应急演练活动方案
应急演练方案(3篇)
应急演练方案1为提高项目部事故应急救援能力，有效处置突发事故，建立和完善科学、有效、运转良好的应急救援体系，检验各应急部门的实战效果，组织开展好项目部触电事故应急救援演练，特制定本方案。
一、演练指导思想和目的贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，建立和完善项目部突发事件应急管理体系，形成统一领导、反应及时、科学决策、处置有序的应急系统，全面提升项目部应对突发事件和风险能力。
通过对设定事故的应急演练，检验我项目部事故应急救援预案的可行性和可操作性，提高应急队伍抢险救灾实战能力，不断提高我公司应急救援工作总体水*，切实保障项目部员工生命财产安全。
二、演练时间、地点和参加单位（一）演练时间拟定于20xx年6月29日。
（二）演练地点方家山项目部施工现场。
（三）演练参加单位及人员1、项目部领导：总经理、质保经理、HSE部经理、各施工队经理2、安全员、班组部分人员、救护司机、护士。
三、事故设定事故设定：20xx年6月29日上午9：30分，员工××在进行切割作业，因电源线老化绝缘皮破损导致三级配电箱带电，当时另一员工××在开该配电箱门时触电，该员工触电后昏迷，情况十分危急。
进行切割作业的员工发现后立即采取措施急救并向HSE部报告。
四、演练程序及任务分工（一）、人员安排1、总指挥：项目总经理副总指挥：质保经理2、组员：经理部其他领导、各部门经理、各专业施工队/厂负责人。
3、参加人员：安全员、班组人员、救护司机、护士、救护人员、综合办公室人员。
4、记录及摄影：HSE管理室人员以及综合办公室人员（二）、演习项目：触电抢救（三）、前期准备：1、施工安全用电知识及防触电小常识橱窗宣传；（HSE部、综合办公室负责）2、工地临时用电设施进行检查；（工程部电工班负责）3、工地演练现场布置。
（HSE部以及各施工队负责）（四）、触电抢救具体安排：1、集合参加演习人员；2、清理现场，准备工具；3、听安全管理人员的讲解。
应急演练工作方案(优秀8篇)
应急演练工作方案（优秀8篇）应急演练方案篇一一、演练目的为贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，使各级应急部门、组织和个人在较轻松的环境下，明确和熟悉触电事故应急预案中所规定的职责和程序，提高协调配合和解决问题的能力，___组织进行本次触电应急预案的桌面演练。
二、演练时间、地点时间：__年_月_日下午__地点：__会议室三、参加演练人员1、指挥组指挥长（班长）：指挥调度决策指挥助理（安全员）：通讯联络监督组员：__、__、__、__、__、__、__、__。
2、应急抢险组（1）现场灭火救援处置组组长：__组员：__、__、__职责：①实施抢险灭火行动；②救援救护受伤员工；③及时向指挥组报告抢险进展情况。
（2）疏散警戒组组长：__组员：___职责：①负责事故现场的警戒；②阻止非抢险救援人员进入现场；③负责人员物资车辆疏通；④维持治安秩序；⑤负责监督抢险人员的人身安全。
（3）技术后勤保障救治组组长：___组员：__职责：负责现场技术处置，场所设备安全技术指导，员工现场伤情紧急处置，送伤员就医，做好应急扩大准备。
（4）联络协调组组长：___组员：__、__职责：①现场保护、救援力量引领，现场资料拍摄四、演练要求：1)参与人员应认真对待此次桌面演练，认真回答主持人提出的问题，记录演练过程中存在的不足点，提出相应的改进意见，完善应急预案。
2)演练期间要将手机关闭或设置到静音状态（通讯采取模拟通话）。
与会人员应自觉服从会议主持人的安排，围绕演练议程进行演练活动。
五、演练情景流程1、预设场景____年__月__日_点_分，车间内全体工作人员正紧张有序地进行工组劳动。
突然，某设备操作人员开启设备时触电倒地。
2、演练过程安排①初始条件和事件信息发布后，由主持人__提出问题并指定人员发言，是否展开讨论由主持人确定。
1、问题：请问员工___，现场发现有人怀疑触电报告后，要做哪些工作？有哪些自我保护措施？2、问题：请问员工___，如何向班长或者指挥长报告现场发生事故信息内容情况？3、问题：请问指挥长___，接到工人触电报告后，要做哪些工作？4、问题：请问指挥助理__，接到工人触电报告后，应做出哪些响应行动？5、问题：请问现场救援处置组，接到指挥长___通知后，应做出哪些响应行动？6、问题：请问疏散警戒组长，在接到指挥长___通知后，要做哪些工作？疏散需要注意哪些事项？7、问题：请问技术后勤保障救治组，接到指挥长___通知后，应做出哪些响应行动？有哪些医疗救援应急保障措施？技术上有什么特殊安全要求？8、问题：请问指挥长___，应急救援工作结束后应做好哪些工作？②发言人根据自己对事故情景和应急救援预案的理解，条理清晰地阐述问题的解决方法，其他参与者可以在其发言结束后补充或提出建议。
应急演练活动策划方案
应急演练活动策划方案应急演练活动策划方案（通用5篇）应急演练活动策划方案1一、充分认识地震应急演练的重要性地震是一种突发性强、破坏性大的自然灾害。
汶川特大地震、青海玉树地震以及日本大地震造成的巨大人员伤亡和财产损失，给我们敲响了进一步做好防震减灾工作的警钟。
坚持在社区、学校等人员密集场所经常性开展紧急避险和疏散演练，对于提升应对地震的反应能力和处置能力，提高广大干部群众的自救互救能力，减少地震等灾害造成的损失，保护人民群众生命财产安全，具有十分重要的意义。
二、演练内容XX社区也以县人防办警报为信号，组织辖区居民进行地震紧急避险和人员疏散演练。
三、演练时间xx年xx月xx日四、参加范围XX社区的干部、XX花园的居民、消防人员以及小区物业人员。
五、演练安排（一）演练信号。
社区地震应急演练活动以县人防办警报为信号。
（二）演练准备。
1、防空警报鸣放公告。
为避免防空警报鸣放引起不必要的辖区恐慌，保持社区正常的生活和工作秩序，维护社区安定。
XX社区在5月10日发布《防空警报鸣放公告》，张贴与XX花园小区门口，努力使警报鸣放工作家喻户晓，人人皆知。
2、成立演练领导小组。
社区成立地震应急演练小组，强化组织机构，明确职责，确保演练安全、有序进行。
3、确定疏散场地、线路图。
选择XX花园的小广场，此处空旷开阔、远离建筑物，并按人员所在的位置绘制行动路线，将行动路线细心讲解给全体成员，让大家熟知路线图。
4、疏散顺序：按照人员所在的位置和人数的多少，结合疏散目的地的距离，编制撤退顺序图，并宣传到全体参加演练的对象，让大家熟知行动方向和路线，准确把握撤退顺序，避免拥挤。
（三）加强宣传教育。
社区利用各种形式强化防震减灾知识宣传教育，确保每位参加演练的人员掌握避震疏散常识、自救互救常识和紧急救护、消防安全常识，并在显眼位置设置疏散指示标志，让每位参加人员明确疏散路线，做好演练充分准备。
六、演练程序（一）疏散演练。
总指挥下达演习开始命令，县人防办启动防空警报（连续鸣放3分钟），听到防空警报后，社区书记指挥参演人员按照疏散方案迅速有序疏散，防止相互推挤、踩踏。
应急演练方案9篇
应急演练方案9篇应急演练方案 1为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。
《国家突发公共卫生事件应急预案》规定，突发公共卫生事件分为特别重大(Ⅰ级)、重大(Ⅱ级)、较大(Ⅲ级)和一般(Ⅳ级)4级。
一、工作原则1、生命至上、主动抢险突发疫情灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，及时疏散处于危险之中的人员，尽最大可能展开救援工作。
2、迅速报告、及时处理突发疫情灾害事件出现后，当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告，及时开展应对灾害事件工作。
3、依法管理、强化领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为，依法追究责任。
4、预防为主、保护财产宣传普及防治知识;提高防护意识;提高校园公共卫生水平;加强日常监测，发现病例，及时采取有效的预防与控制措施;迅速切断传播途径。
积极抢救财产，把事故损失减少到最低程度。
二、组织领导1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作，学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。
2、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责：根据突发疫情灾害发生情况，决定是否启动本预案;核实灾情，制定救灾方案，负责重大问题的决策并落实救灾措施。
3、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组。
总指挥：校长、书记(法人)副总指挥：副校长(分管安全领导)成员：中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、保安由校长担任救援总指挥，(副校级领导)任现场指挥。
应急演练计划预案（通用12篇）
应急演练计划预案应急演练计划预案（通用12篇）在日常学习、工作或生活中，没准儿会出现一些突发事故，为了提高风险防范意识，把损失降到最低，时常需要预先编制应急预案。
写应急预案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的应急演练计划预案，希望对大家有所帮助。
应急演练计划预案篇1一、演练计划的编制为确保全地区各级各部门应急救援预案的演练工作扎实有序开展,各县（市）、各部门、各生产经营单位要尽早谋划,编制详细的演练计划.各县（市）区安委会、各负有安全生产管理职责的地区直属有关部门既要编制好自身的演练计划,同时也要督导职责范围内相关单位、相关企业演练计划的编制与落实。
各负有安全生产管理职责的地区直属有关部门要根据《地区行署突发公共事件总体应急预案》中各自单项预案的内容设定演练科目,开展地区层面的应急救援演练.其中,地区煤炭局要着重开展地下人员升井的演练；地区安监局要侧重对非煤矿山、危险化学品事故救援的演练；地区公安局要围绕较大道路交通事故迅速救援进行演练；地区质监局要开展特种设备事故应急救援的演练；地区住建局要开展建筑施工和高层建筑救援方面的演练；教育部门要开展应对校园突发事件和校车安全应急演练等,其他相关部门都要结合各自实际设定演练的重点,确保各项预案至少演练1次。
各县（市）安委会要根据《安全生产目标责任书》要求和应急救援预案,结合各自实际做好全年的演练计划,并督导辖区各企业做好演练计划,并填报好演练计划表。
地直企业和驻哈单位要根据本单位的事故预防重点,上报20xx年度应急救援演练计划.危险化学品、烟花爆竹和非煤矿山（尾矿库）等高危行业企业至少要组织3次应急救援演练活动,其他生产经营单位要组织2次以上的应急救援演练活动.同时要重点做好6月份“安全生产月”应急演练周活动的各项工作,演练周活动计划要列入全年的应急演练计划,一同上报至地区安委办。
二、演练计划的上报各县（市）安委会、各负有安全生产管理职责的地区有关部门在制订本单位的演练计划的同时,还要将所属单位、企业的演练计划进行汇总,编制成册,并于20xx年3月1日前,以正式文件和电子版报地区安监局监察支队。
应急演练活动方案【最新10篇】
应急演练活动方案【最新10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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应急演练方案范文（精选5篇）
应急演练方案应急演练方案范文（精选5篇）为了确保事情或工作扎实开展，常常需要预先准备方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的应急演练方案范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
应急演练方案1一、演练主题师生地震避险和紧急疏散。
二、演练的目的意义通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。
三、演练科目本次演练共三个科目：1、地震避险。
2、震后疏散。
3、抢险救护。
四、演练场景设置本次演练设定为上课时间发生有感地震，相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。
五、演练时间和地点1、时间安排：20xx年x月x日2、地点安排：校内。
师生在教室或办公室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结。
六、参与演练人员全体师生七、演练组织机构及职责分工1、应急疏散演练指挥部总指挥：xx副总指挥（现场总指挥）：xx成员：xx职责：1、全面负责应急疏散演练工作；2、执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；3、合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。
2、应急疏散演练工作小组（1）组织协调组组长：xx成员：安全办公室相关人员职责：1、负责演练方案的制定；2、做好演练过程的协调指挥；3、做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；4、负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。
张贴疏散路线图和疏散标识；5、组织开展疏散演练质量自评工作；6、负责演练的考评和总结工作。
（2）宣传报道组组长：xx成员：xx楼层值班职责：1。
负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2。
负责演练的摄影、计时、记录等。
应急演练方案模板5篇
应急演练方案模板5篇工作方案是对项目进行周密的思考、预想。
当计划开展某项工作时，通常我们需要先写多份工作方案以便上级参考决策，一起来参考工作方案是怎么写的吧。
以下是小编收集整理的应急演练方案模板，供各位参考。
应急演练方案模板篇1一、演练目的：进一步贯彻落实县教育局有关文件精神，对全体学生进行一次安全教育，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、组织领导：总指挥长：陈宏亮副指挥长：张义组员：管其义、陈小斌、王志强、汪云凤、鲍光福、方建中三、演练步骤利用晨会课时间对学生进行安全教育，让学生熟悉应急避险的方法。
四、演练安排1、演练时间：20__年10月17日早读课下课后。
2、演练内容：安全教育；消防疏散演练3、警报信号：应急避险和疏散以铃声作为启动信号。
听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在5分钟内完成。
五、管理人员职责管理人员及老师应做到：明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，楼道转弯处、疏散路线、集结点等处，都要有人负责。
校长——总指挥、总负责教导主任——负责意外事故处理方小水老师——负责后勤保障及警报信号（1）楼道转弯处疏散指挥员安排：（2）教室内学生疏散指挥人员安排：一年级二年级：齐秀琴、何巧玲三年级：何磊四年级：汪阳五年级：张孟贤六年级：盛益铎、各班班主任全面负责本班学生疏散。
要严肃，及时纠正学生不正当的动作。
当发生意外事故时，要及时做出处理。
六、疏散注意事项1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现事故。
2、老师指挥学生有秩序疏散。
3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
排队有秩序前进，不要慌乱奔跑、争先恐后。
4、到达集中地后，学生蹲下，保护头部。
等演练结束，以班为单位清点人数，并向总指挥报告。
七、演练结束当各班全部疏散撤离到集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。
教师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。
应急演练方案模板篇2一、演练目的为了使全体教职工及幼儿了解灾难发生时的应急逃生知识，掌握应对灾难发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低灾难带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。
应急预案演练方案5篇
应急预案演练方案5篇应急预案演练方案5篇为了确保应急活动取得实效，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。
下面是小编收集整理的应急预案演练方案，欢迎大家阅读参考！应急预案演练方案篇1校(园)建筑是教职工、学生聚集的场所，发生建筑事故后易导致人员伤亡、经济损失和恶劣的社会影响，制定完善的建筑安全事故应急预案，可在发生建筑安全事故后立即启动预案，实施有效快速的抢救措施，限度地减少人员伤亡和财产损失。
根据我校的建筑结构特点和实际情况制订突发建筑事故应急预案。
预案的制订依据《教育法》、《义务教育法》、《中小学校园环境管理的暂行规定》、《全面消除和杜绝中小学危房的规定》等相关的法律、法规和国家、省、市下发的关于预防建筑安全事故的文件要求。
预案适合于校内突发的建筑安全事故(如校舍建筑倒塌事故、校舍楼梯挤踏和坠落事故、实验室伤害事故、大型活动突发事件紧急疏散等)。
一、组织管理(一)成立学校建筑安全事故应急领导小组组长：副组长：组员：各班班主任(二)领导小组职责1、结合本校实际，制定应急处理工作预案，检查、督导各部门工作的开展和实施，发现安全隐患及时修改应急预案，防患于未然。
2、领导、指挥应急处理工作，提供保障服务。
3、协调有关部门之间的合作配合，讨论决定应急处理工作中的重大问题，向上级汇报工作情况必要时向有关单位发出救援请求。
4、制定系列建筑安全规章制度：校舍安全责任制度、校舍设施管理使用制度、锅炉房安全制度、校内教工宿舍安全管理制度、建筑工地安全管理制度、校园校舍定期安全检查制度等等。
二、预防为主，加强建筑安全教育“预防为主”是校建筑安全工作的基本方针，也是安全管理的基本方针。
各学校要大力加强建筑安全教育工作。
1、通过各种宣传手段和方法普及校舍安全关知识，增强师生的建筑安全意识，组织全校师生加强突发建筑事故的逃生和自救行为演练。
2、学校保健教师定期对教职员工进行急救培训，以做好事故发生后的救援工作。
应急演练方案范文(通用5篇)
应急演练方案范文（通用5篇）应急演练方案1一、演练目的：让班组长、电极壳制作、精加工人员熟悉模具压到手指事故应急处置程序和注意事项，并要熟悉事故报告程序。
二、演练方式：电极壳制作休息室内。
三、参与演练人员：电极壳制作、精加工所有人员。
四、演练组织机构：总指挥：副总指挥：指挥长：五、台面布置：电极壳岗位、精加工岗位和指挥台。
六、演练过程：演练开始前各就各位。
演练开始，在操作过程中，模具是所需要更换的，需要多位员工配合方可更换，当B、C员工抬起模具时，由于无法吊运，需要垫一块方木，A员工则随意找一块短的方木进行垫在模具下面。
由于B、C抬模具用的是圆钢筋，而模自身就有一定的重量，抬到一定高度就会滑动，正好A员工将方木放在模具里面时，模具与圆钢筋间滑动，使模具往下坠从而往下压到A员工手指，此时立即D、E员工将模具同时抬起，当看到A员工手指受伤后，F员工就立即向指挥长报告，指挥长逐级向副总指挥报告，副总指挥又立即向总指挥报告，总指挥收到报告以后，总指挥负责救援方案，副总指挥立即组织人员进行救援，指挥长负责急救方法以及通讯设施的联系，G员工则为伤者指出明确的安全通道，将伤者外送就医。
总指挥对演练进行总结。
七、演练方案编订时间：20xx年11月5日。
一、目的为了使职工熟悉一旦发生设备事故所应采取的人员救援措施和物资抢救措施，提高职工紧急避险和应变能力。
二、演练步骤1、根据项目部已建立的危险源辨识体系，使职工清楚发现危险源的突显特证。
2、让职工明白出现危险源的突显特征后，应采取的行动。
3、进行模拟发生设备事故的演练。
三、演练安排1、采取模拟发生设备事故的情景来进行演练。
演练包括伤员救援和设备物资抢救两部分2、演练时间：选择傍晚下班时间进行。
四、组织领导：按照应急救援预案中各人员安排有组织、有计划的进行演练参加演练人员应做到：1、明确职责，负起责任。
2、要严肃，而不是当作游戏。
3、及时纠正演练人员不恰当地动作。
4、当发生以外事故时，要及时做出处理。
应急演练活动方案5篇
应急演练活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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应急演练方案应急预案范本(6篇)
应急演练方案应急预案范本为了进一步加强项目部安全生产工作，认真组织好____年下半年应急预案演练活动，提高项目部应对突发事件的综合素质和应急处置潜力，最大程度地预防和减少突发事件及其造成的损害，保证事故发生时，能够快速、及时、妥善处置和抢险，根据《安全生产法》，结合我项目部实际，特制订此计划。
一、指导思想为贯彻落实____和“以人为本”的思想，遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，进一步完善应急救援预案，全面加强安全生产工作，确保安全生产无事故。
二、工作目标透过演练争取透过演练到达以下目标：一是检验应急预案的科学性、可操作性，在演练中完善应急体系，为处置突发公共事件带给方案支持。
二是锻炼应急队伍，让应急救援人员在实战演练中切实感受到应急处置的重要性，明确职责，规范信息报告程序，完善部门之间的协调机制。
三是宣传教育，提高安全防患意识、危机意识、职责意识，提高自救、互救潜力。
四是提高救援队伍的实战潜力，最大限度地减少突发公共事件及其造成的人员伤亡和危害，争取使项目部的应急预案演练工作再上一个新台阶，应急管理工作再上一个新水平。
三、演练计划(一)____月份，举行起重吊装事故应急演练，组织形式：项目部统一安排，地点：白果坝大桥施工现场。
(二)____月份，举行高空坠落事故应急演练，组织形式：项目部统一安排，各部门协同，地点：白果坝大桥施工现场。
(三)____月份，举行梁场安全事故应急演练，组织形式：项目部统一安排，各部门协同，地点：预制梁场施工现场。
四、应急演练的基本要求(一)各部门要重视本部门的演练工作，使演练工作要落到实处，不走过场。
结合现场实际，根据应急救援工作的特点，依照项目部的预案，认真把演练工作完成。
(二)各部门应急演练要结合可能发生的危险源特点、潜在的事故类型、可能发生事故的地点等实际状况进行。
演练应重点解决应急过程中组织指挥和协同配合问题，解决应急准备工作的不足，以提高应急行动整体效能。
应急演练活动方案_应急预案10篇
应急演练活动方案_应急预案10篇推荐文章防洪抗旱应急预案实施方案热度：应急演练方案怎么写热度：应急预案演练方案模板5篇热度： 2022应急演练方案内容5篇热度：应急演练方案模板5篇（实用）热度：应急演练活动是为了检验预案。
通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的实用性和可操作性。
以下是小编精心收集整理的应急演练活动方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
应急预案演练工作计划运输公司应急预案范文秋冬季疫情防控应急预案应急演练活动方案1一、演练目的20__年_月_日是全国第__个中小学生安全教育日，为了落实区教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。
二、演练安排1、内容：紧急疏散演练2、对象：全体师生3、时间：20__年3月29日9：30三、演练准备1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。
同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
五、组织机构1、领导小组总指挥：__副指挥：__ __成员：__ __ __ __2、教室室内指导组成员：各班班主任职责：(1)演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
(2)班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
六、演练程序1、启动程序总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，__小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
应急演练方案 应急演练方案包括哪些内容【通用5篇】
应急演练方案应急演练方案包括哪些内容【通用5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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应急演练方案(通用9篇)
应急演练方案（通用9篇）为了确定工作或事情顺当开展，经常须要提前打算一份详细、具体、针对性强的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。
那么制定方案须要留意哪些问题呢？这次美丽的我为您带来了应急演练方案（通用9篇），希望可以启发、帮助到大家。
篇一：应急演练方案篇一为了坚持“预防为主，综合整治，平安第一”的原则，建设平安和谐校内。
我校幼儿园将组织全体师生进行一次消防、地震应急演练活动。
为使全校师生能驾驭消防应急、避震的正确方法，确保在灾难来临时，学校师生能够快速、有序地进行、平安地撤离疏散，最大限度地削减财产损失和人员伤亡，现制定此方案。
一、演练活动内容演练活动的详细项目及留意事项（一）、消防、避震应急演练演练前的打算工作：老师要反复向幼儿讲清如下事项。
1、发生火灾时，要保持镇静，切莫惊惶失措。
尽快躲避到平安地点。
假如在室内起火，要按消防学问，用湿毛巾或其他湿物捂住口，顺墙壁、墙角弓腰等方法逃离教室。
在操场上，有平安员和体育老师组织一次灭火器运用演练。
2、发生地震时，在教室内的幼儿，应马上就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以爱护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在颈项后面爱护自己，可以拿书包或者其他物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以实行以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、老师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况，发觉有实行不正值措施的，要刚好订正。
（二）、地震紧急疏散演练依据各班所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的详细要求是：听到警报（哨声）后由班主任和任课老师组织本班幼儿马上蹲在桌子下面，假如在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报（哨声），各班应立刻根据学校规定的紧急疏散路途快速、有序地撤离教室。
应急演练方案通用4篇
应急演练方案通用4篇应急演练方案篇一演练目的：为了能够在隧道出现实然塌方事故时保证应急预案的顺利实施，保证人员、物资及其它财产损失降至最低，提高全体参战人员的安全防范意识、团队精神及战斗力，增强广大职工的团结、协作、奉献精神和责任感，特组织本次演练。
演练实施：1、演练地点：假设事故发生地点为隧道内DIK175+850处出现塌方。
2、塌方情况（假设）：该段围岩不良，临时支护突然发生大幅度变形，随及拱部出现塌方，开挖班有两人受伤较重，开挖台车部分被埋没。
3、演练程序：1）演练前和xx县人民医院及距离工地较近的xx乡医务所取得联系，在接到我单位电话后，请以上单位委派专人到现场进行人员救援医护指导。
2）演练过程：a、出现险情后，值班人员立即用隧道内电话机和洞外取得联系，由洞外人员电话通知应急救援中心，值班电话xxxxx，值班调度程峪在接到电话后迅速向应急救援领导组组长xxx 报告详情，同时向副组长进行汇报，组长得知详情后立即下达应急救援命令。
b、根据汇报情况，洞内、洞外同时行动，洞外由后勤保障组调动救援车辆在外等候，救援组副组长进入隧道内急调洞内其他人员将受伤人员迅速抢离至安全地带，值班人员用对讲机通知洞内救援车辆赶到，将受伤人员运至洞外。
c、在将伤员护送到洞外之前，医务人员及急救车辆已经在洞外等候，待伤员出洞外后，医务人员对其先进行初步应急治疗，而后指导其他人员将受伤人员抬上救护车送往医院做进一步治疗，事先安排两人陪同到医院进行护理。
d、技术保障组由领导组副组长xxx带队到达塌方地点进行察看，确认为围岩突变引起拱部塌方，随即和领导组组长代光国、副组长xxx及其他技术人员研究制定方案，采取拱部加设型钢架及钢筋网、锚杆，导管注浆后进行喷射砼支护。
e、方案确定后，副组长xxx即刻召集开挖班人员进行危石处理，xxx通知洞外物资保障组调用物资库内防坍塌所备好的型钢拱架、钢管、锚杆、钢筋网片、水泥及水玻璃运到洞内，并由带班人员安排支护班将拌制好的喷浆料也运至工作面等候。
有关应急演练方案策划5篇
有关应急演练方案策划5篇应急演练方案（精选篇1）一、消防演练的目的为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校工商系决定举办__年消防应急演练，具体实施方案如下：二、演练领导小组总指挥：副总指挥：成员：中层领导及班主任三、演练时间及地点演练时间：月x日 x时x分演练地点：__学院演练现场：寝室消防应急演练路线：从寝室楼疏散到足球场四、演练人员：__届学生五、演练内容：以学生自救互救为主。
具体内容为：(1)火情报警演练;(2)寝室楼层灾情时的疏散、逃生演练;(3)灾场救护演练;六、演练现场安排：1、报警组值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨(一层两个人即可)。
然后在拨打火警电话“119”报警。
然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。
再与__在第一时间赶到演练现场。
知道灾情校电工立即切段工商系楼层总电源。
各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。
2、疏散组：学生会干部成员：__职责：听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件3、场地队列组：组长：成员：职责：稳定学生情绪，整好各寝室队伍。
4、紧急救护组组长：成员：职责：负责受伤学生的急救七、演练进程1.工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生灾情危及学生安全，工商系办公室值班学生立即向总指挥__报告。
2.总指挥__核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。
指挥人员到达现场实施”经管学院”消防安全预案。
3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。
4.撤离(疏散)方法：及时打开宿舍门，在室内由寝室长把门打开固定，待室友安全撤离寝室后及时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。
5.紧急救护组任务：学校操场(设定场景)集合待命，准备好救护器材。
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学校用电消防疏散应急自救演练活动一、活动目的：为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，提高师生应对紧急事件的能力，检阅学校应对突发安全事件的机制及能力。
二、活动时间：2012年5月下旬三、活动内容：本活动以突然停电、发生火灾为由，需组织师生紧急撤离。
四、活动形式及地点：预案启动后，学校将统一鸣警示信号，听到警示信号后，负责该节授课的任课教师要马上停止一切教学活动，用最短的时间对学生进行安全教育，按应急出口指示组织学生安全撤离教室。
五、参加人员：应急领导小组成员、全体师生。
六、参演人员注意事项：1、参加本次演练的各班主任应充分利用时间对学生进行前期的安全教育，从思想上高度重视本次活动，确保演练不出事故、圆满成功；2、本次活动启动预案警示信号为突然停电；3、各班撤离顺序及路线：各班撤离时按楼层从下到上，由近到远的顺序为原则，共走一楼梯的班级要注意礼让，不争先恐后，防止发生踩踏事故。
4、发生紧急情况后，当节任课教师为该班的第一指挥者，在该班学生完全撤离后，科任教师跟班一起撤离。
5、其它教职员工，当听到紧急撤离信号后，要主动迅速到各楼层楼梯口协助指挥学生，预防发生人为的伤害事故，并需在该楼层所有学生都撤离后方能撤离。
6、强调上下楼梯靠右走，无论在何种情况下都不得跑步下楼。
龙阳镇顾庙小学学校用电消防疏散应急自救演练活动龙阳镇顾庙小学为进一步加强学校的安全工作，增强学生在地震、火灾以及一些突发事件中自护、自救的意识，提高学校安全管理水平，经研究决定于2009年 6 月 19日下午4：00举行一次全镇统一的应急疏散演练。
一、成立应急疏散演练领导小组组长：张耀斌副组长: 林小强、吕应常、陈锡才、陈福汉、辛华芳、陈彪成员：各小学校长二、应急疏散预案1. 启动学校紧急疏散应急预案。
①紧急预案中如果是火灾，马上报警，拨打119，同时向对方说情学校具体地址，并留下联系方式，派人打开学校大门，然后到门口等待消防车辆,引导消防车的到来；检查、疏散校园消防通道；马上关闭火险处电源，如情况需要，关闭学校总电源。
②紧急预案中如果是地震，各班上课老师马上叫学生趴在课桌下，教室门未打开的要迅速把教室前后门打开，防止地震扭曲房门打不开，震波一过，立即组织学生撤离。
2.领导小组成员迅速组织全校师生疏散逃生，班主任或当时上课教师负责组织本班学生疏散逃生。
3.打开学校正门、侧门、后门。
三、紧急疏散演练要求与注意事项：1.听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散，告诫学生不再收拾任何物品，在班级中的任课教师需及时打开教室门，如果班主任在当天没有课务，听到紧急信号后，应在第一时间赶到自己班级和任课教师配合对本班学生进行疏散。
2.听见信号后学生在老师指导下立即自行成队，一、二两组前门出，三、四两组后门出。
每班必须排成单行跑，班与班之间要互相衔接好。
3、每个班疏散到集合点的位置是固定的，每次演练各班都站在自己班的位置上。
（告知学生当天演练时是一个正在发生的紧急危险的“事件”，所以学生不能嘻嘻哈哈说话，打打闹闹）。
4、一楼教室的学生直接从教室门口跑到自己班的位置上，二楼、三楼教室的学生跑得快些，以免堵塞逃生通道，四楼、五楼教室的学生要跑得慢些，否则会在楼道中造成人流积压。
5.在下楼梯时，不准学生在楼梯处和走廊相互拥挤，避免跌倒。
逃跑时不捡掉落的东西，不系鞋带。
6.每班教师应负责班级所有学生安全，每层楼梯转角处均有教师进行疏散指导，指挥学生按秩序疏散。
7.疏散过程中要迅速，自行成队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
8.如发现有学生在疏散过程中，发生意外，不要让其他学生去进行救护，由楼梯转角处的教师进行救护，或者马上联系学校的救护人员，如果事情紧急，直接拨打120急救车。
9.疏散路线：按一层先撤离（一层学生就近在教室前后出口处离开教学楼直达本班集合点），然后再二三四五层顺序依次快速、安全撤离到集合点集合。
整个队伍往后靠，远离教学大楼。
10.到达安全点集合完毕，各班清点人数，看与演练前是否一致，否则班主任迅速寻找，各班将结果及时向总指挥报告。
四、演练前准备工作：各班组织全体学生学习紧急疏散知识，让学生明确演练的要求、注意事项和基本步骤，了解并掌握紧急疏散的方法，熟悉紧急疏散的集中地点和途径路线。
五、紧急疏散安排：1. 报警程序：（1）紧急疏散演练以学校发出的警号声作为启动信号。
（XXX负责发出信号）（2）紧急疏散领导小组迅速启动学校应急预案，组织师生疏散逃生，班主任以及上课教师负责组织本班学生疏散逃生，其他教师按应急预案要求在第一时间到达岗位。
2．具体疏散工作安排：（各小学根椐本校实际灵活安排）疏散指挥员安排（1）楼层负责人：一楼 XXX，二楼XXX，三楼 XXX四楼 XXX，五楼 XXX，……（2）楼梯转角处指挥：一楼——二楼 XXX，二楼——三楼 XXX，三楼——四楼 XXX，四楼——五楼 XXX，……（3）地院总指挥：XXX3．救护组人员安排：XXX听到报警信号，XXX马上携带急救药具在安全集合地点待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院。
4、演练具体步骤：第一步：（发生地震或火灾）持续1分钟时间A、总指挥宣布紧急疏散演练开始，电铃、警报同时响起。
B、广播：“请注意，学校发生紧急情况。
同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤离教室，由上课老师或班主任带领沿疏散路线安全撤离。
”C、参加演练的全体工作人员各就各位。
第二步：（准备撤离）1分钟时间上课教师（演练时为班主任）根据火灾或地震预案要求做好撤离准备工作（上面第二大点中的第一小点内容）。
各班一二组学生从前门、三四组学生从后门疏散，出门后再合并成一路单行纵队同其他班级形成两路纵队迅速下楼，教室在楼梯左边的班级靠楼梯左边下，教室在楼梯右边的班级的靠楼梯右边下。
尽量做到不走不必要的弯路。
第三步：（开始撤离）3分钟时间广播：“开始撤离！”学生在教师的带领下按照设计好的路线安全而有序地撤离到指定位置，排好队待命，各班班主任迅速维持好班级学生纪律，迅速清点人数。
逃生疏散过程确保在5分钟内全部完成六、紧急疏散结束。
确定所有人安全撤离后，由总指挥报告人数并宣布本次紧急疏散演练结束，全体学生列队回教室。
演练疏散要求与注意事项（各班主任在周三写字课和周四早读强调）。
1.演习目的：通过演习，使学校师生在实践中运用所掌握的防震、火灾知识，合理有序的疏散逃生，减少人员伤亡；同时，提高学生在面临突发事件的心理素质，做到沉着冷静。
2.当班教师听到警报响（长按电铃十秒两次）应迅速作出反应，指挥学生迅速关好教室靠走廊窗户，同时指挥全班学生向楼下安全地带转移。
3.按安排好的班级顺序依次下楼梯；每班教室前半部的同学从前门疏散，教室后半部的同学从后门疏散（班主任应事先安排）；各班成两路纵队疏散，一路贴近走道墙壁，一路贴近栏杆扶手。
4.在下楼梯时不要争先恐后，速度要适可，前后须保持一定的距离；严禁喧哗、惊叫；严禁在楼梯处和走廊相互推搡、拉扯、冲撞，避免跌倒；有同学跌倒（周围师生应迅速扶起跌倒者）或定岗老师发出停止前进时（以口哨为准），后面的同学应立刻停止前进；有东西掉落时不准弯腰去捡，防止踩踏发生。
5.疏散过程中应低头弯腰并以双手护头，以防被落物砸伤。
6.全校学生全部疏散到达集中地点后，学生要有序地排队，以班级为单位集合清点人数，当班教师向段长报告班级人数及疏散情况，段长向现场指挥报告年段人数及疏散情况。
根子中心学校应急疏散演练方案一、演练目的为了使全校师生了解应急疏散避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，避免组织学生撤离过程中出现的踩踏事故发生，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高师生紧急疏散避险的能力。
二、组织领导学校成立师生员工应急疏散领导组，明确分工，责任到人。
组长：赵月启对实施演练负总责。
审订《演练方案》，发布启动、结束演练命令，点评演练实施情况。
副组长：顾文喜李润朴根据校情起草本校《应急疏散演练方案》，重点选准疏散集中地点、疏散线路，明确各班撤离顺序，安排疏散线路管理人员并明确职责。
成员：梅艳张宝磊疏通安全通道，清理疏散线路上的安全隐患，保障线路畅通安全。
做好医疗救治准备，协助处理演练中的意外事故。
张宗泉检修广播系统，保障演练信号的正常。
发出总指挥下达开始与结束演练的信号。
张键张宗伟演练前对全校师生进行安全教育知识的宣传。
各任课老师：负责本年级、本班学生疏散指挥，做好演练前的动员与演练后的总结；以演练为契机，加强学生行为习惯的养成教育。
三、演练步骤演练分两步进行：第一步演练前班会动员：1、让学生认识演练的意义,熟悉应急避险的方法。
2、让学生熟悉疏散集中地点、途经的路线、疏散的先后顺序。
第二步实施应急疏散演练：演练信号发出后，师生进行应急疏散演练，重点训练学生安全有序地撤离危险地带；3、在应急疏散演练训练有素的前提下，进行模拟发生具体险情（如地震、火灾等）的应急疏散演练，指导学生有针对性地运用“守护生命十大黄金法则”的方法，紧急避险。
四、演练安排1、演练时间：提前一天公布实施方案，具体实施演练时间5月12日下午第二节课。
演练全过程10分钟内完成，。
2、演练内容：紧急情况下师生员工从不同区域（教室、图书馆、实验室等）进行应急疏散。
3、演练信号：以警报声作为演练启动或终止信号。
危险发生的信号：三次长警报声，代表发生危险，学生进入应急疏散演练状态。
危险终止的信号：连续长警报声，代表危险结束，师生转入转入正常状态。
4、疏散顺序：听到启动信号后，班主任（或上课教师）停止教学工作，指定坐在前、后门边学生担任本班撤离队长，分别打开门并固定好，待全部同学离开教室后撤离；同时组织教室内前1/2排学生有序从前门出，后1/2排学生从后门出；学生撤到走廊后，教师指导学生自动排成两纵队，一队靠墙站、一队靠走廊站；各班按规定线路撤离一路贴近走道墙壁，一路贴近栏杆扶手。
到达学校前操场，按原定升旗队伍排好队，及时清点人数报告领导组。
5、疏散要求：<1>疏散集中地：操场。
<2>疏散线路：（1）一路线：在2层上课的5.2班、6.1班和3层的6.2班、1.1班学生由任课老师带领分两队从西梯撤出进入操场按原订升旗队伍排好。
（2）二路线：在2层上课的学生由任课老师带领从东梯分2队由东梯撤出进入操场按原订升旗队伍排好。
（3）三路线：1层上课的学生由任课老师组织带领学生直接进入操场按原订升旗队伍排好。
<3>疏散线路每个路口、楼梯拐弯处安排行管人员负责指挥，演练开始前到达指定地点。
东梯一楼转台：徐金虎东梯二楼转台：刁风清西梯一楼转台：张波西梯二楼转台：冯维俊西梯三楼转台：肖成振<4>学生在疏散过程中，要严肃认真，不可视全真演练为游戏；要服从本班教师和疏散路线上当值教师的指挥；演练全过程要做到“快”（紧步快走不跑不挤、避免跌倒防踩踏）、“静”（保持安静，以便听清号令,减少声音共振）、“齐”（队伍整齐，前后相继）。