各多少棵？
15 棵，又知花生棵数是白薯的 6 倍，求花
8、 9、 假若 20 只兔子可换 2 只羊，9 只羊可换 3 头猪， 8 头猪可换 2 头牛， 那么用 5 头牛可换
多少只兔子？
10、 商店运来两桶油，大桶有油 60 ㎏，小桶有油 45 ㎏，两桶油卖出同样多后，大桶剩 下的油刚好是小桶剩的油的 4 倍，问两桶各剩油多少㎏？
观察下图，回答问题。 1.
等量代换（ 1） 一个苹果 =（ ）个草莓
2．一只小狗与三只小兔子一样重 一只小兔子与三只小鸡一样重
一只小狗和（
）
只小鸡一样重。
3.
=
=
4.
=
=
=（ ） =（ ）
等量代换（ 2）
1.
一只猫 = （ ）只瓢虫
2.
=
=
=
=（ ） =（ ）
3.
=
=
=
=（ ） =（ ）
4.
=
=
=（ ） 等量代换（ 3）
一个
六个
等量代换一年级
一年级等量代换跷跷板
1.看下图，右边要站几只小鸟跷跷板才能平衡.
2.下图中第三个盘子应放几个小方块才能保持平衡?
3.下图中0，1，2，3，4，5，6，7，8，9十个兄弟玩跷跷板，8和6先坐
在一头，让哪两个兄弟坐在另一头，才能使跷跷板平衡？
【解题思路】等量代换是一个难点，引导推理.
（1）1只小兔的重量等于6只鸟的重量，右边要放6只鸟，跷跷板才能保持平衡.
（2）1个香蕉的重量=3个方块的重量，右边要放3个方块天平才能保持平衡.
（3）右边8+6=14，左边只能放9和5，9+5=14.
有一天，小狗老师要在动物学校挑选队员参加数学竞赛，小松鼠很高兴也
跑来了.小狗老师说：“那我就来考考你！你把下面的题做对了就可以参加了.”
小松鼠看了半天说：“老师，你写的这是什么？”小狗老师说：“哈哈！看
来你要好好学一学图文算式了，欢迎你下次再来.”小朋友们，上面的题你会吗？
哈哈！水果兄弟们也组成了各种不同的图文算式，它们各代表一个数，你能猜出它们各代表几吗？
下面的符号各代表一个数，相同的符号代表相同的数，它们各代表几呢？下面这些由美丽花朵组成的算式，你能猜出这些花朵都表示什么数吗？下面和各表示几呢？
下面的符号各表示几？
你能根据下面的算式，算出每个图形各表示几吗？
根据下面的算式，你知道、、各代表数字几？。
(完整版)一年级等量代换
(完整版)一年级等量代换等量代换是一种基本的数学概念和运算方法，在一年级的数学教学中经常会遇到这个概念。
等量代换是指用一个数的等价形式代替另一个数，使得原有的问题得到简化或者变得更容易解决。
在下面的文章中，我们将详细介绍等量代换的概念和应用。
等量代换是一种非常有用的数学方法，它可以在解决数学问题时简化运算，使问题更易于理解和求解。
在等量代换中，我们通常会用一个等价的数来替代原来的数，以达到简化问题的目的。
这个等价的数可以是一个相等的数、一个相等的式子、一个更简单的数或者一个更简单的式子。
在具体的计算过程中，等量代换的方法有很多种。
首先，我们可以用一个等价的数来代替原来的数。
例如，如果我们要计算3+5，我们可以将3用一个等于3的数5-2来代替，这样3+5就变成了5-2+5，进而可以计算为10-2。
这个等价代换的过程使得原来的问题变得更简单易解。
其次，我们还可以使用等价的式子进行代换。
例如，如果我们要计算7×8，我们可以将7用一个等于5+2的式子进行代换，这样7×8就变成了（5+2）×8，进而可以计算为5×8+2×8。
这个等价代换的过程使得我们可以分步计算，从而简化了原来的问题。
除了上述两种等量代换的方法，我们还可以使用更简单的数或式子来代换。
例如，如果我们要计算2×9+3×9，我们可以将9×2和9×3分别等量代换为较简单的数，即2×9可以代换为9+3+3，3×9可以代换为9+9+9。
这样，原来的问题就变为了（9+3+3）+（9+9+9），进而可以计算为9+3+3+9+9+9。
这个等量代换的过程使得我们可以逐步简化问题，最终得到解答。
通过等量代换的方法，我们可以在解决数学问题时节省时间和精力，使问题更易于理解和求解。
在一年级的数学教学中，等量代换被广泛运用到各种数学题目中。
例如，求两位数相加的问题、求两位数相减的问题、求两位数相乘的问题、求两位数相除的问题等等。
一年级数学等量代换练习题
一年级数学等量代换练习题1. 题目描述：一年级学生在数学课上学习了等量代换的概念，老师出了一些练习题要求学生进行练习。
请根据以下题目描述，解答练习题。
2. 题目一：小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们一共有多少个苹果？解答：小明 + 小红 = 5 + 3 = 8他们一共有8个苹果。
3. 题目二：有一些鸟在树上，其中有7只是红色的，其余的都是绿色的。
如果树上共有15只鸟，那么树上有多少只是绿色的鸟？解答：红色 + 绿色 = 7 + 绿色 = 15绿色 = 15 - 7 = 8树上有8只绿色的鸟。
4. 题目三：班级里有20个男生和15个女生，男生比女生多多少人？解答：男生 - 女生 = 20 - 15 = 5男生比女生多5人。
5. 题目四：在操场上有一些球，其中有9个是篮球，其余的都是足球。
如果操场上共有15个球，那么操场上有多少个足球？解答：篮球 + 足球 = 9 + 足球 = 15足球 = 15 - 9 = 6操场上有6个足球。
6. 题目五：小华有一些糖果，他吃了3颗，还剩下9颗。
那么小华原本有多少颗糖果？解答：原本有糖果 + 吃掉糖果 = 9 + 3 = 12小华原本有12颗糖果。
7. 题目六：班级里有25个学生，其中有7个是男生，其余的都是女生。
男生比女生少多少人？解答：男生 - 女生 = 7 - (25 - 7) = 7 - 18 = -11男生比女生少11人。
8. 总结：通过以上的练习题，我们可以看到一年级数学中的等量代换是很有趣的。
通过对已知条件的运算，我们可以求解出未知数的值。
这对我们培养逻辑思维和计算能力非常有帮助。
希望同学们能够认真练习这些等量代换的练习题，熟练掌握代换的方法，从而在日常的数学学习中能够更加灵活运用等量代换的思想，解决更复杂的问题。
祝大家学习进步！。
一年级奥数-等量代换思想
第四讲等量代换（1）观察下图，回答问题。
一个苹果=（）个草莓2 .一只小狗与三只小兔子一样重一只小狗和（）只小鸡一样重。
一只小兔子与三只小鸡一样重3.■■:'：=匚□匚4.匸=〔「* □ =（）©〔0 = ©©©4.='■够於它破ZS一只猫=()只瓢虫2] □ = ☆ ☆ ☆< ☆ = △ △ □ = ()△ ,△=▽▽▽口 = ( )Q)A◎oo◎△ o ▽1.等量代换（2）等量代换（3）1.2.3.5、△+△+△+△+ O = 24O + O = △+ △+ △6、O+ △= 9O+ O+ △+ △+ △= 23☆+ ☆- △= 2等量代换（4 ）4.△= ( ) O= ( )1.想一想，一颗五角星等于几个圆?4.:=()5.'▽◎◎◎◎=△△△△△△△△'■：=—那么匚.=()—5.6、用O,*，△代表三个数，有: O + O + O =9 ,△ + △ + △ = 277、△ + △ = 10△=() ()★ + ★ + ★ =18 ,,O +O + O + O =() ★ + △=()O = 12 △+O—□ = 6 □=()8、△ + △ + △ + △= 20△ + △-O = =3 O + O- —☆ —☆ = 10 △=( ) O=( )☆=()求：一个□等于几个O 。
2、已知：△ △△ . OOO △△ □ OOOO48 kg求：□的重量是多少千克？3、一支钢笔的价钱是一支活动铅笔价钱的 5倍，问买30支活动铅笔的钱能买几支钢笔?代换法4、□+ □+ △+ H20O6、已知13个李子的重量等于2个苹果和1个桃子的重量，而4个李子和一个苹果的重量 等于1个桃子的重量。
问多少个李子的重量等于1个桃子的重量？7、如果鱼尾重4 kg,鱼头重量等于鱼尾加上鱼身一半的重量，而鱼身重量等于鱼头加鱼尾 的重量。
问这条鱼有多少kg 重？自主练习1、已知：一个六个 两个 三个 二个 '~柿1了 / 、苹果/、苹果/、-<1~/、梨求：一个柿子的重量是多少克?□+ □+ △ △ H240 □=()△=()☆+ ☆+ O G+ C==ioo☆+ ☆+ C+ 0=80 2、桔子和苹果共有60个，其中桔子数是苹果数的 2倍，求桔子和苹果各有多少个?3、小林家养了一些鸡，黄鸡比白鸡少8 只，白鸡的只数是黄鸡的2 倍，小林家养黄鸡、白鸡各多少只？4、小红去文具店买了6 支铅笔和5 个笔记本，共花了8 元1 角钱。
小学数学校本教材一年级上等量代换
2、 ○ ＋ ○ ＋ ○ －□－□=12 ① □＋□＋□－ ○ － ○ =2 ② 解： ① ＋②得 ○＋□=14 ③ ○=14 － □ 把④代入①得 14－□＋14－□＋14－□－□－□ =12 42－4□=12 4□=42－12 □=6 ○=8 ④
思考题
李老师带的钱可以买3只篮球和2只球拍， 也可以买2只篮球和4只球拍，1个球拍25元 猜猜共有多少钱？
等量代换
猜谜语
一匹马儿两人骑， 这边高来那边低， 虽然马儿不会跑， 两人骑着笑嘻嘻。
跷跷板
生活中有很多相等的量，如等式两边、平衡 的天平、平衡的跷跷板两边的重量相等。根 据这些相等的关系进行推理，进而可以等量 代换，得出答案。
你们谁有什么 办法称出那只 大象呢？
我有办法
曹冲是怎么知 道大象重量的 呢？大象有多 重呢？
检测一：把下面的等量关系补充完整
• 1、（ 校服的单价 ）×校服的套数=买校服 的总价 科技书的本书 ） • 2、（ 故事书的本书 ）+（ =故事书和科技书的总本书 • 3、 全班人数—（ 女生人数 ）=男生 人数 • 4、（ 长方形的长 ）×长方形的宽=长方 形的面积
• 检测二：表示下面各题的等量关系。
妹妹 姚明
妹妹
妹妹身高×2＝姚明身高
笑笑
妹妹
20厘米
妹妹
妹妹身高＋20厘米＝笑笑身高
他们还找出了这样的等量关系，你能看懂吗？
生活中有很多等量关系，找一找，说一说。
速度×时间=路程 单价×数量=总价
长方形的周长=（长+宽）×2
共同点
长方形的面积=长×宽
1、这些都是等式。
2、等号左右两边的量（质量、数量、 价值等）都是相等的，它们之间的关 系是等量关系。
一年级数学上册重难点之等量代换
一年级数学上册重难点之等量代换
《等量代换》；分类；方法；技巧昨天；一位一年级的家长让我给她找几个数学题目；孩子平时考试；其它的题目都完成得很好；计算能力也不错；这周还去参加计算比赛。
但是呢；有个题老是弄不好；如下图：
这是一个等量代换的题目；一年级的奥数里面也有这样的题型。
同时；这个题还会出现在试卷后面的较难的题中；属于需要动脑筋的题。
对于一年级的孩子来说；这个数学题目需要一定的理解力。
因为涉及到推理能力！等量代换的关键是推理：
1个桃子等于4个苹果；那么右边的式子中；就把桃子换成4个苹果；这个时候；就知道右边是6个苹果啦。
所以答案是6.
这题属于形象化的；还是比较好理解的。
例如：
练习1：
练习题来了（4道）：。
等量替换一年级练习题
一、代数式替换1. 3x + 5 = 14，求x的值。
2. 2(x 3) = 8，求x的值。
3. 4y + 2 = 18，求y的值。
4. 5(x + 2) = 25，求x的值。
5. 3(x 4) = 9，求x的值。
二、分数替换1. $\frac{1}{2}x + \frac{1}{3} = \frac{5}{6}$，求x的值。
2. $\frac{2}{5}x \frac{1}{4} = \frac{3}{10}$，求x的值。
3. $\frac{1}{3}x + \frac{2}{5} = \frac{11}{15}$，求x的值。
4. $\frac{2}{3}x \frac{1}{4} = \frac{5}{12}$，求x的值。
5. $\frac{1}{2}x + \frac{1}{5} = \frac{7}{10}$，求x的值。
三、方程替换1. 2x 5 = 3x + 1，求x的值。
2. 3(x 2) = 2(x + 4)，求x的值。
3. 4y + 3 = 2y + 11，求y的值。
4. 5(x + 1) = 3(x 2)，求x的值。
5. 2(x 3) = 3(x + 1)，求x的值。
四、应用题替换1. 小明有苹果和橘子共20个，苹果比橘子多3个，求小明有多少个苹果？2. 小华有铅笔和橡皮共15个，铅笔比橡皮多5个，求小华有多少个铅笔？3. 小刚有书和本子共30本，书比本子多10本，求小刚有多少本书？4. 小李有铅笔和橡皮共25个，铅笔比橡皮多7个，求小李有多少个铅笔？5. 小王有书和本子共40本，书比本子多15本，求小王有多少本书？五、几何题替换1. 一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，求长方形的面积。
2. 一个正方形的边长是6厘米，求正方形的周长。
3. 一个圆的半径是4厘米，求圆的面积。
4. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求长方形的周长。
5. 一个正方形的边长是8厘米，求正方形的面积。
数字谜等量代换-一年级
26+26+26=78，所以 =2， =6 2）第 2 题个位，十位，百位都有三个数字不知道，不好先判断，但三个数字 是一样的，所以根据加法计算法则，按顺序从个位看起，三个相同的数字相加 末尾是数字 5，只有 5+5+5=15，所以 =5，向十位进 1，那么十位上三个相同
加的和应该是 16，因为 9+（7）=16，所以 =7，在此还可用 16-9=7，得出 =7，再 看十位，和的十位是 8，个位向十位进了 1，可见两个加数十位上两个数字相加应该得
7，因为（5）+2=7，所以 =5，还可以像因为 7-2=5，所以 =5，最后得出答案 59+27=86，检验 2） 根据减法的计算法则，个位观察，（14）-8=6，看出是退位减法，个位不够减，
1. 下面汉子各代表什么数字？
数字谜&等量代换
1. 此题个位有 4 个数字不知道，不好先判断，十位数上有三个数字不知道，但是
十位上的这三个数字是一样的，所以可以先看十
位，三个一样的数字相加没有进位，所以“威”
只能是 1 或 2，如果是 1，那么个位就会有 5 个十
进到十位，是不可能的，所以“威”只能是“2”，
5. 玩是个双数，玩如果等于 2，数 = 1， 不符合题意， 所以玩=4， 数=2 ， 2 +学= 好+4， 所以 学=5,好=3
6. 第一个天平：1 个小蓝球=12 克 第二个天平：3 个黑球=12+12=24 克 因为 8+8+8=24 克，1 个黑球重 8 克 第三个天平：4 个黑球重 8+8+8+8=32 克，得出最大的绿球重 32 克
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一年级等量代换跷跷板
1、瞧下图,右边要站几只小鸟跷跷板才能平衡、
2、下图中第三个盘子应放几个小方块才能保持平衡?
3、下图中0,1,2,3,4,5,6,7,8,9十个兄弟玩跷跷板,8与6先坐在一头,让
哪两个兄弟坐在另一头,才能使跷跷板平衡？
【解题思路】等量代换就是一个难点,引导推理。
(１)1只小兔得重量等于６只鸟得重量,右边要放6只鸟,跷跷板才能保持平衡。
(2)1个香蕉得重量=3个方块得重量,右边要放3个方块天平才能保持平衡、
(3)右边8＋6＝１４,左边只能放9与5,９＋5=14、
哈哈！水果兄弟们也组成了各种不同得图文算式,它们各代表一个数,您能猜出它们各代表几不
?
下面得符号各代表一个数,相同得符号代表相同得数,它们各代表几呢？
有一天,小狗老师要在动物学校挑选队员参加数学竞赛,小松鼠很高兴也跑来了、小狗老师说:“那我就来考考您！您把下面得题做对了就可以参加了、”
小松鼠瞧了半天说:“老师,您写得这就是什么？”小狗老师说:“哈哈！瞧来您要好好学一学图文算式了,欢迎您下次再来、”小朋友们,上面得题您会不？
下面这些由美丽花朵组成得算式,您能猜出这些花朵都表示什么数不？
下面与各表示几呢？
下面得符号各表示几?
您能根据下面得算式,算出每个图形各表示几不？
根据下面得算式,您知道、
、各代表数字几？。