安徽省合肥市168中学2019-2020学年高一上学期期中物理试卷 (含答案解析)

安徽省合肥市168中学2019-2020学年高一上学期期中物理试卷一、单选题（本大题共8小题，共32.0分）1.关于质点的运动，下列说法正确的是()A. 位移的方向就是质点的运动方向B. 质点的速度变化越快，则加速度一定越大C. 质点运动的加速度为零，则速度和速度变化量都为零D. 质点在某时刻的加速度不为零，则该时刻的速度也一定不为零2.下列关于重力、重心的说法，正确的是()A. 任何物体的重心都在物体上，不可能在物体外B. 重力是由地面附近的物体受到地球的吸引而产生的C. 任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合D. 用一绳子将物体悬挂起来，物体静止时，该物体重心不一定在绳子的延长线上3.2019年1月3日10：26，嫦娥四号探测器成功在月球背面软着陆嫦娥四号探测器在距离月面100米处稍稍悬停，接着竖直缓缓降落，约10分钟后，嫦娥四号自主降落在月球背面南极−艾特肯盆地内的冯⋅卡门撞击坑内。

下列说法正确的是()A. “2019年1月3日10：26”和“约10分钟”指的都是时间B. 从悬停到着陆，探测器通过的位移大小和路程都是100米C. 任何情况下都可以将嫦娥四号探测器看作质点D. 在降落过程中，以嫦娥四号探测器为参考系，月球静止不动4.物体做匀变速直线运动，初速度为6m/s，经过2s后，末速度大小仍为6m/s，方向与初速度方向相反，则在这2s内，物体的加速度和平均速度分别为()A. 加速度大小为6m/s2，与初速度反向；平均速度为0B. 加速度为0；平均速度为6m/s，与初速度同向C. 加速度大小为6m/s2，与初速度同向；平均速度为0D. 加速度大小为6m/s2，平均速度为6m/s，二者都与初速度反向5.甲车以12m/s的速度在平直的公路上匀速行驶，乙车以4m/s的速度与甲车平行同向做匀速直线运动，甲车经过乙车旁边开始以2m/s2的加速度刹车，从甲车刹车开始计时，乙车追上甲车所用的时间为()A. 27sB. 9sC. 8sD. 7s6.沿直线运动的京津高铁和一辆红旗汽车，在计时开始及每过1s时京津高铁和红旗汽车的速度分别为v1和v2如表所示，由表中数据可看出()t/s0123…v1/m⋅s−115.015.315.615.9…v2/m⋅s−120181614…B. 京津高铁的位移在减小，红旗汽车的位移在增大C. 京津高铁的速度变化大，红旗汽车的速度变化小D. 京津高铁的速度变化慢，红旗汽车的速度变化快7.某运动员的100m赛跑成绩为11.00s，其运动过程的v−t图象可简化为如图所示，则该运动员()A. 最大速度为10m/sB. 第2 s内通过的距离为10mC. 加速过程经历的时间为2.2sD. 加速过程通过的距离为20m8.关于匀变速直线运动的说法，不正确的是()A. 某段时间内的平均速度等于这段时间内的初速度与末速度和的一半B. 在任意相等的时间内位移的变化相等C. 在任意相等的时间内速度的变化相等D. 物体的速度在一定时间内发生的变化与这段时间成正比二、多选题（本大题共4小题，共16.0分）9.在如图所示的四张图中，AB、BC均为轻质杆，各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接，两杆都在B处由铰链相连接。

下列说法正确的是()A. 图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有(1)、(2)、(4)B. 图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有(1)、(3)、(4)C. 图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有(2)D. 图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有(3)10.一个做直线运动的物体，某时刻速度是10m/s，那么这个物体()A. 在这一时刻之前的0.2s内位移一定是2 mB. 在这一时刻之后的1 s内位移一定是1 mC. 在这一时刻起10 s内位移可能是60 mD. 如果从这一时刻起开始做匀速直线运动，那么它继续通过1 000 m路程所需时间一定是100 s11.某物体沿一直线运动，其v−t图象如图所示，下列描述正确的是()A. 第1秒内和第2秒内速度方向相反B. 第1秒内和第2秒内加速度方向相反C. 第3秒内加速度方向和速度方向相反D. 第4秒末物体回到出发位置12.甲、乙两物体沿同一方向做直线运动，6s末在途中相遇，它们的速度图象如图所示，可以确定()A. t=0时甲在乙的前方27m处B. t=0时乙在甲的前方27 m处C. 3 s末乙的加速度大于甲的加速度D. 6 s之后两物体不会再相遇三、实验题（本大题共2小题，共14.0分）13.在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，某同学把两根弹簧如图连接起来进行探究。

(1)某次测量如图2所示，指针示数为___________cm。

(2)在弹性限度内，将50g的钩码逐个挂在弹簧下端，得到指针A，B的示数LA和LB如表1。

用表1数据计算弹簧1的劲度系数为_________N/m(重力加速度g=10m/s 2)。

由表1数据____________(填“能”或“不能”)计算出弹簧2的劲度系数。

14.某实验小组设计了一种测量反应时间的“反应时间测量尺”，如图所示。

当乙同学看到甲同学松手后开始捏住竖直下落的直尺，根据乙同学手指捏住的位置直接读出时间。

(1)反应测量尺的标度合理的是___(填“A”或“B”)。

(2)实验时乙同学以手指恰不接触直尺为宜，如果两手指间距较大，则测得的反应时间_______(填“偏小”“无影响”或“偏大”)；取g=9.8m/s 2，则能测量最大反应时间为0.4s的“反应时间测量尺”长度至少为___m。

四、计算题（本大题共4小题，共38.0分）15.如图所示，弹丸和足球的初速度均为v1=10m/s，方向向右。

设它们分别与木板作用的时间都是0.1s，那么：(1)子弹击穿木板后速度大小变为7m/s，求弹丸击穿木板时加速度大小及方向(2)足球与木板作用后反向弹回的速度大小为7m/s，求足球与木板碰撞反弹时的加速度大小及方向。

16.从离地面500m的空中自由落下一个小球，取g=10m/s2，求小球：(1)经过多长时间落到地面(2)自开始下落计时，在第1s内的位移、最后1s内的位移(3)下落时间为总时间的一半时的位移．17.甲、乙两物体相距s，在同一直线上同方向做匀减速运动，速度减为零后就保持静止不动．甲物体在前，初速度为v1，加速度大小为a1.乙物体在后，初速度为v2，加速度大小为a2且知v1<v2，但两物体一直没有相遇，求甲、乙两物体在运动过程中相距的最小距离为多少？18.一质点沿一直线运动，先从静止开始以2.5m/s2的加速度匀加速运动4s，接着以该时刻的速度匀速前进3s，最后以大小为10m/s2的加速度匀减速运动直至停止．求(1)物体做匀速直线运动的速度是多大？(2)质点运动的总位移是多大？-------- 答案与解析 --------1.答案：B解析：解：A、位移的方向取决于起点与终点，不是速度的方向，故A错误B、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故B正确C、加速度为零，速度的变化量为零，但速度不一定为零，比如做匀速直线运动。

故C错误D、在某时刻加速度不为零，速度可能为零，如机车要启动时，故D错误故选：B。

加速度等于单位时间内速度的变化量，反映速度变化快慢的物理量，结合加速度的定义式和物理意义分析判断。

解决本题的关键知道加速度的定义式，以及知道加速度的物理意义，知道加速度是反应速度变化快慢的物理量，与速度的大小、速度变化量的大小没有必然的联系。

2.答案：B解析：解：A、物体的重心可以在物体上，也可以在物体外，如环的重心在环的本体外，故A错误B、重力是由于地面附近的物体受到地球的吸引力而产生的；故B正确C、只有质量分布均匀形状规则的物体，其重心才在几何中心上；故C错误D、用一绳子将物体悬挂起来，物体静止时，由二力平衡可知，该物体的重心一定在绳子的延长线上；故D错误故选：B。

重力的作用点是物体的重心，物体的重心与物体的质量分布与物体形状有关，质量分布均匀、形状规则的物体重心在其几何中心，物体的重心不一定在物体上。

本题考查了物体的重心是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题。

3.答案：B解析：【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点。

位移是矢量，有大小，有方向，可以用由初始位置指向末位置的有向线段表示；路程表示运动轨迹的长度，在单向直线运动中，位移的大小等于路程。

当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系。

本题主要考查了参考系、质点、时间与时刻、位移与路程的基本概念。

是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单。

【解答】A、“2019年1月3日10：26”对应时间轴上的点，为时刻；“约10分钟”指的是时间。

故A错误；B、由题，探测器的运动是相对于月球的，以月球为参考系，探测器竖直缓缓降落，做的是单向直线运动，所以从悬停到着陆，探测器通过的位移大小和路程都是100米。

故B正确；C、当探究嫦娥四号探测器的姿态、转动等情况时，不能将嫦娥四号探测器看作质点。

故C错误；D、在降落过程中，以嫦娥四号探测器为参考系，月球做直线运动。

故D错误故选：B。

4.答案：A解析：解：由题意知v0=6m/s，末速度v=−6m/s，根据速度时间关系v=v0+at得加速度a=v−v0t =−6−62m/s2=−6m/s2，方向与初速度方向相反根据平均速度公式有v=v+v02=−6+62=0，故A正确；故选：A。

根据速度时间关系求解此过程中的加速度，根据平均速度公式求解平均速度．本题关键考查匀变速直线运动的速度时间关系和位移时间关系，注意速度的矢量性即可5.答案：B解析：【分析】根据速度时间公式求出甲车速度减为零的时间，结合位移公式分别求出甲、乙两车的位移，判断是否追上，若未追上，再结合位移公式求出追及的时间．本题考查了运动学中的追及问题，关键抓住位移关系，结合运动学公式灵活求解，注意甲车速度减为零后不再运动．【解答】甲车速度减为零的时间为：t1=0−v甲a =−12−2s=6s，这段时间内甲车的位移为：x1=v甲2t1=122×6m=36m，乙车的位移为：x2=v乙t1=4×6m=24m，可知甲车停止时，乙车还未追上甲车，则追及的时间为：t=x1v乙=364s=9s，故B正确，A、C、D错误．故选B．6.答案：D解析：解：AB、火车和汽车的速度方向不变，则火车和汽车的位移都增大，而非减小，.故AB错误；CD、据加速度的定义式可知，火车的速度均匀减小，加速度a=△v△t =0.3m/s2.汽车的加速度a=△v△t=−2m/s2.知汽车的加速度较大，火车加速度较小，则火车的速度变化较慢，故C错误，D正确．故选：D．判断加速度的变化．首先据表格能获取相关信息，通过表格比较速度的变化，根据a=△v△t解决本题的关键知道加速度是反映速度变化快慢的物理量，加速度大，速度变化快；知道加速度的求法，不难属于基础题．7.答案：A解析：解：C、由图可知，运动员先加速运动，后匀速运动，设运动员加速时间为t，则有：100=1×5t2+5t(11−t)，所以t2−22t+40=0，所以，t=2，t=20(舍去)；2那么，运动员的加速过程经历的时间为2s，故C错误；A、由图可知加速度为5m/s2，所以，运动员的最大速度为10m/s，故A正确；×5×12m=7.5m，故B、运动员在第2 s内处于加速过程，所以，第2 s内通过的距离s=5×1+12B错误；×5×22m=10m，D、已知加速度为5m/s2，加速过程经历的时间为2s，故加速过程通过的距离S′=12故D错误；故选：A。